成语专项复习
职高语文专项复习成语
语文专项复习——成语成语是高考的一大重点，每年都有一道题，但考的不是成语的出处、结构、含义，而是判断成语运用的正误。
因此，对成语，首先要了解含义，注意本义、引申义和比喻义。
训练判断成语运用正误的能力，是高中生的基本能力，也是最重要的能力。
我们总结归纳出高考熟语故意致误常见的八种类型。
一、望文生义有些成语可以直接从字面去理解；而绝大部分成语需要透过字面意义去深刻地理解，如果对成语意义不加认真推敲，仅从字面去简单、肤浅地理解，就会造成望文生义的毛病。
这是高考常考的。
例1.由于构思精巧，章法严密，这幅巨型国画表现的人物与场景虽然众多，但却具有内在联系，画面上各部分水乳交融。
【分析】：水乳交融: 交融：融合在一起。
象水和乳汁融合在一起。
比喻感情很融洽或结合十分紧密。
这里望文生义为“水和颜料融合在一起”。
例2.电话给人们带来了莫大的方便，但打电话有时并不是最好的联系方法，有些事情非得耳提面命，一边说一边比划才能真正讲清楚。
【分析】：“耳提面命”的意思是不仅要当面告诉他，而且还要揪着耳朵叮嘱，后来形容恳切教导。
句子只片面地认为是“当着面”的意思。
二、用错对象有些成语的使用有其特定的对象和范围，不能随意搬用，否则就很容易造成“牛头不对马嘴”的后果。
例1.风格鲜明、体系完整、精细雅致的徽州文化，在洋洋洒洒的中华地方文化中独树一帜。
【分析】：“洋洋洒洒”：形容写作时挥洒自如或文章篇幅很长。
这里拿来形容“中华地方文化”岂不牛头不对马嘴吗？例2.集电话、电脑、相机、信用卡等功能于一体，手机在生活中的作用被发挥得酣畅淋漓。
【分析】：“酣畅淋漓”：形容非常痛快。
常用来形容书法绘画、文艺作品感情饱满，笔意流畅，情感得到充分抒发。
这里用来形容手机当属不正确。
例3.我默念了一下射击要领，下定决心，“砰”地打响第一枪，眼睛情不自禁地眨了二下，身体也随之一震。
【分析】：情不自禁：禁：抑制。
感情激动得不能控制。
强调完全被某种感情所支配。
成语专练 教学课件-PPT+解题—高考语文一轮专项复习
度比“擅长”差得多。
例句:这位电影导演
运用美术中的色彩和构图,表现电影
的气氛、意境和思想内涵。
选“擅长”。
（二）、从词义侧重点不同的角度辨析
典题2写出下列词语的相同点和不同点,并选择恰当的词语填到例句 中的横线处。
(1)从而 进而 相同点:两者都是连词。 不同点:“从而”重在表目的关系和因果关系,“进而”重在表递进关系。
案例分析
1、填入下面文段空白处的词语，最恰当的一组是（ ）
解决城市交通拥堵问题，_________有多种具体措施可选，
_________要从根本上解决问题，_________必须积极倡导
绿色出行，优先发展公共交通。_________出行理念和方式
实现优化，_________能突破城市交通发展的瓶颈。
（一）、从词义轻重不同的角度辨析
典题1写出下列词语的相同点和不同点,并选择恰当的词语填到例
句中的横线处。
(1)善于 擅长
相同点: 两者都有“在某方面有特长”的意思,都用在动词或动词性
Байду номын сангаас
短语前面。
不同点:“擅长”是独具某种特长,表示在某一专业方面特别精通;而
“善于”含有在某一方面好一点的意思,并不含有“特别精通”之意,程
。
③保险丝是电路安全的报警器。当电路里的电流超过允许值时，保险丝
就会
，从而切断电源，保障线路和电器的安全。
A．原型 处置 熔化
B．原形 处治 熔化
C．原形 处置 融化
D．原型 处治 融化
【错因分析】近义词词义各有侧重，如果词义不明，对上下文分析不 明确，则容易选错。本题考查的都是两字词语，且有相同的词素，平 时的使用率也很高。从所给语段的语境角度而言，此题的难度不大， 但是要准确区分这几组词语，特别是三四两空的两组词语，还是有一 定难度的。
