高一英语备课组长工作总结2
高一年级备课组长工作总结
高一年级备课组长工作总结
作为高一年级备课组长，我在过去的一年中经历了许多挑战和收获。
在这个角
色中，我不仅要负责协调和指导备课组的工作，还要确保教学计划的顺利实施和学生学习效果的提高。
在这篇文章中，我将总结我在这一年中的工作经验，并分享一些心得体会。
首先，作为备课组长，我必须具备良好的组织和沟通能力。
在安排备课组会议
和讨论教学计划时，我需要确保每位老师都能参与进来，发表自己的意见和建议。
同时，我还要及时向学校领导汇报备课组的工作进展，以及教学计划的调整和改进。
通过这样的沟通和协调，我能够确保备课组的工作有条不紊地进行。
其次，我还要关注教学质量和学生学习效果。
作为备课组长，我需要密切关注
每位老师的教学情况，及时发现问题并提出改进建议。
此外，我还要定期组织教学观摩和教研活动，让老师们相互学习，共同提高教学水平。
通过这些努力，我相信学生的学习效果会得到显著提高。
最后，我要强调团队合作的重要性。
在备课组的工作中，每位老师都扮演着不
可或缺的角色。
只有大家齐心协力，才能取得更好的成绩。
因此，我要时刻关注备课组成员之间的合作和互助，确保大家都能在一个和谐的工作氛围中发挥自己的专长。
在过去的一年中，我学到了很多，也收获了很多。
作为高一年级备课组长，我
深刻体会到了团队合作的力量，也更加坚定了自己在教育事业中的使命。
我相信，在未来的工作中，我会继续努力，不断提高自己的能力，为学生的成长和发展贡献自己的力量。
高一下学期英语教学工作总结(精选16篇)
高一下学期英语教学工作总结（精选16篇）总结是指社会团体、企业单位和个人在自身的某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价，从而肯定成绩，得到经验，找出差距，得出教训和一些规律性认识的一种书面材料，它可以帮助我们总结以往思想，发扬成绩，因此我们要做好归纳，写好总结。
我们该怎么写总结呢？下面是小编整理的高一下学期英语教学工作总结，希望能够帮助到大家。
高一下学期英语教学工作总结篇1高一下学期我担任了高一两个班的英语教学工作，并担任高一英语备课组长的工作，任务艰巨，但在同备课组老师的协同合作下，我认真履行职责，始终坚持高标准、严要求地开展各项教学教研活动，圆满地完成了学校安排的各项工作，自身的教学素养、业务水平和综合能力等都有了很大提高。
学期即将结束，回顾这一学期，有辛勤的耕耘，有收获的喜悦，也有不少遗憾和困惑。
现将一学期来的工作情况以及今后的努力方向总结如下：一、认真做好常规的教学工作，努力提高教育教学质量开学初，根据学校要求，我认真写好教学计划，在教学计划的指导下，备好课，写好每一节课的教案。
备课时认真钻研教材，虚心向同备课组的老师学习、请教，力求吃透教材，找准重点、难点。
为了上好每一节课，我上网查资料，集中别人的优点来确定自己的教学思路。
为了使学生能更直观地感受所学的知识内容，我积极制作课件，利用网络、书籍以及各种信息渠道拓展教学资源。
上课时认真讲课，力求突破重难点，做到精讲精练。
同时运用多种教学方法，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和自主性。
有成效地开展了培优扶差工作，尤其对学困生更注意思想工作的开展及课余的的辅导。
课后及时做好课后反思，注意总结经验寻求差距，提高了教学质量，圆满完成了学校交给的教学任务。
二、重视初、高中英语教学衔接工作的开展，帮助学生尽快顺利适应高中英语的学习高一是高中的起始年段，是中学生英语学习的转折点，是一个承上启下关系到学生在高中阶段能否学好并取得更大进步的关键的一学年。
高一英语备课组工作总结
这一学期，高一英语备课组的全体教师围绕学校的课改中心工作，以全面提高学生的思想和文化素养为工作目标，积极开展教学和教研活动，不断提升自身的专业和综合素质，创造性的开展工作，加强备课组建设，注重青年教师培养，充分发挥集体力量和个人智慧，教学教研工作的完成是令人满意的。
