2015学年广州番禺区六年级语文上册期末试卷
番禺语文上册期末考试卷六年级
一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列词语中，加点字的读音与其他三项不同的一项是：A. 漂泊（bó）B. 踉跄（qiàng）C. 悠闲（xián）D. 憔悴（cuì）2. 下列句子中，没有语病的一项是：A. 我们班同学都在努力学习，争取在期末考试中取得好成绩。
B. 随着科技的进步，我们的生活水平越来越高。
C. 为了保护环境，我们要从自身做起，减少浪费。
D. 他不仅学习好，而且积极参加体育锻炼。
3. 下列词语中，字形、字音、字义都正确的一项是：A. 奔跑（bēn）奔腾（bēn）奔赴（bēn）B. 炎热（yán）炎凉（yán）炎热（yán）C. 漫步（màn）漫画（màn）漫步（màn）D. 嘶吼（sī）嘶鸣（sī）嘶哑（sī）4. 下列词语中，不属于同一类的一项是：A. 小河、大海、湖泊B. 雨伞、雨衣、雨靴C. 书包、文具、书本D. 苹果、香蕉、西瓜5. 下列句子中，使用了比喻修辞手法的一项是：A. 天上的星星像眼睛一样，一眨一眨的。
B. 这本书很厚，有几百页。
C. 小明跑步很快，像飞一样。
D. 月亮升起来了，像一个大玉盘。
6. 下列词语中，加点字的字形与其他三项不同的一项是：A. 调整（tiáo）调查（diào）调动（diào）B. 招呼（hu）招手（zhāo）招揽（zhāo）C. 拔河（bá）拔苗助长（bá）拔地而起（bá）D. 磨练（mó）磨刀霍霍（mó）磨砺（mó）7. 下列句子中，运用了拟人修辞手法的一项是：A. 小草在春风中摇曳。
B. 太阳像个大火球。
C. 雨点打在窗户上，发出叮咚的响声。
D. 小明上课时总是低着头，好像在睡觉。
8. 下列词语中，字音、字义都正确的一项是：A. 暴躁（bào）暴雨（bào）暴露（bào）B. 恢复（huī）恢弘（huī）恢心（huī）C. 消化（xiāo）消失（xiāo）消融（xiāo）D. 勤奋（qín）勤恳（qín）勤快（qín）9. 下列句子中，使用了夸张修辞手法的一项是：A. 这本书很厚，有几百页。
【2014——2015学年人教版小学六年级上册语文期末试卷及答案】
【2014——2015学年人教版小学六年级上册语文期末试卷及答案】第一篇：【2014——2015学年人教版小学六年级上册语文期末试卷及答案】1、读音节，找词语朋友。
（10分）táo zuì nínɡ zhînɡ wǎn lián ēn cì hú lún tūn zǎo( ) ( ) ( ) ( ) ( )zī rùn kuí wú zhēn zhì miǎn lì xuán yá qiào bì( ) ( ) ( ) ( ) ( )2、读一读，加点字念什么，在正确的音节下面画“＿”。
（4分）镌刻（juān juàn）抚摩（mï mē）扁舟（biān piān）阻挠（n．．．．áo ráo）塑料（suî sù）挫折（cuō cuî）归宿（sù xiǔ ）瘦削（xi．．．．āo xuē）3、请你为“肖”字加偏旁，组成新的字填写的空格内。
（4分）陡（）的悬崖胜利的（）息俊（）的姑娘（）好的铅笔弥漫的（）烟畅（）的商品（）遥自在的生活元（）佳节4、按要求填空，你一定行的。
（4分）“巷”字用音序查字法先查音序（），再查音节（）。
按部首查字法先查（）部，再查（）画。
能组成词语（）。
“漫”字在字典里的意思有：①水过满，向外流；②到处都是；③不受约束，随便。
（1）我漫不经心地一脚把马鞍踢下楼去。
字意是（）．（2）瞧，盆子里的水漫出来了。
