三年级上品德与社会教学设计第十六课：我家的“三表”

16 我家的“三表”教学目标1．认识水表、电表和煤气表；2．懂得水、电、煤气来之不易，要合理、节约使月教学重点学会看“三表”，节约水电煤。

教材说明本课共分五个部分。

第一部分：学会看三表“三表”指的是电表、水表和煤气表。

课文从水、电、煤气的付费账单切入，引出这样的问题：水、电和煤气的用量是怎么计算出来的?这就需要学会看“三表”。

课文出示了三表的照片，可让学生对照照片，试读出用量。

l后面的“e链接”则是对“三表”及抄表方法的说明。

第二部分：水电煤气用处大课文从水、电、煤气用量的增加引出水、电、煤气对人们生活和建设事业的作用，教材的三幅画从三个点上提示水、电、煤气用量增加的原因：家电多了，一边享受空调，一边观看电视，一边欣赏音响，电的用量自然增加；家中用了抽水马桶、淋浴设备，用水量自然增加；家中厨具多了，生活条件改善了，要煮烧的饭菜丰富了，煤气用量也就增加了。

“交流会”则举例说明一度电的用途，可以让学生举一反三，寻找水和煤气在生产建设中的作用。

第三部：水、电、煤气来之不易“七色光”中出示了自来水生产的流程示意图。

自来水取自江河中的原水，原水有许多杂质和病菌，不能直接使用，须经过沉淀、过滤和两次投药，使之清洁，然后加压，进入用户，人们打开水龙头就能使用干净的水了。

电和煤气是怎样生产出来的，课文中没有出现流程示意图，只是出现了发电的三种办法：水力发电、火力发电和核能发电；同时提示了煤气可通过对煤进行干馏得到，而液化气则是从石油中提炼的。

水、电、煤气都是来之不易的。

国家为了生产这些能源，建设供水供电供煤气的管道和其他设备要耗费大量资金，因此使用水电煤气的人们应当有按期付费的意识。

要教育学生提醒家长别忘了按时缴纳水、电、煤气费。

另外，随着工业的发展和人民生活的提高，能源紧缺的问题日益严重，因此水、电、煤气的费用必然会相应提高，这一点也应使学生充分理解。

第四部分：节能好方法教材介绍了几种节能的好方法：洗小物件用小水；一水多用；开空调要适度(可开可不开时不急于开，大热天不要把温度调得过低，大冷天不要把温度调得过高)；用完电器随手切断电源，在抽水马桶放置节水瓶。

学生还可举一反三结合自己的生活经验补充其他节能方法。

“聪明豆”是一组辨析题，引导学生正确地看待节能，即要兼顾节能与健康、节能与学习、节能与生活。

当节能与健康、与学习、与生活有冲突时要学会权衡利弊得失。

第五部分：天然气与西气东输课文介绍了天然气的特点：清洁、高效，但因耗氧量大，使用时仍要注意安全。

西气东输是我国能源建设的重大工程。

课文中出现了西气东输管道走向的示意图简要介绍了西气东输工程的有关情况。

这部分内容主要是拓展学生的视野，也让学生知道为满足人民的需求，我国政府正在大力从事能源建设。

教学活动活动一：认读水电煤气账单和“三表”出示水、电、煤气的账单，让学生认读，能否看懂意思，知道用了多少量，该付多少钱。

然后运用教材中的三表照片或出示实物，让学生试着读出用量数字，教师加以指导。

活动二：列举水电煤气的用途参照教材中“一度电的用途”，结合生活实际，／；泛列举水、电、煤气对生活和生产的作用，教师也可参与列举，运用课前收集的资料对学生的发言进行适当的补充和扩展。

活动三：学习水电煤气的生产流程,可出示两杯水，一杯是直接取自附近河中的原水，一杯是自来水，让学生比较两者的不同，然后探寻从原水变为自来水的生产流程，可阅读教材中的示意图，有条件的可请水厂的技术人员作介绍。

