学校中层干部竞聘选拔笔试试卷1
2012年学校中层干部选拔试题
2012年学校中层干部选拔试题第一篇：2012年学校中层干部选拔试题2012年学校中层干部竞聘试题一、单选题（每题1分，共20分）1.科学发展观的根本方法是（A）A.统筹兼顾B.全面、协调、可持续的发展C.以人为本D.促进经济社会和人的全面发展2.古人言“运筹帷幄，决胜千里之外”，其中运筹帷幄，形象概括了管理的哪项职能?(B)A.领导职能B.计划职能C.组织职能D.控制职能3.邓小平理论的实践依据是（B）A.正反两方面的经验B.改革开放和长期的社会主义建设实践4.建国初期，中国共产党的对待富农的土地政策是（A）A.保护富农B.消灭富农C.没收富农土地D.限制富农5.从群众中来，到群众中去，一切依靠群众，一切为了群众，从认识论的角度出发，依靠群众是因为（人民群众创造了历史，实践来源于人民群众）6.一个产品的价格下降，造成另一个产品的销量上升，分析者两种产品的关系（C）A.竞争产品B.替代产品C.互补产品D.衍生产品7.以下不属于公文处理程序（D）A签收B拟办C承办D缮印8.小学四年级班主任由于让学生站到讲台上罚站，辱骂学生，放学后学生到家里跳楼自杀。
老师（C）A有一定的因果关系，应该负刑事责任B没有因果关系C构成侮辱罪D不负刑事责任9.法律明确规定了行政行为的范围、条件、程度、方法等，行政机关没有自由选择的余地，只能严格依照法律作出的行政行为是属于（D）A具体行政行为B依职权行政行为C自由裁量行政行为D羁束行政行为10.宪法的核心价值追求（B）A维护公平正义B保障人权C权利与自由与D维护统治阶级的利益11.唐太宗（贞观之治）12.明修栈道，暗渡陈仓是谁提出来的（C）A诸葛亮B司马懿C韩信D萧何13.不属于行政外监督（C）A立法监督、B政党监督C审计监督D社会监督14.国民经济调整时期，毛泽东对我国的工业提出（C）A优先发展重工业、B全面建立工业体系C以农业为基础，以工业为主导D工业为主，农业为辅15.凯恩斯关于经济危机成因的理论分析（C）A成本增加、B成产过剩C有效需求不足 D收入下降二、判断题（每题1分，共10分）1.坚持与时俱进是贯彻“三个代表”要求的关键，核心在保持党的先进性，本质在坚持执政为民。
中层干部选拔笔试试卷
中层干部选 笔试试卷拔考生注意： 本试卷共九个大题，全卷满分 100 分，考试时间 180 分钟，分基 本理论知识、税收业务知识和作文三个部分。
第一部分 基本理论知识试题一、单项选择题（下列各题中只有一个答案最符合题意，请将其序号填写在相应的括号内。
每小题 1分，共 10 分）1、我国政府多次强调必须正确处理改革、发展、稳定的关系。
把改革、发展的 速度和社会可承受的程度统一起来促进社会和谐发展。
这在哲学上体现了（ C ）。
A 、任何两个事物之间都存在内在联系B 、事物的联系是多样化的C 、事物是相互联系的有机整体D 、事物的联系是条件的2、要做到实事求是，其最根本的途径和方法是（ C ）。
A 、一切从实际出发B 、坚持实践是检验真理的唯一标准C 、理论联系实际D 、反对本本主义3、分配制度的合理性关系到一国的稳定与发展， 我国初次分配的侧重点在于（B ）。
A 、注重公平B 、注重效率C 、效率优先兼顾公平D 、既反对平均主义，又反对收入悬殊4、建立健全惩治和预防腐败体系要坚持（ A ）。
A 、继承与创新相结合B 、理论与实践相结合C 、继承与发展相结合D 、标本兼治部分 题基本理论知识 税收业务知识 作文 总得分 统分人 核分人一 二 三 四 五 六 七 八 九 得分 评分人5、（A）被称为社会性会经济活动的“内在稳定器”。
