1.1.1函数的平均变化率

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1.1.1 变化率问题

1.1.1 变化率问题
A.两机关节能效果一样好 B.A 机关比 B 机关节能效果好 C.A 机关的用电量在[0,t0]上的平均变化率比 B 机关的用 电量在[0,t0]上的平均变化率大 D.A 机关与 B 机关自节能以来用电量总是一样大
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高考调研 ·新课标 ·数学选修2-2
【解析】 由题图可知,A 机关所对应的图像比较陡峭,B 机关所对应的图像比较平缓,且用电量在[0,t0]上的平均变化率 都小于 0,故一定有 A 机关比 B 机关节能效果好.故选 B 项.
高考调研 ·新课标 ·数学选修2-2
第一章 导数及其应用
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高考调研 ·新课标 ·数学选修2-2
1.1 变化率与导数 1.1.1 变化率问题
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高考调研 ·新课标 ·数学选修2-2
要点 1 平均变化率
函数
y=f(x)从
x1

x2
的平均变化率为Δy=f(x2)-f(x1).
Δx
x2-x1
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高考调研 ·新课标 ·数学选修2-2
探究 2 物体在 t 到 t+Δt 这段时间内的平均变化率即为物 体在这段时间内的平均速度.
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高考调研 ·新课标 ·数学选修2-2
思考题 2 一质点作直线运动其位移 s 与时间 t 的关系 s(t) =t2+1,该质点在[2,2+Δt](Δt>0)上的平均速度不大于 5,求 Δt 的取值范围.
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高考调研 ·新课标 ·数学选修2-2
思考题 1 求函数 f(x)=x3 在区间[x0,x0+Δx]上的平均变
化率. 【解析】 函数 f(x)=x3 在[x0,x0+Δx]上的平均变化率为
f(x0+Δx)-f(x0) (x0+Δx)3-x03

导数简单知识点总结归纳

导数简单知识点总结归纳

导数简单知识点总结归纳一、导数的定义1.1 函数的平均变化率在介绍导数之前,我们先来了解一下函数的平均变化率。

对于函数y=f(x),在区间[a,b]上的平均变化率可以用下式表示:\[\frac{f(b)-f(a)}{b-a}\]这个式子表示函数在区间[a,b]上的平均变化率,也就是在这个区间里函数值的变化程度。

1.2 导数的定义当我们希望了解函数在某一点的变化率时,平均变化率已经不能满足我们的需求了。

这时,我们需要引入导数的概念。

对于函数y=f(x),在点x处的导数可以用下式表示:\[f'(x)=lim_{\Delta x\to 0}\frac{f(x+\Delta x)-f(x)}{\Delta x}\]这个式子表示函数在点x处的导数,也可以理解为函数在这一点的瞬时变化率。

导数的定义可以直观地理解为当自变量x的增量趋于0时,函数值的变化率。

1.3 导数的几何意义导数还有一个重要的几何意义,它可以表示函数在某一点的切线的斜率。

这个概念在几何学中有着很重要的作用,也为我们理解导数提供了一个直观的解释。

二、导数的计算方法2.1 导数的基本性质对于常见的基本函数,我们可以通过一些基本的求导规则来得到它们的导数。

常见的导数规则包括:(1) 常数函数的导数为0;(2) 幂函数的导数为幂函数的指数乘以常数;(3) 指数函数的导数为指数函数的底数乘以常数;(4) 对数函数的导数为分子的导数减去分母的导数的商。

这些基本的求导规则可以帮助我们快速求出一些常见函数的导数,后面我们将会介绍一些常见函数的导数。

2.2 链式法则和乘积法则在实际的求导过程中,有时候我们会遇到一些复合函数或者乘积函数,这时就需要用到链式法则和乘积法则来求导。

链式法则的表达式为:\[f(g(x))'=f'(g(x))\cdot g'(x)\]是说一个函数的导函数是以另一个函数的作为自变量,那么它的导数等于原函数对代入函数的导函数乘以代入函数的导数。

