零食的故事
[作文素材]常见食品类历史典故的由来
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[作文素材]常见食品类历史典故的由来常见食品类历史典故的由来◆冰糖葫芦的由来冰糖葫芦，酸甜适口，老少皆宜，它不仅好吃，而且还十分好看，红彤彤的山楂果按大小排列穿在竹签子上，外面裹着晶莹透明的糖稀，出售它的人往往把一只只糖葫芦串插在特制的木棍上，像一颗结满硕果的小树，煞是诱人。
提起冰糖葫芦的来历，还得说说南宋的宋光宗皇帝呢。
那是南宋绍熙年间，宋光宗最宠爱的黄贵妃生了怪病，她突然变得面黄肌瘦，不思饮食。
御医用了许多贵重药品，都不见效。
眼见贵妃一日日病重起来，皇帝无奈，只好张榜招医。
一位江湖郎中揭榜进宫，他在为贵妃诊脉后说：“只要将'棠球子’(即山楂)与红糖煎熬，每饭前吃5～10枚，半月后病准会好。
”贵妃按此方服用后，果然如期病愈了。
于是龙颜大悦，命如法炮制。
后来，这酸脆香甜的山楂传到民间，就成了冰糖葫芦。
◆年糕的由来春节，我国很多地区都讲究吃年糕。
年糕又称“年年糕”，与“年年高”谐音，意寓人们的工作和生活一年比一年提高。
年糕作为一种食品，在我国具有悠久的历史。
1974年，考古工作者在浙江余姚河姆渡母系氏族社会遗址中发现了稻种，这说明早在七千年前我们的祖先就已经开始种植稻谷。
汉朝人对米糕就有“稻饼”“饵”、“糍”等多种称呼。
古人对米糕的制作也有一个从米粒糕到粉糕的发展过程。
公元六世纪的食谱《食次》就载有年糕“白茧糖”的制作方法，“熟炊秫稻米饭，及热于杵臼净者，舂之为米咨糍，须令极熟，勿令有米粒……”即将糯米蒸熟以后，趁热舂成米咨，然后切成桃核大小，晾干油炸，滚上糖即可食用。
将米磨粉制糕的方法也很早。
这一点可从北魏贾思勰的《齐民要术》中得到证明。
其制作方法是，将糯米粉用绢罗筛过后，加水、蜜和成硬一点的面团，将枣和栗子等贴在粉团上，用箬叶裹起蒸熟即成。
这种糯米糕点颇具中原特色。
年糕多用糯米磨粉制成，而糯米是江南的特产，在北方没有糯米那样粘性的谷物，古来首推黏黍(俗称小黄米)。
这种黍脱壳磨粉，加水蒸熟后，又黄、又粘、而且还甜，是黄河流域人民庆丰收的美食。
零食的故事
零食的故事零食的故事零食的故事1那一片片金灿灿的，带着调料粉香味的，吃下去“咔嚓！咔嚓！”的，终究是何方神物，竟能有如此神技！没错！那就是薯片。
尽管薯片好吃，但要吃到它，琮得躲过“恶魔的魔眼”。
在那一次，只有我和妈妈在家中，看似孤单，其实你错了，那是一场“刀光见影”的战争。
我坐在沙发上，捧着个手机，跷着二郎腿，啃着那瓜子。
原本一盆满满的瓜子，不一会就被我啃得粉身碎骨了。
“咕咕……咕咕……咕咕……”我的肚子啃了那些瓜子后，不但没饱，反到刺激了我的胃，令我更饿了。
我安抚着我饥饿的肚子，不知为何，心中总是痒痒的，便决定去“偷”零食吃。
我半个身子贴在墙上，向厨房里面四处张望，暂时未发现“敌人”，准备“安包”。
正当我快拿到零食，“半路杀出个程咬金”。
这不赶紧把零食塞进了袋子中。
妈妈瞪着我问：“你在干什么？”“我……我在……我在找掉的橡皮擦。
”我支支吾吾地回答。
“哦，好吧，那你慢慢找吧。
”妈妈边回答边走向卧室。
