师范生实习周记范文
师范专业实习周记素材5篇
师范专业实习周记素材5篇师范专业实习周记素材5篇实习能帮助大学生树立市场意识，端正就业态度。
大学生通过实习才能认知社会中的优胜劣汰，培养竞争意识，才能在实习中了解用人单位的需求和要求。
本篇文章是小编为您整理的师范专业实习周记素材，希望可以帮助到您，欢迎分享! 师范专业实习周记素材1我进行为期一月的教育实习。
一月的实习生活是辛苦的，也是很有意义的。
在校向导、老师及带队教师的撑持和指点下，我的实习工作了得了比较圆满的乐成。
本次教育实习按照学校的要求，主要任务完成情况如下：教学任务。
在教育实习的三周内，听取指点教师的课;写听课记录。
共完成了4个新课时的教案，进行1-2节课的试讲，得到指点教师、带队老师和同学们的意见和建议;平时，协助教师批改作业，对同学进行个别答疑。
了解教师的工作安排并参取集体备课。
指导教师的授课做教案式记录。
一月的实习，使我实正体会到做一位老师的乐趣，同时，它使我的教学理论变为教学实践，使虚拟教学变为真正的面对面的教学。
三周的实习，现在回想起来，短短的实习生活，感觉可以说不错，。
当我漫步在实习的校园里，那出自学生的一声声老师好。
老师好的感觉真好。
近一个月的实习，令我感慨颇多。
我实习的班级是小学一二年级的小学生。
他们都是一些7，8岁的孩子。
又可爱，又活泼，又好动，又调皮。
开始取他们接触我还有些紧张，常常不知道应该从何下手。
无所适从。
但是随着对他们的熟悉。
很快的就可以和他们打成一片。
我也很快的进入的教师这个属于我的新角色。
听了一周的课之后，我开始走上讲台，开始了自己的第一篇处女作。
固然，刚开始心情特殊紧张，但是慢慢的就放松下来了。
算是比较顺利的完成了第一次上台讲课的经历。
课讲完后。
同学和老师都对我进行了肯定。
同样同学和老师也给我提出了一些不足。
针对这些不足，给我说明了改进的方法。
指导老师细心指导，帮助修改教案，没有丝毫的架子，有更多的是朋友般的亲切交谈。
很快。
就到第二周。
到了我第二次上讲台的时候了。
师范大学生实习周记【九篇】
【导语】实习能帮助⼤学⽣树⽴市场意识，端正就业态度。
⼤学⽣通过实习才能认知社会中的优胜劣汰，培养竞争意识，才能在实习中了解⽤⼈单位的需求和要求。
本篇⽂章是⽆忧考为您整理的师范⼤学⽣实习周记【九篇】，希望可以帮助到您，欢迎分享！【篇⼀】师范⼤学⽣实习周记 从这⼀个星期开始我们就正式的成为了⼀位站在讲台上的⽼师，⾯对陌⽣的学⽣、陌⽣的环境教我怀着⼀半欣喜⼀半忐忑的⼼情来到学校。
接下来将在xx⼀中完成为期三个⽉的顶岗实习。
在这三个⽉多中，我可能会紧张，但是，我会更多的努⼒、开⼼、醒悟、⾃信。
这些从未有过的经历让我进步了、成长了。
相信这⼀段经历会成为我的⼈⽣财富。
【篇⼆】师范⼤学⽣实习周记 本来就是新⼿，很多不明⽩，各个⽅⾯周把握的不是很好，上了⼀个周后有很多疑问，这个周打算听很多的课，希望看得多、听得多可以强化⾃⼰。
怎样上好每⼀节课，是整个实习过程的重点。
听课，是教师成长的阶梯，听课中，联系⾃⼰的教学，看看⾃⼰的教学有没有需要补充的地⽅，并及时地写在教案中，正是这⼀次次的修正与补充，使我们的教学越来越好。
尤其是对于我们这样的实习教师来说，学习⽼教师的讲课经验是尤为重要的，这是新教师成长的最快的⽅式，在听课中，我们可以学习⽼教师多年的经验，对课程的处理，对课标的把握，对学⽣课堂上提出的问题的处理，以及如何吸引学⽣的注意⼒，让课堂既有效⼜有趣的进⾏。
【篇三】师范⼤学⽣实习周记 通过这周的参加学习和教学下来，其中感觉就是⼀个字：累，有时在感想，当⽼师这么累就像⼀个全职保姆⼀样，⾃⼰的空间时间都快被占完了，还要不要⼈活啊？真不知道这么多⼈为啥要当⽼师？ 虽然有很多牢骚发，可是看看有部分学⽣勤奋学习，再想想⾃⼰以前为了⾼中为了⼤学⽽苦读，现在这点苦似乎微不⾜道。
