mixly第01课
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发展汉语初级综合1：第1课
声韵搭配 Combinations of Initials and Finals(1)
an en in ang eng ing ong
b ban ben bin bang beng bing
p pan pen pin pang peng ping
m man men min mang meng ming
te ti tu
tai tei tao tou
n na
ne ni nu nü nai nei nao
l la
le li lu lü lai lei lao lou
g ga
ge
gu
gai gei gao gou
k ka
ke
ku
kai kei kao kou
h ha he
hu
hai hei hao hou
a o e i u ü ai ei ao ou
b ba bo
bi bu
bai bei bao
p pa po
pi pu
pai pei pao pou
m ma mo me mi mu
mai mei mao mou
f fa fo
fu
fei
fou
d da
de di du
dai dei dao dou
t ta
mā má mǎ mà dīng díng dǐng dìng
līn lín
lǐn lìn
nā
ná
nǎ
nà
nīn nín
nǐn nìn
lī
lí
lǐ
lì
yī yí yǐ yì mīn mín mǐn mìn
mīng míng mǐng mìng
新概念英语第一册lesson1
Lesson1: Excuse me! Man: Excuse me! Woman: Yes? Man: Is this your handbag? Woman: Pardon? Man: Is this your handbag? Woman: Yes, it is. Thank you very much.
handbag
pen
pencil
skirt
shirt
coat
dress
car
house
watch
Is this your........?
pen
pencil
book
watch
coat
dress
skirt
shirt
car
house
与陌生人的搭话，问路，
打断别人对话或从别人身
边挤过、走过时
数第三人称
He/She/Lele is a student. They/You/We/students are happy.
I am a teacher. yes /jes/ adv.
this /ðis/ pron.
是的
这
n. 手提包
handbag / 'hæ ndbæ g/
Is this your handbag?
Yes, it is.
Thank you very much.
Lesson1: Excuse me! Man: Excuse me! Woman: Yes? Man: Is this your handbag? Woman: Pardon? Man: Is this your handbag? Woman: Yes, it is. Thank you very much.
新概念英语一册 第一课 lesson1Excuse meppt课件
.
变一般疑问句步骤
一提：
找出句子中的be动词：am / is / are，把它们提到句首。
This is a book.-- is This a book.
二变：
改变句首字母的大小写。 is This a book-- Is this a book.
三问号：
注意人称变化： my/our变成your I/we变成you
Lesson1
Excuse me!
.
Greetings
.
Listening听力
第一遍，听听看，你能听到哪些单词？
.
New words and expressions生词和短语
• excuse [ik'skju:z] v. 原谅
• me [mi:, 弱mi] pron.我(宾格)
• yes [yes] adv. 是的
.
重点句型
.
Is this your handbag?
一般疑问句
• 含义：疑问句的一种，用Yes或No来 回答的句子。读升调。
• 结构：Be动词+主语+其它
Is it your car?
• 肯定回答：Yes,主语+be动词. • 否定回答：No,主语+be动词+not.
Yes, it is. No, it is not.
What's your name? --- Pardon? --- _W__h_a_t'_s_y_o_u_r__n_a_m_e_?_
.
Excuse me! Yes? Is this your handbag? Pardon? Is this your handbag? Yes, it is. Thank you very much.
