三年级阅读练习题
三年级语文阅读练习题(一)
三年级语文课外阅读练习题精选（一）花圃小院的西面是花圃，一年四季花开不断，唱主角的是紫色的月季和各色玫瑰。
北面有个挺大的葡萄架。
夏天，孩子们在葡萄架下乘凉、下棋，大人们在这里看报、休息。
一只只蝴蝶上下飞舞，显得非常热闹。
到了秋天，一大串一大串的葡萄挂在葡萄架上，不时发出醉人的香味。
院子的东面种着几棵高大的白杨，它们像巨人一样守卫着小院。
院子南面是一片碧绿的小菜园。
地里种着黄瓜□茄子□西红柿□还种着绿油油的青菜□一眼看去，个个漂漂亮亮，惹人喜爱。
1.填空。
（8分）这段话是按 ________ 顺序写的。
先写小院西面是 ________ ，北面有个 ___________ ，院子东面种着 ____________ ，南面是__________ 。
其中写得最多、最详细的是 ___________ ，这段话中的第 _____ 句到第 _____ 句，都是写这里的景色的。
2.读句子，想想带点词的意思，给合适的说法打“√”。
（3分）一大串一大串的葡萄挂在葡萄架上，不时发出醉人．．的香味。
这句话写了：①葡萄长得多，有时香味会使人像喝醉酒一样糊里糊涂。
…… ( )②葡萄不但长得多，而且香味使人陶醉。
……………………… ( )③葡萄成熟了，很可爱。
………………………………………… ( )3.写出下面词语的反义词：（2分）高大— ( ) 热闹— ( )4.照样子写词语。
（4分）绿油油 _________ __________ 漂漂亮亮 _________ _________5.用“＿＿”划出打比方的句子。
（2分）6.给文中画□的地方加上标点。
（2分）7.文中的“青菜黄瓜茄子西红柿”总的名称是________类。
（2分）（二）笸箩前面的小凳（dèng dèn）子上摆着个针线笸箩，笸箩里放着剪刀、线团、布头和针线包。
针线包上绣着个红五星，特别引人注目。
多年来，邓奶奶随身带着它，一直带到了北京。
从什么时候起，她就有了这个针线包呢？从延安的空洞里，从重庆的红岩村，也可能从二万千里长征（zēng zhēng）的路上。
(三年级)小学三年级语文阅读理解练习题
小学三年级语文阅读理解练习题语文是学好其他学科的根底和获得知识的必需技能。
事物的接受从理解开始，汲取知识也离不开语文。
审题分析需要语文，证明诠释需要语文，答题归纳也需要语文。
下面我给大家带来小学三年级语文阅读理解练习题，希望能帮助到大家!小学三年级语文阅读理解练习题一、最贵的蛋是“笨蛋〞阿瓜是个弱智的小孩。
在三(4)班里，他的是倒数第一。
同学们也常取笑他，说头大不中用。
每天放学后值日生搞卫生，他都会主动地留下来帮助倒垃圾。
更绝的是，白天上课，每隔两节课，他就会条件反射地把垃圾桶拿到洗手台前认真洗刷。
原先最脏臭的角落，因为阿瓜的负责变成了教室里最醒目的净土。
他总是微笑着，并纯真地看别人以怪异复杂的眼光看自己。
有一次，老师出了一个脑筋急转弯的问题：世界上最贵的蛋是什么蛋有人说是金蛋，有人说是_，有人说是脸蛋，这时，阿瓜也举手发言，快乐地说：是笨蛋，因为大家都叫我笨蛋。
同学们笑了，老师没有笑，她走过去轻拍阿瓜的脑袋说：是的，你最贵!阿瓜的母亲每天放学后都会骑摩托车到校门口接他。
一个冬天下雨的黄昏，在回家的路上，阿瓜看见一位踽踽(jǔ)独行的同学，他知道该同学的家离较远，便央求妈妈顺道载那位同学回家。
可惜因机车后坐装了个铁篮子，无法再多载一个人而作罢。
