儿童综合保健护理的主要措施
儿童保健科护理质量与安全管理会议记录
儿童保健科护理质量与安全管理会议记录【原创版】目录一、会议主题与参会人员二、护理质量分析1.儿童保健科护士长发言2.存在问题与改进措施三、护理安全管理1.急救技能培训2.药品物品管理3.病房管理四、总结与下一步计划正文一、会议主题与参会人员儿童保健科护理质量与安全管理会议于 2022 年 12 月 10 日在门诊楼会议室召开，参会人员包括院领导、护理部成员以及各科室护士长。
会议主题为护理质量分析与反馈，旨在持续改进护理服务，提高护理质量与安全管理水平。
二、护理质量分析1.儿童保健科护士长发言各科室护士长分别发言，针对本科室在护理服务中存在的问题和下一步计划进行了详细的阐述。
其中，儿童保健科护士长提出了以下几点：（1）年轻护士较多，经验不足，需要加强培训，提高护理技能和专业知识。
（2）急救技能欠缺，需组织定期培训，提高护士应对突发状况的能力。
（3）护理质量管理需加强，制定持续改进项目，结合专业特点不断提高护理质量。
2.存在问题与改进措施会议中，各科室护士长提出了本科室存在的具体问题，并针对问题提出了相应的改进措施。
这些问题包括：（1）护士经验不足，知识欠缺，需加强培训和指导。
（2）急救技能差，需加强培训，提高应对突发状况的能力。
（3）护理质量管理不到位，需加强监督与指导，持续改进护理质量。
三、护理安全管理1.急救技能培训为提高护士的急救技能，会议决定组织定期的急救技能培训，确保护士在应对突发状况时能够迅速、准确地采取措施。
2.药品物品管理会议强调了药品物品管理的重要性，要求各科室严格执行药品物品管理规定，确保药品安全。
具体措施包括：（1）明确药品交接流程，防止药品流失。
（2）定期检查急救药品及物品，确保其质量和有效性。
（3）加强湿化瓶等无菌物品的管理，确保其干燥保存，防止交叉感染。
3.病房管理会议要求各科室加强病房管理，提高护理质量。
具体措施包括：（1）加强床单元整洁度的管理，确保患者有一个干净、舒适的环境。
护理儿科岗位面试题目(3篇)
第1篇一、自我介绍与求职动机1. 题目：请您简单介绍一下自己，以及为什么选择护理这个行业，尤其是儿科护理？解析：- 作答要点：首先，考生应简洁明了地介绍自己的基本信息、教育背景和工作经历。
接着，重点阐述选择护理行业的原因，可以提及对护理工作的热爱、对儿科护理工作的兴趣以及对儿童健康的关注。
最后，结合个人特点，说明为什么认为自己适合儿科护理岗位。
- 示例答案：大家好，我叫张三，毕业于XX大学护理专业。
我对护理工作充满热情，尤其是儿科护理。
因为我觉得儿科护理不仅是对儿童健康的守护，也是对家庭幸福的守护。
在大学期间，我积极参与儿科护理实践，对儿科护理有了更深的理解和热爱。
我相信自己的耐心、细心和责任心能够让我在儿科护理岗位上发挥出色。
2. 题目：请谈谈您对儿科护理工作的理解。
解析：- 作答要点：考生应从儿科护理的特点、工作内容、职业要求等方面进行阐述。
强调儿科护理的特殊性，如儿童心理、生理特点，以及需要具备的专业技能和沟通能力。
- 示例答案：儿科护理工作具有特殊性，需要我们面对的是一群特殊的患者——儿童。
他们心理、生理特点与成人不同，因此需要我们具备更加专业、细致的护理技能。
儿科护理不仅包括疾病的预防和治疗，还包括心理护理、健康教育等方面。
我认为，作为一名儿科护士，我们需要具备爱心、耐心、细心和责任心，同时还要具备良好的沟通能力和团队协作精神。
二、专业知识与技能3. 题目：请简述儿童常见疾病的预防和护理措施。
解析：- 作答要点：考生应列举几种儿童常见疾病，如感冒、肺炎、腹泻等，并简要介绍其病因、临床表现、预防和护理措施。
- 示例答案：儿童常见疾病包括感冒、肺炎、腹泻等。
预防措施主要包括加强锻炼、增强免疫力、注意个人卫生等。
