高二政治文化与社会

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人教版高二思想政治必修3《第九课建设社会主义文化强国》说课稿

人教版高二思想政治必修3《第九课建设社会主义文化强国》说课稿

人教版高二思想政治必修3《第九课建设社会主义文化强国》说课稿一、教材分析《第九课建设社会主义文化强国》是人教版高二思想政治必修3中的一篇课文。

本课是整个教材中的重点之一,主要围绕如何建设社会主义文化强国展开。

通过阅读这篇文章,学生可以了解中国建设社会主义文化强国的重要性和具体做法。

二、教学目标1. 知识目标•掌握社会主义文化强国的概念和内涵。

•了解中国建设社会主义文化强国的历史背景和现状。

•理解创新驱动、人才培养、文化输出等方面对建设社会主义文化强国的重要意义。

2. 能力目标•能够运用所学知识,分析和评价社会主义文化强国建设的现状和问题。

•能够提出建设社会主义文化强国的具体措施和建议。

•能够思考和讨论如何发挥自己的作用,为实现社会主义文化强国贡献力量。

3. 情感目标•培养学生的爱国主义情感和社会主义核心价值观。

•激发学生对于中华文化的自豪感和自信心。

•提高学生对于文化保护、传承和创新的意识。

三、教学重点和难点1. 教学重点•分析建设社会主义文化强国的重要性和内涵。

•探讨中国建设社会主义文化强国的历史背景和现状。

•探索建设社会主义文化强国的具体措施和路径。

2. 教学难点•培养学生的批判思维和创新意识。

•引导学生思考和提出建设社会主义文化强国的个人行动方案。

四、教学过程1. 导入(5分钟)•通过提问或呈现相关图片引起学生对于建设社会主义文化强国的思考,调动学生的积极性和参与性。

2. 阅读理解与分析(10分钟)•学生阅读课文《第九课建设社会主义文化强国》,并在读后回答相关问题。

•学生讨论和分享自己的阅读体会,教师引导学生分析文中所提到的中国建设社会主义文化强国的重要意义和具体做法。

3. 知识讲解(15分钟)•教师运用课件和板书,对社会主义文化强国的概念和内涵进行详细讲解。

•通过举例和对比,帮助学生更好地理解建设社会主义文化强国的重要性。

4. 深入讨论(20分钟)•划分小组,让学生以小组为单位进行讨论,探讨中国建设社会主义文化强国的现状和问题,并提出相应的解决方案。

高二政治知识点总结:第九课建设中国特色社会主义文化

高二政治知识点总结:第九课建设中国特色社会主义文化

⼀、建设社会主义⽂化强国1.中国特⾊社会主义⽂化的基本内涵(指导思想、基本特征、本质和核⼼)?以马克思主义为指导(指导思想),建设⾯向现代化、⾯向世界、⾯向未来的,民族的科学的⼤众的(基本特征)社会主义⽂化(本质和核⼼),即中国特⾊社会主义⽂化。

2、为什么要建设社会主义⽂化强国?(1)(依据)意义:建设社会主义⽂化强国,是发展中国特⾊社会主义⽂化的宏伟⽬标。

这个⽬标,①与中国特⾊社会主义事业总体布局相适应,②与建设富强民主⽂明和谐的社会主义现代化国家⽬标相衔接,③与我国深厚的⽂化底蕴和丰富⽂化资源相匹配。

(2)现实意义:建设社会主义⽂化强国,是全⾯建成⼩康社会、夺取中国特⾊社会主义新胜利、实现中华民族的伟⼤复兴的必然要求。

有利于社会主义精神⽂明建设,培育“四有”公民,提⾼中华民族的思想道德素质和科学⽂化素质,实现各项事业的全⾯发展,增强中华⽂化的整体实⼒和国际影响⼒。

加强思想道德建设,⼤⼒建设社会主义核⼼价值体系,不断巩固全国各族⼈民团结奋⽃的共同思想道德基础,增强社会主义意识形态的吸引⼒和凝聚⼒;全⾯提⾼公民道德素质,树⽴⾼度的⽂化⾃觉和⽂化⾃信。

第⼀单元理论依据:(1)⽂化与经济、政治相互影响、相互交融……(2)⽂化与综合国⼒竞争(3)优秀⽂化对⼈的影响第⼀单元综合探究必要性:第四单元第⼋课必要性:3、怎样建设社会主义⽂化强国?(1)必由之路:必须⾛中国特⾊社会主义⽂化发展道路,坚持社会主义先进⽂化⽅向。

