马庄小学2014-15政治学习计划
小学教师政冶学习计划
小学教师政冶学习计划一、指导思想全面加强和改进师德建设，坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想以及科学发展观为指导，深入学习贯彻党的方针政策，坚持以人为本的理念，以创人民满意的教育、办人民满意的学校、做人民满意的教师为宗旨，以《教育法》、《教师法》为依据，以改革为动力，全面落实《公民道德建设实施纲要》、《中小学教师职业道德规范》、《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，优化制度环境，营造良好氛围，把全校党员和师生统一到党的两会精神上来，把智慧和力量凝聚到学校提出的奋斗目标和要求上来，采取多种措施，提高广大教师的思想素质和职业道德水平，造就一支让人民满意的教师队伍，为我校教育事业再上一个新台阶提供有力的思想保障。
二、学习目的1. 加强对教师的思想政治素质、业务素质的教育，完善教师队伍建设管理的各项规章制度，树立一批能起示范作用的师德建设先进个人。
2. 推进新课改，提高教师素质，满足现代教育需要，全面提高教学质量。
3. 提高教师职业道德素养，树立良好的师德形象。
4. 加强教育教学改革，提高教育教学能力，全面提高教育质量。
5. 强化学习，更新教育观念，提高教育教学水平。
三、学习内容1. 政治业务理论：学习党的基本路线、基本纲领、基本经验和党的方针政策，学习党的三代中央领导集体关于发展的重要思想，学习科学发展观和党的十六大、十七大、十八大精神。
2. 教育教学技能：学习教育教学的基本规律、基本方法和基本技巧，掌握新课程标准，熟悉教材，提高教育教学能力。
3. 教育科学研究：学习教育科学研究的方法和理论，开展教育教学研究，提高教育科研水平。
4. 个人修养：学习道德规范，提高自身修养，树立良好的师德形象。
四、学习安排1. 每周安排1-2次集中学习时间，确保每位教师都能参加学习。
2. 每次学习安排专人负责组织，确保学习活动有序进行。
3. 学习形式多样化，包括专题讲座、讨论交流、案例分析、经验介绍等，以提高学习的实效性。
小学教师政治学习计划6
小学教师政治学习计划6一、学习目的和意义政治学习是每位小学教师必须具备的基本素养，对于教师的成长和学生的教育都具有重要的意义。
政治学习可以帮助教师增强党性觉悟，增强政治意识，提高政治素质，做到政治上坚定、思想上坚定、行动上坚定，增强坚定理想信念的自觉性。
同时，政治学习还可以帮助教师更好地传承和弘扬社会主义核心价值观，引导学生正确树立世界观、人生观、价值观，培养学生爱国爱党的情感，促进学生全面发展，塑造优秀的道德品格，健康的心理素质。
二、学习内容和方式政治学习的内容主要包括党的基本知识、社会主义核心价值观、国家宪法法律以及时政热点等。
教师可以通过多种途径学习政治知识，比如阅读党的文件、学习相关书籍、观看政治教育影片等。
此外，教师还可以积极参加学校组织的政治学习活动，比如党课、集体学习等。
三、学习计划1. 学习党的基本知识党的基本知识包括党的性质、党的领导、党的十九大精神等。
教师可以通过阅读相关文件和书籍，深入了解党的性质和宗旨，充分认识党的领导地位和党的十九大提出的新的发展理念。
2. 学习社会主义核心价值观社会主义核心价值观包括富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善等12个方面。
教师可以结合自己的教学实践，通过开展爱国主题教育、宪法法律教育、道德品质教育等特色活动，帮助学生正确树立社会主义核心价值观。
3. 学习国家宪法法律教师需要了解我国的基本法律以及最新的法律法规，包括宪法、民法、刑法、劳动法等。
教师可以通过阅读法律法规宣传资料，学习国家最新的法律知识，做到知法懂法、守法用法，教育学生遵纪守法，让学生从小树立法制观念，增强法治意识。
4. 学习时政热点教师还需要了解时政热点事件，包括国家政策、国际热点、社会新闻等。
