2019年九年级语文上册24刘姥姥进大观园习题新人教版0
2019-2020年 语文九年级上册 第六单元 24《刘姥姥进大观园》同步练习(人教部编版)
人教统编版九年级上学期语文第24课《刘姥姥进大观园》同步练习一、积累运用（共5题；共17分）1.给划线的字注音，根据拼音写汉字。
________ ________ ________ chà潇湘筵席发怔________气xiá ________ ________ ________促________ 银箸砒霜秋爽斋【答案】xiāo；yán；zhèng；岔；狭；zhù；pī；zhāi【考点】常用字字音，形声字字音，同音字字形辨析，音形相近字字形辨析【解析】【分析】根据平时对字音和字形的积累答题，注意“潇”不要写成“萧”，“筵”不要写成“宴”，“怔”不要写成“愣”，“箸”不要读成“zù”；“砒”不要读成“pǐ”。
故答案为：xiāo yán zhèng 岔狭 zhù pīzhāi【点评】本题考查学生根据拼音写汉字及给汉字注音的能力。
给汉字注音，要注意字母的拼写、声调符号及标注位置、多音字的区别等。
根据拼音写汉字，要注意同音字、形似字的区别，避免混淆。
在平时的学习过程中，对于形似字、同音字、多音字、易错字，要勤于积累，加强记忆。
2.下列字形和划线字注音全部正确的一项是（）A. 麈尾（zhǔ）银箸调停（diào）鸳鸯B. 蓼溆（liǎo）丫鬟楠木（nán）侍立C. 戗金（qiàng）延席琥珀（pò）预备D. 姊妹（zǐ）闲话巾帕（pà）瞩咐【答案】B【考点】常用字字音，多音字字音，同音字字形辨析，音形相近字字形辨析【解析】【分析】A项中“调”应读作“tiáo”；B字音和字形没有错误，C项中“延”应写作“筵”，“戗”应读“qiāng”；D项中“瞩”应写作“嘱”。
故答案为：B【点评】本题考查辨析字音与字形的能力。
辨析字音，要求学生掌握常用汉字的读音，熟练掌握汉语拼音的拼读规则，注意多音字、音近字等。
2019九年级语文上册第六单元24刘姥姥进大观园习题讲义-新人教版本.ppt
默化中得到提高。
4．仿照画横线的句子续写两个句子，使前后衔接，语意连贯。
从小到大，一路走来，收获了许多甜蜜的回忆。甜蜜的回忆如花，芬芳
四溢，令人迷醉。它如桃花，绽放在三月油墨的田野上；
________它__如__莲__花__，__绽__放__在__六__月__碧__绿__的__荷__塘__里______
8．选文写“皇上在神殿中大摆宴席，与我共进庆功盛筵”。联系原著， 请概述“我”有何功可庆。(情节概述)
“我”把利立浦特国的敌国——不来夫斯古的战舰拖入利立浦特国的海港， 帮助利立浦特国打败不来夫斯古国。
9．联系原著，简述利立浦特国与不来夫斯古国发生战争的起因是什么？ 为什么格列佛后来要逃离利立浦特国？(情节概述)
行者禁不得疼痛，跪于路旁，只叫：“莫念！莫念！有话快说了罢！” 唐僧道：“猴头！还有甚说话！出家人行善，如春园之草，不见其长，日有 所增；行恶之人，如磨刀之石，不见其损，日有所亏。你在这荒郊野外，一 连打死三人，还是无人检举，没有对头；倘到城市之中，人烟凑集之所，你 拿了那哭丧棒，一时不知好歹，乱打起人来，撞出大祸，教我怎的脱身？你 回去罢！”行者道：“师父错怪了我也。这厮分明是个妖魔，他实有心害你。 我倒打死他，替你除了害，你却不认得，反信了那呆子谗言冷语，屡次逐我。 常言道：‘事不过三。’我若不去，真是个下流无耻之徒。我去！我去！— —去便去了，只是你手下无人。”唐僧发怒道：“这泼猴越发无礼！看起来， 只你是人，那悟能、悟净，就不是人？”
