禁毒宣传教育
禁毒知识教育内容
1、禁绝毒品，功在当代，利在千秋。
2、珍爱生命，拒绝毒品。
3、毒品一日不绝，禁毒一日不止。
4、有毒必肃，贩毒必惩，种毒必究，吸毒必戒。
5、严厉打击涉毒犯罪，保护人民身心健康。
6、严禁吸食、注射毒品。
7、加强禁毒宣传，严禁种植毒品原植物。
8、贩卖毒品，无论数量多少一律追究刑事责任。
9、吸毒成瘾人员一律强制戒毒，复吸的一律劳动教养。
10、健全管理机制，严防麻醉药品、精神药品和易制毒化学品流入非法渠道。
11、坚持禁吸、禁贩、禁种、禁制“四禁”并举，堵源截流，严格执法，标本兼治的禁毒工作方针。
12、认真宣传贯彻《江苏省禁毒条例》，努力开创禁毒工作新局面。
13、全民动员，积极开展创建“无毒社区”活动。
14、努力实现无吸毒、无贩毒、无种毒、无制毒的奋斗目标。
15、加大禁毒宣传的力度，提高全民族的禁毒意识。
学校禁毒日宣传教育活动方案(7篇)
学校禁毒日宣传教育活动方案（7篇）学校禁毒日宣传教育活动方案（精选7篇）毒品对我们危害巨大，禁毒是预防和惩治毒品违法犯罪行为,保护公民身心健康,维护社会秩序的工作。
是一项涉及全社会的系统工程,以下是小编准备的学校禁毒日宣传教育活动方案范文，欢迎借鉴参考。
学校禁毒日宣传教育活动方案（篇1）一、指导思想：学校毒品预防教育工作是禁毒工作的基础工程。
为深入贯彻县教育局关于进一步开展禁毒宣传教育活动的精神，充分发挥学校教育在毒品预防教育活动中的重要作用，使广大学生认清毒品的危害，进一步增强防毒、拒毒意识，确保“学生不涉毒、校园无毒品”，为瓦店创建“无毒县”贡献力量，我校根据实际，制订如下方案：二、活动主题：不让毒品进校园三、工作具体措施：1、提高认识，加强领导，增强做好学校毒品防御教育工作的责任感。
学校成立毒品预防教育工作领导小组。
领导组织学校毒品预防教育工作、制订毒品预防教育工作制度计划，组织和监督学校禁毒宣传教育工作的开展。
领导小组成员名单：组长：组员：2、学校高度重视毒品预防教育工作的重要性，将毒品预防作为学校德育教育的一项重要内容，纳入学校教育工作计划，使毒品预防教育工作有计划、有组织地进行，做到层层落实。
3、充分发挥学校、家庭、社会三位一体教育网络作用，营造良好的禁毒氛围。
为了营造良好的禁毒教育氛围，学校积极争取街道领导的大力支持，在社区加强禁毒宣传，扩大教育范围，在家长的协助下及时巩固教育成果，从而保证了禁毒教育活动的有效开展。
4、充分利用学校宣传阵地，为开展毒品预防教育工作创造良好氛围。
(1)、利用学校宣传窗，举办禁毒专题教育宣传图片展;(2)、利用学校和班级黑板报，出好禁毒专刊;(3)、利用校园广播，进行毒品危害宣传;(4)、利用多媒体，播放禁毒教育宣传影片;(5)、利用学校阅览室，指导学生阅读禁毒系列丛书及各类宣传资料。
5、开展丰富多彩的少先队活动，发挥校内教育主渠道的作用。
具体活动安排：(1)10月1日，结合“国庆”庆祝活动理行禁毒宣传教育。
禁毒公益宣传教育方案
禁毒公益宣传教育方案
禁毒公益宣传教育方案有以下几点：
1. 宣传教育活动：组织禁毒讲座、主题展览、座谈会等活动，邀请专家学者和社区警察等相关人员，向公众普及毒品的危害性、预防方法和戒毒途径等知识。
2. 校园教育：针对青少年和学生群体，开设禁毒教育课程，引导他们树立正确的价值观，培养自我保护意识和拒毒能力。
3. 多媒体宣传：利用互联网、电视、广播等媒体平台，制作宣传片、海报和广告，通过多种渠道传播禁毒知识，提高公众对毒品的认识度。
4. 社区宣传：在社区、公共场所设置宣传牌、标语和展板，向居民宣传禁毒知识，鼓励居民积极参与禁毒活动，共同维护社区的清净环境。