护理措施包括：观察病情变化、保持呼吸道通畅、给予充足营养、合理用药等。
4. 题目：请谈谈您对儿童心理护理的理解。
解析：- 作答要点：考生应从儿童心理特点、心理护理方法等方面进行阐述。
儿童保健年度个人总结6篇
儿童保健年度个人总结6篇认真写个人总结可以更清晰地反思过去，从中吸取教训，通过个人总结，我们可以更好地评估自己的工作表现，以下是本店铺精心为您推荐的儿童保健年度个人总结6篇，供大家参考。
儿童保健年度个人总结篇120XX年我院儿童保健工作在师疾控中心的指导下，院领导的高度支持下，儿童保健工作按儿童保健管理服务规范化为标准，取得了较大的进步，现总结如下：一、成立了以院长为组长的儿童系统管理领导小组，有兼职儿童保健人员，从事儿童建档及系统保健服务，不定时下连队及社区体检访视。
二、儿童保健系统管理内容：1.新生儿家庭访视：新生儿出院1周及28天有村保健员到儿童家中进行访视，同时建立健康档案，发放儿童保健手册。
2.婴幼儿健康管理：满月后的随访结合儿童预防接种时间，分别在婴幼儿3、6、8、12、18、24、30、36月龄时进行。
通过不定时的下乡随访及结合预防接种，今年共计建档100多份，其中新生儿50多份，系统管理人数152人，使新生儿访视率达到82%，儿童健康管理率达到75.4%，系统管理率达到78%，较去年有了很大的提高。
三、定期召开连队卫生员会议，督促指导他们做好儿童保健工作，并对其进行了保健知识培训及考试，使他们熟练掌握儿童保健工作的主要内容。
四、健康教育宣传，我们利用版面、宣传单、宣传画等多种形式进行宣传，进行家长课堂讲座，宣传一些保健知识及常见病的防治和生长发育的评价等内容，使家长了解到更多育儿的新知识。
总结今年的儿童保健工作，虽说有了很大的提高，但与上级要求还是有一定的差距，存在着很多不足，在明年的工作中，总结今年的经验，结合预防接种为儿童提供优质的保健服务，同时加大宣传力度，让更多的家长了解健康体检的重要性，并利用每月连队卫生员例会的机会，为他们进行儿童保健服务方面的培训，切实保障儿童的健康成长。
儿童保健年度个人总结篇2在这一个学期里，我园的各项工作又取得了优异的成绩，卫生保健也做了很多工作，完成了很多任务，各位保健老师都能严格、认真、规范地做好了各项卫生保健工作，使各项工作都得到顺利完成。
托幼机构卫生保健管理制度
托幼机构管理资料生活制度1、有合理的生活制度和作息时间表，并认真执行。
（1）根据园（所）内儿童的年龄生理特点，结合实际情况和季节变换的特点，本着动静结合的原则，适当考虑家长的需要，制定出本园（所）的儿童一日生活制度。
（2）保健人员参与制订园内儿童作息时间安排及一日各生活环节（如活动、就餐、喝水、入厕、盥洗、睡眠等）的生活护理要求。
（3）保健人员每周应对各班儿童执行一日生活制度的情况进行有目的检查，及时发现问题并予以纠正。
2、正常情况下儿童户外活动每天不少于2小时（冬季不少于半小时），其中1小时体育活动，午睡时间不少于2小时。
儿童健康检查制度1、儿童入托入园体检：儿童入托入园前必须到指定的妇幼保健机构进行健康检查，经检查合格后方能入园（所）。
健康检查表上的项目应填写完整正确，体检一个月内有效。
儿童入园（所）时应将母子健康手册或健康检查表和预防接种卡交给幼儿园（托儿所）。
儿童离开托幼园所两个月以上，再入园（所）必须重新体检，入托入园前体检率应达到100%。
2、儿童入园（所）后应按年龄定期体检：1岁以内婴儿每季度一次，1—3岁内幼儿每半年一次，3岁以上儿童每一年检查一次，每半年测量身高，体重一次，定期体检后要进行儿童健康状况分析评价和疾病统计，发现疾病或缺点及时矫治。
定期体检率的计算按每年“六月一日”前后的体检为准，新入园（所）未满一个月者不可列入应查人数之内。
3、身高、体重、视力检查：身高、体重检查示范园每季度一次，1级园每半年一次。
