小学观察中的发现作文7篇
观察中的发现作文（精选30篇）
观察中的发现作文观察中的发现作文（精选30篇）观察中的发现作文篇1早上，太阳刚刚升起，我和往常一样要给阳台上的牵牛花浇水，无意中发现了一件有趣的现象，牵牛花竟然事蓝色的，我目不转睛地盯着牵牛花，感到奇怪牵牛花会变色?一连串的问题在我脑子中浮现，到了下午阳光照射着大地，正当我小心翼翼地把花盆放到阴凉处时，觉得牵牛花变成红色的，牵牛花又变色了，这到底是为什么?这问题让我请教电脑了，原来牵牛花会变色是因为花中含有花青素，这种色素在碱性溶液中为蓝色，在酸性不段题高，从而出现了花由蓝变红奇妙现象，因此观察千牛花可以知道空气二氧化碳的浓度，牵牛花还有一个俗名叫勤娘子，顾名思议它是一种很勤劳的花，每当公鸡啼过头遍时时针还指着四，绕篱索架的牵牛花枝头，就开放出一朵朵喇叭似得花来。
早上人们一边呼吸着清新的空气，一边饱览着点于绿叶丛中的鲜花，真的别有一番情趣，牵牛花生性强健，喜气候温和，光照充足，通风适度，对土壤适应性强，较耐干旱盐性，不怕高温酷暑，属深根性植物，我默默地看住牵牛花，感受着大自然的奥妙。
观察中的发现作文篇2人们都认为，鱼没有眼皮，所以不会眨眼，也不会闭眼。
我本来也这么认为，可是一次观察我家的燕尾金鱼，却推翻了这个观点。
当时，庞老师布置了一项作业，让我们为下一篇作文——观察日记做准备，于是我选择了家里的燕尾金鱼作为观察对象。
一次，我给金鱼换水，顺便观察一下它。
只见金鱼一直在水里游来游去的，我渐渐看得有些不耐烦了，心想：一条普普通通的小鱼能观察、发现到什么呀！干脆换个观察对象吧，说不定还能有点新发现。
正当我准备离开时，忽然，小鱼竟然眨了一下眼睛，我以为是幻觉呢！因为人人都知道，鱼没有眼皮，是不会眨眼睛的。
于是，我又仔细观察了一会儿，又看到小鱼眨了几下眼睛。
这下我知道了：鱼没有眼皮，不会眨眼不会闭眼的说法是错误的。
有的鱼有眼皮并会眨眼，如燕尾金鱼。
我把我的这个重大发现告诉了妈妈，妈妈也不相信，于是亲自看了看，果然看到了小鱼眨眼，便夸奖我说：“不错啊，观察得真仔细！”我心里美滋滋的。
小学三年级观察中的发现作文6篇
【导语】作文是小学语文的重要教学内容，是教学的重点与难点，在培养学生思维上发挥极其重要的作用。
因此，加强小学语文作文教学过程中思维培养的研究，是教育工作者关注的热点话题。
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1.小学三年级观察中的发现作文今天妈妈买了两条小金鱼，一条红的，一条黑的，非常可爱，我很喜欢，时不时的跑过去看看。
晚上，我去看金鱼的时候，金鱼睁着眼睛趴在水底不动了。
我轻轻地拍了一下鱼缸，可是，金鱼还是趴在那里一动不动，我以为金鱼累了，正在水底休息，便没在意，也没有再去打扰金鱼，便去干我自己的事情了。
过了一会，我又去看金鱼，金鱼仍旧趴在水底，纹丝不动。
我心想：金鱼可能是太累了，还没有休息好，我便离开了。
又过了一会儿，我再去看金鱼，金鱼还是跟刚才一样。
我有点害怕了，心想金鱼不会死了吧？于是，我连忙跑去问爸爸，爸爸一看，笑着说：“金鱼没死，只不过是睡着了。
”“睡着了？”我听了大吃一惊，爸爸看着我惊讶的表情又继续说：“金鱼没有眼皮，所以只能睁着眼睛睡觉了。
”通过这次观察活动，我明白了：只要有一双善于观察的眼睛，就一定会有一些意想不到的发现。
2.小学三年级观察中的发现作文一天我在小摊上买了三条小金鱼，一条黑色的，一条银白色的。
我把放进鱼缸里，它们在水里自由自在的游着。
