夏令营活动方案参考模板

合集下载

夏令营活动方案(15篇)

夏令营活动方案(15篇)

夏令营活动方案(15篇)夏令营活动方案1一、活动地点:z市教育局学生社会实践基地——z市青少年绿色学校二、活动时间:7月7日~9日(三天)三、活动负责:z联系电话:zz四、活动日程安排。

第一天:7月5日:1、早上7:30报到,仓斗小学校门口集中。

2、早上8:00发车前往z市青少年绿色学校。

3、上午9:00开始进入活动。

上午:寝室安排、安全纪律教育、开营典礼、内容介绍、分班等。

下午:整理内务、室内外活动。

(根据天气情况安排内容)晚上:生活自理能力培养(洗澡、洗衣服等)、露天电影。

第二天:7月6日早上:6:30起床生活自理能力培养(洗漱等)上午:室内外活动(根据天气情况安排内容)下午:参加校外教育战略合作单位——奇E国,体验28个不同职业。

晚上:篝火晚会。

第三天:7月7日早上:6:30起床上午:室内外活动(根据天气情况安排内容)下午:室内外活动(根据天气情况安排内容)下午:4:30到仓斗小学接孩子。

活动结束。

(以上个别内容可能会根据具体情况进行时间变动)注:活动内容分:快乐成长篇职业体验篇潜能拓展篇科普安全教育篇文化感知篇五:参加活动队员要求:1、严格遵守学校以及活动要求。

2、注意文明礼貌、团结互助。

3、独立、勇敢面对各种困难,磨炼意志、锻炼能力。

4、着装以运动为主备注:1、每位队员活动费:260元。

(暂不收费,收费时间另行通知)2、每位队员随身携带:洗漱用品,饮水杯,运动鞋,帽子,拖鞋,换洗衣服,防暑防蚊用品等。

3、班主任及家长保持通讯畅通。

仓斗小学夏令营活动方案2一、夏令营目的暑假为期两个月,为了丰富学生假期生活,增长学生知识,锻炼学生才干,发展学生个性,让孩子在漫长的暑期有一个释放身心、开心学习、拓展视野、发展特长的新天地,我校充分利用优质师资资源,积极创设活动载体,组织同学们开展暑期夏令营活动,以精心设计的文化课程、特长课程,结合校外活动,让学生在夏令营活动中健康快乐学有所获。

二、夏令营时间:7月8日——7月29日共20天。

夏令营活动方案模板汇总7篇

夏令营活动方案模板汇总7篇

夏令营活动方案模板汇总7篇夏令营活动方案篇1一、指导思想为进一步贯彻落实《中共中央、国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》(中发[]7号)和《中共上海市委、上海市人民政府关于切实提高青少年学生身心健康水平实施学生健康促进工程的通知》(沪委发[]15号)文件精神,结合上海市“体教结合”工作会议精神;加强学校体育工作,推动学生积极参加体育锻炼,切实增强学生体质健康水平,促进和谐校园的建设,全面推进素质教育,为我校广泛、深入、持久地开展学生“阳光体育运动”,保持学校足球项目的特色,使青少年学生度过一个快乐、健康的暑期生活,根据黄浦区校园足球联盟办公室要求,经大同青少年体育俱乐部主任会议讨论决定,将于今年暑期开展足球夏令营活动。

二、工作目标通过暑期夏令营活动的开展,逐步完善学校运动队建设梯队培养机制,丰富中小学生暑期课外体育活动内容,促进学生身体健康、心理健康和社会适应能力的提高,为体育后备人才的培养奠定基础。

三、活动主题阳光·健康·快乐四、活动原则张扬学生个性,发展学生特长,以学校的体育特色项目为龙头,培养中小学体育活动积极分子,使学校的体育教育工作,运动队建设与训练更加适合学生的发展。