字意是（）剩下一个义项可以组词为（）5、成语大比拼。
（4分）风（）同（）（）崖（）壁（）（）无比和（）可（）（）扬顿（）（）高（）重 ( )不（）席张（）李（）二、积累运用。
（3小题，共20分。
）1、你能用到学过的成语填一填吗？（每空1分）人们常用﹍﹍﹍﹍﹍﹍来比喻知音难觅或乐曲高妙，用﹍﹍﹍﹍﹍来赞美达芬奇的《蒙娜丽莎》，当我们面对一篇好文章时，我们可以说﹍﹍﹍﹍﹍。
2015-2016六年级上语文期末试卷
2015-2016学年度第一学期期末模拟考试试卷六年级 语文（答题时间：100分钟 满分：100分）题 号 一 二 三 四 五 总分得 分一、基础知识。
（37分）1.看拼音写词语。
（8分）chóu chú tǎn tè xuān xiāo fèi fǔ zhī yán（ ）（ ） （ ） （ ） juān kè pái huái shān hú líng lóng tī tòu （ ） （ ） （ ） （ ） 2.请你在加点字正确读音下打上“√”。
（3分）情不自禁．（jìn jīn ） 校．（xiào jiào ）对 歼．（jiān qiān ）灭 似．（sì shì）的 宝藏．（zàng cáng ） 卓．（zhu ō zhu ó）越 3.形近字组词。
（8分）遭（ ） 涔（ ） 耿（ ） 缭（ ） 糟（ ） 冷（ ） 聪（ ） 潦（ ） 琅（ ） 抡（ ） 迁（ ） 悟（ ） 浪（ ） 轮（ ） 纤（ ） 梧（ ）4.补充词语。
（4分）直言不（ ） 直（ ）了当 举步（ ）艰 负（ ）请罪人迹（ ）至 名（ ）其实 应接不（ ） 相（ ）相成评卷人 得 分学校_____ 年级________班级_______ 姓名____________考号______________-------------------------------密-------------------------------------封-----------------------------------------线---------------------------------------------------------5.对号入座（给句子中省略号选择正确用法）（只填序号）（3分）。
2015-2016学年度教科版六年级上册语文期末质量检测卷
2015-2016学年度教科版六年级上册语文期末质量检测卷一．看拼音写词语（10）Xiāo sâ bīn fēn chuán shîu áo xiáng yáng yì（）（）（）（）（）diān bǒ tōu xíáo zhōu zhîu rán mï gu （）（）（）（）（）二．请给你认识的加点的字注音（5）哺．育（）天津．（）友谊．（）造诣．（）瞥．见（）自诩．（）藤蔓．（）憔悴．( ) 踱．步（）踮．脚（）三．请你比一比再组词（4）馋（）兼（）暮（ ) 释（）搀（）谦 ( ) 幕 ( ) 泽 ( ) 四．按要求写词语。
（6）1.写表现人物品质的成语：（）（）2.描写祖国山川的成语：（）（）3．描写古代寓言的成语：（）（）五．请根据意思写成语。
（5）1.美好的东西太多，一是看不过来。
（）2.心情愉快，满脸笑容。
（）3.应该有的全都有了，表示一切齐备。
（）4.客人来到这里就像回到自己的家一样。
（）5.形容气魄雄伟，声势浩大。
（）六．按要求写句子。
（10）1.一条忽明忽暗的长长的带子蜿蜒盘旋在茫茫大地之上。
（缩句）2秋天到了，有的树叶变黄了，有的树叶变红了。
（改成拟人句）3别人能做到的事，我也能做到。
（改成反问句）4（）你学习成绩很好，（）不能骄傲自满。
（填关联词语）5写一句关于美德的名人名言。