米思齐教学之Arduino：超声波报警器
04 代码实现
1、通过PWM口D4、D3分别连接超声波模块的发送（trig）和接收 （echo）端口； 2、通过超声波传感器接收距离，主控板判断测出的距离； 3、当距离小于40时，让连接D11口的蜂鸣器出警报，并且距离越短， 警报声频率越高；当距离大于40时，蜂鸣器停止警报。
float item; float checkdistance_4_3() {
蜂鸣器模块，通电之后可以通过震动发出声音，并且可以通
过编程控制，发出不同频率的声音。
蜂鸣器模块针脚介绍：
第一个口为：S信号引脚 第二个口为：电源+ VCC 第三个口为：电源- GND
GND:电线接地端Ground。代表地线或0线。 VCC：电路的供电电压，通常是5V。 S: 输出信号，信号输出情况由主控板控制。
Mixly图形化模块：
tone(11,1000); //从管脚D11，播放声音；频率为1000
Mixly图形化模块：
map(analogRead(A3), 0, 1023, 0, 255);
Mixly图形化模块：
delay(1000); 延时模块：控制执行的时间
03 硬件连接
按照下图所示，连接各个部件
目录
背景介绍 模块介绍 硬件连接 代码实现 实现效果 知识点讲解 可扩展任务 总结与分享
01 背景介绍
关于超声波的小常识：
分类： 我们人类能听到的声音的频率范围为20~20000赫兹； 根据声音的频率可以分为三大类： 次声波：频率小于20Hz 可听声：频率为20~20000Hz之间 超声波：频率大于20000Hz
digitalWrite(4, LOW); delayMicroseconds(2); digitalWrite(4, HIGH); delayMicroseconds(10); digitalWrite(4, LOW); float distance = pulseIn(3, HIGH) / 58.00; delay(10); return distance; } void setup() { item = 0; pinMode(4, OUTPUT); pinMode(5, INPUT); pinMode(11, OUTPUT); }
英语口语第一册,第一单元,第一课时Unit 1 Hello, I’m Andy
英语口语第一册，第一单元，第一课时一、教学内容Let’s Sing二、教学目标（一）语言知识目标1. 初步掌握问候用语：Hi! / Hello! / Good morning!2. 能辨认5只小动物的名字，并与它们交上朋友。
（二）语言技能目标1. 能初步运用简单的打招呼用语：Hi! / Hello! / Good morning!2. 能通过歌曲的学习，初步感知询问与介绍名字的用语：What’s your name? My name is….（三）学习策略目标1. 通过游戏，认识教材的主人公。
2. 通过歌曲和动作，理解句型。
(四)情感态度目标通过介绍教材中的五只小动物和学习歌曲，使学生喜欢教材中的主人公，并乐意与他们交朋友，使学生产生喜欢上英语课的积极情感。
（五）文化意识目标了解外国的问候方式。
三、教学重点分辨5只小动物的名字。
四、教学难点Mr. Leo的发音。
五、教学策略1. 借助玩偶、图片等直观教具，呈现新的知识。
2. 通过歌曲引起学生兴趣。
六、教学过程(一) 导入新课小朋友们，我们班里的同学你都认识了吗？今天，老师再向你们介绍几位新朋友。
它们将会在以后的日子里和我们一起玩游戏，一起学习。
（设计意图：作为第一节课，教师通过宣讲目标，让学生明确本节课的学习目标，消除紧张的情绪，产生求知的欲望。
）（二）呈现与操练1.认识教材中的小动物朋友（1）出示一只猴子玩偶，向孩子们打招呼：“Hi! Hello!”（2）猴子玩偶（或头饰）继续向孩子们问好：“Good morning.”（设计意图：以可爱的猴子玩偶吸引学生的注意力，调动学生学习的兴趣。
在第一节课教会学生运用最基本的打招呼用语，如果上课的时间是下午就教会学生用“Good afternoon.”打招呼。
）（3）猴子玩偶（或头饰）向孩子们介绍自己：“Hello, My name is Andy.”教师向猴子打招呼：“Hello, Andy.” 然后带领孩子们用“Hello, Andy.” 向Andy打招呼。
博雅汉语初级起步篇1 第一课 你好
第1课 Lesson 1
你好
Nǐ hǎo
拼音 pīnyīn
声母
shu shēngmǔ 书
声调 shēngdià
