部编版二年级语文上册7 妈妈睡了

【有关母爱的俗语】 养儿方知父母恩。 儿行千里母担忧。 娘想儿，长江长；儿思娘，扁担长。
课后作业
1.朗读课文，认识生字。 2.为妈妈做一件事，如倒茶、捶背、拿 拖鞋…… 3.观察一下你的妈妈，写下来，读给妈 妈听。
习题源于《点拨》“课后练习单”的“基础知识练”
1．根据拼音写词语。 hǒnɡ wǒ xiān hòu shì qinɡ
一开始他们住在墓地不远的地方，孟子很快学会
了葬死人的习俗，孟子的妈妈觉得这样的环境对孟子 成长不利，于是决定搬家。
他们搬到了集市旁，过不久孟子学会了商人买卖的习惯，
孟子的妈妈感觉这样的环境对孟子不利，于是再次搬家。
这次他们搬到了学校旁，孟子开始喜欢读书，学知识， 守秩序，妈妈觉得这样的环境很适合孟子的成长，于是他们安
五、写出下列生字的部首后组词，再填空。 闭（ 门 ）
闭 眼
窗（ 穴
）
窗 外
脸（ 月
）
脸 蛋
沉 着
事（ 一
）
事 情
沉（ 氵
）
哄（ 口
）
哄 骗
窗 事 ；三 沉 翘舌音的字有______ 、 _____和_____
窗 ；是多音字的字是 脸 、_____ 拼音节的字有_____
哄 ，它还有另一个音示例： hònɡ ，可以组词 _____ ___________ 起哄 ________ 。
定下来。
《孟母三迁》的成语告诉我们环境对人的成长影响非常 大。
国学诵读
慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟 迟归。谁言寸草心，报得三春晖。 （《游子吟》孟
郊）
走进中华传统文化
【对联】
上联：十月怀胎，骨肉亲情至真至纯。
下联：一生守护，慈母大恩似海似山。 上联：手把手教儿写一二三
下联：心连心育子成人中杰
她干了好多活，累了，乏了，她 真该好好睡一觉。 从这句话中你体会到了什么？ 妈妈为了家庭日夜操劳，付出了很 多，非常的辛苦，我们应该更爱妈妈， 帮妈妈分担家务，为妈妈减轻负担。
从本课中，你感受到母子间的
什么关系？
我觉得孩子爱妈妈，妈 妈更爱孩子。
学了这篇课文，你最想跟妈妈 说什么？跟同学交流一下。
一般是用来形容人(一般用来指女人)或者衣物看起来
的样子。 造 句：1.鞠萍姐姐不但外表漂亮，而且心灵也很美丽。 2.我有一件漂亮的连衣裙。
听课文朗读，读准字音，说一说， 睡梦中的妈妈是怎样的？
真美丽 睡梦中的妈妈___________ 。 好温柔 睡梦中的妈妈___________ 。
好累 睡梦中的妈妈___________ 。
闭
组词：闭上 可烦了。
音序：B
部首：门
结构:半包围
关闭 书写指导：第一笔是点，先 写“门”，再写才。
造句：“闭上嘴。”姐 姐常常对我这样喊，我
liǎn
脸
组词：脸上
音序：L
部首：月
结构:左右
脸色 书写指导：左窄右宽。右部 中间横短，倒数第二笔是撇。
造句：小明不小心地把泥 巴弄到脸上了。
shì
事
组词：故事 太多了。
六、写反义词。 先 ——（ 后 沉 ——（ 浮 温柔 ——（凶恶 ） ） ） 闭 ——（ 开 笑 ——（ 哭 ） ）
明亮 ——（ 黑暗 ）
七、照样子写一写，看谁写得多。 （ 明亮 ）的眼睛 （ 乌黑 ）的头发
（水汪汪
（圆溜溜
）的眼睛
）的眼睛
（波浪似
（ 雪白
）的头发
）的头发
（
弯弯
）的眉毛 ）的眉毛
课文结构
妈妈先睡着了。
明亮的眼睛
妈 妈 睡 了
真美丽
弯弯的眉毛 红润的脸
微微地笑着 想故事
妈 妈 爱 我 我 爱 妈 妈
好温柔 嘴巴、眼角笑弯了 呼吸很沉好累 好累
头发粘在微微渗出汗珠的额头 上 鸟儿唱，风声听不到
累了 乏了
课外拓展
我从不肯妄弃了一张纸， 总是留着 留着， 叠成一只一只很小的船儿， 从舟上抛下在海里。 ……
仿写：
用“弯弯的„„”写词组。 弯弯的月亮 弯弯的小河 弯弯的小路 ______________________________________
弯弯的小桥 ______________________________________
“睡梦中的妈妈好累”体现在哪些方面？ 1.妈妈的呼吸那么沉。 2.她乌黑的头发粘在微微渗出汗珠的额头上。 3.窗外，小鸟在唱着歌，风儿在树叶间散步， 发出沙沙的响声，可是妈妈全听不到。
阅读方法解密：认识拟人句
概念：就是根据想象把物当做人来叙述或描写，
