一个人,需要明白这些……_小学生
小学生读后感范文（通用23篇）
小学生读后感范文（通用23篇）小学生范文篇1我从寒假里读了一本好书，名叫香草不是笨小孩，这里面的主人公是香草。
香草是个活泼、好动的女孩，他每天喜欢在花园里忙来忙去，还喜欢钻进草丛里去捉蚱蜢。
有一天，香草发现了一只粉红色的蚱蜢，一动不动的趴在那里。
他还看见另外一只绿色的蚱蜢在草地上一蹦一蹦的。
麦阿姨见香草从花丛里钻出来，满身湿湿的草籽，膝盖和手肘都是黑的，身上还挂着一大片蜘蛛网。
他不由大叫起来：“你这样哪像一个女孩子呀!野孩子，野孩子!”“我在想这蚱蜢和别的蚱蜢不一样，”香草说，“粉红色的蚱蜢一定喜欢花朵，绿色的蚱蜢一定喜欢青草。
”麦阿姨说：“什么呀，笨小孩，田野里还有褐色的蚱蜢呢!”妈妈听见了说：“我们香草不是笨小孩，她只是和别的女孩不太一样。
”晚饭前，香草的弟弟捉回来三只蜻蜓，它们也不一样呢!有一只蜻蜓是淡绿色的，还有一只蜻蜓的翅膀是透明的，像风一样。
另外一只蜻蜓是灰色的，翅膀亮亮的，像绣了银线呢。
她对他们说：“你们不一样，可是我喜欢你们，你们都是可爱的蜻蜓。
”读了这个故事，我体会到了香草并不是笨小孩，她只是和别的女孩性格上有些不一样。
就像世界上所有的事物都不一样，比如颜色不一的蚱蜢、形态各异的蜻蜓。
我也是一个与众不同的小姑娘，我的性格正好和香草相反，我很内向，不太善于表达。
但我内心却很强大，我的古筝已经弹到了八级，乐理已经考完一级，妈妈说我对音乐有一定的天赋。
香草，这位小主人公，告诉我了一个道理，不要太在意别人怎么评价，坚持自己就好。
小学生读后感范文篇2今天，妈妈给我买了《窗边的小豆豆》。
有趣的书名，把我给吸引住了，于是，我翻开这本书，一页、两页······我就像一匹饿狼一样，贪婪地看着。
这本书的作者是日本的黑柳彻子，也就是众人口中的“小豆豆”。
里面讲述了小豆豆一年级被退学后，来到巴学园上学的故事，如电车教室、游泳池、一言为定、温泉旅行、露营·····通过这些事件，小豆豆从一个“怪孩子”成长为大家喜欢的女生。
小学生好习惯伴我成长国旗下讲话稿5篇精选
小学生好习惯伴我成长国旗下讲话稿5篇精选妈妈告诉我“节俭是一种远见，一种战略眼光，一种智慧。
”在他们的引导下，我每次外出聚餐，剩下的食物能打包的我都要选，欢迎查阅!人一生中，可能会养成好习惯，也会养成坏习惯。
但一个好习惯能让人终生受益，一个坏习惯对我们的生活、学习都有许多不便和不快习惯，常听妈妈说这个词。
习惯到底是什么呢?是你用筷子吃饭，是你用右手写字。
习惯重要，它能够有利于你一生，而你也有可能就因为它而苦恼不已。
同学们，暑假来了，我们是不是应当养成一些有益于我们的习惯呢?俗话说得好：冰冻三尺，非一日之寒。
什么是“习惯”?字典上说，习惯就是长期重复地做，逐渐养成的不自觉的活动。
那好习惯，当然是长期以来重复地做的好的活动，这好习惯是我们平时每一天每时每刻播种“好行为”结出的“果实”。
回头看看我已种了十一年“习惯树”上都长出了那些好果实哪?我想最大的一颗果实应当“不挑食身体棒”，听妈妈说，我自小吃饭十分爽快，不用大人们前前后后的催食，所以你瞧，我有着一米五五的个头，结实着哪!第二颗果实应当是“爱运动不懒欢在水里翻腾，就连此刻一听到游泳我就会浑身来劲，去年暑假前潇洒挥舞球拍的过瘾劲对我的吸引力还是难以抵挡的，今年暑假，我会争取在这一方面有所突破。
“习惯”树上最漂亮的一颗果实我想应当是“创新求知爱动脑”，学习上我总爱有自我的想法，虽然不必须正确，有时还显好习惯，总会让这颗漂亮的“习惯果”越长越成熟，越来越香甜的。
当然，我的“习惯树”上还有一些果实长得还不够健壮，比如还有“粗心大意”的斑点和“贪玩贪嘴”颜色。