第六单元
24．刘姥姥进大观园
1．根据拼音写出相应的词语。 (1)tiáo tíng( 调停 )已毕，然后归坐。
(2)众人先还fā zhèng( 发怔 )，后来一想，上上下下都一齐哈哈大笑起来。
【人教部编版】九年级语文上册：第24课《刘姥姥进大观园》同步练习(含答案)
24*刘姥姥进大观园01 积累运用1．给加点的字注音。
潇．湘(xiāo)篾．片(miè)发怔．(zhèng)麈．尾(zhǔ) 砒．霜(pī) 蓼．溆(liǎo)岔．气(chà) 促．狭(cù) 戗．金(qiàng)秋爽斋．(zhāi)2．下列词语中没有错别字的一项是(B)A．撑船银著淘气鸳鸯B．丫鬟撮弄侍立商议C．姊妹琥珀延席预备D．卧室闲话瞩咐巾帕(解析：A.“著”应写作“箸”；C.“延”应写作“筵”；D.“瞩”应写作“嘱”。
) 3．下列句子中没有语病的一项是(A)A．春节、元宵节、端午节、中秋节，每一个节日都蕴含着丰富的传统文化内涵。
B．由于建成了公共自行车运行系统，为济宁市民“绿色出行”提供了便利条件。
C．国务院要求加快推进宽带网络基础设施建设，进一步提速降费，加强服务水平。
D．如果将烟草税提高50%，可使烟民减少4 900万，避免约1 100万人不因吸烟死亡。
(解析：B.缺主语，去掉“由于”，改为“建成的公共自行车运行系统”；C.搭配不当，“加强”改为“提高”；D.否定不当，删掉“不”。
)4．细节能突出人物的性格。
《刘姥姥进大观园》中细致地描写了各具情态的笑，给读者留下了深刻的印象，请说一说主要人物的笑各有什么不同，表现了人物怎样的性格特点。
(1)史湘云掌不住，一口饭都喷了出来。
写出了湘云率真、爽朗、不受拘束的性格。
(2)林黛玉笑岔了气，伏着桌子嗳哟。
黛玉想笑又极力控制，反映了她含蓄、有教养又小心谨慎的性格。
(3)惜春离了坐位，拉着他奶姆，叫揉一揉肠子。
惜春的笑反映出她的娇气、年龄小，还有很多孩子气的性格特点。
(4)宝玉早滚到贾母怀里，贾母笑的搂着宝玉叫“心肝”。
宝玉钻到贾母怀里，反映出他的天真和孩子气浓的性格特点，也表明了他在贾家尊宠的地位。
5．根据《红楼梦》相关知识填空。
(1)《红楼梦》原名《石头记》，该书以贾宝玉、林黛玉、薛宝钗三人的爱情婚姻悲剧为核心，以贾、王、史、薛四大家族的兴衰史为轴线，浓缩了整个封建社会的时代内容。
2019秋人教部编版九年级语文上册习题课件：24 刘姥姥进大观园 (共12张PPT)
⑥矮个子脱下皮裤,高个子在一旁帮忙。两人讨论着什么。他们把那些工具装入口 袋,走出了小翠的视野。那幅“素描”再一次跃入小翠的眼帘,朝阳柔柔地抚慰着远处 的山、美丽的楼。
⑦“热力公司的人要挨家挨户冲洗供暖管道。真是的,自己供不好暖,居然麻烦我 们!”妈妈骂骂咧咧进了屋。小翠没有回应妈妈,她想起了皮裤的湿冷和恶臭。
⑧“咚咚咚!”有人敲门。妈妈打开门,小翠侧头看见是高个子和矮个子。他们说 明来意,妈妈让进了他们。后面的场景是小翠看不到的,妈妈总是把她安置在另一个安 静的房间里。
