主题班会教案文档2篇
大学开学第一课主题班会教案常规版（2篇）
大学开学第一课主题班会教案常规版主题：自信与成长一、活动目标：1. 帮助学生逐步适应大学生活，并培养积极进取、自信成长的心态；2. 通过分享经验和教育案例，引导学生树立正确的人生观和价值观；3. 提高学生的自我认知能力和自学能力；4. 激发学生的学习热情，培养学习的兴趣和习惯。
二、活动流程：1. 开场导入（10分钟）a. 主持人对班会主题进行简要介绍，引发学生兴趣；b. 引用自信与成长相关的名言或故事，激发学生思考。
2. 分享经验（20分钟）a. 挑选一位大学生或校友，分享他们自信成长的经历，并对其进行简要介绍；b. 要求分享者从开学迷茫、适应环境、学业压力等方面进行描述，鼓励学生在正面困境中以乐观态度面对，并挖掘其中蕴含的成长机会。
3. 自我认知与目标设定（30分钟）a. 引导学生从自我认知和目标设定两个方面进行讨论和思考；b. 提出问题，鼓励学生对自己的性格特点、优势和不足进行深入分析；c. 引导学生设定学习、生活、职业等方面的目标，并提供一些实用方法和策略。
4. 互动讨论（30分钟）a. 将学生分成小组，进行互动讨论；b. 每个小组选派一位代表，回答以下问题：- 你最自豪的事情是什么？为什么？- 你在大学生活中遇到的最大困难是什么？你是如何克服的？- 你对未来的大学生活有什么期望和目标？5. 活动总结（10分钟）a. 主持人对班会内容进行简要总结；b. 引导学生思考并回答问题：你对自己有什么新的认知？你在今后的大学生活中会怎样更好地成长和发展？6. 活动延伸：a. 鼓励学生写下个人成长计划，包括长期目标和每个学期的阶段目标；b. 提供相关书籍和资源，供学生进一步学习和了解自信与成长的主题。
三、教学策略：1. 启发式教学策略：通过引发学生思考和分享，激发学生自主学习的能力；2. 小组互动策略：通过小组互动，促进学生之间的交流和合作；3. 案例教学策略：通过分享经验和教育案例，引导学生树立正确的人生观和价值观；4. 激励策略：通过名言、故事和掌声等方式，激励学生积极参与。
小学优秀主题班会教案（2篇）
小学优秀主题班会教案一、活动目的班级文化是校园文化的重要组成部分，为了推进学校的“班级文化建设”，打造有健康的主流思想，蓬勃向上的精神风貌，有团结、和谐、温馨的集体氛围的班集体，展现富有个性的班级特色，使学生的德育素质在班级文化的熏陶中得以内化与升华。
二、活动对象四(2)班三、活动时间____年____月____日四、活动1、活动一《认识你真好》a.情景(一)陌生人(不熟悉的人)师来到教室，问：同学们，还记得你是什么时候认识孙老师的吗?____年____月，孙老师来到了我们双凤小学。
那时候，我们还是“陌生人”。
b.情景(二)朋友师：三年级整个学期，你们有点了解我了吗?说说看。
那我们是不是成了“朋友”呢?c.情景(三)同伴师：现在，孙老师成了你们班主任，你觉得孙老师有什么变化吗?对我有什么希望?大家都希望我是个善解人意，和大家共同努力、共同进步的老师，我觉得在这种意义上，我不再只是你们的老师，而是大家的同伴了。
(板书：同伴)2、活动二《我的小伙伴》师：我们班许多人都有这样一个过程，我们从陌生人到朋友，到同伴，其中一定经历了很多故事，有开心的，当然也有烦恼的，特别还会出现一些跟你不是很合得来的同伴，现在请你拿起手里的白纸，写下一个你最要好的小伙伴，一个你最想跟他解决一些问题的小伙伴名字。
