练习十一参考答案
基本护理技术练习题及答案之十一
练习十一一、选择题A1型题1、静脉输液与输血时液体输入是利用（）A、负压作用B、正压作用C、虹压作用D、空压作用E、液体静压原理2、属于胶体溶液的一项是（）A、5%葡萄糖溶液B、山梨醇C、706代血浆D、5%碳酸氢钠E、各种代血浆3、可供病人水分和热量的溶液是（）A、10%葡萄糖溶液B、5%碳酸氢钠C、20%甘露醇D、0.9%氯化钠溶液E、各种代血浆4、中分子右旋糖酐的主要作用是（）A、维持酸碱平衡B、补充营养和水分C、提高血浆胶体渗透压，扩充血容量D、补充蛋白质E、降低血液粘稠度，改善微循环5、胶体溶液的性质不包括（）A、分子量大B、在血管内停留时间较长C、常用于补充水和电解质D、有维持循环血量和升压作用E、具有较高的渗透压6、静脉输液时输入5%碳酸氢钠的目的是（）A、扩充血溶量B、供给电解质C、调节酸碱平衡D、维持胶体渗透压E、改善微循环7、静脉输液时，与认真检查液体质量无关的项目是（）A、药液是否澄清B、溶液瓶有无裂纹或破损C、药液有无沉淀、混浊、变色D、容器瓶口有无松动E、输液器包装完好8、静脉输液时，造成莫非滴管内液面自行下降的原因是（）A、室温低B、病人肢体位置不当C、输液速度过快D、压力过大E、滴管漏气或有裂缝9、静脉输液时，液体滴入不畅、局部肿胀，检查无回血，此时护士应（）A、改变针头位置B、更换针头重新穿刺C、提高输液瓶D、局部热敷E、加压输液10、输液发生发热反应的原因不包括（）A、输液瓶清洁、灭菌不彻底B、药物刺激性强C、无菌操作不严格D、输液器被污染E、输入药物制品不纯11、输液时发生静脉炎，错误的护理措施是（）A、患肢制动B、患肢可用50%硫酸镁湿敷C、超短波理疗D、如意金黄散加醋外敷E、患肢下垂并用硫酸镁热敷12、小儿头皮静脉输液时，不正确的操作是（）A、需两人参与B、用2%碘酊消毒皮肤C、操作者站患儿头侧D、患儿可仰卧或侧卧E、右手持针沿静脉向心方向平行刺入13、静脉输液时导致静脉炎的原因不包括（）A、长期输入高浓度溶液B、静脉内留置导管时间过长C、无菌操作不严格D、长期输入刺激性强药物E、输液速度过快14、预防空气栓塞的措施不包括（）A、排尽输液导管内空气B、溶液输尽前应及时拔针C、输液中要及时更换输液瓶D、加压输液时应有护士在旁边守侯E、应控制输液总量15、静脉输液引起急性肺水肿的最典型的症状是（）A、发绀，烦躁不安B、呼吸困难，两肺可闻及干罗音C、心前区可闻及响亮的﹑持续的水泡音D、咳嗽，咳粉红色泡沫痰E、哮喘发作16、颈外静脉输液适应症不包括（）A、长期输液，周围静脉不易穿刺者B、周围循环衰竭需测中心静脉压C、长期静脉内滴注高浓度刺激性强的药物D、不能进食，需行静脉内高营养治疗者E、临时放入心内起搏器17、微粒进入静脉不可能引起的病理改变是（）A、阻塞血管，导致组织缺血缺氧B、形成肉芽肿C、形成血栓D、出现血小板减少症和过敏E、溶血反应18、防止微粒污染的措施不包括（）A、净化治疗室空气B、使用密封一次性医用输液器C、认真查对药液质量D、防止交叉咸不染E、严格无菌技术操作19、输血前准备工作中错误的一项（）A、需要血型鉴定和交叉配血试验B、需由两人进行三查九对C、血液取出后应加温输入以防止病人不适D、血液从血库取出后勿剧烈震荡E、输血前先静脉滴入生理盐水20、静脉输血目的不包括（）A、纠正贫血B、增加清蛋白C、供给血小板和各种凝血因子D、补充水和电解质，维持酸碱平衡E、增加血溶量21、免疫性溶血性贫血病人最适合静脉输注（）A、浓集红细胞B、白细胞浓缩悬液C、新鲜血D、新鲜冰冻血浆E、洗涤红细胞22、有关血库的描述，错误的一项是（）A、