校园广播系统设计方案
中学校园广播系统方案
中学校园广播系统方案一、方案背景校园广播系统在学校教育管理中起着重要的作用，它可以加强学校内部的信息共享与沟通，提升学校管理效率，为学生提供更好的学习环境。
因此，为了满足学校的教育管理需求，建设一套完善的中学校园广播系统是非常必要的。
二、设计原则1.安全可靠：广播系统应采用高品质的设备和技术，确保系统的稳定性和可靠性，同时，系统应具备避雷、防火、防雷、防水等安全防护措施。
2.灵活可扩展：广播系统应具备灵活的布线和扩展性能，以适应不同规模学校的需求变化。
3.易操作性：广播系统应具备简便易用的操作界面，方便管理人员进行日常操作和维护。
4.较广覆盖范围：广播系统应能够覆盖整个校园，包括教学楼、办公楼、操场、宿舍楼等重要区域。
5.多样化功能：广播系统应具备播放背景音乐、广播讲话、紧急广播、课堂广播等多种功能，满足学校的多样化需求。
三、系统设计1.设备配置（1）主机设备：采用网络广播主机，支持远程控制和管理，具备多通道和大容量的存储功能。
（2）音箱：选择高保真音质的音箱，覆盖范围广，音质清晰。
（3）麦克风：选择方便使用和调节的无线麦克风，支持多人同时使用。
（4）调音控制设备：通过调音控制设备，可以实现对音量、音质、音场等参数的调节和控制。
（5）音频源设备：为了满足不同的需求，应配置多种音频源设备，例如CD播放器、MP3播放器、语音合成设备等。
2.网络布线（1）主干网布线：通过光纤或者网线搭建主干网，连接各个分支节点，确保信号传输和控制的稳定性和可靠性。
（2）分支节点布线：根据学校的具体情况，合理规划分支节点位置，确保音频信号的覆盖范围和质量。
3.功能设置（1）播放背景音乐：学校可以根据具体需求，选择不同的背景音乐进行播放，营造良好的学习氛围。
（2）广播讲话：学校可以通过广播系统进行集体讲话，例如晨会通知、紧急通知等。
（3）课堂广播：教师可以通过广播系统进行课堂教学，提高教学效果。
（4）紧急广播：学校在发生紧急情况时，可以通过广播系统进行及时通知和疏导。
学校广播系统解决方案
学校广播系统解决方案引言概述：学校广播系统是学校日常管理和教学活动中不可或者缺的一部份。
一个高效的学校广播系统可以提高学校管理效率，增强师生之间的沟通，促进学校文化的传承。
本文将介绍学校广播系统的解决方案，匡助学校选择适合自己的系统。
一、系统设计与规划1.1 确定系统需求：首先需要明确学校广播系统的主要功能和使用场景，包括校园范围、使用频率、覆盖范围等。
1.2 选择合适的设备：根据学校的规模和需求，选择适合的广播主机、扩音器、麦克风等设备，并确保设备之间的兼容性。
1.3 安装位置规划：根据校园的布局和建造结构，合理规划广播设备的安装位置，确保信号覆盖范围和声音清晰度。
二、技术支持与维护2.1 选择可靠的供应商：选取有经验和口碑良好的供应商，确保设备的质量和售后服务。
2.2 建立维护机制：建立学校广播系统的定期检查和维护机制，确保设备的正常运行和故障及时处理。
2.3 培训相关人员：对学校工作人员进行广播系统的操作和维护培训，提高系统的使用效率和维护水平。
三、内容管理与更新3.1 制定内容管理策略：明确广播内容的发布频率、内容主题和发布方式，确保内容的多样性和实效性。
3.2 更新内容及时性：及时更新广播内容，包括学校通知、活动安排、教学信息等，保持师生对广播系统的关注度。
3.3 加强互动与反馈：鼓励师生参预广播内容的创作和互动，建立反馈机制，及时调整和改进广播内容。
四、应急响应与危机管理4.1 制定应急预案：建立学校广播系统的应急响应预案，包括灾害警报、突发事件处理等，确保师生安全。
4.2 提高响应速度：在发生突发事件时，及时启动广播系统，发布紧急通知和指导，提高应急响应速度。
4.3 加强危机管理：定期组织危机演练，完善危机管理流程，提高学校应对危机事件的能力。
