合唱比赛评分标准及规则
校歌合唱比赛评分标准及细则(附评分表)
呼和浩特市实验中学校歌合唱比赛初赛评分标准及细则一、评分标准：1、精神饱满、富有朝气、台风好，上下台纪律良好行动整齐, 服装整齐、统一。
(10分)2、歌曲处理准确，能准确把握校歌的主题思想，并与校歌表现内容及风格相符合具有一定的表现力和感染力。
（30分）3、合唱队员精神饱满，声音洪亮，节奏整齐、音准正确、音色统一、能够准确把握校歌主题、具有一定合唱能力 。
（40分）4、指挥手势准确，姿势优美，节奏分明，能带动演唱者情绪。
指挥、领唱、合唱配合默契。
（20分）二、评分细则：1、起评分80分，最高99分，小数点后保留一位小数；2、各班得分，评委所打的分去掉一个最高分，去掉一个最低分，以中间分的平均得分为最后成绩，如积分相同名次并列；3、每支参赛队演唱完毕后评委商议开始打分；4、指挥单独评分（10分），起分5分，最高分9分，小数点后保留一位小数；5、合唱团创意评分（10分），起分5分，最高分9分，小数点后保留一位小数。
呼和浩特市实验中学校园合唱比赛评分表参赛班级：_________项 目内 容总分1精神饱满、富有朝气、台风好，上下台纪律良好行动整齐, 服装整齐、统一。
(10分)2歌曲处理准确，能准确把握校歌的主题思想，并与校歌表现内容及风格相符合具有一定的表现力和感染力。
（30分）3合唱队员精神饱满，声音洪亮，节奏整齐、音准正确、音色统一、能够准确把握校歌主题、具有一定合唱能力。
（40分）4指挥手势准确，姿势优美，节奏分明，能带动演唱者情绪。
指挥、领唱、合唱、伴奏配合默契。
（20分）创意得分（10分）指挥得分（10分）。
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[整理]合唱比赛评分表及评分标准 [整理]合唱比赛评分表及评分标准
评分标准
一、精神面貌（10 分）
学生精神饱满、富有朝气，队型排列合理
二、指挥（10 分）
指挥节奏正确，与伴奏音乐的速度一致，动作大方、到位，具有带动力。
三、艺术表现（70 分）
准确(15 分) 音准、节奏正确、与指挥的动作配合默契音质(15 分) 吐字清楚，发音正确；音质美，音色富有变化；声音统一整体和谐
表现力(15 分) 能大胆、自信地歌唱，投入感情、有适当的表情，动作自然、适宜。
整体效果（15 分）具有韵律感、风格感, 艺术总体的完整性及感染力强特色（10 分）有（领、齐、轮、声部）唱等其他各种演唱形式纪律（10 分）队员衣着整洁、大方、统一，精神饱满，台风良好，进出场及上下台纪律好行动整齐。
四、服装、伴奏（10 分）
演出服装相对整齐、统一，音响伴奏清楚。
选择合适。
（合唱比赛由评委会当场评分，取分数的平均值记分，各班名
次按积分排列。
评分采取百分制计算，请各位评委打分时保留到整数。
）。
合唱比赛评分标准
（一）评分规则
1.比赛实行10分制。
2.起评分为9.0分，最高不超过9.9分，小数点后保留三位小数
3.共有11支参赛队伍参加比赛，前四支参赛队演唱完毕后，评委给前四支参赛队打分，并公布前三支参赛队最终得分，此后参赛队的分数公布以此类推。
（二）评分标准
1.参赛队遵守赛场纪律，进出整齐，有序，台风良好。
（1分）
2.歌曲内容合乎主题（0.5分）
3. 参赛队员着装整齐，精神饱满有朝气，富有激情及艺术性。
（2分）
4.声音整齐洪亮，吐词清晰，有感染力。
（2分）
5.演唱节奏准确鲜明，音准良好，音色优美（2.5分）
6．合唱队与指挥及伴奏配合默契。
（2分）。
大合唱的评分标准
大合唱的评分标准
合唱比赛按照10分制来评比，最高分10分，最低分8分，去掉一个最高分和最低分，最后得分精确到小数点后两位。