五、招收对象:足球项目原则上为本区小学三年级以上,初中六年级、七年级男生。

六、时间安排、活动地点:时间:第一期7月5日——7月16日(周日暂停一次)第二期8月15日——8月25日(周日暂停一次)每天下午3:30——5:30地点:大同中学七、其他1、报名参加夏令营的学生,必须填写大同中学夏令营报名表(可在大同中学网上下载或向所在学校体育老师领取),每期开办第一天进行简单相关内容测试,基本合格者可参加活动。

2、参加夏令营活动的学生服装、运动鞋自备,其他活动器材由俱乐部提供。

3、合格者免费参加夏令营活动。

4、为保证夏令营活动的规范、有序、安全,主办方将对每位营员免费统一购买保险。

夏令营活动方案篇2行程安排:第一站:艾特尔市(Etrechy)7月12日,从广州或香港出发并抵达巴黎戴高乐机场;入住音乐学院附近,休息并准备开始为期5天的音乐集训。

夏令营活动策划方案模板5篇

夏令营活动策划方案模板5篇

夏令营活动策划方案模板5篇重要方案的基本情况交待可以是工作的时限、范围、对象、内容和重点。

而幼儿园大班活动的进行有利于提高幼儿的学习兴趣,因此有必要策划出相应的活动方案来实施活动。

你是否在找“夏令营活动策划方案模板·”,下面小编收集了相关的素材,供大家写文参考!夏令营活动策划方案模板·精选篇1一、活动的背景现在的孩子基本上都是独生子女,他们的要求家长都会极力满足。

因此也就养成了孩子的一些不良的生活品质:任性、自私、责任感不强、合作意识薄弱、意志力不够坚韧等。

因此,夏令营以“快乐成长”为宗旨增强孩子责任心,培养孩子的自我管理能力。

让孩子在自然环境中关心他人,在客服困境中建立顽强精神,在团队竞赛中建立自信和团队精神,在学习过程中积累学习方法。

二、活动目的培养青少年积极健康的心态,积极进取的人生态度;了解自身优点,更积极客观的看待缺点,提高自我认知能;激发孩子与人交往的能力,锻炼孩子与人沟通和交流的能力;能够让孩子感受到有知心朋友的关心,感受到积极的情感沟通;理解和支持他人,有较强的换位思考能力;处理事情的应变能力以及面对困境的勇气;培养孩子的创新思维、组织能力、人格魅力的展现;回归大自然,陶冶情操,磨练意志,接受考验,挑战自我,熔炼团队!三、活动的意义为了培养孩子的心智成长,通过团体活动、感恩教育、心理游戏、拓展训练等形式,逐渐完善孩子的认知能力、情绪调节能力、人际沟通能力及坚强的意志力。

四、活动的主题成长与快乐”融合青少年实训夏令营。

联系人:___联系电话:_____夏令营活动策划方案模板·精选篇2一、活动简介1、时间&地点:20__年7月1日起,以“期”为单位,每期为7天时间2、意义:丰富__学员的课外生活;学员和外教一起上课生活,让学员更多地了解国外生活文化等;体验真正的“夏令营”生活二、活动对象1、参与人数:每期每班15人2、参与条件:年龄段要求3、活动费用:1380元/期4、报名时间:第一期报名截止至7月1日活动前5、报名渠道:__课程顾问处三、活动流程1.一期时间为7天。

最新夏令营活动方案模板(六篇)

最新夏令营活动方案模板(六篇)

最新夏令营活动方案模板(六篇)夏令营活动方案模板篇1 夏令营时间与活动内容1. 6月10日-6月27日,接受网申和纸质申请材料;2. 7月4日网上公布通过复审的营员名单;3. 7月8日-7月10日,夏令营活动;内容安排第一天上午营员报到第一天下午开营仪式,学院及专业介绍,学术报告第二天选拔考核第三天上午闭营仪式,参观座谈,营员与在校生交流互动第三天下午营员离校4. 7月12日网上公布优秀营员名单。

