我的语文老师_初中作文_1
我的语文老师初中作文5篇精选范例
我的语文老师初中作文5篇精选范例“春蚕到死丝方尽，蜡烛成灰泪始干。
”我们的徐老师就是这样一位工作负责，要求严格，语文课上的精彩的好老师。
下面就是小编给大家整理的我的语文老师初中作文5篇精选范例，希望大家喜欢!我的语文老师初中作文1我的语文老师长着浓浓的眉毛，大大的眼睛和一张整天向上弯着的并能说会道的嘴巴，还留着短发，天天笑容可掬，我很喜欢她，也很喜欢上语文课。
老师是一个和蔼可亲的人。
有一次，杨帆说她的对手刘怡辰多加了好几份，宋坤龄还说刘怡辰每天都最晚放学，留在教室里加几分再走。
于是，老师就把刘怡辰叫到她面前，和蔼地对他说：“诚实一个人的根本，你多没多加分呢?”“没有!”刘怡辰坚决地说。
老师又语重心长的说：“一个人只要活得诚实，就等于有了一大笔财富，所以我……”“老师我没有。
”刘怡辰慢吞吞地说。
我的心里“咯噔”一下，心想：刘怡辰可惨了，竟敢打断老师说话，真是吃了熊心豹子胆了!而老师的态度让我很惊奇。
老师又不厌其烦的问了一句：“你确定你真没多加分吗?”“我确定。
”刘怡辰的底气顿时矮了三分，我觉得刘怡辰就是加了，因为没加的话就问心无愧，声音就不会颤抖，就不会像现在这样颤抖了，所以，我觉得有百分之九十的几率是刘怡辰加了。
而让我大跌眼镜的是老师说她没看见就不能说到底是怎么回事，但是希望刘怡辰不管什么时候都要实事求是，就让刘怡辰回去了。
而刘怡辰竟然从此以后就再也没有同学反映他多加分，他也真的再没有多加分，这就是我和蔼而神奇的语文老师。
我的老师虽然和蔼，但有时也会发脾气。
有一次上语文课，薛庆霖老是转过头来和我说话，我有时候也跟他说一句两句的，而有一次说话的时候，正好被老师发现了，老师就凶巴巴的说：“汪润田，上课能随便说话吗?遵守纪律!”我顿时吓坏了，赶紧趴在桌子上不敢看老师，可老师那严厉的目光就像千万根针一样捅在我身上，把我身上弄了千万个窟窿。
弄得我浑身不自在。
而老师的话语则像蜜蜂一样“嗡嗡”地在我耳边响着，使我恨不得有个地缝可以钻进去，或直接消失。
写语文老师的初中作文(通用5篇)
写语文老师的初中作文（通用5篇）写语文老师的初中作文1我的老师，是她将我从黑暗的深渊里救出来，给了我光明；是她在我迷路的时候给了我信心，指引了方向；是她在我最困难的时候雪中送炭，给了我关怀；是她教会我领悟人生的真谛，给了我知识我亲爱的语文老师。
记得有一次，上语文口语交际课时，老师要我们每个同学上台演讲。
我就不能自己的紧张起来，亏我做好了准备，记好了内容，轻松了一点。
快到我时却依然忐忑不安，到我时，我努力的克服情绪，可一次又一次被它打败。
当我站在台上时，我既然一个字也想不起来，连最简单的大家好都讲不出。
我看了看同学，大多数都嬉皮笑脸的看着我，好像故意等我出丑再哄堂大笑。
我再看看老师，老师却严肃的看着我，我不禁尴尬起来，只好面对事实，下课后来说让我来办公室。
当我来到办公室时，老师并不生气而耐心的跟我讲了几句话，我恍然大悟，明白了许多。
终于到了下一节口语交际课了。
这次到我上去时，还有些同学还为我上次的失败笑着，可是，我让他们失望了。
我不仅一点也不紧张，并且讲得既流畅又动耳，还给了那些嘲笑我的同学有力的反击。
讲完后看到了老师的笑容，就像我冲破了乌云，太阳出来了，好温暖，好舒服。
所有的烦恼像雪花，被蒸融了；像童年里让我目不转睛的玩具，得到了。
老师那时讲的话我至今都没忘，是这些话使我懂得了成功其实很简单：当你准备好勇气时，就不要在乎别人的想法，不要害怕失败，如果连面对失败的勇气都没有，如何接受成功。
只要决定了，就一定要做，不管结果如何，我想只要过程好了，结果也不会差哪里去。
只要做到了这些，成功就会在不远处向你招手了！这是我亲爱的语文老师教我的。