再说现在是⾃⼰为⼈师表。
连这点苦都受不了，那不是我的风格。
我要加油，争取在着短短的三个⽉期间让⼤家知道，我来这⾥没有⽩来，这三个⽉的教学⽣活会体现出我的作⽤。
师范生实习周记(精华13篇)
师范生实习周记(精华13篇)师范生实习周记。
周记就像一把魔杖，能够在我们的生活中点出金子般的价值。
信任大家都已经养成了写周记的好习惯。
那么，好的周记有什么值得我们借鉴的地方呢？假如您正在查找一篇有价值的文章，我剧烈推举您阅读“师范生实习周记”，这篇文章包含了特别全面的内容，信任您可以在其中找到您所需的信息！师范生实习周记篇1每开头一个新课题我都非常欣喜，盼望能以一种全新的方式来和同学沟通，面对现行的学校教科书自身首先也需要进一步的去学习，在开头时的几堂课曾由于对教材的熟识不够造成教学上的不足，为此，对于新课的教学我都会仔细全面的去分析讨论，俗话说的好要给同学一碗水,自己就要有一桶水。
这一点我深有体会，比如有一次我在教授一个小附点节奏，同学怎么也唱不好。
我就把每一个音符的时值都分解组合，可是到最终，同学还是唱不好。
后来只好向指导老师请教此处该如何表达。
原来，对于学校生来说，有些学问点是不需要解得太透。
让同学仿照就可以了。
比如说可以仿照夏天的知了声。
师范生实习周记篇2八班级同学两极分化比较严峻、部分同学对学习失去爱好，特殊是难度较大的数理两学科。
大部分同学由于是独生子女比较娇惯，学习和纪律都很不好。
对此，我狠抓学风，在班级里提倡一种求真务实的学风，严峻批判抄袭作业的做法。
与此同时，为了提高同学的学习乐观性，开展了学习竞赛活动，在同学中兴起一种你追我赶的学习风气。
我从各地方培育学习爱好，对那些基础太差后进生，我主动找他们来了解原因.他们有些是不感爱好，我就跟他们讲学习物理的重要性，跟他们讲一些好玩的物理故事，提高他们的爱好;有些是没有努力去学，我提出批判以后再加以鼓舞，并为他们定下学习目标，时时督促他们，关心他们，给他们开展课外指导。
经过一个学期努力，绝大部分的同学都有所进步。
布置作业有针对性，有层次性。
为了做到这点，我经常上网搜集资料，对各种资料开展筛选，力求每一次练习都起到最佳的效果。
同时对同学的作业批改准时、仔细，分析并记录同学的作业状况，将他们在作业中消失的问题做出分类总结，开展透彻的评讲，并针对有关状况准时改进教学方法，做到有的放矢。
师范生实习周记范文3篇
师范生实习周记范文3篇教育实习是师范教育不可缺少的部分，是师范生锻炼教育教学实践能力的重要途径，教育实习的质量在某种程度上关系到新教师的教育教学能力。
本文是店铺为大家整理的师范生实习周记范文，仅供参考。
师范生实习周记范文篇一：前往金龙小学为期四周的实习。
在实习期间，让我重温了丰富多彩的校园生活，感受到了教学工作的明快节奏，亲身体验了初为人师的喜悦之情。
在实习期间，我学到了许多东西，遇到了一些困难，也看到了自己本身存在着许多问题。
我觉得作为老师，尤其是班主任，要把一个五、六十人的班集体管理好，不是一朝一夕就能达到的事，所投入的时间和精神就像海里的水一样，不可斗量。
每个学生都有自己的性格、爱好，也有各自的薄弱环节，要把每个学生都教成优秀生，谈何容易!所以，老师的工作用“台上一分钟，台下十年功。
”来形容一点也不为过。
初次登上讲台，难免紧张、慌乱，幸好科任老师的指导给了我莫大的支持和鼓励。
有时候课堂纪律很乱，要不是指导老师在维持，我们真的无法顺利讲完一节课;有时候我给学生写的练习题太难了，指导老师都一一给我指出来，教我如何修改，怎样引导学生，每一步，指导老师都很详尽地给我们分析、讲解。
我从自己的上课和老师的教学过程两者的对照中看到了自己的许多不足之处:表情不够丰富、语言不流利、声音太小、没有抓住重点、不懂得吸引学生听课、没有引导好学生进行思考、没有组织好学生进行讨论、板书不够规范……尽管我们的实习情况如此狼狈，但因为学生的积极配合和指导老师的支持，我们全班同学对成为一名教师的决心变得更坚定。