回家后，妈妈忙着在厨房做饭，却隐隐约约听见门外传来一阵奇怪的声音，出门一看，原来阿瓜正在满头大汗地用老虎钳拆掉铁篮子……妈妈深深地叹了口气，但眼里却涌出了泪花。
______________________________________________!是因为笨才善良，还是因为善良才显得笨1、联系上下文，写出下面词语的意思。
净土：踽踽独行：2、画出描阿述阿瓜日常表现的句子。
3、联系上下文，把横线上写上恰当的句子。
4、你怎么看待阿瓜写几句话表达你的看法。
___________________________________________________________ _____________________________________________________________ __二、我爱花城我刚到花城，便陶醉在花的海洋里……记得，春节时节，那昂立枝头的就是被誉为英雄花的木棉花。
1语文阅读练习题60篇(三年级)
1语文阅读练习题60篇（三年级）56.石榴妈妈买回来两个石榴。
我发现石榴并不好看。
一层粗糙的黄皮，土里土气的，在它的上面还有一个裂口，像咧着嘴在傻笑。
我不明白这儿怎么会有一个裂口。
妈妈告诉我，那是石榴开花的地方。
我关上石榴的黄皮，啊！里面全系列就是水晶珠子似的非常美丽的籽儿。
它们围得紧紧的，紫带满满的，真是漂亮极了。
那一粒粒籽儿喝在嘴里，甜甜的，酸酸的，真是味道好极了！我和妹妹都说道石榴美味。
妈妈对我们说：“石榴不仅籽儿好吃，它的皮还有用呢！它是一种专门治拉肚子的中药。
”吃着石榴，想一想妈妈的话，我懂了，看事物可不能只看外表！1．从文中找到以下词语的反义词。
光滑（）内心（）糊涂（）2．填空。
（1）说道石榴不漂亮是因为。
（2）说道石榴漂亮是因为。
（3）说道石榴有价值是因为。
3．下面哪一句就是比喻句，在括号里踢“√”。
（1）它的上面还有一个裂口，像咧着嘴在傻笑。
（）（2）里面全是水晶珠子似的非常美丽的籽儿。
（）4．用一句话写出短文第二自然段的意思5．读了短文你懂了吗？为什么“看事物可不能只看外表”？57.爱迪生研制电灯，为了找出一种最合适的灯丝，他无人知晓搞了多少次实验。
他常常在实验室里一连工作十几个小时，实在太累了，就躺在实验台上睡一会儿。
他这样不懈地努力，终于找到了价钱便宜，使用时间长的灯丝，制成了可以供大家使用的电灯。
1．这段话存有句，主要意思就是。
2．爱迪生就是怎样不懈努力的？3．怎样的灯丝才是合适的灯丝？58.冷清了一天的城市，在雨中渐渐安静下来。
滚滚的人潮流入了千家万户。
水淋淋的马路，像一条闪闪发光的绸带。
一群放学回家的孩子撑着雨伞，仿佛是浮动的点点花瓣。
偶尔过往的车辆，就像水波里穿梭的小船。
1.找到文中的一组反义词，并写下下来。
（）――（）2.文中描绘了的景象。
3.在文中用波浪线画出来三个比喻句。
4.这三个比喻句中，作者把比作；比作；比作。
这样写的好处是：。
59.被迫辞职了，操场可以活跃了。
小学三年级语文阅读理解练习题
1、小学三年级语文阅读理解练习题—故乡的湖我家乡有一个美丽的湖，名叫天鹅湖。
据说许多年以前，曾经有一群天鹅在这里栖息生活。
因此而得（déde）名。
湖呈圆形，湖水清可见底，碧绿发亮。
湖的四周有茂密的树木。
其中最引人注目的是垂（chuíchuī）柳，在微风的吹（cuīchuī）动下，柳条迎风起舞。
湖水映衬出柳姑娘的身影十分秀美。
树下是一片嫩（nènnùn）绿的草地，草地上开着红的、黄的、蓝的小花。