营员申请条件及办法(一)申请条件1.全国“985”、“211”或省部级重点高校本科三年级在校生(20xx届毕业生)。

个别有突出成果、高水平论文或特殊专业特长的其他高校的大学三年级学生也可申请;2.学习成绩优秀,“985”、“211”高校本科前两年半学习成绩在所在专业年级排名居前50%,专业必修课成绩均为及格以上;其他高校本科前两年半学习成绩在所在专业年级排名居前30%,专业必修课成绩均为及格以上。

3.对所报专业领域的科学研究有浓厚的兴趣,有较强的科研潜力;4.拟申请推免资格的学生须通过大学英语六级考试或达到相当水平。

(二)申请材料1.“武汉大学新闻与传播学院20xx年优秀大学生暑期夏令营”申请表(附件一)1份;2.个人陈述(附件二)1份;3.其他证明材料(如:前两年半学习成绩单;获奖证书复印件;各类证书;国家英语四、六级考试成绩或TOEFL/GRE/GMAT/雅思成绩等体现自身英语水平的证明;体现自身学术水平的代表性学术论文、出版物或原创性工作成果等,以上成果复印件均需由学生所在学院或教务部门盖章确认真实有效)。

(三)申请方式1.网上申请: 6月20日前申请人登录“武汉大学20xx年优秀大学生暑期夏令营网上报名系统” (以下简称“夏令营报名系统”),根据系统要求填写《申请表》和《个人陈述》相关内容,并上传照片;2.学院将按照申请条件对申请人资格进行初审,并在6月27日之前确定初审结果;3.经初审通过的申请人,可下载打印《申请表》和《个人陈述》;4.纸质材料提交:申请人以快递方式邮寄申请材料1-3项,其中《申请表》上须有院系推荐意见和学校教务部门盖章。

有关夏令营活动方案6篇

有关夏令营活动方案6篇

有关夏令营活动方案6篇夏令营活动方案篇1夏令营宗旨和目的:培养兴趣、发展特长、弥补差弱一、艺术实践路线选择湖南湘西凤凰古镇二、艺术实践设计思想培养学生画、看、听、行、说、写等方面综合能力三、艺术实践设计形式以学生美术专业课程形式设计,以学生走进社会走进自然为训练途径,以各景点和活动场所为校外课堂。

四、代收费用每人850元(含往返交通费、导游费、餐饮费、住宿费、各景点门票费、照相费)五、湖南湘西凤凰古镇实践活动内容及时间安排第一天:参加活动的全体学员于12:30在画中颜画室集合,进行安全知识学习,下午13:00从黄冈出发,15:30到达武汉火车站(2159次武昌17:08分发车,06:10分怀化站下),在火车上组织学员进行团队交流活动。

晚上住火车上。

第二天:火车早上6:10抵达湖南怀化站,学员进早餐,8点乘汽车去凤凰古镇,10点半到达目的,安排住宿。

中午在宿舍休息,整理内务,进中餐。

下午在凤凰古镇写生.(沈从文故居北门城楼回龙阁吊脚楼)晚上赏古镇夜景,品古镇小吃,在沱江旁放“许愿船”.第三天:上午继续在凤凰古镇写生,参观当地的民族工艺品(苗族银饰,苗族刺绣,苗族剪纸,蜡染,扎染,纸扎.织花带,木雕)请民族工艺扎染大师,讲解印染工艺。

中午进餐,午休一小时.下午坐沱江泛舟到桃花岛,沿途进行做画.第四天:游黄丝桥古城景区在离县城25公里处的苗区,有一座完整的石头城。

第五天:前往富有民族特色的山江苗人谷,了解苗人当地的生活环境和习性,进行风景、人物作画.晚上和苗族居民一起进行篝火晚会.第六天:参观文人沈从文故居.下午出发准备从凤凰坐车到吉首,傍晚做火车回武汉第七天:早上到达武汉,坐汽车回到黄冈.校外课堂:1、看:了解湘西历史和文化,了解少数民族生活,民族工艺,民族艺术特点。