现在的小学生思想比较开放，对新事物、新问题有着非常强烈的好奇心和求知欲，低年级的学生注意力容易转移，老师给他们讲课的时候尽可能形像、生动、充分运用多种教学媒体，还不能尽讲，更主要的是不断引导他们、启发他们，让他们去发现问题，并通过小组协作解决问题，让学生真正学到知识、掌握学习方法。
我都觉得认为自己对小学生是比较有耐心的，也从他们的童言稚语中发现:小学生都喜欢被表扬，喜欢引起别人的注意，喜欢表现自己的优点，就是不喜欢被约束。
师范生毕业实习周记范文3篇
师范生毕业实习周记范文师范生毕业实习周记范文精选3篇（一）实习周记范文：日期：XXXX年XX月XX日本周实习工作总结：本周是我的实习第一周，初来乍到，工作内容比较简单，主要是安排熟悉环境和熟悉工作流程。
在师傅的指导下，我成功地完成了一些课堂助教工作，包括准备教学材料、辅导学生等。
这些工作虽然简单，但我深刻地意识到了教育工作的重要性和责任。
在与学生的互动中，我发现每个学生都有自己的特点和需求，需要针对性地进行教学辅导。
因此，我开始尝试不同的教学方法，以满足学生的学习需求，并在实践中不断调整和改进自己的教学方法。
同时，在实习中，我也积极参与校园文化建设活动，包括参与学生社团的活动组织、参与学校宣传活动等，通过这些活动，我加深了对学校文化的理解，也培养了自己的组织协调能力。
下周实习计划：下周，我将继续参与课堂助教工作，并逐步承担一些教学工作，包括备课、讲课等。
我还计划与老师和同事进行深入交流，分享教学心得和经验，为自己提升教学水平创造更多机会。
此外，我还计划参加学校举办的教学培训和讲座，不断学习和提升自己的教学能力，为将来的教育工作做好准备。
总结：通过本周的实习，我深刻体会到了教育工作的重要性和挑战性，也了解到了自己的不足之处。
在接下来的实习中，我将继续努力学习和提升自己，为将来成为一名优秀的教育者而努力奋斗。
师范生 XXX师范生毕业实习周记范文精选3篇（二）以下是一篇师范生在实习期间编写的周记范文，仅供参考：第一天：实习课程的第一天，我和导师一同观摩了一堂优质课，并第一次尝试上台讲课。
面对学生，我感到有些紧张，但通过导师的指导和鼓励，最终完成了讲课任务。
反思中发现自己的讲解不够清晰，需要更多例子和练习来巩固学生的理解。
第二天：今天我接受了导师的指导，重新准备了一堂课，并进行了一次模拟授课。
导师给予了我很多宝贵的建议和意见，在调整后，我再次上台进行讲课。
与之前相比，这次讲课更加流畅和生动，学生也更积极参与，让我感到很满足。
师范生实习周志（原创）（五篇范例）
师范生实习周志（原创）（五篇范例）第一篇：师范生实习周志(原创)师范生实习周志第一天：老师的威严？2012/9/12星期三阴晴今天开始了正式的实习，五点摸黑起床，搭六点第一班公交。
6:45便到了学校，不堵车公交就是给力。
在学校门口买了个煎饼果子当早饭，迟到肚子里很殷实。
站在走廊里等待老师来开办公室，学生们三五成群地也来学校了。
看着我们5、6个实习生，悄悄地议论“我们学校怎么来了那么多转学生？”不禁尴尬，是我们太年轻了？直到7:30左右，李老师来了，我们终于可以进办公室。
八点学校上早读，李老师让我到3班去监督他们早读。
孩子们叽叽嗡嗡地读起了《归去来兮辞》，但不是很洪亮，有的孩子不动口。
五分钟后，我叫他们关上课本，默写《归去来兮辞》的前两段，这是李老师之前要求的。
他们纷纷拿出作业本，埋头写起来，我想当初高中的我一定也是这样。
有的孩子背得熟练，头页不抬一下，哗哗地就默写完了；有的写一会抬头看看左右；有的做冥想状；有的拖拖拉拉找作业本找了好久。
我在他们之间悄悄走动、看视，好像一个老师，事实上，我也正在努力学着成为一个合格的、让人尊敬的老师。