A、财政政策B、货币政策C、产业政策D、投资政策6、在国际经济发展趋缓的形势下， 确保我国经济实现较快增长的根本之策是（B ）。
A 、扩大我国商品出口量B 、刺激和扩大国内需求C 、扩大国债发现规模D 、扩大和吸引外资规模7、1919 年中国传播马克思主义的“先驱者”（ B ）在《新青年》上发表《我的 马克思主观》。
A 、陈独秀B 、李大钊C 、蔡和森D 、孙中山8、凡是能直接引起法律关系产生、变更和消灭的条件或根据称为（ C ）。
A 、法律关系主体B 、法律关系客体C 、法律事实D 、法律关系内容9、 利用职权或者职务上的影响操办婚丧喜庆事宜， 在社会上造成不良影响的， 给予（C ）处分；情节严重的，给予撤销党内职务处分。
中层管理人员竞聘试题大全
中层管理人员竞聘试题一、论述题1、当你走上了主要领导工作岗位，发现工作压力、强度远远超过了你当初的想象，你会怎么做？(原题)1、如果你在中层干部任职期间，发现工作的难度和工作压力远远超出你的预想，你该怎么办？命题思路：该题主要考察中层管理人员在强压工作状态下自我调节的方式和能力。
在企业经营过程中，尤其是国企，会面对很多会议、检查、培训、报告等事项，需要中层干部调节好心态，正面压力和挑战，做好梳理工作。
答题思路：（1）首先不要气馁，不要轻易打退堂鼓。
要坚定信心，以积极的心态地面对困难和压力，勇敢的挑战它，战胜它。
（2）然后全面梳理工作中的各个环节，分析阻碍工作发展的原因，采取措施逐个解决。
同时，不断修正自己的工作思路，决策，计划。
（3）其次是积极处理好上下级之间、各单位之间、单位内部的各种关系，营造和谐的人际环境，形成内外合力，共同促进单位各项工作向好发展。
（4）最后善于总结，不断提高。
2、作为中层干部，跟领导在反映问题的过程中应该注意哪些？命题思路：考察中层管理人员的表达逻辑性和在反映问题时，是否能抓住反映问题的核心点，即给领导做选择题而不是填空题。
答题思路：（1）有问题要反映时要列好提纲，挑出重点，理清思路，做到心中有数（2）要站在帮助领导寻求解决问题的办法的角度上说话（3）在反映和汇报问题时，尽量多用数据说话。
3、你觉得中层干部在部门管理过程中应该具备什么样的能力？并进行简单阐述。
命题思路：此题考察中层管理人员对于自身定位是否明确，是否明白一个合格的中层管理者应该具备的能力，从而找短板，补差距。
答题思路：（1）领悟能力：领悟能力的最重要的地方在于先弄清上司希望你做什么，然后以此为目标来把握做事的方向和方法。
（2）分析判断能力：分析判断能力是指管理者能否看出表面上互不相干事件的内在联系，并从系统的角度进行分析。
分析判断能力有助于管理者把握全局，并能深入的系统地分析问题和解决问题。
（3）计划能力：执行任何任务都要制定计划，把各项任务按照轻、重、缓、急列出计划表，分配下属来承担，自己看头看尾即可。
中层干部竞聘笔试题 学校中层干部竞聘选拔笔试试卷1
中层干部竞聘笔试题学校中层干部竞聘选拔笔试试卷1 导读:就爱阅读网友为您分享以下“学校中层干部竞聘选拔笔试试卷1”的资讯，希望对您有所帮助，感谢您对的支持!学校中层干部选拔笔试试卷1一、选择题(共15题，每题只有一个正确选项,每题2分，共30分)1、当代我国最基本的国情是 ( )A、国民素质还不够高B、社会生产力水平还比较低1C、自然资源总量大，种类多D、现在处于并将长期处于社会主义初级阶段2、党的十七大报告指出，社会主义民主政治的基本要求是( )A.依法治国B.党的领导C.人民民主D.制度化、法制化3、网络上的游戏可以开发智力，但部分学生由于痴迷网络游戏而荒废了学业。
