鲁迅自传ppt
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鲁迅自传PPT26 语文版 (共16张PPT)

《自题小像》
灵台无计逃神矢,风雨如磐暗故园。 寄意寒星荃不察,我以我血荐轩辕。
作业:
1、读一篇鲁迅的作品。 并写札记。 2、课外阅读名人传记。
谢谢大家!
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激励学生学习的名言格言 220、每一个成功者都有一个开始。勇于开始,才能找到成功的路。 221、世界会向那些有目标和远见的人让路(冯两努——香港著名推销商) 222、绊脚石乃是进身之阶。 223、销售世界上第一号的产品——不是汽车,而是自己。在你成功地把自己推销给别人之前,你必须百分之百的把自己推销给自己。 224、即使爬到最高的山上,一次也只能脚踏实地地迈一步。 225、积极思考造成积极人生,消极思考造成消极人生。 226、人之所以有一张嘴,而有两只耳朵,原因是听的要比说的多一倍。 227、别想一下造出大海,必须先由小河川开始。 228、有事者,事竟成;破釜沉舟,百二秦关终归楚;苦心人,天不负;卧薪尝胆,三千越甲可吞吴。 229、以诚感人者,人亦诚而应。 230、积极的人在每一次忧患中都看到一个机会,而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。 231、出门走好路,出口说好话,出手做好事。 232、旁观者的姓名永远爬不到比赛的计分板上。 233、怠惰是贫穷的制造厂。 234、莫找借口失败,只找理由成功。(不为失败找理由,要为成功找方法) 235、如果我们想要更多的玫瑰花,就必须种植更多的玫瑰树。 236、伟人之所以伟大,是因为他与别人共处逆境时,别人失去了信心,他却下决心实现自己的目标。 237、世上没有绝望的处境,只有对处境绝望的人。 238、回避现实的人,未来将更不理想。 239、当你感到悲哀痛苦时,最好是去学些什么东西。学习会使你永远立于不败之地。 240、伟人所达到并保持着的高处,并不是一飞就到的,而是他们在同伴们都睡着的时候,一步步艰辛地向上爬 241、世界上那些最容易的事情中,拖延时间最不费力。 242、坚韧是成功的一大要素,只要在门上敲得够久、够大声,终会把人唤醒的。 243、人之所以能,是相信能。 244、没有口水与汗水,就没有成功的泪水。 245、一个有信念者所开发出的力量,大于99个只有兴趣者。 246、环境不会改变,解决之道在于改变自己。 247、两粒种子,一片森林。 248、每一发奋努力的背后,必有加倍的赏赐。 249、如果你希望成功,以恒心为良友,以经验为参谋,以小心为兄弟,以希望为哨兵。 250、大多数人想要改造这个世界,但却罕有人想改造自己。
《鲁迅自传》ppt课件-精选文档

是实业救国的道路。 第二次:矿路学堂毕业后被派往日本留学,并新局面意学医。改变自己 熟悉的专业是需要勇气的,但为了祖国的强盛,为了民族的振兴,他毅 然选择了学医救国的道路。 第三次:进仙台医学专门学校学了两年后,决定弃医从文。这是最重要的
揣摩思考:传记是以写生平事迹为主的,而文章 还写了鲁迅的著书情况,是否可以删除? 明确:不可删除。因为鲁迅不但是伟大的革命 家、思想家,更是伟大的文学家。他一生的革命实 践与文学创作是紧密联系在一起的。文学创作是他 歌颂人民、宣传真理、打击敌人的主要方式,他的 著述是世界文化宝库中的瑰宝,是他对人类最大的 贡献。显然,不能删去这些内容,否则传记就会有 很大的缺陷。
1、1909年 在浙江杭州的两级师范学堂做化学和生理学教员。 2、1910年。 浙江师范学校校长 。 在绍兴中学教务长 3、1911年任 4、1912年 任南京临时政府教育部部员 ,5、后移入北 兼做北大、师大及女子师大的国文系讲师 京, 。6、1926年为躲避 段祺瑞政府迫害, 南下到厦门大学做教授 。后出走。7、 1926 年 到广东中山大学做教授,1927年4月辞职,9月出广东 。 1、两本知篇小说集: 《呐喊》和《彷徨》 。2、一本论文 。3、一 本 回忆记 。4、一本 散文诗 。5、四本短评 。6、若干翻译作品 。 该课件由【语文公社】yuwen520 7、一本 《中国小说史略》 。8、一本 《唐宋传奇集》 。 友情提供
