发达基金会“励志未来”夏令营专题片策划方案
夏令营专题活动的策划方案4篇
夏令营专题活动的策划方案4篇夏令营专题活动的策划方案4篇夏令营专题活动的策划方案1一、活动背景暑期将至，这也是大多数家长最为担心、焦虑的时候。
长达两个多月的假期，孩子的教育成了许多家长迫在眉睫而又必须面对的问题：孩子在家无人看管，有可能睡懒觉、看电视、上网聊天、打游戏，甚至在外泡吧或因交友不慎染上不良习气;还有现在的孩子大多好动、缺乏定力、爱攀比、懒散、注意力不集中、不思进取、不懂礼、不能自律、没有感恩之心??诸如此类的问题还有许许多多，无法在此一一列举。
那么这一切问题的根源到底出在哪里?孔子曰：“志于道，剧于德，依于人，游于艺。
”学文明理以尽性，习艺练身以立命。
因此道为体，艺为用。
艺无道不立，道无艺不行。
因此道德培养的缺失正是造成目前诸多教育问题的根本所在。
为此，西安思拓企管将在20xx年暑假期间举办“思拓好少年”素质教育夏令营。
在传统文化学习中，教孩子明理、懂礼、如何做人做事，注重培养孩子的定力，德才并重，德艺双馨;在体验式学习过程中挖掘孩子的潜力，提升孩子的自信心，培养孩子的协作能力和团队意识，激发孩子的感恩心态，努力吧孩子培养成自爱、自律、自立、自强而又德才兼备的优秀人才。
二、活动目的1、组织纪律——军事化管理，培养严明的组织纪律性。
2、认知世界——在参与活动与体验中学会认知自然、认知社会、认知生活、认知自我。
3、团队合作——引导学员发现在团体生活中合作的价值和团体中个人的责任，教孩子明白团队的巨大力量，领悟合作精神的重要性，克服排他情绪和性格孤僻心理，培养与人沟通融合能力，感受分享带来无穷乐趣。
4、磨砺意志，完善人格——培养训练孩子的逆商，让孩子能够积极面对挫折、逆境、不公平，并教会孩子灵活运用思维转换模式;教孩子认识自我潜在能力和极限，克服恐惧心理和思想障碍，培养孩子上进心，增强抗挫折和突破能力，使个性变得坚强而有韧性。
5、提高自信，突破自我，激发潜能——在青山碧水间释放压力，教孩子树立正确人生观。
2024年夏令营活动策划方案范文(二篇)
2024年夏令营活动策划方案范文一. 活动背景与目的随着社会的发展，夏令营活动已成为青少年们在暑期度过有意义的时光的重要途径。
本次夏令营活动旨在提供一个全面发展青少年德智体美劳全面素质的平台，让青少年们通过各种实践和体验活动，增强团队合作意识、培养创新能力、拓展社交圈，同时也能享受到与同伴们一起度过愉快时光的乐趣。
二. 活动时间与地点活动时间：2024年7月下旬至8月中旬（具体时间根据学校放假时间确定）活动地点：选择一个环境优美、设备先进、交通便利的青少年研学基地作为夏令营的举办地点。
三. 活动主题与内容主题：创造无限，发现未知内容：1. 自我认知与成长- 个性特征测试与职业规划指导- 情绪管理与心理健康培训- 智力开发和学习方法指导2. 团队合作与沟通训练- 团队协作游戏与挑战- 沟通技巧与冲突解决能力培养- 领导力与团队建设训练3. 实践与体验活动- 实地考察与社区参与- 动手制作与科学实验- 体育运动与艺术表演4. 社交与交流- 倾听与表达能力培养- 文化交流与国际友谊- 社交礼仪与人际关系建设五. 活动形式与组织方式形式：以集中营为主，辅以分组活动和自由探索时间。