这一事实告诉我们( )A. 事物都是一分为二的B. 任何事物都是发展变化的2C. 规律是客观的 D(事物的性质主要由矛盾主要方面规定4."孟母三迁"的故事说明了哪种因素对人发展的影响( )A.遗传B.环境C.教育D.社会活动5.《中共中央关于教育体制改革的决定》指出，要有计划，有步骤地普及九年义务教育，并把其责任交给 ( )A.国家B.地方C.学校D.家长6.在教育过程中，教师对突发性事件作出迅速，恰当的处理被称为"教育机智".这反映了教师劳动的哪一特点( )3A.复杂性B.师范性C.创造性D.主体性7.教学工作的中心环节是( )A.备课B.上课C.课外辅导D.检查评定成绩8.班集体形成的主要标志之一是( )A.成立了班委会B.开展了班级工作C.形成了正确的集体舆论D.确定了班级工作计划9.课外校外教育是一种有目的，有计划，有组织的教育活动，其实施范围是( )4A.在课程计划(教学计划)之中B.在学科课程标准(教学大纲)之中C.在学校之外D.在课程计划和学科课程标准之外10.智力技能形成的三个阶段依次是( )A.原型定向，原型内化，原型操作B.原型操作，原型内化，原型定向C.原型定向，原型操作，原型内化D.原型内化，原型定向，原型操作11.人脑对过去感知过的事物的形象的反映是( )A.表象B.想象C.后象D.印象512.学生掌握知识的中心环节是( )A.理解B.巩固C.应用D.迁移13.能够最大限度地调动学生的学习积极性，并有利于改善同伴关系的课堂目标结构类型是( )A.竞争型B.合作型C.个体化型D.放任型14、某寄宿学校派车接送学生,途中有学生提出要上厕所,司机在路边停车5分钟,5分钟过后,司机没有清点人数就将车开走。
学校中层干部竞聘选拔笔试试卷
学校中层干部竞聘选拔笔试试卷1.当代中国最基本的国情是什么？A。
国民素质不够高B。
社会生产力水平较低C。
自然资源总量大，种类多D。
现在处于并将长期处于社会主义初级阶段。
2.报告指出，社会主义民主政治的基本要求是什么？A。
依法治国B。
党的领导C。
人民民主D。
制度化、法制化。
3.痴迷网络游戏会导致学生荒废学业，这告诉我们什么？A。
事物都是一分为二的B。
任何事物都是发展变化的C。
规律是客观的D。
事物的性质主要由矛盾主要方面规定。
4.“孟母三迁”故事说明了哪种因素对人发展的影响？A。
遗传B。
环境C。
教育D。
社会活动。
5.《中共中央关于教育体制改革的决定》指出，要有计划、有步骤地普及九年义务教育，并把其责任交给谁？A。
国家B。
地方C。
学校D。
家长。
6.在教育过程中，教师对突发性事件作出迅速、恰当的处理被称为“教育机智”。
这反映了教师劳动的哪一特点？A。
复杂性B。
师范性C。
创造性D。
主体性。
7.教学工作的中心环节是什么？A。
备课B。
上课C。
课外辅导D。
检查评定成绩。
8.班集体形成的主要标志之一是什么？A。
成立了班委会B。
开展了班级工作C。
形成了正确的集体舆论D。
确定了班级工作计划。
9.课外校外教育是一种有目的、有计划、有组织的教育活动，其实施范围是什么？A。
在课程计划（教学计划）之中B。
在学科课程标准（教学大纲）之中C。
在学校之外D。
在课程计划和学科课程标准之外。
10.智力技能形成的三个阶段依次是什么？A。
原型定向、原型内化、原型操作B。
原型操作、原型内化、原型定向C。
原型定向、原型操作、原型内化D。
原型内化、原型定向、原型操作。
11.人脑对过去感知过的事物的形象的反映是什么？A。
表象B。
想象C。
后象D。
印象。
12.学生掌握知识的中心环节是什么？A。
