赣州市2010—2011学年度第一学期期末考试 高三年级语文试卷
2010-2011学年度第一学期三年级语文期末试卷
三年级第一学期语文期末试卷成绩一、 请对照拼音，认真规范地写出词语来。
（10%） zh ì hu ì m ãi t àn q ī fu q īn l ûâ f ǎn ɡ f ú sh ū fu zh ěn du àn zh ǔ f ù r án sh üo t ãn ɡ t òn ɡ二、将成语补充完整。
（12%）（ ）世闻名 发奋（ ）强 群龙无（ ） 兴风作（ ） 美不（ ）收 心（ ）神怡 发人深（ ） 百尺（ ）头三、 读句子，在正确的读音下打“√”。
（4%）1、小明课余时间喜欢看人物传（zhu àn chu án ）记。
2、凌寒独自开，为（w ãi w âi ）有暗香来。
3、随着地壳（k ã qi ào ）的运动变化，这里变成了高山。
4、苏格兰军队失败了，布鲁斯王子几（j ī j ǐ）乎失去了信心。
四、在横线上填上合适的诗句。
（12%）1、秋天，看到满坡的红叶，我不禁吟诵起杜牧的诗句： ， 。
2、佳节将至，远在他乡的爸爸，想起家人，不禁低吟： ， 。
3、杨柳依依，杏花正开，春风拂面，春雨沾衣，这情景真是： ， 。
五、回顾本学期所学内容填空。
（11%）1、我国有许多城市都有它的美称，如 广州、山城 ，我们的家乡泰州也有她的美称——。
著名京剧大师就是泰州人。
京剧的脸谱也非常有趣，颜色不同代表的性格不同，我会给关羽绘上色脸谱，给绘上黑色脸谱。
2、拉萨的天空总是那么，好像一样。
有了这蓝天，依山而建的布达拉宫显得更加。
3、孟子的一些名句对我们很有启发，如：爱人者人恒爱之，；老吾老以及人之老，。
在生活中我们就应当这样去做。
六、看例句仿写（8%）1、先读读例句，想想画线的句子起什么作用。
再读读另外两个句子，在开头写上起同样作用的一句话。
2010-2011学年第一学期三年级语文期末试卷
）小明的成绩不是很优异，（）他的思想品德很好。
2、（）妈妈不在家，（）小明自己做饭吃。
3、（）明天下雪，冰上运动会（）改日举行。
六、课文精彩回放（10分）1、在外地工作的爸爸不能回家过中秋节了，他多难过啊！这让你想起代诗人写的两句诗：“，。
”（3分）2、法布尔观察，发现它们有辨认方向的能力；列文虎克喜欢玩显微镜，后来发现了；从小就好学善问，长大后成了著名的地质学家；的宋庆龄。
（2分）3、要想成功就要做到：千里之行，；取得成绩要懂得：百尺竿头，；对于学习，孔子说：“”。
当你有同学抱怨自己不够聪明，你会劝慰她：“。
”等当你将一本好书作为礼物送个朋友，你会在扉页上写这样的赠言：“。
同学特别贪玩，你想这样劝他：“”。
（3分）4、本学期我们学习了许多课文，有反映南疆风景优美，物产丰富的富饶的《》，有描绘北国各个季节不同景色的《》，有体现我国各族儿童之间友爱和团结的《》，还有展示现代都市风采的《》。
（2分）七、按要求写句子。
（10分）1、圆圆的月亮高高地挂在深蓝的天空。
（缩句）。
2、叶子飘到脚下。
（扩句）。
3、语文这门功课对我很感兴趣。
（修改病句）。
4、同学们在操场上。
同学们在做各种游戏。
（连成一句话）。
5、世界上还有比爱心更珍贵的东西吗？（改成陈述句）小学语文试卷第2页（共4页）小学语文试卷第2页（共4页）考场。
八、把下列句子整理成一段通顺的话。
（5分）（）我说了声“谢谢奶奶”，就把压岁钱交给妈妈，留着给我交学费，买课外书。
（）一见奶奶，我忙奔到她身边，祝她健康长寿。
（）奶奶说“这孩子到底长大了一岁，懂事多了。
”（）奶奶乐哈哈地从怀里掏出了一个红包，说是给我的压岁钱。
（）大年初一，我们一家向奶奶拜年。
九、认真阅读下面短文，回答问题。
（20分）（一）、阅读《给予树》选段，回答问题。
(8分)一回到家，我立(即既)把她叫到我的房间，打算和她好好谈谈。