五、系统升级与优化5.1 定期评估系统性能：定期评估学校广播系统的性能和使用效果，发现问题并及时解决。
5.2 系统升级与优化：根据评估结果和需求变化，及时进行系统升级和优化，提高系统的稳定性和功能性。
校园广播系统方案通用
校园广播系统方案通用校园广播系统方案通用1一、客户需求我们是某市的一所幼儿园，现想建设一套智能广播系统，幼儿园具体建筑结构如下：1）有一栋教学楼，3层，每层有教室6间，每间60平米，午睡室6间，每间60平米，每层楼道长60米。
2）教学楼入口两侧各有一个2米宽30米长的绿化带，绿化带前有一个500平方米小广场。
3）教学楼的西侧有一栋办公楼2层，楼道长40米。
4）办公楼前有一个200平方米儿童游乐场。
5）幼儿园东西两侧围墙前各有3米的绿化带。
所建智能广播系统的具体功能要求如下：1、每天早上，在孩子入园时间内自动播放幼儿歌曲、音乐、致欢迎词和问候语，下午放学时，自动播出欢乐的儿童音乐欢送小朋友回家，并叮嘱注意事项等。
2、幼儿园上下课时使用欢快的音乐作为上下课铃声。
3、幼儿午睡开始时播放一些轻柔的摇篮曲，午睡结束时用音乐将小朋友唤醒。
4、定时播放少儿广播体操、眼保健操等音乐。
5、在绿化带内安装草坪卡通音箱，使之与幼儿园的整体环境统一协调。
6、临时的`广播如：通知、园长统一讲话、宣传表扬先进等可以随时切换到手动控制。
二、需求分析及方案设计1、幼儿园是一个特殊公共场所，根据少儿天性好动，对新事物感兴趣的特点，本广播系统应当更加具有人性化的成分。
根据需求我们需在广播系统的前端加上一台多媒体计算机，并配备自动播出软件，即可将每天需固定播出的。
广播内容，提前排成播放表，到时自动播出，整个系统造价低，实现简单。
2、对系统进行分区广播，根据幼儿园的具体布局，我们将幼儿园广播系统分为5个区，教室分一个区，午睡室一个区，办公楼、教学楼楼道一个区，操场、游乐场一个区。
以满足幼儿园对广播不同区域的不同需要。
3、每个教室和午睡室各安装一个6W音箱，为方便各班的幼教老师可及时的调节广播音量，我们在每个音箱前加一个音量调节开关。
4、根据绿化带的长度及广场、游乐场的面积我们在绿化带内安装6只30W 草坪卡通音箱，以满足广场、游乐场的广播需求。
校园广播系统方案
3.接收终端：选用高品质的音箱、功放等设备，确保音质效果。
4.辅助设备：选用符合国家标准的电源系统、防雷接地设备等。
七、施工要求
1.施工前进行现场勘察，制定详细的施工方案。
2.按照国家标准和行业规范进行施工，确保施工质量。
3.严格遵循施工工艺，确保设备安装、调试到位。
5.可扩展性：预留足够的扩展接口和空间，便于后期升级和扩展。
四、系统组成
1.播控中心：负责广播节目的制作、编辑、存储和播放。
2.传输网络：将播控中心的信号传输到各个接收点。
3.接收终端：实现广播信号的接收和播放。
4.辅助设备：包括电源系统、防雷接地系统等。
五、系统功能
1.自动播放：根据设定的时间表，自动播放相关节目。
3.配备备品备件，提高系统应急处理能力。
本方案旨在为校园广播系统建设提供全面、详细的指导，确保项目顺利进行，为学校创造良好的教育教学环境。希望相关部门和人员严格遵循本方案，共同努力，共创美好校园。
第2篇
校园广播系统方案
一、引言
校园广播系统是现代化教育设施的重要组成部分，对于提升教育教学质量、丰富校园文化生活具有重要作用。本方案旨在提供一套合法合规的校园广播系统设计方案，以满足学校日常管理和教育教学的需求。
3.确保系统具备良好的可扩展性和易维护性。
4.符合国家相关法律法规和行业标准。
三、系统设计原则
1.先进性：采用国内外先进的技术和设备，保证系统的高性能和前瞻性。
2.实用性：结合校园实际情况，确保系统满足日常教育教学需求。
3.可靠性：选用高可靠性的设备，确保系统稳定运行，降低故障率。