⑨再见到这两个人的时候,还是在那个窗前:一高一矮,面带笑容,沐浴在灿烂的阳 光中。小翠像寻宝人突然发现了神秘的宝藏一样,兴奋不已,这不就是泉市好人吗!她立 即摊开纸笔,在雪白的素描纸上最显眼的位置勾勒出一高一矮两个身影。至于远远的山 峰和错落的楼房,在这幅画中已然就是那星星点点的装饰。画作完结的时候,小翠在右 下方郑重地写上标题:温暖的使者。
③她继续构思她的画作。忽然,一高一矮两个人,从远处径直走进了她手指框住的 风景里。她有些气恼,她想画一幅雪景,送给福利院的佳佳。那是初中二年级的时候,学 校组织去福利院做公益时认识的一个患先天性心脏病的孩子,他特别喜欢画画。从那时 起,小翠就常常去教他。有好一阵子没有去了,正好送一幅雪景画给他。
④那两个人走近了,肩上都背着一个大大的工具包。洗得有些发白的工作服上,有 热力公司的徽标。小翠明白,暖气不暖,他们是来处理的。两人走到窗外,钩开地上的井 盖。猫着腰向井里看。矮个子回身打开工具包,取出一条皮裤子。两人似乎在争执什么。 矮个子穿上了那条肥肥的裤子,下到井里,高个子拿着手电朝里照着,吆喝着,和井下的 矮个子联络着。
24 *刘姥姥进大观园
1.下列加点字注音完全正确的一项是( D )
人教版语文九上第24课《刘姥姥进大观园》练习题 (附答案)
第24课刘姥姥进大观园基础知识预习一、知识链接曹雪芹(约1715—约1763年)，名霑，字梦阮，号雪芹，又号芹溪、芹圃。
出身清代内务府正白旗包衣世家，是江宁织造曹寅之孙，曹颙之子(一说曹北页之子)。
曹雪芹早年在南京江宁织造府亲历了一段锦衣纨绔、富贵风流的生活。
至雍正六年(1728)，曹家因亏空获罪被抄家，曹雪芹随家人迁回北京老宅。
后又移居北京西郊，靠卖字画和朋友救济为生。
曹雪芹素性放达，爱好广泛，对金石、诗书、绘画、园林、中医、织补、工艺、饮食等均有所研究。
他以坚韧不拔的毅力，历经多年艰辛，终于创作出极具思想性、艺术性的伟大作品——《红楼梦》。
二、课文·初读1.速读课文，按照事例的形式勾画并整理出文中的生字和生词。
示例：篾片(miè) 麈尾(zhǔ) 砒霜(pī)2.你有哪些词语不理解，请查阅工具书仿照示例整理出来。
示例：3.梳理文章脉络。
三、课文·细读1..刘姥姥进大观园后表演了一场“笑”剧，这场“笑”剧是谁导演的？2.她们为什么要导演这场“笑”剧？3.这场“笑”剧的背后包含了作者怎样的思想感情？四、课文·精读1.体会下面句子中加点词语的表达作用。
刘姥姥便伸箸子要夹，那里夹的起来。
满碗里闹．了一阵，好容易撮．起一个来，才伸．着脖子要吃，偏又滑．下来，滚．在地下。
2.课文细致地描写了各具情态的“笑”，给人留下了难忘的印象。
请说说主要人物的笑有什么不同，反映了他们怎样的性格特点。
3.结合刘姥姥的言谈举止，分析这个人物形象。
五、盘点·感悟对这篇课文还有哪些不理解的地方，提出来与老师同学作进一步的探究。
课后知识巩固一、综合性学习班里准备举办名著《红楼梦》阅读成果展示活动，请你帮助大家解决下面的问题。
1.第一小组搜集了与《红楼梦》有关的谚语，请你帮着补充完整。
（1）刘姥姥进大观园——( )（2）贾宝玉的丫鬟——( )（3）王熙凤害死尤二姐——( )2.第二小组准备把同学们平时写的读书笔记汇编成专刊《我与〈红楼梦〉》。
部编本人教版九年级语文上册第六单元第24课《刘姥姥进大观园》同步练习题及答案(含两套题)
部编本人教版九年级语文上册第六单元第24课《刘姥姥进大观园》同步练习题及答案基础全练1. 阅读下面的文字，回答（1）-（5）题。