没等我问，金吉娅先开口了：“妈妈，我拿着钱到(处外)逛，本来想送给您和哥哥姐姐一些漂亮的礼物。
2010-2011第一学期三年级语文期末试卷
一、看拼音写词语，把字写匀称。
（8分）y ín ɡ h òu ji āo n èn r ón ɡ m áo y ǎn ɡ w àn ɡl ǚ x ín ɡ l ǎn y án ɡ y án ɡ k ǒn ɡ qu è w ǔ二、比一比，组成词语。
（8分）诚（ ） 摇（ ）密（ ） 状（ ） 城（ ） 遥（ ）蜜（ ）壮（ ）三、按要求填空。
（18分） 1．给带点的字选择正确的读音，在（ ）里画√。
（4分）磨坊． f ǎn ɡ ( ) 几．乎 j ī ( ) f án ɡ ( ) j ǐ ( )兴．奋 x īn ɡ ( ) 给．予 ɡěi ( ) x ìn ɡ ( ) j ǐ ( )2.照样子写词语。
（4分） 千．言万．语红旗飘飘．． 3.在（ ）里填上适当的词语。
（4分）（ ）地回答 震惊 （ ） （ ）的变化 减少 （ ） 4.“安静”的 反义词是（ ）。
（1分） 5.“适合”的近义词是 （ ）。
（1分） 6.《九月九日忆山东兄弟》一诗中描写诗人思念家乡的一句是： （4分）四、把下面句子中划线的部分换成适当的四字词语，写在后面的（ ）中。
（3分） 1.我们情绪(x ù)低落地坐在田埂（ɡěn ɡ）上，一抬头看见水面上浮着一个木轮。
（ ） 2.女孩想都不想快速地说：“有了危险，应该让别人先出去。
”（ ） 3.我装着很规（ɡu ī）矩（ju ），很庄重的样子，喊：“谢廖沙！”（ ）五、选词填空。
（3分）仍然 依然 固然 居然 果然1.科利亚量了五步，他（ ）找到了木匣子。
2.别看爷爷年过花甲，（ ）比我先到达山顶。
3.这样（ ）安全，自己却变成了只能缩在壳里保命的蜗牛或乌龟。
六、将正确答案的序号填在（ ）里。
（4分）1.读音不正确的一组是（ ）。
①尽（j ǐn ）管 ②坦（t ǎn ɡ）克③血（xu è）液 ④前爪（zh ǎo ）2．下面句子中没有错别字的一句是（ ）。
2010～2011学年度第一学期期末考试三年级语文试题(一)
2010～2011学年度第一学期期末考试三年级语文试题(一)(考试时间：80分满分：100分另设附加题：20分)说明：附加题根据个人情况，自愿回答。
回答正确加分，不答或答错不扣分。
一、看拼音，写词语。
(10分)zàn měi yǒu qùdān yōu fēi wǔqìng zhù()()()()()qiāo dǎfàng qìwūzãi lǚxíng hïu zi()()()()()二、给划线的字选择正确的读音，画上“√”。
(6分)薄(báo bï)弱中(zhōng zhîng)奖成长(cháng zhǎng)尽(jǐn jìn)管闷(mēn mân)热露(lùlîu)馅三、根据句子的意思，在括号内写出划线词语的反义词。
(3分)1.浓雾散去，先前模糊的景物，变得()了。
2.对于小刚的想法，有的同学赞成，有的同学()。
3.我们要()地对待朋友，不应该有半点儿虚伪。
()四、把下面的成语补充完整，并从中选择合适的成语填在句子中的括号内。
(8分)翻()越()四()八()自()自()争()夺()千姿()()一毛()()1.大家从()涌向广场。
2.医生正在()地抢救病人。
五、按要求写句子。
(4分)1.把下面的句子改写成“被”字句，写在横线上。
大家推举小张为劳动模范。
_____________2.把下面的句子补充完整，写在横线上。
平静的湖面像_____________六、把下面的诗句补充完整。
(4分)1.天苍苍，野茫茫，______。
2.欲把西湖比西子，______！3.______，西出阳关无故人。
4.______，天下谁人不识君。
七、阅读下面的文字，回答文后各题。