1、歌曲内容健康向上，适合中学生特点，以歌唱祖国、赞美祖国、歌唱社会主义为主题。
（2分）
2、仪容仪表符合中学生形象（发型合乎规范），体现中学生良好的精神面貌；选唱曲目内容健康向上，音乐表达得体；（2分）
3、精神饱满，仪态大方，服装整齐统一，上下场安静有序；（2分）
4、节奏准确，演唱与伴奏配合默契；（1分）
5、声音洪亮，吐字清晰，音乐优美，层次鲜明；（1分）
6、指挥动作大方协调，与乐曲情绪相符；（1分）
7、整体效果良好，富有感染力。
（1分）
附加分 1分（如果班主任或任课教师为指挥的话）
评选办法
1、评委由校领导、音乐教师担任。
2、高一级八个班级评比。
奖励办法：
比赛设一、二、三等奖各1名，最佳指挥奖1名，最佳组织奖
1名，最佳创意奖1名。
最新完整版合唱比赛评分表(含评分标准)
艺术水平 （65分）
1.合唱要音色整齐、音高准确，节奏正确，没 有杂音。（10分） 2.发声和谐，高音清楚，低音则宽度如大海。 （10分） 3.情绪饱满，富有感染力与穿透力，有一定的 用气方法及口型技巧。（10分） 4.有一定的仿声能力，能形成声音共振。（5 分） 5.声音洪亮，吐字清晰，各声部配合默契。 （10分） 6.合唱编排新颖独特，演唱形式多样，有创 新，有活力（10分）。 7.合唱总体效果主题鲜明，能很好反映出作品 创作的思想内涵。（10分）
பைடு நூலகம்
指挥水平 （10分）
1.指挥手势正确，动作优美，节奏分明。（5 分） 2.能带动演唱者的情绪，与伴奏配合默契。 （5分）
合计得分
总排名
最新完整版合唱比赛评分表（含评分标准）
参赛队伍名称或编号：
项目
具体评分标准
实际得分
内容选材 （15分）
精神风貌 （10分）
1.曲目内容符合比赛主题，要求内容积极向 上，富有内涵。（5分） 2.选材要新颖，追求经典，注重品质，有档 次，有水平。（5分） 3.曲目内容要与合唱队员的文化水平与思想素 质相吻合。（5分）
歌唱大赛评分标准
评分标准
（一）合唱评分采用10分制，起评分为8.00分，最后得分
取小数点后三位。
1.曲目内容健康，积极向上；参赛人数符合规定；（2分，参赛人数不符合规定扣0.1分）
2.音准准确，节奏合拍，音色优美，音乐完整，作品处理得当，富有艺术感染力；（2.5分）
3.合唱队演唱与指挥、伴奏、领唱之间配合默契；（1.5分，指挥、领唱有外援扣0.1分）
4.演唱形式新颖，有多声部合唱等技巧性处理，声部均衡和谐；（3分，无声部扣0.2分）
5.服装整齐统一，台风端正，注重礼节，上下场迅速，展现大学生的良好风貌。
（1分）
（二）超过规定时间30秒扣0.1分；超过规定时间1分钟扣0.2分；
（三）比赛除合唱伴奏外不准请外援。
合唱比赛评分标准及规则
合唱比赛评分标准及规则
评分标准满分10分：
合唱比赛的评分标准由歌曲内容、精神面貌及台风、艺术效果、指挥四部分对各参赛队进行评分.具体评分标准如下：
一歌曲内容1分
演唱内容健康向上主题鲜明突出.
二精神面貌及台风3分
1、参赛人员着装大方得体1分.
2、精神饱满,有朝气,台风良好1分.
3、各参赛队遵守赛场纪律,进、出场整齐、有序1分.
三艺术效果5分
1、演唱节奏准确鲜明,音准良好1分.
2、音色优美、声音整齐洪亮、有感染力,吐字清晰1分.
3、能够把握歌曲和主题思想,作品处理得当,表演完整1分.
4、合唱队员与指挥及伴奏配和默契1分.
5、现场演出效果和谐、富有激情及艺术性1分.
四指挥
指挥手势准确,姿势优美,节奏分明,能带动演唱者情绪1分.
评分规则：
1、起评分分,最高不得超过分,小数点后保留两位小数.
去掉一个最高分和一个最低分后取其余评位的平均分,为参赛班级的最后得分,小数点后保留两位小数.班级学生每少1人
从总分中扣0、1分.本班参赛时班主任老师不评本班成绩.