组织方式：1. 按照学校、年级、兴趣等因素分组，确保每个小组成员的共同兴趣和相似背景，增强团队凝聚力；2. 每个小组设立一个指导老师，负责指导和引导小组成员的学习和活动；3. 专业教练团队负责实施各类训练和活动，在活动中引导学生探索，培养自主学习和解决问题的能力；4. 每个小组设立一个学习日志，记录每天的学习与活动情况，供家长和学校查阅。
六. 活动预算预算包括以下方面的费用：1. 场地租赁费用：根据实际活动地点和活动时间确定；2. 食宿费用：提供健康舒适的食宿环境，确保学生身心健康；3. 教材与装备费用：提供学习所需的教材、器材和装备；4. 专业教练费用：根据教练团队的人数和工作时间确定；5. 活动保险费用：为每位参与者购买保险，确保活动期间的安全。
2024年暑期夏令营活动策划方案
一、活动背景随着社会经济的发展和人们生活水平的提高，对于青少年的教育和培养越来越重视。
夏令营作为一种针对青少年的特殊教育活动，可以为青少年提供一个学习、锻炼和交流的平台，帮助他们发展全面素质和独立能力。
为了满足家长和学生的需求，我们计划举办一场主题丰富、内容多样的夏令营活动。
二、活动目标1.提供学习机会：通过丰富的课程设置和活动安排，为学生提供多样化的学习机会，开拓他们的视野，培养他们的创新思维和实践能力。
2.锻炼体魄：通过体育项目和户外活动，培养学生的体魄，增强他们的身体素质和血液循环，加强他们对团队合作和集体荣誉的认识。
3.培养团队合作精神：通过集体活动和团队项目，培养学生的团队合作和沟通能力，提高他们的互动与合作意识。
4.促进社交发展：通过活动设置，促进学生之间的交流，培养他们的社交能力和合作意识，为他们建立良好的人际关系奠定基础。
三、活动内容1.学习课程：设置学术课程，如英语、数学、科学等基础课程，同时设置一些特色课程，如音乐、绘画、舞蹈等，为学生提供丰富的学习选择。
2.户外活动：组织学生进行一些户外活动，如露营、登山、徒步旅行等，让学生接触自然，锻炼身体，培养他们的勇气和毅力。
3.团队合作项目：设置团队合作任务，如搭建拓展训练设施、制作木工艺品等，让学生在合作中学习，锻炼他们的团队合作和沟通能力。
4.文化体验：参观一些知名景点、博物馆和历史文化遗址，让学生感受到不同的文化和历史背景，拓宽他们的眼界，增强他们的文化素养。
5.交流活动：组织学生进行交流座谈会、晚会等活动，让学生展示自己的才艺，增强他们的自信心和表达能力。
四、活动安排1.活动时间：选择一个连续的4-6周的时间段，让学生有足够的时间参与各种活动和项目。
2.活动地点：选择一个环境优美、设施完善的营地或度假村作为夏令营的活动地点，确保学生的安全和舒适。
4.费用预算：根据活动的具体内容和时间进行费用预算，包括营地费用、教育课程费用、活动设施费用等，确保活动的顺利进行。
打造全面发展的夏令营夏列营策划方案
打造全面发展的夏令营夏列营策划方案摘要：本文旨在提出一个全面发展的夏令营策划方案，以满足儿童和青少年在暑期间全面发展的需求。
本方案包括主题选择、活动安排、教育内容、团队建设和安全保障等方面的考虑。
通过实施该策划方案，我们将为孩子们创造一个有趣、有益、安全的夏令营体验。
1. 引言夏令营作为一个为儿童和青少年提供暑期活动的平台，扮演着促进他们全面发展的重要角色。
然而，许多夏令营缺乏全面的发展机会，过分侧重于单一领域或者仅仅是娱乐活动。
因此，本文旨在提出一个全面发展的夏令营策划方案，以满足儿童和青少年在暑期间各个方面的需求。