4.安全性：遵循国家相关法律法规，确保信息传输安全可靠。
校园智慧广播系统设计设计方案
校园智慧广播系统设计设计方案校园智慧广播系统设计方案一、方案概述随着科技的发展，校园智慧化建设成为大势所趋。
校园智慧广播系统作为校园管理与服务的重要组成部分，能够在校园内提供高质量的音频广播，满足学校对信息传递和学生管理的需求。
本设计方案将介绍校园智慧广播系统的整体架构和功能模块。
二、系统架构校园智慧广播系统主要由以下几个模块组成：1. 广播控制中心：负责管理系统的整体运行和广播内容的调度。
2. 广播终端设备：安装在校园各个区域，用于接收和播放广播内容。
3. 信号传输网络：连接广播控制中心和广播终端设备，实现信号传输。
4. 后台管理系统：提供对广播内容、播放计划和设备状态进行管理的界面。
三、功能模块1. 广播内容管理：后台管理系统提供一个友好的界面，供管理员上传、编辑和发布广播内容。
管理员可以根据需要添加文字、图片或音频等多种类型的广播内容，并设置广播时间和播放区域。
2. 广播调度管理：广播控制中心负责调度各个终端设备的广播内容和播放计划。
管理员可以通过后台管理系统对播放计划进行设定，并根据需求调整播放顺序和播放次数。
3. 区域广播管理：校园内的不同区域可能对应不同的广播内容，广播控制中心可以对各个终端设备进行灵活管理，根据需求进行区域划分，分配不同的广播内容和播放计划。
4. 实时广播：广播控制中心可以实现校园内的实时广播功能，例如紧急通知、重要活动提醒等，确保信息能够第一时间传递给全体师生。
5. 设备状态监测：广播控制中心通过监测各个终端设备的状态，实时掌握设备运行情况，并在设备故障或异常时及时报警和维修。
6. 用户交互功能：广播终端设备可以配备触摸屏，提供给用户一些基本的互动功能，例如选择播放内容、进行校园导览等。
四、方案优势1. 提高信息传递效率：校园智慧广播系统实现了广播内容的集中管理和调度，能够快速、准确地将信息传递给师生，提高信息传递的效率和准确度。
2. 提升学校形象：通过校园智慧广播系统的功能和互动性，可以增加学校的吸引力和竞争力，提升学校形象和品牌价值。
学校广播系统设计方案
学校广播系统设计方案学校广播系统设计方案一、项目背景及目标随着学校规模的不断扩大以及教育信息化的快速发展，学校广播系统的功能和需求也越来越多。
因此，本设计方案旨在设计一套高效、先进、实用的学校广播系统，提供全校范围的信息发布、应急广播、学校文化传承等功能，以满足学校今后的发展需求。
二、系统设计详细内容1. 系统组成本学校广播系统由以下组件组成：（1）主机：负责控制整个广播系统的运行，包括调度音频播放、接收外部指令、管理系统设备等功能。
（2）音频输入设备：支持多种输入方式，如麦克风、录音设备等。
（3）音频输出设备：包括主音箱、辅助音箱、教室音箱等，实现校园范围内的音乐播放、应急广播等功能。
（4）显示设备：用于显示正在播放的音频信息，便于师生了解播放内容。
（5）网络设备：用于实现远程控制和管理，保证整个系统的稳定运行。
2. 系统功能（1）信息发布功能：通过音箱系统进行校园范围内的信息发布，包括校园新闻、通知公告、学术报告等内容。
（2）应急广播功能：实现对全校范围内的学生和教职员工进行紧急通知，例如突发事件、校外风险等。
（3）学校文化传承功能：记录和播放学校优秀的音乐、歌曲等，传承学校的文化和精神。
（4）分区控制功能：实现对各个区域音箱的调度和控制，满足不同区域的不同音频需求。
（5）录播功能：支持对重要音频内容进行录制和存档，方便查阅和再次播放。
3. 系统特色（1）可靠性：采用双机热备份主机，确保系统长时间稳定运行，并具备故障自动切换功能。
（2）灵活性：根据学校不同区域的需求，可以灵活设置音箱的分布和数目，满足不同区域的需求。
