吾山小学学校园林化建设管理办法

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创建“园林式学校”实施方案创建园林单位实施方案

创建“园林式学校”实施方案创建园林单位实施方案**实验小学创建“园林式学校”实施方案为大力加强校园文化建设，积极改善办学条件，美化教育环境，服务素质教育，围绕加大绿化力度，扩大绿化面积，提升绿化层次，打造绿色校园的目标，结合我校实际，积极开展创建“园林式学校”活动，特制订如下实施方案。

一、指导思想创建“园林式学校”活动以教书育人、环境育人为宗旨，以“学校规划科学化、校园环境花园化、办学条件标准化、教学条件现代化”为目标，进一步加大校园绿化美化建设工作力度，不断改善办学条件、美化教学环境、提高教育质量，为全面推进素质教育服务。

二、领导小组组长：*** 副组长：*** 组员：*** *** *** 三、创建标准 (一)组织管理 1、学校领导重视校园绿化美化建设工作，创建工作指导思想明确，组织保障，资金落实，实施措施有力。

2、创建组织健全，有完善的绿化美化建设和管理制度，配备有管护、管理人员。

3、学校绿化美化建设资料、档案齐全完备，有完善的实施方案。

4、结合开展创建“园林式学校”活动，善于总结积极有效经验，在校园绿化美化建设工作有示范、推动作用。

5、管护、管理措施有效，无乱砍滥伐、人为损害园林设施和建筑小品现象，无重大病虫害事故发生。

(二)规划设计 1、已编制好《学校绿地系统规划》，并严格按照《规划》实施。

2、校园园林绿化美化设计新颖独特，绿地布局合理，功能健全，形成了有机的完整体系。

(三)绿化建设 1、校园建设注重所在地域历史、民族文化特色和绿色校园文化特色，能充分展示校园文化风貌。

2、校园总体布局协调、科学、合理，体现出“环境育人”的功能。

3、校园内配置总体比例适当的园林设施及建筑、艺术小品。

公益性标语、广告布置合理、内容积极健康。

建筑小品、园林雕塑美观大方，与校园环境协调。

4、绿化美化建设突出植物景观，植物配置合理，乔、灌、花、草立体组合，层次感较强。

(四)环境保护按照卫生、安全、防灾、环保等要求，各项基础设施置齐全，校园环境整洁卫生。

山东省中小学校园园林绿化管理办法

山东省中小学校园园林绿化管理办法第一条为进一步优化育人环境，提高校园环境质量，根据国务院《城市绿化条例》及国家、省有关规定，结合我省中小学实际，制定本办法。

校园园林绿化的任务是：提高绿化覆盖率，逐步达到50％以上，可绿化用地全部绿化；提高绿化水平，逐步实现校园园林化。

第三条校园园林绿化要遵循为教育教学服务的宗旨，坚持实用、经济、美观和因地制宜的原则。

第四条学校应积极开辟绿化用地，努力提高绿地率。

新建学校必须留足绿化用地，绿化用地率不得低于35％。

第五条学校要编制校园园林绿化规划，并纳入学校建设总体规划。

校园园林绿化规划设计应由具有相应资质的设计单位承担。

规划设计方案须经过可行性论证。

村办学校的校园园林绿化规划设计由乡镇教育部门负责审批；城镇学校、农村中学及中心小学校园园林绿化规划设计由县级以上教育行政部门审批。

规划设计确定后，不得随意变更。

第六条校园园林绿化工程设计，应与校园文化建设有机结合，充分利用原有地形、地貌、水体、植被、建筑和历史文化遗址等自然、人文条件，以植物造景为主，选用适合当地自然条件的树木花草，充分发挥园林植物的降温、滞尘、减噪、杀菌、增加空气潮湿度等生态功能，体现教育特色和地方特色，突出个性化特点。

