说说留学生论文
留学生回归祖国的议论文

留学生回归祖国的议论文现在海归潮现象无奇不在,据统计,从10年前到现在出国留学人员中至少有8成人挑选回来比较曾经,挑选,回游的留学者越来越多,我以为这是一种非好非坏的现象,究竟都会心系祖国。
离不开祖国的怀有,许多回归祖国的留学人员挑选回国,是想要所学到的常识与学识报效祖国,他们都具有一颗爱国的心,我以为爱国者游回是一种爱国的表现。
跟着海归潮的现象开展至今,这是一种好的现象,究竟身为我国人心也心系祖国,建造社会主义强国,需求我国公民一起参加建造,这是公民的职责和职责,跟着科技不断的开展,这其间也有留学人员的劳绩与贡献,他们用以出国留学所得到的学识,报效祖国他们也不遗余力为祖国建造强国出力,我国的不断强壮的时期,历史上呈现过许多留学者回归,活跃投身于建造祖国的队伍,例如陈旭屡次出国留学进修,研讨西方政治哲学和文明的阅历,这些阅历都对他后来教育实践与教育理念都有巨大的深刻影响,历史上不只有程序一人留学进修后回国报效祖国的留学者,可以说他们具有爱国之心,心系祖国,才会有海归潮的现象呈现。
当然也不能以为出国留学人员没有挑选回国是一种不爱国的表现,他们身为我国人心系着祖国心里必定具有爱国的心,回游或许持续身处国外,都是他们本身的挑选,历史上也曾呈现过,这样一些留学者,他们尽管身处国外留学进修,但仍然心系祖国,在外面过着相同的我国民俗节日,穿戴我国民族的特征服装,他们在外国本身开展也便是为祖国出一份力,相同仍是一种爱国的表现。
不管怎么说,留学人员挑选回归仍是挑选持续留在国外都是他们本身的挑选,不管在哪里开展都为祖国出了一份力气,总的来说回游的现象是好的,或许还会持续坚持上升的趋势,不管身处哪里具有一颗爱国的心心系祖国都可以混为一谈。
多少年前,祖国之劲松瞬时枯槁成萧条秋雨中的悲凉。
那傲岸英姿掠过滴血残阳,所以大地悲鸣,天穹黯然,国民哭之如失怙。
多少年后,祖国之玫瑰片刻开放成唯美春风中的永久。
那亭亭玉立的体型抚过绚烂向阳,所以万物复苏,星空灿烂,国民狂欢如重生。
芝加哥论文格式范例

芝加哥论文格式范例篇一:论文格式Chicago该格式由芝加哥大学出版社( University of Chicago Press) 制定, 可用于人文科学类和自然科学类论文, 其基本格式为: 正文中按引用先后顺序连续编排序号, 在该页底以脚注( Footnotes ) 或在文末以尾注( Endnotes ) 形式注明出处, 或在文末单列参考文献项, 以Bibliography 为标题。
芝加哥引注格式在美国比在英国的应用更多,标准是《芝加哥引注格式使用指南》(The Chicago Manual of Style),但是也有很多用户把凯特?杜拉宾(Kate Turabian)为学生编写的《学期、学位、学术论文写作指南》(A Manual for Writers of Term Papers, Theses and Dissertations)作为参考。
所以,芝加哥引注格式也称为杜拉宾引注格式。
芝加哥引注格式主要用脚注形式引注,但是也可以用作者姓名的文中引注格式。
文中引注与姓名日期名字日期(哈佛)格式和APA格式一样,芝加哥格式可以在文本中做引注,在括号中写出作者或组织者的姓氏全程或缩写,加上年份,如果需要的话,还可以加上页码,比如: (Goman 1989, 59) ,或者 (Fairbairn and Fairbairn 2001) ,或者 (MHRA 2004).如果一个文献有一到三个作者,在引注中依次写出他们的姓氏。
如果有4个或者多于4个作者,写出第一个作者的名字然后写‘et al.’代替其他作者的名字,比如:(Brown et al. 2009). 文后参考文献在论文最后制作一个标题为“参考文献”的书单,把所有的文献条目按照字母表顺序排列。
这样,上面说到的三个文献例子,按照顺序可以排列为:? Fairbairn, Gavin and Susan Fairbairn. 2001. Reading at university: A guide for students. Maidenhead: Open University Press.文后参考文献的格式要求:?使用作者的全名。
英文论文(优秀4篇)

英文论文(优秀4篇)选择英语文学的毕业论文选题可以从三个方向进行:国别文学研究、文学批评理论研究和比较文学研究。
以下是可爱的编辑为大伙儿收集整理的英文论文(优秀4篇),希望可以帮助到有需要的朋友。
英语专业论文模板篇一很多学生忽视了毕业论文的重要性和现实意义,这是其写作质量不高的主要原因之一。
毕业论文是大学生在校期间向学校所交的较后一份书面作业。
英语专业学生在修完一般英语写作课程后,初步熟知和掌握了基本的写作要素和技巧,这时为了深化写作内容,进一步提高文字表达能力,须开始进行学术论文写作。
毕业论文写作在巩固了词的各种意义、搭配、用法、词序,句子的定义、结构、种类、用法,即写作的基本要素和技巧的同时,还能培养初步的研究、分析和总结问题的能力。
这就为学生在日后进一步从事相关学科的研究工作打下了坚实的基础。
《高等学校英语专业教学大纲》指出,“毕业论文是考察学生综合能力、评估学业成绩的一个重要方式”。
毕业论文写作的优劣、质量的高低是决定学生能否顺利毕业或可否被授予学位的重要依据。
因此大学生须重视和认真撰写毕业论文。
