滥竽充数读后感400字五篇
读滥竽充数有感400字
读滥竽充数有感400字读滥竽充数有感400字1假期里我读了我一本《寓言故事》，里面的故事都让我捧腹大笑。
其中一篇寓言叫《滥竽充数》给我留下了深刻地印象，使我懂得了一个道理。
《滥竽充数》这个故事发生在战国时期。
齐国大王齐宣王非常喜欢听吹竽，常常叫一大群人为他吹竽。
其中有个叫做南郭先生的人，他不会吹竽，也在一大群人里面为齐宣王吹竽。
因为吹的时候他装腔作势，所以不会露出马脚，就这样混日子。
后来齐宣王死了，齐泯王接替了王位，他也很喜欢听吹竽，但不喜欢大家一起吹，而是喜欢吹竽的人一个一个地单独吹给他听。
南郭先生得知消息吓得汗流浃背，想不出什么计可施，夹着包袱逃走了。
这则寓言告诉我们做什么事都不能弄虚作假，要实事求事脚踏实地，才能够学到真正的本领。
不然结果就会像南郭先生灰溜溜地逃走。
学习过程中我们更不能滥竽充数，不会的要敢于向别人请求。
这样我们走上社会，才会有真本领。
读滥竽充数有感400字2今天，偶尔在书上翻到了《滥竽充数》这篇短文，短文讲的是一个叫南郭的人，他去皇宫里吹竽，可实际上，他并不会吹，只是跟着大家一起，蒙混过关。
谎言总有被揭穿的一天。
不久，先皇逝世了，新皇帝很奇怪，他和先皇不一样，喜欢让大家一个一个吹给他听。
南郭先生得知后，只好连夜带着钱财跑了。
读了这个故事，我觉得很好笑，我突然想起，我也曾经经历过这样的“丑事”，那是三年级的事了，有一回，老师让我们出一板黑板报，我不懂怎么画，但又怕出丑，顾于面子，我只好不懂装懂地“指点”他们做这做那。
一会儿叫他们在这边画只小鸭子，一会儿叫他们在那儿画几对海鸥，一会儿又叫他们画绿腾蔓。
老师见我这么积极，就在班上表扬了我，我可高兴了!可好景不长，没过几天，学校举行了一次黑板报设计比赛，老师想到了我，她让我去比赛，我慌了，心想我只是不懂装懂而已，怎么能去参加比赛呢?那不丢脸死了。
急忙随便找了个理由推辞了。
我现在终于明白了，无论是多么美丽的谎言，无论是出于好坏，是谎言，总有被揭穿的一天。
《滥竽充数》读后感（精选7篇）
《滥竽充数》读后感（精选7篇）当品味完一本著作后，大家心中一定是萌生了不少心得，需要写一篇读后感好好地作记录了。
但是读后感有什么要求呢？以下是小编收集整理的《滥竽充数》读后感（精选7篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
《滥竽充数》读后感1今天我随手打开《中国寓言故事》一书，《滥竽充数》四个大字映入我的眼帘中。
这篇故事给我留下了深刻的印象，并且读过之后让我有巨大的感悟。
这是个有趣而启发感悟的寓言故事。
战国时期有一个人叫南郭先生，他靠着耍小聪明混饭吃。
南郭先生听说齐宣王正在招收吹吁的人，便毛遂自荐，对齐宣王说他吹吁吹得很好听，愿意献给大王。
齐宣王信以为真，便留下他。
日后，每次吹吁时，南郭先生都坐在乐师们中，装模作样的吹吁。
齐宣王不知道内情，照样发给他金币。
后来齐宣王去世，湣王继承王位。
湣王爱听独奏南郭先生怕露马脚，便急忙逃走。
读完这个故事，我给南郭先生打上一个大大的差评。
南郭先生不会吹吁，却不懂装懂的用自己的小聪明骗取他人钱财，到头来还留下个笑话。
孔子有一句话叫：“知之为知之，不知为不知，是知也。