湖面上有一座美丽的小桥，把天鹅湖打扮得更加美丽。
哦，天鹅湖，故乡的湖，我爱你！（１）给短文加个题目。
（２）概括出第一自然段写了什么内容。
（３）哪个词语能说明湖水很清？（４）第二自然段先写了湖水______、_______再写湖的四周有_______，接着写树下有______和_______，最后写湖上有________。
（５）填上合适的词。
（）的湖水（）的树木（）的草地（）的小桥（６）划去短文中画线字不正确读音。
（７）选择正确答案，打上"√"1短文主要讲了天鹅湖的美丽景色（）2短文主要讲了家乡的天鹅湖里都有什么。
（）3短文主要讲了天鹅湖四周的景色。
（）2、小学三年级语文阅读理解练习题—春蚕蝴蝶，素有"飞动的花"的称号，可见它的美丽；金鱼，素有"水中之花"的美名，也可见它的漂亮。
可是我既不爱那美丽的蝴蝶，也不爱那漂亮的金鱼，却爱朴实无华的春蚕。
春蚕，既没有华丽的衣衫，也没有动人的名字，但它的精神却是高尚的。
它要求的，仅仅是几片桑叶，却默默无闻地为人类吐出宝贵的丝，一直吐到生命的最后一刻。
我家邻居养了些蚕。
有一次，我目睹了蚕儿吐丝结茧的情景。
它们蜕了四次皮之后，便开始了那不平凡的工作--吐丝。
春蚕用吐出的又细又软的丝，把自己裹了一层又一层，结成椭圆形的茧后，它仍在里面吐呀，吐呀…..直到最后。
啊！春蚕，你就是这样结束了你短短的一生！真是"春蚕到死丝方尽"啊！想到蚕儿不知疲倦地吐丝的景象，我不禁叹道："春蚕，你为了造福人类，宁愿牺牲自己，这是多么高尚的精神啊！"爸爸深情地说："是啊，人也应该这样，应该做一个为人民鞠躬尽瘁，死而后已的人。
三年级下册语文阅读练习题【五篇】
三年级下册语文阅读练习题【五篇】导读：本文三年级下册语文阅读练习题【五篇】，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。
阅读题是阅读+题的组合。
做阅读题的基础是阅读。
希望同学们都能好好地阅读。
小编整理了三年级下册语文阅读练习题【五篇】，希望对你有帮助! 三年级语文阅读练习题一梧桐树校园里的梧桐树，你是我们的好朋友。
春天，你发芽了。
一个个灰白色的，有细柔绒毛的芽苞，快乐地绽开在枝头，就像小弟弟微笑着睁开眼睛。
夏天，我们在你的树荫下做功课，多么凉爽。
有时，我仰起头来，透过密匝匝的绿叶，我看见金色的阳光在闪烁。
我好像看见了你明亮的眼睛。
秋天，你悄悄地落叶了，我们把落叶积起来，点燃了。
火苗跳跃着，发出呵呵的笑声。
我们把黑色的草灰埋在你的脚下。
让它变成养料，使你长得更加粗壮。
冬天，在我做功课的地方，照射着灿烂的阳光。
我明白了，梧桐树！你落了叶，好让阳光给我们更多的温暖。
校园里的梧桐树，你是我们的好朋友。
1、用“~~”划出短文中表示时间的词语。
2、联系上下文，想一想再填空。
①短文中的“你”指的是（）；②“快乐地绽开在枝头上”的“绽开”意思是（）；③“透过密匝匝的绿叶”的“密匝匝”的意思是（）。
3、找出比喻句，用“ ”划出来，句子中是把( )比作( )。
4、这篇短文是按（）顺序写的。
三年级语文阅读练习题二前面的小凳（dèng dèn）子上摆着个针线笸箩，笸箩里放着剪刀、线团、布头和针线包。
针线包上绣着个红五星，特别引人注目。
多年来，邓奶奶随身带着它，一直带到了北京。
从什么时候起，她就有了这个针线包呢？从延安的空洞里，从重庆的红岩村，也可能从二万千里长征（zēng zhēng）的路上。