我加快了速度，直接不管三七二十一，打开柜子抓了一包薯片，放在衣内，立马便跑进了房间。
妈妈走了过来，“嘭！”我和妈妈撞在了一起，我立马起了身，向房间跑去。
打开薯片，便一把一把地抓起薯片，塞进嘴中。
“咔嚓，咔嚓！”“真好粗，肿摸炸摸老齿！”（真好吃，怎么这么吃好）正当我滋滋有味地品尝时，妈妈早已拿着“竹笋”在我身后。
这招“瞒天过海”还是不行，应向高手请教呀。
零食的故事2我从小到大最喜欢的零食就是巧克力了，它那长长的身子，乌黑的皮肤，都可以跟非洲黑人比了，难怪有人说：“黑人吃黑巧克力，很容易就要到自己的手指头。
” 其实不只我喜欢吃，就连我弟弟也很喜欢吃，因此还发生了一次“巧克力大战”呢！上星期老妈特地帮我买了一盒德芙巧克力，准备让我慢慢品尝，可谁知不幸的是这个礼拜我们的“巧克力大王”回来了，他就是我表弟，本来好好的一个周末怎么就给被他搅了呢？哎，悲剧啊！下午我去房间里看电视顺手拿了一盒巧克力，我边吃边看，刚吃完4块我正准备到盒子了摸时，却逮了空，咦！咋回事啊！突然，我听到了一声我一看原来是表弟发出来的，他把所有的巧克力都倒出来了，准备一个人独吞，好呀，你这小家伙，请你到我家来已经不错了，竟然想独吞我的零食，找打！我连忙把巧克力全抢了过来，“姜还是老的辣”今天不收拾一下你，我看是不行的了，正当我得意洋洋时，他突然猛地挠我痒痒，这可是我最大的弱点，我哪经受的住，他三下两下就把我给制服了。
关于产品的小故事
关于产品的小故事
《美味的巧克力诞生记》
在一个遥远的小镇上，有一位叫莉莉的年轻女孩，她拥有着一颗充满创造力和对美食热爱的心。
有一天，莉莉决定要创造一种能够给人们带来幸福和快乐的美味食物。
她在厨房里进行了无数次的尝试，试验了各种食材和配方。
经过长时间的努力和探索，莉莉终于发现了一种神奇的组合：浓郁的可可豆、香甜的牛奶和细腻的砂糖。
她将这些食材精心调配在一起，加热、搅拌，直到它们融为一体，散发出诱人的香气。
莉莉将她创造的巧克力分享给了亲朋好友，他们品尝后都被那种浓郁的口感和独特的风味所折服。
他们纷纷称赞莉莉的巧克力是世界上最美味的食物。
受到鼓舞的莉莉决定将她的巧克力推向更广阔的市场。
她开始精心包装她的巧克力，并为它们取了一个个富有诗意的名字。
很快，莉莉的巧克力在小镇上引起了轰动。
人们纷纷前来购买她的巧克力，不仅因为它们的美味，还因为它们所代表的爱和幸福。
随着时间的推移，莉莉的巧克力越来越受欢迎，成为了世界知名的品牌。
但她始终没有忘记自己的初心，那就是通过巧克力为人们带来快乐和幸福。
这个故事告诉我们，一个好的产品不仅要有出色的品质，还需要有一颗关爱用户的心。
只有这样，才能赢得用户的信任和喜爱。
与零食有关的历史故事
与零食有关的历史故事
北宋时期，孟元老在他的著作《东京梦华录》中有记载，称之为“饮食果子”，他把干果、蜜饯、饼食等食品列入其中，在这里并不仅仅是指零食，而是和饮食联系在一起的。
这种“蜜饯果子”的制作方法是将各种水果经过简单的煮制，再加入一些添加剂，然后晒成干，再和面粉一起搭配，把面粉进行发酵，做成各种造型，最后加入蜜饯，上蒸笼蒸熟。
在当时，这种果子很受欢迎，上至皇家贵族下至普通百姓，人们都把这种果子当做零食。
