校园网络中IP地址盗用与防范技术
中小学校园网络安全问题与防范对策分析
中小学校园网络安全问题与防范对策分析随着信息技术的迅猛发展，网络已经成为中小学校园教育的重要组成部分。
与此中小学校园网络安全问题也日益突出，给学生和教育机构带来了诸多风险和挑战。
本文将从中小学校园网络安全问题及对策两个方面进行分析。
1. 网络攻击风险增加中小学生的网络安全意识较差，容易受到各类网络攻击的影响。
黑客通过网络钓鱼、病毒、木马等手段获取学生个人信息、账号密码等，对其进行非法利用，给学生造成直接损失和心理伤害。
2. 不良信息泛滥中小学生在使用互联网的过程中，很容易接触到不良信息，如网络色情、暴力恐怖、赌博等内容，给学生的身心健康造成严重威胁。
3. 网络欺凌问题严重随着网络的普及，网络欺凌现象在中小学校园日益增多。
学生通过网络进行辱骂、恶意散布谣言、人肉搜索等行为，对他人造成伤害，严重影响到校园的和谐氛围。
为了保障中小学生的网络安全，采取一系列有效的防范措施是至关重要的。
1. 增强网络安全意识学校应加强网络安全教育，培养学生正确使用互联网的意识和能力。
可以通过设置网络安全课程、组织网络安全讲座等形式，向学生灌输正确的网络安全知识，提高他们的警惕性和自我保护意识。
2. 安装网络安全设备学校应当安装网络安全设备，如防火墙、入侵检测系统等，实时监控校园网络流量，确保网络安全。
还可以购买合法的网络安全软件，对学生电脑进行安全防护，防止病毒和木马的侵入。
3. 加强监管与管理学校应建立健全网络管理制度，加强对学生在校园网络的监管与管理。
限制学生访问不良网站或应用，对学生上网时间进行合理限制，禁止学生在校园内进行网络攻击、欺凌等违法行为，对违规行为进行严厉打击。
4. 建立家校合作机制学校与家长需要加强沟通合作，共同关注学生的网络安全问题。
学校可以定期举办网络安全家长会，向家长介绍互联网的风险和防范措施，引导家长与学校形成合力，共同保护学生的网络安全。
中小学校园网络安全问题不容忽视。
只有通过不断加强网络安全教育、加强管理和监管等综合措施，并与家长形成合作，才能更好地保障中小学生的网络安全，营造良好的校园网络环境。
解决校园网中IP地址盗用问题的技术
ｒ ｃ ｒ ｈ ｓ ｔ ｒ ｖ ｎ ｔ ｅ Ｐ ｄ ｒ ｓ ｅ ｅ ｚｅ ｎ ｃ ｉｎ ｎｄ ｃ ｅ ｅ ｈ ｅ ｕｐ ｒ ｉｅ ｎ ｍａ ａ ｅ ｎ ｔ ｅ ｏ ｄ ｔ ｉ ｏ ｐ ｅ ｅ ｔ ｈ Ｉ ａ ｄ ｅ ｓ ｍｂ ｚ ｌｍｅ ｔ ａ ｔ ａ ａ ｈｉｖ ｔ ｓ ｅ ｓ ａ ｄ ｏ ｖ ｎ ｇ ｍｅ ｔ ｏ ｎｔ ｒ． ｅｗｏ ｋ
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维普资讯 Βιβλιοθήκη 第４ ４卷第 ４期
吉 林 大 学 学 报 （理 学 版 ） Ｊ Ｕ Ｎ ＬＯ ＩＩ Ｎ Ｖ Ｒ ＩＹ （ ＣＥ Ｃ Ｄ ＴＯ Ｏ Ｒ Ａ ＦＪＬＮ Ｕ Ｉ Ｅ ＳＴ Ｓ ＩＮ Ｅ Ｅ ＩＩ Ｎ）
Ｖｏ． ４ Ｎｏ ４ １４ ．