写语文老师的初中作文2我的语文老师长着一张憔悴的脸，但又显得那么精神。
挺直的鼻子嵌在慈祥的面庞中间，一双明亮的眼睛紧挨着粗黑的眉毛，再加上一头乌黑油亮的披肩发，显得格外精神。
我的语文老师40多岁了，她把全部的身心都投入到教育事业中去了。
我把她比作园丁，可有人更形象的说她是一直默默燃烧的红烛，照亮着我们照亮我们前方的路。
我的语文老师初中作文
我的语文老师初中作文我的语文老师初中作文集锦6篇我的语文老师初中作文1我的语文老师长着一字眉，一双漂亮的大环眼水灵灵的很惹人喜爱，她把头发染成了金黄色，不长不短地披在肩上。
她的体形不胖，很是苗条。
语文老师就像我们的大姐姐，生活中她很幽默，给我们讲笑话和我们一起开各种玩笑，可是在工作中她非常的严厉，如果上课时谁不注意听课，走神了，语文老师就会用她那火眼金睛去“秒杀”他！让他马上就回过神来认真听讲。
我非常喜欢语文老师的课，我在课堂上从来都不会走神，因为她的课非常的有趣，就跟看自己喜欢的动画片一样。
我自己很笨，总是比别人慢半拍，别人一下搞明白的问题，我得好长时间才能搞明白。
我把苦恼告诉了语文老师，她就对我说：“你们每一个学生都是花朵儿，而每一个学生的花期都不相同，你的花期还没到，但老师相信你总会开放的”。
听完老师的话，我的心就融化了，我有一种想哭的冲动，感激的泪花布满了我的眼眶，但我忍住了，我又继续和大家欢声笑语。
我要感谢我的语文老师，是她在我最难过、最自悲的时候鼓励了我。
她是冬日里的暖阳，带给我无限温暖！她是我黑夜里的明灯，指引着我找到正确的航向！我爱我的语文老师！长大我要报答她！我的语文老师初中作文2新的学期开始了，我们告别小的老师，重新认识了新的老师。
开学的第一天，我就认识许多的老师，其中有一位老师是我印象最深的老师。
她是教语文的，也教我们。
她表面看起来很严肃，可心地很善良的、和蔼的，就像一位妈妈一样关心我、爱护我。
她教给我们许多道理，总是把知识全部交给我们，没有一丝一毫留给自己，让我们用知识武装头脑，做一个有知识的人。
她总是夜以继日的工作着，对工作特别负责。
夜深了，我们放学了，都回到自己的家。
可是语文老师还在批改作业，有时候，她把没批改完的作业就顺便拿回家去批改。
语文老师她接受好像四个班，一天上好几节语文课，交作业的时候都是一大趟。
有一次，我去语文老师办公室背书，就发现语文老师的桌子上有好几摞的语文作业。
我的语文老师初中作文600字（精选25篇）
我的语文老师初中作文600字（精选25篇）我的语文老师初中作文600字（精选25篇）在日常学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。
那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编收集整理的我的语文老师初中作文600字（精选25篇），仅供参考，希望能够帮助到大家！我的语文老师初中作文篇1付老师是我上初中以来的第一个语文老师。
记得刚刚入学的时候，我在门缝中看见了一个高高的老师那时我还不知道她是教什么的。
我喊了声报告进了这个陌生的班级，我看见了许多陌生人，这使我感到很孤独。
不过当我做在座位上听付老师为我们讲解时我看到了她那温柔的眼神，令我感到无比的温暖，仿佛我心中的一块冰被她所“融化”。
渐渐地我“喜欢”上了她，因为她总是能给我带来温暖，那温暖犹如火炉一般在我心头。
付老师戴个眼镜，她最令人羡慕的是她那长长的黑发披在肩头，显得格外的美丽。
我们慢慢的熟悉了，我也了解了她的教学方法和性格。
其实付老师有时看起来虽然板着一张脸看起来很严肃，但她并不是严厉的人。
有一次，付老师把我叫到前面让我背写一首古诗我那时掌握的并不是很牢固。
我心里紧张起来生怕写错了，写完了之后我检查了一遍认为没有问题了。