1．给带点的字选择正确的读音，在下面画上“√ ”。
2．填空：笸箩里放着、、和。
3．特别引人注目的是。
4．“邓奶奶随身带着它，一直带到了北京。
”这句话中的“它”是指；这句话的意思应该选下面第（）种。
（1）邓奶奶把针线包带到了北京。
小学三年级语文阅读练习题(含答案)
（一）小绵羊和布娃娃我有一个很大的布娃娃，是我5岁生日那天，阿姨（yí）为我买的。
我还有一只布做的小绵羊，是我8岁生日那天，妈妈买的。
每当我做作业马虎时，布娃娃的两只大眼睛总是看着我，好像提（tí）醒（xǐn g）我学习要踏实，写字要认真，要细心。
每当我说谎（huǎn g）时，小绵羊好像在说：“小孩子不能说谎，要诚实。
”1．短文共有（3）个自然段，第一自然段有（2）句话。
2．从文中找出下面词语的反义词。
马虎——（细心）说谎——（诚实）3．每当“我”做作业马虎时，布娃娃是怎样的？用 “——”画出来。
4．每当“我”说谎时，小绵羊好像对“我”说什么？用“ ”画出来。
（二）放风筝三月二十四日下午，我拿着爸爸帮我精心制作的风筝，到体育场和同学们进行风筝赛。
我让小明帮我举着，我拿着线轴飞快地向前跑，边跑边放线，然后喊一声：“放！”风筝像离弦的箭一样飞向蓝天。
啊！天上风筝真多，各式各样，有老鹰、有蝴蝶、有金鱼……简直是个风筝的王国。
五颜六色的风筝随风飘扬，衬着瓦蓝的天空，好像蓝天上洒下了无数鲜花。
同学们在地上奔跑跳跃，玩得多开心哪！1．全文有3个自然段，第2自然段有4句话。
2．你能把下面的句子补充完整吗？五颜六色的风筝随风飘扬，衬着瓦蓝的天空，好像蓝天上洒下了无数鲜花。
3．天上的风筝真多，各式各样，有老鹰、有蝴蝶、有金鱼……简直是个风筝的王国。
（三）我的家乡在美丽的松花江畔（pàn），这儿的冬天是寒冷而漫（màn）长的，而它给我们带来的雪景是美丽迷人的。
初冬，这里便下起了小雪。
开始是一阵小雨，不多时，雪花夹着雨滴落到地面上，很快就融（rón g）化了，地上湿漉漉的。
1．这段短文描写的对象是雪，描写的地点是松花江畔。
2．“它给我们带来的雪景是美丽迷人的”里的“它”是指冬天。
3．在括号里填上适当的词语。
一（场）大雪美丽迷人的（沙滩）一（阵）小雨寒冷漫长的（冬天）4．第二自然段共有 2 句话，第二句具体写了下雪的经过。
小学三年级语文阅读理解练习题
1、小学三年级语文阅读理解练习题—故土的湖我家乡有一个漂亮的湖，名叫天鹅湖。
听说很多年以前，以前有一群天鹅在这里栖息生活。
所以而得（ déde）名。
湖呈圆形，湖水清可见底，碧绿发亮。
湖的周围有茂盛的树木。
此中最引人注视的是垂（ chuíchuī）柳，在细风的吹（ cuīchuī）动下，柳条迎风起舞。
湖水映托出柳姑娘的身影十分秀美。
树下是一片嫩（ nènnùn）绿的草地，草地上开着红的、黄的、蓝的小花。
湖面上有一座漂亮的小桥，把天鹅湖妆扮得更加漂亮。
哦，天鹅湖，故土的湖，我爱你！（１）给短文加个题目。
（２）归纳出第一自然段写了什么内容。
（３）哪个词语能说明湖水很清？（４）第二自然段先写了湖水______、 _______再写湖的周围有 _______，接着写树下有 ______和_______，最后写湖上有 ________。
（５）填上适合的词。
（）的湖水（（）的草地（（６）划去短文中画线字不正确读音。
（７）选择正确答案，打上" √"1 短文主要讲了天鹅湖的漂亮风景（2 短文主要讲了家乡的天鹅湖里都有什么。
（3 短文主要讲了天鹅湖周围的风景。