摘 要 ：针 对校 园网 中大量 Ｉ 址盗 用 问题 ，深入 分 析 了 Ｉ 址 管理 的特 点 ，讨 论 了解决 Ｉ Ｐ地 Ｐ地 Ｐ 盗用 的几 种传 统 方 法．以 Ｊｖ ａａ为开 发 工具 ，利 用 简单 网络 管理 协议 （Ｎ ） 术 ，通过 定 期 Ｓ ＭＰ 技 读 取 中心 交换 机 的 Ａ Ｐ信 息和各 个接 入 层用 户 交换 机 的 ＭＡ Ｒ Ｃ端 口信 息 ，与用 户 管理 系 统 的 用 户基本 信 息 比较 ， 而 发现 Ｉ 从 Ｐ盗用 ， 定其 端 口， 录在 案 ，完成 了对 网络 的监 控和 管理 ， 锁 记
学校校园网络安全管理的黑客攻击与防范技术
学校校园网络安全管理的黑客攻击与防范技术校园网络安全一直是学校管理者和教育机构面临的一个重要挑战。
随着互联网的迅速发展和学校信息化建设的推进，网络攻击已经成为学校面临的一项重大风险。
本文将主要探讨学校校园网络安全管理中的黑客攻击与防范技术。
一、黑客攻击的种类与危害黑客攻击是指有意利用计算机技术、网络知识和漏洞，侵入他人的计算机系统或网络，并对其进行破坏、窃取、篡改或控制的行为。
黑客攻击的种类繁多，包括但不限于以下几种：1.入侵攻击：黑客利用系统漏洞，通过暴力破解密码或使用钓鱼网站等手段，成功入侵学校的服务器、数据库等重要系统，从而获取敏感信息或对系统进行破坏。
2.拒绝服务攻击（DDoS）：黑客通过软件工具向目标服务器发送大量恶意请求，导致服务器过载，使正常用户无法访问网站或网络服务。
3.数据泄露：黑客通过攻击获取学生个人、家庭、学籍等隐私信息，并进行公开、贩卖或勒索。
4.木马病毒：黑客利用软件漏洞，将木马病毒植入学校计算机系统，实现对系统的远程控制和监控，进而盗取或破坏数据。
这些黑客攻击行为给学校带来的后果不仅涉及信息安全，还可能造成经济损失、声誉受损，甚至对学生和教职员工的人身安全产生威胁。
因此，学校管理者和网络管理员需要采取一系列防范措施来保护校园网络安全。
二、黑客攻击的防范技术为了有效应对和抵御黑客攻击，学校校园网络安全管理应该采取以下防范技术。
1.安全意识教育：学校应加强网络安全教育，提高学生、教职员工的安全意识。
通过开展安全培训课程、组织网络安全知识竞赛等方式，加强对网络风险的认知和防范能力。
2.网络访问控制：学校应建立完善的网络访问控制机制，限制外部设备和用户对校园网络的访问。
例如，采用防火墙、IDS/IPS（入侵检测与防御系统）等技术实现对网络流量和数据包的监控、过滤和防护。
3.漏洞修复与升级：学校网络管理员应定期检查系统和应用程序的漏洞，并及时修复补丁和升级软件。
此外，网络设备和服务器的安全设置也需要得到重视，定期检测并关闭或限制不必要的服务和端口。
校园网络安全及防范措施
校园网络安全及防范措施校园网建设的宗旨，是服务于教学、科研和管理，其建设原则也无外乎先进性、实用性、高性能性、开放性、可扩展性、可维护性、可操作性，但人们大多都忽略了网络的安全性，或者说在建设校园网过程中对安全性的考虑不够。
据美国FBI统计，美国每年因网络安全问题所造成的经济损失高达75亿美元，而全球平均每20秒钟就发生一起Internet计算机侵入事件。
在我国，每年因黑客入侵、计算机病毒的破坏给企业造成的损失令人触目惊心。
人们在享受到网络的优越性的同时，对网络安全问题变得越来越重视。
由于学校是以教学活动为中心的场所，网络的安全问题也有自己的特点。
主要表现在：1.不良信息的传播。
在校园网接入Internet后，师生都可以通过校园网络在自己的机器上进入Internet。
