小学法制教育自查报告
小学师德师风自查自纠个人报告怎么写(11篇)
小学师德师风自查自纠个人报告怎么写（11篇）小学师德师风自查自纠个人报告怎么写精选篇1我校根据哈香治办[]1号关于印发《香坊区治理中小学乱收费工作实施方案》的通知，为贯彻省、市、区纪委全会精神，落实市、区纠风治乱工作的部署和要求，贯彻香坊区教育局纪检监察工作要点。
全面落实市教育系统党风廉政建设工作会议精神的各项要求，深入推进我校治理乱收费工作。
我校采取两手抓、两手都需要的工作方针。
一方面抓学校办学方向，依法治校、依法治教，另一方面抓师德，树立良好的师德师风，真正实抓，使两风工作落到实处。
一、依法治校，全面贯彻两风建设1、用制度约束学校成立了治理三乱领导小组，制定了有关规章制度，先后制定了校《治理三乱工作方案》、《一票否决制度》、《学校收费工作制度》、《教师文明行为规范十五条》、《教师文明用语和文明忌语》、《教师应该有二十种文明用语和文明行为》、《应做二十种事，忌做二十种事》等，校长与纪检委员、班主任签定责任状，谁违规，谁调离班主任岗位，决不手软。
我校在办学中，坚定一个信念，减轻家长经济负担，不该收的钱一分也不收。
坚持一个原则；可收可不收的费用不收，可少收的费用决不多收，用制度约束我校的工作。
2、让校内外监督每有一批新生入学，都召开家长会，校长做出承诺，讲清收费原则及主要项目，让家长心中有数，积极配合学校做好这一工作。
公布纪委及校长举报电话，设立投诉信箱，每月公开收费项目，让家长监督。
每学期采取召开学生座谈会或问卷的方式进行调查摸底，不给个别师德不好的教师空中可钻。
3、严格收费制度学校实行收支两条线和收费公示制，坚持按规定收费，不扩大收费范围，每月收费先报批，后收费，再公开。
按制度理财，做到经费使用每学期公开报账。
4、定期查摆，自检自查我们不定期向家长征求意见和建议，在此基础上查摆问题，不断改进工作，两风建设文件下发后，查摆出的问题有：（1）、挪用经费使用情况（2）、夜护问题二、以德育人，全面贯彻两风建设1、用学习提高人每学期组织全体教师学习有关文件，先后学习哈香治办[__]1号关于印发《__年香坊区治理中小学乱收费工作实施方案》的通知，《关于印发义务教育学校，普通高级中学、职业高中、民办学校收费项目及标准的通知》、《中共香坊区教育局位委员会香坊区教育局关于制止新学期中小学乱收费行为的紧急通知》、《关于香坊区中小学收费管理的有关规定》等所有上级下发的文件，讲学校形势，摆“三乱”危害，提高认识，统一思想，取得大部分教师的认同。
小学防范非法宗教向校园渗透自查报告
小学校园防宗教渗透活动工作总结根据上级文件精神，为进一步推进我校依法治校、依法施教工作，为未成年人营造良好的教育环境，有效抵制和预防宗教势力向校园渗透，我校专门成立了抵御和防范宗教向校园渗透工作领导小组，通过深入开展各种主题教育活动，加强家校联系，形成了抵御和防范宗教向校园渗透工作体系，有效增强了广大师生的抵御渗透能力，现将具体工作总结如下。
一、宣传教育，提高认识开展抵御和防范宗教向校园渗透主题教育活动是一项重大的政治任务。
学校接到通知伊始，立刻由学校领导班子牵头成立防范宗教向校园渗透工作领导小组，给合学校实际召开会议,统一认识，并进行专题研究、认真谋划、精心组织,确保各项要求落到实处。
组织全体教职员工认真学习了《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《中华人民共和国宗教管理条例》等相关法律法规，重点抵制和预防宗教信仰对少年儿童的渗透和影响。
二、自查自纠，深化意识学校开展了一次宗教信仰现象普查活动。
经普查全体教职工均无信教和参与宗教活动行为。
学校各项教育教学活动，都是严格教学计划进行，没有渗透宗教内容，更没有向未成年人宣传宗教思想。
我校将通过中秋节、国庆节、等传统节日，开展丰富多彩、生动活泼的民族团结交流活动，进一步增强全体师生抵御和防范宗教向校园渗透的意识，老师们表示将以身作则，从个人做起，防范宗教渗透，共创和谐校园。