妈妈常常告诫我：“注意你的思想，它们会变成你的言语;注意你的言语，它们会变成你的行动;注意你的行动，它们会变成人的一生的成败必须是起决定作用的，作为青少年的我们，更应当有良好的习惯相伴成长，这样，我们的心灵才能更善良，我们的行为更优秀，我们的未来更完美。
伙伴们，让我们从自我做起，从此刻做起，从每件小事做起，从小埋下各种“好习惯”的种子，长大后让“好习惯”的果实为自我的明天带来芳香，带来甘甜!让“好习惯”伴我们欢乐成长!好习惯伴我成长国旗下讲话稿2爱比克泰德说过：“是否真有幸福，并非取决于天性，而是取决于人的习惯。
诚信教育 让小学生明白诚信的重要性
诚信教育让小学生明白诚信的重要性诚信教育一直都是培养小学生综合素质的重要内容之一。
随着现代社会的进步和发展，诚信越来越受到人们的关注。
作为未来社会的建设者，小学生在成长过程中要明白诚信的重要性，养成诚实守信的品德。
本文将探讨诚信教育的实施方法以及对小学生未来发展的意义。
一、诚信的定义和意义诚信是指一个人言行一致、言而有信的品质，是社会交往和个人成长的基石。
诚实守信是人类共同的道德准则，对于个人、家庭、社会乃至国家都至关重要。
小学生正处于品德塑造的关键时期，通过诚信教育的普及，他们能够了解和体验到诚信的影响和意义，为未来的成长打下坚实的基础。
二、开展诚信教育的方法1. 家庭教育家庭是孩子最早接触到的社会单位，家长在孩子成长中起着重要的引导作用。
家庭教育应该注重培养孩子的品德修养，让他们明白诚信的重要性。
家长可以通过故事、游戏等形式，向孩子灌输诚信的观念，让他们明白做人要诚实守信的原则。
2. 学校教育学校是小学生学习和成长的主要场所，诚信教育也应在学校中得到重视。
学校可以通过开设诚信教育课程、举办相关主题活动等方式，引导学生了解和认识到诚信的重要性。
同时，学校也可以将诚信教育融入到各个科目中，通过课堂教学引导学生在学习和生活中做到诚实守信。
3. 社会实践社会是小学生发展的重要环境，通过社会实践可以让学生更加深刻地体验到诚信的意义。
学校可以组织学生参观企事业单位，接触不同社会群体，并通过实践活动让学生实际感受到诚信对社会的影响，进而明白诚信是个人成长和社会进步的基本要素。
三、诚信教育对小学生未来发展的意义1. 培养正确的价值观念通过诚信教育，小学生能够树立正确的价值观念，明白诚实守信是做人的基本准则，为他们未来的思维方式和行为准则奠定基础。
2. 促进个人成长诚信是一个人品质的象征，它对孩子的个人成长有着积极影响。
有了诚信作为底色，小学生可以树立自信、健康的心态，养成积极向上的习惯，为更好地面对未来的挑战打下基础。
小学生安全守则
小学生安全守则作为小学生，我们在家、学校、社会各个环境中都需要注意安全。
只有做到安全第一，才能保证我们的健康和成长。
下面是小学生的安全守则，希望我们能牢记在心，时刻警惕周围的安全问题。
一、家庭安全1. 爱护自己：小学生要学会保护自己的身体，不随便接触陌生人，不乱给别人开门，不随便吃外面的食物。
如果遇到陌生人的接触或者情况不对，要及时向家长或者老师报告。
2. 防火安全：我们要遵守家庭的用火规定，不玩火、燃放烟花爆竹，不随便接触电线和插座。
如果家里出现火灾等紧急情况，要迅速找到逃生通道，尽快报警并呼救。
3. 电器安全：我们要正确使用家电，不将电线搭在床上、沙发上，不使用坏了的电器。
使用电器时，要遵守安全用电规定，勿乱拉乱插，以免发生触电等意外。
二、学校安全1. 交通安全：上下学要走人行道，遵守交通规则，不随意穿越马路。
要过斑马线时，先观察路况，等到没有车辆时再过马路。
2. 防止意外：在校期间，小学生要远离校门和栅栏，避免发生推挤等意外。