组员间互相交流，取长补短，团结协作，互相学习，相互帮助，充分发挥备课组的力量，做到了教学资源共享，为高质量的完成教学任务提供了重要保证。
（一）定计划。
在开学初，我们就及时讨论制定大致统一的教学进度、目标、要求，明确教学要求，确保各位老师在根据不同层次的班级情况做适当的调整时有大致的标准参照。
（二）做好导学案编制，抓好集体备课。
在开学的计划中就安排好导学案分组老师，明确各模块教学内容的重点、难点、疑点，编制好预习案，探究案，训练案等。
然后，备课组教师进行讨论，最后达成共识，做到了教学资源共享。
值得强调的是，围绕着我们的教学目标，我们特别注重抓学生的词、句、篇的基础知识的积累。
具体的做法是：题组长把每一模块的重点词、句、归纳出来，印发到学生手中，要求学生背诵、默写，并实行检查落实，对篇的要求是，学生要背诵每篇课文的缩写文章，以形成良好的语感。
通过自始至终的狠抓不松，使学生形成良好的学习习惯，让学生有较好的语句语篇的积累。
（三）营造浓厚的教研氛围，积极认真开展备课组教研活动。
我组年轻教师多，他们虚心好学，上进。
积极听课，向老教师学习，而老教师也热心帮助，从教学方法到知识的答惑上都提供帮助，毫无保留，真正起到传帮带的作用。
在这种浓浓的教研气氛中，年轻教师迅速成长。
每周教研时间大家准时参会，积极参与。
组内教师，积极讨论导学案的编制和实施问题。
积极主动向有经验的老师学习请教，听有经验教师的示范课。
学校课改专家及科研团队不断地来我们年级讲课传经，探索课改课堂的升华，大大提高了课堂效率和学生成绩的提高。
最后，我想说的是我备课组的各项工作能顺利完成得归功于每一位老师，他们敬业、团结协作。
2024年高三英语备课组教学工作总结(2篇)
2024年高三英语备课组教学工作总结一、总体情况2024年是我作为高三英语备课组组长的第一年，整个备课组共有5名教师。
在过去的一年中，备课组紧密配合，共同完成了高三英语教学工作。
通过密切的合作和高效的沟通，我们提高了备课效率，增加了教学质量。
二、备课组工作总结1. 教学计划制定我们在开学前对整个学年的教学进行了详细的规划。
我们根据各个单元的教学内容，确定了教学目标和教学重点，制定了每周的教学计划，并与学校教研组进行了交流和讨论，使教学计划更加合理和实用。
2. 资源整合我们在课程的教学过程中，注重资源整合和开发。
通过整理、筛选和制作教学资源，我们为教师提供了丰富的教学素材，包括课件、练习题、听力材料等。
同时，我们还组织教师进行教学经验和教学方法的分享，促进备课组成员之间的相互学习和成长。
3. 教材解读为了保证高三英语备课组的教学质量，我们积极参加教材解读会和教研活动，了解最新的教学理念和方法。
通过学习和研讨，我们能够更好地理解教材的教学思路和要点，为教师提供准确的指导和建议。
4. 教学反馈与改进在每次备课会议中，我们会对教师的教学情况进行反馈和评价。
针对教学中存在的问题，我们积极探讨解决方法，并与教师共同改进教学策略。
通过不断地反思和改进，我们提高了备课质量，提升了教学效果。
三、取得的成绩2024年备课组在高三英语教学工作中取得了一系列的成绩和进步。
1. 教学效果显著学生的英语成绩明显提升，整体合格率和优秀率都有较大幅度的增长。
学生的听、说、读、写能力都得到了提高。
2. 教学资源丰富我们认真整理了大量的教学资源，包括课件、练习题、听力材料等。
这些资源丰富了教学内容，提升了教学效果。
3. 教师团队合作效果突出备课组的成员之间相互支持、相互学习，形成了良好的协作氛围。
教师们共同完成了教学任务，在备课和教学中互相激励，相互帮助，取得了良好的教学效果。
四、存在的问题与改进措施在备课组的工作中，我们也存在一些问题。
备课组长工作总结【锦集14篇】
备课组长工作总结【锦集14篇】备课组长工作总结篇1转眼间，一个学期就要结束了。
本学期，我们高一英语组在各位领导的关心指导下，在我们高一全体英语老师的共同努力下，顺利开展教学活动，圆满完成各项教育教学任务，现简要总结如下：一转换角色20__年7月，走出大学的校门，同年8月跨进历城一中的大门，懵懵懂懂中，当年那个无知无畏，乱七八糟的女孩已经成人妻，为人母。