三、建立长效机制，依法办学在今后的工作学习中，我校严格执行大型活动审批制度。
落实未成年人法制教育。
完善我园德育工作计划，深入开展法制宣传教育和法制实践活动，使广大师生学习法律，感受法治，增强学法、遵法、守法意识，促进未成年人健康成长。
四、开展活动，加大宣传引导我校根据上级文件要求，结合学校实际，积极组织开展多项活动，加大对防范宗教向校园渗透的宣传，引导全体师生及家长信仰科学，抵制非法传教行为。
1.召开全体教师会，让教师通过培训和学习，统一认识，凝心聚力，积极落实各项工作。
2.召开全体学生家长会，并安排教师到家随访，提高家长对宗教的认识，增强他们对非法传教行为的认识和辨别能力，防范宗教通过家庭向未成年人渗透。
普法自查报告5篇
，依法治理工作在各个层面全方位展开。学校秩序稳定，精神文明，全体师生精神面貌焕然一新，给学生创造 了一个良好的育人环境。两年多来，没有发生一起违法违纪事件。
加大了青少年学生法制宣传教育的经费投入，加强了青少年学生法制教育基地建设，保障了青少年学生法制宣 传教育工作的有效运转。
4.普法自查报告篇四
根据区委宣传部、区司法局、区依法治区工作领导小组办公室《关于组织开展全区"六五"普法检查验收的通知 》（肃依法治区办发[20xx]3号）文件要求，对照《肃州区“六五”普法工作考核评分表（单位部门）》，对我单位"六 五"普法进行了自查自检，现将相关情况报告如下：
增强。
三、开展普法培训及考试工作
为进一步提高公司全体党员干部的依法履职水平，普遍增强法律素质，全面推进普法工作向纵深发展，公司组 织全体人员进行了"六五"普法法律知识培训。法律知识培训内容以《干部法律知识读本》及《"六五"普法法规选编
》为基本教材，认真学习《宪法》、《行政许可法》、《安全生产法》、《道路交通安全法》、《土地管理法 》、《劳动合同法》等以及"六五"普法教材的部分内容。通过培训，进一步增强了广大员工的法律知识，提高了法 制宣传的工作水平。培训结束后，进行了相关法律知识测试。
（一）领导干部带头学法、守法、用法。领导干部主要以集体学习和自学的方式学习相关法律法规。
（二）动员广大干部职工认真专题学法。以科室、大队、分站集体学习的方式组织干部职工学习法律知识。根 据制定的"每月一法"的学习计划，组织干部职工学习相关法律知识，先后组织学习了《宪法》、《民族区域自治法 》、《物权法》等°
岗敬业、无私奉献，真正把工作全面推向一个新台阶。
小学防范非法宗教向校园渗透自查报告
小学防范非法宗教向校园渗透自查报告一、引言为了加强小学生对非法宗教的防范意识，维护学校的正常教育教学秩序，保障学生的身心健康和合法权益，我们特开展此次防范非法宗教向校园渗透的自查工作。
本报告旨在总结我校在防范非法宗教方面的主要做法和成效，并针对存在的问题提出改进措施。
二、自查情况（一）宣传教育方面1. 学校通过国旗下讲话、主题班会、宣传栏等多种形式，积极宣传马克思主义宗教观、党的宗教政策和相关法律法规，引导学生正确认识宗教的本质和作用，树立正确的世界观、人生观和价值观。
2. 教师充分利用课堂教学主渠道，结合学科特点，有针对性地加强对学生的宗教信仰引导和管理。
3. 学校注重加强对学生的网络安全教育，引导学生不参与任何形式的宗教活动，自觉抵制非法宗教信息的传播。
（二）制度建设方面1. 学校制定了详细的校园宗教工作管理制度，明确了各部门和教职工在防范非法宗教工作中的职责和任务。
2. 学校建立了学生宗教信仰情况档案，对学生的宗教信仰情况进行定期登记和跟踪管理。
3. 学校严格执行教职员工准入查询制度，对于不合格人员及时清理出教师队伍。
（三）教育管理方面1. 学校坚持教育与宗教相分离的原则，严禁在学校内进行任何形式的宗教活动。
2. 学校加强对学生日常行为的管理和监督，防止学生将宗教信仰带入校园。
3. 学校积极开展心理健康教育和辅导，帮助学生解决学习、生活等方面的心理问题，防止因宗教信仰而引发的问题。
三、存在问题及原因分析尽管我们在防范非法宗教向校园渗透方面取得了一定的成效，但仍存在一些问题和不足。