5. 开展禁毒主题活动：组织禁毒宣传周、禁毒义跑等主题活动，通过运动的方式增强公众对禁毒的关注度，提高参与意识。
6. 民众参与禁毒行动：鼓励公众积极参与举报毒品犯罪和提供禁毒情报，建立匿名举报机制，加强社会力量的共同参与，构建禁毒网格化管理体系。
7. 合作与交流：与学校、社区、企事业单位等建立禁毒合作机制，共同开展禁毒宣传教育活动，并加强各方面资源的整合与
交流，形成合力。
通过以上禁毒公益宣传教育方案，可以提高公众对毒品危害的认识，增强抵制毒品的能力，形成全社会共同参与的禁毒氛围，最终达到禁止毒品流入和蔓延的目标。
禁毒宣传教育活动方案6篇
禁毒宣传教育活动方案（6篇）（篇一）各行政村、乡属各单位：为提高广大干部群众识毒、防毒、拒毒意识，营造浓厚的禁毒工作氛围，根据中央、省、市、县禁毒部门要求，经党委、政府研究决定，自即日起至四月中旬，在乡域范围内开展集中禁毒宣传教育活动。
一、指导思想以党的十九大精神为指导，认真贯彻落实党中央、国务院、各级党委政府关于加强农村建设和禁毒工作系列决策部署，遵照国家和省、市、县禁毒部门指示精神，充分利用冬春时节外出务工人员集中返乡，群众探亲团聚、村民农闲时机，面向广大干部群众，以凝聚乡情、亲情、感情的方式在乡域范围内集中开展深入普遍的禁毒宣传教育活动，营造浓厚禁毒宣传氛围，切实筑牢农村识毒、拒毒防线。
二、活动主题美丽乡村、无毒家园三、活动时间**年1月10日至4月10日四、组织领导组长：洪运明成员：五、工作目标通过开展集中禁毒宣传教育活动，使全乡干部群众普遍接受一次禁毒教育，切实提高农村人员对毒品危害的深刻认识，进一步增强广大村民远离毒品意识和识毒、防毒、拒毒能力，确保乡域内无制贩毒犯罪，无毒品流行，无新增和重复吸毒人员。
六、活动形式1.在集镇人员流动量大的交通枢纽悬挂禁毒宣传横幅，宣传横幅内容以上级规定的为准。
2.“两节”及民俗文化活动期间，以村文化礼堂为阵地，通过张贴挂图、发放宣传材料形式进行集中宣传教育。
3.利用微信、qq等多媒体平台，进行禁毒知识宣传。
4.在各行政村宣传栏宣传识毒、拒毒、防毒知识。
5.公布举报电话，接受社会举报涉毒违法犯罪行为。
七、工作要求1.加强领导，提高认识。
各行政村两委主要领导要充分认识集中禁毒宣传工作的重要意义，精心组织、认真研究，按照乡禁毒办的计划部署，配合好此次集中禁毒宣传活动开展。
2.措施完善，责任落实。
各行政村要制定切实可行的办法措施，做到集中禁毒宣传教育工作有人抓、有人管，层层有人抓，层层抓落实。
3.精心组织，确保效果。
各行政村按照乡禁毒办统一部署认真组织集中禁毒宣传教育工作，结合各村实际做到有场地、有平台、有人员、有效果。
禁毒宣传教育1305
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一、什么是毒品？
根据《刑法》第357条的规定：毒品是指鸦 片、海洛因、甲基苯丙胺（冰毒）、吗啡、 大麻、可卡因以及国家规定管制的其它能够 使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品。
毒品的基本特征
依赖性； 非法性； 危害性；
毒品的危害性主 要表现
（1）毒品严重危害人的 身心健康； （2）毒品问题诱发其他 违法犯罪，破坏正常 的社会和经济秩序； （3）毒品问题渗透和腐 蚀政权机构，加剧腐 败现象； （4）毒品问题给社会造 成巨大的经济损失。
六、什么是毒品犯罪？
毒品犯罪是指违反国家和国际有关禁毒法律、 法规，破坏毒品管制活动，应该受到刑罚处 罚的犯罪行为。《联合国禁止非法贩运麻醉 药品和精神药品公约》规定：毒品犯罪是指 非法生产、制造、提炼、配售、兜售、分销、 出售、交售、经纪、发送、过境发送、运输、 进品或出口麻醉药品和精神药品、种植毒品 原植物以及进行上述活动的预备行为和与之 相关的危害行为。