上下楼梯时要扶好栏杆，小跑时要注意脚下，避免摔倒受伤。
3. 食品安全：吃饭时，要注意用餐卫生，不乱扔食品包装、餐具，不随地乱吐痰等。
遇到食品不符合卫生标准的情况，要及时向老师或者家长反映。
三、社会安全1. 安全感知：我们要增强安全意识，在外出时不搞错地点，不随意离开家长或者老师，不与陌生人过多接触。
一旦发生危险或者迷路，要保持冷静，并尽快向值班人员或者警察寻求帮助。
2. 道路安全：在社会环境中，小学生要遵守交通规则，听从交警的指挥，保持安全的距离。
不玩耍或者追逐在马路上，避免发生交通事故。
3. 线路安全：遇到高压线、铁路、地铁等危险区域，一定要远离，并遵守相关规定。
不随意靠近施工区域和危险场所，避免因好奇心而产生伤害。
以上是小学生的安全守则，了解并遵守这些规则，我们的生活将会更加安全和快乐。
希望同学们能够通过不断的学习和提高认识，自觉做好安全工作，与家人和老师共同努力，营造一个安全、和谐的成长环境。
小学生如何理解和掌握基本国策与发展战略？教案指导
小学生如何理解和掌握基本国策与发展战略？随着中国的快速发展，新时代的中国也提出了一系列的基本国策和发展战略，包括“中国梦”、“四个全面”、“新发展阶段”等。
这些政策与战略是国家的指导思想，它们对于我们的行为和生活都有很大的影响。
那么，小学生如何理解和掌握基本国策与发展战略呢？一、了解基本国策与发展战略的背景小学生需要了解基本国策与发展战略的背景以及提出它们的原因和目的。
了解这一点，可以帮助他们更好地理解基本国策与发展战略，使他们能够更好地理解和认识社会，进一步培养他们的社会责任感和国家意识。
例如，“中国梦”是习近平总书记在2012年提出的，它是集全国人民之力所构成的梦想，是需要全体中国人民共同实现的。
四个全面则是在2014年提出的，它涵盖了“全面建设社会主义现代化国家”的四个方面，包括全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党、全面推进国家治理体系和治理能力现代化。
通过了解这些背景，小学生可以更好地明白这些政策和战略提出的原因以及目的，更好地理解和践行它们。
二、通过宣传教育来促进小学生学习基本国策与发展战略宣传教育是一种最常见的帮助小学生学习基本国策与发展战略的方式。
学校可以在每次开学典礼以及各种主题班会上宣传，如播放国家领导人的讲话、展览介绍等。
这种方式可以让小学生更好地接受这些政策和战略，了解其含义和背景，从而对它们有一个全面和深入的认识。
对于小学生而言，这些政策和战略都是相对抽象的，不易理解。
因此，在教育宣传中，我们要逐渐解释它们的内涵，帮助他们理解。
三、开设相关课程帮助小学生学习基本国策与发展战略针对小学生的认知特点，我们可以为他们开设专门的主题课程，如“国家政策和发展战略课程”等，寓教于乐地帮助小学生了解政策和战略。
如何让小学生更好地理解国家发展战略呢？我们可以采用“育人之道”、“以身作则”等教育方式。
在教学过程中要注意理论与实践的结合，让小学生从实际中感受政策的含义。
比如，通过社会实践，让学生走进社区，观察当地的建设和发展，统计数据，与理论相结合，让他们深刻理解国家政策和发展战略的意义和价值。
小学生文明礼貌演讲稿12篇
演讲稿的内容要根据具体情境、具体场合来确定，要求情感真实，尊重观众。
随着社会⼀步步向前发展，我们使⽤上演讲稿的情况与⽇俱增，⼤家知道演讲稿的格式吗？下⾯是店铺精⼼整理的⼩学⽣⽂明礼貌演讲稿，欢迎阅读与收藏。
⼩学⽣⽂明礼貌演讲稿1亲爱的同学们： “讲⽂明、懂礼貌，讲卫⽣、重礼仪。
”这是做⼈的最重要的要求，作为⼩学⽣的我们更要注重良好⾏为习惯的养成。
