复旦大学EMBA课程体系
复旦emba笔试内容
复旦EMBA笔试内容一、概述EMBA（Executive Master of Business Administration）是面向高层管理人员的工商管理硕士学位，是提升职业发展和提高管理水平的重要途径之一。
复旦EMBA 是复旦大学商学院推出的一项高端管理培训项目。
二、报名条件1.学历要求：本科及以上学历；2.年龄要求：35岁以下；3.工作经验要求：具备5年以上的管理工作经验；4.推荐信要求：需要提供两封推荐信。
三、笔试内容复旦EMBA笔试是考核报考者综合能力的一项重要环节，主要内容包括以下几个方面：1. 综合素质测试综合素质测试主要考察报考者的思维逻辑、判断能力和沟通表达能力。
常见的题型有：•逻辑推理题•数学计算题•判断推理题•语言表达题2. 商业知识测试商业知识测试主要考察报考者对经济学、管理学等领域的基础知识掌握程度。
常见的题型有：•宏观经济学习题•企业战略学习题•财务管理学习题3. 个人面试个人面试是复旦EMBA笔试的重要环节，该环节主要考察报考者的综合素质、管理经验和潜力。
面试内容包括以下几个方面：•自我介绍•工作经历和成就•个人发展规划•管理问题解决能力四、备考建议为了顺利通过复旦EMBA笔试，报考者需要进行充分的备考。
以下是一些建议：1. 提前准备提前了解笔试内容和考试要求，确保自己对各个方面的知识都有一定的掌握。
可以参考经典教材和模拟试题进行复习练习。
2. 制定学习计划根据自己的时间和实际情况，制定合理的学习计划。
合理分配时间，有针对性地进行复习，重点突破自己的薄弱环节。
3. 多维度提升能力提升综合素质和商业知识的同时，还要注重培养个人的领导力和创新能力。
可以参加一些管理培训课程或工作坊，提升自己的职业能力和竞争力。
4. 锻炼表达能力复旦EMBA笔试中的个人面试环节对于报考者的表达能力有一定要求。
可以通过参加辩论赛、演讲比赛等活动，提高自己的沟通表达能力。
五、总结复旦EMBA笔试是评估报考者综合能力的一个重要步骤，对于报考者而言，备考是非常关键的。
复旦大学教学大纲
复旦大学教学大纲教学目标：本课程旨在通过系统性学习，培养学生的综合素质，为他们的学术和职业发展奠定坚实的基础。
具体目标包括：1. 提供全面深入的学科知识和理论；2. 培养学生的创造思维和解决问题的能力；3. 培养学生良好的沟通能力和团队合作精神；4. 培养学生的自主学习和持续学习的能力；5. 培养学生的道德情操和社会责任感。
课程设置：1. 课程名称：XXXXX学时安排：总学时XX，理论学时XX，实践学时XX，实验学时XX。
考核方式：笔试、实验报告、小组讨论及课堂表现等。
先修课程：无2. 主要内容：模块一：XXXXX- 概述XXXXX- 重点掌握XXXXX- 学习方法及参考资料模块二：XXXXX- 概述XXXXX- 重点掌握XXXXX- 学习方法及参考资料模块三：XXXXX- 概述XXXXX- 重点掌握XXXXX- 学习方法及参考资料模块四：XXXXX- 概述XXXXX- 重点掌握XXXXX- 学习方法及参考资料3. 教学方法：本课程采用多种教学方法以促进学生的全面发展。
- 讲授：老师依据教学大纲进行系统的讲解，引导学生理解和掌握相关知识；- 讨论：鼓励学生积极参与课堂讨论，分享自己的见解和观点，培养分析问题和解决问题的能力；- 实践：通过实际案例、实验、实地考察等方式，帮助学生将理论知识应用到实际问题中；- 小组合作：通过小组项目、案例分析等活动，培养学生的团队协作和沟通能力；- 自主学习：鼓励学生主动探索、独立思考，通过自主学习来加深对知识的理解。
4. 教材及参考资料：教材：- 主教材：XXXXX- 辅助教材：XXXXX参考资料：- XXXXX- XXXXX5. 考核方式与评分比例：- 平时表现：XX%- 期末考试：XX%- 实验报告/作业：XX%- 小组讨论/项目：XX%- 其他：XX%6. 作业要求：- 每周必须完成的作业内容及提交要求；- 作业要求内容的合理性和创意性；- 作业评分标准。