（3）可视化：通过显示设备，将当前的播放信息实时显示，方便师生了解正在播放的内容。
（4）远程控制：可以通过网络设备实现远程控制和管理，方便管理员对系统进行操作和维护。
（5）扩展性：支持系统硬件和软件的升级扩展，满足学校未来的发展需求。
三、系统实施计划1. 前期准备：进行需求调查和分析，确定系统设计方案，进行硬件和软件的采购准备。
校园小广播方案
校园小广播方案引言在校园中，广播是传达信息、沟通交流的重要手段之一。
校园小广播系统是一种便捷、高效的校园通讯工具，可以迅速地向校内师生发送通知、播放音乐等内容，方便管理和组织校园活动。
本文将介绍校园小广播的方案，包括硬件设备的选择和部署，以及操作和管理。
所需设备在搭建校园小广播系统之前，需要准备以下设备：1.广播主机：负责发送广播信号到各个扩音器的中央设备。
2.扩音器：将广播主机发送的信号转化成音频信号，通过扩音器播放出来。
3.麦克风：用于录制音频、演讲和教学等。
硬件部署校园小广播系统的硬件部署包括广播主机、扩音器和麦克风的安装。
1.广播主机安装：广播主机应放置在校园的中央位置，以确保信号能够覆盖整个校园。
一般来说，选择教学楼或行政楼等高地点作为广播主机的安装位置效果较好。
2.扩音器安装：根据校园的具体情况进行扩音器的安装，一般应布置在教室、走廊、广场等人员聚集的地方。
安装应确保扩音器的声音可以充分传达，同时避免声音重叠。
3.麦克风使用：麦克风通常连接到广播主机上，可以通过麦克风进行录音、传达信息等操作。
在使用麦克风录制音频时，应注意清晰度和音量的调节。
操作和管理校园小广播系统的操作和管理主要包括以下几个方面：1.发送通知和公告：广播主机可以使用预先录制的音频或实时录音的方式发送通知和公告。
通过设定时间表或手动操作，将通知和公告发送到指定的扩音器上。
2.播放音乐和电台：广播主机可以播放预先存储的音乐文件，或者接收电台广播的信号进行播放。
可以根据时间表和场景需求，选择合适的音乐进行播放。
3.应急广播和紧急通知：在校园发生紧急情况时，广播系统可以作为紧急通知的手段。
相关人员可以通过广播主机发送紧急通知，提醒师生采取相应的应急措施。
4.定期维护和检查：校园小广播系统需要定期维护和检查，包括对设备的清洁和检修，以及对系统功能的测试和更新。
定期的维护可以保证系统的正常运行和使用效果。
注意事项在搭建校园小广播系统时，有一些注意事项需要注意：1.设备选择：在选择广播主机、扩音器和麦克风时，应根据校园的具体情况和需求进行选择，确保设备的品质和性能符合要求。
校园广播系统建设方案
校园广播系统建设方案第1篇校园广播系统建设方案一、项目背景随着我国教育事业的快速发展，校园基础设施建设日益受到重视。
校园广播系统作为学校重要的信息传播平台，对于提高教育教学质量、丰富师生文化生活、保障校园安全具有重要作用。
为此，结合我国相关法律法规和当前技术发展趋势，制定本校园广播系统建设方案。
二、建设目标1. 满足教育教学需求，实现校园内信息的快速、准确传播。
2. 提高校园文化氛围，丰富师生精神文化生活。
3. 确保校园安全，提高应急响应能力。
4. 符合国家相关法律法规，实现绿色、环保、节能。
三、系统设计原则1. 实用性：系统设计应满足实际需求，功能完善，操作简便。
2. 可靠性：系统设备应选用高可靠性产品，确保长期稳定运行。
3. 先进性：采用国内外先进技术，满足未来发展需求。
4. 扩展性：系统设计应具备良好的扩展性，便于后期升级和功能拓展。
5. 安全性：遵循国家相关法律法规，确保系统安全可靠。
6. 经济性：在满足需求的前提下，合理控制投资成本。
四、系统组成1. 广播中心：包括广播主机、调音台、音频处理器、电源时序器等设备。
2. 信号传输：采用有线传输和无线传输相结合的方式，实现信号的稳定传输。
3. 音响设备：包括音箱、功放、音源等设备。