1.1.1变化率问题与导数概念

1.1.1变化率问题与导数概念
2004年雅典奥运会
法国《队报》网站的文章称刘翔以不可思议的速度 统治了赛场。这名21岁的中国人跑的几乎比炮弹还 快,赛道上显示的12.94秒的成绩已经打破了12.95 奥运会记录,但经过验证他是以12.91秒平了世界纪 录,他的平均速度达到8.52m/s。
1.1.1 变化率问题
问题1
吹气球
的值为-13.1 .
探1.运动员在某一时刻t0的瞬时速度 究 怎样表示? ?
瞬时速度,即是时间增量趋近于0时某一时刻的速度, 由极限的观点可知:当t 0, 时,
h t0Байду номын сангаас t h t0 瞬时速度为: lim t 0 t
2.函数f(x)在x=x0处的瞬时变化率怎样表示?
观 察 ?
当△t趋近于0时,平均 速度有什么样的变化趋 势?
我们发现:当△t趋近于0时,即无论t从 小于2的一边,还是从大于2的一边趋近 v 于2时,平均速度 都趋近于一个确定 的值-13.1。
从物理的角度看: 时间间隔| △t |无限变小时,平均速度 v 就无限趋近于t=2时的瞬时速度。 所以:运动员在t=2时的瞬时速度是-13.1m/s 为了表述方便,我们用:
令△x = x2 – x1 , △ y = f (x2) – f (x1) ,则
y f (x 2 ) f (x1 ) f (x 1 x) f (x 1 ) x x x 2 x1
问题: 平均变化率的几何意义是什么?
y f (x 2 ) f (x 1 ) x x 2 x1
y 及临近一点B(-1+Δx,-2+Δy), 则 =( x
)
A、3
B、3Δx-(Δx)2 D、3-Δx
C 、 3-(Δx)2

1.1.1变化率问题学案

1.1.1变化率问题学案

1.1.1变化率问题学案【学习目标】理解函数平均变化率的概念,会求已知函数的平均变化率。

【学习重点】通过实例,让学生明白变化率在实际生活中的需要,探究和体验平均变化率的实际意义和数学意义;1. 掌握平均变化率的概念,体会逼近的思想和用逼近的思想思考问题的方法; 【学习难点】平均变化率的概念.【自学点拨】一.阅读章引言,并思考章引言写了几层意思? 二、问题提出问题1气球膨胀率问题:气球的体积V (单位:L )与半径r (单位:dm )之间的函数关系是__________.如果将半径r 表示为体积V 的函数,那么___________. ⑴ 当V 从0增加到1时,气球半径增加了___________. 气球的平均膨胀率为___________.⑵ 当V 从1增加到2时,气球半径增加了___________. 气球的平均膨胀率为___________.可以看出,随着气球体积逐渐增大,它的平均膨胀率逐渐变小了.思考:当空气容量从V 1增加到V 2时,气球的平均膨胀率是多少? ___________. 问题2 高台跳水问题:在高台跳水运动中,运动员相对于水面的高度h (单位:m )与起跳后的时间t (单位:s )存在怎样的函数关系?在高台跳水运动中,运动员相对于水面的高度h (单位:m )与起跳后的时间t (单位:s )存在函数关系___________.)如何计算运动员的平均速度?并分别计算0≤t ≤0.5,1≤t ≤2,1.8≤t ≤2,2≤t ≤2.2,时间段里的平均速度. 思考计算:5.00≤≤t 和21≤≤t 的平均速度v 在5.00≤≤t 这段时间里,___________.; 在21≤≤t 这段时间里,___________. 探究:计算运动员在49650≤≤t 这段时间里的平均速度,并思考以下问题:⑴运动员在这段时间内使静止的吗?⑵你认为用平均速度描述运动员的运动状态有什么问题吗?探究过程:如图是函数h (t )= -4.9t 2+6.5t +10的图像,结合图形可知,)0()4965(h h =,所以___________., 虽然运动员在49650≤≤t 这段时间里的平均速度为)/(0m s ,但实际情况是运动员仍然运动,并非静止,可以说明用平均速度不能精确描述运动员的运动状态. (1)计算和思考,展开讨论;(2)说出自己的发现,并初步修正到最终的结论上.(3)得到结论是:①平均速度只能粗略地描述运动员的运动状态,它并不能反映某一刻的运动状态. ②需要寻找一个量,能更精细地刻画运动员的运动状态;(二)平均变化率概念:1.上述问题中的变化率可用式子 1212)()(x x x f x f --表示, 称为函数f (x )从x 1到x 2的平均变化率2.若设12x x x -=∆, )()(12x f x f f -=∆ (这里x ∆看作是对于x 1的一个“增量”可用x 1+x ∆代替x 2,同样)()(12x f x f y f -=∆=∆)3. 则平均变化率为=∆∆=∆∆xf xy ___________.思考:观察函数f (x )的图象 平均变化率=∆∆xf 1212)()(x x x f x f --表示什么?(1) 一起讨论、分析,得出结果;(2)计算平均变化率的步骤:①求自变量的增量x=x 2-x 1;②求函数的增量Δf=f(x 2)-f(x 1)化率f x∆=∆注意:①Δ与x 相乘; ②x 2= x 1+Δx ; ③Δf=Δy=y 2-y 1;三.典例分析例1.已知函数f (x )=x x +-2的图象上的一点)2,1(--A 及临近一点)2,1(y x B ∆+-∆+-,则=∆∆xy .解:例2. 求2x y =在0x x =附近的平均变化率。