2025届高考语文二轮复习成语填空题专项训练
高考成语填空题专项训练高考成语填空题专项训练（一）︱001—0301．虽然没出名角亲自传授指引，但他长年在戏园子里做事，（），各种戏路子都熟识了。
2．每当夜幕驾临，饭店里（），喧闹特别。
3．宇文强县长说：“全县就你一个人当上了全国劳模，无论怎么说也是（）了！”4．关于金字塔和狮身人面像的种种天真的、（）的神话和传闻，说明古埃及人有着极为丰富的想象力。
5．这次选举，原来他是最有希望的，但由于他近来的所作所为（），结果落选。
6．北京高校“五四剧社”为百年校庆排练的话剧《蔡元培》是否会以全新的风格出现在舞台上，大家都（）。
7．五十年来，我国取得了一批批举世瞩目的科研成果，这同几代科技工作者（），忘我工作是密不行分的。
8．“崇尚科学文明，反对迷信愚昧”图片展，将伪科学暴露得（），使观众深受教化。
9．二恶英成了当今词汇以后，各种媒体对它的“包装”可谓（）。
有的写成“二恶英”，有的写成“二恶因”，有的写作“二巫英”。
10．她从小就养成了自认为高人一筹的优越感，即使在医院里要别人照看，也依旧（），不行一世。
11．原来还不错的一篇文章，让你们这样改来改去，反而改得（）了。
12．为了这个新产品的问世，他可是（），辛勤的汗水最终换来了成功的喜悦。
13．下面，就让我们一起来观赏古瓷的细润秀美、古玉的丰腴有泽和古钱的（）吧。
14．面对（）的现代观念，他们能从现实生活的感受动身，吸取西方艺术的精华，主动探究新的艺术语言。
15．《康熙王朝》是一部以史实为依据的（），它囊括了康熙在位时全部的重大历史事务。
16．经过一代代工匠们的努力，这一精湛的传统制陶工艺（），并在新的时代不断得到发展。
17．滥挖天山雪莲现象日益猖獗的缘由之一是，违法者众多且分布广泛，而管理部门人手不足，因此执法时往往（）。
18．今年头场雪后城市主干道上都没有发生车辆拥堵现象，在这种秩序井然的背后，包含着交通部门（）的辛苦。
19．一项社会调查显示，假如丈夫的收入低于妻子，一部分男性难免会（），甚至无端地对自己进行心理熬煎。
高考成语专题复习课件
第七页，共65页。
检测分析
1.错 方寸之地：方寸：指人的心；原指很小的地方， 用来指人的心。
2.对 相形见绌：和同类的事物相比较，显出缺乏。
3.错 无所不为：指什么坏事都干或者干尽了坏事。
4.错 耳提面命：应指对着耳朵告诉，表示教诲的殷勤 恳切。多形容长辈的教导热心恳切。
第二十六页，共65页。
相关成语
肝胆相照〔只能作谓语或 定语，不能作状语〕
妄自菲薄、出奇制胜、漠 不关心、接踵而至、谆谆
教诲〔不能带宾语〕
第二十七页，共65页。
六、看词义，防止望文生义
熟语的意义是约定俗成的，而且 大多有一定的典故，加之有些熟语中 的语素含有生僻义，这就造成了熟语 理解上的难度。如果我们对熟语意义 不仔细辨析，粗枝大叶，一瞥而过， 就极易造成望文生义的错误。
第四十二页，共65页。
十、看两可,防止片面理解
1、老张今年65 岁，短小精悍，思维敏捷， 干起活来一点也不比年轻人差。
短小精悍：①形容人个儿矮小却精明强悍；②形容
文章或发言简短而有力。使用正确。
7、时间真如行云流水，申奥成功的情 景仿佛就在昨天。
行云流水：比喻自然不拘执〔多指文章、 唱歌等〕。使用错误。
第三十二页，共65页。
七、看差异，防止混用 1、最近一段时间，在巴基斯坦发
生的一系列耸人听闻的恐怖事件， 再次给这个饱受社会动乱之苦的 国家敲响了警钟。
骇人听闻：骇，惊吓。使人听了非常吃惊。
“文自韬己武的略抱〞负是。个并列关系的名词短语。如
果要让它作“英雄人物〞的定语，必须在之 前加上“具有〞之类的词。
六年级语文下册总复习-成语古诗专项复习课件(共36张PPT)
帮助别人的人，能得到别人的帮助。
4.《节气歌》
2
春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连，