理解B。
巩固C。
应用D。
迁移。
13.能够最大限度地调动学生的研究积极性，并有利于改善同伴关系的课堂目标结构类型是什么？A。
竞争型B。
合作型C。
个体化型D。
放任型。
最新中层领导职位竞争上岗笔试试题及答案
中层领导职位竞争上岗笔试试题及答案中层领导职位竞争上岗笔试试题及答案中层领导职位竞争上岗笔试试题及答案一、单项选择题（下列各题所给的答案选项中只有一个是正确的，请将正确答案选项的字母标号填入空格内。
每题1分，共35分）1．检验真理的唯一标准是__D__。
A、中央文件 B、马克思主义理论C、多数人的意见 D、实践2．社会发展的最终决定力量是__B__。
A、阶级斗争 B、生产力C、道德建设 D、健全法制3．《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十个五年计划的建议》提出，制定“十五”计划，要把发展作为主题，把__C__作为主线，把改革开放和科技进步作为动力，把提高人民生活水平作为根本出发点。
A、科技进步 B、体制创新C、结构调整 D、改革开放4．解放思想，实事求是是我们党的__A__。
A、思想路线 B、政治路线C、组织原则 D、工作作风5．中国和各民主党派的关系是__D__。
A、执政党和在野党的关系 B、轮流执政的关系C、共同执政的关系 D、执政党和参政党的关系6．总书记在“七一”讲话中指出：“要把依法治国同_D___结合起来，为社会保持良好的秩序和风尚，营造高尚的思想道德基础。
”A、严惩腐败 B、改革开放C、民主政治建设 D、以德治国7．任人唯贤的“贤”是指__C__。
A、思想品德好 B、工作作风好C、德才兼备 D、文武双全8．“三个代表”的重要论述，回答了我们要“建设一个什么样的党、_B___”的问题。
A、怎样壮大党 B、怎样建设党C、如何纯洁党 D、怎样巩固党的执政地位9．我国的政体是__C__ A、人民民主专政 B、多党合作和政治协商制度C、人民代表大会制度 D、民族区域自治制度10．在新的世纪，继续推进__D__，完成祖国统一大业，维护世界和平与促进共同发展，是我们党肩负的三大历史任务。
A、政治体制改革 B、经济体制改革C、民主法制建设 D、现代化建设11．对行政事业性收费和罚没收入实行__C__管理是加强廉政建设的重大举措。
中层领导职位竞争上岗笔试试题及答案
20．茂名市通过放活土地使用权，采取股份合作制、“公司+农户”等形式，大力发展区域化农业
规模经营，出现了一批规模经营的农业企业和专业户。(V )
三、多项选择题（下列各题所给的答案选项中，至少有 2 个是正确的。请将所有正确答案选项
(V )
11．按资金和生产要素分配，是一种不劳而获的行为，在现阶段要严加限制。(V )
12．行政行为一经作出，不论合法还是违法，都推定为合法有效，相关的当事人都应当先加以
遵守或服从。(V )
13．具有社会危害性的行为都构成犯罪。( X)
14．公共服务社会理的核心是对人的管理。(V
中层领导职位竞争上岗笔试试题及答案 一、单项选择题（下列各题所给的答案选项中只有一个是正确的，请将正确答案选项的字母标号 填入空格内。每题 1 分，共 35 分） 1．检验真理的唯一标准是__D__。A、中央文件 B、马克思主义理论 C、多数人的意见 D、实 践 2．社会发展的最终决定力量是__B__。A、阶级斗争 B、生产力 C、道德建设 D、健全法制 3．《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十个五年计划的建议》提出，制定“十五”计划， 要把发展作为主题，把__C__作为主线，把改革开放和科技进步作为动力，把提高人民生活水 平作为根本出发点。