教师可以通过阅读报纸、观看新闻节目、关注官方微博等方式，关注国家时政动态，增强政治敏感性，及时掌握国家最新政策，为学生提供更广阔的知识视野。
四、学习方法和途径政治学习的方法和途径多样化，教师可以利用业余时间，通过多种方式学习政治知识，比如：1. 阅读党的文件和相关书籍，了解党的最新动态和发展方向。
小学政治学习的计划
小学政治学习的计划第一章：初识政治政治是指一国社会各阶层在政治制度的规范下，通过制定、执行、公共决策和资源分配来管理社会事务的一种社会活动。
政治学是一门涉及政治制度、政治过程和政治行为等内容的学科，是一门研究政权、政治体制以及政治社会关系的学问。
小学政治学习的初衷是为了培养学生具有正确的政治观念和道德价值观，增强学生的国家意识和社会责任感，促进学生全面、均衡、协调发展。
因此，小学政治学习的内容和形式都应该符合学生的认知水平和兴趣特点，注重培养学生的民族自豪感和社会责任感。
第二章：小学政治学习内容设计1. 政治概念通过政治教育课程，引导学生初步了解政治的含义、发展历程以及对社会生活的重要性，激发学生对政治学习的兴趣。
2. 国家的基本制度通过讲解国家的基本制度，比如国家元首、政府机构、立法机构和司法机构等，使学生明白国家的组织架构和运行机制。
3. 共和国的象征介绍国旗、国徽、国歌等国家象征的含义和作用，培养学生对国家文化的尊重和传承。
4. 公民的基本权利向学生介绍公民的基本权利和义务，如言论自由、宗教自由、平等权利等，引导学生在成长过程中树立正确的公民观念和道德品行。
5. 中华优秀传统文化通过学习中国传统文化，弘扬传统美德和社会价值观，使学生明白民族优秀传统文化的魅力和价值。
6. 爱国主义教育通过爱国主义教育，向学生讲述爱国故事、英雄事迹和爱国情感的意义，激发学生对国家的热爱和自豪感。
第三章：小学政治学习形式设计1. 理论讲解组织班级集体学习，老师通过讲解、示范等方式，为学生介绍政治学习内容。
2. 课外阅读鼓励学生通过读报、读书等方式了解国家政治和社会发展的最新动态和知识。
3. 参观活动组织班级集体参观政府机关、博物馆、纪念馆等地方，加深学生对政治知识的实地感受和了解。
4. 社会实践结合社会实践活动，引导学生了解社会问题和政治事件，增强学生的社会责任感和历史使命感。
5. 亲子讨论组织学生和家长一起举行亲子讨论活动，共同探讨政治教育问题，促进学生家庭和社会的融合。
小学思政学习计划
小学思政学习计划一、学习目标1、通过思政课学习，使学生具有正确的思想道德观念，树立正确的世界观、人生观和价值观。
2、加强对社会主义核心价值观的理解和认同，培养孩子们良好的品德和道德观念，使其成为有理想、有信念、有担当的社会主义事业的建设者和接班人。
3、锻炼学生的判断力、思考力和分析问题的能力，提高综合素质。
4、培养学生的爱国主义精神，使其热爱自己的祖国，牢记使命，心怀民族使命感。
5、提高学生的社会责任感和爱人爱物的意识，培养学生树立正确的生活态度和人生观。
二、学习内容1、社会主义核心价值观。
了解社会主义核心价值观的内涵和意义，包括富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善等。
2、伦理道德。
学习诚实守信、勤俭节约、友善待人、尊重帮助他人的道德观念，培养孩子们的良好品德。
3、爱国主义教育。
了解祖国的悠久历史、优秀传统和奋斗精神，培养孩子们坚定不移地爱国主义情感。
4、革命传统教育。
学习中国革命史、英雄事迹，培养孩子们热爱党、热爱国家的情感和使命感。
5、家庭教育。
了解家庭的重要性，尊重父母，关心家人，树立正确的家庭观念，培养孩子们热爱家庭的情感。
6、法治教育。
学习尊重法律、遵纪守法的观念，培养孩子们的法治意识，增强对法治的认识与尊重。
7、其他社会主义核心价值观相关的知识。
三、学习方法1、听讲解。
认真听课，注意听老师讲解的内容，积极思考并提出问题。
2、读书。
通过课外书籍和故事、小说、科普读物增加对社会主义核心价值观的了解。
3、观影。
通过观看有关社会主义核心价值观的影视作品，增强对核心价值观的理解。
4、思考。