在东京城内，涌现了很多果子铺、面食店，在当时东京西宫南边的御廊杈子到州桥往西大街，果子铺林立，成为人们茶余饭后消遣之物，并带动了相关的上下游产业链，比如水果贩子和面粉加工等行业，甚至在有些地区形成了集散地。
零食的故事
“星球杯”倒过来像一只飞碟，放正了像一个陀螺。在它的开口， 印着不同表情的脸庞，有哭的，有笑的，有发怒的，有沮丧的。慢 慢撕开包装纸，一阵香浓的巧克力香味扑鼻而来，令人陶醉。在上 面镶嵌着一粒粒黄豆大小、白如珍珠的小球形饼干，轻轻一咬，巧 克力便黏在牙齿上，从头甜到脚，感觉就像在天堂！
பைடு நூலகம்
我最钟爱的零食非薯片莫属了。瞧，他那圆形的身子，金黄金 黄，上面撒满了调料，好像是缀着一层细细的珍珠。用嘴轻轻一咬， 随着一声清脆的“咔嚓”声，它的美味便瞬间开始在我的嘴中飘荡 开来，有羊肉串的香，有鸡肉卷的鲜，有椒盐的辣，呀，一股美妙 的香气一直流淌到我的心里。
“牛肉干里有防腐剂，只准吃两小袋哦!”妈妈出 门前不忘唠叨。 “噔噔噔”…… 妈妈的脚步渐渐消 失在楼道里。哈哈，妈妈走了！我连忙打开电视机， 随手拿了两小袋“绿盛”牛肉干，一边欣赏电视，一 边美滋滋地吃开了。真好吃！香香的，辣辣的，一口 咬下去，满嘴留香！没过几分钟，茶几上只剩下两个 空袋。可是我的味觉刚刚才被唤醒，一下子就掐掉， 太残忍了吧！没有关系，再吃两袋，反正盒子里那么 多，妈妈不会发现的。于是，我又拿了两袋。怎么就 这么好吃呢？眼看着两袋就要见底，这可怎么办？嗯， 再吃两袋，不，再吃三袋，算了，干脆将整盒牛肉干 都拿来，要吃就吃个痛快！大约过了半个钟头，当我 的手再次伸进盒子里时，却摸了个空，只剩下堆积如 山的包装纸！这牛肉干怎么就这么不禁吃呢？我才小 试牛刀，就……如果把这么多的包装纸都扔进垃圾桶， 妈妈肯定会发现的！正当我绞尽脑汁的时候，无意间 看到了装牛肉干的盒子。对！我何不把包装纸塞到盒 子里去，即使妈妈检查，也可以蒙混过关！
妈妈买了一大袋零食，我知道她不会一下子全给我吃。于是，我 趁他不在意的时候，迅速将几包我最爱吃的零食藏在我的怀里。 正准备遛回自己房间，妈妈突然站在我的身后。“你胸口这么 鼓？”我支支吾吾。“是吗？”妈妈半信半疑，“走几步让我看 看！”我刚走几步，零食竟然纷纷从我的怀里“叛逃”，全都掉 在地板上！
关于食品安全的小故事
关于食品安全的小故事在一个小城市的角落里，住着一个名叫小明的男孩。
小明喜欢吃零食，但他总是选择那些价格便宜、包装简单的食品。
他的父母因为忙于工作，很少有时间为他准备丰盛的晚餐。
一天，小明在一家小超市里发现了一种名为“魔法饼干”的零食。
这种饼干价格便宜，包装上印着可爱的卡通形象，而且口味丰富，有巧克力、奶油和辣味等多种口味。
小明被吸引住了，他决定买一些回家。
当天晚上，小明坐在电视机前，一边看着他最喜欢的动画片，一边吃着新买的“魔法饼干”。
很快，他觉得有些口渴，于是他拿起杯子喝了一大口。
就在这时，他突然觉得肚子很痛，头晕目眩。
他惊恐地看了看手中的饼干，然后又看了看杯子里的水，发现水是粉红色的，散发出一股奇怪的味道。
小明挣扎着走到厨房，把饼干和水倒在垃圾桶里。
他突然意识到，自己可能吃了一种有毒的食品。
他赶紧拨打了120急救电话，并告诉医生自己的情况。