视力检查每半年一次。
所有在园（所）的婴幼儿每年查血红蛋白一次。
4、严格执行晨间的检查及全日制观察制度，发现异常及时处理。
（1）晨检工作可根据本园实际情况，采取保健医检查、班上教师检查或两者相结合的方式。
不论选择哪种方式，均由保健医生负责确诊，发现问题及时处理。
（2）检查步骤包括：一摸二看三问四查，观察儿童精神、脸色、体温，询问在家的健康状况，根据儿童的年龄、健康状况、传染病发病季节作有重点的检查，如咽喉是否红肿、腮部有无肿大、皮肤有无皮疹、是否携带不安全物品等。
马凡氏综合征的护理保健
马凡氏综合征的护理保健马凡综合征（Marfan syndrome，MFS）是一种遗传性结缔组织疾病，主要特征是身材高大、四肢异常细长、关节过度活动、心血管疾病、眼部问题等。
本文将详细介绍马凡综合征的护理保健措施。
马凡综合征是由于结缔组织基因突变导致的。
结缔组织是一种存在于全身各个组织和器官中的重要组织，它具有提供支持、强度和弹性的功能。
马凡综合征导致结缔组织异常，从而影响身体各方面的功能。
1. 心脏监测和管理马凡综合征患者常常伴随心血管疾病，最常见的是主动脉弓瘤和二尖瓣脱垂。
因此，定期的心脏监测非常重要。
这包括定期进行心脏超声检查以监测主动脉的大小和功能，以及检查二尖瓣的情况。
如果发现主动脉直径超过正常范围或主动脉功能异常，可能需要进行手术治疗。
另外，如果二尖瓣脱垂严重，也可能需要进行手术治疗。
2. 关节保护和功能锻炼马凡综合征患者往往有关节过度活动的问题。
这可能导致关节疼痛、劳损和不稳定性。
为了保护关节，患者应避免剧烈、高冲击的活动，如跑步、跳跃等。
可以选择一些低冲击性的锻炼，如游泳和瑜伽。
此外，适当的关节支撑和稳定器具（如膝盖支撑、腕带等）也可以在锻炼过程中提供支持和稳定。
3. 眼部监测和防护马凡综合征患者常常伴随眼部问题，如近视、斜视和晶状体脱位。
监测眼部情况非常重要，包括定期进行视力、眼压和眼底检查。
如果发现晶状体脱位严重，并导致视力受损，可能需要进行手术治疗。
此外，患者应注意眼部保护，如佩戴防护眼镜，避免剧烈运动和外伤。
4. 骨骼保护和支持马凡综合征患者往往有骨骼问题，如脊柱侧弯和胸廓畸形。
这些问题可能导致不适、疼痛和呼吸困难。
患者应坚持适当的体位和姿势，避免长时间保持同一姿势，并使用支撑物和矫形器来提供支持和稳定。
5. 心理支持马凡综合征是一种慢性疾病，可能对患者的心理健康造成影响。
长期的治疗和监测可能导致焦虑、沮丧和自卑感。
因此，患者需要得到良好的心理支持。
医疗团队可以与患者合作，提供信息和资源，帮助患者应对情绪问题，并提供必要的咨询和治疗。
幼儿园年度工作计划安排(目标任务、主要措施)5篇
幼儿园年度工作计划安排（目标任务、主要措施）5篇幼儿园年度工作计划11、保育工作(1)加强对保育工作的检查、督促，加强跟班指导，学习保育业务知识，卫生保健常识等，不断提高保育的业务素质。
(2)严格执行作息制度，保证幼儿身心健康，愉悦地发展。
(3)培养幼儿良好的饮食、睡眠等生活、卫生习惯，为其一生的发展奠定良好的基础。
(4)加强对幼儿的体育锻炼和户外活动护理，并对幼儿进行安全教育，培养幼儿的自我防扩意识和能力，确保幼儿生命安全。
(5)把好晨检关，做好全日观察记录，严格执行卫生消毒保健工作。
(6)善于观察，发现幼儿一日生活中的冷暖及异常情况，并及时给予耐心妥善处理。
(7)加强卫生保健工作，每年体检一次，及时进行预防接种工作加强幼儿身体健康。
2、教育教学工作(1)、进一步学习领会《规程》、《纲要》、《指南》精神，探讨实施的方法策略，吸收幼教新信息，不断更新教育教学观念，尝试新课程改革教学方法和学习方式的转变。
教师应学会关爱、学会理解、学会宽容、学会创新，积极探索适用本园的教育教学新方法，促进保教质量不断提高。