众人先还发征，后来一想，上上下下都一齐哈哈大笑起来。
湘云掌不住，一口茶都喷出来。
黛玉笑chà（）了气，伏着桌子只叫“嗳喲！”宝玉滚到贾母怀里，贾母笑的搂着叫“心肝”，王夫人笑的用手指着凤姐儿，却说不出话来。
薛姨妈也掌不住，口里的茶喷了探春一裙子。
探春的茶碗都合在迎春身上。
惜春离了坐位，拉着他奶母，叫“揉．揉肠子”。
地下无一个不弯腰屈背，也有躲出去蹲．着笑去的，也有忍着笑上来替他姐妹换衣裳的。
（1）给加点字注音，根据拼音写出相应的汉字。
笑chà（）了气揉．揉（）蹲．着（）（2）文段中有错别字的一个词语是“__________________”词语的正确写法是“__________________”。
（3）“薛姨妈也掌不住”一句中“掌”的意思是__________________（4）将画线句子改成肯定句。
答：__________________（5）文段主要运用了__________________和__________________描写（人物描写方法），生动地描绘出了众人笑态各异的场面。
2. 文中用到的方言或文言较多，写出下列句子中加点词的含义。
（1）鸳鸯笑道：“天天咱们说外头老爷们…咱们今儿也得了个女清客．．．了。
”__________________（2）又说：“这是我们家的规矩，要错了，我们就笑话呢。
”调停．．已毕，然后归坐。
__________________（3）那刘姥姥入了坐，拿起箸来，沉甸甸的不伏手．．．。
__________________3. 指出下列句子使用的描写方法。
__________________（1）凤姐一面递眼色与鸳鸯，鸳鸯便忙拉刘姥姥出去悄悄的嘱咐了刘姥姥一席话，又说：“这是我们家的规矩，要错了，我们就笑话呢。
”__________________（2）刘姥姥便站起身来，高声说道：“老刘，老刘，食量大如牛：吃个老母猪，不抬头！”说完，却鼓着腮帮子。
2019-2020学年部编版九年级语文上册专题24 《刘姥姥进大观园》同步练习(带答案解析)
专题24《刘姥姥进大观园》同步练习1．下列字形和加点字注音全部正确的一项是（）A．麈．尾（zhǔ）银箸调．停（diào）鸳鸯B．蓼．溆（liǎo）丫鬟楠．木（nán）侍立C．戗．金（qiàng）延席琥珀．（pò）预备D．姊．妹（zǐ）闲话巾帕．（pà）瞩咐【答案】B【解析】A项，“调”应读作“tiáo”；C项，“延”应写作“筵”；D项，“瞩”应写作“嘱”。
2．下列句子没有语病的一项是（）A．形式是壳，只有温暖人心而又不失庄严，恪守史实而又目光长远地诠释和表达，就能得到更广泛的认同与共鸣。
B．要是一篇作品里的思想是有问题的，那么文字即使很不错，也是要不得的。
C．正确地审视自己，选择一条适合自己的路，坚持不懈地往下走，它虽然会有荆棘，但同样会开出鲜花。
D．学习和工作都是有趣味的，我们锲而不舍地做下去，趣味自然就会产生。
【答案】C【解析】A项，关联词使用不当，应该把“就”换成“才”；B项，关联词位置不当，应把“即使”放到“文字”的前面；D项，缺少关联词语，在“我们”前面加上“只要”。
3．依次填入下面文段中画线处的句子，最恰当的一项是（）能够破碎的人，必定真正地活过。
林黛玉的破碎，在于她有刻骨铭心的爱情；三毛的破碎，________；梵·高的破碎，________；贝多芬的破碎，________。