阅读与理解一．课文回顾。
1.《野菊》一课通过（）（）（）这几件事反映一个（）的山村小女孩。
（4）2《钓鱼的启示》告诉我们: ( ) 的道理。
（2）二．古诗填空。
（2）1.九曲黄河万里沙，（）。
2.南朝四百八十寺，（）。
三．阅读短文，回答问题。
（一）《钓鱼的启示》课内阅读尽过了好长时间，鱼竿突然剧烈地抖动了一下，一定是个大家伙上钩了。
我小心翼翼地一收一放，熟练地操纵（zîng zhîng）着。
2015-2016学年度人教版六年级上册语文期末测试卷及答案
2015-2016学年度六年级上册语文期末测试卷（一）拐弯处的回头11分得分：一天，弟弟郊游时脚尖被尖利的石头割破，到医院包扎后，几个同学送他回家。
题得号分一二三总分33分22分5+40分100分座位号在家附近的巷口，弟弟碰见了爸爸。
于是他一边跷着扎了绷带的脚给爸爸看，一边哭丧着脸诉苦，满以为会收获一点同情和怜爱。
不料爸爸并没有安慰他，只是简单交代他几句，便自己走了。
一、基础部分33分弟弟很伤心，很委屈，也很生气。
他觉得爸爸“一点也不关心”他。
在他大发牢骚时，有个1、读得迅速又标准，写得整齐又漂亮。
8分同学笑着劝告道：“别生气，大部分爸爸都这样。
其实他很爱你，只是不善于表达罢了。
不信你táo zuìmãng lïngēn cìhūlún tūn zǎo看，等你爸爸走到前面拐弯的地方，他一定会回头看你。
”弟弟半信半疑，其他同学也很感兴趣。
2( ) ( ) ( ) ( )chúfáng rìkîu shìshìyìyáng dùn cuî( ) ( ) ( )( ) 、读一读，加点字念什么，在正确的音节下面画“√”。
3分于是他们不约而同停了脚步，站在那儿注视着爸爸远去的身影。
爸爸依然笃定地一步一步向前走去，好像没有什么东西让他回头……可当他走到拐弯处，就在侧身左拐的刹那，好像不经意似的悄悄回过头来，很快就瞟了弟弟他们一眼，然后才消失在拐弯后面。
提防（dītí）和面（hãhâhuï）扁舟（biān piān ）虽然这一切都只发生在一瞬间，但那动作却打动了在场的所有人，弟弟的眼睛里还闪着泪光。
创伤（chuāng chuàng）挫折（cuōcuî ）归宿（sùxiǔ ）当弟弟把这件事告诉我时，我也有了一种想流泪的感觉。
六年级上册语文期末试卷(2014-2015学年)
六年级上册语文期末试卷（2014-2015学年）六年级上册语文期末试卷（2014-2015学年）一.看拼音写词语(10)Xiāo se bīn fēn chuan shou ao xiang yang yi ( )( )( ) ( )( )diān bǒ tōu xi ao zhōu zhou ran mo gu ( )( )( ) ( )( )二.请给你认识的加点的字注音(5)哺育( ) 天津( ) 友谊( ) 造诣( )瞥见( ) 自诩( ) 藤蔓( )憔悴( ) 踱步( ) 踮脚( )三.请你比一比再组词(4)馋 ( ) 兼 ( ) 暮 ( ) 释 ( )搀 ( )谦 ( ) 幕 ( ) 泽 ( )四.按要求写词语。
(6)1.写表现人物品质的成语：( )( )2.描写祖国山川的成语：( )( )3.描写古代寓言的成语：( )( )五.请根据意思写成语。
(5)1.美好的东西太多，一是看不过来。
( )2.心情愉快，满脸笑容。
( )3.应该有的全都有了，表示一切齐备。
( )4.客人来到这里就像回到自己的家一样。
( )5.形容气魄雄伟，声势浩大。
( )六.按要求写句子。
(10)1.一条忽明忽暗的长长的带子蜿蜒盘旋在茫茫大地之上。
(缩句)2秋天到了，有的树叶变黄了，有的树叶变红了。