校园内提倡建设开放型绿地，增加师生活动空间。

校园内应尽可能栽植冠大荫浓的落叶乔木、草坪和攀援植物，做到黄土不露天。

校园经济要服从校园园林绿化规划，教学区内不得种植农作物和蔬菜。

第七条绿化工程的施工，提倡师生参与义务劳动。

学校难以承担的工程项目应公开招标。

施工过程中，学校要严把质量关。

工程竣工后，应由学校和教育行政部门按照有关标准和程序组织验收，审查工程决算。

第八条学校应建立健全绿化养护管理制度，保持树木花草繁茂及绿化设施完好。

城镇学校、农村中学及中心小学的校园绿化养护管理应达到一级标准，其他学校应达到二级标准。

第九条学校及教育主管部门应建立校园绿化档案。

对胸径15厘米以上的树木，应统一编号，登记造册。

小学创建园林单位实施方案

小学创建园林单位实施方案为了打造一个美丽的校园环境，我们决定创建一个园林单位，负责校园内的绿化和景观规划工作。

园林单位将由学校的老师和学生共同组成，大家将团结合作，共同努力，打造一个宜居的校园环境。

首先，我们将确定园林单位的组织架构和人员分工。

园林单位将设立负责人、教师指导员和学生志愿者等岗位，并根据需求组织成立不同的工作小组，分别负责绿化、景观设计、植物养护等工作。

其次，园林单位将制定具体的工作计划和目标。

我们将根据校园实际情况，确定不同区域的绿化和美化重点，并制定相应的工作方案和时间表。

通过如栽植花草树木、修剪草坪、清理垃圾等方式，不断提升校园环境的整体美观度。

另外，园林单位还将组织举办一些相关的志愿者活动和社会实践活动，让学生们亲身参与到校园环境的美化工作中，增强他们的环保意识和责任感。

最后，我们将定期对园林单位的工作进展进行评估和总结，及时发现问题并进行改进。

在实施过程中，我们也将不断听取师生们的意见和建议，共同推动校园环境的改善和提升。

通过以上措施的落实，园林单位定将为我们美丽的校园环境贡献自己的一份力量，让我们的校园变得更加宜居、美丽！除了日常的绿化工作，园林单位还将着重进行校园景观规划设计。

我们将选取一些特色区域，进行景观改造和设计，增加校园内的美丽和吸引力。

通过设计花坛、雕塑、小品、水景等元素，营造出一个充满活力和诗意的校园环境。

同时，园林单位也将积极引导师生参与到植物的养护和管理中。

我们将开展植物养护、花草管理等技能培训，让学生们更深入地了解植物的养护知识，树立保护自然、热爱大自然的理念。

为了宣传校园环境美化工作，园林单位还将开展一系列的宣传活动。

我们将制作校园绿化宣传标语、展板，开展环保主题讲座、文学作品创作等活动，向全校师生宣传环保保护环境的重要性。

此外，园林单位也将积极寻求对外合作，并争取更多支持和资源。

我们将邀请相关的专业机构和行业人士前来指导，组织参观交流活动，开展实地考察等，不断提升园林单位的工作水平和服务质量。

校园园林规章制度范本

校园园林规章制度第一章总则第一条为了加强校园园林的管理，保护和改善校园环境，创建美丽、和谐、宜人的校园园林景观，根据《中华人民共和国园林法》、《城市绿化条例》和《学校安全管理条例》等有关法律法规，结合我校实际，制定本规章制度。

第二条本规章制度适用于我校校园园林的建设、管理、保护和服务等活动。

第三条校园园林管理应遵循科学规划、规范管理、突出特色、注重生态、共享共治的原则，确保校园园林的安全、整洁、美观和可持续发展。

第四条学校应建立健全校园园林管理组织体系，明确各部门的职责和分工，加强校园园林管理队伍建设，提高管理和服务水平。

第二章规划与建设第五条校园园林规划应结合学校发展规划，充分考虑校园地形、地貌、植被、历史文化等因素，突出学校特色，体现生态、环保、节能、节水理念，确保校园园林规划的科学性、合理性和前瞻性。

第六条校园园林建设应按照规划进行，遵循生态优先、节约资源、保护环境的原则，选择适生植物，注重景观效果，提高园林艺术品位。

第七条校园园林建设应充分考虑师生员工的休闲、娱乐、健身需求，设置必要的活动场所和设施，满足师生员工的精神文化需求。

第八条校园园林建设应加强历史文化保护，传承学校优秀传统文化，展示学校发展历程，提升学校文化底蕴。

第三章管理与维护第九条校园园林管理应严格执行国家和地方园林管理法律法规，建立健全园林管理规章制度，确保校园园林的安全、整洁、美观。

第十条校园园林管理应加强日常巡查与维护，及时发现和处理问题，确保园林设施的正常运行和景观效果。

第十一条校园园林管理应加强绿化植物的养护管理，做好修剪、施肥、浇水、病虫害防治等工作，确保植物的生长健康和景观效果。

第十二条校园园林管理应加强环境卫生管理，做好清扫、保洁、垃圾处理等工作，确保园林环境的整洁、卫生。

第十三条校园园林管理应加强安全保卫工作，做好防火、防盗、防破坏等工作，确保校园园林的安全。

第四章使用与服务第十四条校园园林是学校教育教学、科研、生活的重要组成部分，应充分发挥园林的功能，为师生员工提供优美、舒适、宜人的工作、学习和生活环境。

校园园林花木管理制度范本

校园园林花木管理制度范本第一章总则第一条为了加强对校园园林花木的管理，维护校园环境，营造良好的校园氛围，保护珍稀植物资源，制定本制度。

第二条本制度适用于校园内的所有植物及相关设施的管理。

第三条学校校园园林花木管理的原则是合理、科学、规范、便民、环保。

第四条学校园林花木管理的目标是创造宜居、宜游、宜学的校园环境，提升校园景观品位。

第五条学校校园园林花木管理的宗旨是尊重自然、崇尚生态、绿色发展。

第二章校园园林花木的规划管理第六条学校校园园林花木管理委员会（以下简称管理委员会）是学校校园园林花木管理的主要机构，主要负责校园园林花木的规划、建设、管理和维护。