积极思考，深入理解社会主义核心价值观的内涵和意义，形成深刻的认识。
5、实践。
通过参加各种社会实践活动、志愿服务等，培养责任心和奉献精神。
6、讨论。
积极参与课堂上的讨论和思辨，提高自己的思考能力和表达能力。
四、学习过程在日常学习生活中，我们将社会主义核心价值观贯穿于每一个环节，包括学校的日常课程、校园文化生活等。
小学学生政治学习计划
小学学生政治学习计划一、学习目标1.了解国家的基本制度和组织结构；2.了解国旗、国徽、国歌的含义；3.了解国家的历史和发展；4.了解公民的基本权利和义务；5.了解爱国主义精神和社会主义核心价值观。
二、课程设置1.国家制度和组织结构学习内容：了解国家的基本制度和组织结构，包括国家机构、政府机构、人大代表、政协委员等。
学习方式：通过课堂教学、图片、视频等多种形式进行教学。
2.国旗、国徽、国歌的含义学习内容：了解国旗、国徽、国歌的起源、含义和象征意义。
学习方式：通过课外阅读、讲解、展示等形式深入学习。
3.国家的历史和发展学习内容：了解中国的历史、特色文化和发展历程。
学习方式：通过历史故事、名人传记、有趣的历史事件等形式进行学习。
4.公民的基本权利和义务学习内容：了解公民的基本权利和义务，如言论自由、宗教信仰自由、法律义务等。
学习方式：通过案例、讨论等形式进行学习。
5.爱国主义精神和社会主义核心价值观学习内容：了解爱国主义精神和社会主义核心价值观。
学习方式：利用教学视频、演讲、实地参观等形式展开学习。
三、教学方法1.多媒体辅助教学利用多媒体设备，展示国旗、国歌、国徽等素材，帮助学生更直观地了解国家的象征意义。
2.课堂互动采用课堂互动形式，引导学生参与讨论，加深对国家制度、历史等知识的理解。
3.实地参观组织学生到博物馆、纪念馆等地参观，丰富学生的知识和体验。
四、评价方式1.定期测试每学期末进行政治学习成绩测试，督促学生及时复习。
2.作业评定布置相关作业，包括课外阅读、主题写作、小组讨论等，对学生进行成绩评定。
3.课堂表现通过课堂参与、讨论、展示等方式进行评价，鼓励学生积极参与学习活动。
五、学习资源1.图书馆组织学生利用学校图书馆资源，借阅相关政治学习资料。
2.网络资源借助网络资源，提供政治学习资料和视频，丰富学生的学习内容。
3.实地参观资源联系相关机构，组织学生到博物馆、纪念馆等地参观，加深学生对国家历史和文化的认识。
小学教师政治学习工作计划
小学教师政治学习工作计划一、综合分析近年来，由于社会发展和教育改革进程的不断加快，小学教师的政治学习工作显得尤为重要。
小学教师要在政治学习工作中认真学习、深入思考，不断提高自身的政治觉悟和理论水平，使之成为遵守国家政策法规、带头贯彻执行的模范者。
二、政治学习目标1. 树立正确的政治理论观念，增强政治素质。
要深刻理解党的路线、方针和政策，自觉维护党的团结和集中统一，树立坚定正确的政治方向，增强宪法意识、法律意识和家国情感。
2. 熟悉党和国家的基本理论和基本路线。
了解党史、国史、党章、宪法法律和各种方针政策，深刻领会党和国家的基本理论和基本路线。
3. 具备运用马克思主义基本原理分析和解决实际问题的能力。
掌握运用马克思主义的方法论和理论工具研究解决实际问题的能力。
三、主要学习内容和学习方法1. 学习内容（1）学习党史、国史、党章、宪法法律和各种方针政策。
（2）学习党和国家的基本理论和基本路线，了解理论原理，分析思想问题。
（3）学习马克思主义的方法论和理论工具，熟悉并掌握分析和解决实际问题的方法。
2. 学习方法（1）多渠道学习，多方位了解国家的政策法规，并不断更新政治知识。
（2）深入学习理论书籍和相关资料，认真阅读有关材料和理论文章。
（3）积极参加政治学习培训，学习正规的政治理论课程。
四、学习环境和条件1. 注重学习环境的营造，及时设置新政治学习内容。
2. 利用教师班会、政治学习班、研究班等形式，组织教师团队学习讨论，利用网络资源及时更新宣传政策。
五、学习进度安排1. 明确学习计划，按照学习计划有条不紊地推进，安排好学习工作时间。
2. 根据学习计划，制定具体学习目标，分阶段进行学习，定期检查工作进度。