广东两千警力夜擒惠东三毒枭 缴获毒品420千克
七、我国《刑法》规定的毒品犯罪的罪名 有哪些？
1．走私、贩卖、运输、制造毒品罪（第347条）； 2．非法持有毒品罪（第348条）； 3．包庇毒品犯罪分子罪（第349条）； 4．窝藏、转移、隐瞒毒品、毒赃罪（第349条）； 5．走私制毒物品罪（350条）； 6．非法买卖制制品罪（350条）； 7．非法种植毒品原植物罪（351条）； 8．非法买卖、运输、携带、持有毒品原植物种子、幼苗罪 （352条）； 9．引诱、教唆、欺骗他人吸毒罪（353条）； 10．强迫他人吸毒罪（353条）； 11．容留他人吸毒罪（354条）； 12．非法提供麻醉药品、精神药品罪（355条）。
二、什么叫吸毒？ 吸毒是指明知是毒品，仍然自愿吸 食的行为，吸毒既包括非法吸食毒 品的行为，也包括非法注射毒品的 行为。我国将非法吸食、注射毒品 的行为通称为吸毒，国际上通称为 药物滥用。
宣传禁毒教育文本
标题：珍爱生命，远离毒品——禁毒教育宣传文本一、什么是毒品？毒品的危害性主要表现在哪些方面？根据《刑法》第357条的规定，毒品是指鸦片、海洛因、甲基苯丙胺（冰毒）、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的其他能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品。
毒品的危害可以概括为“毁灭自己、祸及家庭、危害社会”12个字。
1. 毒品严重危害人的身心健康；2. 毒品问题诱发其他违法犯罪，破坏正常的社会和经济秩序；3. 毒品问题渗透和腐蚀政权机构，加剧腐败现象；4. 毒品问题给社会造成巨大的经济损失。
二、毒品的基本特征是什么？1. 具有依赖性；2. 具有非法性；3. 具有危害性。
三、什么是吸毒？吸毒的方式有哪些？吸毒，就是非法吸食、注射毒品的违法行为。
吸毒的方式主要有：烟吸、烫吸、鼻嗅、口服、注射五种常见方式。
1. 烟吸：将毒品掺入烟丝，通过吸烟将毒品吸入体内；2. 烫吸：将海洛因放在铝箔纸上或金属匙上，下面用火加热，毒品升华为烟雾，吸毒者用力吸吮缕缕青烟；3. 鼻嗅：将毒品粉末直接吸入鼻腔，通过鼻黏膜吸收；4. 口服：将毒品制成药丸或胶囊，口服摄入；5. 注射：将毒品注射入体内，如皮下注射、静脉注射等。
四、如何预防和拒绝毒品？1. 了解毒品的危害，树立正确的价值观和生活态度；2. 提高自己的心理素质，学会抵制诱惑，坚决远离毒品；3. 培养健康的生活方式，充实自己的业余时间，参加各种有益身心的活动；4. 建立良好的人际关系，结交志同道合的朋友，避免不良社交圈子；5. 遇到诱惑或可疑情况时，及时向有关部门报告，积极参与禁毒斗争。
让我们共同珍爱生命，远离毒品，为构建健康和谐的社会环境努力！。
禁毒宣传教育
传统
毒
鸦片
吗啡
大麻
品
杜冷丁
海洛因
可卡因
合成
毒
冰毒
麻古
摇头丸
品
“开心水 ”
“神仙水 ”
新精神活性 物质
毒 品
氯胺酮 合成大麻素类 卡西酮类
二 什么是吸毒
二 什么是吸毒
吸毒即“吸食毒品”，这种使用与 医疗目的无关。连续吸毒能使人上 瘾，严重影响人体健康。
三 毒品的危害
三 毒品的危害
吸毒严重摧残人的身体
珍爱生命 拒绝毒品
目录
一 什么是毒品 二 什么是吸毒 三 毒品的危害 四 毒品的预防 五 国际禁毒日
一 什么是毒品
一 什么是毒品
根据《中华人民共和国刑法》第 357条规定，毒品是指 鸦片、海洛 因、甲基苯丙胺（冰毒）、吗啡、 大麻、可卡因以及国家规定管制的 其他能够使人形成瘾癖的麻醉药品 和精神药品