目前Internet上各种信息良莠不齐，有关色情、暴力、邪教内容的网站泛滥。
这些有毒的信息违反人类的道德标准和有关法律法规，对世界观和人生观正在形成的学生来说，危害非常大。
如果安全措施不好，不仅会有部分学生进入这些网站，还会把这些信息在校园内传播。
2.病毒的危害。
通过网络传播的病毒无论是在传播速度、破坏性和传播范围等方面都是单机病毒所不能比拟的。
特别是在学校接入Internet后，为外面病毒进入学校大开方便之门，下载的程序和电子邮件都可能带有病毒。
3.非法访问。
学校涉及到的机密不是很多，来自外部的非法访问的可能性要少一些，关键是内部的非法访问。
一些学生可能会通过非正常的手段获得习题的答案，使正常的教学练习失去意义。
更有甚者，有的学生可能在考前获得考试内容，严重地破坏了学校的管理秩序。
4.恶意破坏。
这包括对网络设备和网络系统两个方面的破坏。
网络设备包括服务器、交换机、集线器、通信媒体、工作站等，它们分布在整个校园内，管理起来非常困难，某些人员可能出于各种目的，有意或无意地将它们损坏，这样会造成校园网络全部或部分瘫痪。
另一方面是利用黑客技术对校园网络系统进行破坏。
大学IP地址分配和管理制度
大学IP地址分配和管理制度为了促进校园网络系统的应用和发展，保证校园网络的正常运行和网络用户的使用权益，根据《计算机信息网络国际联网安全保护管理办法》、《XX大学校园计算机网络安全管理制度》制定本管理制度。
第一条本管理制度面向所有XX大学校园网用户。
第二条校园网中的IP地址资源由现代教育技术中心进行分配和管理，对所有ip和mac进行绑定，以防止接入用户胡乱修改地址，有需要改动的单位须及时通知现代教育技术中心。
三条所有用户在接入网络后必须在使用期内对所有的网上行为负责，具体如下：（一）校园网所有用户在其网上活动中应该遵守网络礼仪和道德规范，不得通过校园网查阅、复制或在网上发布、传播含有下述内容的信息。
(1)反对所确定的基本原则的；(2)危害安全，泄露秘密，颠覆政权，破统的；(3)损害荣誉和利益的；(4)煽民族仇恨、民族歧视，破民族团结的；(5)破宗教政策，宣扬邪教和封建迷信的；(6)散布谣，扰乱社会秩序，破社会稳定的；(7)散布秽、色、赌、暴力、凶杀、恐或者教唆犯罪的；(8)侮辱或者诽谤他人，侵害他人隐私与合法权益的；(9)危害计算机系统及网络系统的程序，包含病毒和木马的；(10)含有法律、行政法规禁止的其他内容的；（二）校园网所有用户不得利用联网计算机从事危害校园网及本地域网服务器、工作站的活动，不得危害或侵入未授权的（包括CERNET或其它互联网在内的）服务器、工作站。
不得冒用他人名义从事网上活动。
不得利用各种网络设备或软件技术从事对其他用户的IP地址、上网帐户及口令的侦听、破解口令、安置木马、远程接管、盗用活动，该活动被认为是对网络用户权益的侵犯。
第四条对于校园网所有用户发生以下行为将做如下处理:(1)盗用他人IP或未分配IP地址，封端口两周；(2)盗用网关或者其他公共设备的IP，并造成严重影响的，封端口四周；(3)攻击公用或私人网络设备影响网络安全和稳定的，封端口四周；(4)未经申请开放非法服务（proxy、mail、web、BBS），发布和传播非法信息的，封端口两周并责令其关掉服务后予以解封。
学校校园网络安全管理中的常见问题与解决方案