__年7月，胖的还很夸张很突兀的我参加了学校每年一度的暑期培训。
半年多没上班，以为自己什么都不记得了。
感谢这次培训把我原有的知识与思想又重新激活了。
也是在这次培训期间，我被徐锡国老师告知成了高一英语组的备课组长，这对我来说是一个巨大的挑战。
一方面是自己还年轻，组里比我小得没有几人；另一方面，自己的孩子还嗷嗷待哺。
以前，只是负责2个班或者是3个班的英语课，现在要对24个班的学生和13个同事负责，该怎么办?对自己没信心！…于是多次给金校长打电话提出辞职，可是金校长好像总是忘了这回事。
还找过陈校长一次，可是陈校长说，“你看过《上甘岭的战役》吗，上去就下不来了”没办法了，干吧！那么，我怎么才能为这1600多的学生和我的12个同事更好的服务呢？二完成过渡笨鸟先飞，在暑假里我就趁着孩子睡着的时候备课。
在8月15日前就给高一的新生印制了初中单词汇总的一个小红本，在军训时发给他们，让他们复习背诵。
军训结束后进行了初中英语单词竞赛。
为了规范学生书写，去书店买字帖给学生印制英文书法抄写本。
在第一次集体备课时我们讨论了如何做好初高中英语的过渡，还需要给学生系统的复习音标，英语的时态语态，基本句型和句子成分。
我们用了一周的时间进行了初高中英语知识的衔接。
这段时间也是我自己的一个真正的过渡。
三转变观念第一阶段：济南市教研员和区教研员来视察工作，召集所有的英语老师去开会，我有课，我就去上课了。
（我觉得上课是最重要的事）。
结果不让上课，让去开会，我找到盯课的老师便跑去了。
还没做好，教研员就问到，高二，高三的教学目标都说完了，你说一下你们高一这一学期想实现什么样的目标。
高一英语备课组工作总结发言稿范文
高一英语备课组工作总结发言稿范文前言尊敬的各位领导、亲爱的老师们：大家好！我代表高一英语备课组今天向大家做工作总结的发言。
今年，我有幸担任高一英语备课组组长，带领备课组的老师们共同努力，取得了一定的成绩和进步。
在此，我将向大家汇报我们的工作情况和所取得的成绩。
工作内容回顾一、教学计划制定作为备课组组长，我牵头负责制定了本学期的教学计划。
我们充分考虑了学校的教学要求，结合学科特点和学生实际情况，制定了一套科学合理的教学计划。
同时，我也与备课组的老师们进行了充分的沟通和讨论，确保计划的可行性和有效性。
二、教材解读与教学设计我们认真研读了教材，对每个单元进行了深入解读。
在教学设计中，我们注重培养学生的语言运用能力和综合素质，注重培养学生的学习兴趣和学习方法，力求提高英语教学的针对性和有效性。
三、课堂教学实施备课组的老师们充分发挥自己的教学经验和创造力，设计了丰富多样的教学活动，例如情景对话、小组讨论、角色扮演等。
通过这些教学活动，我们积极激发学生的学习兴趣，促进学生的积极参与。
同时，我们也注重培养学生的听说读写能力，通过不同形式的训练和练习，提高学生的语言水平。
四、课后辅导和评估为了帮助学生巩固所学知识，备课组的老师们积极组织了课后辅导活动。
我们制定了辅导计划，并与学生和家长进行了有效沟通，确保学生能够充分利用这些辅导资源。
此外，备课组的老师们还针对学生的学习情况进行了定期的评估和反馈，及时了解学生的问题和困惑，为教学改进提供参考。
取得的成绩与经验通过备课组的共同努力，我们取得了一定的成绩和经验，主要体现在以下几个方面：首先，教学效果显著。
我们的教学目标明确，教学方法多样，能够激发学生的学习积极性，提高学生的学习兴趣和能力。
经过一学期的努力，学生的综合能力得到了明显提升。
其次，团队合作精神突出。
备课组的老师们充分发挥各自的专长和优势，形成了良好的团队合作氛围。
在备课和教学过程中，大家相互配合，互相学习，共同进步。
高一年级组长工作总结（2篇）
高一年级组长工作总结作为学校的一名中层管理人员，是连接学校上下级之间的一条纽带，如何在自己的岗位上做好工作，今天，利用这个“述职”的机会，我愿意和大家做一次真诚的交流。
一、工作经历我于年____月在内蒙古师范大学毕业后，在一中工作。