(2)、保教人员应针对幼儿年龄特点，班级实际情况制定确实可行的一日活动常规，不断提高观察、分析、反思幼儿一日活动的能力，通过良好的教育手段培养幼儿良好的生活、卫生、学习习惯，促进幼儿情感、态度、能力、知识、技能等方面的发展。
(3)、通过听课了解保教人员执教情况及幼儿活动情况。
(4)、过形式多样的活动，促进幼儿全面素质的发展。
国旗下讲话，节日活动，一日活动对幼儿进行“五爱”教育，讲文明、讲礼貌，爱护公物，守规则等思品教育。
创设师幼人人讲普通话的环境，在一日活动中加强对幼儿语言表达能力的培养及良好倾听习惯的培养，每周五下午组织中、大班幼儿开展朗诵兴趣班，同时结合《经典诵读》项目发展幼儿语言、识字、朗读等方面的能力。
鼓励幼儿在美术活动中大胆地表现自己的情感和体验，提高美术表现力，组织中、大班开展美术兴趣班。
《儿科学》复习资料整理总结
《儿科学》复习资料整理总结第一章绪论第1节儿科护理学的任务与范围1.研究对象：胎儿至青春期的儿童。
服务对象：初生至满14周岁。
第2节儿童年龄分期1.年龄分期：①胎儿期：从受精卵形成至胎儿出生为胎儿期，正常胎儿期的为40周。
②新生儿期：从胎儿娩出脐带结扎至生后28天为新生儿期。
（死亡率最高。
）③婴儿期：从出生后满一周岁为婴儿期。
（生长发育的第1个高峰期）④幼儿期：从满1周岁到三3岁为幼儿期。
（最容易发生意外的阶段）⑤学龄前期：从3周岁至6~7岁入小学之前为学龄前期。
（急性肾小球肾炎，风湿热等自身免疫性疾病开始增多）⑥学龄期：从小学开始至青春期前为学龄期。
（智能发育更趋成熟。
）⑦青春期：第2个生长高峰（女性比男性早两年）第3节儿科护理的特点1.免疫特点：通过胎盘从母体中获得抗体IgG；不能通过胎盘获取lgM。
SlgA从母乳获得。
婴幼儿容易患呼吸道和消化道感染性疾病。
第二章儿童生长发育第1节生长发育规律及其影响因素1.生长发育的规律：①连续性，阶段性。
②发育不平衡：神经系统发育较早，生殖系统发育较晚。
③一般规律：由上到下，由近到远，由粗到细，由简单到复杂，由低级到高级的规律。
④个体差异性。
2.影响生长发育的因素：①遗传因素②环境因素第2节儿童体格生长发育评价1.体重最能反映儿童的营养状况，生长指标。
①新生儿出生时平均体重为3公斤；三个月为2倍（6kg）；一岁为3倍（9kg）;两岁为4倍（12kg）。
②生理性体重：一般下降幅度不超过10%，常于生后第7~10天恢复到出生时的体重。
③公式：1~6个月：体重（kg）=出生时体重（kg）+月龄×0.7（kg）7~12个月:体重（kg）=6（kg）+月龄×0.25（kg）两岁到青春期前：体重（kg）=年龄×2+8（kg）2.身高：反映骨骼发育的重要指标。
①正常新生儿出生时平均生长为50厘米；一岁约为75厘米。
；两岁到86~87厘米。
《儿童保健》ppt课件完整版
目录
• 儿童保健概述 • 儿童生长发育监测与评估 • 儿童营养与喂养指导 • 儿童疾病预防与护理 • 儿童心理健康与教育 • 心理行为问题及干预措施 • 总结与展望
01 儿童保健概述
儿童保健的重要性
01
保障儿童身心健康
儿童是国家的未来和希望，他们的身心健康直接关系到国家的未来发展
儿童心理发展特点与规律
感知、运动、语言、认知、情 感、社会性等各方面的发展特 点。
不同年龄阶段的心理发展规律 ，如婴儿期、幼儿期、学龄前 期、学龄期等。
关键期和敏感期的概念，以及 在儿童心理发展中的重要性。
家庭环境对儿童心理的影响
家庭氛围、父母教育 方式、家庭经济条件 等对儿童心理发展的 影响。
未来儿童保健发展的趋势与展望
儿童保健将更加注重全面 发展
未来儿童保健工作将更加注重儿童身心全面 发展，包括身体健康、心理健康、社会适应 能力等方面。
儿童保健服务将更加个性化 和精准化
通过基因检测、大数据分析等技术手段，为儿童提 供更加个性化和精准化的保健服务。