三条小金鱼非常可爱。
大大的眼睛，胖胖的身体，拖着一条长长的尾巴，游动的时候好看极了！我在给小金鱼换水，突然，想到一个问题：为什么小金鱼整天不睡觉呢？我感到很奇怪。
晚上，我把金鱼缸放到桌子上面，想把这个疑问解开了，于是就搬来凳子坐在边上观察起来。
晚上10点多了，还没有看到小金鱼闭上眼睛。
只是小金鱼不再游来游去。
我自言自语的说：“难道小金鱼不睡觉了吗？”就这样连续的观察了好几天，我始终没有看到小金鱼闭上眼睛。
今天我问妈妈：“为什么鱼不睡觉？”妈妈说：“鱼每天都要睡觉的。
因为鱼没有眼睑，所以它是睁着眼睛睡觉的！”“哦！原来是这样的。
观察中的发现作文（5篇模版）
观察中的发现作文（5篇模版）第一篇：观察中的发现作文观察中的发现作文15篇在日常学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。
相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编为大家整理的观察中的发现作文，欢迎大家分享。
观察中的发现作文1生活中总有一些有趣的事，需要我们用善于观察的眼睛去发现。
上午，阳光明媚，天气晴朗，我拿着喷壶给植物喷水。
植物个个长得挺拔，好像一群小士兵，等待我检阅。
突然，一道彩虹从我眼前闪过。
“怎么会这样呢？”我好奇地想。
我又试了几次，发现有阳光的地方用喷壶喷水，彩虹就会出现。
这是怎么回事呢？我百思不得其解，决定上网查资料。
原来，彩虹是因为阳光射到空中的小水滴，造成光的色散及反射而成。
难怪哦，下完雨会有彩虹。
通过这件事，我懂得了彩虹形成的知识和一个道理：我们要善于观察、勤于思考，这样才能发现生活中的奥秘！观察中的发现作文2听说绿豆的生命力很强，我想做个试验。
我把绿豆跑进水里。
绿豆圆圆的，小小硬硬的，颜色呈深绿色。
我想：又小又硬的绿豆怎么能发芽呢？第二天，我发现沉睡的小豆子吸饱了水变大了，颜色也变浅了，有的绿豆中间还裂开了一条缝，好像想脱掉绿色的衣裳。
绿豆居然发芽了！我不敢相信自己的眼睛。
细小的嫩芽，像一个个小逗号。
第三天，绿豆的芽长长了，有一颗绿豆完全脱掉就外衣，换上了淡淡的白袍。
第四天，绿豆芽又长长了一点点。
好多颗绿豆都脱掉了绿色的外衣，换上了白袍，像一个个小蝌蚪，又像一组五线谱的音符。
绿豆的生命力真强啊！通过这件事，我明白了只要仔细观察，就会发现事物的奇妙。
观察中的发现作文3一天下午放学，我走在回家的路上，突然，我发现一面围墙下有一些稀疏的枯草，在这些枯草中有一些密密麻麻的、一串串的灰褐色的“小花”，像一只只小耳朵，摸上去软绵绵的、粘糊糊的。
我采了一朵闻闻，闻上去像泥土的气味。
咦？怎么我从来没见过。
回到家，我迷惑不解地问妈妈，妈妈笑着说：“这是木耳，具体的知识你去图书馆借一本植物书来，看了就知道。
观察中的发现作文【7篇】
观察中的发现作文【7篇】篇一：观察中的发现作文篇一新学期开始了，高新一小迎来了很多学生，一进校门，我看见了“欢迎新同学”第三小学，他们有的踢足球，有的跑步、有的写字、有的正在上学的路上、有的见老师问好。
一进到教室里，我看见了“好好学习，天天向上”还有大钟表，时间是07：50分，有的互相介绍自己、有的三个人一起去看“语文园地”。
篇二：观察中的发现作文篇二“生活中并不缺少美，只是缺少发现美的眼睛。
”善于观察和发现在生活中真的很重要。
妈妈曾痴爱养花。
她买回了许多盆绿萝，绿萝是优雅的小姐。
它的茎很细，挺着纤细的身子往上拨。