培养社会领导者引领中国管理教育——复旦大学EMBA项目成立十周年硕果累累
教 育理 念 ，使 得学 生 们都 自觉地 将 承担 社 会 责任 作 为 自
己的使 命 。越 来越 多的 学生 因之 关 注社 会 公共 事 务 ．支 持 爱心 慈善 活 动 ，用 切实 的 行动 收 获奉 献 的快 乐 ．传 递
着 普世 的希望 和温情 。
中国Ｅ Ａ ＭＢ 教育范本
培养社会领导者 引领 中国管理教育
一 一
复 旦大学Ｅ Ａ 目成立十 周年硕 果 累累 ＭＢ 项
管 子有 云 ：十年 之计 ，奠如 树木 ；终 身之计 ，莫 如 树 人 。十 年前 ，复 旦 大 学管 理学 院继 与华盛 顿 大 学奥 林 商 学 院联 合开 设 Ｅ Ａ 目之后 ，又以 深厚 的 沉淀 与 卓 ＭＢ 项 越 的眼 光 推 出了 复旦 自己 的中 文Ｅ Ａ项 目 ；十年 后 ， ＭＢ 复 旦大 学 Ｅ ＭＢＡ 目硕 果 累 累 ，世人 瞩 目 ：她好 似 一 艘 项 航 空母 舰 ，为 国 内培育 了众 多的 优秀 人才 。更 令 人叹 服 的 是 ，她 以高 质量 高 水准 号领 中 国高 端管 理 教育 的 发 Ｉ 展 ，让 中国Ｅ Ｂ 教 育从 此 中文Ｅ Ｂ 学位 教育的院校之 一。 ＭＡ
白此 ，复 旦 大学Ｅ Ａ 目走上 中国Ｅ Ｂ ＭＢ 项 Ｍ Ａ教育 的探 索实 践之 路 。
高质 量教 学是 复旦 大学Ｅ Ｂ 项 目的教 育之 本。她 以 ＭＡ 案例 教 学 为主 ，课 程 内容 融全 球 视 野 、创 新思 维 本 土 操 作 为一 体 学 习方 式 包括 个 人学 习 小 组讨 论 、实例 研 究 、企 业考 察和 项 目作 业 等 多种 形式 。 在研 究 了许 多
拓 宽战 略视 野 ，培 养 卓越 管理 能 力 的新 平 台 。她 不 仅提
复旦大学培养方案
复旦大学培养方案引言复旦大学作为中国一流的综合性研究型大学之一，一直致力于为学生提供高质量的教育。
该校的培养方案是根据专业特点和市场需求而设计的，旨在培养学生全面发展的能力和专业素养。
本文将介绍复旦大学的培养方案，并深入探讨该校在不同学科领域的培养模式。
一、培养目标复旦大学的培养目标是培养具有世界眼光、国际竞争力和社会责任感的卓越人才。
该校注重培养学生的学术研究能力、综合素质和实践能力，同时强调学生的创新思维和团队合作能力。
复旦大学的培养方案不仅着重培养学生的专业知识和技能，更注重培养学生的人文素养和领导能力。
二、培养模式1.学科交叉培养复旦大学鼓励学生在不同学科之间进行交叉学习和研究。
该校设有丰富的选修课程，学生可以根据自己的兴趣和需求自由选择课程。
例如，学习法学专业的学生可以选修经济学或管理学课程，以拓宽自己的知识面。
这种交叉培养的模式有助于学生培养综合解决问题的能力，提高综合素质。
2.实践教学复旦大学非常注重学生的实践能力培养。
该校与各类企事业单位建立了紧密的合作关系，为学生提供实践机会。
学生可以参与实践课程、实习、社会实践等活动，积累实践经验。
这种实践教学的模式有效地提高了学生的实际操作能力和解决问题的能力。
三、具体实施1.学科导师制度复旦大学实行学科导师制度，每位学生在入学时将分配一位指导教师。
导师将负责学生的学业指导和职业规划，帮助学生制定个人学习计划，并提供必要的学术指导。
学生可以与导师进行密切的学术交流，获得专业指导和建议。
2.社团活动复旦大学鼓励学生积极参与社团活动，为学生提供一个展示自己才艺和锻炼交流能力的平台。
学生可以选择加入学术研究社团、文化艺术社团、社会实践团队等。
社团活动不仅丰富了学生的课余生活，还培养了学生的组织能力和团队合作精神。
四、培养成果复旦大学的培养方案取得了显著的成果。
众多的优秀学生通过复旦大学的培养成为各个领域的精英，受到社会和企事业单位的高度认可。
复旦大学培养的学生不仅在学术研究方面取得了突出成就，而且在人文素质、领导能力和实践能力等方面也具备了较高水平。
