2018年天津高考作文《器》【高分作文】
天津2018年高考作文题目《器》及例文
天津2018 年高考作文题目《器》。
（60 分）阅读下面材料，根据自己的体验和感悟，写一篇文章生活中有不同的“器”。
器能盛纳万物，美的形制与好的内容相得益彰；器能助人成事，有利器方成匠心之作；有一种“器”叫器量，兼容并包，彰显才识气度；有一种“器”叫标题；②文体不限（诗歌国之重器，肩负荣光，成就梦想⋯⋯要求：①自选角度，自拟除外），文体特征鲜明；③不少于800字；④不得抄袭，不得套作。
“器”：兼容并包意蕴深弘作文题今年天津高考语文卷作文题要求考生围绕有关“器”的一段材料展开写作。
该由人们熟悉的“器”入手，引导考生结合自身体验，探究“器”在形制和内容、物质和精神或功能和象征等层面的丰富内涵，写出自己的思考与感悟。
“器”无时不在我们的生活之中，无论是作为工具的功能之“器”，还是体现才德、审美的象征之“器”，都和我们息息相关。
“工欲善其事，必先利其器”，“器”是成就事业的实用利器；“玉不琢，不成器”，人必须经受磨砺才能成为美器；“器”又是担当大任的国之栋梁，是造福民生、保家卫国的大国重器，肩负荣光，成就梦想。
“器”承载着深厚的文化底蕴，也体现着积极的现实意义。
器能盛纳万物，美的形制与好的内容相得益彰；器能助人成事，有利器方成匠心之作；有一种“器”叫器量，兼容并包，动自己的生活经验，彰显才识气度。
这样，考生可以在此引导语的启发下，充分调进行多角度的思维，并自主地选择自己最有感触、最感兴趣、最有话可写的角度来写。
人使命，启天津卷作文题注重发掘中国传统文化的优秀因子，紧扣“立德树人”的育的迪考生对成才成器及国之重器的认识与思考。
作文题平实中见深刻，为考生提供了多向师认为，该资深语文教思维路径，有利于考查观察、想象、审美和逻辑思维等能力。
一位间。
考生可作文题立意角度多元，层级鲜明，不同层次的考生都能发现属于自己的写作空以写实物的“器”，或思考形制与内容的关系，或思索器与道之辨；可以写个人的器量、利器推才识、气度，探究“器”在才德风范方面的含义；可以写作为工具的“器”，探讨发展的重动科技发展、社会进步的作用；还可以写大国重器，体悟“器”对于国家、民族写、说明。
2018高考作文天津解析
2018高考作文天津解析〔带范文〕一．命题说明：此题来自2018高考天津卷作文真题。
阅读下面材料，根据自己的体验和感悟，写一篇文章。
〔60分〕生活中有不同的“器”。
器能盛纳万物，美的形制与好的内容相得益彰；器能助人成事，有利器方成匠心之作；有一种“器”叫器量，兼容并包，彰显才识气度；有一种“器”叫国之重器，肩负荣光，成就梦想……要求：①自选角度，自拟标题；②文体不限〔诗歌除外〕，文体特征鲜明；③不少于800字；④不得抄袭，不得套作。
二．命题方向人文底蕴：人文积淀、审美情趣科学精神：理性思维、批判质疑责任担当：社会责任健康生活：健全人格实践创新：技术运用三．审题限制性〔1〕“自选角度，自拟标题”选择角度不宜贪多求全。
〔2〕“文体特征鲜明”，写记叙文要像记叙文，写议论文要像议论文，写抒情散文要像抒情散文，不能四不像。
〔3〕对“器”要进行概念厘定，不可天马行空。
开放性〔1〕从物质层面：①器能盛纳万物；②器能助人成事；③美的形制与好的内容相得益彰；④国之重器〔物质，如“东风”系列导弹〕。
〔2〕从精神层面：①兼容并包，彰显才识气度；②国之重器；③肩负荣光，成就梦想；④大国要有大“器”〔精神，如“一带一路”之“计利当为天下计”的胸襟〕。
四．解题2018天津卷作文立足于“立德树人”，着眼于大视野，引导学生“认识社会、认识自我、规划人生”；希望莘莘学子能“盛纳万物，内外兼修；有情怀，有大国工匠之器；有器量，兼容并包，进而成为‘国之重器’”，与祖国共命运同发展。
作文材料介于新材料作文和话题作文之间，审题难度较小，有很广泛的写作空间。