的一次转折,这次转折决定了他的后半生。在学医期间,看到一部反映日 俄战争的时速影片,影片上日军屠杀中国人,竟有一些中国人在一旁围观, 争看“热闹”。这一幕深深地刺痛了作者的心,使作者学医的想法有了改 变,决心弃医从文,“我以我血荐轩辕。作者说:“我觉得医学并非一件 紧要事,凡是愚弱的国民即使体格如何健全,如何茁壮,也只能做毫无意 义的示众的材料和看客。”“第一要著,是在改变他们的精神……想提倡 文艺运动了。”所以,鲁迅开始学习文学,走文学救国道路。 救国救民的爱国心 2019/3/21 该课件由【语文公社】yuwen520 纵观鲁迅的思想发展过程,他所学专业几经变化,然而 始 友情提供 终不渝,从未动摇过。
鲁迅自传PPT15 语文版 (共12张PPT)

1912年辛亥革命后摄
1927年摄于广州
1926年厦门大学教职员合影
1927年摄于上海
与许广平、周建人 等合影
1930年摄墓
1、破折号的作用是补充说明。这表明鲁迅既不愿意做封建统治阶 级的帮凶,也不愿意做惟利是图的商人,他所要选择和追求的人生, 决不仅仅是为了谋求个人和生存出路,而是要寻找一条能将个人前 途与国家前途相结合的道路。破折号前后的句子对比了鲁迅和他们 精神境界的不同,说明鲁迅思想意志的独立与坚定。
百 草 园
三 味 书 屋
寿 镜 吾
1933年 初夏
摄于上 海内山 完造寓 所前 与内山 完造合 影
预习课文,划出表时间的词句, 梳理鲁迅在1881年到1930年的主要活动
1881年 十三岁时 (1893年)
作者写自己的少年时代
十八岁 (1898年) 大约过了半年 两年后 毕业之后(1902年) 二十九岁(1909年)
浙江绍兴府城里一家姓周的家
鲁迅幼时经常出入的当铺
鲁父周伯宜,鲁母鲁瑞
鲁迅经常去这样的药店给其父买药
江南陆师学堂 江南水师学堂
附属矿路学堂
自题小像 灵台无计逃神矢,
风雨如磐暗故园。
寄意寒星荃不察,
1903年摄于日本东京
我以我血荐轩辕。
1904年摄于日本东京 东京弘文学院毕业照
从日本回国后, 1909年摄于杭州
鲁迅自传
自传是自述生平的文章; 把自己成长的经历,系统而又有重点地介绍出来; 要完全真实,时间、地点、人物、事件以至重要细节都要求是真实 和准确的; 要写出人物的诞生地、出生年月、主要经历等。 这种传记,大致几种类型: 1、直叙生平事迹,一般不加修饰; 2、以文学的手法,有重点地描述自己的经历和性格特点
鲁迅自传课件演示文稿

鲁迅自传课件演示文稿
第一页,共17页。
优选鲁迅自传课件
第二页,共17页。
教学目标
1. 了解鲁迅先生的生平经历和主要创作成果。
2.学习鲁迅先生严肃的人生态度和爱国思想。
3.把握人物自传的一般写法。
第三页,共17页。
传记 记录某人生平事迹的
文字。
传记
自传: 自己为自己作的传。 如:《鲁迅自传》
评传:记录他人生平事迹的文章。 如:《毛泽东的少年时代》
2、到一九二六年,有几个学者到段祺瑞政府去告 密,说我不好,要捕拿我……
提示:被政府通缉是一件非常重大的事,但先生却用轻 描淡写的语气表达出来,充分体现了先生蔑视反动 政府的大无畏革命精神
第十五页,共17页。
资料备用
▪ 1、作者只好“寄住在一个亲戚家里”。一个“寄”
字写出了什么? ▪ 提示:一个“寄”字,就把家境的困难程度点化出来:
第五页,共17页。
1.请用表格形式概括鲁迅在1881-1930的主要经历:
时间
主要经历
原因
1881
出生
1893
1896 1898(18岁)
半年后 毕业后 预备学校毕业后
两年
改进矿路学堂 日本留学
仙台医学专门学院学医
弃医从文,提倡新文艺
家庭变故(祖父被抓,继而 去世)
第十页,共17页。
2.鲁迅先生在人生的道路上有几次重大的转折?其中最
重要的是哪一次?反映了鲁迅怎样的思想?