儿童保健将与互联网深度 融合
利用互联网技术和信息化手段，实现儿童保 健服务的在线化、智能化和便捷化。
THANKS
感谢观看
在识别和处理异常生长发育时，要充 分考虑儿童的个体差异和遗传因素， 避免过度干预和误导家长。
异常生长发育的处理
针对异常原因采取相应的干预措施， 如加强营养指导、进行疾病治疗、改 善生活环境等。同时，要定期进行复 查和随访，观察干预效果。
03 儿童营养与喂养 指导
儿童营养需求及特点
能量需求
儿童生长发育迅速，需要较多 的能量供应，但能量摄入过多
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儿童综合保健护理的主要措施
摘要：针对住院患儿及日常儿童两大类，文章归纳简述了
各种护理措施。对住院患儿，保健护理工作主要集中在使患儿家
属充分认识到患儿的治疗与保健护理相结合的重要作用，充分调
动家属配合的主动性和积极性，使门诊的儿童保健护理服务得以
顺利开展，以促进患儿早日康复和健康成长。而对于日常未患病
儿童，保健护理工作应主要集中在常规干预、营养干预和健康指
导三方面。最后，对散居儿童和托幼机构两类特殊群体的儿童保
健护理内容做了简要描述和建议。对于散居儿童，建议要做好定
期健康检查和家庭保健护理指导两项工作；而对于托幼机构，保
健护理工作要集中在常规健康检查和常见疾病预防两项内容上。
关键词：儿童；综合保健护理
儿童的身心健康及早期的教育情况已经受到全世界的广泛
关注，“每一位儿童都应该拥有一个最佳的人生开端”,让儿童
能够在机体发育的早期接受系统的保健管理和教育，可以使儿童
的身心健康发展得到充分保障，是儿童综合保健护理工作的一个
主要目的。
1 儿童保健护理服务需求程度很高
随着医学技术的不断进步，人们对儿童护理质量的要求也逐
渐增高。患儿生病住院，家长不仅要求能够得到及时有效的治疗，
而且对在院期间的护理服务也提出了更高的要求。
有调查显示，患儿父母对儿童护理保健服务的需求程度最
高，所有被调查父母中，对儿童保健护理服务非常需要者占
96.03%,需要者占 3.97%,无基本需要及不需要人数。这些父母均
为年轻人，多是初为人母，缺乏育儿经验，担心照顾不好孩子，
尤其是孩子生病时，更加重了父母的心理负担，因而对儿童保健
护理服务的需求程度较高。
而在保健护理服务内容中，常见疾病的预防是患儿家属对儿
童保健护理服务的首要需求[1],其次依次是儿童营养和喂养、育
儿护理、体格锻炼、服务态度、健康教育、五官保健、科学育儿、
用药指导、心理辅导等。调查结果还显示，文化程度越高的患儿
家属对儿童护理保健服务的需求程度越高，对儿童的心理发育也
越加重视。
综上所述，患儿家属对儿童保健护理服务的需求越来越高，
尤其是文化程度较高的人群，需求率更高。因而，随着文化水平
的提高，儿童保健护理服务的质量将被高度重视。
2 儿童综合保健护理的主要措施
2.1 在院患儿
为了配合家长日益增长的护理需求，儿童保健护理需要转变
护理服务观念，使护理服务从被动的服务模式转变为主动服务模
式，将医疗、保健与护理相结合，并保持与患者及家属的有效沟
通，使患儿家属充分认识到患儿的治疗与保健护理相结合的重要
作用，充分调动家属配合的主动性和积极性，使门诊的儿童保健
护理服务得以顺利开展，以促进患儿早日康复和健康成长。
2.2 日常儿童
由于儿童自身的抵抗力比较薄弱，在特定的时期容易患各种
疾病，所以在日常未患病期间更需要儿童保健护理，儿童保健护
理主要是针对各个年龄段儿童的生理以及心理的特点，根据护士
的指导，帮助家长采取有效的措施，从而促进儿童的健康成长，
解决儿童常出现的问题，提高其健康的水准。对儿童进行综合保
健护理的主要措施主要有以下几方面：
2.2.1 常规干预
根据每个儿童不同的个性特点，为其提供详细的个性化的指