（）））的树木）的小桥）2、小学三年级语文阅读理解练习题—春蚕蝴蝶，素有 " 飞动的花 " 的称呼，可见它的漂亮；金鱼，素有 " 水中之花 " 的美誉，也可见它的漂亮。
但是我既不爱那漂亮的蝴蝶，也不爱那漂亮的金鱼，却爱朴素无华的春蚕。
春蚕，既没有华美的衣衫，也没有感人的名字，但它的精神倒是崇高的。
它要求的，不过是几片桑叶，却不见经传地为人类吐出难得的丝，向来吐到生命的最后一刻。
我家街坊养了些蚕。
有一次，我目击了蚕儿吐丝结茧的情况。
它们蜕了四次皮以后，便开始了那不平庸的工作 -- 吐丝。
春蚕用吐出的又细又软的丝，把自己裹了一层又一层，结成椭圆形的茧后，它仍在里面吐呀，吐呀 .. 直到最后。
小学三年级语文课外阅读的练习题及答案
小学三年级语文课外阅读的练习题及答案示例1：阅读理解文章：春天到了，花园里的花儿都开了。
有红色的玫瑰，黄色的郁金香，还有紫色的风信子。
蝴蝶在花丛中翩翩起舞，小鸟在枝头欢快地歌唱。
小明和他的朋友们在花园里玩耍，他们捡起了花瓣，做了一朵花环，戴在了头上。
小明说：“春天真美啊！”问题：1.花园里提到了哪些颜色的花儿？2.小明和他的朋友们在花园里做了什么？3.小明对春天的感受是什么？答案：1.花园里提到了红色的玫瑰，黄色的郁金香和紫色的风信子。
2.小明和他的朋友们在花园里捡起了花瓣，做了一朵花环，戴在了头上。
3.小明觉得春天很美。
示例2：阅读理解文章：今天是小红的生日，她收到了很多礼物。
其中，她最喜欢的是一本故事书。
书里面有很多有趣的故事，小红迫不及待地开始阅读。
她一边读，一边想象着故事里的情景。
她觉得书中的世界好神奇啊！问题：1.小红最喜欢的礼物是什么？2.小红为什么觉得书中的世界很神奇？3.小红在阅读时做了什么？答案：1.小红最喜欢的礼物是一本故事书。
2.小红觉得书中的世界很神奇，是因为书中的故事充满了想象力，让她仿佛置身于另一个世界中。
3.小红在阅读时，一边读，一边想象着故事里的情景。
示例3：阅读理解文章：晚上，小明躺在床上，看着窗外的月亮。
月亮弯弯的，像一艘小船。
他想起了白天和小伙伴们一起玩耍的情景，脸上露出了微笑。
然后，他慢慢地闭上了眼睛，进入了甜美的梦乡。
问题：1.小明晚上看到了什么？2.月亮被形容成了什么？3.小明睡前想起了什么？答案：1.小明晚上看到了窗外的月亮。
2.月亮被形容成了一艘小船。
3.小明睡前想起了白天和小伙伴们一起玩耍的情景。
示例4：阅读理解文章：夏天的午后，小强和他的小狗在公园里玩耍。
小强追逐着蝴蝶，小狗则欢快地在草地上打滚。
突然，他们看到了一只迷路的小鸟。
小鸟的翅膀似乎受伤了，不能飞行。
小强小心翼翼地走近，轻轻地捧起了小鸟。
他决定带小鸟回家，照顾它直到它康复。
问题：1.小强和他的小狗在什么时候、在哪里玩耍？2.小强和小狗分别做了什么？3.小鸟为什么会不能飞行？4.小强打算怎么做？答案：1.小强和他的小狗在夏天的午后，在公园里玩耍。
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阅读练习题(共9篇)含羞草韩丽丽，同学们叫她含羞草。
哥哥的算术成绩很少优秀，这次期中考试却得了九十分。
试卷发下来，他回到家，进门就扬起卷子喊：“妈妈，看，我的算术得了九十分！”那样子像一个打胜仗回来的将军。
丽丽也背着书包回来了，妈妈问：“丽丽，你的算术多少分？”丽丽说：“和哥哥差不多。
”妈妈要过丽丽的试卷来看，只见试卷上写了一个大大红红的一百。