电和煤气的生产，要通过学习教材中的照片和图画，得到初步的了解，有条件的，可让学生上网寻找电和煤气的生产流程。

活动四：比较家中能源的用量收集家中近两个月的水、电、煤气账单，进行比较，找找费用变化的原因，同时讨论按期付费和水、电、煤气价格调整的必要性。

活动五：交流节约能源的金点子参照“教你一招”中的几种方法，让学生结合自己的生活实际，交流节约用水、电、煤气的好方法。

在交流中可插入辨析，以便引导学生在节能的同时尽量不影响视力，不影响正常的生活和学习。

活动六：拓展视野可让家中使用天然气的学生谈谈天然气的好处。

然后让学生在中国地图上寻找西气东输的管道线，体会工程的浩大与困难，从而更注意节约能源。

学习评价1．初步学会看“三表”；2．初步具有节能的意识，能积极想办法节约使用水、电、煤气，尤其在公共场合能注意节约用水用电。

注意事项教学资源文字资料资料名：各种发电方式电力是由发电厂制造的。

我国所用的电，是利用火力、水力、核能等能源产生的。

其中以火力发电的比例最高。

据1993年全国电力工业统计，火力发电占81．7％，水力发电占18％，核能发电占0．3％。

火力发电——燃烧石油、天然气、煤等燃料，使水变成蒸汽，以蒸汽推动涡轮机旋转发电机发电，由于燃烧产生废气，造成污染，常带来环保问题。

水力发电——用水的冲击力推动涡轮机旋转发电机发电，对环境污染小，但受气候制约影响较大，如天旱水库水源不足，就不能正常发电。

核能发电——利用铀原子分裂时所产生的热，使水变成蒸汽，以蒸汽作为动力，推动蒸汽涡轮机转动发电机发电。

世界上第一部发电机，是1832年由法国的皮克西制造的。

而一般家庭都能利用电力照明，则应该归功于美国的爱迪生在1870年发明了电灯泡，1882年在纽约兴建了一所发电站。

发电厂所发的电如何送入千家万户?火力发电厂大多设在大都市附近，而水力发电站和核能发电站常设在偏远的山区及人烟稀少的地区，因此就需要有长长的输电设备，才能由电厂送达用户。

在工厂、铁路、游乐场等处，还自备了许多发电设备。

现在，人类正在努力开发新的发电技术。

燃料电池发电——是继水力、火力、核能之后，未来最新的发电方式，虽然同样使用天然气，但比火力发电节省能源，对环境的伤害也较小。

太阳能发电——用太阳电池使太阳光变成电力。

风力发电——利用风力旋转风车来发电。

文字资料资料名：一度电用处大一度电可以：电炉炼钢1．25—1．5千克织布8．7—10米加工面粉16千克灌溉小麦0．14亩次灌液化气10瓶生产啤酒15瓶文字资料资料名：家电省电教你几招采煤27千克生产化肥22千克生产洗衣粉11．8千克供电车行驶0．86千米供电扇运转(50瓦)20小时供电冰箱使用20--24小时供电灯(40瓦)照明25小时现在，人们家中的电器越来越多，省电是个问题。