英语论文范文word 篇二Upon the completion of the thesis, I would like to take this opportunity toexpress my sincere gratitude to my supervisor, Professor Peng Xiaohua, who hasgiven me important guidance on the thesis. Without his help and encouragement,my thesis would have been impossible. Besides his help with my thesis,he hasalso given me much advice on the methods of doing research, which is of greatvalue to my future academic life.I am also obliged to other teachers whose lectures have broadened my scopeof vision in British and American literature and help me lay a necessaryfoundation for the writing of the thesis. I am also grateful to all the members ofthe faculty and staff in the College of Foreign Languages who have provided mewith a lot of help and guidance.Last but not least, I would like to express my gratitude to all the friends andfamily members who have offered me help. Without their help,I could not havefinished my study and this thesis.英语专业论文模板篇三分层次提出教学要求:英语系按照学校的要求把XX级学生以入学成绩为依据分了两个层次,A层次普通学科专业班级,B层次体音美专业班级。
英文论文总结范文

Introduction:In recent years, technology has become an integral part of our lives, transforming various sectors, including education. The integration of technology in the educational field has led to significant changes in teaching methods, learning experiences, and overall academic performance. This paper aims to provide a comprehensive review of the impact of technology on education, discussing its advantages, challenges, andfuture prospects.Advantages of Technology in Education:1. Enhanced Learning Experience:Technology has revolutionized the way students learn. With the use of interactive multimedia tools, such as videos, simulations, and virtual reality, students can engage with the subject matter more effectively. This active learning approach fosters better understanding and retention of information.2. Access to a Wealth of Resources:The internet has made a vast array of educational resources readily available to students and teachers. Online libraries, educational websites, and e-books provide access to a wide range of materials, enabling students to explore various topics beyond the limitations of traditional textbooks.3. Personalized Learning:Technology allows for personalized learning experiences. Adaptive learning platforms can tailor the learning content and pace toindividual student needs, ensuring that each student receives the appropriate level of support and challenge.4. Collaboration and Communication:Technology facilitates collaboration among students and teachers, regardless of geographical barriers. Online discussion forums, videoconferencing, and collaborative tools enable students to work together on projects, enhancing their teamwork and communication skills.Challenges of Technology in Education:1. Digital Divide:The digital divide