主要表现在以下几个方面：1. 部分学生对非法宗教的警惕性不高，容易受到不良思想的影响。
2. 学校在宣传教育方面还存在一定的形式主义现象，缺乏针对性和实效性。
3. 对学生宗教信仰情况的监管还不够严格，存在管理漏洞。
四、改进措施及建议针对以上存在的问题和不足，我们提出以下改进措施和建议：1. 加强宣传教育力度，提高学生对非法宗教的警惕性和辨别能力。
校园欺凌自查报告范文精选
关于校园欺凌自查报告（通用5篇）一、治理目的通过专项治理，加强法制教育，严肃校规校纪，规范学生行为，促进学生身心健康，建设平安校园、和谐校园。
二、治理范围全省中小学校（含中等职业学校）。
三、工作安排1、工作部署。
各市、县（市、区）教育局要高度重视校园欺凌专项治理工作，专题研究和分析中小学校校园欺凌情况，结合日常学生德育、法制教育和安全防范工作，在全市、县（市、区）中开展专项治理活动。
2、活动开展。
各市和县（市、区）教育局及所属中小学校要于20xx年5月至7月有针对性地开展好“七个一”专项治理活动。
具体是：进行一次法制教育，开展一次家访活动，进行一次校园矛盾排查，进行一次问题学生心理集中摸排和疏导，开好一次“我们是一家人”专题班队课，完善一批“校园欺凌”防治制度，开展一次“校园欺凌”专项督导活动。
3、学校自查。
各校要认真组织实施好专项治理活动，对活动开展情况进行认真总结，自查报告于20xx年9月15日前报县级教育行政部门。
4、市县复查。
各市、县（市、区）教育局要将“校园欺凌”作为今年秋季开学检查的重要内容进行全面检查。
各设区市教育局要到各县（市、区）检查6所以上学校，届时将检查情况连同开学检查报告一起上报省教育厅和本级政府。
四、工作要求1、要开展集中教育。
各市、县（市、区）教育局要动员组织各校开展以“校园欺凌防治”为主题的教育活动，不断提升对校园欺凌的防治意识。
各校要集中对学生开展以校园欺凌治理为主题的专题教育，开展品德、心理健康和安全教育，邀请公安、司法等相关部门到校开展法制教育。
组织教职工集中学习对校园欺凌事件预防和处理的相关政策、措施和方法等。
2、要加强预防和疏导。
各市、县（市、区）教育局和各校要加强校园欺凌治理的人防、物防和技防建设，充分利用心理咨询室开展学生心理健康咨询和疏导，公布学生救助或校园欺凌治理的电话号码并明确负责人。
中等职业学校要特别加强学生校外实习实训期间的教育和管理，及时发现和处置同学间的校外欺凌。
小学年度工作自查报告范文（精选3篇）
小学年度工作自查报告范文（精选3篇）小学年度工作范文篇1为了做好我校20xx年党风廉政建设和反腐败工作，严肃财经纪律，堵塞财务管理上的漏洞，根据琼海治风办10号《琼海市关于转发深入治理“小金库”问题的紧急通知》文件精神，我校对“小金库”的清理工作进行了严格的自查。
现将自查情况报告如下：一、学校成立了自查工作领导小组领导小组由周乃安校长任组长，钟家书副校长任副组长，成员有：李永海(政教处主任)、叶冠池(教导主任兼党支部纪检委员)、符芳才(总务主任)、郑在泽(政教处副主任兼党支部组织、宣传委员)、何子花。
二、学习文件，布置自查任务。
20xx年12月20日，我校召开了自查工作领导小组会议，传达和学习琼海治风办10号文件，布置自查任务，确定了如下的自查内容：1、学校或班级有无违规收费、罚款及摊派设立“小金库”行为;2、学校或班级有无违规用学校资产收费、出租收入设立“小金库”;3、学校或班级有无以会议费、劳务费、培训费和咨询费等名义套取资金设立“小金库”;4、学校或班级有无经营收入未纳入规定账簿核算设立“小金库”;5、学校或班级有无虚列支出转出资金设立“小金库”;6、学校或班级有无上下级单位之间相互转移资金设立“小金库”。
三、分工负责，开展自查工作我校的做法：一是由钟家书副校长牵头，对学校和班级的收入往来进行清查，对学校和班级有无欠帐等情况进行核查;二是由叶冠池教导主任兼党支部纪检委员牵头，对学校的经费收支情况进行专项检查，并对学校的其他收入情况进行核查，如：对东平小学上交我校的水费3500多元;东平派出所缴交违法人员损坏我校12株重阳树4000元的赔款等情况进行核查。
