英语各种时态画图比较tenses-comparison

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初中英语各时态比较图

初中英语各时态比较图

future
1. promises: I'll buy you a bicycle.
By the end of this year they will have finished their book. 2. a prediction about the result (výsledek) of a past action
A Comparison of English Tenses
Tense
Past Perfect
I had driven to his house.
She had driven to his house.
Had they driven to his house?
We had not driven ton there by 6 o'clock. 2. to express hopes and expectations: I hope you'll enjoy it
1. a finished action which precedes (předchází) a point in the Will/Shall as a modal verb expresses:
You haven't driven to his house.
Past
Present
I have told him. (I told him and now he knows all about it.)
Past
Present
I have never been to the USA.
Present
The guests will have arrived by 10 o'clock.

英语时态全归纳表

英语时态全归纳表

英语时态全归纳表英语时态分为简单时态、进行时态、完成时态和完成进行时态,每个时态都有不同的形式和用法。

1. 简单时态(Simple Tenses):1) 现在时态(Present Tense)形式:主语 + 动词原形(第三人称单数加-s)用法:表示现在正在进行的动作、习惯性的动作或客观事实。

2) 过去时态(Past Tense)形式:主语 + 动词过去式用法:表示过去已经完成的动作或状态。

3) 将来时态(Future Tense)形式:主语 + will/shall + 动词原形用法:表示将来要发生的动作或事件。

2. 进行时态(Progressive Tenses):1) 现在进行时态(Present Progressive Tense)形式:主语 + am/is/are + 现在分词用法:表示现在正在进行的动作。

2) 过去进行时态(Past Progressive Tense)形式:主语 + was/were + 现在分词用法:表示过去某个时间正在进行的动作。

3) 将来进行时态(Future Progressive Tense)形式:主语 + will/shall + be + 现在分词用法:表示将来某个时间正在进行的动作。

3. 完成时态(Perfect Tenses):1) 现在完成时态(Present Perfect Tense)形式:主语 + have/has + 过去分词用法:表示过去已经完成的动作对现在造成的影响。

2) 过去完成时态(Past Perfect Tense)形式:主语 + had + 过去分词用法:表示过去某个时间之前已经完成的动作。

3) 将来完成时态(Future Perfect Tense)形式:主语 + will/shall + have + 过去分词用法:表示将来某个时间之前已经完成的动作。

4. 完成进行时态(Perfect Progressive Tenses):1) 现在完成进行时态(Present Perfect Progressive Tense)形式:主语 + have/has + been + 现在分词用法:表示从过去某个时间一直到现在一直在进行的动作。

一张图搞懂英语的16个时态

一张图搞懂英语的16个时态

一张图搞懂英语的16个时态| 宝藏秘籍英语时态全解析一说到时态,可能很多高中生就忍不住吐槽:简直就是个磨人的小妖精!面对do,doing,did,done,had done·····一大堆长得差不多的字符,真想一把火把书烧掉!可时态作为英语的基础项,又不能丢在一遍不管不顾。

在语法体系里,时态看起来变来变去很容易混淆,其实只是因为学生的脑子里对时态还没有清晰的理解和差异化分类,在对应的语境里也就不知道该用什么时态。

理清这张图,时态其实也就那么一回事。

1一般现在时(do/does; is/am/are)①表示现在的情况、状态或特征。

例:He is a student.他是一个学生。

②表示经常性、习惯性动作。

例:He always helps others.他总是帮助别人。

③客观事实和普遍真理。

例:The earth moves the sun.地球绕着太阳转。

④表示一个按规定、计划或安排要发生的动作。

仅限于某些表示“来、去、动、停、开始、结束、继续”等的动词,可以与表示未来时间的状语搭配使用。

常见的用法是:飞机、火车、轮船、汽车等定期定点运行的交通方式。

例:The next train leaves at 3 o'clock this afternoon.下一趟火车今天下午3点开车。

⑤在时间、条件和让步状语从句中经常用一般现在(有时也用现在完成时)表示将的来事情。

(即:主将从现原则)例:I will call you as soon as I arrive at the airport.我一到机场就会给你打电话2现在进行时(am/is/are doing)① 表示此时此刻正在发生的事情。