而正是因为我的粗心，付老师给我检查的时候发现我的作者写错了她用红色的笔圈了出来。
她走到我面前对我说你的古诗内容写的都对了只有作者写错了，伸出手来我把左手伸了出来付老师用那木棍子打了我一棍我疼得几乎要哭了，但我没有哭因为我知道老师是对我好，谁让自己不争气呢。
下课了这节课是课间操，老师让我们出去排队。
我用手盖着那只挨过第一次打的手走了出去，在路上我偷偷地看了一眼手，我看见红红的一片，大概是肿了吧！我的好几个同伴都挨打了，我们都没有怪老师都是说自己不争气。
从这次以后我们吸取了教训，第二次老师让我默写古诗的时候我一个没有错，还有别的同学也都没错，付老师看到了也很高兴，跟上次我们都错了的表情截然不同，老师夸奖了我们我们也格外的高兴。
我的语文老师作文初中(3篇)
我的语文老师作文初中【精选3篇】尤其是在其中的话题作文，根据作文能够把大家这些零零散散的观念，集聚在一块。
那麼你了解一篇好的作文该怎么写吗？下边是我搜集整理的我的语文老师作文初中【优选3篇】，仅作参考，大家一起来瞧瞧吧。
在中小学的情况下，我对语文是不太钟爱的，由于语文一直要我觉得有一些无趣，最头痛的要属写作文。
赶到了初中，我对语文仍然不抱什么希望。
开学第一天的第一节课便是语文，看见教室里一张张生疏的脸孔，我有点儿焦虑不安。
这时候一位男老师走入来，但见他块头不高，古铜色的脸孔，小表情严肃认真，不怒自威。
我内心“咯噔”一下：“完后！完后！是男老师！还看上去那么严肃认真，这应该怎么办呀？”“各位好！，欢迎来到十一。
”这时候我耳畔传来一个颇具磁性的声音。
不知道何时教师早已赶到讲台上。
我被那尤其的响声吸引住了。
“授课以前，我先问大伙儿一个难题。
在我国，有什么伟人的名称中，带“ze”音的这个字？”说着话，教师脸部外露狡黠的笑容，话音刚落，就会有同学们高声喊道：“毛主席！”“江泽民！”教师一点也不诧异：“还有吗？”见大家都是在沉到思索，他却拿出粉笔，边写边讲到：“今天我再告知大家一个——朱则光。
”说罢在教室黑板上写了三个大字：朱则光。
大伙儿一开始也没有反映回来，之后才搞清楚老师是那样恰当地介绍自己的。
学生们都笑起来了，我禁不住也笑了起来。
想着：教师表面是严肃认真了点，但想不到那么风趣。
半年过去，我已经忘记了第一节授课的內容，可是这一小片段还记忆力深入。
之后伴随着時间的变化，因为我愈来愈了解他了。
跟随朱老师上课，我对语文愈来愈喜爱了，也慢慢发觉了语文的快乐。
特别是在喜爱文言文，不仅读起來顺口，并且更喜欢那里边蕴涵的中国文化，作文也是有意思。
我还记得朱老师创立”作文打假办”时的场景，针对作文中的“假开始、假末尾、假感情、假选料”，他传授给了大家很多处理的方法。
“打假办”这生动形象的名称，真不知道他怎样才想出去的。
我的语文老师初中作文4篇
我的语文老师初中作文4篇在印象中，好像语文老师是最温和的，用好听的嗓音叫我们课文和古诗，带我们读音标。
下面一起随小编来欣赏我的语文老师初中作文4篇吧。
我的语文老师作文篇1我的语文老师她姓曾，可在我的心目中，她姓“美”，我的“美”老师。
我们的曾老师，她长得美，个性的发型，自然的淡妆，匀称的身材，圆润的脸庞，总给人以可亲的感觉。
我们的曾老师，她穿得美，要想知道流行什么服装，只要注意看一下我们曾老师的穿着你就知道了，曾老师的服装，绝对品位不凡，她如果走上T形舞台，绝不比专业模特逊色哟！我们的曾老师，她笑得美，似乎老师都不喜欢笑。
以前，看到老师的满面春风，听到老师的开心笑声对我们来说简直是奢侈镜头，但我们的曾老师一点也不吝啬，她总是给我们一种春风佛面的感觉。
她喜欢笑，常常笑，听哪个同学说了个笑话，她必定笑得前俯后仰；听到我们提出的天真幼稚的问题，她必定会眯着眼笑弯了腰；看到我们滑稽的表情和动作，她必定会哈哈大笑，笑得喘不过气来；看到我们的点滴进步，她定会欣慰地笑……她的笑声如同金灿灿的阳光温暖着我们的心。