叶子一顺儿朝上，骄傲地昂着头，像马蹄莲的花朵，叶尖小小的、尖尖的，非常可爱。
最引人注意的是绿萝的根，它的根是垂下来的，根就从窗台上垂到空中。
根上还会长叶子，那些叶子小小的，很可爱。
刚长出来的叶子是嫩黄带点儿绿的。
长大后就变成深绿色的了。
我很喜欢这些绿萝，所以对它们照顾有佳。
每次妈妈浇完水后我还偷偷地加了一点儿水。
没过几天，我发现有些绿萝依然绿油油的，可有些叶子却发黄了，搭拉下来了。
妈妈看见了就说：“绿萝呀，分为两种，一种是土生绿萝，另一种是手水生绿萝。
水生绿萝要多浇水，土生绿萝要少浇水，多晒晒大阳你每天浇这么多水，土生绿萝自然就奄奄一息了。
”这时，我才注意，土生绿萝的盆下面baihua 贴心…有一个托盘，上面有一个钓钩，而水上绿萝的下面有一个塑料盆子，可以盛水，让水上绿萝的根泡在里面。
我又到网上搜了，网上说水培绿萝的养殖方法是：两三天换一次水，要用干净的自来水或纯争水，让根浸泡在水里，注意要多加强阳光的照射。
而土培绿萝的要点是保持湿度。
用生长的茎柱的地方喷水，可以减少蒸发引起的缺水问题，温度在10摄氏度到20摄氏度之间，不能泡在水里面。
我不善于观察，几株绿萝差点死在我手中。
我赶紧按照不同的方法去养殖，它们又生机勃勃了，现在已经爬满我的阳台。
我以后要做一个善于观察的人。
篇三：平凡中的发现作文700字篇三早春，小雨。
三年级作文：写观察中的发现（精选43篇）
三年级作文：写观察中的发现（精选43篇）无论在学习、工作或是生活中，大家总少不了接触作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。
如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编精心整理的三年级作文：写观察中的发现，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
三年级作文：写观察中的发现篇1今天中午，我拿了肥皂水、吸管来吹泡泡。
我先用吸管轻轻沾了一些肥皂水，轻轻吹一吹，吹管边上慢慢地露出了一个“小脑袋”，把“小脑袋”伸到太阳底下，你就会发现一道美丽的彩虹在上面。
我在阳台上吹了一个很大的泡泡，再在它的里面吹了一个很小的泡泡，然后继续吹着……看着越来越多的泡泡在阳台上出现，我觉得很单调，就把三个小泡泡连到一起，再给第一个泡泡加上两个小小的泡泡，看起来就好像一只透明的蚂蚁。
看着这只“小蚂蚁”，我突发奇想：泡泡是不是空的?我决定做个试验。
我吹了个非常大的泡泡，用它罩住一只蚂蚁。
我想蚂蚁如果能在里面跑，那就说明泡泡是空的。
我仔细一看，蚂蚁竟在里面跑，更出乎意料的是，蚂蚁竟然挤破了泡泡!从这次玩耍中，我知道了泡泡是空的。
三年级作文：写观察中的发现篇2今天早上，我一起床就急急忙忙地赶到窗户前，去看看我种的绿豆宝宝。
我来到窗户前，惊奇地发现：本来个头小小的绿豆宝宝现在都长胖了，身子也裂开了，还长出了小小的芽。
绿豆芽儿嫩嫩的，颜色白白的，一眼看去细细长长，很可爱!走进一看，它们有的弯曲着身体，像在练瑜伽;有的挺直了腰，像站岗的士兵;有的靠着杯沿一步一步奋力向上爬，像一位勇敢的攀岩者;还有的已经长出了嫩绿的小叶子，有着嫩绿叶子的豆芽，像一只只生着尖尖嘴的小鸟，又像一只只美丽的天鹅在跳舞……还有好多好多形状各异的豆芽，真是千姿百态，有趣极了。
多么神奇的变化啊!短短几天，我的绿豆宝宝就变了样。
我期待着未来的日子里，绿豆宝宝们能带给我更多新奇的发现。