A、科技进步 B、体制创新 C、结构调整 D、改革开放 4．解放思想，实事求是是我们党的__A__。A、思想路线 B、政治路线 C、组织原则 D、工作 作风 5．中国和各民主党派的关系是__D__。A、执政党和在野党的关系 B、轮流执政的关系 C、共 同执政的关系 D、执政党和参政党的关系 6．总书记在“七一”讲话中指出：“要把依法治国同_D___结合起来，为社会保持良好的秩序和 风尚，营造高尚的思想道德基础。”A、严惩腐败 B、改革开放 C、民主政治建设 D、以德治国 7．任人唯贤的“贤”是指__C__。A、思想品德好 B、工作作风好 C、德才兼备 D、文武双全 8．“三个代表”的重要论述，回答了我们要“建设一个什么样的党、_B___”的问题。A、怎样壮 大党 B、怎样建设党 C、如何纯洁党 D、怎样巩固党的执政地位 9．我国的政体是__C__ A、人民民主专政 B、多 党合作和政治协商制度 C、人民代表大会制度 D、民族区域自治制度 10．在新的世纪，继续推进__D__，完成祖国统一大业，维护世界和平与促进共同发展，是我 们党肩负的三大历史任务。A、政治体制改革 B、经济体制改革 C、民主法制建设 D、现代化建 设 11．对行政事业性收费和罚没收入实行__C__管理是加强廉政建设的重大举措。A、收入提成 B、 罚没提成 C、收支两条线 D、检查核实 12．“三讲”教育的重点教育对象是__C__。A、党员干部 B、广大群众 C、县级以上各级党政领 导班子和领导干部 D、乡镇以上各级党政领导班子和领导干部 13．“___C_”是我党的立党之本、执政之基和力量之源。A、三个有利于 B、三大作风 C、三 个代表 D、三讲 14．2001 年 7 月 29 日，__A_致电中央委员会，祝贺第十六届代表大会召开。A、中国中央 委员会 B、中华人民共和国国务院 C、全国人民代表大会 D、中国人民政治协商会议 15．我国坚持独立自主和平外交政策，要把_C 放在首位。A、实行真正的不结盟 B、维护国家 经济利益 C、国家主权和国家利益 D、对国际问题采取客观公正的态度 16．我国现阶段农业人口占总人口的 B___。A、90%左右 B、70%左右 C、60%左右 D、 50%左右 17．社会主义市场经济最基本的主体是 B__。A、国家 B、企业 C、个人 D、银行 18．现阶段我国社会主义生产的根本目的是_D___。A、提高社会经济效益 B、实现社会主义 的现代化 C、建立社会主义市场经济体制 D、满足人民日益增长的物质文化需要 19．邓小平指出，允许和鼓励一部分地区和个人先富起来，其基本前提是_A___。A、诚实劳 动和合法经营 B、取缔非法收入 C、保护合法收入 D、提高效益，增收节支 20．国有企业改革的方向是实行__B__。来源： A、承包制 B、现代企业制度 C、租赁制 D、私有制
中层干部公开竞聘笔试题
中层干部公开竞聘笔试题中层干部公开竞聘笔试题一、选择题（共10题，每题分值2分，共20分）1. 下列哪项不属于中层干部应具备的基本素质？A. 业务能力B. 领导能力C. 沟通能力D. 粉丝经营能力2. 新时代中层干部必须具备的“四个意识”包括下列哪一个？A. 文化自信B. 素质教育C. 政治意识D. 社会责任3. 中层干部的职责是？A. 带头做好本职工作B. 带领部门完成上级下达的目标C. 组织部门内部工作D. 倡导和践行企业文化4. 下列哪个阶段是中层干部最需要履行领导职责的阶段？A. 部门整合期B. 新项目启动期C. 