早读完了，我接着在3班听李老师的课。
之前老师上了《归去来兮辞》的序，这节课主要上前两个自然段。
短短的文言文，老师讲得很仔细，课堂很活跃。
老师非常幽默，总能联系实际，我这才感觉到一个成熟老师和自己初出茅庐的巨大差距，顿时产生很大压力，害怕一个月后自己讲不好课。
第二节课，又和tongmei、xiaoyu一起去听了同办公室里李晶老师的课。
她讲到《边城》第二课时，分析人物形象，课堂相对沉寂。
与我的实习指导老师李老师相比，我更喜欢李老师的课，但要达到李老师的境界，难度更高，需要更多智慧，“通知仍需努力”啊!！10:15，眼保健操时间到了，回想高中时代，我记得自己并不是个积极做眼保健操的孩子，真实深感惭愧，如今我只能带着眼镜看黑板了，这就是不保护好眼睛的结果。
如今，我也看到，有些孩子就是当年的我，眼保健操时间干这干那，就是不跟着广播做操。
师范生实习周记例文3篇
师范生实习周记例文师范生实习周记例文精选3篇（一）每天早晨，天刚刚蒙蒙亮，我就匆匆忙忙地起床洗漱，热着眼睛梳理自己。
今天，我要开始我的实习生活了。
于是，我背起书包，匆忙地赶到实习单位。
一到单位，就被各种繁琐的工作环绕着，有查资料、整理文件、协助老师上课等。
虽然工作量很大，但是我仍然坚持认真地完成每一项任务。
在实习的过程中，我深刻地体会到，做一名老师是非常辛苦的，需要付出很多的心血和努力。
在与学生的交流中，我发现他们每一个孩子都是那么纯真可爱，每一个笑容都鼓舞着我。
每次看到他们在上课认真听讲、思考问题，我都感到无比欣慰和鼓舞。
在我和学生之间，建立了一种亲切和融洽的关系，我觉得自己得到了学生们的信任，这让我感到非常幸福和满足。
实习的经历让我收获了很多，不仅学到了很多关于教学的知识和技巧，还让我更加深刻地理解了做一名老师需要承担的责任和义务。
虽然实习的过程中遇到了很多困难和挫折，但我始终坚持着，因为我知道这是自己成长的重要机会。
师范生实习周记，就是记录着我这些天的所见所闻、所思所感。
通过实习，我明白了做一名教师是多么了不起的一件事情，也更加坚定了我要做一名优秀老师的信念和决心。
师范生实习周记，不仅是我实习期间的见证，也是我成长路上的一份宝贵的经验和财富。
愿所有志向教育事业的人，都能不忘初心，砥砺前行！师范生实习周记例文精选3篇（二）师范生实习周记范本：日期：xxxx年xx月xx日实习内容：本周实习主要是参与了学校教学活动的准备工作，包括备课、教学辅导等。
在备课过程中，我结合教材内容，设计了一节生动有趣的课程，并结合实际情况对教学内容进行调整，提高了教学的针对性和有效性。
在教学辅导过程中，我根据学生的不同水平和特点，采取了不同的教学方法，试图激发学生学习的兴趣和主动性。
心得体会：通过本周的实习，我深刻体会到了教学工作的复杂性和挑战性。
备课要充分考虑学生的实际情况，灵活运用多种教学方法，注重培养学生的学习能力和自主学习精神。
师范生实习周记3篇
师范生实习周记精彩3篇师范生实习周记篇一篇一：师范生实习周记我想不管我们大家会怎样来度过自己的教育实习，但我总觉得它在我们的人生中是独一无二的，在此中我们第一次真正的走上了讲台，并体验到了作为教师的乐趣和艰辛……也是在此中与我们的第一批学生相遇，相识，相知……也是在此中我们遇到了指导我们教师生涯的指导老师，不管好与不好，他终究会对我们的教师生涯产生一定的影响。
我不能说对于每个人来说这次教育实习很重要，但是这样机会真的很难得，这样的每一个日子也是值得追忆和怀念的。
据我所知，我差不多是最早去实习学校的了，二月五号只身来到了学校，二月六号就去了实习学校报道了，学校领导给我们安排了一下实习的工作，回去准备了几天，于二月十号正式去了义务教育部那边。
先是听了一节课，于是就给他们上课了，上课的班级是初一三班，也就是我现在实习班主任的那班，虽然说他们很调皮，成绩也不好，但是人都还不错，比较听话，上课回答问题也很积极，对待老师也很有礼貌。