▪ 明确:
▪ 鲁迅先生在人生的道路上有三次重大的转折。 ▪ (一)从考入南京水师学堂到“改进矿路学堂”。 ▪ (二)到东京留学决意从医,为了祖国的强盛,民
族的振兴,走上医学救国的道路。
▪ (三)弃医从文,学文学,走文学救国的道路。
第一页,共17页。
优选鲁迅自传课件
第二页,共17页。
教学目标
1. 了解鲁迅先生的生平经历和主要创作成果。
2.学习鲁迅先生严肃的人生态度和爱国思想。
3.把握人物自传的一般写法。
第三页,共17页。
传记 记录某人生平事迹的
文字。
传记
自传: 自己为自己作的传。 如:《鲁迅自传》
评传:记录他人生平事迹的文章。 如:《毛泽东的少年时代》
2、到一九二六年,有几个学者到段祺瑞政府去告 密,说我不好,要捕拿我……
提示:被政府通缉是一件非常重大的事,但先生却用轻 描淡写的语气表达出来,充分体现了先生蔑视反动 政府的大无畏革命精神
第十五页,共17页。
资料备用
▪ 1、作者只好“寄住在一个亲戚家里”。一个“寄”
字写出了什么? ▪ 提示:一个“寄”字,就把家境的困难程度点化出来:
第五页,共17页。
1.请用表格形式概括鲁迅在1881-1930的主要经历:
时间
主要经历
原因
1881
出生
1893
1896 1898(18岁)
半年后 毕业后 预备学校毕业后
两年
改进矿路学堂 日本留学
仙台医学专门学院学医
弃医从文,提倡新文艺
家庭变故(祖父被抓,继而 去世)
第十页,共17页。
2.鲁迅先生在人生的道路上有几次重大的转折?其中最
重要的是哪一次?反映了鲁迅怎样的思想?
▪ 明确:
▪ 鲁迅先生在人生的道路上有三次重大的转折。 ▪ (一)从考入南京水师学堂到“改进矿路学堂”。 ▪ (二)到东京留学决意从医,为了祖国的强盛,民
族的振兴,走上医学救国的道路。
▪ (三)弃医从文,学文学,走文学救国的道路。
鲁迅自传PPT17 语文版 (共13张PPT)

选材 个人爱好无 有
不同
未来展望无
简历较具体
有
略
相同 语言 不同
简洁、概括、无过多修饰语 白话文 散文句 文言味浓 骈偶句
庄重严谨
诙谐幽默
比较: 《徐悲鸿小传》Fra bibliotek《 鲁迅自传》
《老舍自传》
有记传对象逝世后的情况 内容 有记载其人事迹 也有他人对其赞语
自传则不能有 自传则不宜 得写自谦的话
语言 多
严谨,平实
自传“自由”得
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激励学生学习的名言格言 220、每一个成功者都有一个开始。勇于开始,才能找到成功的路。 221、世界会向那些有目标和远见的人让路(冯两努——香港著名推销商) 222、绊脚石乃是进身之阶。 223、销售世界上第一号的产品——不是汽车,而是自己。在你成功地把自己推销给别人之前,你必须百分之百的把自己推销给自己。 224、即使爬到最高的山上,一次也只能脚踏实地地迈一步。 225、积极思考造成积极人生,消极思考造成消极人生。 226、人之所以有一张嘴,而有两只耳朵,原因是听的要比说的多一倍。 227、别想一下造出大海,必须先由小河川开始。 228、有事者,事竟成;破釜沉舟,百二秦关终归楚;苦心人,天不负;卧薪尝胆,三千越甲可吞吴。 229、以诚感人者,人亦诚而应。 230、积极的人在每一次忧患中都看到一个机会,而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。 231、出门走好路,出口说好话,出手做好事。 232、旁观者的姓名永远爬不到比赛的计分板上。 233、怠惰是贫穷的制造厂。 234、莫找借口失败,只找理由成功。(不为失败找理由,要为成功找方法) 235、如果我们想要更多的玫瑰花,就必须种植更多的玫瑰树。 236、伟人之所以伟大,是因为他与别人共处逆境时,别人失去了信心,他却下决心实现自己的目标。 237、世上没有绝望的处境,只有对处境绝望的人。 238、回避现实的人,未来将更不理想。 239、当你感到悲哀痛苦时,最好是去学些什么东西。学习会使你永远立于不败之地。 240、伟人所达到并保持着的高处,并不是一飞就到的,而是他们在同伴们都睡着的时候,一步步艰辛地向上爬 241、世界上那些最容易的事情中,拖延时间最不费力。 242、坚韧是成功的一大要素,只要在门上敲得够久、够大声,终会把人唤醒的。 243、人之所以能,是相信能。 244、没有口水与汗水,就没有成功的泪水。 245、一个有信念者所开发出的力量,大于99个只有兴趣者。 246、环境不会改变,解决之道在于改变自己。 247、两粒种子,一片森林。 248、每一发奋努力的背后,必有加倍的赏赐。 249、如果你希望成功,以恒心为良友,以经验为参谋,以小心为兄弟,以希望为哨兵。 250、大多数人想要改造这个世界,但却罕有人想改造自己。
《鲁迅自传》PPT课件

三次重大转折中哪次最重要?鲁迅学医的原因是什么?又为什么要弃医从文?