(改成拟人句)3别人能做到的事，我也能做到。
(改成反问句)4( )你学习成绩很好，( )不能骄傲自满。
(填关联词语) 5写一句关于美德的名人名言。
阅读与理解一. 课文回顾。
1.《野菊》一课通过( )( )( )这几件事反映一个( )的山村小女孩。
(4)2《钓鱼的启示》告诉我们: ( ) 的道理。
(2)二.古诗填空。
(2)1.九曲黄河万里沙，( )。
2.南朝四百八十寺，( )。
三.阅读短文，回答问题。
(一)《钓鱼的启示》课内阅读尽过了好长时间，鱼竿突然剧烈地抖动了一下，一定是个大家伙上钩了。
我小心翼翼地一收一放，熟练地操纵(zong zhong)着。
2014——2015上学期六年级语文试卷及参考答案
2014——2015学年第一学期期末质量检测试卷六年级语文说明：试卷满分100分，其中书写占5分）※书法展示台。
（把下面的话规范、美观地抄写在方格内。
5分）一、雪中来香——轻松闯关任我行。
（共25分）1.我会读拼音写出正确的汉字。
（5分）kēng qiāng tān tèhuì（）有力（）不安直言不（）wān yán feìfǔshān（）无尽（）之言（）然泪下2.下列词语中，带点字注音完全正确的一项是（）（2分）（1）屹．立（yi）惴惴．不安（zhuì）一哄．而散（hōng）（2）冰雹（báo）徘徊（huái）茎杆（gān）（3）怜悯（mǐn）咳嗽（sou）抡斧（lūn）3.我会给形近字找朋友。
（4分）绢（）摄（）秆（）炽（）捐（）蹑（）杆（）织（）4.选择合适的词语，填入句子里。
（4分）怜悯怜爱（1）这个美丽的小姑娘是如此惹人（）。
（2）一个双目失明的人，最痛恨的就是来自别人的（）。
情趣兴趣（3）我对乒乓球这项运动项目很感（）。
（4）我们要努力做一个有（）的人，而不要成为一个乏味的人。
5.填入恰当的关联词语。
（3分）（1）（）秦王真的拿15座城来换，蔺相如（）把和氏璧交给他。
（2）景德镇的瓷器（）色彩美丽，（）品种繁多，应有尽有。
（3）人生如月，也有阴晴圆缺，（）去到哪里，（）难免有不愉快的事情。
6.阅读经典，总带给我们许多美与智慧：（5分）《论语》告诉我们，学而时习之，__________________？学而不思则罔，________________________。
韩非子的《矛盾》让我们体会到________________________________________________。
唐代边塞诗人王昌龄的“洛阳亲友如相问，_____________________”，让我们感受到诗人高尚纯洁的心灵。
宋代诗人朱熹的“等闲识得东风面，_____________________”，则让我们感受到春天的多姿多彩。
广东省广州市六年级上学期语文期末试卷(含答案)
广东省广州市六年级上学期语文期末试卷一、积累运用（共36分）1．请认真读拼音。
写词语。
gòng xiàn gōng qín hēǎi páo xiào tái xiān2．加点字的读音全对的一组是（）A．渲．（xuàn）染参．（cān）差笨拙．（zhuó）B．山涧．（jiān）崎．（qí）岖五行．（xíng）C．气氛．（fēn）霎．（shà）时模．（mú）样D．似．（shì）乎魁梧．（wú）勉强．（qiǎng）3．下列没有错别字的一组是（）A．粉身碎骨全神惯注斩钉截铁大步流星B．一哄而散可见一斑囫囵吞枣震耳欲聋C．别出新裁技高一筹排山例海居高临下D．热血沸腾画龙点晴汹涌澎湃一望无际4．下列句子的标点符号使用不正确的一项是（）A．承认不懂，才能从不懂变懂；承认不会，才能从不会变会。
