插图15骨干教师培训新闻稿
老师培训宣传报道范文(2篇)
第1篇正文：近日，为全面提升教师教育教学水平，提高教育教学质量，我校举办了为期一周的教师培训活动。
本次活动旨在加强教师队伍建设，提高教师综合素质，助力学生全面发展。
以下是本次培训活动的详细报道。
一、培训背景近年来，我国教育改革不断深化，对教师队伍提出了更高的要求。
为了适应新时代教育发展的需要，我校高度重视教师队伍建设，积极开展各类培训活动。
本次培训活动旨在：1. 提高教师教育教学水平，提升课堂教学质量；2. 增强教师教育教学研究能力，促进教师专业成长；3. 培养教师创新精神，激发教师工作热情；4. 提升教师心理健康水平，促进教师身心健康。
二、培训内容本次培训活动内容丰富，涵盖了教育教学、教育心理学、教育技术等多个方面。
具体内容包括：1. 教育教学理论：邀请知名教育专家进行专题讲座，解读教育教学改革政策，探讨教育教学新理念；2. 课堂教学技巧：针对课堂教学中的实际问题，开展课堂观察、教学案例分析等活动，提升教师课堂教学能力；3. 教育心理学：邀请心理专家讲解学生心理特点，帮助教师了解学生心理，提高教育教学效果；4. 教育技术：教授教师使用现代教育技术手段，提高教育教学效果；5. 教师心理健康：开展心理辅导讲座，帮助教师缓解工作压力，提高心理健康水平。
三、培训形式本次培训活动采取集中培训与分散培训相结合的方式，确保培训效果。
具体形式如下：1. 集中培训：邀请知名教育专家进行专题讲座，组织教师参加研讨会、座谈会等；2. 分散培训：组织教师参加各类教育教学研究活动，如课题研究、教学观摩等；3. 在线培训：利用网络平台，开展在线学习、交流等活动。
四、培训成果经过一周的培训，教师们纷纷表示受益匪浅。
以下是部分教师的心得体会：1. 王老师：通过本次培训，我对教育教学改革有了更深入的了解，对教育教学新理念有了更清晰的认识。
在今后的教学中，我将努力践行新理念，提高课堂教学质量。
2. 李老师：本次培训让我学会了如何运用教育心理学知识，了解学生心理特点，提高教育教学效果。
骨干教师培训心得与收获(精选8篇)
骨干教师培训心得与收获(精选8篇)骨干教师培训心得与收获篇1随着教育形式的发展，网络教研已成为现代教育教学的手段，而如何运用网络开展教研，这是很多教师尤其是农村教师所困惑的地方，所以怎样做好网络集体备课作为网络教研的一特例便成为这次暑期培训的主要议题，特就此次培训的体会作如下总结：一、网络教研能促进教研的高效1、教研活动的现状从以往的学校教研活动我们不难发现有很多的教研活动不能够非常流利的完成，整个教研活动成了教研员的一言堂，气氛不高，教师不能够积极的投入，教研活动效率低下。
我们从中看出有以下问题：(1)缺少交流碰撞，很难有所提高。
(2)缺少主动交流的意识，不能实现自主发展。
(3)没有积极主动地反思。
所以改变教研现状便成了我们迫切的要求。
2、构建教研平台，打造高效网络集体备课(1)网络集体备课能使我们达到资源共享，提高教学效率。
通过网络集体备课，弥补了教材的不足，丰富了教学内容，每位教师通过网络平台都可共同享用英语全册的优秀教案，这样既节省了老师们撰写教案的时间，又可以把大量时间用在对教案的整理上，结合本班学生实际对主备人教案进行调整，及时记录教学中的得与失，形成自己对教研活动的理性认识从而提高教学效率。
(2)网络集体备课能扬长避短，从而发挥自己教学水平，提高教学质量。
一次集体备课通过教师们的共同讨论，能够集思广益，达到共同提高，在讨论中，针对教学过程中出现的问题，我们能够借助网络平台，从而较快较好的解决了在教学中存在的问题。
所以非常感谢县教研室能够给教师们构建相互交流的教研平台，我们相信，经过长时间的积淀，教师们在业务素质，思想境界和教学理论上都有大幅度的提升。
二、课件制作为高效课堂的眼睛(1)、课堂上课件的呈现能够激发学生的学习兴趣。
在教学中我们都深有体会，通过课件呈现教学内容时，所有的学生都很有兴趣的观看屏幕，认真的听讲，课堂效率会非常高。
(2)、课件的运用利于课堂教学内容的直观呈现。
通过课堂呈现教学内容，不但使学生从听觉方面掌握知识，更给了学生们一个视觉的冲击，这样既节省了教师的课堂时间，又利于学生对知识点的掌握。
中小学骨干教师培训简报范文4篇