第三次,直接表露出鲁迅一心为了救国救民的积极的人生态度和强烈的爱国主义思想
结合《呐喊》自序分析 ,鲁迅最终实现自己崇高的人生价值,不愧为民族英雄。
想用新医学来拯救当时危困的祖国
第三段中的第二年,就。。第三年又走出,到底被拒绝,红色字体等词表达了作者什么样的情感?请找出第二段中类似的词语
追寻伟人足迹
鲁迅和寿镜吾
创作成果(4)
1881年—1930年
时间:
生平经历(1—3)
家庭状况(1)
工作简历(3)
求学过程(2)
1903年在东京
追寻伟人足迹
短篇小说集:《呐喊》《彷徨》
一本论文:《坟》
一本回忆记:《朝花夕拾》
一本散文诗:《野草》
四本短评:《热风》《而已集》 《华盖集》《华盖集续编》
鲁迅表达了对于祖国命运的深沉关切和忧思,流露了对于广大人民愚昧、不觉悟的愤慨和焦虑。他立誓要为祖国的复兴献出自己的鲜血和生命。
鲁迅作品扉页
重温高大形象
全诗刻画了一位忧国忧民、看不到人民力量而又不堪孤寂、求索奋斗的青年爱国者的光辉形象。
鲁迅作品扉页
重温高大形象
运交华盖意何求,未敢翻身已碰头。 破帽遮颜过闹市,漏船载酒泛中流。 横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。 躲进小楼成一统,管他冬夏与春秋。
留学日本
创作成果
再读课文,列表梳理鲁迅1881年—1930年间的生平经历。
日本仙台医学专科学校
追寻伟人足迹
人生阶段
时间
经 历
求学前家庭情况
1881年
十三岁时
约有三年多
生于浙江省绍兴府城里一姓周的家里。
第三次,直接表露出鲁迅一心为了救国救民的积极的人生态度和强烈的爱国主义思想
结合《呐喊》自序分析 ,鲁迅最终实现自己崇高的人生价值,不愧为民族英雄。
想用新医学来拯救当时危困的祖国
第三段中的第二年,就。。第三年又走出,到底被拒绝,红色字体等词表达了作者什么样的情感?请找出第二段中类似的词语
追寻伟人足迹
鲁迅和寿镜吾
创作成果(4)
1881年—1930年
时间:
生平经历(1—3)
家庭状况(1)
工作简历(3)
求学过程(2)
1903年在东京
追寻伟人足迹
短篇小说集:《呐喊》《彷徨》
一本论文:《坟》
一本回忆记:《朝花夕拾》
一本散文诗:《野草》
四本短评:《热风》《而已集》 《华盖集》《华盖集续编》
鲁迅表达了对于祖国命运的深沉关切和忧思,流露了对于广大人民愚昧、不觉悟的愤慨和焦虑。他立誓要为祖国的复兴献出自己的鲜血和生命。
鲁迅作品扉页
重温高大形象
全诗刻画了一位忧国忧民、看不到人民力量而又不堪孤寂、求索奋斗的青年爱国者的光辉形象。
鲁迅作品扉页
重温高大形象
运交华盖意何求,未敢翻身已碰头。 破帽遮颜过闹市,漏船载酒泛中流。 横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。 躲进小楼成一统,管他冬夏与春秋。
留学日本
创作成果
再读课文,列表梳理鲁迅1881年—1930年间的生平经历。
日本仙台医学专科学校
追寻伟人足迹
人生阶段
时间
经 历
求学前家庭情况
1881年
十三岁时
约有三年多
生于浙江省绍兴府城里一姓周的家里。
鲁迅自传-ppt课件

熟悉的专业是需要勇气的,但为了祖国的强盛,为了民族的振兴,他毅
然选择了学医救国的道路。 第三次:进仙台医学专门学校学了两年后,决定弃医从文。这是最重要的
的一次转折,这次转折决定了他的后半生。在学医期间,看到一部反映日
俄战争的时速影片,影片上日军屠杀中国人,竟有一些中国人在一旁围观,
争看“热闹”。这一幕深深地刺痛了作者的心,使作者学医的想法有了改
四 主要 著作
2019/12/15
1、两本知篇小说集《:呐喊》和《彷徨。》2、一本论文 。3、一 本 回忆记 。4、一本 散文诗。5、四本短评。6、若干翻译作品。 7、一本《中该国课小件由说【史语友文略情公提》社供。】8yu、we一n52本0《唐宋传奇集》 。
鲁迅先生在人生道路上有几次重大转折?其中最重要的是哪一次?