四 毒品的预防
毒品
毒品的预防
增强自我保护意识、学会自觉 保护自己 善于辨认，慎交朋友
建立防毒意识
毒品
毒品预防十不要
不要吸烟 不要因好奇而吸毒 不要盲目追星、赶时兴、贪图 享受去吸毒 不要结交有吸、贩毒行动的人 不要为寻刺激冒险去吸毒 不要相信毒品能治病的谎言 不要为了摆脱烦恼而吸毒
五 国际禁毒日
吸毒贻害后代身心健康
吸毒扭曲人格自毁前程
吸毒引发自伤、自残、自 杀等行动
吸毒容易感染艾滋病等 传染性疾病
吸毒影响社会经济财富 的创造和积存
三 毒品的危害
每年有几十万瘾君子因吸毒而丧命，长期吸毒使得吸毒者 的劳动能力着落，或者导致劳动力完全丧失，从而影响社 会财富的创造，也间接给国家社会带来庞大经济缺失。
禁毒教案13篇
禁毒教案13篇【篇一：禁毒宣传教育课教案】禁毒宣传教育课教案第一课了解毒品【教学目标】1、通过教学了解毒品的概念，常见毒品的种类；2、通过教学知道毒品的来源；【教学重点】常见毒品的种类、来源。
【教学方法】讲授法、讨论法【教学过程】一、导入新课通过一组罂粟花的图片(课件展示)我们很难把毒品和眼前这么美丽的花联系起来，事实上，鸦片正是由它提炼而成的。
(播放相关毒品的影视资料)全世界每年的毒品交易额已经达到8000亿至10000亿美元。
相当于世界经济贸易总额的13%；超出了全球钢铁工业或石油工业的年产值。
师提问：你知道什么是毒品吗？师：(在学生讨论后小结)(一)毒品的概念(课件展示各种毒品的图片) 我国刑法第三百五十七条规定：本法所称的毒品，是指鸦片、海洛因、甲基苯丙胺(冰毒)、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的其他能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品。
(二)毒品的来源(课件展示) 毒品有两大来源，一是从毒品原植物如罂粟、大麻和古柯叶中提炼的；二是采用有关的化学药品合成的。
目前，世界上的毒品主要还是来自于毒品原植物。
当今世界上的三大主要毒品产地是“金三角”、“银三角”和“金新月”，这三个地区生产的毒品占世界总量的90%以上。
(三)毒品的种类(课件展示) 据不完全统计，世界上毒品数量已达600 余种，并且，随着毒品滥用范围的不断扩大和新型毒品的不断出现，毒品的种类还将进一步增多。
我国法律规定列入毒品的麻醉药品和精神药品共有237种。
师提问：你知道有哪些吗？鸦片、吗啡、海洛因、杜冷丁、美沙酮、k粉、大麻、冰毒、摇头丸等。
(图片展示) (在学生讨论、分辨的基础上给出正确答案)1,鸦片，是从罂粟中提炼出来的。
医学上它被称为“阿片”，俗名“大烟”。
罂粟是一种两年生草本植物，一般株高1.5米左右。
罂粟花开在绿色茎杆顶端，色彩鲜艳、美丽。
当罂粟花瓣慢慢脱落后十余天，蒴果长成，其大小和形状与鸡蛋相似，在蒴果表面割开口子，就会流出一种乳白色的汁液，经过自然风化，汁液变成深褐色，这就是生鸦片。
禁毒宣传教育课教案5篇
禁毒宣传教育课教案5篇一、教学内容本节课选自《健康教育》教材第六章第三节，详细内容为的危害、禁毒法律法规以及如何拒绝。
通过本节课的学习，使学生了解的种类、危害，掌握拒绝的方法，提高防范意识。
二、教学目标1. 让学生了解的种类、危害，认识到的严重性。
2. 使学生掌握拒绝的方法，增强自我保护意识。
3. 培养学生遵纪守法，自觉抵制的良好习惯。
三、教学难点与重点难点：让学生深刻理解的危害，提高防范意识。
重点：的种类、危害以及拒绝的方法。
四、教具与学具准备教具：PPT、黑板、粉笔、挂图、宣传册。