例:He is listning to the music now.他现在正在听音乐。

② 表示目前一段时间内一直在做的事情,但不一定此时此刻正在做。

例:I am studying computer this term.这个学期我一直在学习计算机。

英语语法速记之语法时态语态结构图 (经典收藏完整打印和讲解版)

英语语法速记之语法时态语态结构图 (经典收藏完整打印和讲解版)


平行句:名词性从句 --主语+宾语+表语+同位语从句 (构成=疑问词/that+陈述句)

形容词性从句--定语从句 副词性从句 --也叫状语从句 (时间+地点+原因+目的+结果+让步+比较+方式)
类型 --陈述句(肯定+否定+半否定),疑问句(一般+特殊+反意+选择),选择句,倒装句,感叹句, 特殊句式(there be句式,强调句It is…that/who等)
构词法---合成法(bed+roombedroom) 派生法(likedislike) 转换法(advice n. advise v.) 缩略法(U.S.A.)
(结构) 动词--- 谓
词 法
名词 语 代词 数词
时态:一般
现在时 过去时
进行
现在进行时 过去进行时
完成
现在完成时 过去完成时
完成进行
现在完成进行时 过去完成进行时
将来时
语态: 主动语态 (do) 和被动语态 (be done)
词 性 形容词 情态: Can (could), may(might), shall (should), will (would), must,need, dare,ought to等
(类型) 副词
语气:真实语气和虚拟语气
英 语 语 法 结 构
介词
连词 非 动名词:一般式doing, 完成式having done, 被动式being done, 完成被动式 having been done
冠词 谓 感叹词 语
不定式:一般式 to do, 完成式 to have done, 被动式to be done, 完成被动式 to have been done

英语16种语态图

英语16种语态图

名师推荐:16张图看懂英语16大时态
众所周知,英语时态多而繁杂,什么时候该用过去时,什么该用过去完成时,很多同学都会搞混,一混淆就对时态知识反感,以至于凡是涉及到时态的题目,都称了丢分项。

时态真的这么难学吗?
那是因为同学们从没有系统地归纳过全部的时态!区分理解是第一步!
下面是时态详讲,仅仅16张图就将16大时态全部理清了,每一种时态表达什么意思,在何种场合使用,使用时,有哪些固定搭配,一应俱全。

强烈推荐给家长与同学,掌握了它们,英语至少要提高20分!
英语共有十六种时态,其表现形式如下:
16大时态详解:。

2013最新16种英语时态详细讲解+构成+图示

2013最新16种英语时态详细讲解+构成+图示

16种英语时态总结归纳时态(Tense)是表示行为、动作和状态在各种时间条件下的动词形式。

因此,当我们说时态结构的时候,指的是相应时态下的动词形式。

英语时态分为16种:一般现在、一般过去、一般将来、过去将来时,以及这四者的进行时、完成时和完成进行时。

一般完成进行完成进行现在现在一般时do 现在完成时have done现在进行时is doing现在完成进行时have been doing过去过去一般时did 过去完成时had done过去进行时was doing过去完成进行时had been doing将来将来一般时will do 将来完成时will havedone将来进行时will be doing将来完成进行时will have beendoing过去将来过去将来一般时would do过去将来完成时would havedone过去将来进行时would be doing过去将来完成进行时would have beendoing1.一般现在时基本形式(以do为例):第三人称单数:does(主语为非第三人称单数);肯定句:主语+动词原形+其他;He works for us.否定句:主语+don…t/doesn't+动词原形+其他;He doesn't work for us.一般疑问句:Do/Does+主语+动词原形+其他。

肯定回答:Yes,(+主语+do/does).否定回答:No,(+主语+don't/doesn't.)特殊疑问句:疑问词+一般疑问句语Does he work for us?Yes, he does.No, he doesn'tWhat does he do for us?He works for us.用法:A) 表示现在发生的动作、情况、状态和特征。