函数的平均变化率

函数的平均变化率

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RB . 数学 . 选修2-2
求函数的平均变化率 已知函数f(x)=3x+1和g(x)=2x2+1,分别计算f(x)与g (x)在-3到-1之间和在1到1+Δx之间的平均变化率. 【思路探究】 后代入公式求解. 先求自变量的增量和函数值的增量,然
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f(x)表示.自变量x表示某旅游者的水平位置,函数值y=f(x)表
示此时旅游者所在的高度.设点A的坐标为(x0,y0),点B的坐 标为(x1,y1).
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图 1-1-1
1.若旅游者从点A爬到点B,且这段山路是平直的,自变 量x和函数值y的改变量分别是多少?
【思路探究】 因为Δs 是质点在Δt 这段时间内的位移, Δs 所以 就是质点在Δt 这段时间内的平均速度. Δt
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RB . 数学 . 选修2-2
【自主解答】 (1)由题设知,Δt=3 s, Δs=s(3)-s(0)=24 m, Δs ∴平均速度为 v= =8 m/s. Δt (2)由题设知:Δt=3-2=1 s,Δs=s(3)-s(2)=12 m. Δs ∴平均速度为 v= =12 m/s. Δt
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RB . 数学 . 选修2-2 函数的平均变化率的定义
一般地,已知函数y=f(x),x0、x1是其定义域内不同的两
点,记Δx=x1-x0,Δy=y1-y0=f(x1)-f(x0)
称作函数y=f(x)在区间[x0,x0+Δx](或[x0+Δx,x0])的平

§1.1.1平均变化率

§1.1.1平均变化率
只有微分学才能使自然科学有可能用数学来 不仅仅表明状态,而且也表明过程:运动。 ——恩格斯
世界充满着变化,有些变化几乎不为人们察 觉,而有些变化却让人们发出感叹与惊呼!下面
是一个案例: 某市2004年4月20日最高气温为33.4℃,而此前的两 天,4月19日和4月18日最高气温分别为24.4℃和18.6℃, 短短两天时间,气温“陡增” 14.8℃,闷热中的人们无不 感叹:“天气热的太快了!” 但是,如果我们将该市2004年3月18日的最高气温3.5℃ 与4月18日最高气温18.6℃进行比较,我们发现两者温差 为15.1℃,甚至超过了14.8℃。而人们却不会发出上述感 叹。这是什么原因呢? 原来前者变化得“太快”,而后者变化得“缓慢”。
请分别计算出下面两个图象表示的函 数h(t)在区间[0,3]上的平均变化率。
h
10
h
10
OLeabharlann 1A3t
O
1
3
B
t
容易看出点B,C之间的曲线较点A,B之间的曲 线更加“陡峭”, 陡峭的程度反映了气温变化的快与慢。 *如何量化陡峭程度呢? 联想到用斜率来量化直线的倾斜程度,我们用 比值 33 .4 18 .6 即( y c y B )
例4、已知函数 的平均变化率。
思考: y=kx+b在区间[m,n]上的平 均变化率有什么特点?
一次函数在任意区间上的平均变化率都是斜率.
分层训练:
必做题:P7
选做题: P7
练习 1
练习 3
2
作业: P7
练习 4
课堂小结
形 曲线陡峭程度
数 平均变化率
变量变化的快慢
用怎样的数学模型刻画变量变化的快与慢? 这样的数学模型有哪些应用?

