小学主题班会教案六(2)班6月份班队活动设计_0703文档
小学6月主题教育活动方案
小学6月主题教育活动方案小学6月主题教育活动方案一、活动背景6月是学校的末尾月份，也是小学生们即将进入暑假的一段时间。
针对学生们在即将暑假中会面临的一系列问题，以及近期发生的各种社会事件对学生心理和思想的影响，本次活动旨在引导学生正确面对挑战和问题，培养他们的忍耐力、人际交往能力和自我管理能力。
二、活动目标1.了解学生的内心需求和困惑，提高师生沟通的能力；2.引导学生学会正确表达自己的情感和想法，培养学生的人际交往能力；3.鼓励学生积极面对挑战和困难，培养学生的忍耐力和自我调节能力；4.培养学生的自我管理能力，让他们充实而有意义的度过暑假。
三、具体方案1.开展主题讨论会6月第一周，组织全校师生进行主题讨论会，主题为“我的困惑和愿望”。
“我的困惑”环节中，学生可以自由表达自己在学习、成长和生活方面所面临的困惑，并邀请老师们进行针对性解答和引导；“我的愿望”环节中，鼓励学生表达自己对暑假期望的事情，并互相交流分享。
2.开展心理健康课程6月第二周至第四周，每周组织一次心理健康课程。
课程内容包括：情绪管理、自我调节、人际交往、挫折与成长等。
通过讲解和小组讨论的形式，引导学生了解和掌握一些心理健康的基本知识和方法，培养他们的心理健康意识和能力。
3.组织亲子活动6月最后一周，组织学生和家长一起参与亲子活动，强调家庭对学生心理健康的重要性。
活动可以包括亲子运动、亲子游戏、亲子读书分享等。
通过亲子活动，增进家庭成员之间的相互了解和沟通，促进家庭关系的和谐。
4.制定暑假学习计划6月最后一周，组织全校学生制定暑假学习计划。
每个学生根据自己的兴趣和学习需求，制定一个个人学习目标，并列出具体的学习计划。
学校将提供相关学习资源和指导，帮助学生有效利用暑假时间，提高学习能力。
五、活动效果评估1.通过讨论会和心理健康课程提取学生的反馈意见，总结整个活动的效果；2.观察学生在亲子活动中的参与情况和家庭沟通的改善程度；3.了解学生在暑假期间学习计划的进展情况和学习成果。
六(2)班班队活动教案_小学班会教案_模板
六(2)班班队活动教案_小学班会教案_模板“成长的故事”主题队会一、活动目的通过回忆成长经历，交流成长感受，展示成长收获，唤醒成长的紧迫感，促进学生更快、更好、更全面地发展。
二、活动过程一、童年的回忆主持人讲话导入：主持：童年是美好的，童年是甜蜜的，童年的时光是令人留恋的。
让我们走进童年，回味童年。
首先请一些同学讲述自己的童年。
二、成长的发现主持：从天真烂漫的童年，到不断长大的少年，爸爸妈妈付出了多少心血；在成长的过程中，我们又有多少惊喜的发现！（说说自己在成长过程中的发现，并穿插学生的才艺表演）三、收获的喜悦主持人讲话导入：六年的时光悄悄地溜走，我们从呀呀学语的孩童成长为英俊少年。
今天，我们已经有很多收获。
（讨论这六年的学习生活有哪些收获？穿插诗朗诵，小品表演）四、美好的憧憬主持：今天我们欢聚在一堂，明天我们将成为社会的栋梁。
想不想知道二十年后的我们可能是什么样？（憧憬二十年后的自己将会是怎样的？）五、辅导员小结：辅导员讲话：同学们，今天看你们回忆童年趣事、交流成长发现、展示成长收获、表达美好憧憬，我们仿佛回到了难忘的童年。
在成长的过程中，除了甜蜜、喜悦、美好，也有风雨、困难、挫折。
只有那些不畏艰难的人，才能成为成长的主人，才能成长得更快、更好。
环保从我做起主题队会新胜小学四中队一、活动目的：通过活动,使队员们了解环境污染的现状,增强环保意识,激发队员们热爱祖国的情感,并激发他们以实际行动参与绿化,宣传环保活动,人人争做环保小卫士。
二、活动过程：（一）、主持人讲话：四中队“环保从我做起”主题队会现在开始。
（二）、主持人：队员们，小动物们为了生存很着急，我们人类更应该关注环保问题。
在前阶段的考察中，队员们肯定有不少收获，下面请各小队汇报调查结果。
第一小队：废电池调查第二小队：马夹袋与竹篮子使用调查第三小队：乱扔垃圾现象的调查第四小队：绿苑一村、二村破坏绿化情况调查（三）、主持人：可见，我们的队员们都能积极行动起来参与环保行动，各小队在队会前都进行了讨论，请把你们的计划汇报给大家。