由于分工明确，责任到位。
两个自查小组对每张发票进行了认真的核对，对每条单据进行了认真的检查，证明我校的经费收支、账目规范、严谨，一清二楚，没有发现学校和班级用公款设置帐外帐和小金库以及以个人名义私存公款等违反财经纪律的行为，财务人员已经将其他收入和赔款存入了学校的账户，没有违规行为。
校园欺凌治理自查报告
校园欺凌治理自查报告这是一篇由网络搜集整理的关于校园欺凌治理自查报告的文档，希望对你能有帮助。
校园欺凌治理自查报告一为有效预防校园欺凌事件，维护和确保学校的稳定和发展，保障教育教学工作的正常运行，根据国家、省、市《关于开展校园欺凌专项治理活动》通知要求，结合本校实际，我们开展了一系列工作，现汇报如下：一、领会精神，明确目标组织全体教职员工认真学习文件精神，牢固树立“安全发展”理念，通过加强法制教育，严肃校规校纪，规范学生行为，积极主动和扎实认真地做好预防和处置校园欺凌事件，为促进学生身心健康，保障校园安全、维护校园稳定、推进平安校园、和谐校园建设提供良好的环境。
二、加强领导，科学部署学校成立了专门的校园欺凌专项治理领导小组，并责任分工明确。
具体分工如下：工作职责：组长：对校园欺凌专项治理负总责。
审订《校园欺凌专项治理方案》，对此次治理活动督查并评定实施情况。
副组长：具体负责《校园欺凌专项治理方案》的实施，治理过程督促班主任、安保人员宣传教育到位，确保各项工作落实到位。
成员：服从领导，各司其职。
两个学部的学工处主任具体负责校园欺凌事件的处置工作;总务主任备好“三防”等相应防范器械;安保人员做好门卫出入安全管理工作和校园巡查监督工作;班主任等做好对学生的一日安全教育管理、宣传工作，为学生保驾护航。
家委会主任委员通过微信等网络平台向家长朋友宣传预防校园欺凌方面知识，确保学生安全无事故。
三、周密安排，精心组织本次专项治理分为两个阶段。
第一阶段：2016年5月—7月，开展专项治理工作。
1.完善制度。
学校制定了完善的校园欺凌的预防和处理制度、措施，建立了校园欺凌事件应急处置预案，明确了相关岗位教职工预防和处理校园欺凌的职责。
2.开展教育。
学校集中对学生开展了以校园欺凌治理为主题的专题教育，开展了品德、心理健康和安全教育，邀请公安、司法等相关部门到校开展法制教育。
组织教职工集中学习对校园欺凌事件预防和的相关突发事件的应急处理。
小学教育教学常规管理工作自查报告五篇
学校教学常规管理工作自查自评报告加强学校教学常规管理，促进教育教学质量和办学效益的提高，是全面提高教育教学质量，全面实施素质教育，推进学校基础教改，培养德、智、体、美、劳全面发展的建设者和接班人的重大举措。
我校坚持常规管理工作的基本原则, 充分发挥教务处“服务、指导、督查、创新”的功能，与时俱进，开拓创新，扎扎实实开展教务处工作，强化教学工作全程管理，切实提高教学质量，较好地完成了学校各项常规管理工作任务，取得了一定的成绩。
现将所做工作自查自评作如下报告。
一、课程和教学计划管理1.严格执行课程标准和课程计划上级部门颁发的课程标准、课程计划，是学校施教的行动纲领。
在此纲领下，每期开学初，我校组织全校教职工认真学习教育方针和教育政策，反复领会其精神实质，帮助教职工明确新形势下教改的目的和意义，把全体教职工教育教学思想、工作观念统一到教育方针上来，与部分课程标准、教学计划保持一致。
正确定位自己教改与教育发展的指导思想，为教职工拟定每期教学工作计划指明了方向。
为确保素质教育质量，不断提高办学效益，我校严格按照课程标准、课时计划和教学内容，开齐课程，开足课时。
并确保各学科有专职教师任课，无任意增减或删改课程课时现象。
2.制定学校教学工作计划学校教学工作计划是课程标准、课程计划和教学内容实施的基础，为夯实这个基础，我校何期开学初均召开校委会议、教研组长会议。
反复讨论拟订《学校教学工作计划》的指导思想、原则以及工作重难点和完成各项教学、教研任务的具体措施。
学校计划具有自身的特色，建立了以校为本的教研制度，有项目有措施。