学具：笔记本、笔。
五、教学过程1. 导入：利用PPT展示一组关于危害的图片，让学生初步了解的危害，引发学生兴趣。
2. 新课导入：（1）的种类：介绍鸦片、海洛因、冰毒、摇头丸等常见的类型。
（2）的危害：讲解对人体、家庭、社会的危害。
（3）拒绝的方法：引导学生学会如何拒绝，提高防范意识。
3. 实践情景引入：设计一个关于拒绝的情景剧，让学生参与其中，学会在实际生活中如何应对诱惑。
4. 例题讲解：（1）的危害有哪些？（2）如何拒绝？（3）谈谈你对禁毒法律法规的认识。
5. 随堂练习：（1）列举三种的种类。
（2）简述对人体的危害。
（3）如何拒绝的诱惑？对本节课的重点内容进行回顾，强调的危害和拒绝的方法。
七、作业设计1. 作业题目：（1）请结合教材内容，写一篇关于的危害及拒绝的短文。
（2）设计一份禁毒宣传海报。
2. 答案：（2）海报内容需包括的危害、拒绝的方法、禁毒法律法规等。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：教师应关注学生对知识的掌握程度，以及他们在实际生活中拒绝的能力。
2. 拓展延伸：（1）组织学生参观禁毒展览，加深对危害的认识。
（2）开展“禁毒小卫士”活动，让学生积极参与禁毒宣传，提高社会责任感。
重点和难点解析1. 教学难点与重点的设定。
2. 实践情景引入的设计。
3. 例题讲解的深度与广度。
4. 作业设计的针对性与实用性。
禁毒宣传教育工作实施方案
禁毒宣传教育工作实施方案（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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青少年吸毒
盲目好1、奇盲目好奇
青少年吸毒
2、慕虚荣、赶时髦
青少年吸毒
3、追求刺激和享受
青少年吸毒
4、无知和轻信
青少年吸毒
4、交友不慎
青少年吸毒
5、赌气或逆反
青少年吸毒
6、诱骗威迫
青少年吸毒
7、自暴自弃。此外家庭、学校、社会教育因素十分重要。
吸毒者往往还会虐待和遗弃儿童。
案例
北京市一对夫妇原本有一个生意很好的餐 馆，就在日子越过越好的时候，他们却双双染 上了毒瘾。两年后，价值100多万的餐馆和所 有家当被全部吸光。最后，甚至连他们的宝贝 儿子，也被他们为继续吸毒而偷偷卖掉了!
吸毒 危害社会
▲ 诱发犯罪，破坏社会秩序 ▲ 国民素质下降 ▲ 传播疾病，祸及他人 ▲ 国家财富流失、经济衰退
以下行为都是违反《中华人民共和国禁毒法》
1、容留他人吸毒、注射毒品
以下行为都是违反《中华人民共和国禁毒法》
2、吸食、注射毒品
以下行为都是违反《中华人民共和国禁毒法》
3、通风报信行为
以下行为都是违反《中华人民共和国禁毒法》
4、走私、贩卖、运输、制造毒品
以下行为都是违反《中华人民共和国禁毒法》
吸毒 祸害家庭
▲ 倾家荡产
▲ 家庭失去温暖
▲ 全家遭殃
吸毒者为获取毒资而谋算亲人，或 用诡计拉家人下水；
有的吸毒者在毒瘾发作的疯狂中杀 死亲人，有的“瘾君子”则是被愤 怒绝望的亲人所了结。
▲ 累及后代
吸毒妇女一旦怀孕，会影响腹中胎儿的正常发育，易导致 流产、畸胎，甚至胎儿生下来就有毒瘾（海洛因婴儿）；
任何意志在毒品这个魔鬼面 前都是脆弱的。用一个戒毒者的 话来说：“面对毒品，千万别相 信自己。”最有效的戒毒方法， 就是不吸毒！
我国《刑法》对毒品的刑事 责任年龄是如何规定的？
毒品犯罪刑事责任能力，是指毒品犯罪行为人能 够正确辨认自己行为的社会性质及其意义，并能够控 制和支配自己行为的能力。
1、已满16周岁的人实施毒品犯罪，应当负刑事 责任。
毒品?