库血成分以红细胞和血浆蛋白为主B、在40C冰箱内冷藏C、大量输入库血时要防止高血钙D、大量输入库血时要防止酸中毒和高血钾E、库血保存时间2－3周，保存时间越长其成分变化越大23、以下关于静脉输血的叙述，错误的是（）A、输血前需两人核对无误方可输入B、在血中可加药物防止过敏反应的发生C、如血浆变红，界限不清不能使用D、每次只能为一位病人采血标本配血E、两袋血之间需输入少量生理盐水24、直接输血200ml，需加4%枸橼酸钠（）A、5mlB、10mlC、15mlD、20mlE、25ml25、防止输血引起溶血反应，不正确的措施是（）A、做好交叉配合试验B、输血前认真查对C、做好血型鉴定D、严格执行血液保存原则E、输血前给抗过敏药物26、输血引起溶血反应的主要表现是（）A、寒战、高热B、四肢麻木、腰背部剧烈疼痛、血红蛋白尿C、手足抽搐D、咳粉红色泡沫痰E、荨麻疹、哮喘27、输血过程中发生溶血反应时，护士应首先（）A、通知医生，安慰病人B、停止输血，保留余血C、碱化尿液D、密切观察生命体征E、双侧腰部封闭28、预防病人大量输血后，出现手足抽搐、血压下降、出血倾向，应加用的药物是（）A、10%氯化钾B、5%碳酸氢钠C、11.2%乳酸钠D、10%葡萄糖酸钙E、异丙基肾上腺素29、预防输血引起过敏反应，不正确的措施是（）A、勿选用有过敏史的献血员B、献血前8h不宜进高蛋白质和高脂肪食物C、献血员宜用清淡饮食D、献血员宜用糖水E、有过敏史的病人输血前给予抗过敏药物30、以下不属于输血传播的疾病是（）A、乙型肝炎B、梅毒C、疟疾D、艾滋病E、肺结核31、Rh因子所致的溶血反应是因为（）A、Rh阳性者输入Rh阴性血液B、Rh阴性者初次输入Rh阳性血液C、Rh阴性者再次输入Rh阳性血液D、“O”型血阴性初次输入Rh阳性血液E、AB型血 Rh阳性输入Rh阴性血液32、输血前红细胞已被破坏，引起溶血的因素不包括（）A、血液被剧烈震荡B、血液被细菌污染C、输入异型血D、血液保存温度过高E、血液内被加入了高渗或低渗溶液33、有关血制品的叙述，错误的说法是（）A、新鲜血基本保留了血液的各种成分B、浓缩红细胞中不含有白细胞C、库血以红细胞和血浆蛋白为主D、保存血浆仅保留了血浆蛋白E、新鲜血浆保留了全部凝血因子34、使用冰冻血浆正确的方法是（）A、置热源上加温融化后使用B、加入100ml蒸馏水溶解后用C、加入等量3.84%枸椽酸钠后用D、放入在37度温水中融化后用E、加入生理盐水稀释后用A2型题35、方超，男，10岁，患急性白血病，为纠正病儿贫血最适合输入的是（）A、水解蛋白B、库血C、新鲜血D、新鲜冰冻血浆E、血细胞36、董女士，24岁，患急性阑尾炎后，需输液2000 ml，其输液速度为50滴/分，滴注系数为每毫升15滴，其滴注所需要的时间为（）A、6hB、7hC、8hD、9hE、10h37、张先生，44岁，因患急性肠炎入院，根据医嘱进行输液治疗。
最新人教版数学六年级下册练习十一练习题(含答案)
最新人教版数学六年级下册
第8课时练习课
1.判断每题中的两个量成什么比例,写在后面的括号里。
(1)从甲地到乙地,行驶的速度和所用的时间成( )比例。
(2)两数相乘,积一定,一个因数与另一个因数成( )比例。
(3)圆的半径和它的周长成( )比例。
(4)工作总量一定,工作效率和工作时间成( )比例。
2.用比例表示下面各题的数量关系。
(1)一个齿轮30秒转动180周,转720周用a秒。
(2)修一条路,每天修80米,需要30天修完,每天修100米,需要x天修完。
3.一辆出租车采用节油技术,3个月节省了75升汽油。
照这样计算,一年能节省汽油多少升?
.