5、因感到学医无用, 便放弃学医从事文艺 。
三 工作 1、1909年在浙江杭州的两级师范学堂做化学和生理学教员。 简历 2、1910年。在绍兴中学教务长 3、1911年任浙江师范学校校。长
4、1912年 任南京临时政府教育部部员 ,5、后移入北 京兼,做北大、师大及女子师大的国文系讲师。6、1926年为躲避 段祺瑞政府迫害,南下到厦门大学做教授。后出走。7、 1926 年 到广东中山大学做教授,1927年4月辞职,9月出广东 。
终不渝,从未动摇过。
友情提供
揣摩思考:传记是以写生平事迹为主的,而文章 还写了鲁迅的著书情况,是否可以删除?
明确:不可删除。因为鲁迅不但是伟大的革命 家、思想家,更是伟大的文学家。他一生的革命实 践与文学创作是紧密联系在一起的。文学创作是他 歌颂人民、宣传真理、打击敌人的主要方式,他的 著述是世界文化宝库中的瑰宝,是他对人类最大的 贡献。显然,不能删去这些内容,否则传记就会有 很大的缺陷。
05课《鲁迅自传》精品课件

研究鲁迅的几个问题
鲁迅
家 庭 求学 求 学 救 国 成就
6、鲁迅先生走上文学救国的道路后,在 文学创作方面有哪些重大成果? 明确:主要创作成果:两本短篇小说集 即《呐喊》和《彷徨》。一本论文,一 本回忆记,一本散文诗,四本短评,《 中国小说史略》,《唐宋传奇集》,还 有译著。
7、每当人们谈及自己的成就时,总是眉 开眼笑、喜不自胜,鲁迅先生在交代自 己的成就时,是以怎样的语气语调,彰 显出他怎样的精神和品质?
第
1
课时
第
熟悉生字词 了解文章大意(主要内容) 理清文章线索(写作思路)
从求学、救国两个角度 来认识鲁迅 第
2
课时
明晰认识鲁迅的几个角度 了解鲁迅的家庭
从人生成就的角度 来认识鲁迅
第
3
课时
4
课时
乞食 (
段祺瑞( 厦门 (
qǐ )
qí ) xià ) qī )
筹办( chóu )
呐喊( 浙江(
nà ) zhè )
明确:简洁概括、严谨客观、谦逊谨慎
8、鲁迅是个怎样的人?