B．父亲的教导让我一生受用不尽﹣﹣通往广场的路不止一条。
C．这一天晚餐桌上，伯父跟我谈起《水浒传》里的故事和人物。
D．“你知道吗？”桑娜说：“咱们邻居西蒙死了。
”5．下列句子所运用的描写方法判断不正确的一项是（）A．“没有一个人照顾她啊!桑娜一边想一边敲了敲了门。
（语言描写）B．他们把那个拉车的扶上车子，一个蹲着，一个跪着，爸爸拿镊子夹出碎玻璃片，伯父拿硼酸水给他洗干净，（动作描写）C．正在厨房里，紫色的圆脸。
头戴一顶小毡帽，颈上套一个明晃晃的银项圈……（外貌描写）D．她慈祥的眼神平静地望着我，像深深的潭水……（神态描写）6．下列说法不正确的一项是（）A．《草原》的作者是老舍，课文是按照事情发展的顺序叙述的。
B．《开国大典》中的场面描写采用了“点面结合“的写作方法。
C．《穷人》这篇课文主要讲述的是渔夫夫妇的生活是如何艰辛和贫困。
D．“处士笑而然之”的“然之”是指认为他说得对。
7．按要求写句子。
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2015学年第一学期六年级语文科期末测试题（番禺区）一、积累与运用（35分）1、给下面加点的字找出正确的读音，用" √ "标出。
（3分）蹒．跚（pán mǎn）塑．料（sù suù）澎湃．（bài pài）扁．舟（biǎn piān）硼．酸（bēng péng）摩挲．（suō shā）2、为"肖"字加偏旁，组成新的字填在括号里。
（3分）陡（）的悬崖俊（）的姑娘（）好的铅笔弥漫的（）烟畅（）的商品元（）佳节3、补充四字词，并选择正确的词填在下面的横线上。
（7分）（）俗共（）和（）可（）（）扬顿（）妙（）（）花（）（）不安高山（）（）（1）人们常用“______________”来比喻知音难觅或乐曲高妙。
（2）当同学写出一篇好文章时，我们可以用“____________”来夸他。
4、看拼音，写词语。
（6分）ào mì méng lïng jìng mì为了探索大自然的（），借着（）的月光，我进入了一片（）kuí wú xīn jīng rîu tiào的树林，突然，一个高大（）的黑影映入眼帘，令我（）5、在正确的一组词后的括号打"√"；圈出其余两组词语中的错别字，并在括号内改正。
（3分）(1)狂风怒号别拘一格不落窠臼雕梁画栋（）(2)脍炙人口长途拔涉囫囵吞枣可见一斑（）(3)苟延残喘久别重逢恍然大悟余音绕梁（）6、按要求完成下面的句子练习。
（6分）（1）六年级二班的同学通过并讨论了保护母亲河的活动计划。
（修改病句）_____________________________________________________________________（2）老师告诉我们：“当时，我让你们传看的是一个普普通通的猫的头盖，你们根据错误信息得出错误答案，还应该得分不成？”（改成间接叙述）_____________________________________________________________________（3）文明的语言能够沟通人们的心灵。
文明的语言能够反映一个人的文明修养。
（用关联词串成一句话）_____________________________________________________________________7、根据本学期积累及课文内容填空。
（7分）(1)老师的循循善诱像春雨一样，正如杜甫的诗句“_______________，_________________。
”(2)请写出鲁迅先生关于珍惜时间的名言：____________________________________________________。