(给学生几分钟思考时间)3、活动三《我想对你说》游戏：击鼓传花游戏故事讲完了，你有哪些体会?(理解、关心、尊重、帮助)4、活动四《快乐小游戏》游戏：____人一组，四人蒙脸，分两组，手中各拿一装水的杯子，用胸顶住一个气球，____个负责指挥，绕过障碍物，回到终点，与第二组交换气球和水杯，最后安全达到终点者获胜。
采访游戏者心情。
你们在游戏中体会到了什么?(快乐、合作、团结、默契)5、活动六《友情传声筒》视频欣赏《同伴同行》送大家一首歌，传话筒表达自己的感受。
(友情、爱)6、活动七《温暖小卡片》送给大家几句名言，如果通过这堂课你也有所感悟，请拿起笔来，在你的友情小卡片上写下想对同伴说的话吧。
中秋节主题班会教案 (2篇)
中秋节主题班会教案1活动目标：1、知道中秋节是中国传统的节日，月饼是该节日的特色食品。
2、感受与同伴共同品尝月饼的快乐。
活动准备：1、几种形状、包装、口味不同的月饼。
2、幼儿用书。
活动过程：一、开始部分教师：小朋友们，过几天就要过节了，你们知道要过什么节吗?(幼儿回答，引出中秋节)二、主体部分1、出示月饼，引出中秋节的特色食物。
教师：这是什么?我们什么时候吃月饼啊?教师：我们来看看书上的画面，你会想到什么呢?中秋节都有哪些习俗呢?(让幼儿知道中秋节是中国人自己的节日，过节时全家要团圆，吃团员饭，一起赏月、吃月饼等)2、幼儿了解中秋节的传说及特色食品。
教师：你们知道中秋节有什么传说吗?(教师讲述故事)教师：那你们都吃过哪些味道的月饼呢?月饼都有哪些形状的?(教师介绍一下自己带来的月饼盒的形状、颜色及画面内容)教师：你们知道这些月饼盒上画的.是什么意思吗?(让幼儿了解月饼盒上的中秋情节)3、月儿品尝月饼，知道月饼的口味。
教师：今天老师带来了一些月饼，等会分给每位小朋友尝一尝，吃了月饼之后要告诉老师和其他小朋友你吃的月饼是什么味道的?(教师分发月饼) 教师：好了，月饼好吃吗?现在我要请小朋友来说一说了，你吃的月饼是什么味道的?你还喜欢吃什么味道的?(幼儿回答)三、结束部分教师：今天我们了解了中秋节的传说，还知道了中秋节的特色食品。
最开心的是，我们还品尝了味道不同的月饼，月饼有很多不同的口味，老师没有全部带来，不过过几天就是中秋节了，小朋友们在家里过节的时候，可以边赏月边吃好吃的月饼哦!中秋节主题班会教案2一、活动目的：二、活动时间：xx年x月xx日三、活动准备：苏轼的《水调歌头》ok带、中秋灯谜、图画、月饼四、活动地点：八（7）班教室五、活动过程：老师导入：中秋节，是中国的传统节日。
从去年开始，国家把这个节日定为法定节日，休息一天。
从而可以看出，中国逐渐对传统文化和民俗越来越重视。
一、中秋节的来历和风俗1 、中秋节的由来（1）老师：同学们，每当天气晴朗的夜晚，天空上有什么？月亮像什么？（有月亮。
初中生主题班会教案（2篇）
初中生主题班会教案【班会主题】勇敢面对挑战，迎接成长【班会目标】1. 帮助学生认识到挑战是成长的机遇。
2. 培养学生勇敢面对困难和挑战的意愿和能力。
3. 激发学生积极向上的态度，克服恐惧和压力。
4. 引导学生掌握一些应对挑战的有效方法。
【教学时长】60分钟【班会准备】1. PPT或者黑板准备好。
2. 班级座位调整好，保证学生能够看到画面。
3. 准备班会活动相关的道具（例如挑战彩排场地，一些小礼物等）。