复旦大学EMBA报考细则
作为知名的大学之一，复旦大学每年都会招收EMBA的学员，而且每一次报考前考生们总会有各种疑问，那么下面就给大家归纳总结一些该校的相关报考细则和信息以作参考。
Q:复旦大学EMBA项目的报考条件？A:（1）具有大学专科或专科以上学历（2）具有10年以上工作经验，6年以上管理经验。
Q:哪些学历是被认可的？A:经国家主管教育部门批准具有举办学历教育资格的普通高等学校、成人高等学校所颁发的学历证书；通过高等教育自学考试和高等教育学历文凭考试，由国务院自学考试委员会授权各省（自治区、直辖市）自学考试委员会颁发的高等教育自学考试和高等教育学历文凭考试毕业证书。
中央党校成人教育学院和职工业余大学的国民教育系列本科或大专可以报考。
各类研修班，学习班等获得的结业证书不可报考。
Q:在境外获得的学位或学历可以报考吗？A:在境外（包括港、澳、台地区）获得学位或学历的考生，需要到教育部中国留学服务中心进行学位或学历认证，认证通过后方可报考；未获得学位的考生，也可与教育部中国留学服务中心联系，看是否能够通过相当于中国承认的大专学历的认证，若通过认证，同样可以报考。
Q:报考条件中要求的工作经验的年数是如何计算的？A:报考条件中要求的工作经验的年数是如何计算的？按实际工作年限计算。
通常是从大学毕业开始算起。
如是工作中续的本科，从参加工作的时间算起。
如大学毕业后直接上研究生，从研究生毕业算起。
Q:复旦大学EMBA项目申请方式？A:复旦大学EMBA项目实行网上申请方式，您可在官网首页“入学申请”后选择您想报考的子项目进行填写。
复旦大学EMBA招生委员会3个工作日内审核报名申请人基本资历，预审通过后系统将给申请人生成报名账户，并向申请人发送邮件通知。
同时复旦EMBA项目将与申请人联系，要求提交完整报名信息和推荐信，确定考试时间。
Q:关于两封推荐信有什么具体要求？A:复旦大学要求申请人提供两封推荐信。
原则上，一封推荐信应由申请人直接领导出具，如申请人已是所在企业或组织的最高领导，可改由本行业或部门中熟悉申请人工作经历和个人成就的同事或其他人士出具。
复旦大学课程教学大纲样表-复旦大学精品课程
复旦大学课程教学大纲样表教师教学、科研情况简介和主要社会兼职：胥正川，复旦大学管理学院信息管理与信息系统系讲师。
2003年7月毕业于复旦大学计算机科学与工程系软件专业，获数据库与知识库博士学位。
2003年3月至4月，在日本京都大学数据库研究中心作访问学者，2003年7月至今在复旦大学管理学院任教。
目前已经出版专著两本，并在《Tsinghua Science ancTechnology》（《清华大学学报英文版》）、《计算机学报》、《计算机集成制造系统-CIMS》、《中国管理科学》、《高技术通讯》、《小型微型计算机》等权威及核心期刊发表论文数十篇，近年曾多次在ICIS-ISAP Workshop （国际信息系统年会亚太地区论坛）、PACIS （亚太地区信息系统年会）、IDEAS （国际数据库工程与应用年会）等国际重要学术会议上宣讲自己的学术论文。
主持和参加了国家863计划、国家973计划、国家自然科学基金、上海市信息委、上海市经委、上海市外经贸委资助项目等重要科研项目10余项。
主要研究方向为移动商务、电子商务、电子政务、Web技术及其商务应用等2. 局域网参考模型局域网体系结构；拓扑结构；IEEE 802标准；逻辑链路控制LLC子层；媒体访问控制MAC子层3. CSMA/CD 和IEEE802.3 标准载波监听多路访问CSMA ;载波监听多路访问/冲突检测CSMA/CD ;二进制指数退避算法；IEEE 802.3标准4. 令牌总线访问控制和IEEE802.4标准令牌总线局域网的组成；令牌总线访问控制；IEEE 802.4标准5. 令牌环访问控制和IEEE 802.5标准令牌环局域网的组成；令牌环访问控制；IEEE 802.5标准6. IEEE 802.11标准：无线局域网无线局域网概述；IEEE 802.11参考模型；分布式基础无线媒体访问控制DFWMAC7. 