学校校园网络安全管理中的常见问题与解决方案随着信息化时代的到来，学校校园网络已成为一个重要的学习和交流平台。
然而，在校园网络的运营过程中，也存在一些常见的安全问题。
本文将探讨学校校园网络安全管理中的这些问题，并提出相应的解决方案。
一、网络攻击网络攻击是学校校园网络中的一个常见问题。
黑客利用各种手段，试图获取学生和教师的个人信息。
这种行为会给校园网络的安全带来很大的威胁。
解决方案：1.加强网络安全意识教育：学校应开展网络安全宣传教育活动，提高学生和教师的网络安全意识，让他们了解网络攻击的危害性。
2.完善网络安全技术：学校应建立多重安全防护系统，包括防火墙、入侵检测系统等，及时发现和阻止网络攻击。
二、病毒传播病毒传播是学校校园网络安全中的另一个常见问题。
病毒通过邮件、下载或共享文件等方式传播，对计算机系统造成破坏和信息泄漏。
解决方案：1.安装杀毒软件：学校应为每台计算机安装可靠的杀毒软件，并保持软件库的及时更新。
2.限制外部存储设备的使用：学校可以设置策略，限制学生和教师使用U盘等外部存储设备。
这样可以有效减少病毒传播的机会。
三、个人信息泄露泄露个人信息是学校校园网络安全管理中的一个严重问题。
很多学生和教师都会在网络上输入自己的个人信息，如果这些信息被不法分子获取，就会给个人带来损失。
解决方案：1.加强账号管理：学校应设立专门的账号管理部门，负责用户账号的申请与注销，确保用户的个人信息得到妥善保管。
2.加密传输通信方式：学校应采用安全的传输通信方式，如HTTPS 协议，保护网络用户的个人信息。
四、非法网站浏览一些学生在校园网络上浏览非法网站，观看不适宜的内容，这对他们的健康成长带来了负面影响。
解决方案：1.建立网络过滤系统：学校可以引入网络过滤系统，对学生的网络使用进行监控和限制，防止他们访问非法网站。
2.加强家校沟通：学校应加强与家长的沟通，告诉他们网络安全的重要性，共同监督学生的网络使用行为。
五、网络诈骗网络诈骗是一个全球性的问题，也存在于学校校园网络中。
校园网IP地址防盗措施
Ａｂ ｓ ｔ ｒ ａｃ ｔ：Ｔ ｈ ｅ ｃ ａ ｍ ｐ ｕ ｓ ｎ ｅ ｔ ｗ ｏ ｒ ｋ Ｉ Ｐ ａ ｄ ｄ ｒ ｅ ｓ ｓ ｅ ｍ ｂ ｅ ｚ ｚ １ ｅ ｍ ｅ ｎ ｔ ｉ Ｓ ｔ ｈ ｅ ｍ ａ ｎ ａ ｇ ｅ ｍ ｅ ｎ ｔ ｏ ｆ ｃ ａ ｍ ｐ ｕ ｓ ｎ ｅ ｔ ｗ ｏ ｒ ｋ ｉ ｎ ｃ ｏ ｍ ｍ ｏ ｎ ａ ｎ ｄ
关 键 词 ：Ｉ Ｐ地 址 ； Ａ Ｃ地 址 ；Ｉ Ｍ Ｐ防 盗
Ｔｈｅ Ｉ Ｐ ａ ｄ ｄｒ ｅ ｓ ｓ ｏ ｆ ｔ ｈｅ ｃ ａ ｍ ｐｕｓ ｎｅ ｔ ｗｏ ｒ ｋ ｓ ｅ ｃ ｕ ｒ ｉ ｔ ｙ ｍｅ ａ ｓ ｒ ｅ ｕ ｓ
Ｋａ ｎｇ Ｘ ｉ ａ ｎ ｇ ｒ ｏ ｎ ｇ
登陆 Ｃ Ｉ Ｓ Ｃ ０ ２ ９ ６ ０ 交 换机 ， 输入管理 口令进入配置模 式 ：
Ｓ ｗ ｉ ｔ ｃ ｈ＃ ｃ ｏ ｎ ｆ ｉ ｇ ｔ ｅ ｒ ｍ ｉ ｎ ａ ｌ
进入 配置 模 式
Ｓ ｗ ｉ ｔ ｃ ｈ （ ｃ ｏ ｎ ｆ ｉ ｇ）＃ Ｉ ｎ ｔ ｅ ｒ ｆ ａ ｃ ｅ ｆ ａ ｓ ｔ ｅ ｔ ｈ ｅ ｒ ｎ ｅ ｔ ０ ／１
Ｏ 引 言