”意思是知道就是知道，不知道就是不知道，这才是聪明。
不知道可以自学，请教老师，问同学，不要不懂装懂。
我一直以为这则故事离我们的生活很远很远，可是仔细一想，我也做过南郭先生一样自欺欺人的事。
老师讲完《金木水火土》问：“会不会？”我怕丢面子，就跟同学们上说：“会。
”老师讲完古诗的意思问大家：“大家明不明白？”，我一知半解，装模作样地说：“明白。
”班上像我一样怕被骂就不问老师的同学还真不少…… 这些自欺欺人的事都属于“滥竽充数”。
到了期末考试的时候，成绩会检验一切，到头来，吃亏和后悔的总是我们这些自欺欺人的同学。
读完这个故事，我对“滥竽充数”的害处有了更深的了解。
我必须改掉自欺欺人的坏毛病，做一个脚踏实地的人。
《滥竽充数》读后感2《滥竽充数》这个成语故事不用我说，都应该是人人皆知了吧！在我细细品读完后，深有体会！这个故事讲的是齐国的齐宣王喜爱听吹竽，尤其爱听合奏。
滥竽充数读后感
滥竽充数读后感滥竽充数读后感(15篇)当品味完一本著作后，相信大家一定领会了不少东西，这时候，最关键的读后感怎么能落下！那么你真的懂得怎么写读后感吗？下面是小编整理的滥竽充数读后感，希望对大家有所帮助。
滥竽充数读后感1这篇寓言的主要内容是：战国时期，齐国的国君齐宣王喜欢听吹竽，有300个善于吹竽的乐师给他演奏。
齐宣王喜欢热闹，爱摆排场，总想在人前显示做国君的威严，所以每次听吹竽的时候，总是叫这300个人在一起合奏给他听。
有个南郭先生听说了齐宣王的这个癖好，觉得有机可乘，就跑到齐宣王那吹嘘自己吹竽多么动听，齐宣王不加考察，很痛快地收下了他，把他也编进那支300人的吹竽队中。
这以后，南郭先生就随那300人一块儿合奏给齐宣王听。
就这样不劳而获地和大家一样拿优厚的薪水和丰厚的赏赐，南郭先生心里得意极了。
后来，齐宜王死了，齐泯王继承了王位。
齐泯王也爱听吹竽，可是他觉得独奏听起来才悠扬逍遥。
于是齐泯王命令让300人一个个地吹竽给他欣赏。
那个南郭先生急得像热锅上的蚂蚁，觉得这次再也混不过去了，只好连夜收拾行李逃走了。
我原以为滥竽充数这事离我很远。
其实他就在我身边，比如，在课堂上背课文的时候，有的人不会背，嘴型对不上，声音不敢出，糊里糊涂的乱背一气，到头来还是自欺欺人，自己害自己。
以前，我爸爸总是让我把学过的英语单词通通背下来要求提写会。
我呢？总是不想背，每次爸爸问的时候我总是滥竽充数，说我会。
可每次提写，我都不会。
当我读过这篇文章时，悟出了一个道理：知道就是知道，不知就是不知道，要实事求是。
向孔子说的那样：知之为知之，不知为不知，乃为之也。
同学们，我们要踏踏实实的学习，一步一个脚印。
滥竽充数读后感2等待那光明的新的一天！有一点思路了，就一起讨论这个思路对不对。
当火红的太阳从地平线冉冉升起来的时候，爱让我们见证了伟大的时刻，见证了奇迹。
难道他不是通过正当渠道当上的！” “那是当然。
果然狮子跑过来了，一扑，就把这只被宠坏的小袋鼠叼走了。
《滥竽充数》读后感
滥竽充数》读后感《滥竽充数》读后感1“一个人要做一番大事业，就必须要有真才绝学。
特别是在学习上，可不能囫囵吞枣，来不得半虚作假。
”外公常这样对我说。
暑假的一天，我做完了作业，在看课外书时，偶然被一篇《滥竽充数》的文章吸引住了。
我如饥似渴的读完了这篇具有传奇色彩的寓言故事，受益很深而难以忘怀。