三年级作文：写观察中的发现篇3开学时，妈妈给我买了一盆吊兰。
远看这盆吊兰，像是在悬空生长的倒枝柳。
观察中的发现作文(30篇)精选
观察中的发现作文(30篇)温馨提示：本文是笔者精心整理编制而成，有很强的的实用性和参考性，下载完成后可以直接编辑，并根据自己的需求进行修改套用。
观察中的发现作文第1篇：我家里有一个大鱼缸, 里面装着美丽的红鹦鹉。
因为喜欢, 所以我经常去观察它们。
我发此刻鱼儿的世界里, 它们生活的并不和谐。
常常两两相对, 经常是先观察一下对方, 然后以冲刺的速度游到对方面前, 互相撕咬, 你来我往, 在士气上谁也不服输。
体力弱的一方渐渐往后退, 强健一方却步步紧追, 丝毫不给对方休息的机会。
只听咚的一声, 身体弱的一方后退撞到鱼缸上, 撞的眼冒金花、头晕目眩, 却依然迅速撤退到缸底, 再也不敢上来。
强健方并没有摇旗呐喊, 而是之后准备下一场战斗。
我感到很奇怪, 明明已经胜利了, 为什么还要继续战斗？妈妈告诉我：它们是在争缸霸。
学校里有学霸, 鱼缸里也有缸霸。
我恍然大悟, 心想:霸真是无处不在呀！果不其然, 有一次, 我在小河里抓了一条小活鱼, 刚放进鱼缸里, 红鹦鹉便张开了血盆大口, 一口把小活鱼吞了下去, 真是不看不明白, 一看吓一跳呀！红鹦鹉竟然也吃活物？我带着疑问查阅里资料, 原先这是海域问题, 他们是在争夺地盘, 我的地盘我做主嘛！经过观察我发现：看事情不能只看表面现象。
你看, 表面美丽的红鹦鹉也有凶狠的一面。
观察中的发现作文第2篇：我仔细观察了草丛里的蜗牛, 发现它有一对触角(蜗牛有两对触角, 要仔细观察呀), 我用手指一碰, 触角就缩进脑袋里。
当它发现没有危险时, 才缓缓的伸开, 警惕地向四周望了望, 再继续干它们要干的事。
那蜗牛是怎样运动的呢？我仔细观察, 看见蜗牛是用壳底下的一只脚运动。
我查阅了资料, 明白了这只脚叫作腹足。
蜗牛爱吃白菜、萝卜等种种蔬菜的叶子, 我拿着白菜叶子来喂蜗牛, 可是它一下子钻到壳里去了, 怎样办呢？我用木棒轻轻敲了几下蜗牛的壳, 可它就是不出来。
我就把蜗牛放进水里, 不一会儿, 蜗牛就把头伸出来了, 我把它从水中取出来, 咦？蜗牛像昆虫一样长着一对触角呀, 那么说, 蜗牛也可能是昆虫喽。
小学三年级观察中的发现作文（10篇）
【## ##】小学生学写作文，是让他的自我表述能力的一个进步，学好作文，可以让他在以后的学习中更加有兴趣，更能熟练、顺畅的表达自己的观点、看法以及更加成熟的理念。
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1.小学三年级观察中的发现作文篇一妈妈给我买了一个蚂蚁工坊，有空的时候我都在观察蚂蚁工作、交流、休息、哺喂、争执……的情境。
蚂蚁米粒般大小，全身黑乎乎的，像三个小球连在一起；它嘴巴又尖又小，像两把弯钳；眼睛又黑又亮；头上长着两个灵敏的触角；胸部有点小，六条又长又细的腿就长在这儿；肚子圆鼓鼓的，拖在后面，好像在拉着一个小球似的。
有一次我在看蚂蚁挖洞时，突然产生了一个疑问：蚂蚁只会挖隧道，而不会干其他事情吗？我带着问题去查找书。
终于找到了答案，原来蚂蚁不限于挖隧道，还会用凝胶块砌墙、贴在容器上堆积小山。
一些蚂蚁甚至会把凝胶块把死的蚂蚁埋起来；有时我看见蚂蚁一动不动地躺在那里，好像死了似的，但摇一摇蚂蚁工坊，蚂蚁们又动起来了，这是为什么呢？这个问题又从书中找出答案来了：蚂蚁喜欢背阴处，喜欢室内15℃—30℃之间，避免过冷过热，通常低于10℃蚂蚁们就不干活的了，我恍然大悟。