校 园网络普遍采 用静态 Ｉ Ｐ地址 分配 的策略， 使 网络 地址 的 规划更为便捷和科学 ， 而且便于对校 园内部 的用户进行详细 的实 名统计 ， 在发生 网络 故障时可 以快速 的定位故障 点， 实现 Ｉ Ｐ地址 的跟踪管 理 。 但 同时 Ｉ Ｐ地 址盗用或 冲突也严重影 响网络的稳 定 和 安全 ， 如果合法地 址被人盗用 ， 网络上 存有的数据就可 能被人 窃 听， 甚 至盗用或是 破坏 ， 损失会 非常严重 。 加强 Ｉ Ｐ地址 防盗用 的技 术措施和管理手段 是解 决这 类问题 的主要方式 。
学校园网安全防护措施
学校园网安全防护措施
校园网是学校重要的基础设施之一，为学校开展教学、科研、管理工作提供一种先进、可靠、安全的计算机网络环境。
为充分发挥学校校园网的作用，保护学校校园网络的安全，促进学校计算机网络的应用与进展，保证校园网络的正常运行，特制定本措施。
（一）校园网在执行各项规章制度与加强管理的同时，还从技术上采取各项安全防范措施，确保校园网的安全运行。
（二）硬件防火墙技术。
校园网在网络出口处安装易达网关硬件防火墙隔离系统，阻止黑客对校园网的侵入。
（三）校园网内联网计算机（服务器、工作站、客户机）安装经公安部认证的防病毒软件诺顿杀毒软件，防止计算机病毒的侵入。
（四）对服务器的操作系统与应用软件进行定期升级与下栽补丁程序，防止各类漏洞的出现。
（五）入侵检测技术。
定期对服务器进行病毒扫描检测与网络安全漏洞检测及入侵检测。
（六）具有储存7天以上系统网络运行日志与用户使用日志记录功能（内容包含ip地址分配及使用情况，交互式信息公布者，主页保护者、邮箱使用者与拨号用户上网的起止时间与对应的ip地址，交互式栏目的信息等）。
（七）开设交互式信息栏目的，具有身份登记、审核等功能。
（八）经常对接入校园网的用户进行巡视检查，使用代理技术上网，防止登陆浏览非法或者有害网站。
（九）校园网使用网络分段，学生机房与教师机器等分属不一致子网。
（十）使用系统备份与恢复技术。
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用 成 了 网 管人 员 最 头 疼 的 问题 。 当几 百 台 、甚 至 上 千
台主 机 同时 上 网 ，如 何 防止 Ｉ 址 盗 用 问 题 ，是 维 护 Ｐ地
地 址 的 静 态 修 改 ，除 非 使 用 Ｄ Ｃ Ｈ Ｐ服 务 器 分 配 Ｉ Ｐ地 址 ，但 又 会 带来 其 它 管 理 问题 。
维普资讯
《 农业网络信息》０８ ２０ 年第 ６ 期 应 用实 践
校 园 网络 中 Ｉ 址 盗 用 与 防范 技 术 Ｐ地
：
王 智
（ 西北 师 范大 学 研 究 生学 院 ， 甘肃 兰 州 ７ ０７ ） ３００
摘
要： 在校 园网络 中若 有 两 台主机 Ｉ 址相 同， 两 台主机 相互 报警 ， 成 网络 混乱 。因此 ， Ｐ地 则 造 Ｉ 址 盗用 成 了网管 员最 头 Ｐ地
１ 引 言
随着 Ｉｔ ｎ ｔ ｎｅ ｅ 网络 的普 及 与发 展 ，大 中专 院校 都 ｒ
已组 建 自己 的 校 园 网 络 ，采 用 专 线 方 式 或 光 纤 接 入 互 联 网 。 校 园 网络 管 理 部 门 在 规 划 自己 的 内 部 网 段 时 ， 为 用 户 分 配 并 制 定 了相 应 的 网络 Ｉ 址 资 源 ，以 保 证 Ｐ地 通 信数 据 的 正 常 传 输 。 网络 管 理 员 在 配 置 Ｉ 址 资 源 Ｐ地 时 ．应 满 足 下 面 两 个 方 面要 求 ，第 一 ，分 配 的 地 址 应