材料中“生活中有不同的‘器’”开宗明义，告诉我们，器的多样性，实质也就告诉我们可选择内容的多样性。
“器能盛纳万物”是从用途上来说，这不禁让人质问：什么样的“器”可盛纳万物呢？这些“物”是实指还是虚指呢？由此可展开思维纵横驰骋。
“美的形制与好的内容相得益彰”是从外形来说的，同样可以让人产生遐想：“美的形制一定与好的内容相得益彰吗？”“不美的形制可与好的内容相得益彰吗？”等问题。
2018年天津高考优秀作文：美器不必满
2018年天津高考优秀作文：美器不必满2018天津高考作文详情：生活中有不同的“器”。
器能盛纳万物，美的形制与好的内容相得益彰；器能助人成事，有利器方成匠心之作；有一种“器”叫器量，兼容并包，彰显才识气度；有一种“器”叫国之重器，肩负荣光，成就梦想……要求：①自选角度，自拟标题；②文体不限（诗歌除外），文体特征鲜明；③不少于800字；④不得抄袭，不得套作。
优秀作文：美器不必满容纳其他物体，比如液体和固体的东西，被叫做什么？答案有很多。
容纳水的是茶杯和脸盆，容纳酒的是酒瓶和高脚杯，容纳沙石的是斗车和土簸箕。
但这些容具，都无法配上一个隽永对称的汉字，那就是“器”。
器是什么？器是一种整齐端庄的存在，用足够完美的自己来盛容其他一些东西。
国家博物馆的镇馆之宝后母戊鼎，可以被称作“器”。
岁月刻下的青铜锈痕，遮不住精雕细琢的千年遗风。
静静望着这尊与人同高的器具，就能想到彼时它满载贡物，金光辉煌地出现在祭祀典礼上的骄傲。
今年初成功试运行的中国核聚变反应堆“人造太阳”，可以被称作“器”。
这是国之重器，虽然它使用的时间，只有强磁约束激活时的短短剧聚变一瞬，可即便是空置的机器，也从未褪去任何一分一毫的价值。
容具和重器的区别，就在于能否在不同的环境下，保持自己的本来意义。
一只简单的玻璃杯，装上茶水就成了茶杯，倒入白开水就成了水杯，盛满啤酒，就又成了觥筹交错的酒杯。
它的用途和价值，跟随所容纳的液体产生变化。
但重器是不一样的。
例如两千年前，后母戊鼎内可能盛放的只是牛羊肉而已，随之被埋入地下，黄土填纳其中；直至现代，清理整洁的后母戊鼎，再也不会被放入任何东西，可它本身，已经成为了价值和历史的代名词。
做器如此，做人亦如此。
人的社会，是一个复杂的结构，我们每个人都如同大海中的游鱼，被浸泡在纷扰的大千世界里。
金钱、荣誉、地位，有太多的坐标系，在规定着一个人是怎样的人。
大部分人追求一生，只是为了成为别人眼中的自己。
拥有金钱者，在商业圈里呼风唤雨，得到他人的拥戴；向往荣誉者，在名利场上前赴后继，只为他人的几句客气；觊觎地位者，甚至贪赃枉法，无非想要他人的处处逢迎…可是，当把这些“他人”去掉以后，我们还剩下什么？如果我们也是一件容器，当把这些“液体”倒出以后，我们又是什么？美器不必满，而大才不必寄于他人。
2018天津作文分析与例文
2018天津作文分析与例文【原题】阅读下面材料，根据自己的体验和感悟，写一篇文章。
（60分）生活中有不同的“器”。
器能盛納万物，美的形制与好的内容相得益彰；器能助人成事，有利器方成匠心之作；有一种“器”叫器量，兼容并包，彰显才识气度；有一种“器”叫国之重器，肩负荣光，成就梦想……要求：自选角度，自拟标题：文体不限（诗歌除外），文体特征明显；不少于800字；不得抄袭，不得套作。
【简析】器，是一个内涵丰富的词汇，有着相当深厚的历史承载。
同时，它又比较具体，一个盆，一只碗，叫器，食器；一个机器，一个装置，这也是器；一个人，也可以是器——成器，不成器，艰难困苦，玉汝于成，就是成器的成；一个制度，一个方法，这也是器。
“鱼不可脱于渊，国之利器不可以示人”这是道家；“唯名与器，不可以假人。
”这是儒家；“明主之所道制其臣者，二柄而已矣。
二柄者，刑德也。
”这是法家。
在古代，它与“道”相对，是中国八大范畴之一。
余者：体用、理气、形神。