3、前三支参赛队演唱完毕后评委给前三支参赛队打分,从第四支参赛
队开始演唱完毕后即打分.
奖励办法：
集体奖：
一等奖 1名二等奖 2名三等奖 3名优秀指挥奖： 3名
政教处
2011年59月。
合唱比赛评分标准
合唱比赛评分标准
1.引言
本文档旨在提供合唱比赛的评分标准，以确保评委们在评判合唱表演时具有一致的标准和准则。
2.评分标准
以下是合唱比赛的评分标准：
2.1 音准（30分）
合唱团是否能够准确地演唱指定曲目，包括音高、音长和音质的准确性。
2.2 合唱技巧（30分）
合唱团是否能够展示出协调一致的合唱技巧，如和声、呼吸控制、音量平衡等。
2.3 表演表达（20分）
合唱团的演唱是否能够充分表达曲目的气氛、情感和主题。
2.4 舞台表现（10分）
合唱团在舞台上的形象和动作是否与演唱内容相匹配，并且能
够吸引观众的注意力。
2.5 整体效果（10分）
合唱团的演唱是否能够给人留下深刻的印象，整体效果是否出色。
3.评分细则
评委在评分过程中应根据以下细则进行评判：
合唱团演唱的音准是否准确，是否出现明显的失误或走音。
合唱团是否能够灵活运用合唱技巧，如和声、音域等。
合唱团是否能够准确地传达曲目的情感和主题，是否有情感的
抒发。
合唱团在舞台上的形象和动作是否得当，是否有团队合作精神。
合唱团的演唱是否能够给观众带来视听上的享受，是否能够留
下深刻的印象。
4.总结
合唱比赛评分标准的制定旨在确保评委们在评判合唱表演时有一致的标准和准则。
评分标准涵盖了音准、合唱技巧、表演表达、舞台表现和整体效果等方面。
评委在评判过程中应根据细则进行评判，以公正公平地判定比赛成绩。
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合唱比赛评分标准及规则
一、评分标准
合唱比赛的评分标准由歌曲内容、精神面貌及台风、艺术效果三部分对各参赛合唱队进行评分，满分为10分。
具体评分标准如下：
（一）歌曲内容
演唱内容符合这次比赛主题要求。
（二）精神面貌及台风
1、参赛人员着装统一、大方得体，精神饱满，有朝气。
2、各参赛队遵守赛场纪律，进、出场整齐、有序，台风良好（如有起哄，无理取闹等影响现场和谐气氛和比赛等行为将直接扣除三分比赛成绩，情节严重者取消比赛成绩）。
（三）艺术效果
1、演唱节奏准确鲜明，音准良好
2、声部清晰，符合合唱特点
3、音色优美、声音整齐洪亮、有感染力，吐字清晰
4、能够把握歌曲和主题思想，作品处理得当，表演完整
5、合唱队员与指挥及伴奏配和默契
6、现场演出效果和谐、富有激情及艺术性
二、本次比赛的要求：
1、参赛对象：小学一至六年级全体学生。
2、参赛形式：参赛班级需唱两首歌曲，参赛时第一首唱完了接着唱第二首。
3、参赛要求：《国歌》为必选歌曲，另一首各年级任选一首。
各班需配一名指挥。
三、各班主任要求：
1、11月14日前确定好参赛曲目报综合组吴瑶处
2、11月28日进行出场顺序的抽签
3、各班主任自己在网上搜索演唱歌曲伴奏乐，载入U盘，合唱团随曲声演唱
4、与本班音乐教师配合选歌、排练，选出一名指挥进行训练
四、评分规则：
1、起评分8.0分，最高不得超过9.9分，小数点后保留一位小数。
2、取平均分，小数点后保留两位小数。
3、前三支参赛队演唱完毕后评委给前三支参赛队打分，从第四支参赛队开始演唱完毕后即打分。
五、奖励办法：
1.一年级-三年级比出一个第一、一个第二
2.四年级-六年级比出一、二、三各一名
低年级组
一等奖 1名奖金200元
二等奖 1名奖金150元
高年级组
一等奖 1名奖金200元
二等奖 1名奖金150元
三等奖 1名奖金100元
和平小学团支部
2014年11月20日。