【教学过程】一、导入（5分钟）1. 老师用一个小故事或者小视频引出主题，让学生产生对挑战的兴趣。
2. 引导学生回忆过去的种种挑战经历，发表感受。
二、分享人生中的挑战（10分钟）1. 老师邀请一些有趣的人物或者校友回校分享自己经历过的挑战，以及如何克服挑战的经验。
可以联系校友事务处，邀请一位成功的校友来分享。
2. 提醒学生在聆听分享时做好笔记。
三、引导学生认识挑战（10分钟）1. 通过PPT或者黑板展示挑战和生活之间的联系，解析挑战的含义。
2. 引导学生分析挑战可能带来的困难和机遇。
四、小组讨论（10分钟）1. 将学生分为小组，让他们讨论并回答以下问题：a. 你在生活中遇到过的最大的挑战是什么？b. 你是如何克服这个挑战的？c. 这个挑战对你有什么积极的影响？2. 鼓励学生互相交流和分享，让他们从彼此的经历中获得启示。
五、挑战彩排（15分钟）1. 为了让学生更加深入地体会到挑战的乐趣和成就感，可以准备一些简单的挑战活动，比如组织一个小比赛，或者让学生克服一些小困难。
2. 设置奖励，以鼓励学生勇敢面对挑战。
六、总结（5分钟）1. 老师总结班会内容，强调挑战是成长的机会，鼓励学生在未来的生活中勇敢面对挑战。
2. 结束时，可以发放一些小礼物作为鼓励，同时表扬一些克服困难的学生。
【教学反思】通过本次班会，学生们不仅对挑战有了更深入的认识，也从分享的经历中获得了启示。
同时，通过小组讨论和挑战彩排，学生们也有机会互相交流和展示自己的勇气和努力。
主题班会课教案4篇
主题班会课教案4篇主题班会课教案第1篇爱劳动主题班会活动目的：通过活动使学生懂得认真值日是爱劳动的表现，也是对班集体尽职尽责，教育学生热爱劳动。
活动过程：1、激发兴趣引入活动①同学们，你们看一看我们教室的环境怎样，你感觉到了什么？〔引导学生说出：这是一个干净整洁的教室。
在这样的环境里上课，心情舒畅，感到很愉快。
〕②今天哪几个同学值日？你们给大家说一说是怎样值日的？今天值日生对工作负责吗？〔同学们讨论后，引导学生说出：值日生同学爱劳动、对工作认真负责，关心班级，不怕脏和累，为班级尽职尽责〕③小朋友们猜一猜今天班会活动的主题是什么？〔板书：我们爱劳动〕2、情感教育〔投影情境画〕图①地面有果皮、纸屑、泥块等；图②桌雅得很乱、黑板没擦；图③笤帚、拖把、水桶等乱七八糟堆在一起；同学们，从这几幅图中你看到了什么？有什么感受？〔学生边看图边找问题，最后引导学生说出：卫生又差又乱，在这样的教室里上课，心里很不舒服，会影响学习和身体健康等〕3、怎样劳动？①出示挂图让学生看一看，说一说〔有的洒水、有的扫地、有的拖地、有的擦桌椅、有的摆桌椅〕②这些事怎样才能做好呢？〔a.学生动手实践，老师指导。
b.讨论说出全小组同学齐心合力，工作认真负责，积极主动〕4、谈体会明道理。
为什么要每天值比而且轮流当值日生呢？〔引导学生说出：值日是为了同学们能在干净的教室里学习，值日劳动是大家的事，大家都要动手做，每个同学都是班级的主人，都应该认真劳动。
〕5、辨是非升华认识。
〔图片出示题学生判断并说出为什么〕①下雨了小明两脚都是泥，就进了教室；②玲玲扫地时，满教室都飞着灰尘；③小刚拖完地说：强强咱俩去倒脏水。
强强说：我是摆桌椅的，我不去。
小兰跑过来说：我去。
④今天冬冬当值日生，但下午一放学他就回家了；⑤手工课上完了，小莉把不用的纸都弄到了地下。
6、夸夸这些值日生。
①各小队讨论选出优秀值日生。
②组织大家说一说他们是怎样当值日生的。