我们的曾老师，她说话的声音美，她发音字正腔圆，朗读时，语调抑扬顿挫，态度和蔼可亲，所以，听她说话，朗读课文，是一种享受，令人心旷神怡。
曾老师，您真是名副其实的“美”老师。
我的语文老师作文篇2我的语文老师—一位平凡的人。
但是她却拥有不平凡的心。
或许，在大家心中“老师”只是一份普通的工作，但是她们却拥有伟大的精神！我的语文老师姓张，她与我们相处了一年，她给我的最深刻的印象是她的优秀口才和平等宽容的心。
张老师不只教我们语文，还教我们做人，在我们心中她不只是我的语文老师，她还是我的榜样。
以前的我在台上说话就紧张，后来到了中学是张老师给了我们机会在每次课前都进行进行讲故事活动，训练我们的能力。
然而我更喜欢的是每次讲成语结束后老师的总结，那时我真的很佩服老师，每次都能对故事进行联想，与我们的生活，学习紧密的联系，不时还夹杂些名人名言，古诗宋词，再加上她那抑扬顿挫的语调，真的是一种美的享受。
我的语文老师作文三篇
我的语文老师作文三篇本文是关于我的语文老师作文三篇的文章，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。
篇一：我的语文老师我的语文老师是侯老师，她胖胖的，看上去和蔼可亲。
侯老师五十多岁了，双鬓已经变白，可是还表现出青春的风采。
侯老师教学经验很丰富，对我们的学习时间抓得也很紧。
她常常说：“如果一天早早起来，早早地来到学校，一天可以读二十分钟书，那么一个星期就可以读一百分钟，一个月就可以读十个小时。
”我想，古人说过：“量的积累产生质的变化。
”一点一点的积累就会丰富你的知识。
可是，侯老师说了，我也理解了，却没能做好。
有一次我迟到，是因为起床时间太晚了。
站在教室门口的侯老师看到我并没有责怪我而是和蔼地说：“你平时都不迟到，今天怎么迟到了呢？”我说明了原因，并保证以后再也不会迟到。
我这才羞愧地走到教室里。
从此我再也没有迟到过，对老师的“一天早早起来，早早来到学校……”的话有了更深的认识。
一个学期下来，我们都会背了《弟子规》，还会背了《古诗八十首》，你听“弟子规，圣人训，首孝第，次谨信……”同学们背得多快活啊！这就是抓紧时间努力的结果。
侯老师教学很有经验，常常能在同学们上课遇到困难事启发大家。
有一次，我们上《捞铁牛》这一课，当说到怀丙和尚为了捞铁牛做了哪些准备时，同学们都回答不出来。
侯老师并不着急，而是让同学们读课文的第三、四自然段。
可大家读完之后还是解决不了。
这时老师说：“来，我来读给你们听，看能不能找到答案？”老师绘声绘色地读着，同学们认真地听着，想着，可是还没人想好。
老师说，请大家注意第三段的第一句话，刚说完，就有同学举手发言了，而且说得很正确。
再后来，大家受到启发，都明白了。
同学们很高兴，老师也很高兴，说：“学语文就要多读书，多思考。
”我心想，老师的经验真丰富啊！这就是我们的语文老师。
我为有这样的老师而感到高兴！篇二：我的语文老师在我上小学这四年中，有许许多多个教过我的老师，老师们象火把一样燃烧自己照亮别人，又象辛勤的园丁一样哺育我们，他们辛勤地付出，多么令人敬佩！他们的言行都深深地留在我的记忆里。
初一作文我的语文老师精选5篇
初一作文我的语文老师精选5篇初一作文我的语文老师一：一张精致的脸上，长着一双不大，但却充满智慧的眼睛，薄薄的嘴唇挺能说的，头发干净利落地梳在脑后，虽说没有独特的记忆点，但是那精神焕发的模样，能让人一眼就在人群中认出她来。
她就是我们的语文老师刘老师。
她很温柔，对我们说话总是和和气气的，其他个别老师喜欢大吼，她却不一样。
她爱笑，我们也爱看她笑。
她笑的时候，空气都变得快乐了起来。
看，她又在笑了。
眼睛一弯，嘴巴一抿，一个微笑绽放在我眼前，是那么文雅。