我曾担任过班主任、英语备课组长、____年冬季高三年级副组长、____年冬季高三年级组长兼政教处副主任。
二、工作情况____年级组工作（1）配合校领导、党政办、教导处、政教处、团委开展工作，包括卫生大扫除、对违纪学生的处理、各种会议、检查等。
（2）坚持早操从不迟到、缺勤。
坚持早晚办公，发现问题及时解决。
（3）组里设立举报电话。
我们组长可通过学生打电话或发短信来发现问题，如打架、抽烟、过生日、破坏公物等。
（4）课间操，我们提倡班主任走教学楼道去操场，方便班主任发现问题，能及时的解决。
（5）执行冬季作息时间以后，取消晨锻炼。
为了能让学生按时到班，我们利用每天值班人员在6：50准时进班查缺勤人数和班长记缺勤对应学生的名单，并下早自习后交班主任相结合的方法，然后班主任对缺勤学生针对性的进行教育。
这样既避免了有些学生在宿舍或家里偷懒而不到班的情况，也减轻了班主任的负担，提高了工作效率，此外学生也不由自主地按时到班学习。
（6）认真组织好每一次月考。
及时召开教师的试卷分析会、优秀及进步学生表彰会、不同层次的学生座谈会。
差距大的学科和班主任，及时组织好任课老师和班主任碰头会议，大家一起来分析原因，找到对策。
（7）每次考试前后的安排，包括监考表、学生的考号、座号和门牌，成绩分析表等。
认真组织好每一次月考。
及时召开教师的试卷分析会、优秀及进步学生动员会、不同层次的学生座谈会。
及时组织任课老师和班主任碰头会议，大家一起来分析原因，找到对策。
（8）加强常规教学管理，倡导集体备课，学科教研，向每节课要质量，狠抓教学过程“五关”：即备课关、上课关、作业关、考试关、质量关。
确保年级教学质量的不断提高。
高中英语教研组工作总结
高中英语教研组工作总结•相关推荐高中英语教研组工作总结（精选16篇）总结就是把一个时段的学习、工作或其完成情况进行一次全面系统的总结，它能够使头脑更加清醒，目标更加明确，不如静下心来好好写写总结吧。
那么总结应该包括什么内容呢？以下是小编帮大家整理的高中英语教研组工作总结，希望能够帮助到大家。
高中英语教研组工作总结篇1时光飞逝，转眼间一学期结束了。
在本学期，本人按照学校的安排，任教计算机一班、数控一班数学，教师都希望学生乐于接受自己所讲知识，但学生能否主动接受，在很大程度上取决于教师传授知识的方式和技巧。
通过一段时间的教学实践，我深深感到：浓厚的兴趣，能加强学生学习的自觉性，能培养学生探索精神，开发他们的创造能力；浓厚的兴趣，还会减弱学生学习中的疲劳，从而提高效率和取得优异的成绩，一直以来，我一直注重培养学生的兴趣，坚持认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，严格要求学生。
为了下一学年的教育工作做的更好，现作工作总结如下：一、教学工作课前准备——备好课。
在本学期工作中，我坚持认真钻研教材，了解教材的基本思想、基本概念；了解教材重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料。
坚持听课，从中学习别人的长处，领悟其中的教学艺术。
每上的一节课，我都做好充分的准备，我的信念是——决不打无准备的仗。
在教学中，尽量给学生一个轻松的环境，但也坚持严格要求学生，逐渐培养他们对生物的兴趣。
二、积极参与听课、评课听课是提高自身教学能力的一个好方法，新老师只有多听课才能够逐渐积累经验。
所以对每一次听课的机会我都十分珍惜。
听了老教师的课，我的收获很大，逐步掌握了一些驾驭课堂的技巧。
听完课之后，把老教师上课时讲到的记在听课记录上，然后对我自己的备课教案进行修改，将老教师很多优点和长处应用到我的课堂教学当中去。
我和其他有经验的老教师相比，还是有差距的，在新的学期里，我将继续努力，争取取得更好的成绩，成为一名优秀的教师。
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高一英语备课组长工作总结