六、建立学习档案和评价1. 建立个人政治学习档案，记录学习内容和学习心得，及时总结和评价自己的学习成果，不断提高学习效果。
2. 建立学习考核制度，对教师的政治学习情况进行定期检查和评价，对积极投入学习、学有所获的教师进行表彰和激励，对学习工作中落后的教师进行帮助和引导。
小学学校政治学习计划
小学学校政治学习计划第一章绪论一、学校政治教育的意义政治教育是培养社会主义事业建设者和接班人的重要途径，也是提高学生思想道德素质，培养学生社会主义核心价值观的有效途径。
学校政治教育是引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，增强学生爱国主义和社会主义意识，提高学生的道德素质和思想品质，是帮助学生增强社会责任感的重要途径。
二、小学政治学科的特点1.小学政治学科是培养学生社会主义核心价值观的基础，强调思想性和实践性的结合，强调启蒙性和规范性的结合，小学政治学科教育的宗旨是培养学生的基本思想品德和社会责任感，做到知行合一。
2. 小学政治教育特别重视民族意识和公民意识的培养，特别注重德育与政治课程的融合，通过政治教育潜移默化地引导学生正确树立世界观、人生观和价值观，形成正确的社会主义核心价值观。
第二章学校政治学习计划一、学校政治学习目标1. 培养学生的爱国主义精神，树立正确的国家观念，增强国家意识和民族意识。
2. 培养学生的社会责任感，引导学生学会尊重他人，团结合作，主动承担社会责任。
3. 培养学生的法治观念，使学生懂得遵纪守法，尊重法律，不断提高自我约束能力。
4. 培养学生的道德品质，使学生具有优良的道德风尚和良好的行为习惯。
二、学校政治学习内容1. 学校政治学习内容涵盖国情教育、德育教育、思想品德教育、公民道德教育等方面，贯穿了拥护中国共产党的领导，爱国主义，社会主义核心价值观，中国特色社会主义等内容。
通过政治学习，使学生能够全面了解国家政治、法律、经济等方面的知识，树立正确的民族观、国家观和历史观。
三、学校政治学习方式1. 注重课堂教学，开设政治课程，利用多媒体辅助，增加实践性内容，使学生能够在生动活泼的氛围中愉快地学习政治知识。
2. 举行主题班会、主题活动，定期开展各种形式的政治教育活动，引导学生思考社会问题，增强社会责任感。
3. 开展社会实践活动，组织学生参与社区服务，帮助学生增强社会责任感和动手能力。
小学教师政治学习计划
小学教师政治学习计划一、学习目标作为一名小学教师，政治学习是非常重要的。
一个优秀的小学教师应具备正确的政治观念，坚定的政治信仰，积极的政治态度。
同时，政治学习还能够帮助教师更好地理解国家政策，提高政治素养，增强爱国情怀，有助于更好地教育学生，培养他们树立正确的价值观和人生观。
基于此，我为自己制定了以下的小学教师政治学习计划。
二、学习内容1.马克思主义基本原理马克思主义是中国共产党的指导思想，也是我国社会主义制度的基本理论。
作为一名小学教师，我需要深入学习马克思主义基本原理，包括历史唯物主义和历史唯物主义，辩证唯物主义和历史唯物主义等内容，这是我提高政治素养，增强爱国情怀的基础。
2.党的基本知识作为一名党员教师，我需要对党的基本知识有详细的了解，包括党的性质、党的组织、党的性质、党的历史等方面的知识，这对于提高我政治觉悟和党性修养有很大的帮助。
3.国家政策了解国家的基本政策、法律法规对于指导我们的教育工作有着重要的意义。
学习国家政策可以帮助我更好地指导学生，引导学生正确的行为意识，为学生树立正确的政治观念奠定基础。
4.爱国主义教育作为一名小学教师，我需要不断深入地学习爱国主义教育的优秀案例，理解教育学生的重要性，将爱国主义教育融入到我们的教学中，培养学生树立正确的爱国情怀。
三、学习方法1.读书学习通过不断地阅读专业书籍和理论知识，了解党的理论和国家政策，提高自己的政治理论水平。
2.政治学习班参加各类政治学习班，了解当前国家政策，学习马克思主义的基本原理，不断提高自己的政治素养。
3.互联网学习利用互联网平台，参加网络学习课程，了解国家政策、经济发展情况等知识，提高自己的政治理论水平。