局域网性能局域网性能分析；802.3、802.4及802.5的比较教学要求1. 了解局域网的基本特点以及与广域网、城域网的不同2. 了解局域网的体系结构，了解LLC和MAC子层的主要功能，了解各种局域网的拓扑结构以及所适合采用的传输媒体3. 了解ALOHA协议，掌握ALOHA协议的性能分析方法，理解CSMA协议，掌握CSMA/CD+二进制指数退避的媒体访问控制技术，了解IEEE802.3标准的各种物理层媒体选项和帧格式4. 了解令牌总线局域网的基本结构，了解令牌总线MAC协议中的逻辑环维护，掌握令牌总线的数据传输机制，了解IEEE 802.4标准的物理层媒体选项和帧格式5. 了解令牌环局域网的基本结构，理解环的比特长度的概念，理解令牌总线MAC协议，包括令牌传递过程、数据传输确认和优先级机制，理解监控站的功能，了解IEEE 802.5标准的物理层媒体选项和帧格式6. 了解无线局域网的基本特性，掌握无线局域网的体系结构，掌握无线局域网的媒体访问控制机制，包括分布式协调和点协调功能7. 理解局域网性能模型，理解对CSMA/CD、令牌传递的最大吞吐率和延迟的性能分析，了解以太网、令牌总线、令牌环这三种局域网的异同点六、电话网（学时数：8）教学内容1. 公共交换电信网络（PSTN）2. 内部电话网3. PSTN技术4. PSTN中的数字与模拟技术5. 蜂窝电话网教学要求1. 了解PSTN的概念1. 概论2. 电话调制解调通信3. 专线网络4. 公共交换数据网（PSDN）技术5. 虚拟专用网教学要求1. 了解广域网的概念2. 理解电话通信网络的工作方式3. 掌握PSDN的概念4. 了解虚拟专用网的基本原理八、TCP/IP互连（学时数：10）教学内容1. 路由器概念介绍2. 路由选择3. 因特网其他协议层概念4. 传输控制层协议5. 3层和4层交换机教学要求5. 了解路由器的概念6. 理解路由器选择路由的工作机理7. 掌握常用因特网分层协议的概念8. 了解3层和4层交换机的基本原理作业和考核方式：1、平时考勤及课堂贡献10%2、平时作业20%3、案例讨论presentation 10%4、期末考试60%*如该门课为多位教师共同开设，请在教学内容安排中注明。
4、上海复旦大学管理学院EDP介绍
授课师资介绍（部分）
陆老师 复旦大学管理学院院长、教授、博士生导师、香港大 学和挪威管理学院荣誉教授，先后担任多家领先公司 的顾问，包括Bell-Alcatel, MasterCard Worldwide, Emerson Electric等，主要研究方向：中国不成熟市场 营销、服务营销、因特网营销和企业组织变革等
思科-复旦-斯坦福供应链领袖项目（第三期、第四期、第五期）
哈 （G佛r-o复wi旦ng高a 级Pr管ofe理ss课ion程al一Se：rv专ice业F服irm务) 公司发展战略 哈佛-复旦高级管理课程二：以优质服务创造价值 （Creating Value Through Service Excellence) 哈佛-复旦高级管理课程三：赢利增长营销战略 （Marketing Strategies for Profitable Growth) 企业／机构资助项目 浦东新区企业家创新领导力发展高级研修班
授课师资介绍-部分
钱老师 复旦大学管理学博士、复旦大学管理学院客座教授、 复旦大学管理学院EMBA公司财务管理主讲教授 ，现 任上海实业（集团）有限公司副总裁、海通证券股份 有限公司副董事长、上海浦东发展银行股份有限公司 董事、上海城开（集团）有限公司董事，主要研究方 向：公司理财与财务会计等
周老师 复旦大学教授、复旦大学美国研究中心创始人之一， 上海浦东美国经济研究所副主任及资深研究员，从事 美国经济及世界经济发展趋势研究二十余年，主要研 究方向：美国经济、美国国会、中美关系、国际经济 发展趋势和中国经济改革及其社会政治影响等