本学期以来，高一英语备课组全体老师围绕着学校的中心工作，以全面提高学生的思想和文化素养为工作目标，积极开展备课组的教学教研活动，努力提高教师的思想素质和业务素质，在认真探讨英语教育的特点，结合新教材和学生的实际情况，努力实施自主和合作学习的教学模式，现将工作总结如下：
1、加强理论学习，改变教学观念，尽快熟悉新课标，并用以指导教学实践。
高中新课程正式全面实施，困难与挑战均很大。
教师们认真学习新课标有关指导性著作，努力转变教学观念，变教堂为学堂，还学生学习英语的主动权，在师生的双边活动中，注重培养学生“自主·探究·合作”的精神，尽量使学生在“积累·整合”“感受·鉴赏”“思考·领悟”“应用·拓展”“发现·创新”五个方面获得发展。
2、加强备课组集体备课。
备课组内资源共享，分工合作。
做到统一教学和复习进度、教案、课件、练习等。
这样教学上既有所统一，又各有特色。
老师们经常就教材、教法等问题进行研究、探讨，备课组内形成了比较浓厚的研究气氛。
3、在备课组内加强听课评课活动。
本学期，我们一如既往，在备课组内开展互相听课评课活动。
通过坚持这个教学
常规，保证备课组的教学质量和教师的取长补短。
特别是我们高一五位新老师，在有经验老师的“传”“帮”“带”下，教学素养和教学能力有了明显的进步。
4、把握好教材的深度与难度，在注重学生活动能力培养的同时，扎实抓好英语基础知识的积累。
学生基础知识比较薄弱，而我们的教学时间又相对不足，在这种情况下，我们要求向四十五分钟要质量，尽量利用教材作例子，巩固基础知识。
与此同时，我们也进行了相应的练习，并在听力、单词填空、语法填空、任务型阅读等方面作了专题辅导和训练。
为了加强知识的巩固和清理，我们每周进行周练。
周练试题分两个层次，实验班和平行班，都由备课组教师根据学生特点和考试要求有针对性的命题。
5、加强对高考信息的研究.我们认真研究了几年的高考试题，制定了有效的措施，确保在进行常规教学的同时,注入高考的知识。
6、开展了丰富多彩的英语课外活动：
(1) 各班组织学生开展学唱英文歌、感受圣诞、欣赏英文电影、演讲比赛等形式多样的课外活动，融学习与娱乐一体, 提高了学习英语的兴趣,增强了学生文化底蕴。
(2) 高一年级全体学生参加了“英语基础知识(单词填空100题)”竞赛，促进学生双基能力的发展。
通过备课组成员的共同努力，本学期我们备课组工作取得了一定的成绩，得到了学校领导的肯定。
下个学期我们将再接再厉，力争更好。
(本范文仅供参考，希望能够有所帮助！)
附：
【工作总结的写法】
(一)总结的标题
总结的标题有种种形式，最常见的是由单位名称、时间、主要内容、文种组成，如《××市财政局2019年工作总结》、《××厂xx年上半年工作总结》。
二,工作总结的种类,特点和内容
(一)工作总结的种类
1.按内容划分
(1)思想工作总结
(2)经济工作总结
2.按范围划分
(1)地区工作总结
(2)部门工作总结
(3)单位工作总结
(4)个人工作总结
3.按时间划分
(1)月份工作总结
(2)季度工作总结
(3)年度工作总结.
(4)三年以上工作总结
4.按性质划分
(1)综合性总结
(2)专题性总结
(二)工作总结的特点
1.客观性
总结是对过去工作的回顾和评价,因而要尊重客观事实,以事实为依据.
2.典型性
总结出的经验教训是基本的,突出的,本质的,有规律性的东西,在日常学习,工作,生活中很有现实意义,具有鼓舞,针砭等作用.
3.指导性
通过工作总结,深知过去工作的成绩与失误及其原因,吸取经验教训,指导将来的工作,使今后少犯错误,取得更大的成绩.
4.证明性
这是说总结的基本表达手段是被动的(严格地说是证明),它要用自身实践活动中的真实的,典型的材料来证明它所指出的各个判断的正确性.
(三)工作总结的内容
工作情况不同,总结的内容也就不同,总的来说,一般包括以下几个方面:
1.基本情况
包括工作的有关条件,工作经过情况和一些数据等等.
2.成绩,缺点
这是工作总结的中心重点.总结的目的就是要肯定成绩,找出缺点.
3.经验教训
在写总结时,须注意发掘事物的本质及规律,使感性认识上升为理性认识,以指导将来的工作.
