误会范文高中以误会为话题的800字记叙文高中
误会作文800字
误会作文800字误会作文800字（精选34篇）在学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。
你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编为大家收集的误会作文800字（精选34篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
误会作文800字篇1一只迷路的螃蟹向青蛙询问怎样才能走到河边，青蛙说一直往前走就行了，可走了老半天还没到河边的螃蟹却责怪是青蛙的错。
究竟是青蛙指错了路，还是螃蟹走错了路呢？其实它们都没有错，只是都不懂得换位思考。
一些人就像螃蟹一样，做事情时对别人给予的意见盲目听从，没有联系自身条件；而另一些人则像青蛙那样，只从自身出发没有替别人着想。
为什么会发生这么一场“美丽”的误会？是因为每个人想问题、办事情的角度不一样，结果也不一样。
“我没有骗你！叫你一直往前走，你却横着爬，当然到不了河边。
”这句话看似是青蛙理所当然的辩解，可也揭示了他的无知。
既然知道螃蟹横着爬的特点，却不能结合起来为它提出适合的建议或意见，这不是徒劳的吗？螃蟹责怪青蛙，它是那么善于推卸责任，按部就班，忘记了自己的特点，做错了事也不会从自身找原因。
它不会知道自己在指责别人的同时，可笑的是自己。
现实生活中，人们似乎把“跟着大多数人走”当成了潮流，殊不知大多数人也有错的时候。
在遭遇失败时，惶恐不安的心理总想给自己找个台阶下，也就不自觉的将问题怪罪到别人身上，真是可笑啊！正如灾难来临时，有的人选择马上逃生，有的人选择去救助他人。
我们不能说逃难的人是绝对的自私，没有考虑别人的处境，只是他们懂得对自己宝贵的生命负责而已。
只有在保证自己生命安全的基础上，才去顾及别人，这是人之常情也是我们所提倡的。
如果贸然去救他人，不成功的话一失两命；而救了别人自己却牺牲，到头来只换了个“见义勇为好榜样”的光荣称号，给亲朋好友们带来悲伤，我想这称号对活着的人才有意义吧。
又如大家所熟知的童话《皇帝的新装》，喜欢穿漂亮衣服的皇帝听信了骗子的谎言，想试试哪个人看不见他身上的“新衣服”，看不见的人是愚蠢、不称职的。
误会的高中作文800字
误会的高中作文800字关于误会的高中作文800字（通用37篇）无论是在学校还是在社会中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。
那么你有了解过作文吗？下面是小编帮大家整理的关于误会的高中作文800字，希望对大家有所帮助。
误会的高中作文800字篇1误会———因为误解而产生不愉快或矛盾。
生活在世界上，相处于人世中，彼此之间的交往不可能无所阻碍，沟通不可能无比畅通，误会的产生在所难免。
误会是怎么产生的呢?简单地说，就是错误理解了对方的意思。
比如说，我想说的是这个意思，而你理解成了那个意思;又比如说“说者无意，听者有心暠。
由于人与人在观念、思维方式、性格特点等方面的不同，对同一件事情、同一句话语、同一个动作等常常会有不同的理解。
由此就容易在交往时产生误会。
误会一旦产生，后果不可谓不严重。
轻者，产生隔阂，感情疏离，来往减少;重者，反目成仇，老死不相往来。
这不用再多说，环视周围就可以找到许多例子。
比如无心的一句话，导致朋友之间友谊破裂;一块丢失的橡皮，使得多年同桌分道扬镳;父亲恨铁不成钢的呵斥，使得儿子离家出走……误会已成，隔阂既生，那么怎样才能打破隔阂，化干戈为玉帛呢?冷静和理智是消除误会的一大良方。