我从观察中得到了答案，觉得很非常高兴。
2.小学三年级观察中的发现作文篇二星期五吃过晚饭，我站在阳台上抬头观望夜空，发现天空中的星星一个个闪烁着美丽的眼睛，一眨一眨的，象是在对我微笑好看极了。
她们在天空中分布成一组一组的，有的像一个“Z”型；有的像一串串小葡萄；有的星星连成一线，像个“1”字。
望着形状各异、闪闪发光的星星，我高兴的向妈妈介绍着她们，有北斗星、牛郎星……还有一些叫不出名字的'我又迫不及待的问妈妈：“那颗比北极星还亮的是不是‘黄金星’呢？”妈妈微笑着说：“宝贝你的想象力真丰富。
”星星姐妹把整个夜空装扮的格外漂亮。
看着美丽的夜空，她们真的很神奇，要想了解就必须好好学习，才能真正探索其中的奥妙！3.小学三年级观察中的发现作文篇三一天，爸爸领着我从新世纪广场玩得正开心，突然，乌云密布，空气闷得很，看来马上就要下雨了。
观察中的发现优秀作文（通用36篇）
观察中的发现优秀作文观察中的发现优秀作文（通用36篇）在日常学习、工作抑或是生活中，大家都跟作文打过交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。
一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编为大家收集的观察中的发现优秀作文，欢迎阅读与收藏。
观察中的发现优秀作文篇1今天我在回家的路上，发现大树的叶子又变黄了，有的叶子都掉下来了，我很好奇，为什么有的叶子才刚刚发黄，有的叶子也不给我打招呼，就落下来了。
这是问什么呢？我就去问爸爸，爸爸说：“因为到秋天，大树身上有一种叫叶黄素的东西，它会把树叶变黄，也就是说大树的叶子变老了，都应该落了”。
这时候我才明白了这个科学道理。
这时，我想起这几天老师让我们种的大蒜，我每天都观察它，发现我的大蒜怎么每天都长大约三厘米，我又用尺子把长的最高的大蒜量了量，一共19厘米，呀！大蒜长的这么快呀！奶奶说：“把大蒜放在日光下，他会长得更快更高。
原来大蒜在温暖的环境下吸收养伤，才能长的又高又壮。
只要我们留心观察，这就会有新的发现。
观察中的发现优秀作文篇2我家搬进了新房，厨房和餐厅是连在一起的，我叫它“厨厅”。
由于按上了吸力超强的欧式油烟机，在加上用上了无烟锅。
屋子里一点油烟也没有，空气很清新，在这样的厨厅里，吃饭又方便又舒服。
可这几天，我却发现了一个奇怪的现象。
每次我进厨厅吃饭的时候，厨厅里都是热气腾腾的，漂亮的绿色玻璃餐桌上蒙上了一层薄薄的水汽，就像出了一身汗。
我一边吃饭，还一边在上面画几只可爱的小动物。
可是，还没等我吃完饭，我画的那些小动物不知何时逃得无影无踪了，接连几天都是这样，这是怎么回事呢？我去问妈妈，妈妈笑着说：“这几天气温低，餐桌就很凉，锅里冒出了热气碰到冰凉的桌子就变成了无数的小水珠，餐桌就”出汗“了，慢慢的玻璃桌和厨厅的温度接近了，”汗水“也就蒸发了，上面的小动物也就消失了。
”你看，生活中处处有学问，只要你用心观察，善于动脑，你就会有新的发现。
观察中的发现优秀作文篇3这周二我们学习了第六课《爬山虎的脚》这篇课文，使我特别想观察一下爬山虎的脚。
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小学观察中的发现作文7篇
今天，我种下了一些绿豆。
晚上，我去看绿豆，看见它们好像缺水，我就给它们浇了一些水。
在浇水的时候，我发现这些绿豆长大了一些。
第二天中午，我又给它们浇水，发现有的绿豆已经发芽了，但有的还没有长出来呢!