它教育人们要虚心学习，不懂不能装懂，这样才能学到真正的本领。
《滥竽充数》这篇寓言故事，记叙了战国时期，一个叫齐宣王的国王特别喜欢听吹竽，又特别爱讲排场，常常召集手下三百人组成吹乐队，一起吹给他听。
凡是能参加吹竽的人都能得到很高的赏赐。
当对有一个叫南郭先生的，他本来并不会吹竽，心想，机会已到，不妨到里面混一混。
后来，就在齐宣王面前夸耀自己是吹竽的能手，恳求参加吹竽队。
齐宣王答应了他的请求，这是，南郭先生美滋滋的走出宫殿。
每次南郭先生都鼓着腮帮子，捂着字眼儿，摇头晃脑，装腔作势，混在队里充数。
他混过了一次又一次，得到了一次又一次很高的赏赐，自以为聪明而洋洋得意。
过了几年，齐宣王死了，他的儿子齐❷丄跫坛辛送跷弧F❷丄跤肫涓赣胫诓煌❷，不喜欢大家一起吹竽，却喜欢一个一个的吹给他听。
南郭先生听到这个消息，只好逃之夭夭。
《滥竽充数》言简意赅。
好像这篇寓言故事描写的南郭先生就是对我照。
记得在上学期期末考试前，老师一再要求我们学习要踏踏实实，不能囫囵吞枣，平时要多读、多写、多背，才能真正掌握书中要点，考起试来就迎刃而解。
可在几次背课文中，我都是“五分钟热度”，刚背几大段就腻了，书就丢在一边，玩的忘乎所以。
当老师要全班同学一起背时，我便装模作样，跟着大家胡背一通。
就这样一次又一次的蒙混过关，自欺欺人，结果在期中考试中，由于课文不熟，导致成绩不好，这是我很懊悔。
《滥竽充数》这篇寓言故事使我懂得了一个道理：如果人人都像南郭先生那样，不学无术，经不起检验，终究会被历史淘汰，成为世上无用之人。
让我们都从南郭先生身上引以为戒吧！写到这里，我认识到，今后一定要吸取教训，做什么事都要付出努力，必须要有真才实学，才能获得成功。
《滥竽充数》读后感-《滥竽充数》读后感心得体会
《滥竽充数》读后感-《滥竽充数》读后感心得体会“滥竽充数”欺骗到底害的只能是自己。
想要找到未来一条真正属于自己路，现在只能脚踏实地的学。
下面，小编在这给大家带来《滥竽充数》读后感心得体会五篇，欢迎大家借鉴参考!《滥竽充数》读后感【1】从前有一个齐宣王，他特别喜欢听别人吹竽，而且，还喜欢听合奏。
南郭先生本来不会吹竽，但他也混到乐队里头装模作样地吹。
齐宣王去世了，他的儿子当了国王，他也喜欢听吹竽，但他喜欢听一个一个地吹。
南郭先生知道了，只好背着自己的东西走了。
这个故事告诉我们：做一个人，应该做一个诚实的人，不会就是不会，不会应该虚心学习，不能装会，不懂就要去问。
其实，有时候我看到我不认识的字，我就只说半边字，别人都笑话我。
读了这个故事后，我觉得我就像南郭先生一样，滥竽充数。
我决定要改正这个错误，不会我就问爸爸妈妈，或者我查字典，这样，我认识的字就会越来越多，再也不会有人笑话我了，我们更不能学南郭先生滥竽充数，应该踏踏实实地学习，将来才能做一个对社会有用的人。
《滥竽充数》读后感【2】夜已经深了，万籁俱寂。
我独自坐在小窗旁的桌前细细品读着《寓言故事》。
在这本书中我看了一篇故事《滥竽充数》。
说的是在战国时期，齐宣王喜欢讲排场，又喜欢听吹竽，他手下的乐队就有三百余人，他常常叫这三百余人吹竽给他听。
有个南郭先生，自称技艺高超，就让齐宣王把他编进队伍里，齐宣王同意了，就这样本来不会吹竽的南郭先生混过了一次又一次都没被人发觉，齐宣王死后，他的儿子继承了王位。
