高二政治文化创新
高二政治《文化创新的源泉和作用》精品教案
高二政治《文化创新的源泉和作用》精品教案高二政治《文化创新的源泉和作用》课程中会提到社会实践是文化创新的源泉，文化发展的实质，就在于文化创新。
下面是店铺给大家带来的高二政治《文化创新的源泉和作用》精品教案，希望对你有帮助。
高二政治《文化创新的源泉和作用》教案教学目标(1)知识目标：识记文化发展的实质，社会实践是文化创新的源泉、动力和基础，文化创新意义;理解社会实践在文化创新中的作用，文化创新的意义;分析社会实践和文化创新的相互关系。
(2)能力目标：能够通过列举事例说明社会实践对文化创新的作用;能够举例说明文化创新对推动社会实践和民族文化繁荣的作用。
(3)情感、态度、价值观目标：深刻理解建设社会主义先进文化的重要意义;为我们伟大祖国的博大精深的民族文化而感到自豪。
教学重难点教学重点：汇集实例，说明社会实践是文化创作和发展的重要根源教学难点：文化创新的作用教学过程音乐家雅尼音乐会大量中国元素的运用【导入新课】教师：喜不喜欢?有什么特别之处呢?学生回答：(预计回答新颖、创新)教师小结：它把古典音乐、现代交响乐以及现代电声技巧巧妙地融合到了一起，这种新的器乐表演方式，顿时让人眼球一亮，耳目一新。
讲授新课(一)不尽的源泉，不竭的动力1.文化发展的实质--文化创新2.社会实践对文化创新的决定作用(1)社会实践是文化创新的源泉实践是人们改造客观世界的活动，是一种有意识、有目的的社会性活动。
(2)社会实践是文化创新的动力和基础(小结)：社会实践是文化创新的源泉，也是文化创新的动力。
(二)巨大的作用，深刻的意义(文化创新对社会实践的作用)1.创新的意义2.文化创新的作用(1)文化创新可以推动社会实践的发展(2)文化创新能够促进民族文化的繁荣(三)呼唤文化创新的时代1.人民群众是文化创造的主体2.当代中国文化创作者的使命和职责。
内容和形式、体制和机制、传播手段课后小结通过本节课的探究学习，我们认识到文化创新的源泉和作用，要求我们虚心向人民群众学习，从人民群众的伟大实践和丰富多彩的生活中汲取营养，刻苦钻研，锐意创新，为全面建设小康社会而奋斗。
高中政治第二单元文化传承与创新
高中政治第二单元文化传承与创新在当代社会中，文化传承与创新是一项关键而必要的事业。
高中政治的第二单元，探讨了这一主题的重要性和方法。
本文将通过分析文化的定义与意义、文化传承与创新的关系，以及教育对文化传承与创新的作用，来深入剖析高中政治第二单元的内容。
一、文化的定义与意义文化是指社会共同拥有并传承的知识、信仰、价值观念、习俗、艺术作品等。
文化的存在和传承对社会和个人都有着极其重要的意义。
首先，文化是人类与历史相连的纽带，它承载着人类的智慧和经验，使得人们能够在不断演变的社会中寻找到根基和方向。
其次，文化是社会共同认同的象征，它能够凝聚人们的情感，增强社会凝聚力和认同感。
最后，文化也是个体发展的基础，它提供了丰富多样的思想、艺术和生活方式，为个体的成长和自我实现提供了资源和支持。
二、文化传承与创新的关系文化传承和创新是一种辩证关系，二者相辅相成，相互促进。
传承是指对历史文化的继承和保护，让其在新的时代得以延续；而创新则是指对传统文化进行变革和发展，使其适应现代社会的需求。
文化传承保留了文化的核心价值和传统，使其得以传承给后代；而文化创新则突破了传统的束缚，为社会发展注入新的活力和思维方式。
只有传承和创新相结合，文化才能真正健康发展，充满活力。
三、教育对文化传承与创新的作用教育在文化传承与创新中起着至关重要的作用。
首先，教育是文化传承的基石。
通过教育，学生能够接触到丰富的文化知识，了解历史和传统。
教育机构应该注重传授文化内涵和基本价值观，培养学生对文化的自豪感和归属感。
其次，教育也是文化创新的推动者。
教育应该注重培养学生的创新能力和创造力，鼓励学生思考和质疑传统观念，激发他们对于文化的新理解和创造性的思维。
在高中政治课程中，应该通过教学设计和案例分析，引导学生思考文化传承与创新的挑战和意义。
总结高中政治的第二单元“文化传承与创新”是一门关于文化的课程，它对于学生的思维能力和价值观培养具有重要意义。