6月系列主题班会教案
《预防校园暴力》主题班会活动目标：1．认知与技能：让学生认识校园暴力产生的原因，认清校园暴力带来的负面影响。
2．情感态度价值观：通过恰当的引导和暗示教会学生察觉自己的攻击意识，并合理控制与调整不合理的观念。
3．行为与表现：当面对他人的攻击时能够尝试用温和和理智的态度处理矛盾，有效化解危机。
掌握应对校园暴力的正确方法，从而提高防暴能力，进而学会保护自己。
活动重点：了解校园暴力的实质和危害，掌握正确应对校园暴力的方法和策略。
活动过程：活动一：走近校园暴力这一环节让学生就其平时听到或遇到的校园暴力进行讨论，然后，教师进行简单的归纳，之后引出校园暴力的概念。
校园本是静美之所，然而这片静土也染上了血腥。
如果任由这种校园暴力发展下去，那无疑会在青少年中间造成一种不良的暗示：邪恶比正义更有力量，武力比智力更有价值。
这是相当危险的，所以要拒绝校园暴力。
校园暴力的最可怕之处在于其施暴者是孩子，而受害者也是孩子。
对施暴者来说，其过早染指了不良恶习，日后的成长令人担忧。
而对受害者来说，这样的经历无疑是一场梦魇，很容易留下永久的伤痕。
列举一些校园暴力事件：2010年9月30日下午3时50分，西安市81中初一学生于某与同班同学李某在教室因琐事发生打架，于某用随身携带的一把不锈钢单刃匕首捅入李某左肋部，李某经抢救无效死亡。
2010年10月24日下午4时20分，高陵县原后小学三年级学生巨某与五年级学生唐某放学回家途中，戏耍发生口角，打闹中唐某用随身携带的小水果刀划破巨某的颈部，巨某因流血过多，经医院抢救无效死亡。
2010年11月2日晚10时40分，西安桃李旅游烹饪专修学院中专学生甄某与同学史某等打斗，被史某用雕刻小刀刺伤，经医院抢救无效死亡。
活动二：分析校园暴力产生的原因校园暴力的产生原因比较复杂，受多方面的影响。
有家庭原因，有社会因素，也与教育工作者和学校管理有关。
调查中发现，仅从施暴者自身来看，主要原因有以下几个方面：第一、学习压力大，无法通过正常渠道排解。
六月份班队活动教案_小学班会教案_模板
六月份班队活动教案_小学班会教案_模板争当有礼貌的好孩子曙光小学三年级主题班会活动目的增强学生的道德意识，提高讲礼貌的自觉性。
培养学生从现在做起，争做有礼貌的好孩子。
活动准备1．布置中队长组织各小队队员准备有关讲文明讲礼貌方面的语言。
2．评出有礼貌的好孩子十名，进行奖励。
活动内容、比赛谁讲的礼貌用语最多。
活动过程：一、全体立正，唱队歌。
二、进行活动。
1、主持人中队长宣布三中队“争当有礼貌的好孩子”主题队会现在开始。
3、小品：《帮助老奶奶背包袱》。
自由发表感言。
4、儿歌《礼貌用语》。
尊敬老师有礼貌，团结合作争第一。
社会需要来帮助，人人都要做好事。
7、中队长讲讲班中的有礼貌的好孩子名单。
并且宣布“讲礼貌的好孩子”奖章的获得者并给这些同学颁发奖章。
8、9、中队辅导员讲话：“在校园里，我们是文明的学生；在家庭中，我们是文明的孩子；在社会上，我们就是文明的使者、遵守社会公德的模范小公民。
老师相信在今后的生活中、学习中也能看见你们用实际行动更好地实现自己的诺言。
五、全体起立{唱队歌2004 / 2005学年第二学期活动时间2005、4、15活动地点教室活动名称学习先辈，走英雄路组织者少先队六中队活动过程一、班主任老师就本次班队活动的目的和意义讲解，并要求本次活动能有好的结果，祝班队活动圆满成功。
二、出旗、唱队歌，并集体向队旗宣誓。
1、中队长讲话，活动开始。
2、有学生讲英雄故事：雷锋、邱少云、黄继光、狼牙山五壮士、草原小英雄等。
3、小品《英雄与小偷》。
4、表演《小方病了》。
5、集体大合唱，学雷锋好榜样。
6、中队小结。
三、退旗，结束本次活动，革命火炬代代传。
备注时时处处注意安全”主题队会新胜小学五中队2 0 0 5.、1 0.、2 2一、活动目的：通过本次主题班会，学习安全知识，掌握一些安全常识，增强学生安全意识，逐步提高学生的素质和能力。
二、活动过程：引入：我们班《时时处处注意安全》主题队会现在开始。
中队长讲话：我们是21世纪的主人、是祖国的未来、民族的希望。