0 2
秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。
4 年 六
5.读读背背（勤学格言）
年 级
知识是我们飞向天空的翅膀。
语
文 下
思考可以构成一座桥，让我们通向新知识。
册 天才是百分之一的灵感加上百分之九十九
的汗水。
科学的未来，只能属于勤奋而又谦虚的年轻
【一年级下册】
2 0
春晓 唐•孟浩然
2
年4 春眠不觉晓,处处闻啼鸟。
六
年级夜来风雨声,花落知多少。
语
文
下
册
村居 清•高鼎
草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。
儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。
2 0
所见 清•袁枚
2
4 年
牧童骑黄牛，歌声振林樾。
六
年 级 语
意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。
文 下 册
小池 宋•杨万里
2 0
第四册：
2
4 年
1.读读背背（写景对联）
六
年 级 语
杨柳绿千里，春风暖万家。
文
下 册
黄莺鸣翠柳，紫燕剪春风。
春风放胆来梳柳，夜雨瞒人去润花。
春风一拂千山绿，南燕双归万户春。
2 0
3
.
读
读
背
背
（
互
相
帮
助
格
言
）
2
4 年
花要叶扶，人要人帮。
六
年 级 语
赠人玫瑰，手有余香。
文
下 册
诚心能叫石头落泪，实意能叫枯木发芽。
2 0
课内成语辨析复习 统编版语文八年级下册
八年级下册期末复习——成语辨析篇【复习指导】理解成语意思，关注成语的使用，放在语境中理解，加深印象。
给出例子都是从考题中选过来的，错误例子要理解怎么错的，考试才能避免踩坑。
1.惊心动魄：原指文辞优美，意境深远，使人感受极深，震动极大，后常形容使人惊骇紧张到极点。
错误示例：他刻苦学习，勇于钻研，终于取得了令人惊心动魄的成就。
2.戛然而止：声音突然中止。
错误示例：建军90周年大阅兵，弘扬了国威、军威，一切挑衅中国主权的行为都必须戛然而止。
3.叹为观止：指赞美看到的事物好到了极点；多形容所观赏到的自然景物、表演艺术等。
（含褒义）拍案叫绝：是指拍着桌子叫好，形容非常赞赏；多形容诗文、言论或人的做法。
错误示例：①美国逆时代潮流，动不动就对他国挥舞制裁大棒，这种做法真是令人叹为观止。
②贝多芬第五交响曲第一乐章激昂有力，使人叹为观止。
4.大彻大悟：指彻底醒悟，强调醒悟的程度深。
恍然大悟：侧重指猛然醒悟，强调醒悟的速度快。
错误示例：虽然这题较难，但是在老师反复讲解下，同学们终于大彻大悟了。
5.销声匿迹：本义是不再公开讲话，不再公开露面。
课文中指昆虫无声无息、无影无踪。
错误示例：小伙伴们在花园里玩捉迷藏的游戏，不一会儿，大家都销声匿迹了。
6.衰草连天：形容荒草遍地，极其荒凉的样子正确示例：雁南飞，活跃在田间草际的昆虫也都销声匿迹。
到处呈现一片衰草连天的景象。
7.年年如是：年年像这样。
是，这样。
错误示例：每年暑假，有关部门都会加大对游泳池卫生的管理力度，变化一年比一年大，年年如是。
8.周而复始：指一圈又一圈的轮转，用于形容不断循环的规律。
错误示例：①这节课有点儿难度，他实在是听不懂，于是周而复始地请教老师，直到弄懂为止。
②从二十四节气创意倒计时，到“折柳”送别来宾，冬奥会开、闭幕式的设计周而复始。
9.毫无疑问：没有一点儿可疑的地方，即非常明确、肯定。
10.天衣无缝：形容事物（多指诗文、话语等）严密，没有一点儿破绽。
部编版二年级语文下册 期末词语成语专项复习
部编版二年级语文下册期末词语成语专项复习时间：40分钟满分：100分班级：姓名：学号： .一、我会将下面的词语宝宝送回家。