第七条管理委员会由学校领导和相关部门负责人组成，学校领导担任主任，相关部门负责人担任副主任。

第八条管理委员会定期召开会议，研究和决定校园园林花木的规划、建设和维护工作。

第九条学校校园园林花木规划应当与学校整体规划相适应，合理布局，科学设计，注重环境保护。

第十条学校应当制定校园园林花木的维护规划和长期规划，制定科学的养护计划和管理方案。

第三章校园园林花木的建设管理第十一条学校校园园林花木的建设应当根据规划，合理选取植物品种，重点布局，强化绿化，注重生态平衡。

第十二条学校校园园林花木建设应当注重园林景观的艺术性，注意花木的颜色、形态、布局，丰富校园景观。

第十三条学校校园园林花木建设应当注重植被的多样性，尽可能种植各类植物，增加植被的层次，提升校园景观品位。

第十四条学校应当合理设置校园园林花木的照明、喷灌、排水等设施，保障植物的生长需求。

第十五条学校应当严格执行校园园林花木建设的相关规范和标准，确保植物的健康生长。

第四章校园园林花木的管理维护第十六条学校应当制定校园园林花木的管理制度，规范校园园林花木的管理工作。

第十七条学校应当建立健全花木管理制度，完善花木管理档案，统一管理。

第十八条学校应当制定科学的养护管理制度，明确花木管理的责任部门和责任人员。

第十九条学校应当建立完善的花木管理台账，记录花木的品种、数量、位置等信息。

小学学校绿化管理制度

第一章总则第一条为了加强我校绿化管理工作，提高绿化水平，美化校园环境，增强师生的环保意识，根据国家有关绿化法规和学校实际情况，特制定本制度。

第二条本制度适用于我校校园内所有绿化区域，包括但不限于校园道路、操场、花坛、树木等。

第三条绿化管理工作应遵循科学规划、合理布局、因地制宜、持续发展的原则。

第四条绿化管理工作应实行学校统一领导、各部门分工负责、全体师生共同参与的管理体制。

第二章绿化规划第五条学校绿化规划应结合校园整体规划，充分考虑学校功能、环境特点和师生需求，制定绿化建设方案。

第六条绿化建设方案应包括绿化布局、植物种类、绿化面积、绿化设施等内容。

第七条绿化规划应定期进行评估和调整，以适应学校发展和环境变化的需要。

第三章绿化建设第八条学校绿化建设应严格按照规划方案进行，确保绿化工程质量。

第九条绿化建设材料应选用环保、安全、耐用的产品。

第十条绿化施工过程中，应确保施工安全和环境卫生，减少对师生生活的影响。

第十一条绿化施工完成后，应进行验收，确保绿化工程符合设计要求。

第四章绿化养护第十二条学校应设立专门的绿化养护队伍，负责日常绿化养护工作。

第十三条绿化养护工作应包括浇水、修剪、施肥、病虫害防治等。

第十四条绿化养护人员应定期对绿化区域进行检查，发现问题及时处理。

第十五条绿化养护工作应注重生态平衡，保护生物多样性。

第五章绿化宣传教育第十六条学校应加强绿化宣传教育，提高师生的环保意识。

第十七条通过开展绿化知识讲座、植树节活动等形式，普及绿化知识。

第十八条鼓励师生参与绿化活动，共同营造绿色校园。

第六章绿化经费第十九条学校应设立绿化专项经费，用于绿化建设、养护和管理。

第二十条绿化经费的使用应遵循合理、节约、高效的原则。

第二十一条绿化经费的预算和决算应定期进行公示，接受师生监督。

第七章奖惩第二十二条对在绿化工作中表现突出的个人和集体，给予表彰和奖励。

第二十三条对违反绿化管理制度，造成绿化资源破坏的行为，给予批评教育，并追究相关责任。

学校园林绿化与建设管理规定

学校园林绿化与建设管理规定学校作为培养未来社会栋梁的重要场所，园林绿化与建设管理规定对于提供优美的学习环境，推动学生全面发展和培养良好的生活习惯具有至关重要的作用。