第三天中午，我又去给它们浇水。
我惊讶的发现绿豆都长成了豆芽。
我告诉了姨妈，姨妈看了看说：“豆芽成熟了，可以吃了。
” 到了晚上，我留了几根豆芽没有吃，继续观察它们，我又发现它们越长越高。
通过这次种豆芽，我又有了新的收获，那就是在生活中要善于观察，因为在观察中会有许多有趣的东西。
小学观察中的发现作文2
听说妈妈种了很多豆芽。
今天，我准备去看一看。
来到阳台上，我掀开上面遮盖的叶片，一眼就看到了豆芽。
它那嫩绿的小片，绿得可爱，分引人注目。
它那白色的身体，
笔直地挺立着，像一个威武的哨兵。
以前，我不知道那豆芽是用什么种出来的。
现在，我知道了。
因为妈妈告诉我说：“种豆芽，当然要靠绿豆了呀！”用绿
豆来生豆芽？我似乎没有明白妈妈说得意思，就问：“什么，绿豆怎么生豆芽呀？”
“绿豆就不能生豆芽吗？先要把绿豆放在盆里浸泡半天，再把浸泡的绿豆铺撒在利水的筲箕或撮箕里，再用阔叶遮盖起来放在家里，每隔三五小时，浇一次干净的水。
过几天，那绿豆就发出了小芽儿。
等它长到一定的时候，这就是我们需要的豆芽。
”妈妈非常有耐心地回答着我的问题。
我觉得妈妈说的很有道理，自己也决定种一次豆芽。
20xx年9月30日星期五
晴
中午放学后，遵照妈妈种豆芽的方法，我先把绿豆浸泡在瓷盆的水里。
下午放学后，我把浸泡的绿豆铺撒在有许多小洞的长方形篮子里，在绿豆上面用桐子叶遮盖，并打算在以后的几天里，每天浇三五次干净的凉水。
20xx年10月5日星期三
晴
在前几天里，我亲自给豆芽浇水，看到了豆芽脱皮，出根，发芽，长高的全过程。
那脱皮的豆芽，像一只只小小的白色的蝌蚪；那嫩绿的小片，先是合拢的，不几天就慢慢地张开，像一朵绿黄色的小花。
分庆幸的是：我种的豆芽又白又胖，分健康。
妈妈说：“这豆芽不仅让人喜爱，还是一种可口的蔬菜。
”
我有了成功的喜悦，感到分开心。
小学观察中的发现作文3
今天中午我在家门口的空地上观察蚂蚁，蚂蚁黑黝黝的，身体很小，大概只有一粒黑米那么长，蚂蚁有六条腿，头上还长着两只能摇动的触角，身体是一节一节的，样子分可爱；它在地上不停的爬来爬去，很少见它休息，我不小心碰了它一下，它就飞快的逃走了。
我不知道它为什么会跑，就去问爸爸，爸爸让我自己找答案，我跑到书柜旁，急忙翻开《万个为什么》找到了！找到了！原来蚂蚁以为我要攻击它，所以它才逃跑的，逃跑是动物所具有的防御本能。
通过对蚂蚁的观察，使我对小动物有了进一步的认识，也使我对生物产生了更浓厚的兴趣。
西安市碑林区太乙路铁一局小学二年级:卫钰成
观察无花果树作文350字_小学三年级作文
星期六下午，我在妈妈工作的厂里玩。
玩着玩着发现了一棵无花果树，便认真观察起来。
我看到了很丰满的果实，哇，真嘴谗！我继续观察，发现，无花果树虽然矮小，但是却有很多分叉的、树枝。