4. 控制系统：实现对广播系统的自动控制、远程控制和智能化管理。
5. 应急广播：与校园安全防范系统相结合，实现应急广播功能。
五、系统功能1. 教育教学广播：实现课堂语音教学、考试听力播放等功能。
2. 文化活动广播：举办各类文艺活动、庆祝节日、升旗仪式等场合的背景音乐播放和主持解说。
3. 安全防范广播：与校园安全防范系统联动，实现紧急疏散、应急指挥等功能。
4. 信息发布广播：及时发布校务信息、天气预报、重要通知等。
5. 定时广播：设置定时播放任务，实现自动开关机、音量调节等功能。
六、设备选型1. 广播主机：选用具有高可靠性、多通道、可扩展性的数字广播主机。
2. 音响设备：根据校园环境和实际需求，选择合适的音箱、功放等设备。
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目录一、前言 (4)二、用户功能需求说明 (5)三、设计原则和依据 (6)◆设计原则 (6)1、先进性与适用性 (6)2、经济性与实用性 (6)3、可靠性与安全性 (7)4、可扩充性 (7)5、追求最优化的系统设备配置 (7)6、提高监管力度与综合管理水平 (7)◆设计依据 (8)四、具体设计解决方案 (9)◆广播主控室配置 (9)◆分控点部分 (10)◆普通教室和多功能厅配置 (10)◆教学楼走廊配置 (11)◆操场配置 (11)◆信号传输部分 (11)五、智能寻址调频广播功能介绍 (12)◆常规功能 (12)1. 背景音乐的实现 (12)2. 教学管理广播的实现 (12)3. 紧急事故广播的实现 (12)◆特色功能 (12)六、万凯校园广播系统设备优势 (14)七、校园智能寻址广播系统拓扑图 (16)八、系统配置清单及预算价（单位元） (17)九、主要设备介绍 (23)1、智能寻址广播主机（WK-FCB600） (23)2、数码遥控可寻址音箱（WK-F605S） (24)3、寻址接收控制机（WK-F601） (25)十、工程施工及验收 (26)1.工程施工安装 (26)2.工程验收 (27)十一、技术培训、售后服务 (27)十二、软件主界面说明 (29)一、系统设置 (30)二、播放区域 (33)三、播放方案 (35)四、作息表 (39)五、手动控制 (40)一、前言广播系统在校园的应用是非常广泛的，每个学校每天都需要用到广播来播放广播体操，眼保健操，通知及上下课铃声等。
计算机多媒体技术的广泛应用为校园广播系统带来了划时现代教学中英语听力教学、,代的革命，校园广播系统的职能再也不局限于公共广播的功能考试等新的需求仅靠传统的公共广播已经不能满足。
学校对于广播系统要求稳定可靠，功能强大，音质清晰，操作方便，自动播放，分点、分区控制，智能化程度高。
针对这些功智能一线通寻能需求，我公司南京万凯自主研发一种基于有线电视传输的智能广播系统---址调频广播系统。
南京万凯自动化是一家专业从事校园广播系统生产与销售的公司。
公司先后推出多种适用一线通校园智能广播系、“于各类学校的多媒体教学系统，主要产品有“数字多媒体教学网”系列智、WK-MP808-MP236、WK-MP807“统”、多路播放定压分区智能广播系统”、“WK多路“”、多媒体电视教学系统”、“多媒体教学评估系统VOD能广播播放主机”、“交互式等。
产品有相当的技术优势和广泛的市场拥”、“校园综合多媒体教学网广播自动播出系统”有量，在同行中具领先地位。
我们的质量方针是：以顾客为中心，视质量为生命，用体系作保证，以创新求发展，用户功能需求顾客满意。
我们的目标，持续改进，永争最好。
二、说明XX成绩卓越。
现拟定对教学楼、操场等建立校园广播系统。
具体要求如下：1. 要求整体设计实现全校范围内统一集中控制管理。
2. 主控中心必须具备多路、多点分区控制功能，能按需要进行分区单独广播控制。