2、画:特色建筑,民族人物、服饰,风景名胜。

3、行:积极主动参与团队活动,团结友爱,互相帮助,自己动手,生活自理。

4、照:用相机拍下风景名胜,拍下同学们集体活动欢乐和幸福的照片。

夏令营活动方案模板5篇

夏令营活动方案模板5篇

夏令营活动方案模板5篇夏令营活动方案篇1一、夏令营介绍夏令营活动通过全方位,立体化,直观性的夏令营交流活动,使学生快乐、收获、健康。

通过多元训练提升营员的思想品德教育等各方面的综合素质:通过组织丰富多彩的益智游戏,强调对营员体能和技能的训练,锻炼营员动手、动脑能力;培养营员坚强、独立自主的品质和良好的团队合作意识;引导营员树立敢面对困难和战胜困难的自信心;帮助营员戒除不良行为,矫正心理偏差,架起父母和子女心灵沟通的金桥。

内容丰富的活动,进一步丰富营员生活的同时,能让每个营员在活动中都有所收益。

通过拓展训练,营员不断磨练战胜困难的毅力,在克服心理惰性的同时认识自身潜能,增强自信心。

同时增进对集体的参与意识与责任心,改善人际关系,学会关心,更为融洽地参与群体合作,提高团队合作精神。

学会欣赏、关注和爱护大自然,启发想象力与创造力,提高解决问题的能力,从而更进一步的促进学生的全面发展。

“在这里,平凡的孩子将变得优秀,优秀的孩子将成为精英”,让他们收获一个有汗水,有泪水,有快乐,有思想的假期。

二、夏令营特色名师授课,求知健心形式多样多元技能三、夏令营主题健康运动阳光未来四、夏令营活动基地东街口营地五、承、主办单位主办单位:____承办单位:____六、参加对象和名额5--12岁之间的小朋友七、营员条件1、对夏令营活动感兴趣的2、有一定纪律性家长支持的八、活动时间7月初—8月底(具体时间待定)九、相关事项收费元/人证书:在活动结束之后为营员颁发训练营结业证书。

膳食:专业配餐,实行分餐制。

赠送物品:营服一套,营帽及胸牌,教师、营员通讯录,全体师生合影夏令营活动方案篇2一、活动目的为贯彻教育部《过好暑假》通知精神,落实“四个一”要求,丰富暑期生活,引导同学们走进原野,拥抱自然,采撷民风,体察社会,开阔视野,增长才干。

二、活动内容1、游览九龙口风光,调查本地自然资源(研究性学习);2、参观陆公祠(爱国主义教育基地);3、参观国家级麋鹿保护区、国家级珍禽(丹顶鹤)保护区;4、参观施耐庵纪念馆(白驹)、港口(东沙岛);5、联欢晚会6、参观淮剧团、杂技团三、日程安排第一天9:30抵达建湖实验初中10:00开营式10:30参观校园,介绍校史11:00午餐14:00参观爱国主义教育基地——陆公祠17:00到实中伙伴家作客第二天6:30集中7:00参观国家级麋鹿保护区、国家级珍禽(丹顶鹤)保护区11:00午餐13:30参观施耐庵纪念馆、新四军八路军狮子口会师纪念塔17:00联欢会19:00到实中伙伴家住宿第三天7:30游览九龙口,调查本地自然资源11:00午餐13:30参观淮剧团、杂技团,感受艺术,过把瘾14:30返程四、经费核算项目费用人数合计(元)联欢会1050500门票100303000汽车230800餐饮3030900奖品杂支1050500累计5900夏令营活动方案篇3中国未成年人网脉工程自4月进入华山中学以来,学校积极配合,以网脉工程为契机,大力推进学校的素质教育。

夏令营活动方案(精选18篇)

夏令营活动方案(精选18篇)

夏令营活动方案(精选18篇)夏令营篇1一、本次的是活动主题:低碳环保、健康生活二、活动目的:学生在老师和环保局干部的带领下,分别进社区、下工厂、到田间、到内河、到畜禽养殖场、饮用水源保护区、中(小)型餐馆等进行社会实践活动。