(35分)(一)课内阅读(15分)举手的秘密(节选)①那是在一节数学课上，一位刚调来的姓高的女老师给我们上课。
2010-2011学年第一学期三年级语文期末考试卷
2010-2011学年第一学期三年级语文期末考试卷一、看拼音写词语。
(10分)kuān yù mào mì nǎo nù liáng shuǎn yóu xì( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、先加偏旁组新字，再组词。
（8分）居（）（）喿（）（）成（）（）寺（）（）三、找出下列词语中的错别字，改正在( )里。
（6分）一口同声( ) 兴高彩烈( ) 垂头散气( )如愿以尝( ) 满栽而归( ) 欢奔乱跳( )四、给下列每小题选择一个准确的答案，将序号填写在" "上。
(5分)1、孔子关于读书的一句名言是。
A、有朋自远方来，不亦乐乎?B、人之初，性本善。
C、学而时习之，不亦说乎?D、世一无难事，只要肯登攀。
2、下列人物中被誉为地质学家的是。
A、列文虎克B、高尔基C、孔子D、李四光3、“学问是没有尽头的，做学问就要不停下来。
”这句话可用一词概括。
A、不耻下问B、持之以恒C、学无止境D、温故知新4、《望天门山》是唐代诗人写的。
A、王维B、李白C、苏轼D、叶绍翁5、“凌晨四点钟，牵牛花吹起了紫色的喇叭花。
”这是个句。
A、比喻B、夸张C、反问D、拟人五、古诗《望天门山》、《小儿垂钓》任选一首默写下来。
(5分)作者六、在下列每句的“”上填补上恰当的词句。
（每小题2分，14分）1、知之为知之，，是知也。
2、，天才在于积累。
3、欲把西湖比西子，。
4、，柳暗花明又一村。
5、《九月九日忆山东兄弟》一诗中常被远离家乡的人，在思念家乡、亲人时所引用的千古名句是“，”。
6、小明同学成绩不错，但老师还是把“，。
”这句话送给他，提醒他还要继续努力，向前发展。
7、玉不琢，，不知义。
七、阅读句段，按题作答。
(27分)(一)“爬呀爬，我和老爷爷，还有爸爸，终于都爬上了天都峰顶。
”(选自《爬天都峰») (1十2十2=5分)1、终于爬上天都峰的人，除了“我”以外还有。
赣州市三年级上学期语文期末质量检测试卷
赣州市三年级上学期语文期末质量检测试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！一、基础训练 (共5题；共41分)1. （5分）读一读，写一写。
搭船船舱船夫悄悄做题冲浪鹦鹉捕鱼难忘打架披着彩色2. （12分）照样子，写词语。
（1）面前——前面：________——________ ________——________ ________——________（2）出生入死（含反义词）：________、________、________（3）蠢蠢欲动（AABC式）：________、________、________3. （6分）把音节词补充完整。
sh________sh________ zh________t________ j________y________4. （8分）小游戏：在横线上填上数字，再用成语组成算式。
例题：（）呼（）应－（）牛（）毛=（）霄云外答案：一呼百应－九牛一毛=九霄云外（100－91=9）①________谷丰登＋________体投地=________字街头算式：________②________海为家＋________帆风顺=________彩缤纷算式：________5. （10分） (2018五下·龙岗期末) 根据日积月累填空。
（1）路曼曼其修远兮，________。
（2） ________，浪淘风簸自天涯。
（3）关公赴会——________（4） ________——巧用天时（5）假如生活欺骗了你，________，________，阴郁的日子里________，相信吧，________。