答案:
1.(1)反 (2)反(3)正 (4)反
2.(1)180∶30=720∶a (2)80×30=100x
3.解:设一年能节省汽油x升。
75∶3=x∶12 x=300。
初三语文课外练习十一(有答案)
初三语文课外练习十一班级_________ 姓名_________ 学号_______综合性学习部分1、2013年4月23日，第十八个“世界读书日”如约而至。
为庆祝这一文化节日，学校开展“书香校园，期待你我”语文综合性学习活动，请你踊跃参加到这次活动中来。
（1）大家为了激励自己多读书，读好书，决定搜集几则古今中外关于读书的名言，并把它作为座右铭以自勉。
班长说：“我打笋用…书山有路勤为径，学海无涯苦作舟‟做自己的座右铭。
”那么，你打算用什么名言做自已的座右铭呢?(要求名言中必须出现“书”字。
)我的座右铭：（2）为了搞好这次活动，你们设计了“推荐名著”的宣传形式。
请你从《钢铁是怎样努成的》《鲁滨孙漂流记》中选择一部，向大家推荐并写出推荐理由。
《》的推荐理由：2．6月5日是世界环境日，为了让同学们更加关注生态环境，自觉参与到环境保护的行动中，为海南国际旅游岛建设出一份力，学校将开展以“为了共同的家园”为主题的系列活动。
(1)请你为此次活动拟写一条宣传标语。
答：(2)校团委书记让你负责组织策划一项活动，请写出你策划的活动名称，并简要说明活动目的。
活动名称：。
活动目的：。
(3)你叫同桌周兵和你一起参与活动策划，周兵说：“学习那么紧张，谁还有时间参加环保活动啊。
”你打算怎么劝说他?请将你要说的话写下来。
答：3.2009年3月23日，中国青少年研究中心公布了《中日韩美四国高中生权益状况比较研究报告》，下面是从该报告中提取出的两则材料：材料一：调查发现，78.3%的中国普通高中学生平时（不包括周末和节假日）每天在校学习时间在8小时以上，韩国为57.2%，而日本和美国几乎不存在这样的情况。
56.7%的中国普通高中学生每天在家学习时间在2小时以上，而美国、日本、韩国普通高中学生分别仅为24.7%、20.5%、15.4%。
26.0%的中国普通高中学生在课外补习班或跟家教学习时间在2小时以上，韩国为20.6%、日本和美国仅分别为5.8%、2.2%。
三年级下册数学口算-练习十一 24时计时法青岛版含答案
练习十一24时计时法
把普通计时法
用24时计时法表示
时,上午的时间去掉
“上午”两个字即
可,下午或晚上的时
间,去掉“下午”和
“晚上”,然后把表
示“时”的数字加上
12,分不变。
用普通计时法
表示时刻时,一定要
在前面加上表示时
间的限制词,例如上
午8:00,下午2:30
21:40( ) 24时( ) 18时32分( ) 10时46分( ) 2时 13分( )
3. 用24时计时法表示下面的时间。
4. 观察下表,把火车运行的时间填在表中。
始发站 发车时间
终点站 到达时间 运行时间
等。
针是时针是分针秒针根据时针和分针指向的数字来判断。
用终止时刻减去开始时刻表示两个时刻的计
时法不统一时计时法表示后再计算的
练习十一24时计时法
1. 20:00 3:00 17:30 14:45 9:10 19:30 5:05 16:10
2. 凌晨4:20 下午3:30 上午10:00 晚上9:40 晚上0时
晚上6时32分上午10时46分凌晨2时13分
3. 12:45 15:20 17:00 20:15 19:05 23:00
4. 1小时9小时15分14小时40分。
同步练习《练习十一》练习(附答案) 人教版六年级数学上
练习十一
1、把下面的比化成最简单的整数比。
60∶4 23∶18 0.6∶1.4 2.7∶95
2、判一判。
(1)比的前项加上2，后项也加上2，比值不变。
( )
(2)4∶20化成最简单的整数比是5。
( )
(3)除数不能为0，分母不能为0，比的后项也不能为0。
( )
(4)一个比的比值是 4.2，如果它的前项和后项同时乘5，比值还是4.2。
( )
3、用5千克盐和100千克水配置成盐水。
(1)写出盐和水质量的比，并化简。
(2)写出盐与盐水质量的比，并化简。
参考答案：
1、60∶4=15：1 23∶18=23：18
0.6∶1.4=30：7 2.7∶95=27：950
2、××√√
3、5：100=1：20
5：105=1：21
2.3 练习二
1.口算。
34+12= 17+25= 79-25= 95-38=
21+78= 26+44= 80-35= 74-47=
2.猜猜我是谁？
我比64大17，我是（）。
我比最大的两位数少46，我是（）。
我是75减19的差，我是（）。
3.为了保护环境，小丽一家三口共收集了86个矿泉水瓶，其中爸爸收集了24个，妈妈收集了38个，小丽收集了多少个矿泉水瓶？
答案：
1.46、42、54、57、99、70、45、27
2.81、53、56
3. 24+38=62（个）86-62=24（个）答：小丽收集了24个矿泉水瓶。
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练习巩固（教材第56页练习十一）
1. 边画边说口诀。
二二得四 二四得八
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
一二得二 二三得六 二五一十
先看清每次跳几格，再用口诀 帮助确定落地的位置。
1. 边画边说口诀。
二三得六
三四十二
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
和作加法，计算出的结果也不同。
3. 2×2 = 4 3×1 = 3 5+3 = 8 3×3 = 9 2+2 = 4 1+3 = 4 5×3 = 15 法算式吗？
2+2
3
3+3 +3
3. 2×2 = 4 3×1 = 3 5+3 = 8 3×3 = 9
2+2= 4
河中的石头上写着乘法算式 或乘法口诀。它们和2、3、 4、5有关。
你能运用学过的乘法口诀帮小动物 规划一下过河路线吗？
6.