中小学骨干教师培训简报范文4篇(实用版)编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的实用资料，如工作总结、心得体会、申请书、工作计划、工作报告、读后感、作文大全、演讲稿、教案大全、其他资料等等，想了解不同资料格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor.I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of practical materials for everyone, such as work summaries, experiences, application forms, work plans, work reports, post reading feedback, essay summaries, speech drafts, lesson plans, and other materials. If you want to learn about different data formats and writing methods, please pay attention!中小学骨干教师培训简报范文4篇本文是关于中小学骨干教师培训简报范文的文章。
青年教师培训新闻稿
让激情飞扬的青春在教学中流光溢彩
——2012年东区青年教师教育实践培训
2012年11月12日下午3点整，由攀枝花市东区教育局主办的“2012年东区青年教师教学实践培训”在攀枝花市第二小学多媒体演播室正式开班。
培训班邀请了东区小学语文教研员陈友玲老师及和菊花、余汉蓉等几位资深教师担任本次培训的主讲人，东区三十余名青年教师参加了培训。
随着青年教师数量的增加，不断提高教师队伍综合素质和教学能力显得尤为重要，青年教师唯有在不断的打磨和实践中去积累、总结才能更快成长起来。
为了促进青年教师在教学实践、教学方法等方面主动积极钻研，引导青年教师正确解读《新课程标准》及“5125”高效课堂教学模式，让他们积极投身学校教育教学改革，东区教育局组织了此次为期一周的培训。
此次培训主要以小组合作学习、集体备课、无学生上课等形式进行。
在开班第一天的学习中，指导教师字字珠玑、干练精辟的宣讲使得学员们激情高涨，课堂氛围极好。
尤其是在对“5125”高效课堂教学模式的解读过程中，学员们积极思考，结合自己的教学实际各抒己见，精彩纷呈，提出了诸多有研究和探讨价值的问题。
“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
”相信在老师的悉心指导下、组员的深入探讨中和一次次的磨课、一点一滴的积累中，青年教师们会一步步成长，在经历过几番磨练之后终能破茧成蝶。
骨干教师教研课通讯稿(通用8篇)
骨干教师教研课通讯稿（通用8篇）相信大家对通讯稿都再熟悉不过了吧，通讯稿使用的频率越来越高，无论是在学校的学生会还是工作单位，有时候写通讯稿是必不可少的。
通讯稿到底怎么拟定才合适呢？以下是小编收集整理的骨干教师教研课通讯稿（通用8篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
骨干教师教研课通讯稿1一直喜欢音乐教学的我当然也是特别喜欢浙江省特级教师陈宴，聆听过她的一个报告，也总想感受她的课堂，感谢陈凌峰老师帮我实现了梦想。
23日，我们一行来到了桐乡崇德艺术幼儿园，开始了又一天充满期许的培训。
第一个活动是大班歌唱活动《小兔跳跳跳》，陈宴老师对音乐自身的感悟，自然流畅的教态，语气语速的运用都是那样地恰到好处。
简单而有步步深入难点的引入环节让人耳目一新，简短的提问、动作和音乐的配合让孩子们一下子融入了音乐，抓住了歌曲的精髓，而音乐课堂中如何让孩子把适合的情绪带入歌曲中，一直是我的困惑之一，通过师幼共解歌词，闭眼用心聆听等细节的引领下，这些难题迎刃而解。
而在以往教学中，我们一向不采用分句学歌词，但陈老师针对特殊教材运用创新方式让分句学变得那样有味，也让孩子深入体会了歌曲的内涵和每一句歌词所表达的情感，让歌唱活动不再仅仅停留在“会唱”，而是“喜欢唱歌，学会歌唱”。
而衬词的加入和孩子的配合又让我们耳目一新，我想在我接下去的活动中也会去尝试。