三,工作总结的格式和构成
(一)工作总结的格式
总结的格式,也就是总结的结构,是组织和安排材料的表现形式.其格式不固定,一般有以下几种:
1.条文式
条文式也称条款式,是用序数词给每一自然段编号的文章格式.通过给每个自然段编号,总结被分为几个问题,按问题谈情况和体会.这种格式有灵活,方便的特点.
2.两段式
总结分为两部分:前一部分为总,主要写做了哪些工作,取得了什么成绩;后一部分是结,主要讲经验,教训.这种总结格式具有结构简单,中心明确的特点.
3.贯通式; 贯通式是围绕主题对工作发展的全过程逐步进行总结,要以各个主要阶段的情况,完成任务的方法以及结果进行较为具体的叙述.常按时间顺序叙述情况,谈经验.这种格式具有结构紧凑,内容连贯的特点.
4.标题式
把总结的内容分成若干部分,每部分提炼出一个小标题,分别阐述.这种格式具有层次分明,重点突出的特点.
一篇总结,采用何种格式来组织和安排材料,是由内容决定的.所选结论应反映事物的内在联系,服从全文中心.
(二)工作总结的构成
总结一般是由标题,正文,署名和日期几个部分构成的.
1.标题
标题,即总结的名称.标明总结的单位,期限和性质.
2.正文
正文一般又分为三个部分:开头,主体和结尾.
回顾这一年来的工作，我在公司领导及各位同事的支持与帮助下，严格要求自己，按照公司的要求，较好地完成了自己的本职工作。
通过半年来的学习
与工作，工作模式上有了新的突破，工作方式有了较大的改变，现将一年来的工作情况总结如下：
工作量：工作罗列
工作质量：通过这半年的锻炼，我现在已可以很好的完成工作任务，严格遵守公司的规章制度、工作规范和流程，对客户的意见和建议也能够很好的考虑和分析，设计的作品质量也比去年有所提高，举例!
工作技能：你会什么东东!
责任和敬业精神：……!
团队精神：做为美工，对团队协作要求比较强，及时与同事沟通，有问题及时向他们请教，与他们取长补短，共同完成工作任务。
举例!
沟通能力：和用户沟通、认真听取用户的意见，是增长业务知识、减少工作量、提高能力的最好办法。
尤其是当用户的问题不明确或是错误的时候，沟通的重要性更加体现出来。
虚心接受领导在工作上的指导和意见建议，要及时与领导沟通，有问题及时向同事请教，积极的听取他们的意见和建议，不断努力学习调高自己;要积极和用户进行沟通及时了解他们的需求，不断根据他们的要求修改自己的设计作品。
举例!
当然,工作中有时也存在问题,相信在以后的工作中我会弥补这些不足,努力的提高我的业务技能,完善我的工作,为公司的发展尽自己的绵薄之力!
总结，就是把某一时期已经做过的工作，进行一次全面系统的总检查、总评价，进行一次具体的总分析、总研究;也就是看看取得了哪些成绩，存在哪些缺点和不足，有什么经验、提高。
(一)基本情况。
1. 总结必须有情况的概述和叙述，有的比较简单，有的比较详细。
这部分内容主要是对工作的主客观条件、有利和不利条件以及工作的环境和基础等进行分析。
2. 成绩和缺点。
这是总结的中心。
总结的目的就是要肯定成绩，找出缺点。
成绩有哪些，有多大，表现在哪些方面，是怎样取得的;缺点有多少，表现在哪些方面，是什么性质的，怎样产生的，都应讲清楚。
3. 经验和教训。
做过一件事，总会有经验和教训。
为便于今后的工作，须对以往工作的经验和教训进行分析、研究、概括、集中，并上升到理论的高度来认识。
今后的打算。
根据今后的工作任务和要求，吸取前一时期工作的经验和教训，明确努力方向，提出改进措施等
(二)写好总结需要注意的问题
1. 一定要实事求是，成绩不夸大，缺点不缩小，更不能弄虚作假。
这是分析、得出教训的基础。
2. 条理要清楚。
总结是写给人看的，条理不清，人们就看不下去，即使看了也不知其所以然，这样就达不到总结的目的。
3. 要剪裁得体，详略适宜。
材料有本质的，有现象的;有重要的，有次要的，写作时要去芜存精。
总结中的问题要有主次、详略之分，该详的要详，该略的要略。
总结，就是把某一时期已经做过的工作，进行一次全面系统的总检查、总评价，进行一次具体的总分析、总研究;也就是看看取得了哪些成绩，存在哪些缺点和不足，有什么经验、提高。