让学生在综合实践活动中体验环境保护工作的重要性,提高孩子们的环保意识,并通过“小手拉大手”使环境保护工作得到社会公众的支持与参与。

三、活动时间:自定四、活动地点:社区、学校、街道、水质监测站等五、活动内容及形式本次活动分三个阶段第一阶段:开营仪式(自定)第二阶段是:社会实践活动(自定)社会实践活动分8个小分队进行:第一队是:环保知识竞赛队。

他们将通过富有知识性、趣味性的知识竞赛,宣传学习环保知识和环保法规,提高少年儿童的环保意识,营造一个“天天环保,人人环保”的良好氛围。

第二队是:环保模拟法庭队。

通过“模拟法庭”的表演,实际模拟、亲身体验让学生加深对环保法律知识的理解,对人类活动与环境关系的认识。

使学生初步学会运用法律知识来保护环境。

第三队是:环境监测队由环保局干部带领学生到田间、到内河取水进行实验分析,了解内河的污染状况;运用多功能噪音分析仪来测量、监测与评价,噪音,了解我们生活环境的噪声情况,通过实际操作,了解我们生活的环境,从而更加自觉地保护环境。

第四队是:环保文艺演出队。

通过各种形式文艺节目,让学生在说唱中接受环保教育增。

同时还向大家展示用废旧报纸、塑料等材料做成的环保服装。

让学生知道如何变废为宝。

第五队是:环保进社区队。

主要向社区居民分发环保宣传单,并用主题队会的形式向社区居民宣传环保知识,通过“小手拉大手”,扩大环保宣传面,提高全社会公民的环境保护意识。

第六队是:环保小记者队。

小记者们由在环保局干部组织到工厂进行环保调查实践活动,让孩子亲身体验环保工作的重要性,培养学生关注社会发展的责任感,充分发挥少年儿童小主人的作用。

第七队是:变废为宝手工队。

在开展环境保护“变废为宝”的活动中,让学生认识到废弃物品经过精心设计能变成精美的艺术品,,增强他们动手动脑能力,从小树立节约资源,保护大自然的意识。

夏令营活动策划方案范文5篇

夏令营活动策划方案范文5篇
2、意义:丰富xx学员的课外生活;学员和外教一起上课生活,让学员更多地了解国外生活文化等; 体验真正的“夏令营”生活
二、活动对象
1、参与人数:每期每班15人
2、参与条件:年龄段要求
3、活动费用:1380元/期
4、报名时间:第一期报名截止至7月1日活动前
5、报名渠道:xx课程顾问处
三、活动流程
1.一期时间为7天
四、部门责任分工
市场部和销售部
a) “夏令营”场地统筹安排;
b) “夏令营”活动宣传物料制作,市场部及前台负责发放宣传单等;
c) “夏令营”现场布置和秩序维护;
教学部
a) 课程教师安排:外教一名、中教一名;
b) Tutor宣传“夏令营”活动信息给各自手上的学员,push本校学员积极参与;
c) 由带班老师负责传达“夏令营”活动信息及注意事项等给已报名参加所有“夏令营”的学员;
2、销售部Ted在7月8日前汇总以上各部门信息,总结本期活动报告,并于7月9日前更新下一期“夏令营”最终活动方案
夏令营活动策划方案【四】
一、活动简介
1、时间、地点:201X年7月1日起,以“期”为单位,每期为7天时间
2、意义:丰富英皇学员的课外生活;学员和外教一起上课生活,让学员更多地了解国外生活文化等;体验真正的“夏令营”生活。
(五)赞助单位:(诚邀xx各企业合作,联系电话:)
(六)参加对象:xx市中小学生为主
(七)开营时间:8月1日——8月3日或顺延。
(八)开营地点:xx英语学校
(九)活动费用:企业赞助,营员承担部分费用
(十)媒体支持:
电视媒体:xx电视台
平面媒体:《xx日报》、《xx都市报》、《xx晚报》等
网络媒体:xx各大门户网等
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