她为我们带来的第二个活动《节奏乐：加油干》，有趣的情节，特殊的身份让孩子一下子投入活动，也让我们在场每一位老师感受到没有音乐的音乐课也可以如此精彩！下午的《走向有效——幼儿园音乐教育活动案例剖析》讲座，还是带给我很大地震撼，她梳理了歌唱教学、韵律活动、节奏乐、音乐欣赏活动的相关教学总目标、有效组织，一下午的讲座，老师们听得是意犹未尽，更领略了陈老师多年来丰富的教学经验和教育智慧，感受到了音乐教学的特殊魅力。
我想我也会继续我的音乐教学探寻之路，让我的孩子们一起在每日活动享受美好的音乐之旅！骨干教师教研课通讯稿2今年3月，我有幸参加了市小学数学骨干教师培训班第一阶段的培训，虽然七天的培训时间很短，但这次培训让我受益匪浅。
骨干教师外出培训简报美篇
骨干教师外出培训简报美篇
为了提高骨干教师的专业素养和教学能力，XX学校于X月X日至X月X日组织了一期为期X天的外出培训活动。
本次培训以“拓展视野、提升能力”为主题，以实践、体验、交流的方式进行。
本次培训邀请了多位具有丰富教学经验和深厚理论素养的专家学者进行授课，通过讲解、案例分析、互动讨论等多种形式，为参训教师提供了全方位、多角度的学习机会。
培训内容涵盖了多个方面，包括现代教育理念、教学方法、教育心理学、学生发展与教育、课程设计与开发等。
参训教师可以根据自己的兴趣和专业背景选择相应的课程和学习小组，实现个性化学习。
在培训过程中，参训教师积极参与各种实践活动，如教学案例分析、课堂模拟、小组讨论等，通过亲身实践和交流，深入了解和掌握教育教学理论和实际操作技巧。
同时，参训教师还充分利用课余时间，自主参观考察当地的教育机构和学校，了解不同地区的教育现状和成功案例，为今后的教育教学工作积累更多的经验和启示。
经过本次培训，参训教师普遍反映受益匪浅，不仅拓展了视野，提升了教学能力和专业素养，还结识了许多同行，建立了广泛的人脉关系，为今后的教育教学工作和专业发展打下了坚实的基础。
总之，本次外出培训活动为骨干教师提供了宝贵的学习机会和交流平台，有助于提高其专业水平和综合素质，为学校的教育教学事业发展做出了积极贡献。
幼儿园教师培训工作通讯稿范文
幼儿园教师培训工作通讯稿20**年10月15日，“国培计划”云南省幼儿园转岗教师培训班在我校昆师路校区继续教育学院正式开班，来自云南省XX市以及XX市共计143名学员将在此进行为期20天的集中培训。
XX市教育局李瑞林副局长、昆明学院继续教育学院陈嘉院长以及昆明学院继续教育学院相关人员出席参加了开班典礼。
本次集中培训采取必修课和选修课相结合的方式，加大了现场观摩研讨和班级活动所占的课程比重，体现了理论联系实际，，细节体现理念的思想。
同同时对幼儿教育发展改革的的动态和前景将进行多维度度的解读，力争加快转岗教教师观念的转变，增加对相相关幼儿教育知识的了解，，努力促使自身素质和教学学技能的培养和提高，尽快快适应幼儿教育的发展需要要。
12为了落实党支部部对积极分子的考察工作，，20**年12月29日日下午三点，第一党支部成成功召开了第一次积极分子子考察座谈会。
虽然已临近近期末，党支部的各位党员员依然积极参加会议并协助助党支部的考察工作，第二二党支部的宣传委员谢俊仪仪和组织委员赖必鹏受邀出出席并对我们的工作给予支支持与肯定。
每位积极分子子更是认真以待，出色地完完成了党支部布置的议题讨讨论和结果展示。
本次考察察交流会的形式主要是各小小组积极分子就议题“十八八大以来逐步放开计划生育育的政策对国家造成什么影影响”展开会前讨论并在会会上作ppt展示，其主要要目的是培养积极分子对国国家热点政事和政策的关注注和思考，提高思想悟性和和时政嗅觉，同时通过无领领导小组的分工合作促进个个人分析和表达能力的提高高，培养自我提升能力和团团队合作能力。
第一党支部部的党委小组和负责此次议议题的党员小组对积极分子子的最终展示成果进行评分分和提问，同时还进行小组组内互评的环节，以综合评评定积极分子的工作表现。
每个小组的展示环节都都别出心裁，余海蓉小组现现场模拟了一场生动的关于于“单独二胎利弊”的辩论论赛，从利弊两方面充分发发掘了单独二胎新政策的意意义。
骨干教师培训发言稿4篇
通过培训可以改正自己某些方面的不足，增强自身素质。
为大家整理了有关骨干教师培训发言稿4篇，欢迎大家阅读。
尊敬的各位领导、各位老师：下午好!能作为学员代表在这里发言，我感到无比的荣幸。
面对在座的比我优秀得多的同行，实在感到诚惶诚恐。
但是，我相信，无论是谁，在此时此刻最想表达的就是两个字---感谢。