4
16
14
4×
32
12
8
5
20
14
3
15
5× 2 5
10
25
先说出要用哪句口诀，
再说出得数。
7.
×3
2
6
4
12
1
3
3
9
×4
3
12
4
16
2
8
1
4
先说出乘法口诀，再写得数。
8. 1个秋千坐2人，2个秋千坐( 4 )人 ， 3个 秋千坐( 6 )人，4个秋千坐( 8 )人。
1个秋千坐2人，要解决更多的秋 千坐多少人的问题，应该想跟2 有关的乘法口诀。
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5.一名出租车司机6天的收入是1440元。如果他 每天工作8小时，平均每小时的收入是多少？ 要求每小时收入多少钱，应先求出每天收入多 少钱，然后除以每天的工作时间。
1440÷6 ÷8 = 30(元)
答：平均每小时的收入 是 20 元。
6.参加学校乒乓球比赛的所有队员被分成8个大组， 每个大组再分成4个小组，每个小组有9人。
32×28 = 896
52×48 = 2496
33×27 = 891
53×47 = 2491
发现：两个两位数相乘，若两个乘数之和不变， 则它们的差越大，乘得得积越小。
4.某村草帽编织小组每天能编28顶草帽。 如果每月工作22天，半年(6个月)一共可以 编多少顶草帽？
28×22×6 = 3696(个)
（1）参赛队员一共有多少人？ 8×4×9= 288(人)
答：参赛队员一共有 288 人。
6.参加学校乒乓球比赛的所有队员被分成8个大组， 每个大组再分成4个小组，每个小组有9人。
（2）参赛队员来自 6个年级，每个年级有 3个班。 平均每班参赛的有多少人？
由（1）可知，参赛的一共有288人。
288÷6÷3 = 16(人) 答：平均每班参赛的有 16 人。
16
256
17×17 = 289
17×Leabharlann 17 411917
289
2.列竖式计算。
18×18 = 324
18
×
18 6
144
18
324
22×22 = 484
22 × 22
44 44 484
2.列竖式计算。
37×24 = 888
37 × 24
人教版四年级数学上册练习十一课件(含答案PPT课件
B
A
B
A.
.
D
C
使AB = CD
沿AC剪下
这样可以剪出来的一个平 行四边形和一个 三角形。
.
D
C
使AB = CD
沿AC剪下
这样可以剪出来的一个平 行四边形和一个 梯形。
课本68页 练习十一
7. 说出下图中你学过的图形。
A
B
C
正方形ABFG 正方形BCEF
长方形ACEG
G
F
三角形AFG
E
D 平行四边形ACDF
3. 量出下边平行四边形的各个角，你能发现什么？
∠4 = 102oຫໍສະໝຸດ ∠3 = 78o4
3
1
2
∠1 = 78o
∠2 = 102o
平行四边形的两组对角分别相等。如：∠2 = ∠4。
平行四边形的相邻两个角的和为180o。如：∠1 +∠2 = 180o。
课本67页 练习十一 4. 在下面画出三个不同的梯形，分别量出它们的上底、下 底和高。
B A.
沿平行四边形上下两条边 非端点处 随意剪一刀（但 不能与左右两边平行 ）就 可以剪出两个梯形。
.
使AB = CD
CD
沿AC剪下
这样可以剪出来的两个相同的梯形
（但AC不能与左右两边平行 ）。
课本67页 练习十一
6. （2）在梯形纸上剪一刀，使剪下的图形中有一个是平 行四边。另一个可能是什么图形？
90o
90o
90o
360o
⑤
87o 150o 84o
39o
360o
你发现了什么？再任意画一个四边形试一试，你会得到同 样的结论吗？ 四边形的内角和是360o。