1[1].1.1变化率问题

1[1].1.1变化率问题


2
65 探究 计算运动员在0 t 这段时间 49 里的平均速度, 并思考下面的问题 :
1 运动员在这段时间里是静止的吗 ? 2 你认为用平均速 度描述 运动员运 动
状态有什么问题吗 ?
h t2 h t1 h v t t2 t1
探究过程:如图是函数h(t)= -4.9t2+6.5t+10 65 的图像,结合图形可知, h( ) h(0) , 49 所以, h
65 探究 : 计算运动员在 0 t 这段时间里的平均速度 49 并思考下面的问题 :
,
1 运动员在这段时间里是 静止的吗 ? 2你认为用平均速 度描述 运动员运 动状态有什么问
题吗 ?
探究过程:如图是函数h(t)= -4.9t2+6.5t+10的图像,结合 65 图形可知: h( ) h(0)
题型三:平均变化率的应用 例3:试比较正弦函数y=sinx在x=0和 x 附近的平均变化率哪一个大?

2
练习
1.已知函数f(x)=-x2+x的图象上的一点A(-1,-2)及临 近一点B(-1+Δx,-2+Δy),则Δy/Δx=( A.3 )D
B 3Δx-(Δx)2 C . 3-(Δx)2 D . 3-Δx
第一章 导数及其应用
1.1.1 变化率问题
问题1 气球膨胀率
在吹气球的过程中, 可发现,随着气球内空气 容量的增加, 气球的半径增加得越来越慢. 从数 学的角度, 如何描述这种现象呢?
我们知道, 气球的体积V 单位 : L 与半径 r (单 4 3 位 : dm)之间的函数关系是V r r , 3
r 1 r 0 0.62cm ,