(2)关键是增强全民族的⽂化创造活⼒,需要树⽴⾼度的⽂化⾃觉和⽂化⾃信。

(3)最重要的是⽤中国特⾊社会主义理论武装头脑、指导实践、推动⼯作。

(4)主要内容:必须努⼒建设社会主义精神⽂明,培育“四有”公民,发展教科⽂,增强⽂化整体实⼒和竞争⼒国际影响⼒,开展社会主义精神⽂明创建活动。

(5)中⼼环节:加强思想道德建设,⼤⼒建设社会主义核⼼价值体系,全⾯提⾼公民道德素质,丰富⼈民精神⽂化⽣活。

⼆、⾛中国特⾊社会主义⽂化发展道路4.什么是⾛中国特⾊社会主义⽂化发展道路?①必须坚持以马克思主义为指导 ; ②坚持为⼈民服务、为社会主义服务的⽅向; ③坚持百花齐放、百家争鸣的⽅针; ④坚持贴近实际、贴近⽣活、贴近群众的原则; ⑤坚持把社会效益放在⾸位、社会效益和经济效益相统⼀; ⑥坚持以改⾰促发展、促繁荣。

高二政治必修三走进文化生活知识点

高二政治必修三走进文化生活知识点

高二政治必修三走进文化生活知识点
知识梳理
1、当代文化素描
(1)的发展是文化产品的大批量、规模化、产业化生产与流通成为可能。

(2)的发展,使文化市场呈现出前所未有的斑斓色彩。

2、文化生活的“喜”与“忧”
(1)表现:
“喜”的表现:__________和__________的发展,给我们生活带来了许多可喜的变化。

“忧”的表现:文化市场的和传媒的,引发了令人忧虑的现象。

(2)对策:
①不能放任自流,需要、。

②大力发展人民群众喜闻乐见的。

3、发展人民大众喜闻乐见的文化
人们对文化的需求日益呈现出、、的特点,为此应该提供、风格多样的文化产品。

而只有面向广大人民,反映人民的利益与呼声,为人民大众所喜闻乐见的文化,才是我们所倡导的大众文化。

解析高二政治文化生活文化与社会教案对个体成长的启示

解析高二政治文化生活文化与社会教案对个体成长的启示

近年来,在中国教育界,文化生活与社会教育这一课程在高中阶段得到了广泛关注。

与此同时,政治文化在这一课程中也占有重要的地位。

这一课程的重要性在于,它帮助学生更好地理解和认识中国的政治文化以及社会生活,并且提高学生的综合素质,为成长做出良好的基础。

本文将探讨高二政治文化生活文化与社会教案对个体成长的启示。

1. 政治文化教育的重要性:了解政治文化,培养公民责任感政治文化是国家政治体系的重要组成部分,是一个国家的思想观念、价值观念、文化传承等的集中体现,它关系到一个国家的政治稳定和社会发展。

通过学习政治文化,学生可以更加深入地了解中国的政治文化,了解中国的政治制度,这样对于自己的未来发展和对国家社会的发展都有无可替代的作用。

同时,在学习政治文化的过程中,学生会自然地产生一种公民责任感,认识到自己的责任和义务,从而更加珍视自己的角色和地位,为国家和社会的发展做出积极的贡献。

2. 生活文化教育的重要性:开拓视野,培养思维能力生活文化是一种生活方式,我们所接受的所有文化都离不开它,它是我们日常生活和社会生存不可或缺的一部分。

“生活文化与社会”教育的目的是通过应用多种知识和技能,发展个人和集体能力,培养学生的生活能力和生存能力。

在这一课程中,学生将得到性别、家庭、社会、文化等方面的知识和技能,不仅能够更好地适应现代社会的生存需要,还能够开拓自己的视野,拓宽自己的思维能力,促进自身的全面发展。

3. 教案的重要性:规范教学行为,提高教学效果教案是教师备课的基础,是教学活动的重要组成部分,适度的教案能够保证课堂教学的规范化,有利于教师深入地掌握教学内容、方法和手段,从而提高课堂教学的效果。

针对高中阶段的“政治文化与生活”课程,结合相关的资料和案例,设计出一份科学合理的教案,将对学生的成长和发展起到积极的推动作用,从而实现全面发展和个性化发展的目标。