他和父亲一样，也爱听吹竽，但喜欢一个人一个人吹竽给他听。
听到这个消息，南郭先生只好偷偷地逃走了。
没有真本领却充当行家，最终会原形毕露是这则寓言要告诉我们的道理。
不过有一些人却在现实中还做着同样的事。
回想今天我们早读，老师让我们背诵25第7、第8自然段，我本来就不会背诵，可看见同学们都在张口，我就鼓励自己：“不要怕，不要怕，这么多人在背，老师肯定听不出来。
”背完之后，我想终于关了，心中的大石头可以放下了。
滥竽充数读后感(15篇)
There is often only one reason why you are confused, and that is, at an age when you should work hard, thinking too much and doing too little.整合汇编简单易用（页眉可删）滥竽充数读后感(15篇)滥竽充数读后感1女生宿舍起先是“千呼万唤始出来，犹抱被窝半遮面”；节分端午自谁言，万古传闻为屈原。
爸爸把最美的食物用手机拍下来，拍完我和爸爸妈妈就走了。
在我家有一本厚厚的集邮册，在所有邮票当中，我最喜欢的是一张龙形邮票，因为我十分崇拜它，也因为我就是一条龙？再摸摸，毛茸茸的。
故事讲诉了南郭先生自作聪明，混水摸鱼，获取报酬，靠骗人来赚钱，最后只能落荒而逃。
我为南郭先生感到悲哀，如果南郭先生学会了吹竽，不就可以光明正大地留在了皇宫了呀？我以前也没有体会到这个道理，还自己做了一回“南郭先生”。
有一次，我坐公交车去萧山图书馆看书，路过金惠路时，发现桥的两边一字型站满了人。
定睛一看，原来都是在钓鱼。
后来，我把这件事跟老爸老妈说了，我也想去钓鱼。
爸妈还真的同意了，并为我物色了一个叔叔，让他带着我去。
我一蹦三尺高。
第二天，阳光明媚，我像一只快乐的小鸟，随叔叔来到了大浦河的桥上垂钓。
我在叔叔的指导下，驾起鱼竿，鱼竿的顶端穿上尼龙线，我在尼龙线下端的钩子上小心翼翼地穿上一条小蚯蚓。
最后，拿起鱼竿，把鱼钩放进河里，等鱼儿上钩。
这鱼可真难上钩，都老半天了还没动静。
眼看其他人钓的鱼越来越多了，尽管没有大鱼，他们个个脸上都洋溢着开心的笑容。
我心里开始着急，便趁别人不注意，在他们的鱼桶里捉了几条放进自己的水桶里。
走在回家的路上，我总觉得有些忐忑不安。
通过这件事，使我明白了，做“南郭先生”是暂时的，是不长久的。
只有真才实学，才能使自己立于不败之地。
滥竽充数读后感2《滥竽充数》这个成语故事不用我说，都应该是人人皆知了吧！在我细细品读完后，深有体会！这个故事讲的是齐国的齐宣王喜爱听吹竽，尤其爱听合奏。
滥竽充数故事的读后感5篇范文
On the way to struggle, time always flies quickly. The current difficulties and troubles are many, but as long as you don’t forget your original intention and step by step towards your goal, the final outcome will be determinedby time.勤学乐施积极进取（页眉可删）滥竽充数故事的读后感5篇范文滥竽充数故事的读后感篇一有一番成就，就必需有真才实学，学习也一样，绝对不能华而不实，弄虚作假，自欺欺人。