通过上述两种形式的会议，统一认识、明确目标后，再拟订出《学校教学工作计划》。
计划拟订后，经全校教职工会议通过。
然后各教研组、班主任、科任教师围绕学校计划，拟订各类计划。
3.实施教学计划为确保《学校教学工作计划》的实施，我们一是建立健全各种管理制度，组织教师学习了学校教学工作计划，明确责任，落实分工；二是狠抓各种管理制度的落实，不断加大工作力度，确保制度生效；三是加大督促检查力度，变以往的定期抽查为不定期抽查，检查了各教研组计划和和抽查教师教学工作计划；四是严格兑现奖惩。
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开展普法教育 推进依法治教
——XX小学开展法制教育自查报告
XX小学扎实开展法制宣传教育活动中，以改进未成年人思想道
德为目的，提高小学生的法律素质和法制意识为出发点，预防未成年
人违法犯罪为落脚点，构建平安和谐校园为着陆点，经过普法教育活
动，提高了学生的法制意识，形成了在小学生中学法、知法、懂法的
浓厚氛围，使校园的文明、和谐空气不断增强，在学生中树立了“人
人”学法，个个守法的格局。挽救了一些误入歧途，身陷盲区的儿童，
收到显著的成效。现将法制教育活动总结如下：
一、落实责任，创建法制教育新局面。
法制教育活动一开始，学校领导就提出了“以人为本，创新为魂，
法制立校，净化校园，促进教学”的新理念。决心以此为主题，全方
位打响我校今年的普法教育活动。打破以往“封闭”的模式，走开放
务实的新的普法教育体系，创出XX特色。首先，学校成立了以校长
为普法教育小组组长，副组长各班主任为成员。学校还请进了建设路
派出所干警为法制副校长，充实了学校领导班子，参与党校全面管理
教育，要一改以往法制教育“一阵风，假大空”的不良局面。
学校重点落实了四点：（一）制定完善了各项制度。领导小组制定
了组长、副组长，成员的责任制，制定了班主任、骨干、学生的责任
目标，逐一细化，并张榜上墙。（二）建立法制教育体系。学校由组
长管面，即全面，副组长管点，即教育内容、工作重点；班子成员抓
班即班主任，并分管了每一个班；班主任抓骨干，即班委会成员、骨
干帮学生。并互相联络，融为一体，形成合力。决不留法制教育一个
“盲点“；（三）千方筹措经费，确保法制教育教材。学校在资金紧
缺的情况下仍挤出一定资金，加大对法制教育教材的资金投放。（四）
扎实推进法制活动。学校领导小组随时根据学校学生实际，月月制定
教育重点，天天开展法制教育，周周有情况交流，让法制深入校园，
进入每个学生心灵和行动中，并月月有小结，期期有总结。使法制教
育常抓常新，防止单一，不走过场，形成法制教育的长效机制。正是
采取了新思维、新作法，学校今年的法制教育，配合学习《预防未成
年人犯罪法》，向学生进行法制宣传教育 ，形成了“法制人人学，法
律人人守”的局面。
二、强化认识，扎实开展普法教育。
为了防止重演“广播上有声，学生中不知，行动时无形”的局面，
学校在法制教育的方式方法上就必须要有新举措，就一定要调动每一
个师生的参与意识，才能让法制教育步入“务实”的轨道。活动一开
始，学校法制教育领导小组就学生中存在的法制意识差、法律观念薄
弱，违法行为时有显现的实际，研究现状，采取了三步走的做法。
一是学，学法是开展法制教育的切入点。要想使普法教育不枯燥、
单一、乏味，学校主要抓了几点：（1）学习《预防未成年人犯罪法》
《未成年人保护法》《义务教育法》、《道路交通事故处理办法》，并把
这几部法律的重点内容摘录出来，印成宣传资料，分发到班，到每一
个学生，让学生时时学习感知这次学法的内容。（2）开展辅导讲座。
由法制副校长举行了一次《学法知法懂法，做守法的好学生》普法知
识讲座，全校师生都聆听了讲座，还让师生向法律顾问进行了法律知
识咨询，使学生大大加深了这几部法律知识的理解、认识。（3）畅谈
学习体会。讲座之后，为深入开展活动，我们以班为单位开展讲座，
谈学法的重要，守法的必要。并以“预防犯罪，与法同行”“法律无