4. 对个体成长的启示:提高思维能力,拓展眼界,培养人生观政治文化生活文化与社会教案对个体成长有着重要的启示性意义。

高二思想政治必修第4册 文化的内涵与功能

高二思想政治必修第4册 文化的内涵与功能
联系: 文化与文明都是实践的产物,其创造主体都是人。 先进文化是人类文明的一项重要内容。
文化要通过载体呈现出来
齐家治国平天下 朝闻道,夕死可矣
《论语》
文化要通过载体呈现出来 苏州园林
文化要通过载体呈现出来 京剧
文化载体
含义:文化载体是指文化的记录、记载、标 识、传承和表现的物化形式。
作用:文化载体承载、表达和展现着文化的 内容。
文化的功能
引领风尚、教育人民、 服务社会、推动发展
阅读与思考(二)
材料二:“化”,甲骨文写作 ,左边为 头朝下倒立的人,右边为头朝上站立的人,其义 为变化。《说文解字》释为:“化,教行也。”
结合上述材料谈谈:文化有什么功能?
文化的功能
文化具有引领风尚、教育人民、服务社 会、推动发展的功能。
文化是民族的血脉和灵魂。文化兴国 运兴,文化强国运强。当代中国,铸牢中 华民族共同体意识,要以认同、传承和发 展中华优秀文化为前提。
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文化具有相对独立性。经济发展是文化发展的 基础,但这并不意味着文化的发展始终与经济发展 完全同步。如同不能简单地把精神文明看作物质文 明的派生物和附属品一样,也不能简单地认为文化 是经济、政治的派生物和附属品。
《论语》
苏州园林
京剧
文化与文明的关系
区别: 文明与野蛮相对立,是人类进步和开化状态的
标志,物质方面的进步称为物质文明,精神方面的 进步称为精神文明,制度方面的进步称为制度文明, 生态方面的进步称为生态文明。
文化与文明的关系
区别: 只要是文明就是积极向上的;文化则有先进与落
后的区分,反映先进的经济和政治的文化形成了先进 文化,反映腐朽落后的经济和政治的文化形成了落后 文化。

高二政治周末导思单(一)第一课 《文化与社会》

高二政治周末导思单(一)第一课   《文化与社会》

高二政治周末导思单(一)第一课《文化与社会》一、单项选择题1.我国清明时节各地民俗呈现出很大的不同:山西:绵山脚下忆先贤;江苏:雨花台上祭英烈;河南:洛阳城里赏牡丹;山东:潍坊河畔放风筝。

这体现了( )A.文化现象无处不在B.文化现象无时不有C.不同的区域,会形成不同的文化D.不同的区域,文化一定不同“文化”一词具有多种含义,在不同的场合使用有不同的意义。

比如,有位大学生对人没有礼貌,人们说他是“文化人缺文化”。

据此回答2~3题。

2.“文化人”中的“文化”指的是( )A.文学艺术和科学知识B.知识文化修养,受教育的程度C.人们在实践活动中所创造的精神成果D.文化积淀状况、文化素养3.“缺文化”中的“文化”指的是( )A.文学艺术和科学知识B.知识文化修养,受教育的程度C.人们在实践活动中所创造的精神成果D.文化积淀状况、文化素养4.我国古代众多描写自然景观的诗歌以文学艺术形式展现了自然美。

对此,下列说法错误的是( )A.自然景观也是一种文化B.诗歌的创作属于人们的文化活动C.文化是人类所特有的一种现象D.艺术是文化的表现形式之一5.由广西德利投资集团德利AICC项目总冠名的德利AICC——宝铸狂草书法音乐会集书法、音乐、古诗词、舞蹈、歌曲、服饰、酒文化、茶文化等多种文化艺术形式与传统文化于一身,使观众陶醉在中华千年文化的熏陶中。

这表明( )①文化是纯粹的精神产品②文化具有丰富的形式③人们在社会实践中创造和发展文化④人们在社会生活中获得和享用文化A.①②③ B.①②④C.①③④ D.②③④6.礼仪是交往的产物,语法是说话的产物,逻辑是思考的产物。

人们长期形成的做事情的方式和规范,无非是人类社会生活的总结。

这主要表明( ) A.文化具有非常丰富的形式B.文化实质上是一种精神力量C.文化是人们社会实践的产物D.文化现象无时不在、无处不在7.毛泽东不仅是伟大的政治家、军事家、哲学家,也是伟大的诗人。