⾸先，⽆论任何场合都应该使⽤⽂明礼貌⽤语，严禁说脏话、忌语，说话时语⾔应该清晰、明了，预期诚恳、语速适中、语调平和，语意明确⾔简，提倡使⽤普通话，不要随意打断别⼈谈话，认真聆听别⼈的说话。
然后，我们⽆论是对长辈、朋友或同学，都应该有礼貌，见了长者要问好，见了朋友、同学要主动打招呼，要养成尊⽼爱幼的良好习惯。
最后，还要注意卫⽣习惯的养成，清洁卫⽣是仪容美的关键，不管长相有多好，⾐着有多华贵，若满脸污垢，浑⾝臭味，那必然破坏⼀个⼈的形象。
因此，每个⼈应该养成良好的卫⽣习惯，做到勤洗漱、饭前便后要洗⼿、勤换⾐服、勤洗澡……爱护公共卫⽣环境，不随地吐痰、不乱扔垃圾……⾃觉主动为巩固城乡环境综合治理出⼀份⼒。
⼀个⼈不管拥有了再⼤的财富，都要有⾼尚的品德，⽂明的⾏为，别⼈才会尊敬你。
在⼼中品德就是⼀笔巨⼤的财富，⽤再多的⾦钱也买不到的东西，从此，我们⼀定要做讲⽂明的好孩⼦。
⼩学⽣⽂明礼貌演讲稿2尊敬的⽼师、亲爱的同学们： 早上好，我今天演讲的题⽬是：《学会⽂明礼貌，塑造健康⼈格》。
⾸先，我们来看在校园内出现的⼏个现象： 1、早上在校园内总能看见好多废纸，⽠果⽪随意丢在路上，让⼈看着不舒服。
2、教室⾥⽼师讲台上乱七⼋糟放着报纸夹、试卷、甚⾄被某个同学霸占为书桌。
3、下课后个别同学在⾛廊上嬉笑追打、不是夹着难听的脏话。
4、教室外的公共场地上不时飘下⼏张废纸，给别的班级造成⽆辜扣分的情况。
5、现在天⽓渐冷，有的感冒的同学嗓⼦发痒，随地“啪”的⼀声就是⼀⼝，在我们全部硬化的地⾯上⼗分显眼，令清扫卫⽣的同学都感到作呕。
小学生应注意的安全事项
小学生应注意的安全事项小学生在日常生活和学习中，应该时刻注意自身的安全，保护自己的生命和健康。
以下是一些小学生应该注意的安全事项。
首先，小学生要时刻注意交通安全。
在上下学路上，要走人行道，不要横穿马路，遵守交通信号灯，等待绿灯再过马路。
如果没有人行道，要走在离马路边远的一侧，并且要注意来车，保持警惕。
不要乱闯马路，尤其是在没有设施的地方。
第二，小学生要注意火灾安全。
在家里，不要随便玩火，不要乱动打火机和火柴。
如果在厨房或者使用电炉时，一定要有家长的陪伴下，小心操作，切勿触碰热水壶和炉具。
出门的时候要检查家里的电器是否关闭，不要忘记关掉煤气。
第三，小学生要注意食品安全。
吃饭的时候要注意饭菜是否熟透，不能吃生或未熟的肉食。
切忌乱吃路边食品，尽量吃自己带的食品。
在外面吃饭时，要选择有卫生许可的餐馆，保证饭菜的卫生安全。
第四，小学生要注意防止意外伤害。
在家里和学校，要注意不要乱爬乱跳，不要攀爬高处，以免摔伤。
不要在危险的地方玩耍，如楼梯口、电梯、阳台等。
使用锋利的工具时，要有家长或老师的指导，小心操作，避免划伤或割伤。
第五，小学生要远离毒品。
对于小学生来说，毒品是非常危险的，会损害身体和大脑健康。
因此，小学生要明白毒品的危害性，并且要远离毒品，不要与毒品有任何接触。
第六，小学生要加强个人防护意识。
在外面玩耍时，要注意周围的安全环境，不要到人少、没有亲友陪伴的地方。
遇到陌生人的搭讪或者询问，要保持警惕，不随便和陌生人说话或跟随。
受到欺负、伤害或者有陌生人拦住时，要及时报警或向老师、家长求助。
第七，小学生要养成良好的卫生习惯。
要经常洗手，特别是在进餐前后、上厕所后、回家后等，养成勤洗手的好习惯。
不随地吐痰、乱扔垃圾，爱惜环境，保持门窗的清洁，室内外的环境整洁。
最后，小学生还应该加强自我保护教育。
学校和家长应该教育小学生有关安全的知识，帮助他们养成注意安全的良好习惯。
学校可以组织安全教育活动，家长可以与孩子一起阅读有关安全的书籍。
《三毛流浪记》读后感作文450字_小学生作文