2. 主题选择选择一个适合夏令营的主题非常重要，它能为夏令营活动提供一个整体性的框架，并充分调动孩子们的积极性和参与度。
例如，以探险为主题的夏令营可以通过户外探险、团队建设和环保教育等活动来鼓励孩子们勇敢、合作和保护环境。
3. 活动安排在策划夏令营活动时，需要综合考虑儿童和青少年的兴趣和需要。
不同年龄段的孩子有不同的需求，因此，活动需要根据不同年龄段的特点来安排。
例如，对于较小的孩子，可以组织一些有趣的手工艺活动和户外游戏，以培养他们的创造力和团队合作精神。
而对于较大的青少年，可以组织一些挑战性的户外项目，如攀岩、露营等，以促进他们的自信和领导能力。
4. 教育内容夏令营不仅仅是娱乐活动，更应该是一个学习和成长的机会。
为了实现全面发展，我们可以在夏令营中融入一些教育内容，例如科学知识、艺术表演和社交技巧等。
通过丰富多样的教育内容，孩子们将能够在玩乐中学习，并提升他们的综合素质。
5. 团队建设夏令营的团队建设是非常重要的，它能够培养孩子们的合作精神和团队意识。
在夏令营中，可以组织各种团队活动，如拓展训练、团队比赛等。
通过这些活动，孩子们将学会与他人合作、沟通和解决问题的能力。
6. 安全保障在夏令营中，孩子们的安全是首要考虑的问题。
因此，我们需要建立一套完善的安全管理制度，包括安全设施的建设、专业的救援团队和详细的应急预案。
夏令营活动策划方案范例(四篇)
夏令营活动策划方案范例一、活动主题夏令营活动的主题是“探索未来，成就梦想”。
通过一系列与未来相关的体验活动和培训课程，引导青少年积极思考未来的发展方向，提升他们的学习能力和创新思维，激发他们对未来的热情和想象力。
二、活动日期和地点活动日期：____年7月1日至7月15日活动地点：位于自然风景秀丽的郊区，有丰富的户外探险和体验活动场地。
三、活动目标1. 培养青少年对未来的兴趣和好奇心，激发他们的学习热情。
2. 培养青少年的学习能力和创新思维。
3. 培养青少年的团队合作意识和领导能力。
4. 提供各种专业的技能培训，帮助青少年发展自己的特长和兴趣。
5. 培养青少年的社交能力和自信心。
四、活动内容1. 未来科技体验与科技公司合作，提供各种创新的未来科技产品和体验项目，如虚拟现实、无人机、智能机器人等。
青少年可以亲自参与，感受未来科技的魅力，了解科技对社会发展的影响。
2. 创业训练营邀请成功创业者和专业导师，提供创业课程和实践指导。
青少年将分组进行模拟创业项目的策划、实施和推广，在导师的指导下，学习创业过程中的团队合作、市场营销、财务管理等知识和技能。
3. 自然冒险探险组织青少年参与各种户外探险项目，如徒步旅行、山地自行车、攀岩等。
通过挑战自己的极限，培养他们的勇气和毅力，提高体能和适应能力。
4. 生存技能培训组织专业的生存技能培训，如野外求生、草木烹饪、航向导航等。
通过学习这些生存技能，青少年可以提高自己的生活自理能力和应对突发情况的能力。
5. 艺术创作课程提供各种艺术创作课程，如音乐、舞蹈、绘画等。
让青少年通过艺术表达自己的情感和想法，培养他们的创造力和表达能力。
6. 拓展训练通过拓展训练活动，培养青少年的团队合作意识和领导能力。
青少年将参与各种团队挑战项目，如绳索滑过、火柴桥、盲目寻路等。
7. 社区服务组织青少年开展社区志愿服务活动，如义务清理环境、协助老人搬迁等。
通过参与社区服务，培养青少年的社会责任感和乐于助人的精神。