第1章 1.1.1 平均变化率

第1章 1.1.1 平均变化率

1.1 导数的概念 1.1.1 平均变化率学习目标 1.了解平均变化率的实际背景.2.理解平均变化率的含义.3.会求函数在某一点附近的平均变化率,并能用平均变化率解释一些实际问题.知识点 平均变化率1.一般地,函数f (x )在区间[x 1,x 2]上的平均变化率为f (x 2)-f (x 1)x 2-x 1.2.平均变化率是曲线陡峭程度的“数量化”,或者说,曲线陡峭程度是平均变化率的“视觉化”.特别提醒:在函数平均变化率的定义中,应注意以下几点: (1)函数在区间[x 1,x 2]上有意义.(2)在式子f (x 2)-f (x 1)x 2-x 1中,x 2-x 1>0,而f (x 2)-f (x 1)的值可正、可负、可为0.(3)实质:函数值的增量与自变量的增量之比. (4)作用:刻画函数值在区间[x 1,x 2]上变化的快慢.1.平均变化率一定为正值.( × )2.函数的平均变化率为零,说明函数没有发生变化.( × ) 3.在平均变化率中,函数值的增量为正值.( × )4.函数在区间上的变化速度与平均变化率的绝对值大小有关.( √ )一、实际问题中的平均变化率例1 (1)蜥蜴的体温与阳光的照射有关,其关系为T =120t +5+15,其中T 为体温(单位:℃),t 为太阳落山后的时间(单位:min),则t =0到t =10 min ,蜥蜴的体温的平均变化率为_______℃/min. 答案 -1.6解析 ΔT Δt =T (10)-T (0)10-0=⎝ ⎛⎭⎪⎫12010+5+15-⎝ ⎛⎭⎪⎫1200+5+1510=-1.6(℃/min),∴从t =0到t =10 min ,蜥蜴的体温的平均变化率为-1.6℃/min.(2)某森林公园在过去的10年里,森林占地面积变化如图所示,试分别计算前5年与后5年森林面积的平均变化率.解 前5年森林面积的平均变化率为6.5-2.55-0=0.8(公顷/年).后5年森林面积的平均变化率为14.5-6.510-5=1.6(公顷/年).反思感悟 平均变化率问题在生活中随处可见,常见的有求某段时间内的平均速度、加速度、膨胀率、经济效益等.分清自变量和因变量是解决此类问题的关键.跟踪训练1 某质点沿方程为y =f (x )=5x 2+3(x 表示时间,f (x )表示位移)的曲线运动,则该质点从x =10到x =11的平均速度等于________. 答案 105解析 因为f (x )=5x 2+3,则质点从x =10到x =11的平均速度为v =f (11)-f (10)11-10=(5×112+3)-(5×102+3)11-10=105.二、函数在某区间上的平均变化率例2 (1)求函数f (x )=3x 2+2在区间[2,2.1]上的平均变化率; (2)求函数g (x )=3x -2在区间[-2,-1]上的平均变化率. 解 (1)函数f (x )=3x 2+2在区间[2,2.1]上的平均变化率为f (2.1)-f (2)2.1-2=(3×2.12+2)-(3×22+2)0.1=12.3.(2)函数g (x )=3x -2在区间[-2,-1]上的平均变化率为g (-1)-g (-2)(-1)-(-2)=[3×(-1)-2]-[3×(-2)-2](-1)-(-2)=(-5)-(-8)-1+2=3.反思感悟 求函数平均变化率的步骤 (1)求自变量的改变量x 2-x 1. (2)求函数值的改变量f (x 2)-f (x 1). (3)求平均变化率f (x 2)-f (x 1)x 2-x 1.跟踪训练2 (1)计算函数y =f (x )=x 2从x =1到x =1+Δx 的平均变化率,其中Δx 的值为: ①2;②1;③0.1;④0.01;(2)思考:当Δx 越来越小时,函数f (x )在区间[1,1+Δx ]上的平均变化率有怎样的变化趋势? 解 (1)因为f (1+Δx )-f (1)=(1+Δx )2-12=(Δx )2+2Δx , 所以f (1+Δx )-f (1)Δx =(Δx )2+2Δx Δx =Δx +2.①当Δx =2时,平均变化率Δx +2=4, 即函数f (x )=x 2在区间[1,3]上的平均变化率为4; ②当Δx =1时,平均变化率Δx +2=3, 即函数f (x )=x 2在区间[1,2]上的平均变化率为3;③当Δx =0.1时,平均变化率Δx +2=2.1,即函数f (x )=x 2在区间[1,1.1]上的平均变化率为2.1; ④当Δx =0.01时,平均变化率Δx +2=2.01,即函数f (x )=x 2在区间[1,1.01]上的平均变化率为2.01.(2)当Δx 越来越小时,函数f (x )在区间[1,1+Δx ]上的平均变化率逐渐变小,并接近于2. 三、函数平均变化率的应用例3 婴儿从出生到第24个月的体重变化如图,则婴儿体重在第________年增长较快.答案 一解析 ∵ΔW 1Δt 1=11.25-3.7512-0=0.625,ΔW 2Δt 2=14.25-11.2524-12=0.25, ∴ΔW 1Δt 1>ΔW 2Δt 2,故第一年婴儿体重的平均变化率大,婴儿体重增长较快. 反思感悟 平均变化率的绝对值反映函数在给定区间上变化的快慢,平均变化率的绝对值越大,函数在区间上的变化速度越快;平均变化率的绝对值越小,函数在区间上的变化速度越慢.跟踪训练3 汽车行驶的路程S 和时间t 之间的函数图象如图所示.在时间段[t 0,t 1],[t 1,t 2],[t 2,t 3]上的平均速度分别为v 1,v 2,v 3,则三者的大小关系是______________.答案 v 3>v 2>v 1解析 v 1=S (t 1)-S (t 0)t 1-t 0=k OA ,v 2=S (t 2)-S (t 1)t 2-t 1=k AB ,v 3=S (t 3)-S (t 2)t 3-t 2=k BC ,由图象知,k OA <k AB <k BC , 所以v 3>v 2>v 1.1.如图,函数y =f (x )在A ,B 两点间的平均变化率等于( )A .1B .-1C .2D .-2答案 B解析 平均变化率为1-33-1=-1.故选B.2.一物体的运动方程是S =3+2t ,则在[2,2.1]这段时间内的平均速度是( ) A .0.4 B .2 C .0.3 D .0.2 答案 B解析 v =S (2.1)-S (2)2.1-2=7.2-70.1=2.3.函数f (x )=2x +4在区间[a ,b ]上的平均变化率为________. 答案 2 解析f (b )-f (a )b -a =(2b +4)-(2a +4)b -a =2(b -a )b -a=2. 4.一个半径为r 的圆面,当半径增大Δr 时,面积S 的平均变化率为________. 答案 2πr +π·Δr解析 半径增大Δr 时,面积增加ΔS =π(r +Δr )2-πr 2 =π(Δr )2+2πr ·Δr ,所以ΔS Δr =π(Δr )2+2πr ·Δr Δr=2πr +π·Δr .5.某市一天12小时内的气温变化图如图所示,则在区间[0,4]内温度的平均变化率为________ ℃/h.