冷静地对待误会，不针锋相对，不破口大骂，不怒目相向，不拳脚相加，让彼此各退让一步。
然后理智地分析误会产生的原因，寻找消除误会的突破口。
用冷静的甘露滋润排斥的心灵，浇灭冲动的火花，冲散误会的烟云;用理智的光辉驱散猜疑的阴霾，消融误会的冰封。
唯有冷静与理智坐守心灵之门，误会便无可趁之机。
冷静之后，便需要良好的沟通和换位思考。
架一座沟通之桥，连通彼此的心灵世界;学会换位思考，才不至于一叶障目，雾里观花，误会也就烟消云散了。
朋友，让我们以冷静、理智之心压制心中冲动之火，以沟通之桥拉近心与心的距离，以旷达之胸怀包容他人不同的看法和态度，使误会没有产生的机会，像阳光一般将误会消融。
误会高三作文素材最新5篇
误会高三作文素材最新5篇在生活中，往往会遇到许许多多的误会。
这些误会就好比磨擦，之后便产生火花，猛地燃烧起来，火光冲天，又在不知不觉中慢慢熄灭、溶化。
这里给大家分享一些以误会为话题的高三作文，希望对大家有所帮助。
以误会为话题的高三作文篇1无巧不成书，许多事就是那么巧，阴错阳差产生了误会。
于是，误会带来的后果就是在现实中上演“悲喜剧”.，针锋相对的唇枪舌战，挑衅的表情，瞬间就会爆发。
误会像坚硬的冰块春天来了，会融化。
只不过需要的是时间。
“你撞了人还不道歉，你这个人真是太坏了!”一位与我素不相识的女生说。
在一个宁静的下午，我为了还书刚跑出了教室，看到了一个女生躺倒在楼梯上，一道白色的身影闪过，只见那女生用手捂着肩痛苦地呻吟。
要不要扶她一把呢?可万一她误会了，以为是我撞的，那我该怎么办呢?我迟疑了，停住了刚伸去的双手。
不行，我还是应该扶她一把，不管了，就算她误会了，我也要去扶她一把，否则我的良心是会过意不去的。
一想到这儿，我跑了过去，蹲下，伸出了双手把她从地上拉了起来。
她杏眼圆睁，眉毛挤在了一起，拿着手指指着我的鼻子：“是不是你撞的?赶快道歉!”我瞪大了双眼，张开了嘴：“不是我撞了你! 我只是刚好路过这儿，看到你摔倒在地，所以才过来扶你的!”她的脸瞬间变得如辣椒一样红，双手插着腰，伸长了脖子：“这么说我还误会你了?你这个人也太不诚实了!撞了人还不道歉，你这个人真是太坏了!”此时，我十分无奈：这年头做个好事都会被人误会啊!我真是跳进黄河也洗不清了!正在我焦头烂额之际，之前撞倒那女生的白衣男生走了过来，他低下了头，十分抱歉地说：“对不起，他不是撞倒你的人，我才是……”女孩望了望我，又望了望白衣男孩，脸一下子红了。
女孩先前的愤怒一下子如烟般消散了，她仿佛如泄气的皮球一样低下了头：“对不起啊，是我误会你了，真是很抱歉啊!”在人的生命旅途中，总少不了误会，产生误会的原因是因为人与人之间缺少信任与沟通，所以让我们多给他人一份信任，少一份戒备。
误会高三话题作文800字七篇
误会高三话题作文800字七篇误会是人与人最容易发生的，它就像一个万丈深渊，可以让你和朋友们反目为仇，一个误会就此拉开帷幕，你说，这样是不是很不公平啊?下面是小编为大家整理的误会高三作文800字，希望对你们有帮助。
误会高三作文800字1漆黑的夜晚，周围都冷冷清清地，风在肆无忌惮地向人们炫耀自己，只不过，带来的只是花草的低头，大树的弯腰，和人们的埋怨罢了。
在这本来就应该被这死一般沉静笼罩的夜晚，只有一间屋子里，两个人不惧严寒，声嘶力竭地争吵……“你到底说不说!”妈妈在怒斥着我，脸上露出与皱纹不相映衬的青筋。
我重重地低下了头，刘海把我脸的一部分遮住了，才让我的自尊心有一点维护。
“妈，月考真的考得很差，不说行么!”我哽咽着说，抬起头瞪着妈妈，泪珠已不知不觉地在眼眶中打转，就像清晨树叶上的露珠，稍一触碰，就会跌落。