③给优秀值日生赠小红花，并发小奖品。
主题班会活动教案一等奖2篇
1、主题班会活动教案一等奖海盐高级中学—“团结、拼搏和荣耀”运动会主题班会一、活动班级：高二（18）班二、主题班会地点及参加人员地点：高二（18）班教室参加人员：高二（18）班全体学生三、班会主题：团结、拼搏和荣耀四、活动背景时值一年一度的校运会成功开展,我班在运动会上的成绩也是不容小觑的，各个赛场上都能看到高二（18）班学生的身影。
虽然最终没有得到总体奖项，但运动员们也是付出了巨大的努力，单项金牌也是必不可少的。
高二（18）班，这是一个由来自二十多个班级的学生文理分科刚组成不久的新班级,同学之间势必缺少一定的团结互助的凝聚力,通过开展这次运动会总结的主题班会,来宣扬运动会“团结、拼搏和荣耀”的精神，并且提高学生团结互助的'集体凝集力。
五、活动目的1. 通过开展形式多样的班会活动，，鼓励了班级里积极参与的运动员和学生，并向学生宣扬运动会“团结、拼搏和荣耀”的精神。
2. 通过趣味的班会活动，让学生意识到团结互助的重要性，加深同学之间的感情，帮助同学们之间的互相了解的过程，进一步加强班级凝聚力。
六、活动准备1．准备背景音乐，制作ｐｐｔ。
2．制作运动会视频。
3．搜索运动会精神，结合实际情况准备发言稿。
4.定游戏规则已经游戏内容。
5．选购小礼物，增加学生活动积极性6．提醒班长做运动会总结发言的准备。
七、活动流程1.播放“逆战”音乐，鼓动全场气氛，在令人振奋的背景音乐中开场并介绍本次班会课的主题2.观看制作的运动会视频3.鼓励班级中积极参与的运动员和学生，给获奖运动员颁奖4.四人一小组进行讨论“运动会中最令你印象深刻的事”，学生发言分享5.宣讲运动会“团结、拼搏和荣耀”的精神6.学生分组，主持人读“动作传递游戏”的游戏规则，学生上台参与游戏，副班长计时，通过者颁发奖品。
2、主题班会活动教案一等奖一、活动目的１．通过活动，使学生能够认识自我，悦纳自我，建立自信心，以健康的心态面对人生，迎接挑战。
２．通过活动，使学生学会欣赏别人，接纳别人，欣赏别人的能力和个性，在班级营造一个欣赏和被欣赏的融洽气氛。
“勿忘国耻,振兴中华“主题班会教案2篇 (2)
“勿忘国耻,振兴中华“主题班会教案“勿忘国耻,振兴中华“主题班会教案精选2篇（一）主题：勿忘国耻，振兴中华班级：高二〔1〕班时间：60分钟一、教学目的：1.理解“勿忘国耻，振兴中华”主题的背景和意义；2.认识到中华民族的历史悲惨和辉煌；3.培养学生的爱国情感和责任感；4.引导学生考虑，如何为中华民族的伟大复兴作出奉献。
二、教学内容1. “勿忘国耻，振兴中华”主题的背景介绍；2. 中华民族的历史悲惨和辉煌；3. 爱国情感的培养与责任感的净化；4. 学生的考虑与行动。
三、教学过程Step 1：导入〔5分钟〕通过播放纪录片片段或幻灯片，向学生介绍“勿忘国耻，振兴中华”的主题背景和意义。
Step 2：理解中华民族的历史悲惨和辉煌〔15分钟〕1. 分组讨论：学生分成小组，讨论并答复以下问题：a. 中华民族历史上遭受的屈辱和挫折有哪些？b. 中华民族的辉煌和伟大成就有哪些？2. 汇报与总结：每个小组派代表汇报讨论结果，其他小组补充完善，教师进展总结。
Step 3：培养爱国情感与责任感〔15分钟〕1. 观看视频：播放一段与爱国主题相关的短片或纪录片，引发学生的情感共鸣。