使“物”具有人一样的言行、神态、思想和感情。
作用：使事物增加人的感情，使事物更加形象化， 更加生动。 判断：判断一个句子是不是拟人句，主要看某些 事物是否被赋予了人的动作、语言、心理、神情 等。
明亮的（ 天空 ） 明亮的（ 星星 ）
弯弯的（ 月亮 ） 弯弯的（ 小路 ）
明亮的（ 窗户 ）
弯弯的（ 河水 ）
从哪里可以看出来“睡梦中的妈 妈好温柔”？ 妈妈微微地笑着。是的，她在微微 地笑着，嘴巴、眼角都笑弯了，好像在 睡梦中，妈妈又想好了一个故事，等会 儿讲给我听……
睡梦中的妈妈在微笑，好温柔。妈 妈在睡梦中也在想着讲故事给我听，表 明了妈妈对我的爱。这句话运用拟人的 修辞手法，一个“笑”字，把妈妈的嘴 巴、眉毛写的生动、形象。
音序：S
部首：亅
结构:上下
事情
造句：奶奶知道的故事可
书写指导：首横宜长，“口”
写扁。整个字写紧凑，竖钩 在竖中线上。
chén
沉
组词：沉没 提不起来。
音序：C
部首：氵
结构:左右
沉浮 书写指导：“氵”第三笔是 提，“冖”起笔低于“氵”。
造句：袋子那么沉，我可
fà
发
组词：发表
音序：F
部首：又
结构:独体
（
美丽
）的妈妈 ）的妈妈
（ 浓浓
（ 漂亮
（柳叶似
）的眉毛
（ 善良
）的妈妈
哄
哄骗
先
先后
闭
闭眼
脸
脸蛋
事
故事
沉
沉重
发
头发
窗
窗外
觉
我会写
hǒng
哄
组词：哄我
音序：H
部首：口
结构:左右
哄逗 书写指导：左窄右宽，“共” 上横短，下横长。
造句：我摔倒哭了，妈妈 跑过来哄我。
xiān
先
组词：首先
音序：X
部首：儿
结构:上下
先后 书写指导：第一笔撇短，竖 在竖中线上，下横长在横中 线上。
造句：妈妈哄妹妹睡觉， 自己却先睡着了。
bì
闭上 红润 呼吸
头发
紧紧地
汗珠
等会儿
额头
理解词语
午睡： 中午时的小睡。
造句：夏天，大家最好要午睡一会。 美丽： 好看；漂亮，即在形式、比例、布局、风度、 颜色或声音上接近完美或理想境界，使各种感 官极为愉悦。 造句：松鼠是一种美丽的小动物，很讨人喜欢。 红润： 色红而有光泽。 造句：弟弟的脸红润得像熟透了的苹果。
7 妈妈睡了
部编本人教版·二年级上册语文
新课导入
你能每天为妈妈做点什么？
字词积累
hǒnɡ
xiān
哄
先
bì
jǐn
闭 紧
rùn
děnɡ
润
等
xī
fà
吸
发
zhān
hàn
粘
汗éBiblioteka shā额沙
fá
乏
多音字
fā （发现）
发 fà （理发） 粘
zhān（粘贴）
nián（粘土）
fa（头发）
jiào（睡觉） jué （觉得）
母亲，倘若你梦中看见一只很小的白船儿， 不要惊讶他无端入梦。 这是你至爱的女儿含着泪叠的， 万水千山，求他载着她的爱和悲哀归来！
——冰心《纸船—寄母亲》节选
推荐阅读 孟母三迁的故事 战国的时候，有一个很伟大的大学问家孟子。孟
子小的时候非常调皮，他的妈妈为了让他受好的教育，
花了好多的心血呢！为了让孟子有个好的学习环境， 搬了三次家。
头发 扬，第二笔撇和第四笔捺舒 展。
造句：爷爷的头发都白了。 书写指导：首笔的折笔略上
chuāng
窗
组词：窗外 来跳去。
音序：C
部首：穴
结构:上下
窗户 书写指导：“穴”宜宽，盖 住下面的部分。
造句：窗外的小猫跳
识字练习到此结束
哄 先 闭 紧 润 等 吸 发 粘 汗 额 沙 乏
你 真 棒
读一读
理解词语
乌黑：深黑；漆黑。
造句：妈妈的头发乌黑发亮。 散步：为了锻炼或娱乐而随便走走。 造句：爷爷晚饭后出去散步。
辨析词语 美丽 漂亮
相同点：都是都是都是形容词，二者很多时候可以通用。 不同点：“美丽”可以形容很多东西,可以形容视觉上的感受, 同时也可以形容内在的东西,比如一个人的心灵,作品 的内涵等等,同时风景也可以用美丽来形容。“漂亮”
为什么说“睡梦中的妈妈真美丽”？ 明亮的 眼睛闭上了，________ 紧紧地 ________ 弯弯的 眉毛，也在睡觉，睡 闭着；________ 红润的 脸上。 在妈妈________
思考：“弯弯的眉毛，也在睡觉” 这句话运用了什么修辞手法？
运用了拟人的修辞手法，把 眉毛比作人，眉毛也在睡觉。说 明了眉毛弯弯的很美丽，也说明 了睡梦中的妈妈很美丽。
哄 我
tóu fa
先 后 笑 脸
事 情
xiào liǎn bì shànɡ
头 发