处不在”为主题，开展征文竞赛。事后，我们还选了优秀征文送区教
育局参加评选，使学法落到实处。（4）多法并举宣传。为有效开展活
动，学校运用多种形式制定宣传教育，班会队节节讲，板报办了一期
普法宣传教育专刊；还组织宣传小分队，真正使法制教育深入到学校，
课堂、社会、家庭，使学生无论走到哪里都能感受到法律与生活的关
系，形成浓厚的学法，讲法氛围。
二是讲。讲是学法的结合点。在每次学法之后，我们都让师生开
展“讲”。具体内容是：讲学到了哪些法律，讲受到了哪些教育，讲
得到了哪些收获，讲学习文化知识与学法的关系，讲违法的危害，讲
自己的所作所为……通过天天讲，反复讲，让学生感受到学法之重要，
知法之必要，守法之需要，通过讲，让学生提高认识，自觉互动。
三是做。做是学法的落脚点。要真正把法律从学生的口头、脑子
中解脱出来，变成每个人的实际行动，就必须让学生身体力行地做，
按法律法规去做。这也是学法的必然结果，因此，每学一点法律知识，
我们都有的放矢地引导学生去做，去怎样做。如学了《义务教育法》
让学生拿起法律武器维护自己受教育的权利，学了《交通法》，要求
学生走路，骑车按规定行，学了《预防未成年人犯罪法》引导学生不
进游戏厅、网吧等危害青少年成长的地方。正是这种有机结合，使学
与做成了一个有机的整体，让守法成了每个学生的自觉行动。
正是这一系列活动的开展，大大丰富了今年普法教育的新内容。
开拓了法制教育的多渠道，更新了法制教育的新理念，激活了法制教
育的新机制，使法制教育在我校形成了一个空前未有的好局势。
三、以人为本，彰显法制教育的成果。
在学习，开展法制教育的全过程中，我们把“以人为本，促进教
学，确保效果”贯穿活动始终。单纯的法制教育，不能保证教学质量
和学生素质的提高，不是完整的教育，反过来说，单纯教学，不学法
制，不也是全面的教学，二者必须统一才能相得益彰。为了落实新的
办学理念，我们注重了法制教育对学校各项工作的促进，教学效果的
显现。为了达到这一目的，我们着重抓了以下几方面的工作：
1、确保在校学生巩固率100%，为控流保学，学校保证义务教育
法的全面落实，保障儿童受教育的权利。
2、充分发挥“传统教育基地”的作用。在开展法制教育的同时把
传统教育与法制教育结合起来，使学生受到各种教育，提高了爱国、
爱校的思想。
3、着力解决社会、家长对教育的热点问题，建立和谐安全的校园
环境。针对家长关心学生安全问题，学校在学习交通法规的同时，采
取中午、晚上学生排队放学。为确保学生节假日安全，学校定期向家
长印发《寒暑假告家长书》，确保了学生在校在家一样安全。正是这
些行之有效的作法，使学校多年安全事故为零，使家长、学生对普法
教育十分满意。
4、在学法讲法守法活动中，对进游戏厅、网吧有染的学生触动教
育最深。
四、新的工作思路及打算
1．继续抓好依法治校和法制教育工作。根据“谁主管谁负责”的
原则，进一步落实了目标管理责任制，做到各司其职，各负其责，分
工协作，相互配合，形成了校长全面抓，分管部门具体抓，各科室积
极主动工作，形成上下齐动，层层负责，齐抓共管的法制教育工作网
络，保证学校法制教育工作的全员、全程、全方位的落实。
2．认真贯彻依法治校的思想。明年我们拟先后学习《中华人民共
和国预防未成年人犯罪法》《中华人民共和国未成年人保护法》等有
关法律法规，使全体师生知法，只有知法，才能懂法，只有懂法，才
能守法。
3．进一步做好宣传教育工作。为了使师生成为模范的守法公民，
我们将根据学校的实际情况和学生的接受能力，加大经费投入，开展
形势多样、贴近学生生活的宣传教育，利用黑板报营造气氛。并开展
丰富多彩、学生喜闻乐见多种活动方式，寓法制安全教育于各项活动
之中。使学生们了解法律，懂得学法的重要性，提高依法保护自己的
能力。
成绩的取得，足以证明：法制教育促进了学生思想道德素质的提
高，教学质量的提升，推动了学校各项工作全面发展。我们一定以此
为契机，建立法制教育的长效机制，让学校工作依法决策，依法管理，
更进一步推动学校工作再上新台阶。
XX小学
2014-4-10