这里教你几个小方法，不仅可以让你家每月电费有明显减少，而且还能帮助上海渡过夏季高峰用电难关。

电视机(1)电视机的最亮状态比最暗状态多耗电50％一60％，且音量开得越大，耗电量也就越大。

因此，看电视时把亮度和音量调在人感觉最佳的状态，不要过亮，也不要音量太大。

(2)用遥控器关闭电视机时，机器处于待机状态，一般待机耗电量为6至8瓦。

所以较长时间不看电视时尽量手动切断电源。

(3)加防尘罩可防止电视机吸进灰尘，灰尘多了就可能漏电，增加电耗，还会影响图像和伴音质量。

冰箱(1)电冰箱应放置在阴凉通风处，避免阳光直射，并且摆放时电冰箱顶部左右两侧及背部都要留有适当的空间，以利于散热。

电冰箱内存放的食物要适量，食物之间要留有空隙，以便冷气对流。

过满或过紧都会增加压缩机工作时间，使耗电增加。

(2)不要将热的食品放进电冰箱内，因为热食品含热量高，将会使箱内温度急剧上升，同时增加蒸发器表面结霜厚度，使压缩机工作时间过长，耗电量增加。

可以把准备食用的冷冻食物提前在冷藏室里融化，这样不仅降低了冷藏室温度，也节省了电能消耗。

(3)使用时要尽量减少开门次数和时间，因为开一次冰箱冷空气逸散，压缩机得运转数十分钟才能恢复冷藏温度。

(4)定期除霜和清除冷疑器及箱体表面灰尘，保证蒸发器和冷疑器的吸热和散热性能良好，缩短压缩机工作时间，节约电能。

在冷冻室底部霜层厚度达到4—6毫米左右时必须除霜，以保证电冰箱有良好的制冷能力。

洗衣机(1)洗衣机的耗电量取决于电动机的额定功率和使用时间的长短。

电动机的功率是固定的，所以恰当地减少洗涤时间，就熊节约用电。

根据衣物的种类和脏污的程度确定洗衣时间，一般合成纤维和毛丝织物洗涤3—4分钟；棉麻织物6—8分钟；极脏的衣物10—12分钟。

(2)洗衣机有“强洗”和“弱洗”的功能，在同样长的周期内，“弱洗”比“强洗”的换叶轮旋方向的次数更多，开开停停次数多，电机重新启动的电流是额定电流的5—7倍，所以“弱洗”反而费电。

“强洗”不但省电，还可延长电机寿命。

但选用哪种功能应根据织物的种类、清洁的程度决定。

(3)洗涤物要相对集中，尽量等存到足量待洗衣物时再开洗衣机，避免洗少量衣物而浪费电能。

使用洗衣机漂洗，应先把衣物上的肥皂水或洗衣粉泡沫拧(脱)干后进行漂洗，以减少漂洗次数。

电风扇一般扇叶越大的电风扇电功率越大，消耗的电能越多。

电风扇的耗电量与扇叶的转速成正比，同一台电风扇的最快档与最慢档的耗电量相差约40％，在快档上使用1小时的耗电量可在慢档上使用将近2小时。

在风扇满足使用要求的情况下，尽量使用中档或慢档。

电饭锅(1)选择电饭锅时，应根据家庭人员的数量、经济条件确定其功率大小。

电热盘表面与锅底如有污渍，应擦拭干净或用细砂纸轻轻打磨干净，以免影响传感效率，浪费电能；(2)要充分利用电饭锅的余热，如用电饭锅煮饭时，可在沸腾后断电7—8分钟，再重新通电。

一般情况下，开始吃饭就可以拔下电源插头，靠饭锅的保温性能完全能保持就餐时的温度需要。

微波炉选购微波炉时，功率大小对使用节电并没有多大关系，主要决定于加热食品的多少和干湿。

在加工食品时，应在被加工食品上加层保护膜，使加工食品水分不会蒸发，味道好，而且节省电能。

禁止在微波炉加热时用金属涂层或花纹的器皿、铝膜盛(包)食品。

文字资料资料名：自来水是自来的吗?城里人生活离不开自来水，每天需要它，你是否了解过自来水怎么来的吗?说实在的，起“自来水”这名真是表现了人们“坐享其成”得到满足的兴奋……实际上要经过多少周折，才有我们家中拧开水龙就哗哗流出的自来之水呢!现在就让我们一起了解水厂的“制水”流程吧，看看水是如何净化的，怎么送出去。

水是从泵房进入水厂的，水被水泵抽进水厂开始“加工”…．—一条大铁管将水送到“制水车间”，制水车间首先对水进行“一次加氯”消毒，第二道工序是加药以凝结污浊物，然后送入反应池、沉淀池，让污浊絮凝沉淀；制水车间的最后一道工序是将水送入滤池过滤，再”二次加氯”消毒，同时让水中含有一定的余留氯，以保证水在一定时期内的卫生，所以自来水是有“保质期”的哦!这些经过各道工序，并符合检验指标的水就送入“清水池”准备出厂。

现在我们来到“二泵房”，这里让水充满动力，能奔跑到几十千米远的市区。

里面这些大水泵正隆隆作响，就是它推动水，让其奔流不息，沿管网输送到城市，成为直达千家万户的“自来水”……看，这副流程图清楚地将我们看过的地方，按流程顺序和功能分块示意出来了，让我们再结合刚才所见温习一下，一定能对水厂的流程有一个清楚的认识……”原水由原水暗涵经过前池、拦栅网，再由一泵站加压送到(先前加氯)配水井，水由配水井自流而出，到加药间用静态混合器加药，然后送入絮凝池反应，经沉淀池、过滤池，再进行主加氯，就送入清水池等待出厂，但是，要保证优质供水，仅有水厂输出优质的自来水是远不够的，还必须有良好的管网管理和供水调度。