一天，我翻开了寓言故事，里面有许多多姿多彩的故事。
那具有神奇力量的故事象磁石般吸引着伙，其中《滥竽充数》最吸引我。
我看完了，至今还另我受益无穷。
此文告诫我，做人要虚心，不可以不懂装懂，必须得要有坚定的信念和超强的耐心，才可以学好本领。
这则故事的内容，主要讲了战国时期，大王齐宣王最喜欢听人听竽。
每逢演奏时，要300个人合奏。
其中，有一个南郭先生入队，齐宣王同意了。
其实，他不会吹，他只是装作会吹而已。
因为参加演奏后，大王会重重有赏。
不久，齐宣王死了，齐闵王继位，但是他不爱听合奏，喜欢听独奏。
南郭先生其实并不会吹竽，因此知道情况后，只能灰溜溜地走了。
《滥竽充数》仿佛描写着我们的日常生活行为。
这个学期英语老师要求我们多读，多背，多写英文单词。
学习是要踏踏实实，然而伙并不在意，每当独背的时候很随意地背一下，勉勉强强可以过关，齐背的时候，我摇头晃脑，装模作样，随意应付一下。
因此每当听写的时候，我几乎都是名落孙山的多。
《滥竽充数》为我们敲响了警钟，做人不可以像南郭先生那样不学无术，经不起考验。
这种人始终会被社会淘汰，成为一个彻头彻尾的“二等废物”。
正所谓眼望高出，脚踏实地。
我明白了明日的栋梁，一定要有真才实学，绝不能有半点虚假，只要我们树立信心，努力付出，何愁登不上知识高峰？滥竽充数故事的读后感篇二《滥竽充数》这个流传已久的故事我已读过数遍，但今天的重读使我另有一番感悟。
《滥竽充数》读后感400字
《滥竽充数》读后感400字《滥竽充数》读后感400字品味完一本名著后，你有什么领悟呢？是时候写一篇读后感好好记录一下了。
想必许多人都在为如何写好读后感而烦恼吧，以下是小编为大家收集的《滥竽充数》读后感400字，仅供参考，希望能够帮助到大家。
《滥竽充数》读后感400字1 要想有一番，就有真才实学，学习也，绝华而不实，弄虚作假，自欺欺人。
，我翻了翻寓言故事，那传奇色彩的民间寓言，把我吸引住了。
是《滥竽充数》这那么寓言，仍令我受益无穷。
这那么寓言我们，做人要虚心，不懂装懂，有耐心，学到本领。
这那么寓言说战国时期，齐宣王喜欢听吹竽，并且要300人一起合奏，他对位乐师重赏。
，吹竽的南郭先生也混了进来。
每次吹奏时他便装腔作势，蒙混过关。
后来齐宣王死了，齐泯王继位。
他也喜欢听吹竽，但他却喜欢独奏，南郭先生后，便连夜逃跑了。
《滥竽充数》描写往日的。
学期，语文老师我们多读书，多背好词佳句，踏踏实实。
然而我并乎，一齐背书时，我便摇头晃脑，装模作样，应付一下就算了。
，每到考试，我名落孙山。
《滥竽充数》为我们敲响了警钟：做人像南郭先生那样学而无术，经不起考验，将被时代所淘汰，“二等废物〞。
正所谓眼望高山，脚踏实地。
我明白：明天的栋梁，要有真才实学，绝有半点虚假，只要我们信心，努力付出，何愁登不上知识的顶峰。
《滥竽充数》读后感400字2 一天，我读了《滥竽充数》的读后感是：做人要老实，不能像南郭先生那样做事，能滥竽充数。
〔开头点名观点〕例如我班上的同学梁恩铭，有一次，他想去小卖部去买东西吃，我也去。
他身上有5毛钱，我有一块钱。
我们俩都冲〔这个冲字用得非常非常恰当，大家从这个冲字可以想象我儿子去小卖部买东西的急不可待的馋嘴动作哈哈〕去，到了那里我们都不知道买什么好，我就随便拿了一包〔一包什么呢？〕，他也拿了一包，于是我们都付了钱，上课铃声响了，我们离开跑回了教室里，累得我们气喘吁吁。