o
韵母 yùnmǔ
声母（shēngmǔ，initial consonants)
21 b p m f
dt n l gkh j qx zcs zh ch sh r
韵母(yùnmǔ, vowels)
……是……。 A:谢谢。 B:……！
课文1
A:老师，您好！ B:你好！你是留学生吗？ A:是，我是留学生。 A:你叫什么名字？ B:我叫大卫。 B:你有什么事儿？ A:我想买水。
课文1
A:老师，……！ B:你好！你是……吗？ A:是，我是……。 A:你叫……？ B:我叫……。 B:你有……？ A:我想……。
mɑ
吗 question modal
pīnxiě
拼写 spelling
hǎo shuō méi duì jiǔ nǐ jù qù xū
yī wū yū
yá wǒ yuè
Tone mark 1.先找ɑ；2.再找o、e
i、u 并立标在后 on the latter one i上点要省no dot when has tone mark
010-Dec-2020.12.10
• 14、我只是自己不放过自己而已，现在我不会再逼自 己眷恋了。20.12.1007:06:1310 December 202007:06
•
9、一个人即使已登上顶峰，也仍要自 强不息 。上午 7时6分 13秒上 午7时6 分07:0 6:1320. 12.10
• 10、你要做多大的事情，就该承受多大的压力。12/10/
2020 7:06:13 AM07:06:132020/12/10
你好
Nǐ hǎo
拼音 pīnyīn
声母
shu shēngmǔ 书
声调 shēngdià
o
韵母 yùnmǔ
声母（shēngmǔ，initial consonants)
21 b p m f
dt n l gkh j qx zcs zh ch sh r
韵母(yùnmǔ, vowels)
……是……。 A:谢谢。 B:……！
课文1
A:老师，您好！ B:你好！你是留学生吗？ A:是，我是留学生。 A:你叫什么名字？ B:我叫大卫。 B:你有什么事儿？ A:我想买水。
课文1
A:老师，……！ B:你好！你是……吗？ A:是，我是……。 A:你叫……？ B:我叫……。 B:你有……？ A:我想……。
mɑ
吗 question modal
pīnxiě
拼写 spelling
hǎo shuō méi duì jiǔ nǐ jù qù xū
yī wū yū
yá wǒ yuè
Tone mark 1.先找ɑ；2.再找o、e
i、u 并立标在后 on the latter one i上点要省no dot when has tone mark
010-Dec-2020.12.10
• 14、我只是自己不放过自己而已，现在我不会再逼自 己眷恋了。20.12.1007:06:1310 December 202007:06
•
9、一个人即使已登上顶峰，也仍要自 强不息 。上午 7时6分 13秒上 午7时6 分07:0 6:1320. 12.10
• 10、你要做多大的事情，就该承受多大的压力。12/10/
2020 7:06:13 AM07:06:132020/12/10
机器人技术等级考试三级课程2-图形化编程一 中国电子学会
输入模块
按键模块 红外模块 声音模块 光线模块 旋钮电位器模块 灰度模块 温度模块 超声波模块 红外遥控
三级教具和一二级教具的结合介绍
02 zBlockly编程环境安装
软件安装 双击安装文件
输入序列号，点下一步
默认选择创建桌面图标，点击下一步
下一步安装软件
完成安装
请不要安装到汉字目录里 安装目录不要有空格和点等符号
变量运算
a=a+1; a+=1; a++;
• 循环结构语句 ——while循环 ——for循环
条件？ 循环事件
for (初始化;条件表达式;增量) {
循环体语句； }
while (表达式) {
循环体语句； }
05 红绿灯项目
• 单向红绿灯 (红灯10s，绿灯10s，黄灯3s)
开始
循环 D1端口红灯亮（D2，D3灭）
图形化编程和教学套件介绍
01 认识编程主控和编程环境
芝麻豆主控板 编程主控
芝麻豆主控板基于arduino开发，适合零基础接触开源硬件的小学生， 配套编程环境zBlockly和Mixly图形化编程平台，A装定位孔
复位按钮
运行按钮 执行程序
电子模块
输出模块 LED灯模块 蜂鸣器模块 数码管模块 电机驱动模块
延时10000ms 南北南D北3灭黄D灯2警黄示灯东亮西，继东续西等D4待红亮