2. 分析讨论：通过提问引导学生考虑以下问题：a. 你在视频中看到了哪些展现爱国情感的行为？b. 作为中华民族的一员，我们应该具备怎样的责任感？3. 学生发言：学生进展小组或全班讨论，并分享自己对于爱国情感和责任感的理解和感受。
Step 4：学生的考虑与行动〔20分钟〕1. 分组讨论：将学生分成小组，讨论并答复以下问题：a. 作为中华民族的一员，你认为自己可以怎样为国家的振兴做出奉献？b. 你有什么详细的行动方案？2. 小组展示：每个小组派代表向全班展示他们的行动方案。
3. 总结与鼓励：教师对学生的行动方案进展总结，鼓励并指导学生为中国的振兴奉献自己的力量。
四、教学反思通过本次主题班会的开展，学生可以全面理解到中华民族的历史悲惨和辉煌，培养了爱国情感和责任感。
“双节佳节,温情调和”的中学主题班会教案2篇
“双节佳节，温情调和”的中学主题班会教案2篇教案一：双节佳节，温情调和一、活动目的：1.了解传统节日的起源和文化内涵，感受中华民族的文化底蕴。
2. 推崇重视人与人之间的情感交流，感悟节日的温馨和谐。
3. 强化班级凝聚力，提高学生的集体意识和参与意识。
二、活动准备：1. 音乐：《喜庆红纱帐》、《春晓》、等节日歌曲。
2. 多媒体设备：班级电脑、投影仪。
3. 道具准备：彩纸、笔、手工制作工具等。
4. 教师准备：借鉴相关资料，制作PPT，对相关内容进行了解。
三、教学步骤：一、开场：引入节日气氛教师播放节日音乐，使气氛渐渐温馨，引导同学们进入节日的主题。
二、主体活动篇1. 班会主持人介绍两个传统节日的起源、文化内涵，并通过图片、视频等手段展示学生。
2. 分组讨论：将全班分成小组，每组选取一个重要意义的节日，从历史积淀、文化涵义、习俗传承、人文情感等方面来展开讨论。
3. 表演了解：班级小组为各组建立从传统文化来了解节日的表演方式4. 班级特别节日留言板通过给学生分发彩纸、笔等材料，让每一个孩子都有机会向全班阐述自己对节日话题的看法和感受，并将留言贴在班级大型节日留言板上。
5. 感恩书信以节日为主题，寄托感恩之心，写下感激之词，建立一份班级感恩联络纸条，增强学生感情认同。
三、教学效果：通过本次活动推广，让学生了解到传统节日的意义和文化内涵，并在课堂上体验文化的传承，促进班级凝聚力，培养同学们的感恩心，加强班级情感交流，提高学生的集体意识和参与意识。
教案二：双节佳节，温情调和一、活动目的：1. 了解传统节日的起源和文化内涵，发扬传统文化2. 增强学生的感恩心和集体意识3. 通过互动课堂体验互助、理解生命的意义二、活动准备：1. 班级红色布置，强调节日气氛2. 各种节日家乡特色美食和小礼物3. 教室内准备一对一聊天环节4. 班级情感共建区域的一些相关道具三、教学过程：1. 开场：引入节日气氛教师分享近几年经历改变人生的经历，强化节日的思考本质。
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主题班会教案文档2篇Teaching plan document of theme class meeting编订：JinTai College主题班会教案文档2篇小泰温馨提示：策划书是对某个未来的活动或者事件进行策划，是目标规划的文字书及实现目标的指路灯。
撰写策划书就是用现有的知识开发想象力，在可以得到的资源的现实中最可能最快的达到目标。
本文档根据不同类型策划书的书写内容要求展开，具有实践指导意义。