答案 -14解析 Δy Δx =f (4)-f (0)4-0=-14(℃/h).1.知识清单: (1)平均变化率.(2)平均变化率的几何意义及应用. 2.方法归纳:转化法.3.常见误区:对平均变化率的理解不透彻导致出错.1.已知函数y =2+1x ,当x 由1变到2时,函数的增量Δy 等于( )A.12 B .-12 C .1 D .-1 答案 B解析 Δy =⎝⎛⎭⎫2+12-(2+1)=-12. 2.已知函数f (x )=x 2+2,则该函数在区间[1,3]上的平均变化率为( ) A .4 B .3 C .2 D .1 答案 A解析 ∵f (3)=11,f (1)=3,∴该函数在区间[1,3]上的平均变化率为f (3)-f (1)3-1=11-33-1=4.3.某质点沿曲线运动的方程为f (x )=-2x 2+1(x 表示时间,f (x )表示位移),则该质点从x =1到x =2的平均速度为( ) A .-4 B .-8 C .6 D .-6 答案 D解析 由题意得该质点从x =1到x =2的平均速度为f (2)-f (1)2-1=-8+1-(-2+1)1=-6.4.一根金属棒的质量y (单位:kg)是长度x (单位:m)的函数,y =f (x )=3x ,则从4 m 到9 m 这一段金属棒的平均线密度是( )A.25kg/m B.35kg/m C.34kg/m D.12kg/m 答案 B解析 从4 m 到9 m 这一段金属棒的平均线密度是 f (9)-f (4)9-4=3(9-4)9-4=35(kg/m).5.质点运动规律的方程是S =t 2+3,则在时间[3,3+Δt ]内,相应的平均速度是( ) A .6+Δt B .6+Δt +9ΔtC .3+ΔtD .9+Δt答案 A解析 平均速度为(3+Δt )2+3-32-3Δt =6Δt +(Δt )2Δt=6+Δt .6.国庆黄金周7天期间,某大型商场的日营业额从1 300万元增加到4 100万元,则该商场国庆黄金周期间日营业额的平均变化率是______万元/天. 答案 400解析 日营业额的平均变化率为4 100-1 3007=400(万元/天).7.函数y =x 3+2在区间[1,a ]上的平均变化率为21,则a =________. 答案 4解析 (a 3+2)-(13+2)a -1=a 3-1a -1=a 2+a +1=21.解得a =4或a =-5.∵a >1,∴a =4.8.函数y =f (x )=-2x 2+5在区间[2,2+Δx ]内的平均变化率为________. 答案 -8-2Δx解析 ∵Δy =f (2+Δx )-f (2)=-2(2+Δx )2+5-(-2×22+5)=-8Δx -2(Δx )2, ∴ΔyΔx=-8-2Δx ,即平均变化率为-8-2Δx . 9.已知函数f (x )=x 2+3x 在[0,m ]上的平均变化率是函数g (x )=2x +1在[1,4]上的平均变化率的3倍,求实数m 的值.解 函数g (x )在[1,4]上的平均变化率为g (4)-g (1)4-1=9-33=2.函数f (x )在[0,m ]上的平均变化率为f (m )-f (0)m -0=m 2+3mm =m +3.令m +3=2×3,得m =3.10.为了检测甲、乙两辆车的刹车性能,分别对两辆车进行了测试,甲车从25 m/s 到0 m/s 花了5 s ,乙车从18 m/s 到0 m/s 花了4 s ,试比较两辆车的刹车性能. 解 甲车速度的平均变化率为0-255=-5(m/s 2).乙车速度的平均变化率为0-184=-4.5(m/s 2),平均变化率为负值说明速度在减少,因为刹车后,甲车的速度变化相对较快,所以甲车的刹车性能较好.11.已知函数f (x )=-x 2+x 的图象上一点(-1,-2)及邻近一点(-1+Δx ,-2+Δy ),则ΔyΔx 等于( ) A .3 B .3Δx -(Δx )2 C .3-(Δx )2 D .3-Δx答案 D解析 ∵Δy =f (-1+Δx )-f (-1)=-(-1+Δx )2+(-1+Δx )-(-2)=3Δx -(Δx )2 ∴ΔyΔx=3-Δx . 12.(多选)如图显示物体甲、乙在时间0到t 1范围内,路程的变化情况,下列说法正确的是( )A .在0到t 0范围内,甲的平均速度大于乙的平均速度B .在0到t 0范围内,甲的平均速度等于乙的平均速度C .在t 0到t 1范围内,甲的平均速度大于乙的平均速度D .在t 0到t 1范围内,甲的平均速度小于乙的平均速度答案 BC解析 在0到t 0范围内,甲、乙的平均速度都为v =s 0t 0,故A 错误,B 正确;在t 0到t 1范围内,甲的平均速度为s 2-s 0t 1-t 0,乙的平均速度为s 1-s 0t 1-t 0.因为s 2-s 0>s 1-s 0,t 1-t 0>0,所以s 2-s 0t 1-t 0>s 1-s 0t 1-t 0,故C 正确,D 错误. 13.某人服药后,人吸收药物的情况可以用血液中药物的浓度c (单位:mg/mL)来表示,它是时间t (单位:min)的函数,表示c =c (t ),下表给出了c (t )的一些函数值: t /min 0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 c (t )/ (mg/mL) 0.840.890.940.981.001.000.970.900.790.63服药后30~70 min 这段时间内,药物浓度的平均变化率为________mg/(mL·min). 答案 -0.002 解析c (70)-c (30)70-30=0.90-0.9840=-0.002mg/(mL·min).14.如图是函数y =f (x )的图象.(1)函数f (x )在区间[-1,1]上的平均变化率为______; (2)函数f (x )在区间[0,2]上的平均变化率为________.答案 12 34解析 (1)函数y =f (x )在区间[-1,1]上的平均变化率为f (1)-f (-1)1-(-1)=2-12=12.(2)由函数y =f (x )的图象知, f (x )=⎩⎨⎧x +32,-1≤x ≤1,x +1,1<x ≤3,所以函数y =f (x )在区间[0,2]上的平均变化率为f (2)-f (0)2-0=3-322=34.15.将半径为R 的球加热,若半径从R =1到R =m 时球的体积膨胀率为28π3,则m 的值为________. 答案 2解析 体积的增加量ΔV =4π3m 3-4π3=4π3(m 3-1),所以ΔV ΔR =4π3(m 3-1)m -1=28π3,所以m 2+m +1=7,所以m =2或m =-3(舍).16.圆柱形容器,其底面直径为2 m ,深度为1 m ,盛满液体后以0.01 m 3/s 的速率放出,求液面高度的平均变化率.解 设液体放出t 秒后液面高度为y m , 则π·12·y =π·12×1-0.01t , ∴y =1-0.01πt ,液面高度的平均变化率为 ΔyΔt =1-0.01π(t +Δt )-1+0.01πtΔt =-0.01π,故液面高度的平均变化率为-0.01π.。