是 一 个 需 要 用 户 设 置 的值 ，因 此 无 法 限制 用 户 对 于 Ｉ Ｐ
何 联 网 的 主 机 必 须 是 惟 一 的 。 在 校 园 网 络 中若 有 两 台 主 机 的 Ｉ 址 相 同 ，则 两 台 主机 将 相 互 报 警 ，且 无 法 Ｐ地 上 网 ，造 成 网 络 混 乱 。 在校 园 网 络 上 任 何 用 户 使 用 未
疼 的问题 。 当几 百 台 、 至上 千 台 主机 同时 上 网时 ， 何 控制 Ｉ 址 盗用 。 甚 如 Ｐ地
关键 词 ： Ｉ 址 ； Ｃ地 址 ； 由器 ； Ｐ地 ＭＡ 路 防火 墙 中图分 类号 ：Ｐ ９ Ｔ ３９ 文献 标 识码 ： Ａ 文章 编码 ：６ ２ ６ ５ （ ０ ８ ０ — １ １ ０ １ ７ － ２ １ ２ ０ ）６ ０ ８ — ２
Ｔｈｅ ｔ ｃ ｏ ｏ ｙ ｔ ｐ ｅ ｅ ｔ ｆ ｒ ｅ ｂｅ ｚｉ ｇ Ｉ ａ ｄｒ ｓ ｉ ｃ ｍ ｐ ｔ ｒ ｅ ｈｎ ｌ ｇ ｏ ｒ ｖ ｎ ｏ ｍ ｚ ｌｎ Ｐ ｄ ｅ ｓ ｎ ａ ｕｓ ｎｅ ｗｏ ｋ
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（ ｏｔ ａ ｕｔ Ｃ ｌ ｇ ｆＮ ｒ ｗ ｓ Ｎ ｒ ａ Ｕ ｉ ｒ ｔ ａ ｚ ｏ ３ ０ ０ Ｃ ｉ ） Ｐ ｓ ｒｄ ａ ｏ ｅ ｅ ｏ ｏ ｈ ｅｔ ｏｍ ｌ ｎ ｅｓ ｙ ｎｈ ｕ ７ ０ ７ ， ｈ ａ ｇ ｅ ｌ ｔ ｖ ｉ ，Ｌ ｎ
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网络正常运行 的必要技术手段 。
在 实 际 运 行 中 ， 网络 管 理 员 负 责 管理 用 户 Ｉ 址 Ｐ地
２ 成对修 改 ＭＡ ． ２ Ｃ地址和 Ｉ Ｐ地址
对 于 静 态 修 改 Ｉ 址 的 问题 ．可 以采 用 静 态 路 由 Ｐ地 技 术 加 以 解 决 ，即 Ｉ～ Ａ Ｐ Ｍ Ｃ地 址 绑 定 。针 对 静 态 路 由
Ｉ 址 的 盗 用 方 法 多 种 多 样 ，其 常 用方 法 主 要 有 Ｐ地
以下 几 种 ：
２１ 静态修 改 Ｉ ． Ｐ地址 对于任何 一个 网络用户来 说 ，Ｉ Ｐ地址都 是其用户
配 置 的 必 选 项 。 如 果 用 户 在 配 置 Ｔ ＰＩ 修 改 Ｔ Ｐ Ｃ／ Ｐ或 Ｃ／ Ｉ Ｐ配 置 时 ，使 用 的 不 是 网 络 管 理 员 分 配 的 Ｉ 址 ， Ｐ地 就 形 成 了 Ｉ 址 盗 用 。 由于 Ｉ 址 是 一 个 逻 辑 地 址 ， Ｐ地 Ｐ地
在 规 划 的子 网 网段 范 围 内 ；第 二 ，分 配 的 Ｉ 址 对 任 Ｐ地
生资 源冲突 ，使合法 用户无法 上 网；第③ 盗用合法 用 户的Ｉ Ｐ地址 ．如果不对 网络采取各种 防范措施 ，将 影
响 网络 的正 常运 行 及 用户 的 合 法 权 益 受 到 侵 害 。
２ Ｉ 址盗 用 方法 Ｐ地
的分配 ，通过正确地 注册后 才认 为是 合法用 户 。但 在
校 园 网络 上 使 用 未 经 授 权 的 Ｉ 址 ，将 在 校 园 网 络 运 Ｐ地