妈妈笑着说：“呵，得了一百分还不好意思拿出来哩！“一句话说的丽丽羞红了脸，她还低着头，像棵含羞草。
丽丽也有缺点。
有一次，老师在台上讲课，她眼睛望着窗外。
老师说：“丽丽。
注意力集中！”丽丽从脸到脖子根都羞红了，马上专心听讲，再不走神了。
有一次下课后，音乐老师忘了把书本带走，丽丽拿了书本追上去说：“黄老师，你的书本忘了。
”班主任李老师迎面走过来听见了，说：“丽丽，对老师和长辈说话要用‘您’。
”丽丽站住脚，羞红了脸，垂着头弄着辫梢，低声回答：“是。
”那样子就像一棵含羞草。
从这以后，丽丽对长辈说话，总是客气地用“您”，再没有听她用过“你”。
渐渐地，同学们都喜爱地管丽丽叫“含羞草”。
李老师说：“含羞草好，她不骄傲。
一个懂得害羞的孩子，将来会成为一个有用的人。
”1、给下面的字加上偏旁部首，再用该字组词。
申（）（）（）（）（）（）分（）（）（）（）（）（）2、连线，把下面的字搭配成词。
（1）羞别（2）辫别（3）梢悄（4）骄气差火辩论稍儿娇车着耻辨子悄微轿傲3、下面的句子是从哪方面描写人物的？请你认真分析，选择答案填进（）里。
语言动作神态（1）一句话说的丽丽羞红了脸，她低着头，像棵含羞草。
（）（2）丽丽说：“和哥哥差不多。
”（3）他回到家，进门就扬起卷子喊：“妈妈，看，我的算术得了九十分。
！”（4）丽丽站住脚，羞红了脸，垂着头，弄着辫梢，低声回答：“是。
”4、根据文章内容判断说法的正误，对的打“”，错的打“”。
A、受到夸奖，丽丽感到不好意思，她会害羞。
（）B、丽丽姓“韩”，跟“含”字同音。
（）C、遭到老师批评，丽丽会更害羞，从脸到脖子根都羞红了。
（）D、同学们觉得她总是低着头害羞，所以故意讥笑她。
（）E、丽丽害羞时的样子很像“含羞草”。
（）你以为只有你有爷爷吗？从前，有一个卖草帽的人，每一天，他都很努力地卖草帽。
有一天，他叫卖得十分疲劳，刚好路边有一棵大树，他就把草帽放下，做在树下打起盹来。
等他醒来的时候，发现身旁的草帽都不见了。
抬头一看，树上有很多猴子，每只猴子的头上，都有一顶草帽。
他想到，猴子喜欢模仿人的动作，于是他赶紧把头上的草帽拿下来，丢在地上。
猴子也学着他，将草帽纷纷扔在地上。
卖草帽的人高高兴兴地拾起草帽，回家去了。
回家后，他将这件奇特的事，告诉了他的儿子和孙子。
很多年以后，他的孙子继承了家业。
有一天，他卖草帽的时候，也跟爷爷一样，因为疲劳在大树下睡找了，草帽也同样被猴子拿走了。
孙子想到也要曾告诉他的办法，于是他脱下草帽，丢在地上，可奇怪的是，猴子竟然没有跟他做，还直瞪着他笑个不停。
后来猴子捡起地上的草帽说开什么玩笑你以为只有你有爷爷吗1、给下面加点的字选择正确的读音。
2、在下面这些词中，选出四组近义词。
努力赶紧奇特仿照赶快模仿奇怪勤奋（）——（）（）——（）（）——（）（）——（）3、你能给文中画横线的句子加上标点吗？4、这篇短文共有（）个自然段，第1自然段写了________________________________- ______________________________________________________________________________.5、很多年以后，他的孙子卖的草帽同样被猴子们抢走了，这时他再用爷爷曾经用过的方法为什么就不管用了呢？（）A、那时的猴子已经不愿意模仿人了。
B、那些猴子的爷爷也将自己的教训告诉了孙子。
C、聪明的猴子知道这个人在骗它们。
6、这则小幽默告诉我们（）A前辈的经验只能听，不能用。