六年级主题班会方案范例（六篇）
六年级主题班会方案范例一、活动目标本次庆祝“六一”系列活动的核心目标在于，通过多样化的活动形式，积极为每位孩子创造展示自我、发掘潜能的机会。
我们旨在让每位孩子都能在活动中找到自己的闪光点，以点带面，促进其个性的全面发展和潜能的充分释放。
同时，我们期望孩子们能在积极参与中体验成功的喜悦、合作的乐趣以及交往的温馨，从而度过一个既幸福又难忘的“六一”儿童节。
二、活动准备1. 环境布置：精心策划并布置班级环境，营造浓厚的欢庆氛围。
2. 奖品与礼品：提前准备活动所需的奖品和礼品，以资鼓励。
3. 节目筹备：各小组需提前准备小节目，参与才艺大比拼，以评选出小组及个人奖项。
4. 物资准备：制作课件，并准备___个小球及___个绳子等必要物资。
三、活动过程活动一：表彰优秀生主持人（男）：随着五月的风尘渐行渐远，我们迎来了六月的灿烂时光。
主持人（女）：听，那悠扬的锣鼓声，如同欢乐的海洋，激荡着我们的心田。
（男、女交替朗诵关于六月的赞美诗句）随后，以热烈的掌声欢迎班主任宣布20学年度班级优秀个人名单。
活动二：我们是光荣的少先队员主持人（女）：自踏入校门那一刻起，我们心中便种下了一个崇高的愿望。
主持人（男）：请欣赏歌表演《我们是共产主义接班人》，聆听那嘹亮的队歌，感受我们的理想与追求。
游戏环节：戴红领巾比赛，各组选派代表参与，看谁戴得最快。
活动三：才艺大比拼主持人（男、女）：让我们用心灵的琴弦、童年的祝愿、稚嫩的小手和五彩的画笔，共同去歌唱美好的未来，描绘灿烂的明天。
才艺大比拼环节：以小组为单位进行才艺展示，全体学生参与打分。
活动四：感恩——回报——练就好体魄主持人（男、女）：感恩生命的赐予、阳光的温暖、生活的多彩。
让我们共同说一声“谢谢”。
运动游戏环节：包括运球比赛、团结向前跑、___分钟跳绳及花样跳绳比赛等，旨在锻炼体魄，增进友谊。
活动五：雏鹰展翅飞主持人（男、女）：在夜的朦胧与风的轻柔中，我们怀揣着激昂的心与深深的爱。
六(2)班班队活动教案
六(2)班班队活动教案
“成长的故事”主题队会
一、活动目的
通过回忆成长经受，沟通成长感受，展现成长收获，唤醒成长的紧迫感，促进同学更快、更好、更全面地进展。
二、活动过程
一、童年的回忆
主持人讲话导入：
主持：童年是美妙的，童年是甜美的，童年的时间是令人留恋的。
让我们走进童年，回味童年。
首先请一些同学叙述自己的童年。
二、成长的发觉
主持：从天真烂漫的童年，到不断长大的少年，爸爸妈妈付出了多少心血；在成长的过程中，我们又有多少惊喜的发觉！
（说说自己在成长过程中的发觉，并穿插同学的才艺表演）
三、收获的喜悦
主持人讲话导入：六年的时间静静地溜走，我们从呀呀学语的孩童成长为英俊少年。
今日，我们已经有许多收获。
（争论这六年的学习生活有哪些收获？穿插诗朗诵，小品表演）
四、美妙的向往
主持：今日我们团聚在一堂，明天我们将成为社会的栋梁。
想不想知道二十年后的我们可能是什么样？
（向往二十年后的自己将会是怎样的？）
五、辅导员小结：
辅导员讲话：同学们，今日看你们回忆童年趣事、沟通成长发觉、展现成长收获、表达美妙向往，我们仿佛回到了难忘的童年。
在成长的过程中，除了甜美、喜悦、美妙，也有风雨、困难、挫折。
只有那些不畏困难的人，才能成为成长的仆人，才能成长得更快、更好。
6月班队活动教案
6 月班队活动教案 6 月份班队活动教案六年级一、活动的目的 1、摆正复习阶段的学习 态度，用刻苦，勤奋的态度来对待学习。
2、不打疲劳战，进行科学、有效的复习。
二、 活动过程 1、 导入一个学期很快就接近尾声了， 一个学期的学习， 也只差一步了，那就是好好复习。
那么我们是不是用上很多很多的时间就能在期末取得好成绩呢？那 也不上，这还需要有科学的复习方法。
2、请学生组成四人小组，向组内小朋友说一说，自己是打算如何开 展复习的。
3、请几位学生谈一谈自己的复习方法。
4、对上述几为学生的复习方法展开讨论，他们中的哪些方法我们确 实可以用的，哪些还需要改进。
5、讨论交流 6、归结在复习阶段开展有效的复习的方法、方式。
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6月份主题班会策划书