他一贯主张“诗言志”。

高二政治第五课文化创新知识点归纳

高二政治第五课文化创新知识点归纳

高二政治第五课文化创新知识点归纳一、文化的概念和内容1.文化的定义和内涵文化是人类社会从一开始就具有的一种社会属性,是指在人类社会生活中,人类根据自己的需要和意志创造出来的一切物质和精神财富的总和。

文化的内涵包括:物质文化和精神文化。

2.文化的作用和意义文化的作用:1.帮助人类认识自己和世界;2.形成人类的思维方式和行为方式;3.促进人类的发展。

文化的意义:1.建立国家的理论基础;2.营造社会的道德风尚;3.增强群体凝聚力和民族自信心。

3.文化在现代社会中的作用和地位在现代社会中,文化成为统治阶级控制民众的一种手段和方法,是现代社会政治、经济、文化等方面的重要组成部分。

二、文化创新1.创新的含义和特点创新是指通过科技、理念、方法、制度等创造性地运用、创造出新的产品、服务和生产方式等,从而达到更高的效益和价值。

创新的特点:1.发明性;2.突破性;3.实用性;4.革命性。

2.文化创新的内涵和作用文化创新是指在传统文化的基础上,通过移植、融合、创造等方式,创造出具有时代特征、具有新内涵的现代文化,以促进社会发展和文化进步为目标。

文化创新的作用:1.丰富社会文化内涵;2.增强文化的竞争力;3.推动社会文化发展。

3.文化创新的要求和阻碍文化创新的要求:1.需要具备理性思维和开放心态;2.需要具备专业能力和素质修养。

文化创新的阻碍:1.传统文化的拘束;2.市场需求的不足。

三、文化自信1.文化自信的概念和内涵文化自信是指在文化交流和文化融合的过程中,坚持自己的文化认知和文化立场,增强自己文化的光荣感、自豪感和自主权。

文化自信的内涵:1.文化自觉;2.文化认知;3.文化自信。

2.文化自信的作用和意义文化自信的作用:1.促进文化创新;2.提升文化软实力;3.提高国家竞争力。

文化自信的意义:1.增强民族凝聚力;2.强化国家意识。

3.文化自信的实践提高文化自信,需要在以下方面做出努力:1.科学研究和文化教育;2.科技创新和文化创新;3.文化保护和文化传承。

高二政治必修3:传统文化与社会教案

高二政治必修3:传统文化与社会教案

高二政治必修3:传统文化与社会教案随着现代化的进程,社会的发展和科技的不断革新,我们日常生活中逐渐远离了传统文化,但是传统文化所蕴含的智慧和价值观却依然能够给我们的生活带来极大的影响。

而传统文化也是我们民族独特的精神商品,是我们民族自信心的源泉。

因此,在学习中充分了解、理解和认识传统文化的重要性,学习传统文化可以增强我们爱国情操和文化自觉,在现代社会中增强自己的竞争力。

在高二政治必修3:传统文化与社会教案中,如何正确的理解和学习传统文化,才能使我们更好的继承和发扬好传统文化内容,以发挥好传统文化的独特价值。

一、理解传统文化及其特点传统文化是我们民族智慧、情感和精神文化的总称。

传统文化是与传承至今的历史、社会、思想和价值观密切相关的,包括文学、历史、哲学、艺术、音乐、戏剧、民间文化、宗教信仰和礼仪习惯等方面,以及中国的八大文明高峰等内容。

其历史悠久,文化内涵丰富多彩,凝结了几千年来我国人民对生命与意义、崇高与美好的深刻思考,是中国人民智慧的结晶,是我们民族的独特精神财富。

二、传统文化与现代社会随着现代社会的发展和进步,传统文化却逐渐被人们所遗忘。

人们开始追求更加快速、便捷、多样化的生活方式,而大多数传统文化只是深藏在我们的文化脉络中,没有被真正重视。

但是,传统文化也是当代人应该了解和借鉴的宝贵财富。

传统文化和现代社会的关系,一方面是传统文化对现代社会的提倡和引导,如中国的社会道德,对企业的发展等方面,它是现代社会文化的传承、补充和修补;另一方面是传统文化的现代化转化和创新,如当代文学、艺术、音乐作品中诸多借鉴了传统文化的色彩和元素。