“形而上者谓之道，形而下者谓之器”。
规律是形而上，是抽象的，无形的，但暗中起着作用；规律的体现在器，即名物和制度。
在这方面不宜想得太深，否则是我们同学难以把握。
器，在社会上，为所有人所知、所有，这叫“公器”，法律与权力，就是公器。
我们的老祖宗——道家、儒家、法家，为什么都害怕被人看破，让人明白呢？这其实是治理手段。
老师的教案，让学生拿到，这老师的“器”就被学生看明白了，学生还容易佩服老师吗？苏霍姆林斯基的《给教师的建议》最后一条，就是“保密性原则”。
如果一个受教育者了解了教育手段和教育目的，教育是很难奏效的。
治理者也要保持一种智力优势，但我们知道，这并不好。
权力，是人民让渡给权力者的，人民最应该防备的是权力的滥用，所以恰恰要透明，要阳光——阳光是最好的防腐剂。
让百姓糊涂着，这是专制者喜欢的事，也是民主社会应该防备的事。
社会的发展体现在器物文明上，有什么工具就有什么样的生产力，“交通基本靠走”，就是原始，有自行车，就先进了一步，三马车、汽车，越发地进步了，高铁、飞机，这就更加了得，火箭、飞船，就上了天了。
器(2018天津高考作文)
器，皿也。
器可以指一个人的心胸雅量，也可以指一个人的成就高低，故有“大器”一词。
一个人的器量宽广，便具备了成为“大器”的条件。
春秋无义战，诸侯竞交兵。
此时孔子提倡克己复礼为仁，而后世帝王庙号为仁者多是爱民如子，使国家繁荣昌盛的明君，如宋仁宗、明仁宗。
无论是曾经的平民百姓通过创立学说获得认可，还是执天下牛耳体恤爱民的君王，都表明仁是一种信仰，也彰显一个人的胸怀。
这种器量，可称为“仁”。
义同样是每个人追求的高洁品质，大丈夫立于天地之间未必能做到以义为本，但义必当存于心中。
春秋董狐公诠释大义，三国美髯公表率忠义，义是一种追求，可以完整反映一个人的品质。
“义”同样是一种器，坚定一个人的目标，成为高洁品格的一部分。
“器”容纳之物，便决定了一个人所处的境界。
如何把器量化作前进的力量，在青年苦苦思索，与青春苦涩进行思想搏斗之时，古人的智慧早已给出了答案。
一往无前，全力以赴，别无他法。
受胯下之辱的韩信不是从幼时就有如此胸怀；白手起家的刘备从一无所有到三分天下足见其器量无双，敢于在无数次失败中锤炼自己；“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的范文正公更是在前半生饱受坎坷，秉公直言持节守正，终成一代贤臣名垂青史。
器量因人而异，但不受天资束缚，后天培养同样大有可为。
器量可以成就一个人，却也可能让一个人踏上邪途。
自古能力出众却权欲熏心者比比皆是，其中大多数人都成为冢中枯骨，被历史渐渐抛在身后。
如严嵩与徐阶都曾任内阁首辅，权倾天下，足以掣肘帝王家。
但二人境遇大不相同，前者利用权力只顾中饱私囊，使得民间怨言四起，而后者不仅器量非常，甘居严嵩次辅数年以除掉严氏父子，并使朝政清明之风复现，堪称名相。
足以见得器量宽广可以使人攀上巅峰，但器所盛之物能决定一个人追求穷尽手段谋求一己之力，还是发挥价值造福社会。
因此除了追求器量，更要端正心态，让正能量成为自己的器量。
心怀天下，不囿于器，使器为己用。
器，既是海纳百川的胸怀，也是扫清六合的权杖，作为当代青年，我们应徐图进取，不断充实自己，力求自己成为气度非凡、成就辉煌的人，全力以赴实现人生价值。
“器”中乾坤韵悠远——2018年天津卷作文题解析与佳作
益 彰 ：器 能 助 人 成 事 。有 利 器 方 成 中交 错 的经脉 血 管 形 象简 化成 一 思考 形制与 内容 的关系 ，或思索 器
匠心 之 作 ；有 一 种 “器 ”叫 器 量 ，兼 纵 两横 的“工”，表示 经脉血 管纵横 与道 之辨 ，只要 考生有相 关素材 积
容 并 包 ．彰 显 才 识 气度 ；有 一 种 “器 ” 交错 ，现 在 “器”也常 表示人体 中 的 累 ，均可一试 身手 。２．“有利器方 成