(3)“_______________，_______________；_______________，_______________。
”这说明答应给别人的不能少，与人约好的不能变。
(4)看到人们无节制的浪费资源，我会用“_________________________________________________”这样的一句关于环境保护的标语提醒。
(5)伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：“善哉，峨峨兮_______________！”志在流水，钟子期曰：“善哉，洋洋兮_______________！”（《伯牙绝弦》）二、阅读与感悟。
（25分）（一）目送（节选）①华安上小学第一天，我和他手牵着手，穿过好几条街，到维多利亚小学。
九月初，家家户户院子里的苹果和梨树都缀满了拳头大小的果子，枝丫因为负重而沉沉下垂，越出了树篱，钩到过路行人的头发。
②很多很多的孩子，在操场上等候上课的第一声铃响。
小小的手，圈在爸爸的、妈妈的手心里，怯怯的眼神，打量着周遭。
他们是幼儿园的毕业生，但是他们还不知道一个定律：一件事情的毕业，永远是另一件事情的开启。
③铃声一响，顿时人影错杂，奔往不同方向，但是在那么多穿梭纷乱的人群里，我无比清楚地看着自己孩子的背影──就好像在一百个婴儿同时哭声大作时，你仍旧能够准确听出自己那一个的位置。
华安背着一个五颜六色的书包往前走，但是他不断地回头；好像穿越一条无边无际的时空长河，他的视线和我凝望的眼光隔空交会。
④我看着他瘦小的背影消失在门里。
⑤十六岁，他到美国做交换生一年。
我送他到机场。
告别时，照例拥抱，我的头只能贴到他的胸口，好像抱住了长颈鹿的脚。
他很明显地在勉强忍受母亲的深情。
⑥他在长长的行列里，等候护照检验；我就站在外面，用眼睛跟着他的背影一寸一寸往前挪。
终于轮到他，在海关窗口停留片刻，然后拿回护照，闪入一扇门，倏忽不见。
⑦我一直在等候，等候他消失前的回头一瞥。
但是他没有，一次都没有。
⑧现在他二十一岁，上的大学，正好是我教课的大学。
但即使是同路，他也不愿搭我的车。
即使同车，他戴上耳机──只有一个人能听的音乐，是一扇紧闭的门。
有时他在对街等候公交车，我从高楼的窗口往下看：一个高高瘦瘦的青年，眼睛望向灰色的海；我只能想象，他的内在世界和我的一样波涛深邃，但是，我进不去。
一会儿公交车来了，挡住了他的身影。
车子开走，一条空荡荡的街，只立着一只邮筒。
1、选择题，把正确答案的序号填在括号里。
（4分）（1）华安是“我”的（）A、女儿 B朋友的女儿 C儿子 D朋友的儿子（2）上述文段按什么顺序写我几次目送华安的情景？（）A、时间两B、地点变换两C、事情发展三D、时间三2、概括“我”其中一次目送华安的情景。
（2分）_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（二）生命的选择①在我住的这一栋楼的前边，是一片开阔的空地。
这片向阳的地方，从早晨太阳一升起，地上便红地毯一般，铺满了霞光。
中午，一直到傍晚，太阳被西边的高楼遮挡之前，空地上都是一片明媚的阳光。
②多好的一块空地。
花工们便将这里设计成一座小小的花园，四周栽种上一些秋季会抽出茸茸的花穗的纤草，拥围着一个圆圆的花坛。
种些什么呢?见花工们细细地松软着花坛的湿土，人们猜测着。
自然是蔷薇了，花工们说。
③不多日子，油黑的蔷微叶子便密密地遮蔽了黄土;似乎这期间，不过一阵、两阵小雨，人们一如既往匆匆走过那花坛，忙各自的事情。
突然一日，有人惊奇地喊了一声：“多好的玫瑰!”④人们好像一下子被那花惊醒了。