（6）君子之学必曰新，________。
（7）当朋友在生活中遇到困难，感到迷茫时，可以用英国诗人雪莱的名言来鼓励他：“________”。
二、能力提升 (共2题；共15分)6. （10分）根据语段或有关信息，选择相应的文学作品名称。
江西省赣州市三年级上学期语文期末专项复习卷(八)非连续性文本阅读
江西省赣州市三年级上学期语文期末专项复习卷（八）非连续性文本阅读姓名:________ 班级:________ 成绩:________亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！一、非连续性文本阅读 (共9题；共55分)1. （5分） (2019六下·东莞) 阅读下面材料，回答问题。
【材料一】印章，如同文房四宝一般，既是工具，亦是艺术品。
是古代文人书斋生活不可缺少的一部分。
印章自古就有，且样式繁多，但一直以来限于标示姓名等实用内容。
至唐宋，开始被应用于书画鍳藏，出现了完全脱离实用而纯粹表达文学志趣、哲理心得的闲章，使印章的艺术性大为增强。
至元代，文人用印已经非常普遍，文人印真正走向成熟。
元代成为印章艺术发展的一个重要时期，为明清崛起的印章流派、篆刻学的发展莫定了基础。
【材料二】有篆刻爱好者将《七律・长征》的部分诗句刻成了印章，见下图:①(红军不怕远征难) ②(三军过后尽开颜)【材料三】印章以小巧之身，蕴藏了包括中国エ艺、书法、文学等诸多领域的精华，中华民族的智慧与美，都浓缩在这几寸见方的小小石材之中。
如今，大量现代简易印章仍然被人们作为凭证而使用；另一方面，传统手工制作印章也因其审美价值不断地在人们手中流传，被欣赏、被赞叹。
【材料四】北京奥运会的主题之一是“科技奥运，人文奥运，绿色奥运”，会徽由两部分组成，上部分是一个近似椭圆形的中国传统印章，下部分是用毛笔书写的“ Beijing 2008”和奥运五环的标志。
（1）阅读“材料一”，完成下面表格。
（2）阅读“材料二”，请你根据《七律・长征》的内容补充诗句。
图①的下半句诗:________图②的上半句诗:________（3）“材料二”中印章的字体属于（）A . 甲骨文B . 篆书C . 隶书D . 楷书（4）仔细观察“材料四”中的会徽印章部分，你发现印章部分蕴含的意义是________。
（5）下列说法不符合选文意思的一项是（）A . 中国古代印章镌刻技艺是传统艺术的一部分，且种类丰富。
赣州市三年级上学期语文期末考试试卷
赣州市三年级上学期语文期末考试试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！一、基础运用 (共7题；共50分)1. （6分）看拼音，写汉字。
jīng________神吃________ ________莹lì勉________ ________史 ________益2. （12分）我会选择正确的字。
（工公）________人（今金）________子（彩采）________色跑（不步）________（工公）________鸡（今金）________年（彩采）________花（不步）________好乌（鸭鸦）________ 上（升生）________ （进近）________处发（牙芽）________3. （8分）把下列词语填写完整。
与众不________ 源源不________ 心灵手________ 依依不________络绎不________ 垂头丧________ 大喜过________ 筋疲力________4. （6分）连一连。
A水面B花园C歌D玩耍E 嚷 F笑美丽的________ 动听的________ 平静的________大声地________ 高兴地________ 快乐地________5. （1分）读诗《小儿垂钓》，根据内容填空。
