八年级语文期末考试试卷及答案.doc

2019-2020 年八年级语文期末考试试卷及答案 注意事项 : 1. 本试卷共 21 题，满分 130 分，考试用时 150 分钟 ; 2. 答题前， 考生务必将自己的姓名、 考点名称、 考试号等相关信息用 0.5 毫米黑色墨水签 字笔填写在答题卡的相应位置上 ; 3. 答题时须用 0.5 毫米黑色墨水签字笔填写在答题卡指定的位置上， 不在答题区域内的答

案一律无效，不得用其他笔答题 ; 4. 考生答题时必须保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破，答在试卷和草稿纸上一律无效。 第一部分 (25 分) 1. 根据汉语拼音写出汉字。 (4 分 ) ①派 (qi ǎn) ②阔 (chu ò) ③卷 (zh ì) 浩繁 ④(y í) 误良

机 2. 下面两段话中有四个错别字，把它们找出来填入表中，然后改正。 (4 分 ) 树木剪裁了更多的树荫，复盖着村庄。又大又圆的月，穿唆在树影花影间，田里归 来的人，心地都那么纯洁。

月在林中，印亮了彩色的树叶，似有一阵光和雾在蒸腾弥漫。远方，月光像水一样倾泻在大地上，游子情不自禁地弯腰鞠起一捧，面对故乡的方向，轻轻地、慢慢地洒出去。

3. 默写古诗文名句，并在括号内的横线上填写相应的作家或篇名。 (10 分 ) ①长风万里送秋雁， 。 (

李白《宣州谢朓楼饯别校书叔云》 )

② ，到乡翻似烂柯人。 (

刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》 )

③枯藤老树昏鸦，小桥流水人家， 。 ( 马致远《天净沙·秋思》 )

④ ，往来无白丁。 ( 刘禹锡《 》 ) ⑤江山代有才人出， 。 (

《论诗》 )

⑥晓镜但愁云鬓改， 。 (

李商隐《无题》 )

⑦君问归期未有期， 。 (

李商隐《夜雨寄北》 )

⑧且欲与常马等不可得， ? (

韩愈《马说》 ) 4. 名著阅读。 (5 分) ①鲁提辖性格粗中有细， 请说出在拳打镇关西过程中能体现出他细心的三个细节。 (3 分 ) ②《水浒传》中，有两位打虎英雄，请说出他们是谁，在什么地方打虎。 (2

分 )

5. 结合语境，填入下面语段中横线处最恰当的一项是 (D) (2 分 ) 人的一生，就是一个储蓄的过程。在奋斗的时候，你储蓄了 ;在耕耘的时 候，你储蓄了 ; 在旅行的时候，你储蓄了 ; 在微笑的时候，你储蓄 了 。 A. 一个希望 一片风景 一个快乐 一粒种子

B. 一片风景 一个希望 一个快乐 一粒种子

C. 一个快乐 一粒种子 一片风景 一个希望

D. 一个希望 一粒种子 一片风景 一个快乐

第二部分 (45 分)

阅读下面古诗，完成 6-7 题。 (6 分 )

渔家傲 ( 范仲淹 )

塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起。千嶂里，长烟落日孤城闭。 浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地。人不寐，将军白发征夫泪。 6. 发挥想象，并用自己的语言描绘出“千嶂里，长烟落日孤城闭”的画面。 (3 分 ) 7. 作者引用“燕然未勒”的典故，抒发了怎样的情坏 ?(3)

阅读下面的文言文，完成 8-10 题。 (6 分 ) 余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大 寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余 因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执 经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾 耳以请 ; 或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复 ; 俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，

卒获有所闻。 当余之从师也，负箧曳屣，行深山巨谷中，穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。 至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜 肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若 神人 ; 余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意。以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之 勤且艰若此。 8. 下列句子中加点字的意思相同的一项是 ( )(2 分 )

A. 从乡之先达执经叩问 ．

从其所契者入水求之内 ． ( 《刻舟求剑》 )

B. 手自笔录，计日．以还 重岩叠嶂，隐天蔽日 ． ( 《三峡》 )

C. 色愈恭，礼愈至 ．

细若蚊足，钩画了了，其色 ．墨 ( 《核舟记》 ) D. 或遇其叱咄 ．

或王命急宣 (

《三峡》 )

．

9. 下列句子中的“以”与例句中加点“以”的意思和用法相同的一项是 ( )(2分 ) 例句 : 以是人多以书假余 ． A. 以手拂之，其印自落 ( 《活板》 ) ． B. 策之不以 其道 ( 《马说》 ) ． C. 以其境过清，不可久居 ( 《小石潭记》 ) ． D. 虎视之，庞然大物也，以 为神 ( 《黔之驴》 ) ．

10. 本文作者求师艰难表现在哪些方面?(2 分 )

阅读下面文言短文，完成 11-12 题。 (7 分 ) 欧阳晔决狱 欧阳晔治鄂州。民有争舟而相殴致死者，狱久不决。晔自临其狱，坐囚于庭中，去其桎 梏而饮食之。 食讫，悉劳而还之狱。 独留一人于庭， 留者色变而惶顾。 晔曰 : “杀人者女也 ! ”