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本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】1、篇章1：主题班会教案文档2、篇章2：优秀主题班会教案文档篇章1:主题班会教案文档主题班会“师恩难忘”教案一活动目的：1、培养学生尊敬老师、热爱老师的思想感情。
2、拉近师生之间的距离，进一步增进师生之间的友谊。
3、祝贺老师的节日，表达学生对老师的尊敬和热爱之情活动准备：诗歌、卡片、标语、音乐等。
活动过程：甲：九月的天空分外明媚，乙：又是天高云淡的秋季。
甲：教师节带着秋的神韵向我们走来，乙：园丁——是对老师崇高的称号。
看那枝头绽放的鲜花，是您辛勤的汗水灌浇。
祝福您：桃李满天下，春晖遍四方!合：老师，您每天都教育着我们这些不听话的孩子，我们在您辛勤的培养下，终于学会了成长。
本次班队主题活动“感谢师恩”现在开始!甲：同学们是多么热爱老师，他们为敬爱的老师准备了许多美妙的节目。
下面，有请班长崔思敏为我们朗诵一首《师恩》!甲：师恩不能忘记，是老师让我们成材!乙：刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必流芳百世;老师，您的名字刻在我们心灵上，这才真正永存。
3、小品：《师生之间》（吴雪东、邓祺、孙素琴）甲：教师——人类灵魂的工程师，乙：教师——太阳底下最光辉的职业。
有请缪苗向老师献上她亲手写的毛笔字。
甲：虽然这只是一手普通的毛笔字，但是它却蕴涵着同学对老师的美好祝愿、感激与承诺。
同学对老师作出承诺，这个承诺有我们所有人作证，既然作出了承诺，就一定要履行。
甲：老师，大家都说您培养着祖国的栋梁;我却要说，您就是祖国的栋梁。
正是您，支撑起我们一代人的脊梁!乙：有一道彩虹，不出现在雨后，也不出现在天空，它常出现在我心中，鞭策着我堂堂正正地做人——时刻关怀着我的老师!甲：而我们敬爱的老师，正坐在台下。
有请同学们踊跃的说出老师光荣的称号。
甲：当你疲软的双腿跨在成功与失败的门槛;当你淡淡的足迹踏过无人问津的驿站;乙：您的付出被化作午夜的风景;当你滴血的心开始陷入迷惘的深渊……甲：你的眼睛在期盼什么?你的心泉在怎样地涌动?你又是怎样地寻找瑰丽的风景，聆听旷野的足音?乙：此时，你多么希望有人扶一把，鼓励一下，但是我们却无能为力，反而还给您增添麻烦，在这里我们真的很抱歉。
甲：没错，您的苦都往下咽，从不倾吐。
合：老师，谢谢您!我们真诚地祝愿您，祝愿您幸福、平安!6、合唱《祝你平安》。
7、班主任老师讲话。
（班主任讲话：同学们，今天老师也有一些心里话想对大家说，刚才看了大家的表演、听了同学的发言，我非常感动。
但是有谁知道老师真正想要的礼物是什么?老师不要你们感激的话语，也不要你们的东西，老师要的是你们每天都能认真地学习，这才是老师最想要的礼物，也是最珍贵的礼物。
同学们，老师相信你们能以自己的行动，回报用心、用爱教育你们的这些辛勤工作的老师们。
）合：主题活动“师恩难忘”到此结束!主题班会“感谢师恩”教案二教育目的：使学生尊师、爱师，并把对老师的敬爱转化为奋发向上学习的动力，做一名遵纪好学的好学生教育形式：表演、游戏等1、确定活动主持人2名;2、制作相关课件及表演准备（音乐、朗诵稿等）;3、特邀嘉宾：各任科老师;主持人：陈洁（女）、陈曦（男）（男）加减乘除，算不尽您作出的奉献!诗词歌赋，颂不完对您的崇敬!在这不寻常的节日里，献上我们深深的祝福!（女）在这喜庆的节日里，让我献上一支心灵的鲜花，向您表达衷心的祝愿。