通过深入了解文化的定义与意义，探讨文化传承与创新的关系，以及强调教育在此过程中的作用，学生能够更好地理解文化的核心要素及其演变过程。
高二政治文化创新复习题精选及参考答案
①言简意赅，内容丰富 ②便捷、经济、及时
③融娱乐性、情感性、艺术性和哲理性于一体 ④无处不在，无所不能
A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④
D 16、2005年两会期间，中国移动和中国联通，启动了手机用户的两会服务，对每一位用户发送两会讯息。同时，接受手机用户的两会热议、两会留言。这被称为手机短信提案。将手机短信运用到人大和政协两会，这意味着手机短信作为一种大众传媒
A.文化是民族的，又是世界的 B.各民族都有自己的文化个性和特征
C.不同民族文化具有共性和普遍规律 D.经济全球化背景下的文化冲突会愈演愈烈
C 9、在经济全球化的浪潮中，对待文化多样性的正确态度是：既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化。这是因为，尊重文化多样性是
①对文化多样性价值的确认 ②发展本民族文化的内在要求
A.文化创新需要推陈出新 B.文化创新需要文化多样性
C.文化创新需要博采众长 D.文化创新需要反对历史虚无主义
C 29、就文化而言，世界因不同而精彩，交流因不同而必要，创新因交流而迸发。这句话所体现的关于文化的正确观点是
①尊重各民族的文明成果，尊重世界文化的多样性 ②世界上林林总总的文化，都值得我们弘扬 ③文化交流促进各个民族的文创新 ④各国应在文化上相互借鉴，共同繁荣
A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②③④
C 2、时代精神的融入对文化创新起着重要的推动作用。这主要告诉我们，文化创新要
A.保持民族文化特性 B.做到面向世界，博采众长
C.坚持与时俱进 D.抵御其他民族文化的侵蚀
B 3、文化创新的作用高考，主要表现为
高二政治 源远流长的中华文化
C.活到老、学到老应成为人生的境界
D.每个人都必须掌握所有的科学知识
实现文化创新，必须把握好当代文化 与传统文化、民族文化与外来文化的 关系。这就要求我们（ ABCD）（不 定项）
A.反对守旧主义和封闭主义 B.坚持古为今用，批判继承传统文化 C.反对民族虚无主义和历史虚无主义
D.做到洋为中用，以我为主，为我所用
1.继承传统，推陈出新
（1）根本途径-----立足于 社会实践 （社会实践是文化创作的源泉、动力、 基础和检验标准） （2）重要途径之一----“取其精华、去其糟 粕”、 “推陈出新、革故鼎新”(即：继承传 统，推陈出新)，把传统文化与时代精神结合 起来。
2.面向世界，博采众长
（1）文化创新的重要途径之二----不同民 族文化之间的交流、借鉴与融合 （2）以我为主、为我所用
2、简述文化创新与社会实践的关系
（1）社会实践是文化创新的源泉、动力、 根本目的和检验标准，是文化创新的基础。 （社会实践的决定作用） （2）文化创新可以推动社会实践的发展。
（文化创新的反作用）
有人说：“文化创新来自创作者的灵 感。”也有人说：“文化创新主要靠创作 者的聪明才智。”你对此有什么认识？
文化创新的途径
复习
1、为什么要进行文化创新？
（1）文化创新是社会实践发展的必然要求，是 文化自身发展的内在动力。（必要性） （2）文化创新可以推动社会实践的发展，促进 人的全面发展。（重要性） （3）文化创新能够促进民族文化的繁荣。文化 创新是一个民族永葆生命力和富有凝聚力的重要 保证。 （重要性）
链接 链接
3.坚持正确方向，克服错误倾向
克服几种错误的观点： 克服 “守旧主义”、“封闭主义”
“民族虚无主义”、“历史虚无主义”
高二政治文化创新的途径3
A.外来文化中有传统文化, B.传统文化中有外来文化, C.随着时间的推移,外来文化也会逐 渐变成传统文化,即消化吸收了外来 文化就变成了传统文化
守旧主义 封闭主义 民族虚无主义 历史虚无主义
一味推崇外来文化 拒绝接受新文化 根本否认保存.整理; • 二是鉴别.选析; • 三是扬弃.会通;
我国的文学形式经历了哪些形式?