B前辈的经验可以用，但在用前应该动脑筋想一想，而不能生硬地照搬过来。
C无论是谁做事都要动动脑筋。
7、你能为那个卖草帽的人出个主意，帮他把草帽拿回来吗？两个好朋友两个好朋友在森林里玩耍。
突然，有一只熊向他们走来。
一个连忙逃跑，爬到树上躲了起来。
另一个来不及逃，只好躺在地上装死。
熊走到他身边，用鼻子嗅他的脸。
这时，他屏住呼吸。
熊以为他是个死人，就走开了。
等熊走了，那个朋友从树上下来，笑眯眯地说：“喂，熊跟你咬耳朵说了些什么呀？”“它告诉我，在危急的时候，那些丢下伙伴逃跑的，都不是好朋友。
”1、照样子写词语。
笑眯眯2、在文中找出下列词语的近义词。
赶忙（）紧急（）朋友（）3、根据短文内容用自己的话填空。
两个好朋友在森林里玩耍。
突然有一只熊向他们走来。
一个，另一个。
4这篇短文告诉我们什么道理？请你用“”在文章中画出来。
母亲的缝纫ren机为了省钱供我们读书，母亲把我们一家人的所有衣服都包揽lan下来，从衬衣到外套，从棉袄到毛衣，母亲都一手制作。
缝纫机的“嗒嗒”声，从春到夏，从夏到春，永不停息地伴随着我们的生活。
母亲永远是躬着身躯在踩着缝纫机，一天又一天，一年又一年，一件件（）经济，（）实惠，（）朴素，（）美观的新衣在母亲的手下诞dan生。
1、为下列加点的字选择正确的解释。
晚： A、太阳落了的时候； B、一个时期的后段（1）母亲从早到晚，真辛苦。
（）（2）他来晚了，没有赶上火车。
（）休： A、歇息； B、停止、 C、副词，不要（1）妈为了我们，从不休息。
（2）人休想侵占我国的领土。
2、文中空白的地方应填入一组关联词语是（）（1）尽管……还……不但……而且……（2）因为……所以……不仅……还……（3）既……又……既……又……3、找一找文中你喜欢的词语，选几个抄写下来。
例：从春到夏花钟夏天，天亮得早，我起得也早。
大约五点钟，我去湖边跑步，做早操，我看见牵牛花已经开花了。
每天都这样。
当我绕湖一圈，又爬到那座小山坡，大约六点钟，我看见蒲公英也展开了它金黄的花冠。
远远望去，好像满山坡都是点点阳光在闪烁。
每天都这样。
我提醒自己，该回家了；吃过早餐，我就去上学。
我知道，当牵牛花开放的时候，我去锻炼身体；当蒲公英开放的时候，就该回家吃早餐了。
我从没有迟到过。
我知道许许多多的花都按时开放着。
在花的学校里，花是遵守时间的孩子。
1、短文共有（）个自然段。
2、划去错误的读音。
播（bo be）放花冠（guan guan）遵 (zun zhun)守迟（chi ci ）到早操（cao chao）闪（shan san）烁3、“我没有迟到过”的原因是（）A、“我”按时出去做早操，按时吃饭，按时去上学。
B、“我”本来就是个遵守时间的孩子。
C、“我”利用牵牛花、蒲公英定时开放的特点，按时做该做的事情。
4、用~~~~~画出第五段中拟人句。
____________________我的故乡在广西，我爱故乡的漓江。
春天，原野上的春色，把漓江打扮得更美丽。
绵绵细雨，增加了漓江的水量，催开了两岸鲜艳的野花。
随着气候转暖，来漓江旅游的人越来越多。
漓江像一条友谊的带子把祖国和世界人民连在一起。
夏天，漓江的水更清了。
人们有的在江中游泳，有的在江中划船，有的玩水球，漓江洗去了人们的疲劳，使人感到轻松愉快。
秋天，桂花开了，漓江两案飘着醉人的桂花香。
我们放学后，荡着小舟在漓江上游玩。
那两岸的青峰分明地站在我们面前，同学们兴奋地抢着划桨。