edp中心引见美国麻省理工斯隆商学院院长在复旦国际mba毕业礼上以上信息依据实践状况能够有所调整敬请关注edp网站最新信息发布2020年复旦大学管理学院初级管理人员地下课程目录项目名称培训时间天月开班时间综合管理培训项目总裁高级研修班第二十一期第二十二期36天3125月11月高级经理工商管理核心课程研修班第十九期第二十期第二十一期30天310经营者系列培训项目经营者财务高级研修班第十八期第十九期18天36经营者法律实务高级研修班第二期12天26经营者心理学高级研修班第二期12天26专业方向管理培训项目国学与管理总裁研修班第一期30天310金融与投资总裁研修班第四期30天310生产与运营总监高级研修班第二十八期第二十九期第三十期12天26国际合作培训项目思科复旦斯坦福供应链领袖项目第三期第四期第五期3月深圳8月上海11月上海哈佛复旦高级管理课程一
复旦大学-华盛顿EMBA班级制度
复旦大学－华盛顿大学EMBA 项目由复旦大学管理学院与美国圣路易斯华盛顿大学奥林商学院在上海合作开办，于2002年经中国教育部和国务院学位委员会办公室批准后正式启动，是经中国教育部批准成立的国际合作EMBA 项目，致力于“将中国最优秀的管理人才培养为全球商复旦大学-华盛顿EMBA 班级制度出勤制度项目课程的核心在于互动，所以课堂出勤是硬性要求。
只有发生疾病和家庭突发事件，学员才可以在没有事先同教授和项目主管请假的情况下缺席。
我们能够理解学员因为工作任务而需要缺席的情况，但这种情况需要事先经过课程教授和项目主管的允许。
缺课的学员需要与课程教授商榷补课事宜。
如果学员缺课超过总课时的25%，将会被认为缺席了整个课程模块。
只有在项目办公室事先允许的情况下，学生方可以继续完成课程，方式有如下两种：1. 选择下个学年的同门课程（推荐）2. 在复旦大学其他项目中选择一门对等课程但是，有一些教授可能不允许缺席的情况。
教室使用制度教室使用制度的设立是为了维持一个良好的学习环境。
这些制度包括，但不限于以下1. 上课期间手机请保持关机状态，课间可以打电话。
2. 除了个别专门设立的吸烟区，吸烟在史带楼内是严令禁止的。
3. 上课期间，学生的快递送到史带楼7楼的项目办公室，且应提前告知项目办公室。
办公室将在不打扰学生上课的前提下，在课间通知学生快递的送达。
4. 除了老师教学要求之外，在教室上课的时候，手提电脑需要保持关闭状态，四楼的无线网络也将关闭。
5. 每一位教学人员都有实施额外的有利教学的课堂政策的权力评分制度学生分数的等级分为及格和不及格。
在按时提交作业的前提下，学生将在每门课程完成的六周内收到该门课的成绩报告单。
复旦大学－华盛顿大学EMBA 项目由复旦大学管理学院与美国圣路易斯华盛顿大学奥林商学院在上海合作开办，于2002年经中国教育部和国务院学位委员会办公室批准后正式启动，是经中国教育部批准成立的国际合作EMBA 项目，致力于“将中国最优秀的管理人才培养为全球商评分等级High Pass ：教授将给予表现出色的学生优秀的等级，获得该等级的学生数量不超过班级总人数的20%Pass ：学生较满意的完成课程Low Pass ：学生最低可接受的成绩表现No Pass ：学生的表现在及格线以下退学：因疾病或其他不可抗因素导致学生在课程完成之前退学肄业：截止到登录成绩之日，学生没有完成所有课程任务。
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专业选修课程
综合管理模块、国际经营模块、财务金融模块、市场营销模块
Байду номын сангаас海外游学
美国东部名校交流、美国西部创业课程、欧洲奢侈品课程、亚太华语区交流（新加坡、香港、台湾）
论文答辩
论文答辩
毕业典礼
毕业典礼及颁奖晚会
复旦大学EMBA课程体系
开学典礼及入学导向
开学典礼、管理导论及课程导读、案例分析方法及工具、团队模拟、人文复旦讲座
管理基础课程
宏观经济学、管理经济学、数据分析与决策模型、会计学、商务英语与商务沟通
管理必修课程
企业领导力、营销管理、信息管理、运营管理、组织行为与人力资源、财务管理、战略管理
论文开题报告