refers to the gap between individuals with and without access to digital technology. This disparity can hinder educational opportunities for underprivileged students, as they may not have access to the necessary devices and internet connectivity.2. Overreliance on Technology:An excessive reliance on technology can lead to reduced criticalthinking and problem-solving skills. Students may become dependent on digital tools for answers, rather than developing their own analytical abilities.3. Privacy and Security Concerns:The use of technology in education raises concerns about data privacy and security. Schools must ensure that students' personal information is protected from unauthorized access and misuse.Future Prospects:1. Integration of Artificial Intelligence:The integration of artificial intelligence (AI) in education holds great potential. AI-powered tools can provide personalized learning experiences, automate administrative tasks, and assist teachers in identifying struggling students.2. Expansion of Online Education:The global pandemic has accelerated the adoption of online education. As technology continues to advance, online learning platforms are expected to become more sophisticated, offering a wider range of courses and interactive experiences.3. Teacher Training and Professional Development:To fully leverage technology in education, teachers need to be well-trained and up-to-date with the latest tools and methodologies. Continuous professional development programs are crucial to ensure that educators can effectively integrate technology into their teaching practices.Conclusion:The impact of technology on education is undeniable. While it offers numerous advantages, such as enhanced learning experiences, personalized learning, and improved collaboration, it also presents challengesrelated to the digital divide, overreliance on technology, and privacy concerns. To harness the full potential of technology in education, itis essential to address these challenges and invest in teacher training, infrastructure, and policies that promote equitable access to digital resources. As technology continues to evolve, the future of education looks promising, with innovative tools and methodologies shaping the way students learn and succeed.。
留学生毕业论文写作PPT课件

(2)本文将从颜色词汇的文化象征意义、颜 色词汇的文化类比意义以及颜色词汇的文化 内涵展开进一步的对比研究。
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3.本文将通过……,探讨/分析……
(1)本文将通过泰国和中国相同化妆品的广 告语言的对比,探讨广告所反映出来的中泰 语言的异同点。
(2)本文将在前人研究成果的基础上,采取 语料收集与问卷调查相结合的形式,对越南 学生习得汉语趋向补语“上/下”的过程中出 现的偏误进行分析,并总结偏误产生的原因, 希望能对越南学生学习汉语有所帮助。