请听胡佳丽同学、翁晶同学带来的歌曲《一千遍我爱你》。
（男）谢谢两位同学带给我们美妙的歌声。
（女）用满天彩霞谱写颂歌，用遍地鲜花编织诗篇，也表不尽我们对老师节日的祝贺!（男）敬爱的老师，您的谆谆教诲如春风，永铭我心。
我虔诚地祝福您：康乐、如意!下面请听诸文婷同学的朗诵。
（女）我们从幼苗长成大树，却永远是您的学生。
（男）海水退潮的时候，把五彩的贝壳留在沙滩上。
我们毕业的时候，把诚挚的祝愿献给老师。
我们现在进行“真心话大冒险”环节。
请抽到的同学和老师都要对问题给予真实的回答。
问语文陈老师：您小时候贪玩吗?有没有因为玩被老师和家长批评的时候?问班主任祝老师：您小时侯的梦想是什么?您最喜欢的学生是谁?再给您机会选择的话，您会做老师吗?问学生：你最喜欢的老师是谁?你最头痛的老师是谁?你最想对老师说什么?（自选一位老师）（男）老师，您因材施教，善启心灵。
下面，由楚常青同学为老师们送上魔术表演。
（女）您的思想，您的话语，充溢着诗意，蕴含着哲理，又显得那么神奇。
请听乐莲青和洪倩文同学带来的歌曲《魔力》。
（男）您的音容笑貌，时时闪现在我的眼前;您是品行人格，永远珍藏在我记忆的深处。
请听宋晨迪和陈曦同学的相声“如此课堂”。
（女）我们和祝老师仅仅接触了一年，和其他老师也最多一起度过仅两年的时光。
但我们相信同学和老师之间有着相当的默契。
大家要不要试一试?接下来我们玩个游戏：猜词语。
师生两人一组或学生两人一组，一人根据词语做动作，另一人猜词语。
猜出获胜。
（女）在生活的大海上，老师，您就像高高的航标灯，屹立在辽阔的海面上，时刻为我们指引着前进的航程!老师，请保重身体啊!请看周娟和吕依依同学的舞蹈表演《祝你平安》。
（男）有人说，师恩如山，因为高山巍巍，使人崇敬。
我还要说，师恩似海，因为大海浩瀚，无法估量。
（女）您是严冬里的炭火，是酷暑里的浓荫洒湍流中的踏脚石，是雾海中的航标灯。
（齐）老师啊，您言传身教，育人有方，甘为人梯，令人难忘!篇章2:优秀主题班会教案文档【按住Ctrl键点此返回目录】班会主题：我爱你，我的绿色家园活动过程班主任：由班级卫生现状导入。
主持人：无论你走到天涯海角,无论你穿过山山水水，最终——我们还会再次相会!因为我们拥有同一个地球，因为我们拥有共同的家园。
高一（10）班《我爱你，我的绿色家园》主题班会现在开始!环保音乐《蓝色天空》响起，学生欣赏音乐。
主持人：“只剩下想象构筑那绿色的家园/清清的碧波再也很少年岁/我已醒来抹不去我的优虑/那一分牵挂是我沉重的怀念……”是啊，现在很难再看到清沏的溪水，碧绿的池塘。
那么我们可爱的绿色园倒底怎么了?下面请欣赏朗读接力。
甲：目前，全球有15%的土地因人类的活动而遭致退化。
全世界每年流失有生产力的表土254亿吨，全球干旱、半干旱地占陆地面积的1/3，每年有600公顷土地被沙漠吞噬，目前，世界陆地面积的1/4已经沙漠化。
在过去的20年中，由于土地退化和沙漠化使区域和全球粮食生产潜力大为减少，由此造成的全世界饥民人数已由4.6亿人增至5.5亿人。
乙：水是生命之源，然而，水正遭到日益严重的污染。
现在，每年有6.5亿吨垃圾排入海洋。
仅流入海洋的石油每年即超过320万吨，造成一些国家海域内的海洋动物大批死亡和赤潮的发生。