《诗经》 先秦散文 汉赋 宋词 元曲 明清小说 唐诗 现代文学艺术
探究：从文学艺术及 雕塑艺术的发展看， 文化创新除了继承传 统还应怎样？
推陈出新、革故鼎新 不断发展。
一、继承传统，推陈出新
回顾旧知：文化创新与社会实践的关系？
1、文化创新的根本途径 社会实践
单选：李时珍为了写《本草纲目》，行
融汇中西、纵贯古今的大师——徐悲鸿
徐悲鸿擅长素描、油画、 中国画，并把西方艺术手法 融入中国画中。他的素描和 油画渗入中国画的笔墨韵味， 因此他的作品熔古今中外技 法于一炉，显示了极高的艺 术技巧和广博的艺术修养， 是古为今用、洋为中用的典 范。尤其他画的马，几乎成 了现代中国画的象征和标志 。
《群奔》 1942年作 国画
； / 语文补习班
ngh48pfi
早就烂熟于心，两人从小就壹同读书壹同写字，她怎么可能认不出凝儿的笔迹？虽然她这次写信用的是颜体，她并不是很擅长 的壹种字体。年夫人见玉盈壹会儿躲躲闪闪地不看信，这会儿又兴奋异常地说是凝儿的来信，她万分不解地问道：“这还用你 说？不是凝儿来信还能是谁来的信？”“嗯，玉盈怕是……”“怕是什么？”“嗯，娘亲，咱们快看看凝儿写了什么来吧。” 年夫人急于知道凝儿的情况，也没有再追问，而是凑上去看信。其实年夫人也不识字，她看了也是白看，不过，虽然不知道信 的内容，但因为是凝儿的字，年夫人还是看得乐此不疲：“你这丫头，别光自己看着高兴，快跟我们念念这小祖宗在信里都说 了什么！”“凝儿说她壹切都好，大家不要惦念，问爹爹娘亲、大哥二哥，当然还有玉盈好！还有，啊！娘亲，还有呢！凝儿 还说王爷同意了，让玉盈明天到王府与她见面相聚！娘！咱们可以见到凝儿了！”“真的？真的吗？太好了，真是太好了！这 可是咱们年家多少辈子修来的福份啊！凝儿嫁了这么壹个通情达理的夫君！”“是啊！那日凝儿归宁后，盈儿真的以为跟凝儿 就永无相见之日了呢！他信守了诺言，他真的是凝儿可以托负终生的良人！” “他是谁？王爷？”“是的，是的，是王爷， 是的。”“王爷的诺言？你怎么知道？”“这，是，嗯，是凝儿成婚前，盈儿，盈儿跟四福晋商量婚事的时候，四福晋，四福 晋，跟盈儿保证的……”“嗯，四福晋看着很慈眉善目的样子，又是壹个大大方方的人，她的话，定是王爷说给她，让她传给 咱们的话。哎，不过呢，话又说回来，谢天谢地，凝儿真是傻人有傻福，娘还壹直担心她，唉，真是瞎操心。唉，娘宁可是瞎 操心，可不想真操心啊！”年夫人自顾自地说着，含烟站在壹旁心急如焚。丫鬟嫁人了，她的心里空落落的，好不容易盼到丫 鬟归宁的那天，才是只坐了半天就又走了，现在有了丫鬟的信写来，她高兴坏了，可是，有夫人和丫鬟在，她哪里能敢怎样？ 其实，她也只是想跟夫人那样，虽然不识字，但只要是丫鬟的东西，就是看看、摸摸，心理也得到了极大的满足。玉盈早就发 现了含烟的焦急，壹把拉过含烟，将冰凝的信往她的手上壹放：“看吧，看吧，二丫鬟也问你了呢！问你怎么还不赶快嫁了如 意郎君，还责问我们是不是不把你的事情放在心上！”第壹卷 第九十四章 冰凝自从归宁以后，又恢复了日复壹日的王府侧 福晋生活：每日壹早向福晋请安，回来后用早膳，读书、写字、午膳、午休、女红、晚膳、休息。除了请安，她壹步都不会离 开怡然居，她的院子足够大，她有足够的活动空间，而且怡然居以外的地方，对她壹点吸引力都没有，因为她从不认为哪个地 方还能与她有什么关系。因此她嫁进
高二政治教案必修3第五课《文化创新》
必修3第五课《文化创新》【课标再现】内容目标提示与建议二、文化传承与创新2.5 汇集实例，印证文化创新是一个民族的文化绵延不断的重要根源，阐述推陈出新、革故鼎新是文化创新的重要途径。
¨例如，西方文艺复兴的作品、近代世界经典名著、前苏联著名作家和我国“新文化运动”中的作品等。
¨点评：时代精神的融入对文化创新的意义。
¨文化创造者在文化创新中的作用和责任。
2.7 评析国际文化交流的典型事例，阐明世界范围内各种文化的相互交融也是文化发展和创新的重要途径。