且具有扩展功能，在需要时可以增加广播控制区域。
3. 学校约30间教室，需安装相应的音箱设备，可供播放校园打铃音乐、领导讲话、英语听力、课间音乐等。
4. 操场部分需划分为一个区域，根据不同播放需求播放相应的内容。
如背景音乐、广播体操音乐或者运动会广播等等。
5. 校长室或主任办公室设立分控系统，校长或主任无需到主控室只要在自己的电脑上就能对整个校园的广播实现控制，可在任意班级，任意年级，操场部分插播讲话等。
6. 能在同一时间在不同的年级或班级播放不同内容的英语听力或者背景音乐等。
7. 可自由选择音乐作为上下课铃声，定时自动播放课间操和背景音乐。
8. 可对教室内的音箱实现点对点寻址控制，每个年级每个班级和室外区域需能在软件任意分区组合。
9. 经常更换班级无需做线路的改动，只需在软件上改动即可。
10.系统需操作简单，方便管理维护。
三、设计原则和依据本项目方案设计遵循技术先进、功能齐全、性能稳定、节约成本的原则。
并综合考虑施工、维护及操作因素，并将为今后的发展、扩建、改造等因素留有扩充的余地。
本系统设计内容是系统的、完整的、全面的；设计方案具有科学性、合理性、可操作性。
设计原则◆、先进性与适用性1系统的技术性能和质量指标应达到国际领先水平；同时，系统的安装调试、软件编程和操作使用又应简便易行，容易掌握，适合中国国情和本项目的特点。
该系统集国际上众多先．进技术于一身，体现了当前计算机控制技术与计算机网络技术的最新发展水平，适应时代发展的要求。
同时系统是面向各种管理层次使用的系统，其功能的配置以能给用户提供舒适、安全、方便、快捷为准则，其操作应简便易学。
、经济性与实用性2充分考虑用户实际需要和信息技术发展趋势，根据用户现场环境，设计选用功能和适合现场情况、符合用户要求的系统配置方案，通过严密、有机的组合，实现最佳的性能价格比，以便节约工程投资，同时保证系统功能实施的需求，经济实用。
、可靠性与安全性3系统的设计应具有较高的可靠性，在系统故障或事故造成中断后，能确保数据的准确性、完整性和一致性，并具备迅速恢复的功能，同时系统具有一整套完成的系统管理策略，可以保证系统的运行安全。
、可扩充性4系统设计中考虑到今后技术的发展和使用的需要，具有更新、扩充和升级的可能。
并根据今后该项目工程的实际要求扩展系统功能，同时，该项目设备的控制容量上保留一定的余地，以便在系统中改造新的控制点；系统中还保留与其他计算机或自动化系统连接的接口；也尽量考虑未来科学的发展和新技术的应用。
、追求最优化的系统设备配置5在满足用户对功能、质量、性能、价格和服务等各方面要求的前提下，追求最优化的系统设备配置，以尽量降低系统造价。
、提高监管力度与综合管理水平6本项目系统设备控制需要高效率、准确及可靠。
本系统通过中央控制系统对各子系统运行情况进行综合监控，时时动态撑握监视及报警情况。
智能化管理系统大大减少劳动强度，减少设备运行维护人员；另外，系统的综合统筹管理可使设备按最优组合运行，在最佳情况下运行，既可节能，又可大大减少设备损耗，减少设备维修费用，从而提高监管力度与综合管理水平。
设计依据◆编号GB50526-20102 《公共广播系统工程技术规范》—2000)《智能建筑设计标准》(GB／T 503142JGJ/T16-92）《民用建筑电气设计规范》（2 GA/T75-94）《安全防范工程程序与要求》（2 ）《安全防范工程验收规则》（GA/T308-20012）《安全检查防范系统通作图形符号》（GA/74-942）—19972 《消防联动控制设备通用技术条件》（GB 16806 ）（GB50116-982 《火灾自动报警设计规范》GBJ50166-92）2 《火灾自动报警系统施工及验收规范》（《中国电气装置安装工程施工及验收规范》GBJ/232-922）GB4959 《厅堂扩声特性测量方法》（2 （GB/T15485 ）2 《语言清晰度指数的计算方法》）（GB9001-882 《声频放大器测量方法》GB9401-88）2 《传声器测量方法》（）《信息技术设备包括电气设备的安全》（GB4943-952）SS2112-822 《厅堂扩声系统设备互联的优选电气配接法》（）（2《电子设备雷击保护导则》GB7450-87四、具体设计解决方案根据校方的要求我们结合多年的案例：比如江苏第一名牌高中南京师范大学附中中学，中华中学，南京第二十九中学等等学校。