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学案1.1 .1 函数的平均变化率
编者:刘志英2009.2.18
【课标点击】
(一)学习目标
(1)掌握平均变化率的概念;能通过计算平均变化率了解曲线的陡峭程度,能理解平均变化率的实际意义;
(2)能熟练计算函数在某区间上平均变化率.
(二)教学重点,难点
(1)掌握平均变化率的概念并能熟练地计算.
【课前准备】
(一)问题导引
问题一:
如图,某市2004年4月20号最高气温为33.4C,而此前的两天,4月19号和4月18号最高气温分别为24.4C和18.6C,短短两天时间气温“陡增”14.8C,人们无不感叹:“天气热得太快了”.
问题二:(1)将该市2004年3月18号最高气温为3.5C与4月18号最高气温18.6C进行比较,两者的温差为15.1C,甚至超过了14.8C,人们却不发出上述感叹,为什么?
(2)从图象上观察,,B C 之间的曲线较,A B 之间的曲线谁更“陡峭”?
问题答案: 用比值33.418.6()3432C B C B
y y x x ----来近似地量化,B C 之间的曲线的陡峭程度,并称该比值为气温在区间[32,34]上的平均变化率.
即气温在区间[1,32]上的平均变化率为
18.6 3.515.10.532131
-=≈-. 即气温在区间[32,34]上的平均变化率为33.418.614.87.434322-==-. 虽然,B C 与,A B 之间温差几乎相同,但平均变化率却相差很大.
【学习探究】
(一)自学课本第3、4页
知识点梳理:
1, 自变量的改变量
2, 函数值的该变量
3, 函数的平均变化率
(二)思考与讨论
函数()f x 在区间12[,]x x 上的平均变化率表示为:2121
()()f x f x x x --. 可以吗? 在图形上的表现为:平均变化率是曲线陡峭程度的“数量化”,或者说,曲线陡峭程度是平均变化率的“视觉化”。