夏令营活动方案参考模板夏令营是一项令人开心愉悦的活动,那么夏令营活动方案究竟是怎么写的呢?下面就让我们一起来了解一下夏令营活动方案参考模板范文吧。

篇一暑假即将来临。

为丰富我校学生的暑期生活,使他们在暑期实践活动中增长知识、开阔视野、提高素养,度过一个快乐、安全、有意义的假期,结合学校的实际情况,以“快乐暑期我做主”为主题,相继开展一系列的学生夏令营活动,具体的夏令营活动方案如下:一、活动组织学校成立“快乐暑期我做主”夏令营活动及活动安全工作领导小组:组长:马校长成员:张慧玲张锋各班班主任二、参与成员及条件学校二——五年级身体健康、自理能力较强的学生。

三、报名原则及方法报名原则:坚持学生自愿、家长同意参加的原则。

报名办法:1、凡参加夏令营活动的,在家长指导下选择报名参加自己喜欢的一个或多个活动。

2、学生填写报名表格,家长签字。

四、活动内容:根据学校实际情况,充分利用校内校外资源,拟开展以下活动:1、与郑州日报社联合,开展“少年军校暑期夏令营”。

2、与宝龙生活广场的冠军溜冰场联合,开展“暑期溜冰培训夏令营”。

3、“我当小小地质学家”活动,主要参观河南地质博物馆,了解地球的历史和家乡河南的地质构造,丰富学生的地质知识,培养学生的科学精神。

4、“探秘河南,爱我河南”——参观河南省博物院。

让队员们了解河南悠久的历史、文化、科技发展历程,感受河南深厚的文化底蕴,增强学生对家乡河南的热爱之情。

5、“百年奥运,喜迎圣火”活动。

组织学生参与到奥运圣火在郑州市的传递活动中,感受奥运魅力,喜迎北京奥运。

五、活动时间1、“少年军校暑期夏令营”根据郑州日报社的相关活动安排,活动时间:7月2——7月8日。

2、“暑期溜冰培训夏令营”——宝龙生活广场的冠军溜冰场活动时间:7月10——7月30日3、“我当小小地质学家”——参观河南地质博物馆。

活动时间:7月8日4、“河南探秘,爱我河南”活动时间:7月20日六、活动总结1、每次活动,每位队员记录自己的活动收获,都有记录;活动结束时,评选“优秀小营员”,并总结此次活动情况;2、8月中旬对夏令营活动情况进行总结,形成文字材料,以便今后借鉴。

3、8月——9月,开展“快乐暑期我做主”夏令营活动征文比赛。

篇二一、活动的背景现在的孩子基本上都是独生子女,他们的要求家长都会极力满足。

因此也就养成了孩子的一些不良的生活品质:任性、自私、责任感不强、合作意识薄弱、意志力不够坚韧等。

因此,冬令营以“快乐成长”为宗旨增强孩子责任心,培养孩子的自我管理能力。

让孩子在自然环境中关心他人,在客服困境中建立顽强精神,在团队竞赛中建立自信和团队精神,在学习过程中积累学习方法。

二、活动目的培养青少年积极健康的心态,积极进取的人生态度;了解自身优点,更积极客观的看待缺点,提高自我认知能;激发孩子与人交往的欲望,锻炼孩子与人沟通和交流的能力;能够让孩子感受到有知心朋友的关心,感受到积极的情感沟通;理解和支持他人,有较强的换位思考能力;处理事情的应变能力以及面对困境的勇气;培养孩子的创新思维、组织能力、人格魅力的展现;回归大自然,陶冶情操,磨练意志,接受考验,挑战自我,熔炼团队!三、活动的意义为了培养孩子的心智成长,通过团体活动、感恩教育、心理游戏、拓展训练等形式,逐渐完善孩子的认知能力、情绪调节能力、人际沟通能力及坚强的意志力。