那笑像花儿一样，绽放在我们心田，像清晨的阳光照耀下来，那样温暖美好。
她也爱让我们笑，上课的时候说话总是十分诙谐幽默。
那天作文课，刘老师在走廊里踱来踱去，突然停下来，一本正经地对我们说：“写作文要从字里行间里面透露出对老师的喜爱之情。
你在作文里面写几百个“老师我爱您”我也还是不会喜欢你。
为什么呢——因为你不会写作文。
”全班听了，哄堂大笑，大家都笑趴在桌子上了，而老师呢，却一本正经地望着我们，把手背在背后，站得直直的，两眼看着我们，自己却没有笑。
虽然你会说她古板，但她那些俏皮的话，只有你真正听到了，才会发现她的话富有道理，幽默诙谐。
她和我们相处就像朋友之间一样亲密，下课了她会和我们谈心，上课时还会开展很多有趣的活动，在她的课上，我们总能快乐地学习，并能轻松体验到语文学习的快乐。
她不打骂我们，当有同学不认真学习的时候，她会用一句话来劝导，那些话并不辛辣，不苛刻，而是富有哲理。
那天，我因为偷懒，所以老师要求完成的任务我也就潦草地完成了。
老师看见了，对我委婉地说：“如果你游戏人生，你的人生将会是一场戏，我听后，马上重新拿起作业，认认真真思考起来。
老师见了，把眉头舒展开来，微笑着走开了。
好像一阵春风吹过心底，刘老师的笑又绽放开了。
初一作文我的语文老师二：我的语文老师是一个多方面的人物，她幽默、她博学、她美丽......NO.1她的幽默开学的第一节作文课,写《走进初中的大门》。
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我的语文老师
本文是关于初中作文的我的语文老师，感谢您的阅读！
她长着大大的眼睛，弯弯的、又黑又浓的眉毛，高高的鼻子，小巧的嘴巴，很漂亮！还有一个很好听的名字，她就是我的语文老师——王雪梅老师。
王老师很温柔。
上课时，她总是带着微笑，深情地给我们讲着每一篇课文，使我的眼前好像浮现出了课文里美妙的景色；我主动捡垃圾时，王老师总会冲着我微笑，给我投来赞许的目光；提问时，让我们举手回答，答对了，老师就让同学们鼓掌，答错了也没关系，老师会让另一位同学帮忙解答这道题。
王老师笑起来就像一位天使，但是她也会有生气的时候。
哪位值日生忘了扫地时，王老师会投去严厉的目光，警告他下次不要这样做了；没按时交作业时，老师会批评他，并让他今后改正。
王老师是一个信守承诺的老师。
有一次班会课，她说我们如果这个周表现好的话，就在下个周给我们带吃的。
我以为老师是说着玩的，也就没记在心上。
过了一个周的星期二早上，王老师提着一个白色的布袋走进了教室，坐在第一排的我看见那个袋子很鼓，心里就仔细的琢磨着里面装的是什么。
上课的时候，老师说谁表现好就给谁发这份好吃的。
我一听，才知道里面装的是吃的。
为了那个好吃的，我整节课都听得很认真。
快下课的时候，老师开始发吃的了。
一开始老师只叫了我和几个听讲最认真的同学上讲台领那份特殊的礼物，后来，老师说全班同学最近表现都不错，这节课听得都认真，便每人两颗糖，一包青豆。
后来老师把剩下的都发了，有些人有两颗糖和两包青豆了。
一领到手，我就津津有味的吃了起来，我觉得那颗糖超甜。
我边吃边向周围看，只见有的在细嚼慢咽的品尝；有的在狼吞虎咽的吃着，好像
是几年没吃过东西了；有的笑嘻嘻的说话还顾不着吃，看着别人直流口水！那场面真热闹。
到了放学的时候，我还舍不得吃我剩下的那一颗糖，准备拿回家吃。
还记得有一次，我代表本班进行国旗下的演讲。
演讲之前，王老师当着全班同学的面给我示范了一遍，让我注意语气、停顿等演讲技巧；运动会休息的时候，王老师让我给她演讲了两次；在星期一早自习的时候，王老师让我在班上进行了演讲。
正因为有了她的精心指导，我的演讲获得了学校很多老师、很多同学的表扬。
王老师真是一个责任心强的好老师，同学们都很喜欢她。