业务快速发展期D. 稳定发展期5. 中层干部必须要有基本的沟通能力，其中最重要的一点是？A. 能快速理解别人的需求B. 能写出优美的报告C. 能发号施令D. 能够孝敬上级6. 下列哪个选项不属于中层干部工作中需要掌握的方法？A. 时间管理B. 创新思维C. 多面手技能D. 人际关系处理7. 中层干部要提高领导能力，需要具备下列基本素质中的哪一个？A. 担当精神B. 超水平表现C. 正直诚信D. 谦虚谨慎8. 如何正确理解，“领导干部要带头转变作风”？A. 彰显领导力B. 树立良好形象C. 做好示范作用D. 告别过多陋习9. 面对团队矛盾与纷争，中层干部应该采用下列哪种解决方法？A. 逃避矛盾B. 强行压制矛盾C. 公正调节矛盾D. 躲避矛盾双方10. 中层干部应该如何做好自己的个人形象？A. 穿戴得当B. 沟通表达C. 必要礼节D. 风度翩翩二、问答题（共4个问题，每题分值10分，共40分）1. 中层干部必须具备的基本素质包括哪些？请列出至少3点。
（解答思路）：此题需要考生具备对中层干部基本素质的认识，可以从业务能力、领导能力、沟通能力、组织协调等方面进行回答。
此外，最好能举具体例子进行说明。
2. 新时代中层干部所需要的关键能力有哪些？请至少列出2个。
（解答思路）：此题需要考生对于新时代中层干部的认知，可以从“四个意识”、“五大发展理念”、“科技创新”、“战略思维”等方面进行回答。
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学校中层干部选拔笔试试卷1
一、选择题（共15题，每题只有一个正确选项,每题2分，共30分）
1、当代我国最基本的国情是（）
A、国民素质还不够高
B、社会生产力水平还比较低
C、自然资源总量大，种类多
D、现在处于并将长期处于社会主义初级阶段
2、党的十七大报告指出，社会主义民主政治的基本要求是（）
A.依法治国
B.党的领导
C.人民民主
D.制度化、法制化
3、网络上的游戏可以开发智力，但部分学生由于痴迷网络游戏而荒废了学业。
这一事实告诉我们（）
A. 事物都是一分为二的
B. 任何事物都是发展变化的
C. 规律是客观的D．事物的性质主要由矛盾主要方面规定
4."孟母三迁"的故事说明了哪种因素对人发展的影响（）
A.遗传
B.环境
C.教育
D.社会活动
5.《中共中央关于教育体制改革的决定》指出，要有计划，有步骤地普及九年义务教育，并把其责任交给（）
A.国家
B.地方
C.学校
D.家长
6.在教育过程中，教师对突发性事件作出迅速，恰当的处理被称为"教育机智".这反映了教师劳动的哪一特点（）
A.复杂性
B.师范性
C.创造性
D.主体性
7.教学工作的中心环节是（）
A.备课
B.上课
C.课外辅导
D.检查评定成绩
8.班集体形成的主要标志之一是（）
A.成立了班委会
B.开展了班级工作
C.形成了正确的集体舆论
D.确定了班级工作计划
9.课外校外教育是一种有目的，有计划，有组织的教育活动，其实施范围是（）
A.在课程计划（教学计划）之中
B.在学科课程标准（教学大纲）之中
C.在学校之外
D.在课程计划和学科课程标准之外
10.智力技能形成的三个阶段依次是（）
A.原型定向，原型内化，原型操作
B.原型操作，原型内化，原型定向
C.原型定向，原型操作，原型内化
D.原型内化，原型定向，原型操作
11.人脑对过去感知过的事物的形象的反映是（）
A.表象
B.想象
C.后象
D.印象
12.学生掌握知识的中心环节是（）
A.理解
B.巩固
C.应用
D.迁移
13.能够最大限度地调动学生的学习积极性，并有利于改善同伴关系的课堂目标结构类型是（）