导意见，并为每位儿童制定好有针对性的计划交给家长，使家长
能够按照相关方案的要求对其进行家庭训练。将一些可能会用到
的适龄益智玩具、书刊、画报向家长进行具体介绍。对儿童在成
长发育的某一特定阶段的一些常见病的预防知识向家长进行系
统介绍。接受早期教育和干预的儿童家长应该定期到社区参加一
些关于早教课程的培训，充分了解接受早期教育的重要性、小儿
智能发育的相关规律，如何对儿童的潜能进行有效开发；对小儿
喂养、防病等方面的知识进行针对性的培训。每个月请幼教老师
和儿保医师共同组织一次亲子游戏、大型的比赛活动等。每个季
度都要开展各种形式的、丰富多彩的趣味类游戏，对儿童的观察
力、创造力、记忆力、思维能力和社交能力进行针对性的培养。
形成一个由医师进行理论技术指导，以家庭为服务中心，在社区
和家中同事进行儿童保健护理干预模式。
2.2.2 营养干预
由于儿童身体生长发育情况的需要，月龄处于 1~12 月的儿
童应该给予适当补充维生素 A、D,并根据季节的变换特点适当的
晒太阳，使钙的吸收得到充分保障。月龄在 4~12个月的儿童可
以适当补铁。4 个月以前应该尽量争取给予纯母乳喂养，6 个月
以后可以根据儿童的实际情况添加适量的辅食。
2.2.3 健康指导
定期开展一些科学育儿培训班，请有经验的儿保专家进行关
于科学喂养、正确睡眠、防止疾病方面的专题讲座。同时，通过
常规体检、电话沟通等方式，对儿童的健康状况进行咨询，定期
举办家长育儿沙龙。
3 特殊群体儿童保健护理
3.1 散居儿童
散居儿童是指不进托儿所、幼儿园等集体儿童保教机构而散
居在家庭抚养的儿童。社区内 3 岁以下散居儿童是社区护士保
健管理的重点。
3.1.1 定期健康检查
6 岁以下的儿童，社区护士应对其进行定期的健康检查。
1 岁以内每季度 1 次较全面的健康检查，2~3 岁每半年一
次，以后每年检查一次至 7 岁。
3.1.2 家庭保健护理指导
散居儿童的家庭保健护理指导的对象以儿童的父母为重点，
必要时，应将儿童的看护人作为重点指导对象。指导内容主要包
括：预防接种指导；儿童心理卫生指导；口腔、视力、听力保健
指导；不同年龄期儿童喂养指导；常见病、多发病的预防指导；
儿童意外事故预防指导；培养良好的生活习惯和卫生习惯指导
等。
3.2 托幼机构
儿童托幼机构作为社区内的一个群体组织，社区护士有责任
对机构内的儿童群体提供保健护理及管理。托幼机构卫生及保健
重点包括各种制度的建立，如生活制度、膳食管理制度、安全制
度、健康检查制度、疾病预防制度等。
3.2.1 健康检查
（1）入院前检查：儿童入院前应到指定医疗保健机构进行
全面体格检查。
（2）晨间检查：儿童每天入园时，应由保健人员进行简单
的身体检查，如口腔、扁桃体。
（3）定期检查：1 岁以内婴儿每年体检 4 次（出生后 3、
6、9、12 个月），第二年 2 次（出生后 18、24 个月），第三
年 1 次（出生后30个月），以后每年检查一次直到7岁。检查
的内容包括：体格测量、物理测量、实验室检查等。
3.2.2 常见疾病预防
托幼机构中的儿童以上呼吸道感染、消化不良、肠道寄生虫
病和营养不良为多见。托幼机构在加强晨间检查和定期检查的基
础上，应建立常见病、多发病登记制度，对患病儿童加强生活护
理、加强营养管理[2].
总之，综合保健护理对儿童进行干预对其早期发展所产生的
影响非常明显，可以进一步提高儿童的良好发育，防止其在发育
阶段出现严重的营养性疾病，保证儿童能够健康成长。儿童是祖
国的未来和希望。对各类儿童综合保健护理工作的重视，是每一
位医务工作者的使命。
参考文献
[1] 米素兰 . 保健护理在早期儿童发展中的作用 [J]. 中
国妇幼保健 ,2008（01）。
[2] 许炘 .探讨保健护理在儿童早期发展中的作用 [J].求
医问药 （ 下半月 ），2012（04）。