2024年夏令营活动方案设计
2024年夏令营活动方案设计一、活动主题：探索创新、开启未来二、活动时间：7月份，持续一个月三、活动地点：选择一个富有自然景观和文化底蕴的地方，如山区或海滨城市。
四、活动目标：1. 培养学生创新思维，提升他们的创造力和实践能力。
2. 加强学生对自然科学、人文科学和社会科学的综合学习。
3. 培养学生的团队合作精神和沟通能力。
4. 增强学生的领导才能和自信心。
五、活动内容：1. 创新实践课程：安排一系列创新实践课程，包括科技创新、艺术创新、实验探索等，通过实践激发学生的创造力。
课程包括但不限于：智能科技、编程与机器人、3D打印、创意艺术等。
2. 学科综合课程：安排一些学科综合课程，将自然科学、人文科学和社会科学有机结合，通过引导学生跨学科思考，培养学生的综合学习能力。
课程包括但不限于：生态学、地理学、历史学、心理学、经济学等。
3. 环境保护活动：组织学生参与环境保护活动，如植树造林、海滩清洁、垃圾分类等，培养学生的环保意识和责任感。
4. 探索冒险项目：安排一些冒险项目，如登山、野外求生、水上运动等，通过挑战和团队合作，培养学生的勇气和团队精神。
5. 文化交流活动：组织学生参观当地博物馆、艺术展览等，与当地学生进行交流，了解不同地方的文化和传统，扩展学生的视野。
6. 领导才能培养：设置一些领导能力培养课程和活动，如领导力训练、组织活动等，帮助学生发展领导才能和自信心。
七、活动组织：1. 分班制：将学生分为几个班级，每个班级有一名班主任负责管理。
2. 活动导师：请专业导师和相关领域的专家担任活动导师，负责课程教学和指导学生。
3. 安全保障：确保活动场所的安全，并配备专业救护人员。
让学生和家长签署安全责任书，并制定相应的安全规定。
4. 团队配合：组织活动前，组织各部门的工作人员进行培训，确保活动的顺利进行。
每个班级设置一名辅导员，负责学生的日常生活和学习指导。
八、活动评估：1. 教学评估：请专家对每个课程进行评估，收集学生的反馈意见，及时优化课程设置和教学方法。
夏令营专题活动的策划方案
夏令营专题活动的策划方案夏令营专题活动的策划方案随着社会变化和经济发展，夏令营逐渐成为青少年们放松身心、提升能力的重要途径。
为了让学生度过有意义、丰富多彩的假期，规划一场充满趣味、富有挑战的夏令营专题活动就显得尤为重要。
本文将基于夏令营策划方案，从活动目的、参与人群、活动内容、活动场地、活动时间、活动费用等方面进行详细阐述。
一、活动目的为了让学生在假期中继续学习，提高对未来学业的重视和规划，同时通过夏令营的生活体验、团队建设、创意创新等活动让学生进一步开阔视野、加强自身素质，本次夏令营专题活动的目的为：1. 突破课内教学的限制，通过丰富多彩的活动体验让学生轻松愉快地学习到更多知识和技能；2. 帮助孩子打造良好的人际关系，促进同学间的团队合作、友谊互助、相互尊重，激发每一位学生的优秀潜质和个性魅力；3. 开拓视野、扩展知识面，帮助学生在生活中勇敢尝试、充满创意，培养学生独立自主、创新思维、自我发现和自我解决问题的能力；4. 营造快乐、健康、积极向上的氛围，培养学生健康向上的心态，塑造优秀品德和行为习惯。
二、参与人群本次夏令营专题活动面向年龄在12-16岁之间的中学生，主要包括初中和高中学生。
因为这个年龄段的学生正处于成长发展的关键期，他们需要更多的锻炼和体验以充分发挥自己的潜能。