蓬头稚子学垂纶，________ 。
6. （5分）背一背，填一填。
①________千夫指，________孺子牛。
②我好像一只牛，________。
③其实地上本没有路，________。
④时间就是性命，无端的空耗别人的时间，其实是无异于________的。
7. （12分）比一比，再组词。
扯________拖________棒________勺________竖________筝________址________抬________捧________勾________坚________争________二、阅读理解 (共2题；共22分)8. （10分）重点段落品析。
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赣州市2010—2011学年度第一学期期末考试高三年级语文试卷本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷两部分。
第Ⅰ卷1至4页，第Ⅱ卷5至8页，共150分。
考生注意：1、答题前，考生务必将自己的准考证号、姓名填写在答题卡上。
考生要认真核对答题卡上粘贴的条形码的“准考证号、姓名、考试科目”与考生本人准考证号、姓名是否一致。
2、第Ⅰ卷每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
第Ⅱ卷用黑色墨水签字笔在答题卡上书写作答。
在试题卷上作答，答案无效。
3、考试结束，监考员将试题卷、答题卡一并收回。
第Ⅰ卷(选择题，共36分)本卷共12小题，每小题3分，共36分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。
一、(15分，每小题3分)1、下列词语加点的字，读音全都正确的一组是（）A. 腼腆．（tiǎn）城垣．（yuán）龃龉．（yǔ）暴虎冯．（píng）河B．毗．（pí）邻锃．（zhâng）亮散．（sǎn）漫舐．（shì）犊情深C. 桎梏．（gù）忝．（tiǎn）列徜．（cháng）徉宁缺毋．（wù）滥D. 恣睢．（suī）角．（jiǎo）色蜿．（wān）蜒春风骀．（dài）荡2、下列词语中没有．．错别字的一组是（）Ａ．气概顷刻孰不知两全其美Ｂ．毕竟震憾副作用金榜题名Ｃ．溃乏精彩挖墙脚一如既往Ｄ．凌晨告诫度假村飞黄腾达3、依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（）（1）车走到南门外我们才地告诉老人赵卫东的事情，但还是不敢挑明，怕老人一时接受不了。
（2）他表示，这部戏并非“恶搞”，而是根据剧情需要进行的一些喜剧处理方式，可能观众们了这部剧要展现的真正主题。
（3）没有掌声和鲜花的岁月自然是孤寂和痛苦的，但又不是对浮躁和稚嫩的一种打磨。
A．隐晦曲解何曾 B．隐晦误解何尝C．隐讳曲解何尝 D．隐讳误解何曾4、下列各句，没有．．语病的一句是（）A、首先是要有可靠性高、大推力的运载火箭；第二是要有安全返回技术；第三是要研究出具有良好的生命保障系统，为太空中的航天员提供安全舒适的工作环境。
B、从适当的高度往下看，大西洋城边青天白日下的海滨木板路上，为举行年会从四面八方聚集而来的医学家们，就像是群居性昆虫的大聚会。
C、北京、上海、南京、天津等全国各个科研机构和高等院校，纷纷行动起来。
由钱学森等专家学者负责制定的人造卫星发展规划草案，提出了分三步走的设想。
D、我怀念着绿色，如同涸辙的鱼盼着雨水！我急不暇择的心情，让这一枝之绿也被视为至宝。
5．调整语序，选出排序最合理的一项是（）①3500年来，中国世世代代的劳动人民发展了这个体系的特长，取得了辉煌成就。
②至迟在公元前15世纪，这个独特的体系已基本上形成了，它的基本特征一直保留到了近代。