①则是灵性至极的黑白键撞击生命的悲壮乐章②源于她历尽沧桑后一刹那的明彻和超脱③是太阳用金黄的刀子让他在光明中不断剧痛A．③①②B．①②③C．②③①D．②①③【答案】C【解析】本题考查语言表达准确、连贯。
细读文段和文段后的三个句子，找到其相应的联系即可作答此题。
不难发现，“三毛”与“历尽沧桑后一刹那的明彻和超脱”相对，“梵·高”与“金黄的刀子”相对，“贝多芬”与“黑白键撞击生命的悲壮乐章”相对。
故应选C项。
4．指出下面句子所用的描写方法。
部编(统编)版2019年秋九年级语文上册：第24课《刘姥姥进大观园》同步练习(含答案)【精品】
24*刘姥姥进大观园01 积累运用1．给加点的字注音。
潇．湘(iāo) 篾．片(miè) 发怔．(hèng)麈．尾(hǔ) 砒．霜(pī) 蓼．溆(liǎo)岔．气(chà) 促．狭(cù) 戗．金(qiàng)秋爽斋．(hāi)2．下列词语中没有错别字的一项是(B)A．撑船银著淘气鸳鸯B．丫鬟撮弄侍立商议C．姊妹琥珀延席预备D．卧室闲话瞩咐巾帕(解析：A.“著”应写作“箸”；C.“延”应写作“筵”；D.“瞩”应写作“嘱”。
) 3．下列句子中没有语病的一项是(A)A．春节、元宵节、端午节、中秋节，每一个节日都蕴含着丰富的传统文化内涵。
B．由于建成了公共自行车运行系统，为济宁市民“绿色出行”提供了便利条件。
C．国务院要求加快推进宽带网络基础设施建设，进一步提速降费，加强服务水平。
D．如果将烟草税提高50%，可使烟民减少4 900万，避免约1 100万人不因吸烟死亡。
(解析：B.缺主语，去掉“由于”，改为“建成的公共自行车运行系统”；C.搭配不当，“加强”改为“提高”；D.否定不当，删掉“不”。
)4．细节能突出人物的性格。
《刘姥姥进大观园》中细致地描写了各具情态的笑，给读者留下了深刻的印象，请说一说主要人物的笑各有什么不同，表现了人物怎样的性格特点。
(1)史湘云掌不住，一口饭都喷了出。
写出了湘云率真、爽朗、不受拘束的性格。
(2)林黛玉笑岔了气，伏着桌子嗳哟。
黛玉想笑又极力控制，反映了她含蓄、有教养又小心谨慎的性格。
(3)惜春离了坐位，拉着他奶姆，叫揉一揉肠子。
惜春的笑反映出她的娇气、年龄小，还有很多孩子气的性格特点。
(4)宝玉早滚到贾母怀里，贾母笑的搂着宝玉叫“心肝”。
宝玉钻到贾母怀里，反映出他的天真和孩子气浓的性格特点，也表明了他在贾家尊宠的地位。
5．根据《红楼梦》相关知识填空。
(1)《红楼梦》原名《石头记》，该书以贾宝玉、林黛玉、薛宝钗三人的爱情婚姻悲剧为核心，以贾、王、史、薛四大家族的兴衰史为轴线，浓缩了整个封建社会的时代内容。
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24* 刘姥姥进大观园
01 积累与运用
1．给下列加点字注音或根据拼音写汉字。
丫鬟．(huán) 潇．湘(xiāo) 篾．片(miè)
麈．尾(zhǔ) 调．停(tiáo) 蓼．溆(liǎo)
岔．气(chà) 促．狭(cù) 戗．金(qiàng)
发怔．(zhèng) 秋爽斋．(zhāi) yán(筵)席
pī(砒)霜shì(侍)立
2．解释下列句子中加点的词语。
(1)怪道
．．后院子里有个梯子。
怪道：难怪，怪不得。
(2)说着，一径
．．离了潇湘馆，远远望见池中一群人在那里撑船。