料展开写 作。天津卷 的这道作 文命 对象 。
气度 ”，写器 量、才识 、气度 。这是 由
题表面看 属于材料 作文 ，其本 质还
就话 题作文 而言 ，以 上意思 都 “器 ”能盛纳 万物这 一特点 引申出
是话题作 文思路 ．如 若在材料 后面 可行 文 ．甚 至写成 一篇说 “器 ”的杂 来的 ，作文 只要说清如 何 才能成为
体 不 限 （诗歌 除 外 ），文体 特 征 明 具都 能容纳物 品 ．所以“器 ”也引 申 重要 的作用 。所谓 “工欲 善其 事 ，必
显 ；不少于８００字 ；不得 抄袭 ，不得 为才华 ，如 “庙 堂之器 ”，意 思就是 先 利其器 ”，只要抓住 要领 ，谈好 选
套作 。
有治理 国事的才 能 ；又进一 步引 申 择 什么样 的“器 ”以及 怎样 用“器 ”，
这 两 件 可 以 称 为 “陈 设 器 ”．其 中 “礼 ”的 意 义 淡 化 了 ．说 白 了 就 是 摆 设 ，就 是 装 饰 ；陈 设 器 ，更 多 的 是 主
ＩＩ Ｉｌ基 中 学 语 文 ·考 场 作 文
“器’’中乾：ｌ８韵悠远
— — ２０１８年天 津卷 作 文题 解析 与佳 作 画 张 善存
2018年天津市高考满分作文
美器不必满容纳其他物体，比如液体和固体的东西，被叫做什么？答案有很多。
容纳水的是茶杯和脸盆，容纳酒的是酒瓶和高脚杯，容纳沙石的是斗车和土簸箕。
但这些容具，都无法配上一个隽永对称的汉字，那就是“器”。
器是什么？器是一种整齐端庄的存在，用足够完美的自己来盛容其他一些东西。
国家博物馆的镇馆之宝后母戊鼎，可以被称作“器”。
岁月刻下的青铜锈痕，遮不住精雕细琢的千年遗风。
静静望着这尊与人同高的器具，就能想到彼时它满载贡物，金光辉煌地出现在祭祀典礼上的骄傲。
今年初成功试运行的中国核聚变反应堆“人造太阳”，可以被称作“器”。
这是国之重器，虽然它使用的时间，只有强磁约束激活时的短短剧聚变一瞬，可即便是空置的机器，也从未褪去任何一分一毫的价值。
容具和重器的区别，就在于能否在不同的环境下，保持自己的本来意义。
一只简单的玻璃杯，装上茶水就成了茶杯，倒入白开水就成了水杯，盛满啤酒，就又成了觥筹交错的酒杯。
它的用途和价值，跟随所容纳的液体产生变化。
但重器是不一样的。
例如两千年前，后母戊鼎内可能盛放的只是牛羊肉而已，随之被埋入地下，黄土填纳其中；直至现代，清理整洁的后母戊鼎，再也不会被放入任何东西，可它本身，已经成为了价值和历史的代名词。
做器如此，做人亦如此。
人的社会，是一个复杂的结构，我们每个人都如同大海中的游鱼，被浸泡在纷扰的大千世界里。
金钱、荣誉、地位，有太多的坐标系，在规定着一个人是怎样的人。
大部分人追求一生，只是为了成为别人眼中的自己。
拥有金钱者，在商业圈里呼风唤雨，得到他人的拥戴；向往荣誉者，在名利场上前赴后继，只为他人的几句客气；觊觎地位者，甚至贪赃枉法，无非想要他人的处处逢迎…可是，当把这些“他人”去掉以后，我们还剩下什么？如果我们也是一件容器，当把这些“液体”倒出以后，我们又是什么？美器不必满，而大才不必寄于他人。
我不否认在凡尘中追求价值的积极意义，但也希望我们都能够寻求到一份自我世界的宁静。
古往今来，多少诗人骚客，都是在生活的逆境中，离世独处，羽化独立，最终留下了不朽的千古名篇。
2018高考作文之天津卷
包容 说到“包容”，我们自然就会想到北京大学校长蔡元培先生提 出的“兼容并包，思想自由”的主张。这几年，我们颇有点谈“自由” 色变，所以，这“兼容并包”也就不怎么提了。但是，不久前，北京 大学金开诚先生写了一篇《漫话校训》的文章。文章说：清华大学的 校训为“厚德载物，自强不息”，北京师范大学的校训为“学为人师， 行为世范”，都令人大为激赏，但是作为在北大长期工作和学习的北 大人，金先生竟不知道北大有什么校训。