同时，由于分属于初中和高中的学生在学业排课和课余毕业考试竞争方面有所不同，因此，我们根据年龄差异将活动分为两个不同的部分，给予学生更多的针对性培训。
三、活动内容1. 初中生夏令营专题活动为了让初中生在夏令营中全面发展自身优势，激发他们多方面的学习兴趣，我们安排以下几个内容：（1）听课学习在夏令营中，我们将组织学生聆听优秀教育家或科技公司的官方讲座，让学生了解更广泛的知识和前沿技术应用。
（2）户外活动夏令营中的户外拓展项目将让学生体验攀岩、极限蹦床、草原沙漠、军事训练和烧烤野餐等活动，帮助他们体验自然生态和感悟生命内涵。
（3）创意手工我们将利用一些废弃的物品，让学生自己设计一些新的，加以改造，这样不仅激发了他们的创造力和想象力，又对拼图、模型等制作能力加以锤炼。
发达基金会“励志未来”夏令营专题片策划方案
发达基金会“励志未来”夏令营专题片策划案主持人：观众朋友们，大家好！欢迎收看《边城时空》！在我们生活的这个边陲小城中，处处洋溢着爱的温馨。
就是因为这份爱，这份无私的爱，让这座美丽的城市更具魅力，让无数外地人向往。
在这个最美的季节里，一百多名充满朝气的高中生来到了他们曾经无数次通过书信寄去感激之情的地方—内蒙古发达集团。
开篇部分* 场景：公益形象画面；2008年捐款镜头；广告片中的镜头，蓝天，鸽子飞翔，少女手式7月28日真情启动的画面。
【旁白】情系公益，共创和谐；爱心助学，成就未来！2008年，内蒙古发达集团发达基金会出资100万元资助150名高中生三年学费，为这些家庭困难、品学兼优的学生开辟了求学的绿色通道，帮助他们顺利完成学业。
2009年，发达基金会为激励这些高中学子奋发向上，自信自强，树立远大的志向，于2009年7月28日至8月1日真情启动“励志未来”夏令营活动。
【现场声：“励志未来，让梦想飞扬！”的口号呐喊】* 场景：呼伦姑娘雕塑、中苏街、迎宾广场、同学们共同呼喊的场景。
* 场景：开营仪式拍合影镜头（背景声音用口号声音代替）；草原游同学们高兴的拍手欢呼、跳起、集体跳起扔帽子（用原声）。
【出片头】励志未来发达基金会2009年主题夏令营（活动纪实）* 文字效果：“励志未来”用3D立体字出来，稍厚。
背景可用蓝天，白云。
设计得可以炫一点，但不要乱，主题文字要清晰，有厚重感。
一、【片花】逐字出时间：2009年7月28日画面文字：欢迎你，亲爱的同学！* 场景：在站台接站和在酒店分房的场景【旁白】7月28日，带着对“励志未来”夏令营共同的期待，发达集团迎接了来自呼伦贝尔市海拉尔区、满州里市、扎兰屯市、根河市、牙克石市、额尔古纳市、鄂伦春旗、阿荣旗、莫旗等旗市区十二所中学的150名高中学生和老师们。
为了使同学们有一个舒适的休息环境，夏令营工作组将夏令营酒店驻地设在了具有百年悠久历史的满洲里饭店和HOTEL168连锁酒店。
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发达基金会“励志未来”夏令营专题片策划案主持人：观众朋友们，大家好！欢迎收看《边城时空》！在我们生活的这个边陲小城中，处处洋溢着爱的温馨。
就是因为这份爱，这份无私的爱，让这座美丽的城市更具魅力，让无数外地人向往。
在这个最美的季节里，一百多名充满朝气的高中生来到了他们曾经无数次通过书信寄去感激之情的地方—内蒙古发达集团。
开篇部分* 场景：公益形象画面；2008年捐款镜头；广告片中的镜头，蓝天，鸽子飞翔，少女手式7月28日真情启动的画面。