中华人民共和国《刑法》第 357条规定：“毒品是指鸦片、 海洛因、甲基苯丙胺（冰毒）、 吗啡、大麻、可卡因以及国家规 定管制的其他能够使人形成瘾癖 的麻醉药和精神药品”。
常见毒品及易被滥用物失，极易感 染各种疾病；可引起体质严重衰弱及精神颓废，寿命 缩短；过量可引起急性中毒，因呼吸抑制而死亡。
远离毒品，首先要从远离烟酒开始！
“国际禁毒日的
1987年6月12日至26日，联合国在维也纳 召开了关于麻醉品滥用和非法贩运问题的部长 级会议，会议提出了“爱生命，不吸毒”的口 号。与会138个国家的3000多名代表一致同 意将每年6月26日定为“打击麻醉品滥用和非 法贩运国际日”，简称“国际禁毒日”，以引 起世界各国对毒品问题的重视。
我们还能为禁毒做什么？
参与禁毒，主动同毒品违法犯罪 行为作坚决的斗争！发现有吸食毒品 的人员和制造、贩卖毒品的违法犯罪 行为，要及时向有关部门报告！不能 坐视不管，更不能被犯罪分子利用！ 举报电话：2255326、110 （奖励额度最高达15万元）
谢谢！
长期吸食、注射海洛因，会使人身体消瘦，瞳孔 缩小，免疫功能下降，易患病毒性肝炎、肺脓肿、艾 滋病等症，剂量过大可致死。
可卡因，俗称“可可精”，是最强的中枢神经 兴奋剂。吸食可卡因会产生很强的心理依赖性。
吸入大剂量大麻，会产生大麻中毒性精神病。长 期吸大麻者，表现为呆滞、淡漠，注意力不集中、记 忆力差、判断力损害，偶有无故攻击性行为。
可导致死亡。
吸毒为什么会
总的来说，吸毒会成瘾是毒品与人体相互作 用的结果，一方面毒品有个共同的特性，就是 进入人体后作用于人的脑内与学习记忆有关的 神经系统，逐渐产生精神依赖（心瘾），进而 形成追求使用该药物的行为，另一方面，毒品 进入人体后，破坏人体正常的平衡，产生在毒 品作用下新的平衡状态（身体依赖）。一旦停 止吸毒，就会感到不适。只有持续不断地吸入 更大剂量的毒品，才能保持人体的平衡。
中学生吸烟，具有明显的危害性—— 首先，吸烟危害中学生的健康； 其次，吸烟影响中学生不良心理品质的滋长； 第三，吸烟容易成为其他不良行为的媒介。
有位中学生谈到他开始吸毒的行为时说：“我原来 就吸香烟。有天，一个朋友给我支烟，我看它不像香 烟，就问朋友是什么。他说，你吸吧，反正比你吸的 那种烟要好多了。我想，反正都是烟，吸就吸吧。就 这样，吸了没几支就上了瘾，再也戒不掉了。”
冰毒是一种精神类毒品，吸食后透支人体的能 量，对内脏器官伤害很大。过量的使用冰毒可导致 急性中毒。
摇
摇
头
头
丸
玩
摇
摇
头
不
完
得
摇头丸是冰毒的衍生物，种
青少年
类多达上百种，多在娱乐场所出 为主要受害者!
现。服用摇头丸会使人亢奋不已，
摇头不止，并出现幻觉，造成行
为失控，诱发刑事案件，扰乱治
安。多次服用可成瘾，过量服用
吸毒有哪些 危害
毁灭自己 祸及家庭 危害社会
吸毒 毁灭自己
恶性淋巴瘤
二期梅毒疹
牙龈卡波西肉瘤
明星吸毒前后对比照片
明星吸毒前后对比照片
吸毒 扭曲人格
▲ 生活放荡、撒谎成性 ▲ 思想颓废、感情麻木 ▲ 心胸狭窄、敏感多疑 ▲ 自我蔑视、自暴自弃 ▲ 情绪忧郁、喜怒无常 ▲ 愤世嫉俗、藐视国家法律法规
2、已满14周岁不满16周岁的人，犯贩卖毒品罪， 应当负刑事责任。
3、已满14周岁不满18周岁的人实施毒品犯罪， 内工、当从轻或减轻处罚。
如何远离 毒患？
洁身自好，构筑自我防线！ 掌握技巧，拒绝毒品诱惑！
记住：一日吸毒，永远想毒，终身戒毒！
据统计，目前我国9~l2岁小学生约有10％~15％ 吸烟；l2~15岁的初中生大约有35％以上的吸烟；l6 岁以上的高中生、大学生吸烟者则占75％。