做器如此，做人亦如此。
人的社会，是一个复杂的结构，我们每个人都如同大海中的游鱼， 被浸泡在纷扰的大千世界里。金钱、荣誉、地位，有太多的坐标系， 在规定着一个人是怎样的人。 大部分人追求一生，只是为了成为别人眼中的自己。拥有金钱者， 在商业圈里呼风唤雨，得到他人的拥戴；向往荣誉者，在名利场上前 赴后继，只为他人的几句客气；觊觎地位者，甚至贪赃枉法，无非想 要他人的处处逢迎…
桃花谢了，还有再开之时；燕子飞走了，还有再来之时；时 光流逝了，却不能挽回。“莫等闲，白了少年头，空悲切”这是 岳飞的名言，它告诫我们要珍惜时间，不要虚度光阴。 “一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”，的确，时间是无价 之宝，就算你用再多的金钱来购买时间，也买不到。“光阴似箭， 日月如梭”，时间是公平的，它给了每一个人都是一天二十四小 时，要看你会不会和时间赛跑，并跑在时间前面，做时间的小主 人。“时光好比河中水，只能流去不流回”，没错，时间是无情 的，它只会勇往直前地奔跑，从不后退，无论你利用了这段时间， 还是浪费了这段时间，它都不让你去弥补，乃至于一分钟一秒钟。
不知道北大校训的金先生，却记得蔡元培先生的“兼容并包”。 但金先生惜墨如金，将蔡元培先生主张中的后四字给惜掉了。我想， 不是金先生真的惜墨如金，将后面四个字惜掉了，而是怕是这四个字 太敏感，刺激了某些人的神经。是的，“兼容并包”本身就够敏感， 够问题的了。兼容并包?难道反动的言行，我们也能并包?“台独分子” 分裂祖国的言行，我们也能并包?社会的污秽、黑暗、腐败，我们也 能并包?
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
2018年天津高考作文《器》【高分作文】
今天小编给大家带来了2018年天津高考作文《器》的高分作文范文，有需要的小伙伴一起来鉴赏一下吧，希望能给大家带来帮助！
张磊
《器》
从小到大，我们被教育，要成器。
长大后，我们都成了“器”。
有的人变成了机器。
他们工作在平凡的岗位上，每天做着枯燥乏味的重复性工作，仿佛机器一般。
他们兢兢业业，构成了社会进步的基石，使得社会这台纷繁复杂的机器得以平滑运转。
机器们从青年开始工作，任劳任怨，直到退休，只为能在社会中有块立足之地，能在下班后有块栖身之地。
他们有蚂蚁般的力量，能扛起数倍于自身的重量。
这些重量很重，包含了住房、医疗、物价、教育、后代、老人。
他们觉得自己是不折不扣的机器。
有的人变成了仪器。
他们精致而完美，小心翼翼地衡量着每一点一滴。
他们幻想着自己能过上吃穿不愁的生活，幻想着完美的配偶，幻想着华丽的奢侈品与环绕世界的旅行。
人说，给予比索取更快乐。
但在仪器们看来，还是反过来更快乐些。
似乎他们生命的终极目标，便是有人来供养自己，如同营养液中静静绽放的花。
有的人变成了凶器。
如刀剑般锐利，如枪炮般残暴。
社会的规则似乎已无法限制他们，道德的束缚更是笑话而已。
路旁的香蕉可随意摘取，绵长的队伍可随意穿插，英雄的事迹可随意造谣，人民的尊严可随意践踏。
他们就藏在你我他之中，时刻准备着，准备着，为一己私利而奋斗。
有的人变成了名器。
人生苦短，及时行乐。
既然辛苦工作亦郁郁不得志，不如放飞自我，分腿赚钱。
于是刮掉卷曲的毛发，展露出粉嫩的私处，涂抹好润滑剂，任由长枪短棒随意抽插，内射外泄悉听尊便。
广而推之，身体可以出卖，灵魂不也能换钱花吗？只要能换来印着爷爷的粉色纸张，他们的大脑、口腔、双手，都能为你所用，高声冲锋陷阵，低吟婉转承欢。
而有的人变成了重器。
平淡或危难中，总是他们身先士卒，用凡人之躯，构筑起一道道钢铁长城。
平静的岁月里，总是他们殚精竭虑，思国之所需，想民之所用，化平凡为神奇。
大国重器，力担千钧。
为国为民，舍我其谁。
看当今之天下，少年欲成何器？。