【旁白】情系公益，共创和谐；爱心助学，成就未来！2008年，内蒙古发达集团发达基金会出资100万元资助150名高中生三年学费，为这些家庭困难、品学兼优的学生开辟了求学的绿色通道，帮助他们顺利完成学业。
2009年，发达基金会为激励这些高中学子奋发向上，自信自强，树立远大的志向，于2009年7月28日至8月1日真情启动“励志未来”夏令营活动。
【现场声：“励志未来，让梦想飞扬！”的口号呐喊】* 场景：呼伦姑娘雕塑、中苏街、迎宾广场、同学们共同呼喊的场景。
* 场景：开营仪式拍合影镜头（背景声音用口号声音代替）；草原游同学们高兴的拍手欢呼、跳起、集体跳起扔帽子（用原声）。
【出片头】励志未来发达基金会2009年主题夏令营（活动纪实）* 文字效果：“励志未来”用3D立体字出来，稍厚。
背景可用蓝天，白云。
设计得可以炫一点，但不要乱，主题文字要清晰，有厚重感。
一、【片花】逐字出时间：2009年7月28日画面文字：欢迎你，亲爱的同学！* 场景：在站台接站和在酒店分房的场景【旁白】7月28日，带着对“励志未来”夏令营共同的期待，发达集团迎接了来自呼伦贝尔市海拉尔区、满州里市、扎兰屯市、根河市、牙克石市、额尔古纳市、鄂伦春旗、阿荣旗、莫旗等旗市区十二所中学的150名高中学生和老师们。
为了使同学们有一个舒适的休息环境，夏令营工作组将夏令营酒店驻地设在了具有百年悠久历史的满洲里饭店和HOTEL168连锁酒店。
【现场声】在酒店分房的现场声音【旁白】晚上八点，欢迎宴会在满洲里大饭店芳菲苑正式开始了！【现场声】走进会场，同学相互交谈之类的镜头，衬乐《我的未来不是梦》【旁白】呼伦贝尔市教育局胡广纪局长应邀前来祝贺夏令营开营，他勉励同学们要珍惜这次来之不易的社会实践机会，增长见识，开阔眼界。
发达集团总裁王延年和发达基金会主席田颖对师生们的到来表示了热烈的欢迎。
【现场声】王总讲话剪辑几句* 场景：王总讲话后，再用《我的未来不是梦》做背景音乐，放几秒宴会镜头。
标注身份二、【片花】逐字出时间：2009年7月29日画面文字：开营啦，快乐全面启动！【旁白】7月29日清晨，微风中也荡漾着喜悦！同学们身着统一的夏令营服装，排列着整齐的队伍在中苏街广场集合，为他们在开营仪式上的正式亮相而准备着。
为了配合夏令营主题，同学们被分成青春队、阳光队、友谊队和理想队。
【现场声】青春队的口号是……阳光队的口号是……* 场景：门前集合，整装出发，开营仪式镜头（将市领导等镜头放一些）。
【旁白】8：00同学们步行走向夏令营开营仪式的地点—迎宾广场。
9：00夏令营开营仪式正式开始，呼伦贝尔市教育局局长胡广纪、中共满洲里市委副书记郭承民、满洲里市人民政府副市长梁宝源及满洲里市工商联、共青团满洲里市委等领导也莅临现场对同学们给予祝贺与鼓励。
发达集团基金会主席田颖女士激昂的开营致辞更让同学们对接下来的活动充满了期待。
【现场声】田颖讲话片断：“同学们，“励志未来”夏令营将带给你们开阔的眼界、情感的抒发和意志的锻炼，希望你们尽情释放活力、开启智慧，度过一个快乐而又有收获的假期。
”标注身份【现场声】授营旗镜头【旁白】鲜艳的营旗随风飘舞，嘹亮的口号迎空回荡。
我们向往美好的未来，它带给我们无限的梦想，更激励着我们对梦想的追求。
【现场声】合唱《我的未来不是梦》，并逐渐由强到弱转为此歌背景音乐。