本文将从学校园林绿化的意义、校园绿化建设的重要性、规定和管理、校园绿化带来的好处等方面展开分析。

1. 学校园林绿化的意义学校园林绿化不仅是美化校园环境，更是为学生提供一个舒适、宜人的学习和生活场所。

通过园林绿化，不仅可以增加美感，还能够减轻学生的学习压力，提高学习效果。

此外，园林绿化还可以培养学生的环保意识，引导学生关注生态环境的重要性。

2. 校园绿化建设的重要性校园绿化建设是提升学校整体形象的重要举措。

一个美丽的校园可以吸引更多的学生和优秀的教师加入学校，提高整体教育质量。

同时，校园绿化建设还可以促进学生的身心健康，提升学生的学习积极性。

3. 规定与管理学校园林绿化与建设管理规定需要具备以下几个方面的内容：首先，明确绿化建设的目标和指导原则，包括绿化造景的主题、植物种类和搭配等。

其次，规定绿化建设的时间节点和拟采取的具体措施，如建设时间、工序安排等。

最后，还需要对绿化建设过程中的相关费用和维护工作进行规定，确保绿化工程的顺利进行和长期维护。

4. 校园绿化带来的好处校园绿化可以提供一个良好的学习环境和休闲场所，有助于学生的身心放松，提高学习效果。

绿化环境还能净化空气、降低温度，改善空气质量，提高学生的生活质量。

此外，良好的校园绿化还可以促进学生的社交和交流，培养学生的合作精神和团队合作能力。

5. 绿化管理与维护学校园林绿化建设管理不仅仅是建设过程中的规定与管理，还需要注重绿化的后续管理和维护工作，包括定期修剪、浇水、施肥等。

定期进行病虫害防治和植物更替，确保校园绿化的良好状态。

学校可以设置专门的绿化管理团队或与绿化公司合作，共同完成绿化管理与维护工作。

6. 学生参与与教育学生作为校园的主要利用者之一，应该积极参与绿化的管理和维护工作。

学校绿化建设管理制度

学校绿化建设管理制度学校绿化建设管理制度第一章总则第一条为加强学校环境建设，提高师生的生活和学习环境质量，培养学生的环保意识，制定本制度。

第二条本制度适用于学校范围内的绿化建设、养护以及管理工作。

第三条学校绿化建设的目标是创建一个美丽、宜人、清洁的校园环境，为师生提供良好的学习和生活条件。

第二章校园绿化建设第四条学校将根据校园绿化规划，进行绿化建设工作，主要包括：树木的种植、草坪的铺设、花坛的布置等。

第五条校园内的绿化建设需经过学校绿化管理部门的审批和指导，并根据实际情况和学校发展需要进行调整。

第六条绿化建设工作由学校绿化管理部门牵头负责，协同各部门和职能单位的工作力量，实施绿化工程。

第七条绿化建设过程中，需确保选用绿化植物适应本地气候和生态环境，并遵循科学、合理、经济的原则。

第八条绿化建设工程的合同流程包括需求确认、项目设计、投标招标、施工准备等环节，按照规定程序进行。

第九条绿化建设项目的管理人员应具备相关资质证书，并要求遵守职业操守，确保绿化建设过程的质量。

第十条绿化建设工程施工过程中，应加强施工现场的安全管理工作，确保施工人员的安全。

第十一条绿化建设工程竣工后，应组织验收工作，验收结果应符合相关政策和标准，确保建设质量。

第三章校园绿化管理第十二条学校绿化管理部门负责校园内的绿化管理工作，包括植物的养护、病虫害防治、废物处理等。

第十三条学校绿化管理部门应建立健全绿化管理制度，制定相关规程和操作指南，明确各岗位的职责和权利。

第十四条学校绿化管理部门应组织专职人员进行绿化管理工作，并定期进行培训和考核，提高管理水平。

第十五条学校绿化管理部门应制定绿化计划，根据季节和需求，合理安排植物的养护、修剪等工作。

第十六条学校绿化管理部门应制定病虫害防治方案，加强对植物病虫害的监测和防治工作，确保植物的健康生长。

第十七条学校绿化管理部门应建立垃圾分类处理制度，并加强对各类废物的收集、运输和处置工作。

第四章师生环保教育第十八条学校应加强对师生的环保教育，培养环保意识，提高环保素质。

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吾山小学学校园林化建设管理办法
第一条为进一步优化育人环境，提高校园环境质量，根据国务院《城镇绿化条例》及国家、省有关规定，结合我校实际，制定本办法。

第二条校园园林绿化的任务是：提高绿化覆盖率，逐步达到53％以上，可绿化用地全部绿化；提高绿化水平，逐步实现校园园林化。