老师来到教室里，上课后，老师叫我们读书的时候，他〔呵呵，这个他怎么好似不是指梁恩铭〕趁着我们读书的时候吃零食，上完课后，我们的课间十分钟到了，我告诉他上课吃零食是不好的习惯，难道你想成为南郭先生吗？〔哈哈，上课吃零食就会成为南郭先生了，哪儿跟哪儿啊？〕他说：哦，我知道了，我一定会改正来的。
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滥竽充数读后感400字五篇
【篇一】滥竽充数读后感400字
《滥竽充数》这个流传已久的故事我已读过数遍，但今天的重读
使我另有一番感悟。
故事是这样的；战国时期，齐宣王为了寻欢作乐在宫廷里设了一
个三百多人的庞大乐队来为他演奏竽。
有一个南郭先生他不会吹竽，
不过他知道齐宣王喜欢齐奏，就装模作样的“混”在其中。
三年来，
每每都能蒙混过关，他高兴极了。
后来齐宣王死了湣王继位，他喜欢
独奏，这样南郭先生知道要露出“马脚”，就在别人演奏时，他偷偷
的溜走了。
南郭先生不凭真本领，只想靠弄虚作假来得到好处，这样只会蒙
人一时，又怎能蒙人一世呢？谎言总会被揭穿的时候。
我也有一次滥
竽充数的经历：前几天妈妈上班走时交待我在家好好练字，我不想练，就从以前练字本上把写的较好的一页撕下来订在现在的练字本上想蒙
混过关。
我怀着一颗忐忑不安的心等妈妈回来的同时也对做贼心虚深
有体会。
不出所料妈妈回来一眼就看出真伪，她大发雷霆，狠狠的惩
罚了我一顿。
使我刻骨铭心的记住了弄虚作假会带来可怕后果的教训。
真像早晚会被揭穿的，做人要做一个堂堂正正的人。
我再也不能
像南郭先生一样做傻事了。
【篇二】滥竽充数读后感400字
一个人若想有成就，就必须要有真才实学，决不能有半点儿虚假。
寓言《滥竽充数》讲的就是这个道理。
《滥竽充数》这篇寓言主要讲了在战国时代，齐宣王有个嗜好——十分喜欢听吹竽，而且很讲排场，往往是300多人合奏，齐宣王给
了他们极大的报酬。
一天，南郭先生请求加入乐队，齐宣王答应了他
的请求。
其实，南郭先生并不会吹竽仅仅贪图高额的报酬罢了。
每次吹竽时他都装腔作势、左摇右晃、有模有样的“吹奏”，居然蒙混过关。
不过好景不长，不久，齐宣王死了，齐湣王继位，齐湣王也有相同的嗜好。
不过，他认为300多人一起吹奏太过吵闹，喜欢听独奏，南郭先生知道后，连夜逃跑了。
这个南郭先生不正是我往常生活的真实写照吗？有一次，老师布置了一篇作文，我不想写，便抄了一篇，不过“要想人不知，除非己莫为”。
这件事被爸爸发觉了，我一开始还想继续抵赖，不过，铁证如山，我只好承认，重写了一篇。
《滥竽充数》一文是对我们的警告，他告诉我们：在学习、生活中，都要脚踏实地，一步一个脚印，不能有虚假。
我们以后将是祖国的栋梁，绝不能像南郭先生一样。
只要脚踏实地，何须惆怅登不上知识的高峰呢？
【篇三】滥竽充数读后感400字
今年，我就要毕业了，会想过去，我们学的一篇课文《滥竽充数》，教会了我很多。
课文主要讲的是南郭先生不会吹竽，却装腔作势的混在齐宣王的吹竽乐队中充数。
后来齐宣王死了，齐湣王继承了王位。
他也喜欢听吹竽，但他只喜欢听一个一个的吹给他听。
南郭先生知道了这件事，只好偷偷的溜走了。