一径：径直。
(3)调停
．．已毕，然后归坐。
调停：安排处理。
3．根据《红楼梦》的相关知识填空。
(1)《红楼梦》原名《石头记》，该书以贾宝玉、林黛玉、薛宝钗三人的爱情婚姻悲剧为核心，以贾、史、王、薛四大家族的兴衰史为轴线，浓缩了整个封建社会的时代内容。
(2)《红楼梦》中“未见其人，先闻其声”的是指王熙凤，该人最善弄权术，例如毒设相思局、弄权铁槛寺、逼死尤二姐、破坏宝黛的婚姻，最后落了个“机关算尽太聪明，反误了卿卿性命”的悲剧下场。
(3)“一个是阆苑仙葩，一个是美玉无瑕。
若说没奇缘，今生偏又遇着他；若说有奇缘，如何心事终虚话？”这首诗揭示了《红楼梦》中一对青年男女的爱情悲剧。
其中“阆苑仙葩”指的是林黛玉，“美玉无瑕”指的是贾宝玉。
4．指出下列句子所用的描写方法。
(1)刘姥姥叹道：“一两银子也没听见个响声儿就没了！”(语言描写)
(2)单拿了一双老年四楞象牙镶金的筷子给刘姥姥。
(动作描写)
(3)众人先还发怔，后来一想，上上下下都一齐哈哈大笑起来。
(神态、动作描写)
5．《刘姥姥进大观园》中对各具情态的笑描写可谓细致入微，请说一说下面这些人的笑表现了人物怎样的性格特点。
(1)湘云掌不住，一口茶都喷出来。
写出了湘云率真、爽朗、不受拘束的性格。
(2)黛玉笑岔了气，伏着桌子只叫“嗳哟！”
黛玉想笑又极力控制，反映了她含蓄、有教养又小心谨慎的性格。
(3)宝玉滚到贾母怀里，贾母笑的搂着叫“心肝”。
宝玉钻到贾母怀里，反映出他的天真和孩子气浓的性格特点，也表明了他在贾家尊宠的地位。
(4)惜春离了坐位，拉着他奶母，叫“揉揉肠子”。
惜春的笑反映出她的娇气、年龄小，还有很多孩子气的性格特点。
6．《红楼梦》是我国四大名著之一，其文学价值不言而喻。
学习了本课后，九年级某班开展了“我读《红楼梦》”读书交流会，请你一起参与。
(1)【红楼人物】《红楼梦》中的每个人都是值得细细品味的。
说说你最喜欢
哪个人物，为什么？
【示例】我最喜欢妙玉，因为她非常机智聪慧，不嫌贫爱富；她也清冷孤傲，不与世俗同流合污，能屈能伸，始终保持自己的高风亮节。
(2)【红楼诗词】红楼判词、红楼梦曲、海棠诗社、即兴诗词，红楼梦里处处见诗词。
下面是《红楼梦》“金陵十二钗正册”中的一段判词，暗指这个女子的命运。
请指出这个女子是谁，并简述其身世与命运。
判词：才自清明志自高，生于末世运偏消。
清明涕送江边望，千里东风一梦遥。
贾探春：贾政与赵姨娘所生，贾府三小姐。
她志向高远，精明能干，面对贾府大厦将倾的危局，想用“兴利除弊”的微小改革来挽救，但又身逢末世，“才”“志”不能得到充分发挥，最后远嫁他乡。
(3)【红楼语言】下面是《红楼梦》第三回中林黛玉谢绝邀请的一段话。
请仔细揣摩黛玉的回话，从委婉、得体的角度做简要分析。
邢夫人苦留吃过晚饭去，黛玉笑回道：“舅母爱惜赐饭，原不应辞，只是还要过去拜见二舅舅，恐领了赐去不恭，异日再领，未为不可。
望舅母容谅。
”邢夫人听说，笑道：“这倒是了。
”于是黛玉告辞。
林黛玉简短的回话中包含了三层意思：①充分肯定了对方的美意；②申述了自己尽快离去的正当、充分的理由；③表示改日一定从命，请求对方谅解。
黛玉的回话显得十分委婉、得体，得到了主人(邢夫人)的理解和尊重。
02 拓展阅读
刘姥姥三进荣国府
只见平儿同刘姥姥带了一个小女孩儿进来，说：“我们姑奶奶在那里？”平。