红的、黄的、粉的，一时间各色玫瑰，竞相绽放开来，惹得人眼里一亮一亮。
有一些美丽的花朵装点生活，日子平添了些色彩、滋味和乐趣。
大人、孩子，过路时总会留住脚步，欣赏一番。
大楼里常年不曾搭话的领居，此时也都能找到共同的话题。
坚硬的生活，顿时变得柔软多了。
⑤人们夸奖那些花朵、花工之后，便要说太阳明亮的照耀，才使花朵有了色彩。
不过，谁也说不清是花朵选择了太阳，还是太阳选择了花朵。
⑥可是有一日，有孩子突然提醒大人们，到楼后去看看，说那里也有花。
⑦楼后?怎么可能呢?那里的阳光，结结实实被这楼房遮掩着，而且还有一些高大的槐树，枝丫互相勾扯着，地上是永远的潮湿和阴凉，甚至还有一些灰尘和垃圾被风卷到那里。
春天，当所有的地面上都干干的、亮亮的，惟独楼后肮脏的残雪还迟迟不肯化开。
那里怎么会有花呢?⑧拗不过孩子的拉扯，就到楼后看看去吧!这时已是傍晚，朦朦胧胧的月光下，人们果然看到白花花的一些已绽放的花朵。
粗粗的、长长的花朵，挺在硕大的绿叶上，倒像是插了满头玉簪、银簪的古代仕女。
庄重里透着一些羞怯，没有人能叫出那花的名字，只是花开得雪白，单纯而圣洁，让人燥热的心头有被一股清凉清凉的水酒洗过一般舒坦。
⑨第二天，赶快去问花工，回答说：“那是白玉簪，性喜阴凉潮湿，花开得高洁得很哩。
”⑩于是（）这栋楼美丽了（）楼前（）阳光下（）姹紫嫣红（）楼后（）月光下（）洁白如雪（）随即，也就有人告诉自己的孩子：你看，生活的路多宽!有阳光，就去做玫瑰，开得热烈、大方些;没有阳光，也别怨天尤人，白花照样可爱。
⑪对了!这才是生命的选择。
生命的伟大也正在于这选择的正确。
1、在第⑩自然段加上适当的标点符号。
（3分）2、根据文章内容填空。
（6分）花朵生长地点生长环境色彩特点玫瑰花白玉簪花3、把正确答案的序号填在括号里。
（10分）（1）下列能具体表现第④段“坚硬的生活，顿时变得柔软多了”的句子（）。
A、似乎这期间，不过一阵、两阵小雨，人们一如既往匆匆走过那花坛，忙各自的事情。
B、突然一日，有人惊奇地喊了一声：“多好的玫瑰!”C、红的、黄的、粉的，一时间各色玫瑰，竞相绽放开来，惹得人眼里一亮一亮。
D、大楼里常年不曾搭话的领居，此时也都能找到共同的话题。
（2）第⑦段“楼后？怎么可能呢”表示的意思是（）。
A、楼后不可能有花朵，表达了强烈的怀疑，不相信。
B、楼后有花朵，表达了充分的肯定。
C、楼后不可能有阳光，表达了强烈的怀疑，不相信。
D、楼后有阳光，表达了充分的肯定。
（3）下列没有．．使用比喻修辞手法的句子是（）。
A、在我住的这一栋楼的前边，是一片开阔的空地。
这片向阳的地方，从早晨太阳一升起，地上便红地毯一般，铺满了霞光。
B、人们好像一下子被那花惊醒了。
C、粗粗的、长长的花朵，挺在硕大的绿叶上，倒像是插了满头玉簪、银簪的古代仕女。
D、没有人能叫出那花的名字，只是花开得雪白，单纯而圣洁，让人燥热的心头有被一股清凉清凉的水酒洗过一般舒坦。
（4）第⑥段在文中的作用是（）。
A、总结上文B、既总结上文又引出下文C、引出下文D、点明中心（5）关于文章的写作意图说法正确的一项是（）。
A、文章用玫瑰反衬白玉簪花，说明白玉簪花比玫瑰花更高洁、更美丽。
B、文章通过描写两种不同环境生长的花，告诉人们要正确认识生命的价值，正确选择自己的人生。
C、文章写玫瑰花和白玉簪花的相继开放，告诉人们美丽的花朵是可以使坚硬的生活变得柔软。
D、文章通过写人们欣赏两种不同环境生长的花，说明美丽的花朵能装点人们的生活，让日子平添色彩，滋味和乐趣。
三、习作（30分）题目：忘不了的___________要求：1、把题目补充完整；2、内容真是具体，语句通顺，写出真情实感。