四、活动的主题成长与快乐”融合青少年实训冬夏令营。

联系人:联系电话:篇三活动名称:XX年欢乐爱心暑假夏令营活动主题:为爱上色,圆你童梦主办单位:承办单位:一、活动背景:市是目前全球最大的小商品集散中心。

随着社会的发展,城市建设越来越快,许许多多的外来务工人员涌入城市,他们孩子的学习生活的环境也随之由乡村来到城市。

由于他们工作的特殊性,孩子的教育问题越来越引起人们的关注。

由于外来务工人员居住条件差收入不稳定,不能在其子女学习、成长过程中给予其稳定的支持,致使其子女们不能受到应有的良好教育。

寒暑假期,更是由于父母们工作繁忙无暇照顾孩子们的生活起居,往往会发生很多令我们痛心的意外事故。

外来建设者子是一群敏感而易受伤害的孩子,长期的城乡分治导致了城乡经济差距、教育差距、文明差距,还有烙在孩子心灵深处的心理差距和尊严差距。

生活的重压,学业的挫折,使许多民工子女过早地告别了童年的欢乐时光,经常处于动荡、紧张、困惑与迷茫之中。

为了让外来务工人员和城市建设者们全心全意的投入工作以及使他们的子女接受到良好的教育,作为社会对他们的报答。

让我们奉献一份爱心,在暑期抽出一点时间,帮帮这些渴望学习渴望融入城市的孩子们。

真诚奉献,爱心支教。

二、活动目的:减少暑期外来务工人员子女意外事故的发生,让孩子们接受到更好的教育。

作为对城市建设者们得回报。

帮助孩子们解决生活学习上的问题,让他们在城市里也能感受到一份温暖。

让幼小的心灵懂得爱与感恩。

也为了培养当代大学生的爱心与奉献精神,让我们用所学知识和力所能及的行为回报社会。

让他们过个充实的、有收获的、快乐的暑假,同时也让父母们减少担心,这就是本次暑期实践的最大目的.三、活动对象:市外来建设者子女(2-6年级小学生)四、支教内容及形式:本次暑期实践除了日常的课业辅导、作文训练、英语辅导等日常教学外,还针对当前国家时事政策和社会焦点问题进行一系列活动1. 特色活动如下:①校园安全防灾集训营活动背景目的:近段时间以来,全国范围内发生了多起校园安全事故,给正在成长的孩子们的身体和心里都产生了诸多不好的影响。

对于民工子弟的子女们,由于家长常年忙于工作,往往对孩子疏于教育和管理,特别是缺乏对孩子人身安全的教育。

根据近几年的调查得知,外来民工子女安全事故频发,沉重地敲响了我们的安全警钟,安全问题已不容忽视。

因此,加强学生相关安全教育成为此次教学的重点。

活动时间:待定活动地点:活动亮点:利用网络以一种新颖而非传统灌输的形式给孩子们带去真实体验与正确反应做法。

邀请专业护士给学生讲解及演示相关安全知识,带给学生新鲜感,提高学习兴趣。

要求专业消防员为学生以小学生喜欢参与的消防演练运动会形式模拟逃生现场及正确灭火方法,对其处理相应的事件有很大的帮助。

②仲夏“循环我们的爱”活动背景目的:爱心公社“爱心书包漂流”活动开展四年来,在全国范围都有了很大的知名度,已经成为了市一大“爱心品牌”项目,我们想让参加夏令营的受到帮助的流动花朵们懂得用自己的力量回馈社会让他们用自己微薄的爱关注更需要帮助的山区的贫困儿童,循环我们的爱。

活动时间:6月14日-6月16日活动形式:我们志愿者得到了爱心人士彭老板赞助了470多个环保袋。

彩色铅笔工具(还在等着爱心人士,爱心企业的赞助),让流动花朵们,画出心中的梦想。

手绘环保袋,义卖环保袋。

利用休息时间我们志愿者将会把手绘的环保袋拿到的绣湖广场上进行爱心义卖,第一宣扬环保,让市民了解一些环保知识让环保袋循环利用起来,第二是宣扬大家的爱心让大家加入有意义的公益活动中。