（填序号）①猫头鹰②南瓜③黄瓜④麻雀⑤梨子⑥茄子⑦桃子⑧鸭子⑨白菜⑩母鸡○11香蕉○12苹果二、比一比，再组词。
补（）币（）梯（）贝（）礼（）巾（）递（）见（）杯（）仔（）空（）雷（）坏（）籽（）穷（）雪（）味（）甲（）洒（）买（）妹（）由（）酒（）卖（）钻（）刻（）般（）站（）该（）搬（）三、在“”里填入合适的量词。
例：一（座）山峰一小路一高楼一鲜花一马一小树一翅膀一牌子一大风一城堡一彩虹一窟窿一蜘蛛一画一乌云一屋子一春雷一邮票一清泉一露珠一风景四、填上合适的词语。
的细雨的露珠的大娘的绿毯的叶子的空气的香味地哭地看地笑地躺着地转动地回答地跑五、照样子，写词语。
1.勃勃生机（AABC式）____________ ____________ ____________2.慌慌张张（AABB式）____________ ____________ ____________3.打扫打扫（ABAB式）____________ ____________ ____________4.春暖花开（描写春天的四字词语）____________ ____________ ____________六、我会用“____”画出不是同一类的词语。
1.元宵节端午节儿童节重阳节2.展览馆科技馆体育馆商店3.桌子扫帚拖把抹布4.子鼠花猫午马戌狗5.兴高采烈闷闷不乐心花怒放欢天喜地七、（一）先把词语补充完整，再按要求填空（填序号）。
①揠（）助（）②（）人（）目③（）（）大地④（）羊（）牢⑤（）（）竭力⑥与（）隔（）1.上面的词语中，出自寓言故事的有_______。
（2分）2.从上面的词语中选择一个合适的填入句子中。
（2分）◆广场上飘动的红色气球特别____。
（二）将下列词语补充完整，并任选两个写句子。
绚丽（）（）（）空（）洗（）（）眼笑恋恋（）（）奋（）（）强昏（）昏（）（）（）晃晃万里（）（）兴（）（）烈（）（）补牢筋疲（）（）慌慌（）（）1._______________________________________________________________2._______________________________________________________________（三）把下列词语补充完整。
统编版六年级下册期中复习字词专项训练—成语专项(含答案+详细解析)
统编版六年级下册期中复习字词专项训练—成语专项（含答案+详细解析）期中复习字词专项训练——成语专项班级：_________ 姓名：__________一、选择题1．下列语句中成语使用有误的一项是（）A．上课时，语文老师提出的问题很简单，很多同学举着手跃跃欲试。
B．第一次参加800米跑的小虎，起跑晚了，可是后来有些同学要么抢跑，要么犯规，最终竟然是他获胜，真是令人瞠目结舌。
C．这部电影特别火爆，电影院里坐满乌合之众，等待观看。
D．一进门，这个人就开始嘟嘟囔囔，大家都感觉有些不可思议。
2．下列句子中，加点成语使用不恰当的一项是（）A．春天来了，大地复苏，各种植物生根发芽，重见天日了。
B．小张去A公司应聘没有被录用，但是塞翁失马，焉知非福，他后来被更好的B公司录用了。
C．巫女的面具是半黑半白，象征其两面三刀的性格。
D．哥哥那本珍贵的相册不见了，他在家翻箱倒柜，最终也没有找到。
3．下列句子带点词语运用不恰当的一项是（）A．那件好看的衬衫放哪儿了？我翻箱倒柜找了很久。
B．等大批敌人都冲上来时，万不得已时机，班长立即拉响了手榴弹。
C．我被抛弃在一座可怕的荒岛上，没有重见天日的希望。
D．大人们必须预备过年吃的喝的用的一切，也必须给孩子们做新鞋新衣，好在新年时显出万象更新的气象。
4．下列句子中,加点的词语使用不恰当的一项是（）A．《西游记》故事情节生动曲折，引人入胜。
B．我写的一篇作文在班级里传阅，习作内容誉满天下。