③这个体系分布到很广大的地区：西起葱岭，东至日本、朝鲜，南至越南、缅甸，北至黑龙江。
④这些地区的建筑和中国中心地区的建筑，如弟兄之同属于一家的关系。
⑤它是中华民族数千年来时代经验的积累所创造的。
⑥中国的建筑体系是在世界各民族数千年文化史中一个独特的建筑体系。
A、⑥③④②①⑤B、②①⑤③④⑥C、⑥⑤③④②①D、③④②①⑥⑤二、阅读下文，完成以下问题。
(9分)七十二疑冢说”的文化意义古代戏曲是民族的史诗，民间故事则是一种隐含着民众历史记忆的文化载体，只有与其流传的背景结合起来，才能深入了解其内在的含义。
曹操“七十二疑冢说”和宋代诗文、元明戏曲小说里对曹操奸臣形象的塑造，正是特定历史背景下人们政治伦理和道德情感的体现。
曹操“七十二疑冢”的传说无论是否符合史实，它都有存在的客观历史依据。
历史上，曹操“七十二疑冢说”是与曹操奸雄形象的历史塑造相伴而生的，与两宋以后国势盛衰和儒家政治伦理的道德趋向相关，是宋元以后精英士人与普通民众在思想文化和心理情感上通过诗文、戏曲以及民间传说沟通融合并且相互影响的结果。
曹操在宋元士人精英和普通民众中奸贼形象的确立，是中国儒家政治伦理道德趋向的产物。
儒家君君、臣臣、父父、子子的传统政治伦理，以神化皇帝权力、维护君主的绝对权威地位，排斥强臣擅权为重要特征。
而且，中国儒家的政治伦理，具有家国同构的鲜明特色，它把君权与父权密切相联，把不忠与不孝的罪名自然地并列在一起，这种观念，不仅上层士大夫奉若神明，就是普通百姓也乐于接受。
曹操挟天子以令诸侯，干犯了中国古代儒家政治伦理的大忌。
所以，曹操篡位的奸雄形象，既受到官僚士大夫的斥责与辱骂，也难为普通百姓接受和认可。
就历史背景来看，曹操被塑造成奸臣形象与宋元以降的国势盛衰的时代特征密切相关。
两宋直至明清，大臣篡位之事虽未出现，但柄权弄奸、媚事敌国的权臣却并不鲜见，在民族战争频发，民族矛盾越来越突出、尖锐的背景下，夷夏之辨的观念空前强化。
曹操在这一时期被冠以奸臣的帽子，遭到世人唾骂，是完全可以理解的。
曹操“七十二疑冢说”的产生，也与曹操在历史上公然盗坟掘墓的劣迹有直接联系。
《三国志·袁绍传》记载，曹操曾经盗掘过西汉梁孝王陵：“操率将校吏士亲临发掘，破棺裸尸，略取金宝，至令圣朝流涕，士民伤怀。
”“又署发丘中郎将、摸金校尉，所过隳突，无骸不露。
”曹操既然是历史上最大的盗墓者，人们自然有理由相信他要千方百计地掩盖自己坟墓的准确位置，七十二疑冢之说实由是起。
6．下列各项中，不属于．．．“七十二疑冢说”产生背景的一项是（）A．中国儒家君君、臣臣、父父、子子的传统政治伦理道德趋向在宋元士人精英和普通民众中的影响。
B．两宋直至明清，柄权弄奸、媚事敌国的权臣引发的民族矛盾越来越突出、尖锐，夷夏之辨的观念空前强化。
C．曹操在历史上公然盗坟掘墓的劣迹使得人们自然有理由相信他要千方百计地掩盖自己坟墓的准确位置。
D．宋元以后在精英士人与普通民众的推动下，诗文、戏曲以及民间传说之间沟通融合并且相互影响。
7．下列对原文有关内容的分析和概括，正确的一项是（）A．曹操“七十二疑冢说”和宋代诗文、元明戏曲小说里对曹操奸臣形象的塑造，是特定历史背景下人们政治伦理的一种体现。
B．曹操挟天子以令诸侯，干犯了中国古代儒家家国同构、君权与父权密切相联的政治伦理大忌。
C．两宋以来，夷夏之辨的观念空前强化，曹操被冠以奸臣的帽子，遭到世人唾骂，是完全可以理解的。
D．曹操被称为是“历史上最大的盗墓者”，他大肆盗墓，破棺裸尸，其主要目的是发泄对前朝皇帝的政治怨愤。
8．根据原文提供的信息，以下推断正确的一项是（）A．只有与其流传的背景结合起来，才能深入了解古代戏曲和民间故事内在的含义。
B．曹操被塑造成奸臣形象，是宋元以降的国势盛衰时代产生的一种必然结果。
C．如果把曹操塑造成一个忠臣形象，则会违背士大夫和普通百姓这种“君权与父权密切相联，把不忠与不孝的罪名自然地并列在一起”的观念。