应该说学校给了我很大的自由，实习他们的班主任是我自己选择的，而我之所以会选择他们是因为他们是我踏上教师生涯中的第一个真正的教学对象，那节课我上的很顺利，教学效果也很好，是他们给当老师的勇气和信心，虽然说要让他们改变和成长我会花的功夫，虽然他们有时候的作业实在是有点让人生气，可是我知道他们大多数是认真的，我也知道在自己的不懈努力下他们会有很大的提高的，加油！说到实习的时候，不得不提的是我的实习指导老师、我可爱的学生们，我的实习伙伴们以及我自己的生活。
先谈谈我的实习指导老师吧，她是我们学校毕业的，可以说是我的师姐吧，不过年龄还是有点大了，她对人很好，和周围同事的关系也很好（没有想到她竟然可以上课时间不够去挤其他老师的课）对我也很好。
除了在教学方面对我认真的指导（她几乎每节课都会听我的课）外，还在生活关心我，怕我没吃好饭，怕我的嗓子受不了等等。
另外一个是我实习班级的班主任，她对我也很不错，经常和她聊天的时候会聊很久，当然了除了学生外，还有很多啦……还有另外的一些科任老师也还不错，正在逐步的了解之中，呵呵我的学生其实都很可爱，虽然说他们也有那种很调皮的，也有经常写保证书的、检查什么的，但是至少在我眼中他们都是可爱的。
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师范生实习周记简短范文1
作为一名学生，太多的是知识的增长，而作为一名老师需要的东西太多。
不仅在工作生活上，还是在人际交往中需要的东西都太多了。
生活上独立了。
我们三个实习老师一起承担着生活的各个方面——买菜，做饭，提水，洗衣服等等都要自己安排。
我们一起商量并不断探索，生活由乱到稳。
愉快的合作给我们的生活带来了很多便利，为我们更好的工作提供了保障。
工作上，自己是由一名学生刚刚转变为一名老师，虽然有扎实的学科知识，还有一些教学的理论知识，可这远远不够。
通过一周的备课，给学生上课，与老师的沟通，认识到了自己的不足：课的重难点的把握，课堂时间的把握等等。
自己带着一腔热情来到这里，也曾经畅想过自己上课时的情景，可实际往往与想象有一定的差距。
实际情况告诉我：一定要成长!我渴望成长，希望自己能把工作
做好。
我告诉自己一定要多看书，多学习，多向当地老师请教，多研究。
自己虽然和学生年龄只差五六岁，不会有太大的代沟，但还是不能调动学生学习的积极性。
对学生的了解不够，自己对这一年龄段的学生的共同点有所了解，可当地的学生有他们自己的特点。
认识到需要针对不同的学生要采取不同的方法。
我告诉自己：首先要和他们的任课老师及班主任多沟通，再就是要和学生在课下多沟通，多交流，去了解他们，提高课堂学习效率。
再有一点就是老师的教学经验这一很大的财富，让自己叹服，应多学习，我想这会让自己受益匪浅。
通过这一周，我的感受就是我要成长，成长为一名优秀的教师。
而成长的途径还是学习——学无止境。
师范生实习周记简短范文2
今天我们班有打架事件，是属于同班互打的状况，其实在当天老师已经处理完毕，对于打架的双方都有所惩罚，但是当天结束后，被打的学生家长打电话到给老师，说明她不容许她的孩子处在恐惧中上课，并要求对方家长给一个交代，老师采取的方式是尽量安抚家长。
因为老师处理这方面的事情经验较少的关系，所以隔天老师有请学务处的组长来协助，结果在单独的问话下，发现有学生避重就轻，没有说出完全的实情，原来是被打的那位学生其实也有问题，可以说这件事两位学生都有错的地方，但是由于有一方的家长实在是很介意，所以老师就将这件事完全交给学校来处理，对于后面的处理方式我会再找机会请教学务处组长，
毕竟这是书上学不到的东西。
虽然说我们班有很多麻烦的事情，但是我也在过程中学习了不少的实务经验，不过也希望这些事情是第一次发生也是最后一次发生，我想这才是我希望的结果。