读了这个故事，我不禁哑然失笑。
应为我有一个同学他就当过“南郭先生”。
那是四年级的事了，有一次办黑板报，他并不会画，但看到同学们在一起帮忙，便忍不住走上前，一会儿让这个同学打直线，一会儿让那个同学画动物或人物。
现在想起来可真好玩。
学了这篇课文。
我懂得了，凭作假，蒙混是不会长久的，总会有露馅的一天。
如果我们没有真才实学的本事，只可能一时过关，但将来面对竞争激烈的社会，我们怎样才能成为强者呢？怎么能挑起建设
祖国的重任呢？如果世界上的人都像南郭先生那样靠蒙混过日子，大
家都来充当，那未来的中国会是怎么样的？简直不敢想象。
我奉劝大家，不要做像那郭先生那样的人物，而是应该认认真真，老老实实地学习，用知识充实自己的头脑，努力培养起一门或几门乐趣，将来用自己的智慧和双手来建造我们的美好生活。
【篇四】滥竽充数读后感400字
暑假期间，趁学校放假的机会，我有幸读了姐姐借我的《寓言故事》一书。
不时被书中那绝妙的故事惹的捧腹大笑。
其中有篇《滥竽
充数》的故事，是我最喜欢的。
《滥竽充数》是讲战国时期，齐国皇帝齐宣王特别喜欢听一个乐
队的人一起吹竽。
有个南郭先生本来不会吹竽，但他却给别人吹牛到：“我是世界上的吹竽手！”就这样，他乘机混进了乐队，在别人吹奏时，他便模仿别人的样子去做，但却不发音，齐宣王十分高兴，下令
赏每人金银珠宝，而南郭先生也得到了赏，南郭先生就这样在宫里混
日子……
好日子到头了，不久齐宣王去世了，他的儿子齐湣王接替了王位，齐湣王也很喜欢听吹竽，但却喜欢听独奏，而且是让吹竽手一个一个
吹给他听，南郭先生一看，顿时傻眼了，让他南郭先生吹，必然会露
出马脚，他想来想去，只得趁别人不注意时偷偷跑了。
这则寓言让我想到了自己的经历……
小时候，幼儿园老师让我们在联欢会上一起唱歌，这时，我呆住了，我那么害怕唱歌，如今又要在别人面前唱，我才不要。
联欢会到了，轮到我们演唱了，在别人唱时，我只做着口型，唱完了，场下向
我们投来一片片掌声，我知道，这掌声不属于我，我惭愧地低下了头，从此，我在也不偷机取巧了，自己也放开胆子大声唱。
这则寓言告诉我，做人做事要认真踏实，不能偷机取巧，否则总
会露出马脚。
【篇五】滥竽充数读后感400字
有一次，我在找五年级上册我读过的语文书，翻着翻着，看到了《滥竽充数》这篇课文，想到了老师教给我们做人实事求是，不能欺
骗他人。
课文主要内容讲的是南郭先生本来不会吹竽，却装腔作势地混在
齐宣王的吹竽队伍里充数。
他就鼓着腮帮，按着竽眼儿，装出会吹的
样子，居然和别人得到了一样的俸禄。
齐宣王死了，但是后来他的儿
子齐湣王继承了王位，只喜欢听吹竽的人，一个接着一个吹给他听。
南郭先生眼看就要轮到他自己了，只好偷偷溜走了。
今天看了扎篇课文，让我更懂得了凭作假、靠蒙混是过不多久的，总有露馅的一天。
如果我没有真才实学，可能一时能够过关，但是将
来棉队竞争激烈的社会，我怎么能成为强者呢？如果大家都来滥竽充
数的话，让些不懂行的人指手画脚搞建设，那么未来的中国会是什么
样的呢？简直不敢设想。
我奉劝大家不要做南郭先生式的人物，因为这样是没有什么出路的。
我们应该认认真真、老老实实地学习，用知识充实自己的头脑，
努力培养起一门或几门专业技能，将来用自己的智慧和双手建造我们
美好的生活，为社会做出自己努力的贡献。