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5.本文拟(将)以……为研究对象/为例……, 讨论/分析/探讨……
(1)本文拟以2008年度中国企业排行榜上前 500名的企业为研究对象,分析其命名特征, 并探讨其内在的文化内涵。
(2)本文将通过一部分汉越动词羽翼特征的 对比,分析导致不同选择、搭配关系的缘由, 并探讨这种研究分析方法在对外汉语教学中 的实践意义及作用。
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4.本文(将)在已有研究成果的基础上, 对……进行分析/调查/解释/研究
(1)本文将在已有研究成果的基础上,对留 学生掌握介词“朝、向、往”的情况进行调 查,并分析外国留学生在使用这些词语的过 程中所产生的偏误及其原因。
(2)本文将以中越两国可口可乐广告词为例, 探讨外来商品广告词如何本土化的问题。
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6.本文拟/将对……进行分析/探讨……
(1)本文拟对越南学生使用离合词时产生的 偏误类型进行分析,并找出偏误的原因,以 期给学汉语的越南学生一些帮助,同时在教 学方面提供一些参考。
大学论文如何避免重写.

大学论文如何避免重写2018-11-25留学生毕业论文关乎能否顺利毕业,重要性可想而知。
我们都希望撰写的论文可以顺利通过审核,但是时候就是事与愿违。
有些人或因为论文格式不符合要求,或是因为论文内容质量不达标,导致被要求重写,这时候难免会有些失落,下面笔者来具体说说留学生毕业论文如何避免重写以及如何修改,让大家最后的论文都可以顺利通过。
留学生毕业论文如何避免重写。
一、写好中心论题句中心论题是论文的中心思想,可以点名论文的主要论点,是论文赖以展开的主线,可以暗示出整篇论文的结构层次,也便于读者尽快尽早地把握住论文的核心内容。
写中心论题句时要有清晰的单一主线,不能使用比喻,语言要清楚明白,不要使用问号,不要使用太长的句子。
二、拟写论文提纲拟写论文提纲是撰写论文初稿前的一项最切实与最实际的工作,有着非常重要的意义。
提纲可以帮助作者树立全局观念,便于总体布局,可以帮助作者组织材料,突出重点,可以帮助作者避免前后脱节、重复或矛盾,可以帮助作者增强论文的条理性、逻辑性和完善性。
三、拟定初稿毕业论文通常包括这几个部分:论文封面、标题页、致谢、目录、摘要、关键词、提纲、正文、本论、结语、注释、参考文献、附录。
初稿写作时要注意全盘考虑,充分准备。
要保持最佳的写作状态,要恰当地调整提纲,要尽量地把头脑中涌现的内容都写在初稿中。
四、修改论文定稿论文写成后,要从总体上进行全方位、多层次的复审、检查和修改,才能保证全文论点明确,结构严谨,行文流畅。
论文修改是论文写作过程中必不可少的一个环节。
对论文的每一次修改,就是对论文进行再一次研究、再认识、再创造和再完善。
留学生毕业论文如何写作1、引论。
该部分常写作引言、引论、绪论,引言一般时间较短可以不标出小标题,内容一般是交代选题背景,主要是课题来源,本课题的研究进展状况,已有的研究成果,存在的问题,选题的意义和讨论的问题。
本文从哪几方面进行讨论以及指导思想和论证方法等。
2、正论。
留学生文章标题
留学生文章标题
以下是一些关于留学生文章的标题建议:
“留学生活:跨越国界的探索与成长”
“在海外求学:体验、挑战与收获”
“留学生眼中的异国风情与文化碰撞”
“留学生如何适应异国生活:经验分享与建议”
“留学经历:改变人生轨迹的旅程”
“留学生如何保持身心健康:压力管理与心理调适”
“留学生在异国的社交与人际交往:扩大圈子与建立友谊”
“留学生如何平衡学业与生活:时间管理的重要性”
“留学生的文化交流与传承:参与活动与结交朋友”
“留学生归国后的职业发展:优势与挑战并存”
这些标题涵盖了留学生在海外生活的各个方面,包括文化适应、学业压力、社交生活、时间管理、文化交流等。
希望能为您提供一些灵感。
留学生毕业论文致谢(精选6篇)
留学生毕业论文致谢留学生毕业论文致谢(精选6篇)论文的结尾都要加上论文致谢词,其作用主要是对论文写作过程中予以帮助的人表示感谢并记录在案,快静下心来好好写写论文致谢吧。
那么你知道论文致谢如何写吗?以下是小编为大家整理的留学生毕业论文致谢(精选6篇),欢迎阅读与收藏。
留学生毕业论文致谢1本人作为一名在沪求学的韩国留学生,回顾过去三年的上外学习生活,深深感受到各位老师和同学对我的指导和帮助。
三年学习生活能够顺利结束和本毕业论文的完成,都离不开各位老师和同学对我的帮助。
首先要感谢的是我的导师姜智彬教授。
从我进入上海外国语大学开始研究生学习以来,姜老师都一直给予我耐心的教导和深切的关心。
去年六月份,在姜老师的带领下,我有幸前往北京参加2011中韩广告国际学术研讨会,有机会对中韩广告有了基本的认识,以及了解各位学者独特的见解。
也正是这次机会,使得我对中韩广告对比研究产生了浓厚的兴趣,最终将其定为毕业论文的方向。
在写论文的过程中,姜老师不断对我进行指导,明确写作方向,推荐参考书目和文献资料,帮助我拓宽思维,对写作过程中出现的各种问题进行耐心的指导和帮助。
其次我要感谢金教授。
在论文的写作过程中,金老师同样对我进行耐心的指导,对论文提出很多宝贵的意见和建议。
金老师作为一名韩国教授,从韩国文化背景的视角出发,对于论文中中韩文化差异可以提出独特的见解和想法,使我的论文内容更加充实,论点更加明确,论据更加翔实。
然后要感谢的是我的同学们,在这三年的上外生活中,我交到了很多助人为乐的同学,他们对我学习和生活的方方面面都给予了热心的帮助。
这次论文提供了很大的帮助,帮助我一起查询中文书籍和资料,提供中国广告的线索等等。
本毕业论文同样也离不开他们帮助。
最后要感谢的是我的家人。
正是父母对我无限的爱与支持,我才能安心在上海追求学业,全身心的投入到学术研究中。