A.竞争型
B.合作型
C.个体化型
D.放任型
14、某寄宿学校派车接送学生,途中有学生提出要上厕所,司机在路边停车5分钟,5分钟过后,司机没有清点人数就将车开走。
学生王某从厕所出来后急忙追赶.在追赶过程中摔倒在地,将门牙跌落三颗。
王某的伤害由谁承担责任( )
A,司机负责B,某寄宿学校负责
C,司机和某寄宿学校共同负责D,司机和王某共同负责
15、教育教学工作应当符合教育规律和学生身心发展的特点，面向全体学生，教书育人，将德育、智育、体育、美育等有机统一在教育教学活动中，注重培养学生（），促进学生的全面发展。
A.辩证分析问题的能力、创新能力和实践能力
B.团队合作的能力、创新能力和实践能力
C.沟通能力、创新能力和实践能力
D.独立思考能力、创新能力和实践能力
二、填空题：（每空各1分，共15分）
1、党的十七大报告指出, 中国特色社会主义是当代中国发展进步的旗帜和全党全国各族人民团结奋斗的旗帜。
2、教育学研究的教育现象主要包括教育的社会现象和认识现象。
3、我国的《学记》是世界上最早的教育文献。
4、广义的教育制度是指国民教育制度；狭义的教育制度是指学校教育制度。
5、学生是教育的对象（客体），又是自我教育和发展的主体。
6、班主任了解学生的基本方法是观察法；班主任的中心工作是组织和培养班集体。
7、课外校外教育的组织形式有群众性活动，小组活动和个人活动。
8、学校应当尊重未成年学生的受教育权,不得随意开除学生。
9、《教育法》规定,明知校舍或者教育教学设施有危险,而不采取措施,造成人员伤亡或者重大财产损失的,对直接负责的主管人员和其他直接责任人员,依法追究刑事责任。
10、在教学过程中，传授知识与思想教育的统一，反映了教学的教育性规律。
三、简答题：（每小题5分，共15分）
1、教育要适应人的发展的哪些基本特性。
①教育要适应人的发展的顺序性和阶段性；
②教育要适应人的发展的不均衡性；
③教育要适应人的发展的稳定性和可变性；
④教育要适应人的发展的个别差异性。
2、我国社会主义教育目的的基本点是什么
①培养有理想，有道德，有文化，有纪律的劳动者和社会主义事业的建设者和接班人；
②使学生德，智，体等方面全面发展；
③教育与生产劳动相结合，是实现我国教育目的的根本途径。
3、一名合格的人民教师应具备哪些基本的知识素养
①比较系统的马列主义理论修养；②精深的专业知识；③广博的文化基础知识；④必备的教育科学知识，包括教育学，心理学以及各科教材教法等。
四、论述题：（每道题20分，共40分）
1、结合学校和自己工作实际，请你谈谈什么是素质教育？如何在工作中实施素质教育。
素质教育是指一种以提高受教育者诸方面素质为目标的教育模式，它重视人的思想道德素质、能力培养、个性发展、身体健康和心理健康教育。
与应试教育相对应。
1．在教育教学过程中严格执行教学计划、教学大纲，不增加学生负担，在制订教育教学计划时，要合理安排各方面素质教育的内容和方式，使素质教育落到实处。
2．构建素质教育的课堂教学模式，以素质培养主线，进行改革、试验、探索。
3．教育形式要多样化，可采用参观、讲座、专栏、第二课堂等专题形式，可组织学生参加社会活动、集体活动、体育活动、劳动等形式，也可采用潜移默化的迁移式，要因地制宜，因材施教，灵活多变。
4．重视理论联系实际，学科教学过程中可拓宽知识面，开阔学生视野：可适当介绍近几年的科技发展动态，培养学生热爱科学，积极进取。
5．重视劳动教育，培养学生多种品质。
勤劳出智慧，劳动的过程就是素质的提高过程。
2、做为学校的中层干部，你如何理解管理与服务的关系？。