在医院里，医生对小明进行了检查，发现他的身体出现了很多异常症状，包括呕吐、腹泻和呼吸困难等。
医生告诉小明，他是因为吃了有毒的食品而中毒了，幸运的是，他还来得及治疗。
小明的父母得知消息后赶到了医院。
他们感到非常内疚，因为他们没有给小明提供安全的食品。
他们决定加强对小明健康的关注，并教育他如何选择安全的食品。
这个故事告诉我们，食品安全非常重要。
我们应该选择有信誉的厂家和品牌，避免购买那些价格便宜、包装简单的食品。
同时，我们也应该了解食品的保质期和保存方法，避免食用过期或变质的食品。
如果我们发现食品有问题，应该及时停止食用并联系相关部门进行投诉。
只有我们每个人都重视食品安全问题，才能让我们的生活更加健康、美好。
食品品牌故事
食品品牌故事食品品牌故事是一种独特的营销手段，通过讲述品牌的发展历程、品质保证、生产过程等故事，来增强消费者对品牌的认同感和忠诚度。
下面我们来看几个食品品牌故事。
1. 古驰饼干：传承经典，味道无穷古驰饼干创立于1860年，至今已有160年历史。
它的创始人是法国糕点师Francois Louis Cailler，他在瑞士创立了自己的品牌。
古驰饼干的特点是采用传统的手工制作工艺，味道浓郁香甜，是法国糕点文化的代表之一。
如今，古驰饼干已经成为世界各地的美食爱好者心中的经典之一。
2. 三只松鼠：源于小城，成就大品牌三只松鼠是中国著名的零食品牌，创立于2012年。
它的创始人是来自安徽一个小城市的年轻人，他们想要通过自己的努力，打造出一家真正属于中国的零食品牌。
在不断努力下，三只松鼠成功推出了一系列优质、高品质的零食产品，成为了国内知名的零食品牌。
3. 奥利奥：黑白相间的美味奥利奥是美国著名的饼干品牌，创立于1912年。
它的特点是黑白相间的饼干外形，口感香甜可口，深受广大消费者的喜爱。
奥利奥的创始人是一位叫做Samuel J. Porcello的糕点师，他在不断的创新和改良下，打造出了这个美味的饼干品牌。
4. 雀巢咖啡：源于瑞士的品质保证雀巢咖啡是来自瑞士的知名咖啡品牌，创立于1866年。
它的创始人是一位叫做Henri Nestle的瑞士糕点师，他通过不断尝试和实验，发明了一种牛奶粉，这是雀巢咖啡品牌的起源。
如今，雀巢咖啡已经成为了全球最大的咖啡生产商之一，其品质保证和创新精神一直为人所称道。
总之，食品品牌故事是一种非常有力的营销手段，它可以让消费者更好地了解品牌的背景和文化，增强品牌的认同感和忠诚度，从而提升品牌的市场竞争力。
零食的童话故事作文
零食的童话故事作文
在森林里住着一群可爱的小伙伴，它们和葛可亲。
一天，猴妈妈给小猴亮亮买了一包零食。
亮亮张望着袋子的零食，口水流下来了，猴妈妈见了说“：看你这馋嘴的样，就吃点吧！唉，小心蛀牙哦：”亮亮大口大口地吃了起来，朝着外面跑去，猴妈妈大叫着：“给朋友分享啊：”
亮亮在森林里蹦蹦跳跳非常开心。
边吃边唱歌。
：“啦啦啦啦啦啦~~~~：”小羊玲玲看见了亮亮，就说;“亮亮，你在干嘛呢？这么开心？：”亮亮说:“我在吃零食啊！可好吃了。
”玲玲眼睛一转，说：“给我们吃点吧，以后我有东西也会给你吃的.”亮亮想了又想，最后决定，给玲玲吃一些。
两个人就这样边吃边一起唱歌。