因此,我们应该以史为鉴,在保证创新的基础上,更好的继承和发扬好传统文化的精髓,创造具有中国特色的现代文化。

三、传统文化与社会教育学校作为人才培养的重要基地,教育承载着社会的期望。

在传统文化与社会教育方面,我们需要加强以下几个方面的理解和实践。

1.注重传统文化教育的引领和治理:传统文化具有重要的内涵和意义,教育部要对人才进行传统文化素养的教育,重点要培养学生的爱国主义情怀,积极弘扬中华传统文化的优良传统,构建社会主义文艺强国,全面推进文化自信引领和文化传承,这是非常重要的。

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[单选]下列不符合发票开具要求的是()。A.开具发票时应按号顺序填开,填写项目齐全、内容真实、字迹清楚B.填写发票应当使用中文C.可以拆本使用发票D.开具发票时限、地点应符合规定 [单选,A2型题,A1/A2型题]癌症疼痛器质性原因不包括()A.肿瘤刺激骨膜、破坏骨质引起疼痛B.颅内肿瘤长大、颅内压增高时头痛剧烈C.肿瘤直接浸润,侵犯神经,引起神经走行区疼痛D.手术、放疗、化疗直接损伤神经,引起医源性疼痛E.肿瘤长大、膨胀,压迫器官,引起缺血、坏死而致疼痛 [单选]经济发展方式(),已经成为制约我国经济社会发展的一个突出问题。A.落后B.粗放C.单一D.守旧 [单选,A2型题,A1/A2型题]()是把外在的社会道德规范要求转化为医务人员的内在的自身医德信念,是医学伦理学的最终归宿。A.描述医学道德B.确立医学道德C.实现医学道德D.分析医学道德 [名词解释]撞人犯规(personalfoul) [单选]安装井架底座时先把()划出来,找好安放底座的位置,用吊车将大梁逐件摆上,连接固定好。A.底座对角线B.井口中心线C.底座边线D.井场边界 [单选]Inmarsat通信系统中,地面站的工作波段为()。A、L波段B、C波段C、S波段D、X波段 [多选]以下关于注册建造师在其执业活动中形成的施工管理文件上签字盖章的行为,表述正确的是()。A.注册建造师签章完整的施工管理文件方为有效B.注册建造师签章的施工管理文件有错误的,单位可自行修改C.注册建造师有权拒绝在含有虚假内容的施工管理文件上签字盖章D.分包工程 [填空题]双组分涂料混合后固化作用开始,必须在()内用完,超出()的产品不能继续使用。 [单选]关于胰岛素代谢作用的叙述,不正确的是()A.高浓度胰岛素刺激糖原分解B.胰岛素加速葡萄糖越过肌细胞膜的运转C.胰岛素增加某些氨基酸越过肌细胞膜的转运D.胰岛素促进蛋白质的合成E.高浓度胰岛素促进脂肪的合成 [单选]具有翼板,能同时扩大上下牙弓的活动矫治器是()A.上颌双侧?垫矫治器B.带翼扩弓活动矫治器C.螺旋器分裂基托矫治器D.斜面导板矫治器E.Ctozat矫治器 [问答题,简答题]简述清创术 [单选]驾驶厂内机动车辆行驶,作业时应随身携带()。A、驾驶证B、操作上岗证C、身份证 [单选]2010年两会中()是热点A.民生B.就业C.教育公平D.农业 [多选]有关直肠脱垂,正确的是()。A.直肠脱垂应以手术治疗为主B.直肠全层脱出称完全脱垂C.长期便秘可致直肠脱垂D.严重直肠脱垂脱出长度常超过5cmE.直肠脱垂的主要症状为肠管脱出 [单选]“书香门第”中的“书香”原意指什么:()A.书纸自然发出的清香B.书籍的油墨味C.书发霉后发出的怪味D.书中夹香草发出的香气E.读书人的自称 [单选]下列哪一项表示疏散是不安全的。()A.ASET>0B.RSET>0C.ASET>RSETD.RSET>ASET [问答题,简答题]发电机出口分相封闭母线的作用? [单选]车辆应当按照超限检测指示标志或者公路管理机构监督检查人员的指挥接受超限检测,不得故意堵塞固定超限检测站点通行车道、强行通过固定超限检测站点或者以其他方式扰乱()秩序,不得采取短途驳载等方式逃避超限检测。A、超限检测B、治超执法C、治超工作 [单选,A1型题]健康喂养的3个月婴儿,体重5kg。