延时3000ms 南北D2灭南D北1红等亮待，东东西西通D4行灭D6绿亮
延时10000ms 南南北D北1继红续亮，等东待西东D西6灭黄D灯5黄警灯示亮
延时3000ms
06 数字输出与模拟量输出
• 呼吸灯程序 (灯逐渐变亮，再逐渐变暗，不断重复)
HSK1第1课 你好 课件
ěrjī
拼音Pinyin
4. 两个三声音节的连读变调 Tone Sandhi: 3rd tone +3rd tone
+
nǐ （你）
hǎo（好）
kě （可）
yǐ（以）
fǔ （辅）
dǎo（导）
+
ní
hǎo
ké
yǐ
fú
dǎo
拼音Pinyin
• 朗读下列词语，注意第三声音节的读音
Read the following words aloud and pay attention to the change in the tone of the 3rd tone syllables
声母 Initial
韵母 Final
声调 Tone
māo （猫，cat）
m
ao
yú （鱼，fish）
ü
jiě （姐，
j
ie
elder sisiter）
èr （二，two）
er
拼音Pinyin
• 看图片，朗读下列单音节词语
Look at the pictures and read the monosyllabic words aloud
nǐ
kěyǐ
fǔdǎ xiǎoji
hǎo
o
ě
kǒuy ǔ
yǔfǎ
Fǎyǔ tǎo hǎo
liǎoji ě
yǒuhǎo yǔsǎn shǒubiǎ o
汉字Characters
1. 汉字的笔画（1）Strokes of Chinese Characters(1)
笔画名称 Stroke
一
横 hénɡ horizontal
拼音Pinyin
4. 两个三声音节的连读变调 Tone Sandhi: 3rd tone +3rd tone
+
nǐ （你）
hǎo（好）
kě （可）
yǐ（以）
fǔ （辅）
dǎo（导）
+
ní
hǎo
ké
yǐ
fú
dǎo
拼音Pinyin
• 朗读下列词语，注意第三声音节的读音
Read the following words aloud and pay attention to the change in the tone of the 3rd tone syllables
声母 Initial
韵母 Final
声调 Tone
māo （猫，cat）
m
ao
yú （鱼，fish）
ü
jiě （姐，
j
ie
elder sisiter）
èr （二，two）
er
拼音Pinyin
• 看图片，朗读下列单音节词语
Look at the pictures and read the monosyllabic words aloud
nǐ
kěyǐ
fǔdǎ xiǎoji
hǎo
o
ě
kǒuy ǔ
yǔfǎ
Fǎyǔ tǎo hǎo
liǎoji ě
yǒuhǎo yǔsǎn shǒubiǎ o
汉字Characters
1. 汉字的笔画（1）Strokes of Chinese Characters(1)
笔画名称 Stroke
一
横 hénɡ horizontal
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编程:点亮一盏小灯
控制管脚 0-13一共14个数字输入输出管 脚
数字管脚有两个状态 1、高电平：与GND之间产生 3.3V电压 2、低电平：与GND之间无电压
通过设置管脚点亮一只LED小灯
闪烁的LED灯：
红绿灯：
• 使用面包板，面包板的接线原理 • 红绿灯的亮灯顺序 • 绿灯闪烁的实现(for循环)
呼吸灯：
• 带有~标记的管脚具有PWM输 出功能，Arduino UNO的3、 5、6、9、10、11六个管脚具 有PWM输出功能
• 使用条件循环语句来编程
总结：
1、什么是Mixly 2、认识了Arduino 3、数字输入输出管脚 4、具有PWM功能的管脚
再见
Mixly
第一课
Mixlyo硬件的编程工具
Arduino：
Arduino UNO是基于ATmega328P 的Arduino开发板。它有14个数字输 入/输出引脚（其中6个可用于PWM 输出）、6个模拟输入引脚，一个16 MHz的晶体振荡器，一个USB接口， 一个DC接口，一个ICSP接口，一个 复位按钮。它包含了微控制器所需的 一切，你只用简单地把它连接到计算 机的USB接口，或者使用AC-DC适配 器，再或者用电池，就可以驱动它。