小牛蹦蹦来了，它也看见了玲玲和亮亮手里的零食，就说：“亮亮，玲玲你们手里的零食一定很好吃吧！”亮亮和玲玲一口同声地说：“是啊。
”蹦蹦看着零食就口水直流，亮亮看见了就说：“我给你吃点吧。
”蹦蹦连连点头。
三个人也很开心。
小兔子跳跳也来了，它也看见了那带零食，说：“给我吃点可以吗？”亮亮看了看袋子里的零食，只剩下一点点了，亮亮不想给跳跳吃了，可是，它看到跳跳那种可怜的样子，心软了。
突然。
它想起妈妈以前给它说了一句话：“有好东西就要与别人分享。
”亮亮一下就把零食分给了跳跳和伙伴们吃。
有东西就要给别人分享，这样，你会觉得很快乐又很开心，朋友也会把东西分享给你们。
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《零食的故事》有感
我有幸参加了在开发区中学举行的新教育报告会，对我来说，这是一次很难得的机会可以跟全国的教育专家零距离接触。
吴勇校长的报告精彩不断，赢得了一阵阵掌声。
吴勇校长给我们上了一堂生动的习作课，尽管他是上午第四节课讲课，我们都知道，孩子们的精力在最后一节课很难集中。
尽管一开始有两个学生还故意跟他唱反调，把零食说成是毒药。
但大家毕竟是大家，吴校长用他的独特的课堂魅力征服了这两个学生，后来，这两个学生发言很积极，特别配合他。
这一点特别令我佩服。
如何处理课堂突发事件，最可以体现一个教师的课堂素质。
一个优秀的教师，更要具备灵活处理课堂突发事件的能力。
如果是我，面对学生的不合作甚至唱反调，我该如何处理呢？是对这样的学生严厉训斥还是置之不理？这两者都不是明智的态度，吴校长给我指出了一条路，那就是以自己特有的方式使学生从心里真正认可自己，只有这样，学生才会心甘情愿的配合，学生的积极性才能真正被调动起来。
当下，学生一上作文课，就会产生这样的感觉：作文只能按照题目的要求去写，不能想写什么就写什么，否则就会扣分；作文绝大多数情况下是学生瞎编的，没有写真事；作文课太枯燥，没什么意思。
听完吴校长的课，我相信不少人会推翻以前对作文课的印象，原来，作文课也可以上的这么精彩。
如果我们的作文课都能上成这样，我相信我们的学生都会不由自主地喜欢上作文课。
吴校长的课如黑夜中的
一盏明灯，照亮了我们习作教学前进的道路。
《零食的故事》选材切合孩子的心理，吴校长用幽默的言语把孩子们的有关零食的记忆唤醒，孩子们由开始的不好意思说甚至是避讳，到后来争先恐后地讲述自己与零食的故事，孩子们的积极性被调动起来了，此时的孩子们无疑是幸福的。
他们激动地讲述着自己偷吃零食、与别人争抢零食的经历，完全忘记了这本是一堂令他们生厌的作文课。
谁说作文课就真的那么枯燥、乏味？
吴校长的报告着眼于儿童的成长，出发点是还儿童一个真实而丰盈的的童年，想儿童之所想，用故事打开通向儿童言语和精神世界的窗户，是真正的儿童原生态作品，充满了儿童的体温，所以深得儿童的喜爱。
总之，一天的学习，在我的教育教学生涯中，留下了很深的印迹。
相信在新教育理念的引领下，在我们的努力下，我们都能过上“一种幸福完整的教育生活”，我们都会喜欢上新教育。
写到这里，我不禁想起了一句诗：走这条路吧，勇敢地走这条路吧，这条路的尽头一定会有更加灿烂的风景吧！。