我还觉得它绿色的叶子像手掌，真有趣呀！小果子就长在叶子中间，几乎几百个甚至上千个，我摘了一个无花果，哎呀，里面竟然还有白汁，重大发现！我回想起了它以前春天开的不引人注目的白白的小花；夏天它市郁郁葱葱的；今年冬天虽然无花果树没有叶子了，但是冬姐姐给它戴上了白色帽子，让它感受到了温暖。
我觉得有点奇怪，为什么要叫它无花果树呢？我查阅资料，终于发现，无花果的花用肉眼看不见。
怪不得我们叫它无花果树呢！无花果还有很多营养价值和医药价值呢！
哇，想不到一棵矮小的无花果树有这么多的特点啊！小学观察中的发现作文4
今天，我种下了一些绿豆。
晚上，我去看绿豆，看见它们好像缺水，我就给它们浇了一些水。
在浇水的时候，我发现这些绿豆长大了一些。
第二天中午，我又给它们浇水，发现有的绿豆已经发芽了，但有的还没有长出来呢!
第三天中午，我又去给它们浇水。
我惊讶的发现绿豆都长成了豆芽。
我告诉了姨妈，姨妈看了看说：“豆芽成熟了，可以吃了。
” 到了晚上，我留了几根豆芽没有吃，继续观察它们，我又发现它们越长越高。
通过这次种豆芽，我又有了新的收获，那就是在生活中要善于观察，因为在观察中会有许多有趣的东西。
点评：在观察中有新的收获，自然地告诉我们做生活的有心人，善于观察身边的事物。
(指导教师姚兴桥)
观察日记作文350字_小学三年级作文
一个星期六的上午，阳光明媚，晴空万里，我的心情也格外的好，我蹦蹦跳跳地冲出卧室。
“呀！墙壁上怎么会“冒汗”？”我连忙去问奶奶，奶奶回答说：“我也不清楚，你还是
去查书吧。
”于是，我把家里的书全部都抱了出来，一本一本认真地查找。
最后，终于从《万个为什么》这本书中查到了相关的资料。
原来，墙壁“冒汗”就说明要下雨了。
“我看看外面的天气晴空万里，没有一片乌云，怎么会下雨呢？”我想。
第二天，外面的天气还是跟昨天一样没有一点变化。
“书中的信息不可能有错误的”。
还是再等等看吧。
第三天，“天气阴沉沉的，看来书上说的是对的喽！”
第四天上午，果真下起雨来。
《万个为什么》这本书为我解开了墙壁“冒汗”的谜团。
哈哈，墙壁居然也成为了“气象学家”了！小学观察中的发现作文5
今天我发现了一个蚂蚁洞，它就在爷爷奶奶家旁边的墙角下。
我抓住了一只蚂蚁，它是由三个小“芝麻”组成的。
头和肚子是黑色的，像两粒圆鼓鼓的芝麻，中间是黄褐色的，像是一粒瘪了的芝麻。
蚂蚁的身体大约有0。
5厘米长，它的身体像上了一层漆一样亮亮的。
蚂蚁脑袋上有两根触角，经常轻轻地摇动。
蚂蚁的嘴像一把小小的老虎钳子，一张一合地。
蚂蚁的腿细细长长的，一共有六条，它的腿和身子一样也是经褐色的，因为很长，所以跑起来分快。
我把一小块肉放在蚂蚁洞旁，一只蚂蚁发现了肉，它碰了碰肉，又退了回去，等了一下，它又过来碰了碰肉，又退回去，就这样反复了好几次。