6月份主题班会活动策划书
一、活动目的：
在即将进入社会之际，让我们胸怀诚信，面对人生；让我们心怀感恩，报答曾经帮助过我们的人；让我们的激情燃烧，对未来充满信心！
二、活动主题：
胸怀诚信，心怀感恩，燃烧激情！
三、举办班级：
XXX
四、举办地点：
9#403
五、举办时间：
年月号
六、具体流程
（1）屏幕展示“胸怀诚信，心怀感恩，燃烧激情！”，播放《最初的梦想》。
领导嘉宾入场，19:00前参队入场，分组坐好。
（2）主持人宣布活动开始，介绍来场嘉宾。
（3）主持人作简短的感恩演讲，组织同学们向老师致敬。
（4）老师对我们班做评价和指导。
（5）文艺表演。
（6）让每一位同学发表感言。
（7）颁发班级“班花奖”，“班草奖”，“大神奖”，“最猥琐奖”，“最奇葩奖”,“最屌丝奖”。
（8）就获奖人员玩游戏《谁是卧底》。
（9）输者继续玩惩罚游戏：
供选游戏（ABCDE）
A用方言读诗，用纯正方言，抑扬顿挫地将诗读出来，可适当该词。
B表情呼叫转移，挡板抽走后，做出主持人所说的表情。
反应快点哈，会晕的。
C背人跑一圈，围着教室跑啊。
D真心话大冒险，没事，问题很简单。
E讲笑话，唱歌，让全场都笑。
(10)主持人进行简短的励志演讲。
（11）看励志视频。
（12）主持人xx。
附：活动准备：
（1）根据节目写主持人串词。
（2）编辑短视频、所用PPT。
（3）物资准备。
（4）申请教室，会场布置。
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2020
小学主题班会教案六（2）班6月份班队活动设计_0703文档
EDUCATION WORD
小学主题班会教案六（2）班6月份班队活动设
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前言语料：温馨提醒，教育，就是实现上述社会功能的最重要的一个独立出来的过程。
其目的，就是把之前无数个人有价值的观察、体验、思考中的精华，以浓缩、
系统化、易于理解记忆掌握的方式，传递给当下的无数个人，让个人从中获益，丰
富自己的人生体验，也支撑整个社会的运作和发展。
本文内容如下：【下载该文档后使用Word打开】
要学会学习
西塘中心小学――张勤莲
西塘中心小学――张勤莲
一、班会目的：
班会目的：
通过主题班会，使学生懂得获取好成绩不是一件容易的事。
每个学生在求学时代都面临着两大学习任务：既要学习许多新的知识，又要学会获得新知识的方法。
前者是学习的内容，后者是学习的能力。
一个人掌握的知识毕竟是有限的，而且还容易遗忘，相对于知识而言，能力则是永久的，它能给学生带来终生的益处――离开了学校，他们仍然可凭借这种能力继续获得知识。
二、班会准备
班会准备
请几位学习成绩好的学生做好发言准备。
三、班会程序
班会程序
主持人：同学们，我们全班工有50位同学，如果每个同学谈一条学习经验，那全班就有50条经验，这50条经验将成为我们集体的共同财富，是我们学习上的无价之宝！现在我宣布“要学会学习”主题班会开始，请同学们上太谈一谈自己的学习经验。
（学生从预习、听课、笔记、提问、学习时间安排、“合作学习”等方面交流学习方法）
学生1：（交流利用早上学习的好方法）
主持人：这位同学的发言给我的启示是：每个人可以利用家庭周围的社会环境，根据自己的生活习惯，在最适合于自己的地点和时间进行学习。
学生2：（交流在作业比较多的情况下如何安排）
主持人：这一方法是有心理学的依据的，利用大脑两个半球的不同功能交替作业，能提高学习效率。
学生3：（交流当考试失败时如何进行调节）
主持人：他的经验是，用格言警句来勉励自己，使自己不断获得学习的动力。
四、班主任小结
班主任小结
主持人：同学们，由于时间关系，本次主题班会的发言的同
学就到此为止，下面由班主任讲话。
班主任：同学们，今天的班会开得很好，发言的同学理论联系实践介绍了自己的学习经验，这些经验对同学们今后的学习有一定的帮助和指导作用。
科学文化日新月异，同学们务必善于借鉴、善于总结、善于创新，不断总结出更好的学习方法，以优异的成绩进入中学的学习。