在教学方面，我还算未正式在班级上课，与同校的实习老师比较之下，我算是最慢上课的一位，我想我应该是在行政实习花太多时间了，但是这个月我是在教务处实习，会稍微轻松一点，所以我这周也已经跟老师商量好我下周就要开始上语文课，也已经定好单元了。
师范生实习周记简短范文3
时间过得飞快，不知不觉，第二天又已结束。
此刻，坐在电脑旁写下自己本周的实习心得，还真有点百感交集的味道。
这一天我听了很多优秀老师的课，现在的听课的感觉和以前完全不一样：以前听课是为了学习知识，现在听课是为了学习教学方法。
目的不一样，上课的注意点也就不一样了，现在注意的的是指导老师及其他老师的上课方式，上课的思想思路。
听了课之后，自己也亲身体会了当老师的艰辛。
第一次走上讲台是星期三的第四节课，当时是指导老师临时有事，叫我代上一节课，我也是没办法硬着头皮上的，第一次那么正式的上讲台面对下面那么多学生还真有点不知所措。
也许是没充分准备的缘故，也许是第一次还没经验的缘故，也许......整堂课下来我自己的感觉就是一团糟，当时真是对自己失望透了。
接下来，指导老师去听我的课，顺便帮助我维持纪律，我虽是有备而上，但自我感觉也还不是很好。
由于信息技术课都是在机房上，说好上呢，也确实还好上;说不好上也还真不好上，我主要
采用演示法和任务驱动来教学，一堂课下来才知道：要抓住学生的心，维持好课堂纪律是多么不容易。
此外，我觉得任务的设计也是一个特别要注意的环节，任务应该环环相扣，贯穿课堂的始终，因为只有不断激发学生的成就动机，才能更好的调动学生的积极性，让其配合老师的教学。
当然，在教学过程中自己还是存在不少缺陷的。
首先，在讲授知识点时，没有突出重点、难点，过于追求学生的自主探索;其次，课堂的调控和应变能力还
有欠缺，在遇到突发事件时，自己往往还不够清醒，不能很好的处理;再次，自
身心里状态也不是很好，站在讲台上，心里还是免不了会紧张，这些都会影响我
整堂课的发挥。
希望本周课堂上体现出来的不足能在以后的教学工作中得到弥补!
师范生实习周记简短范文4
这几周的见习下来，老师的教学模式我大概可以抓的到了，不过在历史方面，这是属于比较活的科目，每个单元几乎都会有不同的上课方式，这是我必须注意的地方，除了这一点，我发现在教学方面，学生的程度不一对于老师的教学有很大的影响，这是高年级每位老师都会面对的问题，有些学生对于课程单元已经很熟悉，学校等于是在帮他们复习;然而，却有些学生是属于第一次接触，这算是很大的落差，所以老师采用留校制度，尽量地将学生拉回应有水平，但是这是件很累人的事。
第一、老师必须先与家长沟通，不过大部分的家长都会同意。
第二、基于安全关系，老师尽量让学生五点就可以回家，所以效果有限。
第三、留校的学生常常不懂老师的苦心，常常不守规矩的聊天说笑，这些都是我们必须去克服的事，我会尽力在旁协助老师，而在期间也让我看到老师的辛劳，这种精神真的很令人敬佩!
师范生实习周记简短范文5
今天的观察下来，我发现学生的综合课与弹性课都被压缩成上国语、数学的正课，而学生也会抱怨说没有上综合课，但是常常会有一些班级杂务需要处理，这也是无法避免的，希望在过几周后，学生都能上轨道，如此应该就可以恢复正常教学了!
最重要的部分，我在空堂课时会协助老师改历史练习册时，老师对于学生的字体要求的非常严格，希望学生能对着格子写不要太大也不要太小，老师对这一点非常坚持，我相信在老师辛苦的监督下，学生的字一定会一天比一天进步，将来对于作文一定大有帮助。
最后，我认为在教学见习方面，是我这两天最缺乏的部分，因为必须要行政见习，时常会有时间上的冲突，我真的要好好的规划见习时间，否则我这个月将无法见习到完整的课程了。
活到老学到老，把握每一天。
认识到需要针对不同的学生要采取不同的方法。
我告诉自己：首先要和他们的任课老师及班主任多沟通，再就是要和学生在课下多沟通，多交流，去了解他们，提高课堂学习效率。