三、【片花】逐字出时间：2009年7月29日画面文字：青春志，展望美好未来！* 场景：内大参观、励志讲座、演讲竞赛【旁白】7月29日上午10:00，同学们来到内蒙古大学满洲里学院参观。
走进大学，眼前的一切都是那么有吸引力，呼伦贝尔市教育局胡广纪局长的“励志”讲座里更令同学们受益匪浅。
【现场声】胡广纪：“我想，首先是知识，第二是意志品质，第三是综合素质，第四是时运。
你只有具备这四个条件，才能说我的未来不是梦！”【旁白】拥有梦想只是一种智力，实现梦想才是一种能力。
高中阶段正是同学们树立人生目标，汲取知识的黄金时期。
通过讲座，使同学们懂得了面对困难也要奋发向上，只有知识才能改变命运的道理。
【旁白】下午，“励志未来”演讲竞赛在内蒙古大学满洲里学院展开。
【现场声】学生演讲的片段（多选几个同学，每个人讲得比较精彩的几句话集合在一起。
）* 场景：比赛现场镜头，演讲者、听众、现场鼓掌、采访互动，奖品颁发。
【旁白】在比赛中，同学们从自己的成长历程出发，讲述了在求学过程中遇到的困难与收获的成果，表达了对给予自己成长帮助和前进动力的父母、老师、朋友及社会好心人的深切感激。
【现场声】采访根河市二中的仇佳慧同学，标注获奖名次。
都说有这样一句话，上帝为我们关上一扇门的时候，也为我们打开另一扇窗，发达集团就是为我们打开这样扇窗户，使我们通向光明的路。
我会用优异的成绩来报答他们。
片花：发奖了！！！（特效）* 场景：颁奖镜头【旁白】最后，发达基金会给演讲学生分别给予300元至500元的助学金、夏凉被等奖励。
【现场声】你是最棒的！（王长生董事长现场声）标注身份【旁白】这是一次心灵的触动，这是一次激励的共鸣。
这是同学们之间心声的交流，是对美好未来的展望，更是对远大理想不懈追求的誓言。
四、【片花】逐字出时间：2009年7月30日画面文字：看边城，品赏景致文化！* 场景：满洲里城市全貌镜头和国门、套娃广场、达赉湖的短暂镜头；同学们步行在中苏街的镜头。
【旁白】满洲里，一个欣荣繁华的中俄蒙贸易口岸、一个充满异域风情的旅游城市。
满洲里国门、套娃广场、达赉湖这些令人神往的美丽景区，今天，都将一一呈现在同学们眼前。
* 场景：车览满城施工现场、物流港镜头。
【旁白】7月30日清晨，3辆崭新的旅游车满载着同学们驶向国门景区。
路途中，同学们还浏览了发达集团“满城新世界”、“满洲里港”、“发达新天地”等部分品牌项目。
* 场景：国门、界碑、红色展厅、合影【旁白】很多同学都是第一次走出农村、第一次来到满洲里，当看到庄严肃穆的满洲里第五代国门和41号界碑的时候，他们内心的激动和喜悦都溢于言表。
在火车头广场、战斗机广场和红色展厅参观时，同学们知道了毛主席在1949年赴前苏联莫斯科途径满洲里，乘坐的火车就是由这辆火车头牵引驶出国门的，陈列在战斗机广场上的飞机是1950年满洲里市人民为抗美援朝自发捐款买的一架战斗机，还有无数革命先辈为了祖国的胜利抛洒热血。
这些记载着革命历史的地方深深地震撼着同学们的心灵，他们为祖国今日的强大而自豪，为这来之不易的幸福生活而倍感珍贵。
【现场声】参观中可以选一些镜头和音质都较好片断。
【现场声】满洲里市第七中学老师。
标注身份* 场景：套娃广场、俄罗斯艺术博物馆、合影【旁白】上午，同学们还来到套娃广场和俄罗斯博物馆参观。
满洲里套娃广场的主体雕塑是一个高达30米的巨型套娃，也是世界上最大的套娃雕塑。