我们会将环保袋义卖所得的善款以流动花朵们的名义来认捐一批爱心书包,由爱心公社负责把爱心书包漂流到今年的主漂流地四川大凉山。

循环利用环保袋,就想我们的爱心一样一直循环着。

③我爱我家活动背景与目的:和谐的家庭氛围是孩子健康成长的一个重要因素,而父母与子女之间的交流、理解与体谅正是营造良好家庭氛围的主要途径。

通过各种形式亲子活动,加强双方的交流,让家庭充满爱。

教育的目的在于给予人幸福,而亲子活动一方面可以让父母亲与孩子间的爱升华,另一面还可以让我的爱传递给孩子们,使他们觉得这个世界充满爱。

让平时因为工作繁忙而与子女沟通不够的外来务工人员兄弟与孩子有一次亲近的机会,让家庭更加和谐,生活工作更加幸福。

亮点:我们借由明信片的方式给孩子们创造一个向父母吐露心声的机会,形式新颖,让孩子与父母之间能够真正的听到“连心之音”。

通过孩子的绘画和文字,拉近他们与思念的亲人朋友的距离,记录外来务工人员的一天,感受其忙碌与城市对外来务工人员的关爱,形式新颖。

活动时间:活动地点:1.连心之音——我想对你说“爱你”形式:让孩子用自己的绘画和文字记录对父母或远方亲人、朋友,用明信片的形式表现出来,写给远方亲人朋友的由孩子放到邮箱,写给身边父母的为下面的环节做准备。

2.生活光影——父母的一天形式:在孩子和父母同意的情况下,组织2—3名队员随孩子回家,让孩子将明信片亲手送给父母。

队员针对孩子父母在的工作、生活、子女教育等问题其对进行采访,并摄录其一天的生活过程,将录像制作成感人的CD。

④爱在仲夏——文艺汇演活动背景目的:一个月的夏令营活动,为了让这些流动花朵有一个深刻的暑期生活,在闭营的前一晚我们志愿者会与流动花朵们举办一场主题“为爱上色,圆你童梦”的演出,让家长与孩子们有一个难忘的夜晚。

也同时让我们志愿者有一个难忘的支教经历。

时间:6月14日地点:活动流程:我们志愿者会去找礼仪公司赞助我们搭建舞台,联系一些暑期艺校班,来友情演出,我们志愿者也会与我们的流动花朵们精心安排个节目,使这场演出充满欢笑与快乐。

演出中我们还会播放我爱我家活动中的短片,拉近家长与孩子们的距离,让其他观众有心灵的触动。

2.课程设置:各年级课程由各年级学习情况具体确定,初拟于下:* 语文:给同学们读一些优秀作文,初高中精品文章,一些杂志上富有启发性的文章,并讲一些作文技巧,在课堂写作文,点评作文,以提同学们的作文水平和阅读水平。

并开展情景教学,活跃教学气氛;实现教与学的完美结合。

* 数学:讲授数学知识,并将数学和生活联系起来,做一些趣味数学题,寓教于乐。

* 英语:教学生们英文单词,课文,儿歌,动物名称、简短的对话、小故事等。

* 自然:介绍奇妙的大自然和一些自然常识* 思想品德:教育学生们要爱祖国、爱人民;要讲卫生、讲礼貌;要树立远大的理想。

3、集体做运动开展篮球、乒乓球等球类运动,教学生们基本的动作。

踢毽子、跳绳、跳橡皮筋等运动,把奥运会精神送到我们可爱的学生中间去。

做游戏,支教人员通过学习,教一些简单游戏。

这不仅让我们回到童年时代,也是天真可爱的孩子们的完美生活。

五、地点:六、活动时间:XX年6月14日-XX年6月16日七、活动负责人:。

相关文档
最新文档