这时又来了三只蚂蚁，它们也到了肉旁，其中有一只蚂蚁回洞里去了，不大会儿，又有几只蚂蚁排着队从洞里直接来到肉旁，接着蚂蚁越来越多了。
我一个小
时后再来观察时发现：那些蚂蚁把肉运到了洞门口，肉上面密密麻麻地爬满了蚂蚁。
我把水洒在蚂蚁洞口，洞口本来是有一堆细土的，现在被弄湿、冲散了。
然后我看见出来了许多蚂蚁，它们不断地从洞里推出泥巴来，不久洞就通了，蚂蚁又可以随便从洞口进进出出了。
通过这次观察，我觉得蚂蚁是团结、勤劳、不怕困难的动物。
小学观察中的发现作文6
3月11号星期四天气：晴
今天，我想出了一个办法让爸爸省点买菜钱：我自己发绿豆芽，又便宜又没有农药。
于是我对妈妈说“妈妈。
我想发绿豆芽，你给我买买些绿豆回来好吗？”妈妈答应了。
绿豆买回来了，妈妈就给个碗我用。
我抓了一把绿豆放进碗里，再放一些水，然后妈妈给了一块小沙布让我盖在上面。
三个小时过去，我就去看了看绿豆，一颗颗小绿豆都像我游泳后的小手，皮儿都皱起来了。
五个小时我又打开小沙布，哇！我大叫一声：“妈妈，我的小绿豆发芽了，好可爱的绿豆宝宝啊！”
3月12号星期五天气：阴
今天，我一早醒来，就往大厅跑去。
因为我要看看我的绿豆芽宝宝都怎么样了？我跑到桌子旁打开纱布一看，哈哈！我的绿豆全发芽了，就像一个个小BB长出一根根头发，样子好可爱哦。
我高兴得跳起来！
3月13号星期一天气：有阵雨
今天逛街回来，我回家的第一件事就是去看我的绿豆宝宝。
哇！它们已经全部长到10多厘米啦！我实在是太高兴啦。
因为它们全都长成一根根漂亮的绿豆芽了。
嘻嘻，我成功啦，耶！
晚上吃着美味的牛肉炒豆芽，我的心里美滋滋的。
小学观察中的发现作文7
最近，科学课要求我们观察小动物，我买了两只蜗牛，一大一小。
大蜗牛并不像我们想象中的那样，而是更像一个大海螺。
小蜗牛还稍微像一点，两对触角，一对长、一对短，眼睛长在那对长触角上，壳圆圆的。
这几天，我就经常盯着蜗牛看。
我发现蜗牛比较懒，特别是大蜗牛，经常会一动不动地趴在盒子里，也会倒挂在盒盖上，纹丝不动。
有一次，我观察了大半个小时，那一只大蜗牛就是不肯动一动，我实在着急了，就放了两片菜叶子进去吸引它们。
可它们就是不理我！小蜗牛的体壳很薄，身体徐徐动着，它的触角可以伸缩。
用手轻轻摸一下，小蜗牛会马上缩到它的壳里。
我目不转睛的观察着小蜗牛，看它是否吃我给它们准备的叶子，发现它们碰了一下叶子就离开了，我又生气又失望。
过了一会儿，我又忍不住想看一下小蜗牛，我一看叶子少了一个大洞。
不久，这几片白菜叶全被那两只蜗牛吃光了。
蜗牛通常是晚上出来活动，喜欢阴暗潮湿的环境。
它常常慢慢地爬到白菜叶子上，伸出触角轻轻地先尝一尝味道，再慢慢地开始美餐。
【小学观察中的发现作文7篇】
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