水源污染已成为人类健康的大敌。
目前，全世界有70%左右的人饮用不安全的食用水，平均每天有2.5万人死于因水污染引起的种种疾病。
据测定：全世界每分钟有8.5万吨废水排出。
主持人：下面我们来玩一个游戏：“比比记忆力”，出示题板，一分钟后收回。
然后进行提问，抢答，看谁的记忆力好。
提问：1、中国环境日是哪一天?（6月5日）2、世界动物日是哪一天?（10月4日）班主任主题班会教案3、中国植树节是哪一天?（3月12日）4、环保投诉举报电话是多少?（12369）5、环境问题的三废是哪些?（废水、废气、废渣）主持人：同学们，我们用课余时间查了很多资料，找到了很多环境遭破坏的图片，还有自己拍摄的相片。
现在，请同学们互相传阅交流。
评出最佳资料。
学生交流，讨论，小组总结。
主持人：下面请几个同学来谈谈阅读后的感受，以及今后该如果从我做起，从小事做起，共同关注环保。
班主任总结：是“地球属于人类?”还是“人类属于地球?”人类在创造自身生存所必须的物质财富的同时，又破坏了自然界原有的稳定、协调和发展，直至受到大自然的严酷惩罚之后，才逐步认识到自身在地球上的地位和大自然的关系。
人类开始认真审视自己的行为：地球是世界上所有物种共有的家园，人类属于地球。
环保不是一个口号，这需要我们从身边的小事做起，如，不用一次性餐盒，不用一次性筷子，少用塑料袋，爱护花草树木等等。
今天，大家畅所欲言，能大胆发表自己的见解，看到大家的进步，我感到非常高兴。
高一（10）班主题班会教案（1）班会主题：1.让学生了解父母之爱，感受父母之情，体验亲情的无私和伟大，即让学生懂得为什么要感恩父母。
2、让学生学会如何去理解父母、尊敬父母、体谅关心父母，与父母和谐相处，从现在做起从点滴以实际的行动来回报父母。
班会流程：1、班会前在黑板前，写上今天的主题!（可以美化）同学们大家好!今天我们班会的主题是《学会感恩》2、听阎维文的歌曲《母亲》创设情境导入主题不管你多富有，无论你官多大，到什么时候也不能忘---我们的父母!想到我们的爸爸妈妈，我就想起一首诗《游子吟》，有没有谁会的，拍下手掌。
齐诵唐代的诗人孟郊《游子吟》：3、老师讲有关父母关心爱护儿女的真实故事。
①六旬老父捐肾救子： 20xx年2月，湖北60岁的农民父亲胡介甫将自己的肾脏移植给了患“尿毒症”的儿子，固执的父亲不容拒绝地告诉儿子胡立新：“没什么比你的命更重要?我宁可自己没命，也不能看着你死!②年轻母亲舍身救儿：20xx年8月27日下午，沈阳市五里河公园5岁的男孩童童掉进鲨鱼池。
35岁的母亲刘燕当时也顾不上将手上的相机和肩上的背包放下，直接跳入鲨鱼池中将儿子救出。
刘燕在接受采访时只说了一句话：“儿子就是妈妈的全部。
”4、提问学生：听了上面的故事里你有什么感想?要学会感谢身边的人，特别是父母，羊有跪乳之恩，鸦有反哺之恩，而又应拿什么来报孝父母所付出的无数艰辛呢?（羊羔为了报答母羊的恩情，小羊每次吃奶都是跪着;羊羔有跪下接受母乳的感恩举动。
“乌鸦嘴”、“天下乌鸦一片黑”，人们一直把乌鸦看作一种不吉祥的动物，可是乌鸦却是一种非常讲究恩情的鸟：小乌鸦为了报达父母的养育之恩，当父母年老不能外出捕食时，就将食物口对口地喂养年老的父母。
）感恩，不是压力，不是桎梏，更不是债务负担，而是催人向上的动力。
学会感恩吧!我们从父母和师长那里学会感恩，我们还要教给我们的孩子学会感恩。
在感恩的心情中，我们定将成为更健康、更完整、更完美的人。