用牛奶喂养,每天应给予()A.8%糖牛奶(ml)5.50另给水分(ml)200B.8%糖牛奶(ml)450另给水分(ml)200C.8%糖牛奶(ml)600另给水分(ml)100D.8%糖牛奶(ml)500另给水分(ml)300E.8%糖牛奶(ml)650另给水分(ml)200 [单选,A2型题,A1/A2型题]对鼻息肉的描述,错误的是()。A.变态反应是鼻息肉形成的主要因素B.鼻息肉为一高度水肿的疏松结缔组织C.其上皮结构为鳞状上皮、柱状上皮以及其他移行上皮D.鼻息肉组织中的血管和腺体无神经支配E.鼻息肉中的IgG合成细胞明显多于中鼻甲和下鼻甲 [填空题]ABS树脂耐候性差,这是由于其分子中丁二烯所含双键在()作用下,易受氧化降解决定的。 [多选]根据《中华人民共和国消防法》的规定,有下列哪些行为之一的,责令改正,处五千元以上五万元以下罚款()A、个人损坏、挪用或者擅自拆除、停用消防设施、器材的B、单位埋压、圈占、遮挡消防栓或者占用防火间距的C、单位占用、堵塞、封闭消防车通道,妨碍消防车通行的D、个人 [单选]决定膀胱癌预后的是()A.肿瘤大小B.肿瘤部位C.肿瘤的单发多发D.治疗方法E.癌细胞分化程度和浸润深度以及机体的免疫能力 [单选]风热病邪致病初起先犯:().A.卫气B.肺卫C.脾胃D.阳明 [单选,A2型题,A1/A2型题]巨噬细胞趋化功能减弱见于()A.懒惰白细胞综合征B.葡萄糖-6-磷酸脱氢酶高度缺陷C.糖尿病D.烧伤E.补体缺陷症 [单选,A2型题,A1/A2型题]关于肺结核治疗效果的评价,以下哪条不正确().A.结核菌素试验可协助判断病情B.临床治愈时,空洞仍可存在C.临床治愈时,病灶内仍可残留结核菌D.痰菌阴转为考核疗效的主要指标E.临床治愈则不再有咯血 [单选,A型题]具有完整细胞壁的微生物是()A.支原体B.衣原体C.细菌L型D.噬菌体E.人体细胞 [单选,A2型题]一个4岁儿童早餐通常吃一个鸡蛋,喝一杯牛奶,家长认为孩子的早餐非常有营养,但通过咨询营养专家,发现早餐应该增加的食物是()A.面包+蔬菜B.蔬菜+水果C.鱼类+馒头D.瘦肉+米饭E.豆腐+米饭 [判断题]可转换证券实贡上嵌入了普通股票的看跌期权,正是从这个意义上说,我们将其列为期权类衍生产品。()A.正确B.错误 [判断题]同一杯水具有相同的效用。A.正确B.错误 [单选,A2型题,A1/A2型题]检查肌张力时,患者必须()。A.意识清醒B.无肌肉瘫痪C.无肌肉萎缩D.无肌束震颤E.肌肉放松 [单选]精装可采用的订书方式不包括()。A.锁线订B.胶粘订C.锁线胶粘订D.骑马订 [填空题]准确度的大小用()来表示,精密度的大小用()来表示. [单选]下列子宫肌瘤病理特点和声像图的表现,哪一项是错误的A.肌瘤由平滑肌与纤维结缔组织交叉组成B.肌瘤周围有被压缩的肌纤维所组成的假包膜C.假包膜与肌瘤间有疏松的结缔组织D.肌瘤变性时,声像图可为圆形无回声区E.肌瘤结节多呈圆形无回声区 [单选,A2型题,A1/A2型题]慢性粒细胞白血病化疗首选()A.羟基脲B.白消安C.靛玉红D.MTXE.CTX [单选,A2型题,A1/A2型题]自动化仪器应用于临床化学检验,其特点不包括()A.自动化B.精密度高C.微量D.快速E.准确度最高 [单选]下列不属于文字检核要求的是()。A.稿面字迹清晰可辨,修改勾画明晰不误,专用符号符合规范B.标题字体字号符合该书刊的具体要求C.图表位置、图注文字指示明确D.应该检核图稿的印刷适性和表观质量 [单选]客运专线预制梁混凝土拌和物入模温度宜在()℃。A、3~40B、5~35C、5~30 [多选]法国发明家克利特于1990年10月20日就一项发明在法国申请了专利。1991年9月30日,克利特又就该发明向中国专利局提出了申请,并申请优先权。后克利特该发明在法国和中国分别于1992年12月31日、1993年8月5日被授予专利权。据《专利法》其在中国的申请日以及专
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