¨世界各民族文化的长期交融，对现代文明的形成具有重要作用。
¨资料演示：中国文化对世界文明的推动。
¨撰文：“不同文明间的借鉴、交流和融合是人类社会向前发展的伟大动力。
”¨讨论：“文化虚无主义”和“文化拿来主义”的片面性。
一、教学目标1、知识目标（1）文化发展的实质，就在于文化创新（2）社会实践是文化创新的源泉和动力（3）文化创新的作用（4）人民群众是文化创造的主体（5）文化创新的途径（6）文化创新要坚持正确方向，克服错误倾向2.能力目标（1）结合文化的交流、传播和继承、发展，感悟文化发展的实质在于创新的能力（2）结合人类社会实践不断发展的历史，分析文化不断发展、创新的能力（3）初步具备认识和处理当代文化与传统文化、民族文化与外来文化关系的能力3.情感、态度、价值观目标（1）初步确立文化创新的思想意识，投身社会实践，积极进行文化创新（2）具有善于学习各民族文化长处的思想意识二、教学重难点1.社会实践与文化创新的关系2.如何在文化创新中坚持正确的方向，克服错误倾向三、教学工具多媒体课件四、课时3课时五、教学过程一、直接导入前面我们学习了文化在交流的过程中传播，在继承的基础上发展，而文化的发展本质上又是一种怎样的过程呢？这就是本课所要解决的问题。
二、正文一、文化创新的源泉和作用（一）不尽的源泉，不竭的动力学生活动：“忆一忆” 文化是如何在交流的过程中传播，在继承的基础上发展的？（在交流中取长补短，正确的态度＋一律平等的原则＋尊重培育发展本民族文化；在继承中发展，“取其精华，去其糟粕”“推陈出新，革故鼎新”，形成新的文化。
高二政治第五课文化创新知识点归纳
高二政治第五课文化创新知识点归纳一、文化的概念和内容1.文化的定义和内涵文化是人类社会从一开始就具有的一种社会属性，是指在人类社会生活中，人类根据自己的需要和意志创造出来的一切物质和精神财富的总和。
文化的内涵包括：物质文化和精神文化。
2.文化的作用和意义文化的作用：1.帮助人类认识自己和世界；2.形成人类的思维方式和行为方式；3.促进人类的发展。
文化的意义：1.建立国家的理论基础；2.营造社会的道德风尚；3.增强群体凝聚力和民族自信心。
3.文化在现代社会中的作用和地位在现代社会中，文化成为统治阶级控制民众的一种手段和方法，是现代社会政治、经济、文化等方面的重要组成部分。
二、文化创新1.创新的含义和特点创新是指通过科技、理念、方法、制度等创造性地运用、创造出新的产品、服务和生产方式等，从而达到更高的效益和价值。
创新的特点：1.发明性；2.突破性；3.实用性；4.革命性。
2.文化创新的内涵和作用文化创新是指在传统文化的基础上，通过移植、融合、创造等方式，创造出具有时代特征、具有新内涵的现代文化，以促进社会发展和文化进步为目标。
文化创新的作用：1.丰富社会文化内涵；2.增强文化的竞争力；3.推动社会文化发展。
3.文化创新的要求和阻碍文化创新的要求：1.需要具备理性思维和开放心态；2.需要具备专业能力和素质修养。
文化创新的阻碍：1.传统文化的拘束；2.市场需求的不足。
三、文化自信1.文化自信的概念和内涵文化自信是指在文化交流和文化融合的过程中，坚持自己的文化认知和文化立场，增强自己文化的光荣感、自豪感和自主权。
文化自信的内涵：1.文化自觉；2.文化认知；3.文化自信。
2.文化自信的作用和意义文化自信的作用：1.促进文化创新；2.提升文化软实力；3.提高国家竞争力。
文化自信的意义：1.增强民族凝聚力；2.强化国家意识。
3.文化自信的实践提高文化自信，需要在以下方面做出努力：1.科学研究和文化教育；2.科技创新和文化创新；3.文化保护和文化传承。
高二政治必修三第二单元知识点文化创新
高二政治必修三第二单元知识点文化创新高二人教版政治必修三第二单元知识点文化创新在日常过程学习中，说起知识点，应该没有人不熟悉吧？知识点就是“让别人看完能理解”或者“通过练习我能掌握”的内容。