(三).典例示范
例1.某婴儿从出生到第12个月的体重变化如图,试分别计算从出生到第3个月与第6个月到第12个月该婴儿体重的平均变化率.
解:从出生到第3个月,婴儿体重的平均变化 率为:6.5 3.51(/)30
kg -=-月. 从第6个月到第12个月,婴儿体重的平均变化 率为:118.60.4(/)126
kg -=-月. 例2. 如图水经过缸吸管从容器甲中流向容器乙,t s 后容器甲中水的体积0.1()5t V t e
-=
(单位3)cm 计算第一个10s 内V 的平均变化率.
解:区间[0.10]上,体积V 的平均变化率为:
3(10)(0) 1.83950.3161(/)10010
V V cm s --≈=--. 负号表示容器甲中的水在减少.
例3.已知2()f x x =,分别计算()f x 在下列区
间上的平均变化率:
(1)[1,3]; (2)[1,2]; (3)[1,1.1] ; (4)[1,1.001].
解:(1)()f x 在[1,3]上的平均变化率为:22
(3)(1)3143131
f f --==--; (2)()f x 在[1,2]上的平均变化率为:22
(2)(1)2132121
f f --==--; (3)()f x 在[1,1.1]上的平均变化率为:22
(1.1)(1) 1.11 2.11.11 1.11
f f --==--; (4)()f x 在[1,1.001]上的平均变化率为:22
(1.001)(1) 1.0011 2.0011.0011 1.0011
f f --==--. 例4.已知函数()21f x x =+,()2
g x x =-,分别计算()f x ,()g x 在区间[31]--,
[0,5]上的平均变化率.
解:()f x 在区间[31]--上的平均变化率为:(1)(3)2(1)(3)
f f ---=---. ()f x 在区间[0,5]上的平均变化率为:(5)(0)250
f f -=-. ()
g x 在区间[31]--上的平均变化率为:
(1)(3)2(1)(3)g g ---=----. ()g x 在区间[0,5]上的平均变化率为:
(5)(0)250
g g -=--. (四)变式拓展
1、一次函数y kx b =+在区间[,]m n 上的平均变化率有什么特点?(等于它的斜率).
2.函数()f x 在区间[,]m n 上的平均变化率与曲线上两点(,())m f m ,(,())n f n 间的斜率有何关系?
3.练习:书5P 练习A 1,2,题
(五)归纳总结:
(六)当堂检测 书P 5练习A3题
【巩固提高】
A 组:书P 5练习B1、2题
B 组:
1.已知曲线212
y x =上两点的横坐标是0x 和0x x +∆,求过AB 两点的直线斜率;
2.一物体按规律210s t t =+作变速直线运动,求该物体从2秒末到6秒末这段时间内的平 均速度;。

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