《三毛流浪记》读后感作文450字_小学生作文《三毛流浪记》读后感作文450字_小学生作文无论是身处学校还是步入社会，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。
你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编精心整理的《三毛流浪记》读后感作文450字_小学生作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
《三毛流浪记》读后感作文450字_小学生作文1星期天，我去书城买书，被一本书的封面吸引了，那是一个头上有个大包，气呼呼的小男孩，书名叫《三毛流浪记》，于是我把它买了回家。
三毛是个生活在旧上海的孩子，他没有爸爸妈妈，没有家，过着到处流浪的日子。
他经常吃不饱，穿不暖，衣不蔽体，骨瘦如柴，连头发也只有三根。
三毛为了养活自己，小小年纪就要去干活儿，还经常被坏人欺负，遭人白眼。
但是三毛善良正直，宁愿挨饿也不肯当小偷做坏事，还经常帮助别人。
我记忆最深刻的就是书里写到三毛饿得去吃贴广告用的浆糊和树皮，晚上睡在臭烘烘的垃圾车里，冬天就用破麻袋披在身上当被子。
我简直无法想象那样的生活！想到我自己可以每天高高兴兴地去学校，坐在窗明几净的教室里学习知识，回到家有热乎乎的饭菜，有暖烘烘的被窝，还有关心爱护我的家人，和三毛的悲惨生活相比，我平时考试没得A会被妈妈批评，双休日不能光想着玩儿还得去上补习班，这些我曾经在心里偷偷抱怨的事情，根本不算什么烦恼！我希望每个孩子都能过上幸福的生活，能有温暖的家，能去上学有书读，不要再有三毛那样可怜的人了。
《三毛流浪记》读后感作文450字_小学生作文2我是一个小书迷,什么书都爱看。
不过在我看的书中，给我印象最深的就要数《三毛流浪记》了。
提起三毛，想必大家都会想起那个经典形象——头上长着三根毛的顽皮小男孩。
三毛那种不怕困难，在困难面前却始终保持着乐观的精神深深地感染着我，同时也给了我一些启迪。
三毛是个孤儿，小时候，因为家里穷，养不起，父母便把他扔了，正好被一个好心的爷爷收养，这个爷爷是以划船摆渡为生的，有一次爷爷像往常一样划船，突然，河两边都来了人，都要过河，互不相让，爷爷没办法做出决定，就两边都没让过河，结果就让岸上的人用枪打死了，从此，幼小的三毛就开始流浪街头，受尽了寒冷与饥饿，有时还要受到一些富人家的孩子的嘲笑与欺辱，从垃圾箱里找吃的，用废旧的报纸当被子，还用油漆画在身上当衣服穿……过着十分艰苦的生活。
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一个人，需要明白这些……
不要再那么轻易相信别人，你会后悔的；
不要太在乎一个人，失去时你会很心痛的；
不要把什么都看太重，平淡一点，你会幸福的；
不要伪装善良，你会发现自己真的好丑陋，自己就是自己，展现真实的自己，你会活得十分轻松；
不要为了一些小事而去斤斤计较，你会很累的；
不要轻易去嫉妒别人，你会变得令人厌恶；
不要去占有什么，自己不能拥有的即使再去耍心机也没有用，因为现实是残酷的；
不要自卑，学着自信，以一颗阳光的心对待世界；
不要想法设法陷害你嫉妒或是怨恨的人，那样你会被黑暗侵蚀，变为恶毒的人人熟知却人人厌恶、惧怕的恶魔；
不要太爱流泪，学着自强、自立，让自己变得独立坚强；
不要炫耀自己，你会遭到别人的歧视；
不要去学别人的个性，只有自己才是最独特的；
不要把生命当玩笑，你会被整个世界整个宇宙淘汰；
不要把自己的每一个秘密都告诉别人，或许其是有意图才接近你；
不要太单纯，但也不要太有心机；
时时刻刻保持一颗平常心，就好。
——殇。