那么，都有哪些知识点呢？下面是店铺精心整理的高二人教版政治必修三第二单元知识点文化创新，仅供参考，大家一起来看看吧。
高二政治必修三第二单元知识点文化创新篇1第一框题文化创新的源泉和作用1. 简述社会实践与文化创新的关系?(注：含有文化创新的作用)(1)社会实践是文化创新的源泉，也是文化创新的动力。
(2)文化创新可以推动社会实践的发展。
(3)文化创新能够促进民族文化的繁荣2. 如何理解文化创新可以推动社会实践的发展?(1)文化具有引导、制约社会实践发展的作用。
(2)文化创新的基本使命是服务于社会实践的发展。
(3)文化创新的根本目的和检验标准是推动社会实践的发展。
第二框题文化创新的途径3. 如何理解文化创新的途径和创新过程?(1)立足于实践，是文化创作的基本要求，也是文化创新的根本途径。
(2)在社会实践的基础上，文化创新即是一个“取其精华、去其糟粕”，改造传统文化的过程，又是一个“推陈出新、革故鼎新”，创造新文化、发展先进文化的.过程。
4. 简述文化继承与文化创新的关系?(1)一方面，不能离开传统，空谈文化创新。
如果漠视对传统文化的批判性继承，其民族文化的创新，就会失去根基。
(2)另一方面，体现时代精神，是文化创新的重要追求。
文化创新，表现在为传统文化注入时代精神的努力之中。
5. 简述文化交流、借鉴、融合与文化创新的关系?(1)通过彼此交流，可以吸收其他民族优秀文化成果，发展本民族文化;(2)通过相互借鉴，取长补短，能够共同发展各民族文化;(3)通过交流、借鉴和融合，能够形成具有新特质的新文化。
6. 如何面对不同文化之间的交流、借鉴和融合?(1)要具备包容的胸怀和能力；(2)要能正确对待文化竞争与文化合作；(3)应有享受世界文化创新成果的愿望；(4)以我为主，为我所用。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
领操的老师六十多岁了，她眉清目秀，一头的乌发，身材高挑，体态匀称，体形优美，亭亭玉立，看上去根本不像六十岁的人，这大概和她常年坚持做健身操有关吧。她做操动作一丝不苟，认真规 范，而且舞姿很美，标准的体操动作令人赞叹。她很有耐心，一个动作会反复教着我们，难做的动作她要做上好几遍；遇到新人会走到她的跟前，耐心地给她矫正着不规范的动作；她又很严厉，对那些 动作马虎，敷衍了事的人毫不客气地提出批评。在她的严格带领下，这支体操队步伐整齐，操练认真，队友之间团结友爱，风清气正，成为远近闻名的健身队，很多人骑着车子来到这里参加健身运动， 队伍不断发展壮大，百十号人的队伍，里外两圈行进在广场上，蔚为壮观。
每天晚上七点半，我匆忙吃完饭后，便来到生活区的广场上。这时，四面八方的人们，开始陆续聚集在广场上，等待开操时刻的到来。
领操老师竖起来照明灯，开开录音机。音乐就是命令，广场上三三两两的人们马上集合在一起，排成两队，围绕广场中央的老师开始做起健身操。健身操也称僵尸舞，它的舞姿虽然没有广场舞那样 灵活优美，手脚运动比较机械，僵硬。可这个操能活动到身体每个部位：上肢运动，下肢运动，腰部运动，肩部运动，拍手运动……每部操有十二节，每一里又分为五小节，能让人的每个关节都活动起 来。跳操的队形保持一定距离，跟着音乐，循环地走着圆圈，有条不絮地做着每个运动。
三
在离我住的小区不远的邯钢生活里的广场上，ห้องสมุดไป่ตู้跃着一支健身操队伍。她们大都是中老年妇女为主，也有少部分的未婚女子，还有几个上年纪的男人，形形色色的人群，组成了这支雄伟的健身操队 伍。快三彩票在线下载安装
同样是因为身体的原因，我决定加入她们的行列。我每天工作在电脑边，时间长了，浑身乏力，诸多毛病开始侵袭体内。我决定利用晚上吃完饭空闲时间，出来锻炼，削减掉横向发展的肌肉，让自 己的身子变得灵巧，业余生活多一点乐趣。