我们拟定采用校园一线通智能寻址广播系统。
此系统是建立在现有的校园有线电视网基础上的，操作平台完全基于软件，便于管理。
此套系多家学校100统是目前校园广播系统中应用最广泛的一种系统。
据不完全统计目前国内有采用此套系统作为高考听力广播系统。
功能性和可靠性称得上国内一流。
具体方案如下：机房配置◆主控型智能寻址、主控设备：增设一台普通型计算机（作为主控计算机）和一台WK-FCB6001 调频广播主机。
型鹅音源部分：根据学校需求可增设一台磁带卡座，一台调谐收音机，一台WK-H2802、颈式话筒，主控计算机可作为其中两路音源。
WK-V7.09寻址调频广播主控软件。
3、软件部分：主控计算机上安装一套、所有设备安放在标准网络机柜内。
4 分控点配置◆校长室广1. 在校长室或主任办公室等需要控制广播系统的办公室的计算机上安装一套WK-V2.0 播系统多点分控寻呼软件。
并相应的增设一台WK-H280型鹅颈式话筒。
分控点的校领导老师无需到广播主控室，只要在自己办公室的电脑上即可实现对整个校2.园广播系统的控制，可在某个单独班级，每个年级或全校的广播系统内讲话，播放通知，播放音乐或外语听力。
3. 主控软件能对分控软件实现不同程度的操作权限限制。
教室配置◆WK-6090型数码遥控可寻址有源音箱和一把1. 约23间教室每间教室增设一台WK-F605S 套。
型专配遥控器。
共23寻址音箱固定部位和方法：根据学校实际情况可以固定在黑板左上（或右上）角处，在 2.固定位置打上白色塑料膨胀管，音箱背面自带挂钩，挂上即可。
3. 寻址音箱自带1.5米电源插头，就近取电。
FA、主机信号（音频和控制信号）输入（有线电视同轴线4. 音箱有两路输入：可直接接教室内的音源，比如电脑输出的音频，实,B、本地放大输入（莲花头接口）；头）现教室内的本地音源放大。
音箱专配遥控器：老师和学生可通过遥控器实现音箱的打开、关闭、节目选择、音量大 5.小和各种功能的切换。
操场配置◆（这两台设备增设一台WK-F601型可寻址接收机和一台WK-PA1650型专业广播功放。
1.可以统一安放在主控机房，也可以安放在靠近操场的弱电间）WK-C60台型室外防雨音柱。
2. 安装6信号传输部分◆ 1. 广播主控室主控计算机与各分控计算机在同一校园局域网内即可。
智能寻址广播主机与各教室寻址音箱或可寻址接收机利用有线电视网络的同轴电缆线 2.传输。
寻址接收机与功放之间通过音频线传输音频信号，功放到各个吸顶音箱和室外防雨音柱3.之间通过RVV2*1.5带护套双绞电缆线传输。
具体有线电视网络布线、定压部分布线图，我们可提供。
4.五、智能寻址调频广播功能介绍常规功能◆针对现代化校园公共广播系统的常规功能需求，我们总结了三个方面：教学管理管，背景音乐，紧急事故广播。
：它的主要作用是掩盖噪音并创造一种轻松愉快的和谐气氛。
背景音乐背景音乐的实现1.隐蔽了音源，而且,不是立体声，而是单声道音乐，所有不专心听就听不到声音从何处传出音量较轻，不影响两人近距离的谈话。
校园的背景音乐有助于缓解学习压力保持愉悦的学习状态。
：根据校园的不同情况我们大致可以把校园分为教学区域，食堂，教学管理广播的实现2.办公室和操场等区域，通过广播系统可以实现教学管理，音乐听力，发布领导讲话，上下课的铃声，外语教学听力，高考听力等。