B) 习惯用语。

C) 经常性、习惯性动作。

例:He always helps others. (他总是帮助别人。

(完整版)小学英语四大时态总结图

(完整版)小学英语四大时态总结图
一般疑问句
有be动词的句子中,把be动词提前即可,回答时用be动词回答;有实意动词时,需要助动词did的帮助,将did提前即可,回答时用did回答,注意变化时的人称及代词方面的变化
有be动词的句子中,把be动词提前即可,回答时用be动词回答;有实意动词时,需要助动词do的帮助,将do提前即可,回答时用do回答,注意变化时的人称及代词方面的变化
5in +表示过去的时间比如(in 1996)
1of
now
1tomorrow
2the day after tomorrow
3next+时间段比如(next month)
4in+表示将来的时间段
否定句
一般过去时中变否定句,有be动词时,在was或were后面加not,变成wasn’t或者weren’t;在有实意动词的句子中在实意动词前加didn’t,将实意动词过去式改为实意动词的原形即可
将be动词提前即可,注意人称及代词方面的变化
在有be动词的句子中,将be动词提前,回答时用be动词回答,在有will的句子中,将will提前,回答时用will回答,注意人称及代词方面的变化
备注
动词过去式变化规则:
1一般直接加ed
2以e结尾的单词直接加d
3以辅音字母加y结尾的单词,将y变i再加ed
4以辅元辅结尾的单词,双写最后一个辅音字母加ed
一般现在时句中变否定式,有be动词时,在is am are后面加not,变成isn’t aren’t及am not即可;有实意动词的句子,在实意动词前加don’t即可
在is am are后面加not,变成isn’t aren’t及am not即可
在有be动词的句子中,在be动词is am are后面加not,变成isn’t aren’t及am not即可;在有will的句子中,在will后面加not,变成won’t即可

初中英语中七个时态图示及详解

初中英语中七个时态图示及详解

初中英语中的七个时态补充解释Newcountry88初中英语共5册。

其中涉及到的时态共有7个:一般现在时,现在进行时,一般过去时,一般将来时,过去进行时,现在完成时和过去完成时。

其中7、8年级教材中有6个,九年级教材中只涉及到过去完成时1个。

至于每个时态的定义和应用,课本中的相关课程和课后Grammar 一节中已进行了简要说明。

但每个时态都是独立讲的,主要是针对当时的课程,便于判断。

对于阅读或是做课后题,对于口语中的对话,这些讲解基本是够了,但对于英语写作来说,得首先判断用那个时态,那么仅仅课本上这些讲解显然不够,而是要对所有时态有个综合判断,并根据情景选用合适的时态。

我这里结合相关书籍上的理论,再补充一解释一下。

当然,如果要想搞得相当清楚,最好是买本《牛津实用英语语法》或《实用英语语法》(国内编辑的英语语法书中张道真的最有名),自己仔细看,才能真正学好英语语法。

图1 初中英语涉及到的7个时态的时间轴根据初中学习的语法,我们画出这么一个时间轴来,表示各种时态的时间位置。

其中左边是过去;中间的竖红杠表示现在,是主语在说话时刻;右边箭头指向将来。

从严格意义上讲,由于时间转瞬即逝,因此不存在真正的现在时间,只有现在时刻,即现在只是一个时间点,而不是时间段。

因为每一秒都马上过去,而过去的东西都不可能停留或重返。

正如用相机拍照一条波涛汹涌的大河,每秒拍一张,结果每一张都会与别一张不同。

即现在是个不断运动的时间点,没有任何一个停留下来的现在时间段。

正如古人曰:逝者如斯夫!另有哲学家讲:人不可能两次踏入同一条河流。

但为了认识和表述方便,人们还是划出一个以现在这个点为中心,过去和将来都各有一小段的时间段,来表示现在。

也正是基于这么一个原理,才划分出上图的7种时态。

一、现在进行时先讲现在进行时:现在进行时表示以对话的双方正说话的时刻为中点,目前正在发生的动作,一般指在讲话前此动作已发生,至目前还没有结束,很可能未来还需要继续发生的动作。

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