每当学习或者生活中遇到挫折,父母的爱总会让我感到温暖,重新充满斗志的继续努力下去。
英美文学硕士毕业论文范文
英美文学硕士毕业论文范文推荐文章英国文学方面的论文范文热度:英美文学方面论文范文热度:英美文学毕业论文优秀范文热度:英式英语和美式英语的发展和差异热度:英国文学方面的论文热度:英美文学作为世界文学史上重要的组成部分,对于它的学习是必不可少的。
下文是店铺为大家整理的关于英美文学硕士毕业论文范文的内容,欢迎大家阅读参考!英美文学硕士毕业论文范文篇1浅谈英美女性主义文学批评【摘要】英美派女性主义文学批评是当代西方女性主义文学批评的一个重要学派,它关注文学的社会文化语境,强调从女性的视角重新审视传统的文学史,批判男性中心主义的文学标准,并要求研究妇女作品的特殊性、谱写妇女作家的传统。
本文着重从女性主义文学批评以及解构男性中心文学的框架与建立女性主义诗学这几个方面进行论述,指出英美派女性主义批评在女权主义运动中富有的实践指导意义。
【关键词】英美文学;女性主义;男性中心文学女性主义文学批评是20世纪60年代随着女权运动而兴起的西方文艺批评新军。
它以女性主义思想为理论基础,以性别和社会性别为基本出发点,以从边缘走向中心为行动纲领,其显著的特点在于具有很强的政治性和个人色彩。
之所以把英美文学合在一起,是因为二者不约而同地对女性问题中的社会历史因素给予格外关注。
另外,同为英语国家,女性主义批评者致力找寻的文学传统和艺术形象都集中在相仿的经典之中。
一、英美派女性主义文学批评的深层背景和原因以往所谓的文学传统一律以男性为中心,文学史和文学批评也都被父权主义意识所统治。
面对这种情况,女性主义批评家认为,文学批评要具备普遍意义和有效性,无论如何都应该将女性意识包括在内,坚决动摇和解构以男性为中心的文学传统框架,对现存的文化和制度进行总批判,整理提供掀起一场女权主义的文化革命。
英美女性主义文学批评首先是从解构男性中心的文学传统框架而开始的。
这主要是通过考察、分析、审视男性文学中那些陈旧的女性形象。
在男性本位创造的神话故事中,女性总是以虚幻、美化或扭曲的形象出现的。
英国留学生论文辅导——如何写一篇高质量论文
英国留学生论文辅导—如何写一篇高质量论文凌晨四点”英国的天空也无法写出让自己和教授都满意的论文。
为了帮助同学们解决论文写作的难题,顺利毕业甚至斩获高分,考而思教育2008年在英国伦敦成立,发展至今,成为最专业的留学生课业辅导中心,帮助国内外中国留学生同学进行课业辅导,避免在海外学习挂科,无法毕业。
作为专业的留学生课程辅导机构,考而思教育得到的每一份好评都非常坚实。
下面是一位同学成功案例展示:Q同学,2015级英国TOP20大学统计学专业,通过考而思教育毕业论文修改服务获得merit学位。
案例详述:该同学在专业选择时没有对专业的课程难度做充分了解,在学习过程中发现自己很难跟上,在经历第一次essay写作完成十分困难的情况下意识到自己可能需要专业的写作技巧辅导。
通过学长的介绍找到了考而思教育,通过一学期的作业辅导,该同学对于考而思教育的服务质量与服务效率充分认可的情况下,在毕业论文开题阶段向考而思教育寻求帮助,最终在考而思教育提供的辅导下以turn-it-in系统检测为99%纯原创的高质量毕业论文得到了merit的成绩顺利毕业。
考而思教育,2008年在英国伦敦成立,所有辅导老师均毕业于英国TOP10名校,有的甚至就是英国大学的老师。
因此成立十多年时间以来,一直以高品质、高效率在英国留学圈驰名。
——“一直担心找论文课业辅导机构会遇到不靠谱的,但找考而思教育这种做了十几年的是真的放心。
”Z同学:到英国没多长时间,专业难度又高,写essay各种不知道怎么下手,还好找的国内唯一一家留学生课程辅导机构--考而思教育足够靠谱,老师对我们专业的要求可以说非常熟练了,竟然还了解我的导师,写的东西导师特别满意,对考而思教育的团队也是服了服了。
——“考而思教育的效率和质量真的是成正比的!”M同学:找到考而思教育的时候,我实在是没有办法了,老师要求改了再改,我也不知道怎么才能达到要求了,又很担心没法毕业。
找论文服务机构的时候我就担心要得着急得到的质量不高,但我真的要给考而思教育加鸡腿,效率和质量真的成正比的。
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优越论文网在英文论文的写作方面是相当有经验的,无论是在留学文书还是学术论文方面都有很高的信誉度,纷纷得到了留学生的好评。
面对如此荣耀,优越论文网的老师并没有因此降低自己的工作质量,仍旧是全心全意为学生服务,狠抓论文质量,对于学生的写作要求严格把关,对于学生的论文辅导服务到底。
对于出国的留学生,留学最后一年,优越论文网的老师是格外地关心,也是鉴于最近有许多的学生在提前关注毕业论文的事情,所以优越论文网的老师就在此跟各位讲一下毕业论文事项。
一般来说,一篇论文都有两个方面:内容和形式。
内容就是主导思想,形式就是文章的结构,二者是相辅相成的关系,好的论文需要严谨的文章结构来表现,好的文章结构能使读者更清晰地读懂内容、欣赏文章。
从宏观上来看,毕业论文包括三个部分:提出问题、分析问题、解决问题。
1、提出问题此环节又称为序论,就是一篇文章的起始部分,主要是说明研究选定话题的理由、意义,要尽量写得简洁一些。
该部分主要是在文献综述里展现的,具体阐释所要探讨的主题的研究过程及现状,详细地说明前人所做的研究、完成的著作,还有哪些问题没有发现或是没有解决的。
自己将要论证什么观点,要用什么方法去证明等。
2、分析问题此环节又称为本论,即分析问题。
在序论中已经提出问题了,该部分就是论证了,具体展开讨论,运用自己搜集整理的文献知识,运用自己的语言组织能力和逻辑能力,使用具体的论证方法,有条理地进行论述。
3、解决问题此环节又称为结论,就是最后亮明观点,这部分主要是对全文进行综合概括,得出论文的中心论点。
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