冬天，漓江因为旱季到来水变浅了，但是那么清，山是那么绿。
江畔的柑橘树已挂满了累累果实，人们开始紧张地收获。
漓江一年四季都很好。
我喝漓江的水长大，一定要把漓江建设得更加美好。
1、给短文加个恰当的题目。
2、用~~~~~画出文中的比喻句。
3、用“//”讲短文分成三段，并写出第二段的段意。
第一段：“我”爱故乡的漓江。
第二段：第三段：漓江美，“我”要把它建设得更美。
4、文章中的第二自然段到第五自然段是按（）顺序写的。
5、哪个自然段最能表达作者的思想感情？把它抄写在下面。
小草宝宝的绿衣在我们的校园里，有两个大草坪，可爱的小草宝宝就住在里面。
春天，小草宝宝露出小脑袋，穿上了春姑娘送来的绿衣服，给校园添加了绿色，校园显得更美丽了。
它们手牵着手，肩并肩，打扮着校园，给老师和同学们带来了不知多少欢笑。
夏天，小草宝宝长高了，衣服更绿了。
远看，校园里好像铺上了绿色的地毯；近看，风姐姐轻轻一吹，小草宝宝点了点头，好像在跳舞呢！秋天，小草宝宝想换件衣服，便穿上了秋婆婆做的黄衣服。
突然，秋风吹来，吹落了这件黄衣服，校园里就像铺上了一地的金子。
冬天，小草宝宝怕冷不敢出来，躲在地下睡大觉，在大地的怀抱里孕育着第二年的生命。
我爱你，可爱的小草宝宝，因为你是我们校园的四季。
1、这篇短文共有个自然段，是按照写的2、春天，给小草宝宝送来了；夏天，小草宝宝的衣服；秋天，给小草宝宝做了黄衣服；冬天，小草宝宝躲在地下。
3、哪句话最能表达小作者的思想感情？杀鸡取蛋有个老太婆，养了一只母鸡，它每天都下一个黄灿灿的金蛋。
老太婆每天能拣到这么一个大金蛋，什么事儿也不用干，日子还过得特别好。
她闹着没事干，就天天守着她的宝贝鸡，只盼望它早点下蛋。
有一天，母鸡照例下了一个金蛋。
老太婆把金蛋托在手上，心里想：这宝贝鸡一天只下一个金蛋，真叫人等得着急。
不如杀了它，把它肚子里的蛋统统地取出来。
于是，老太婆拿定主意，真把这只宝贝鸡杀了。
没想到，打开肚子一看，一个金蛋也没有。
原来长成的金蛋已经下玩了，新的金蛋还没有长成。
母鸡死了，从此以后，再也没有金蛋了。
1、huang can can pan wnag yuan lai zhao li zhu yi( ) ( ) ( ) ( ) ( )2、从文中找出近义词。
焦急（）希望（）拿（）剖开（）3、根据短文内容填空。
老太婆天天守着她的宝贝鸡，盼望。
由于母鸡一天只下一个蛋，她等得，于是采取了的方法，结果。
她错在。
墙壁“冒汗”了今天早上，我刚刚起床，猛然发现我家的墙壁上湿漉漉的。
走近一看，原来墙壁上沾满了一粒粒小水珠呢！这些小水珠是从哪儿来的呢？难道墙壁也会冒汗吗？我很奇怪，就跑去问妈妈。
妈妈告诉我说：“这叫墙壁返潮，因为天气闷热，空气潮湿，天快要下雨了。
”墙壁潮湿，天真的会下雨吗？我连忙透过窗户看看天，天空灰灰的，太阳失去了往日的威力，阳光也不会那么耀眼了。
可是，天空中没有一朵乌云，天怎么会下雨呢？这样的天气持续了两天，第三天，果然下雨了。
我终于明白了：墙壁“冒汗”，天要下雨。
哈哈，墙壁也成了气象家了！1、在文中找出意思相近的词。
刺眼（）好奇（）2、在文中找出意思相反的词。
干燥（）凉爽（）3、照样子写词。
湿漉漉4、填空。
看到墙壁“冒汗”就知道会，我家的墙壁成了。
5、我们还看到什么现象，也知道就要下雨了？_________________________风筝飞上了天空，低头一看，房屋和树林全在自己的脚底下，觉得很了不起，便对线说：“哈哈，世界上只有我最高了。