衷心感谢县教委和师资培训中心为我们精心组织了这次培训，为我们创造了一次难得的学习提高的机会，也衷心感谢各位领导和专家不畏严寒来为我们传经送宝。
五天的培训是短暂的，受益却是终生的。
每一位专家朴实而又精彩的演讲，既给我们理念的提升，又给我们方法的指导，给在课改迷茫中的我们指明了方向。
任主任让我们明白了优秀从心态开始，陈科长让我们明白了什么是“终生幸福的文化之旅。
”陈校长教给了我们养成教育的法宝;王院长让我们的心里充满了阳光……。
通过这次培训，我们提高了师德素养，更新了教育观念，拓展了专业知识，升华了理论水平的，提高了教育科研能力。
“与其说我做了一辈子教师，不如说我一辈子学做教师。
”著名教育家于漪老师曾经这样说：我想，“骨干教师”这个称号对我们来说不仅仅是荣誉，更是责任和压力。
五天的培训虽然结束了，但是我们的学习却永远不会结束。
相信每一位参与培训的学员都会因这次培训而更加努力学习，勤奋工作，在以后的教育教学中，充分发挥骨干教师的“带头、凝聚、示范”作用，为武隆县的教育再建新功!最后，让我们对为本次培训付出辛勤劳动的领导和老师们再次表示最衷心的感谢!谢谢大家!感谢市教科院组织这次培训、感谢这五位教师辛勤的劳动，为我们提供了学习的机会，让我们获益匪浅。
我们打算，不仅自己在以后教学中向这五位教师好好学习，回去以后还要积极宣传号召大家更好的打造“三四五高效课堂”。
简单说一下我们的讨论结果：这五堂课精彩展示了“三四五高效课堂”的四种模式，向我们呈现了视听享受的大餐。
我们感触最深的有两点：一、每一堂课上，学生都是学习的主人，教师的引导巧妙而睿智，彰显了学生的主体地位和教师的主导作用;二、每一堂课都以学生的自主、合作、探究为主要方式。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
怀宁县2015年中小学骨干教师培训在芜湖安师大成功举办
2015年8月22日，来自于怀宁县初中、小学的五十名中青年骨干教师，在县
教师进修学校何晓群校长的率领下，风尘仆仆地来到山水灵秀的芜湖，参加为期4
天的“怀宁县中小学骨干教师培训”。本次培训由怀宁县教育局、怀宁县教师进修
学校组织，安徽师范大学教育科学学院承办。
8月22日上午抵达芜湖，在正式学习开始前，何晓群副校长向广大学员强调
了几点要求，要求大家在外注意安全、学习期间严格遵守学习纪律、按要求完成
学习任务、珍惜培训机会、充分利用这次学习促进自身成长、回去后更好地在各
自岗位上发挥示范带头作用。负责此次培训班级管理的安徽师范大学刘和海主任
向大家介绍了校园布局以及学习、生活方面需注意的一些情况。
学习的地点在苍翠掩映的继续教育学院，第一天上午的讲座是刘和海主任的
《信息技术创新应用思维》，刘教授向大家介绍了信息化教学的特征，分析学校信
息化思维以及在教学中的具体体现和运用。下午为大家讲课的是安师大教科院袁
同庆教授，题目是《翻转课堂教学的设计与实施策略》，袁教授在课堂上，通过互
动游戏、电影片段赏析的方式，让大家在轻松愉快的学习氛围中了解了翻转课堂
的特点和应用技巧，并对如何在中小学课堂上有效使用翻转课堂有了深入的理解。
在随后的三天学习中，来自安徽师范大学和南京师范大学的教授们，各自呈
现了精彩纷呈的讲座，丰盛的知识大餐让来自一线的骨干教师们学习到了很多新
知识、新技能。在互动交流中，大家纷纷表示，这次培训，令人印象深刻、对自
己震撼很大，不仅仅丰富了知识，而且冲击了思维，消除了惯性，在今后的教学
和学校管理工作中，要高度重视新的教学方式的运用和创新，尤其是信息化课堂
建设的重要性。
在为期四天的培训中，学员们按时上课签名、无一人迟到、早退，每位学员仔
细地听、认真地记，都以积极的态度投身于学习中。
这次培训活动为我县骨干教师的成长提供了一个互动参与、学习提高的平台，
通过培训，广大骨干教师更进一步认识到新型课堂建设的重要性，增强了课程教
学设计与教学创新能力，更新了思维理念，为以后发挥示范引领作用，深化全县
基础教育改革和发展提供强有力的师资保障。
怀宁县教师进修学校
2015年8月29日
怀宁教育网
http://www.ahhnjy.net/Article/ca72141c-cf7b-4ce2-8d0a-789e808fbd0d.shtml
安庆教师教育网http://www.aqszpx.cn/index.php/cms/item-view-id-335220.shtml