D．曹操“七十二疑冢”的传说有存在的客观历史依据，其历史真实性是勿庸置疑的。
三、阅读下面的文言文，完成9～12题。
(12分)杨震字伯起，弘农华阴人也。
震少好学，受《欧阳尚书》于太常桓郁，明经博览，无不穷究。
诸儒为之语曰：“关西孔子杨伯起。
”常客居于湖，不答州郡礼命数十年，众人谓之晚暮，而．震志愈笃。
大将军邓骘闻其贤而辟．之，累迁东莱太守。
当之．郡，道经昌邑，故所举荆州茂才王密为昌邑令，谒见，至夜怀金十斤以遗震。
震曰：“故人知君，君不知故人，何也？”密曰：“暮夜无知者。
”震曰：“天知，神知，我知，子知。
何谓无知！”密愧而出。
后转涿郡太守。
性公廉，不受私谒。
子孙常蔬食步行，故旧长者或欲令为开产业，震不肯，曰：“使后世称为清白吏子孙，以此遗之，不亦厚乎！”元初四年，征入为太仆，迁太常。
先是博士选举多不以实，震举荐明经名士陈留杨伦等，显传学业，诸儒称之。
永宁元年，代刘恺为司徒。
明年，邓太后崩，内宠始横。
安帝乳母王圣，因保养之勤，缘．恩放恣；圣子女伯荣出入宫掖，传通奸赂．。
震上疏曰：“臣闻政以得贤为本，理以去秽为务。
是以唐虞俟乂在官，四凶流放，天下咸服，以致雍熙。
……宜速出阿母，令居外舍，断绝伯荣，莫使往来，令恩德两隆，上下俱美。
”奏御，帝以．示阿母等，内幸皆怀忿恚。
延光二年，代刘恺为太尉。
帝舅大鸿胪耿宝荐中常侍李闰兄于震，震不从。
皇后兄执金吾阎显亦荐所亲厚于震，震又不从。
由是震益见．怨。
三年春，会太史言星变逆行，宝等遂共谮．震。
有诏遣归本郡。
震行至城西几阳亭，乃慷慨谓其诸子门人曰：“死者士之常分。
吾蒙恩居上司，疾奸臣狡猾而不能诛，恶嬖女倾乱而不能禁，何面目复见日月！”因饮鸩而卒，时年七十余。
弘农太守移良承宝等旨，遣吏于陕县留停震丧，露棺道侧，谪震诸子代邮行书，道路皆为陨涕。
岁余，顺帝即位，宝等诛死，震门生虞放、陈翼诣阙追讼震事。
朝廷咸称其忠，乃下诏以礼改葬于华阴潼亭。
先葬十余日，有大鸟高丈余，集震丧前，俯仰悲鸣，泪下沾地，葬毕，乃飞去。
于是时人立石鸟象于其墓所。
（选自范烨《后汉书·杨震列传》，有删改）9、下列句子中加点词语的解释，不．正确．．的一项是（）A．大将军邓骘闻其贤而辟．之辟：征召来授予官职。
B．缘．恩放恣缘：凭借。
C．传通奸赂．赂：财物。
D．丰等遂共谮．震谮：报复。
10、下列各组句子中加点词语的意义和用法相同的一组是（）A．帝以．示阿母等晋侯、秦伯围郑，以．其无礼于晋 B．当之．郡，道经昌邑句读之．不知，惑之不解，或师焉，或否焉C．由是震益见．怨臣诚恐见．欺于王而负赵D．众人谓之晚暮，而．震志愈笃邹忌修八尺有余，而．形貌昳丽11、以下六句话，分别编为四组，全都直接表现杨震“性公廉”的一组是（）①明经博览，无不穷究②故人知君，君不知故人，何也③子孙常蔬食步行④有大鸟高丈余，集震丧前⑤帝舅大鸿胪耿宝荐中常侍李闰兄于震，震不从⑥宜速出阿母，令居外舍，断绝伯荣，莫使往来A．①③④ B．②⑤⑥ C．②④⑥ D．①③⑤12、下列对原文有关内容的理解和分析，不．正确．．的一项是（）A、杨震少年好学，曾师从太常桓郁学习《欧阳尚书》，明习经学，博览群书，对问题无不寻根问底。
众儒士称赞他为“关西孔子”。
B、杨震去东莱任职，路过昌邑，县令王密为感谢杨震的知遇之恩，在晚上无人时送给杨震黄金十斤，杨震拒绝接受，之后将王密调往涿郡做太守。
C、永宁二年，邓太后去世后，汉安帝乳母王圣在宫中恣意妄为，其女儿伯荣也出入皇宫干些违法的勾当，杨震上书汉安帝要求将王圣赶出皇宫。
D、延光三年春天，皇上下诏书将杨震遣送回本郡。
在回郡路上，杨震对儿子、门人说，痛恨奸臣而不能将他们诛除，厌恶“嬖女”而不能禁止，有何面目再见日月。
遂饮毒药而死。
第II卷（非选择题, 共114分）四、(24分)13、把文言文阅读材料中加横线的句子翻译成现代汉语。