囚徉为不知所以。晔曰 : “吾观食者皆以右手持箸，而汝独以左。今死者伤在右肋，非汝而谁?”囚泣涕而服罪。

( 选自冯梦龙《智囊全集·察智》 ) 11. 用现代汉语翻译下面的句子。 (5 分 ) ①坐囚于庭中，去其桎梏而饮食之。 (3 分 ) ②囚佯为不知所以。 (2 分 ) 12. 从欧阳晔决狱的故事中你得到了什么启发 ?(2 分 ) 阅读下面文章，完成 13-15 题。 (7 分 ) 大地的震动 ①地震是一种自然现象， 是地壳运动的一种形式。 全球每年约发生 500 万次地震， 不过 人们能够感觉到的只有不到 1 万次，而能够造成灾害的仅有 100 次左右。 强烈的地震会造成 山崩地裂、房倒屋塌、火车出轨、水库崩塌 给人民的生命财产带来严重的损失。 ②地壳是由大大小小的许多板块 “拼合” 起来的。这些地壳板块在不断地运动，它们之 间的错动、挤压、分离，都会产生压力，当压力积聚到一定程度，在地壳的薄弱部分就会发 生断裂， 把长期积累的巨大能量急剧释放出来， 以地震波的形式传播出去， 引起大地强烈的 颤动， 就产生了地震。地震波发源的地方叫震源， 地面上正对震源的地方叫震中。 通常将震 源深度小于 70 千米的叫浅源地震， 深度在 70 至 300 千米的叫中源地震， 深度大于 300 千米 的叫深源地震。 破坏性地震一般是浅源地震， 震源距离地面越近， 对地面的影响就越大。据 测定，汉川大地震的震源深度约 20 千米。 ③震级是测算地震释放能量大小的一种度量。 我国目前使用的震级标准是国际通用的里 氏分级表，共分 9 个等级。目前已测知的最大震级为 8.9 级。两个震级仅相差一级的地震，

其能量的差别可以达到 30 多倍。也就是说，汶川的 8 级地震的能量是 7 级地震的 30 多倍， 是 6 级地震的约 1000 倍。 ④按照震级的大小又进一步划分为 5 个级别 : 超微震，震级小于 1，只有用仪器才能测 出; 微震，震级大于 1 小于 3，人们也不能感觉 ; 小震，震级大于 3 小于 5，人们有感觉，但 一般不会造成破坏 ; 中震，震级大于 5 小于 7，可造成不同程度的破坏 ; 大震，震级 7 级和 7 级以上，可造成十分严重的破坏。 ⑤衡量地震的标准除了震级之外， 还有烈度。 烈度是地面及建筑物受地震影响和破坏的 程度。 我国把地震烈度分为 12 个等级。 汶川地震测到的最大烈度达 11 级。震级与烈度的关 系，打个比方， 震级相当于原子弹的当量， 而烈度就相当于原子弹在不同距离点造成的破坏 程度。一般而言，离震中越近，产生的破坏越大，烈度就越高 ; 距离震中越远，地震产生的 破坏越小，烈度也就越低。 ⑥由地壳运动所产生的地震，叫构造地震。实际生活中，我们还会遇到其他几种地震。 一种是火山地震， 是由于火山强烈爆发而引起的地震。 另一种叫陷落地震， 这种地震是由于 地下的空洞坍塌而引起的地面震动。 再一种是由于人类进行巨大爆破而引发的地震， 叫人工

地震。这几种地震的强度、影响范围和破坏性，都远远比不上构造地震。⑦地震产生的根源在地下， 既看不见，也摸不着。但是在地震发生之前，都有一些微观 和宏观的征兆。比如，大地震发生以前地形会发生变异，地下水的水位、水质、颜色等也会 发生变化， 地电出现异常，指北针的磁针发生偏转甚至失灵， 气候反常，一些动物也会有异常的反应。有时，地震出现之前，还会听到地下发出闷雷般的地声，看到天空出现红、黄、白等颜色的地光。

⑧现在，我国各地都建立了地震观测台站，观测、记录、 分析各种与地震有关的现象和 数据。 但是，地震测报是一个十分复杂的科学问题，目前还是个世界难题， 这方面还有大量 工作要做。准确预报地震这个课题，正等待着有志者去完成 !

13. 地震破坏力的大小，是由哪些因素决定的 ?(3 分 ) 14. 用自己的语言，简要阐述震级与烈度的联系与区别。 (2 分 ) 15. 面是依据本文内容从不同角度对地震进行的分类，不恰当的一项是 ( )(2分 ) A. 根据人是否有感觉，可分为无感地震和有感地震。 B. 根据震级和烈度的大小，可分为破坏性地震和非破坏性地震。 C. 根据是否有人为因素，可分为自然地震和人工地震。 D. 根据地震形成的原因，可分为构造地震和非构造地震。 阅读下面的文字，完成 16-20 题。 (19 分 ) 琴王 ( 游睿 ) 他很会拉琴。村子里的人都称他琴王。 他的琴声太动听了。琴弦拉动，一串串嘹亮的音符就接踵而出。 A 他的琴声里，有清晨 撩人的第一声鸡鸣犬吠，有山间清澈见底的潺潺流水，有阳春三月的花开遍地和莺歌燕舞， 还有万里碧空的蓝天白云和艳阳高照。听他的琴，让人变得澄清。 很少有人见过他， 但都听过他的琴声。 他会在每个傍晚准时拉动他的琴弦。 当夕阳对着

山村撒下最后一丝余辉， 劳作了一天的人们扛着满身的疲倦回到家的时候， 他的琴声会在村

子的东头悠扬地响起。 琴弦一动， 人们马上就陶醉在他的琴声里。白日里所有的疲惫，所有的烦恼和不快，都 在他的琴声里渐渐消融， 远去。最后人们带着微笑幸福地睡去， 直到第二天精神抖擞地开始

新的劳作。 因为他的琴声，村子里的人们感到幸福和充实。 这个傍晚天空被无数道闪电残忍地划破。汹涌澎湃的洪水如彪悍的巨蟒将村子死死缠 住。老人、小孩，所有人都被逼到村里的一个土包上。 洪水一次又一次拍打着人们的脚脖子，像死神跃跃欲试的手。 村子在自己的眼前渐渐变小， 几块瓦片和木板在水里打旋。 有人大声