C．听了爸爸对景区的详细介绍，我仿佛身临其境，感受到了景区的美丽。
D．看着老师捧着试卷走进了教室，我担心自己考差了，一下子忐忑不安起来。
5．下列句子中，成语运用恰当的一项是（）A．考古学家的发现，使埋在丹江库区里的宝物能够重见天日。
B．我和杰克来自五湖四海，为了学习知识才坐在了一起。
C．张山同学在200米跑比赛中一马当先，其他运动员都过犹不及。
D．经过同学们的紧急大扫除，我们学校立刻万象更新。
6．下列加点词语使用不恰当的一项是（）A．爷爷站在那幅油画前，久久地凝视着。
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成语专项复习
1、义无反顾：指为了正义而勇往直前，毫不犹豫。
2、噤若寒蝉：指像深秋的蝉，因寒冷而不再鸣叫。
比喻因害怕而不敢说话。
3、方兴未艾：指事物正当兴旺之时，没有停止发展。
4、溢美之词：过分夸赞的言辞。
（贬）
5、坐二论道：原指陪君王谈论政事。
后指空谈大道理而不见行动。
（贬）
6、擢发难数：拔下头发来也难以数清。
形容罪行多得数不过来。
7、天伦之乐：指家庭亲人之间团聚的欢乐。
8、万马齐喑：意指众马都哑然而不敢作声。
后多形容人们沉默不语，不敢发表意见。
9、相形见绌：跟同类的人或事物相比较，显出很不足。
10、望洋兴叹：指在伟大的事物面前感叹自己的渺小。
也比喻做事时因力不胜任或没有条件
而感到无可奈何。
11、栩栩如生：指艺术形象（雕刻品）非常逼真，如同活的一样。
12、如数家珍：如同自己家藏的珍宝那样清楚。
形容对所讲述的东西非常熟悉。
13、不负众望：不能使群众信服。
（不负众望：不辜负群众的期望。
）
14、釜底抽薪：从锅底下抽出柴火。
比喻从根本上解决问题。
（破釜沉舟：形容不顾一切，下定决心一拼到底。
）
15、风靡一时：形容某一种事物在一个时期内非常流行。
16、甘之如饴：像饴糖那样甜美。
比喻心甘情愿地从事某种辛苦的工作或深处困难的境地也
能欣然接受。
17、胸无城府：形容待人事物坦率真诚。
18、似是而非：好像是对的，实际上不对。
19、不速之客：没有受到邀请而自己来的客人。
20、天马行空：神马在空中奔驰。
多比喻诗文、书法等气势豪放，不受约束。
21、秀色可餐：形容女子姿色十分秀丽或景物非常优美。
22、不绝如缕：像细线一样连着，差点就要断了。
多用来形容局势危急或声音细微悠长，似
断非断。
23、独善其身：指不得志时也要注意自身的修养。
现在也指只顾保持自身修养而不顾他人或
全局。
24、走马观花：比喻粗略地观察事物。
25、脱颖而出：比喻人或人的才能全部显露出来。
26、稍纵即逝：稍微一放松就溜过去了。
形容时间、机会等极易失去。
27、一息尚存：还有一口气，比喻直到生命的最后阶段。
28、花言巧语：原指任意铺排而内容空洞的言辞或话语。
后指虚假动听的骗人的话。
29、长篇累牍：指著作篇幅很长，内容很多。
（贬）
30、哀鸿遍野：比喻到处都是在痛苦中呻吟呼号、流离失所的灾民。
31、源远流长：比喻历史悠久。
32、良莠不齐：比喻好人坏人混在一起。
33、不胜其烦：烦琐得让人受不了。
34、当仁不让：泛指遇到应该做的事，积极主动去做，不退让。
35、犬马之劳：表示愿意像狗和马一样听凭趋势、奔走效力。
（谦）
36、目无全牛：形容技艺已经达到十分纯熟的地步。
也比喻洞察事理，办事精熟。
37、翻云覆雨：比喻反复无常或玩弄手段。
（贬）
38、左右逢源：比喻做事得心应手，怎样进行都很顺利。
也比喻办事圆滑。
39、相敬如宾：形容夫妻互相尊敬像对待宾客一样。
40、洛阳纸贵：指著作广泛流传，风行一时。
41、锱铢必较：指办事认真，一丝不苟。
也指很少的钱、很小的事情也要计较。
形容小气、
气量小。
42、鹤立鸡群：比喻一个人的才能或仪表在一群人里头显得很突出。
43、牵一发而动全身：比喻一个极小的部分就能影响全局。