明确:以国家 兴亡为己任, 有强烈的救国 救民的爱国主 义精神和民族 责任感的人。
传记——用来记叙人物生平事迹的文章。 (自传和评传两类)
时间:1881年—1930年 改进矿路学堂 生平经历 决意学医 ( 1 — 3 ) 内容
弃医从文 创作成果:小说、论文、散文诗等 (4)
2、鲁迅的父母亲:
鲁迅的父亲名周伯宜,母亲名鲁瑞。 ①鲁迅: 本姓周,名樟寿,后改树人;字豫才。 鲁瑞生于咸丰年间,她没有上过学,凭着 ②祖父: 周福清,字介孚。出身翰林,在京内阁中书。 自己的毅力,自修到能够读书的程度。她 很有胆识,对鲁迅三兄弟充满了温柔的母 ③父亲: 周伯宜,未做官,读书人。 爱。鲁迅的父亲去世后,她挑起了生活的 ④母亲: 鲁瑞,未上过学,自修到识字、读书。 重担。当鲁迅18岁那年决定离家到南京求 ⑤家境: 绍兴城内名门望族,典型的书香门第。 学时,家里虽然十分贫困,她还是想尽办 法筹措了八块银元给鲁迅作路费。
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- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
二十九岁
刚回国
第二年 绍兴光复后 革命政府在南京成 立后
回国
在浙江杭州两级师范学堂 做化学和生理学教员。 在绍兴中学堂做教务长。 任绍兴师范学校校长。
任南京政府教育部员,移入北京, 兼做北大、师大及女子师大的国 文系讲师。
因为母亲和别的几个人很 希望我有经济上的帮助。
到厦门大学做教授 1926年 1926年12月 做中山大学教授
主要活动 出生 辍学回家 考入水师学堂 改入矿路学堂 到日本留学
原因
家里遭了很大的变故
因为知道了新的医学对于 日本维新有很大的助力。 偶然在电影上看见一个中 国人因(在日俄战争中) 弃了学籍,到东京, 做侦探而将被斩,觉得在 中国医好几个人也无用, 提倡新文艺 还应有更为广大的运动。
决意学医,进仙 台医学专门学校。
参考:本文属于自传、小传。
Page 5
自传一般先写明自己的姓名、 出生年月、籍贯、家庭情况、 爱好、主要经历(包括求学过 程、工作简历、主要成就等方 面。)、自己的理想、对人生 和社会的看法等内容。
Page 6
读文,根据表格 梳理鲁迅在本文中 交待的主要经历。
时间 1881年 十三岁时 十八岁 大约过了半年 毕业之后 在东京预备学 校毕业 两年后
Page 4
关于自传
传记是用来记叙人物生平事迹的文章, 也简称“传”。 从篇幅长短来说,它可以分为大传 和小传。从立传来看,又分为自传和评传。 自传是叙述自己生平经历的书或文章;他 传是记叙别人的思想、经历、言行的传记, 一般是对在某个方面有突出成就并有较大 影响的人写传。请同学们把本文按各种分 法一一归类。
猜一猜 自 嘲
鲁迅
运交华盖欲何求,未敢翻身已碰头。 破帽遮颜过闹市,漏船载酒泛中流。 横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。 躲进小楼成一统,管它冬夏与春秋。
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鲁 迅 自 传
作者介绍:
鲁迅(l881~1936)文学家,思想家,革命家,中国 现代文学的奠基人。原名周树人,字豫才。浙江绍兴人。 1902年赴日本留学,入仙台医学专科学院学医,后弃医从 文。1918年在《新青年》上发表了第一篇白话小说《狂人 日记》,抨击家族制度与封建礼教。同时,创造了大量杂 文和论文,借此来唤醒民众,其文章被称为投枪和匕首。 1930年发起成立了中国左翼作家联盟,担任“左联” 领 导工作。是中国新文化运动的旗手,对民主革命和现代文 学作出了巨大贡献,为世人留下了宝贵的文化遗产。终因 积劳成疾于1936年10月19日在上海病逝。一生著译近千万 字,被译成英、日、俄、 西、法、德、阿拉伯、世界语 等50 多种文字,在世界上影响广泛。
拓展:
学完本文后,你 觉的鲁迅是一个什么 样的人?再次认识鲁 ห้องสมุดไป่ตู้。
Page 14
课外练笔:
通过对本文的学习,你能 为自己写一篇自传吗?
让我想想!
被北洋军阀政府通缉
1927年4月
辞去中山大学教授
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因为一个朋友钱玄同的劝告
思考:
1、作者大半生的主要经历是 按什么顺序来写的? 2、课文共写了关于鲁迅先生 四个方面的内容,请加以概 括。
Page 10
合作探究:
大家了解了鲁迅从出生到作传前 的主要经历,根据课文提供的材料思 考:他在人生道路上有几次重大转折? 其中最重要的是哪一次?
1、“水师学堂”改进“矿路学堂” 走实业救国的道路。 2、决意学医 走医学救国的道路 3、弃医从文 走文艺救国道路
爱国主 义精神
鲁迅先生走上文学救国道 路后,主要创作成果:
两本短篇小说集:《呐喊》 《彷徨》,一本论文,一本回忆 记,一本散文诗,四本短评,一 本《中国小说史略》,一本《唐 宋传奇集》。