四、学习时间安排为了更好地实现以上的学习目标，我制定了以下的学习时间安排：1.每周安排1-2天的时间进行专业书籍的阅读和理论知识的学习；2.每月参加2-3次的政治学习班；3.每周利用1-2个小时的时间参加互联网学习平台的学习。
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2014—2015学年度第一学期
政
治
学
习
计
划
马庄小学
二〇一四年八月二十八日
马庄小学政治学习计划
（2014--2015第一学期）
为了进一步抓好全校党员干部、教师的理论学习工作，不断加强教职工队伍建设，提高教职工的政治思想素质，更好地推动和谐校园文化建设，促进办学水平再上新台阶，结合学校实际，特制定我校教师政治学习计划。
一、指导思想
坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观为统领，深入学习贯彻十八大精神，认真落实上级部门的工作部署，按照掌握原理、领会实质、与时俱进、提高素质、学以致用、务求实效的要求，紧紧围绕学校的中心工作，进一步统一思想，凝聚力量，干事创业，更新教育观念，提高思想政治素质和理论政策水平，努力构建和谐校园，全面促进学校的改革发展稳定。
二、学习方式
组织好教师每周一次的政治学习，做到内容时间有保证。
学习时及时做好笔记。
三、学习要求
1.提高思想认识。
要增强学习的自觉性和主动性，做到真学、真懂、真信、真用，在武装头脑、指导实践、推动工作上下功夫。
2.注意理论联系实际，不断增强学习的实效性。
要对照学校全年工作目标和任务，有的放矢地组织开展学习活动。
把学习理论同指导工作结合起来，把解决认识问题同解决实际问题结合起来，把提高理
论水平同提高贯彻落实科学发展观结合起来，不断增强教书育人的能力，做到学有所思、学以致用，提高运用理论指导实际工作的能力。
四、学习重点
1.党的十八大精神。
辅导讲座等形式，理解党的十八大的重大意义，深刻领会精神实质，以学习贯彻全会精神为动力做好当前各项工作。
2.学习贯彻全国教育工作会议和《国家中长期教育改革和发展规划纲要》精神。
深刻领会制定《规划纲要》的重要意义、教育改革发展的指导思想、工作方针和战略目标、战略主题、教育事业发展的主要任务、体制改革、重大措施、重大项目和改革试点等重要内容和精神，进一步统一思想、凝聚共识。
不断树立目标导向意识，明确任务，努力结合自身岗位实际，扎实工作，落实各项要求。
3. 继续学习社会主义核心价值体系。
深入学习领会《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》中关于“社会主义核心价值体系”的阐述。
社会主义核心价值体系是我们党理论创新的一个重大成果，是加强社会主义和谐文化、和谐社会建设的重大举措。
学校思想政治教育工作坚持社会主义核心价值体系，对于引领师生在思想上道德上继承民族优良传统，形成奋发向上的精神力量，与社会共同进步具有重大的意义。
要坚持用中国特色社会主义共同理想激励师生；坚持用以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神感召师生；坚持用社会主义荣辱观加强师生个人品德建设。
4.坚持进行各类法规学习。
认真学习《义务教育法》、《教师法》、
《中小学教师职业道德规范》，全面系统地学习与教育相关的法律法规，认识和理解社会主义法治的内在要求、精神实质和基本规律，不断提高教职工的法律意识，使之树立“依法治校、依法治教”的思想，自觉维护教职工自身和学生的合法权益。
5. 加强廉洁从教的学习教育。
按照局党委提出的政风行风建设工作意见，认真学习有关法律法规，深刻领会，坚决贯彻，警钟长鸣，严于律己，洁身自好，自觉接受监督，坚决杜绝违反《廉政准则》和《中小学教师职业道德规范》的行为发生，为确保教育风正源清扎实做好学校各项基础工作。
6. 学习上级重要会议精神及领导讲话，上级颁发的有关文件资料。
马庄小学
二〇一四年八月二十八日。