俄罗斯艺术博物馆里，一件件精美绝伦的俄罗斯艺术品使同学们对俄罗斯传统文化有了更深的了解。
就在这里，一位同学还收到了一份意外的惊喜。
【现场声】采访姜楠同学。
【旁白】纯洁的友谊，给我们的夏令营活动中增添了无限美好和温暖。
所到之处都留下了同学们的欢声笑语。
【现场声】合影，123茄子。
片花：吃午饭啦！！！（特效）* 场景：午饭现场【旁白】一上午的时间转眼就过去了，同学们开心的享受着美餐！【现场声】老板：这里还能坐。
同学等现场情景。
* 场景：车行驶的外景、达赉湖景区游玩镜头。
【旁白】下午的旅游地点是达赉湖小河口景区。
达赉湖蒙语的意思就是海，同学们真的如同到了海边一样。
老师和同学们起初还只是在独木桥上走走，看看碧波荡漾的湖面，但最后还是忍不住都走进湖水里嬉戏了。
诶，好像摸到什么了。
一位抓到了河蛤蜊的老师还不忘拍照留恋呢。
【现场声】照相镜头，工作人员说你们再不上来我把鞋拿走老师：跟他们招招手把鞋留下；还是在湖里好玩，我的裤子湿了，贝壳，多好看呢（把同学将纸扔在塑料袋里的镜头用上）还有一些同学对话的镜头。
* 场景：打排球【现场声】励志未来，让梦想飞扬！【旁白】怎能错过这阳光明媚的下午，瞧！同学们又玩起了沙滩排球。
这里好像是个有灵气的地方啊，集体许愿吧！五、【片花】逐字出时间：2009年7月31日上午画面文字：草原游，释放青春风采！* 场景：旅游车内互动镜头【现场声】30日，旅游车上的欢笑、鼓掌片断，同学们手掌对手掌的片断。
31日，田颖调动气氛的镜头和语言，合唱《让我们荡起双桨》片断；《自由飞翔》片断。
【旁白】一路欢笑，一路歌唱。
在旅游行程中，同学们时刻沉浸在轻松与快乐中。
7月31日上午，夏令营的全体营员们来到了美丽的巴尔虎草原。
* 场景：下马酒欢迎仪式（大镜头和近景都要）【现场声】下马酒欢迎歌，老师们喝酒、以酒敬天的镜头，集体走向大蒙古包镜头。
* 场景：祭祀敖包和赛马表演【旁白】悠扬的马头琴轻轻吟唱着大草原的美丽辽远，同学们也在祭祀敖包和观赏赛马表演的过程中感受着草原文化的源远流长和草原民族的豪迈奔放。
* 场景：蒙古包吃饭的情景【旁白】来到大草原，当然还要在蒙古包内品一品地道的蒙古风味餐了。
吃着手把肉，听着蒙古长调和呼麦，欣赏着民族服饰表演……对于从校园和农家走出的学生们来说，一切都令他们新奇而又心旷神怡。
* 场景：团队比赛【旁白】在蓝天白云的映衬下，青春的色彩将被渲染得更加灿烂。
看哪，蓝天碧草间，夏令营活动中最显青春活力的团队竞赛热火朝天的进行着。
此时此刻，没有学校的界限，没有男孩女孩的生疏，没有老师学生的区分，所有人都在为团队荣誉而努力。
【现场声】镜头：阳光伙伴，二人三足，跑的镜头、绑腿的镜头等。
同学们喊：“加油理想队加油”等现场声【现场声】第一的是欢呼第二的是欢呼【旁白】在游戏和比赛中，同学们深切明白了只有团结协作、奋勇向前、尽已所能、坚韧不拔，才能获得一个团队的胜利。
【现场声】拔河比赛* 场景：一起跳起扔帽子镜头。
六、【片花】逐字出时间：2009年7月31日下午画面文字：联欢会，友谊地久天长！* 场景：在宿舍练习镜头、在会议室排练镜头。
为了夏令营的相聚，各个学校的老师和同学们都带来了文艺表演。
瞧，在这几天的活动之余，他们还在认真的排练呢！【现场声】宿舍练习《新鄂伦春小调》，会议室排练。
* 场景：那吉屯一中学生合唱《相逢是首歌》、海拉尔三中合唱《雪绒花》、《新鄂伦春小调》表演镜头，现场欢笑、鼓掌的镜头。