“从小到大，每次考试你都告诉我，为什么这次却不告诉我，再差也好歹有个成绩啊!”妈妈这时的声音变得更响更大，随后她又望望外面有没有惊扰到邻居，羞愧地咳嗽了一下。
“难道成绩对于你来说就是那么地重要么?”我也拼命扯高嗓门，心中却满是羞愧。
“这可是你第一次在李中的考试，这意义至关重要，考差了不要紧，最关键是能够发现问题。
我们一起分析分析。
”此时妈妈的语气变了，语重心长地对我说。
“我自己能发现!”说完我怒气冲冲地冲到房间，狠狠地用力把门关上，“嘭——”屋子里也像外面那样寂静了，隐约间还能听得到某种熟悉的抽泣声。
我回到房间后，心中满是怨恨，为什么?我努力了啊，还是得不到回报?遭受同学们的无视，老师的冷漠后，还要面对妈妈的问责?我到底存在于这世上有什么意义?想到这里，竭力忍住的泪水肆意地冲破束缚不停地流下。
突然发现床头又出现了那一百块，肯定又是奶奶给我的，生怕我在外面吃苦，因为我是他们的希望。
希望?想到这里，心中的怨恨一扫而空，换来的是满满的羞愧!爸妈含辛茹苦地把我送到外面优秀的学校，却时刻面对生活费紧缺的'问题，爷爷奶奶尽管储蓄有限，但总是给我钱，因为，我是全家人的希望啊!自己考差了，还向妈妈发什么脾气?她也是想知道我的学习状况。
误会800字记叙文(5篇)
误会 800 字记述文（ 5 篇）【第 1 篇】误会 800 字记述文每一个人都会遇到误会，我也不例外。
但是，我以前看过一场误会。
这学期，老师把我和小鸿分到了一桌。
我们成了好朋友。
天不遂人愿。
一次，他在老师和同学的眼前替小玲说了句话，免去了一场误会。
此后，他便成了班里“见色忘友”的典型。
沸沸扬扬的闲话在班里传开了，就连我这个好朋友也时时把“他怎么怎么样”挂在嘴边，成心说给他听。
他泰然自若地说：“这类事情越涂越黑，倒不如别理那些人。
”小玲仿佛理解小鸿的想法，也没搭理这件事。
有人开玩笑，他只说：“别乱说！”过了一段时间，又有闲话传出：他们两个果然心有灵犀，看来是默认了。
天啊！几乎是无稽之谈。
于是，小玲开始采纳举措了。
平常和小鸿尽量少说话，省得他人再说闲话。
小鸿也变得缄默了很多。
所谓“日久生情”，于是他仿佛理解了小玲对他的好感，又受同学的劝告“化被动为主动”。
一次作文课上，小玲正仔细地写作文，了。
突然钢笔不下水了。
没方法，只能换笔。
真糟糕，一支油笔没了珠，另一根没了油。
她向四周同学借，同学们就像商议好了似的，都不借。
有人递过来一个铅笔盒，我仰头一看，是小鸿的。
小鸿用手指着铅笔盒，表示小玲用他的笔。
小玲不得已接过铅笔盒。
翻开此后，发现里面有张字条：“其实，我真的很喜爱你！”小玲先一愣，而后快速拿了笔，装作什么也没发生同样。
下学后，人走得差不多了，小鸿才准备走。
这时，小鸿装做不经意地说：“那张纸条你看见了吗？”小玲缄默了。
她转身就走了。
小鸿呆呆地站在那边。
次日，她茅塞顿开，便快乐地到达学校，见小鸿还没来，她就写了张字条：“本应当在秋季结出的果实，不该在夏季就挂在枝头。
放正心态，我们还是好朋友。
”此后小玲又收到了张字条，上边说：“我回收我的话，我们还是好朋友！”这场误会终于结束了！这场误会是我们同学的封建思想的因由啊！啊，这是一场不该当产生误会的误会啊！【第 2 篇】误会 800 字记述文在这个社会愈来愈发达的期间，人与人之间的距离也无心间被拉大。
关于一个误会的高中作文800字
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您的努力学习和创新是为了更美好的未来！误会的高中作文800字篇1 每个人都会受到误会，我也不例外。
然而，我曾经看过一场误会。
这学期，老师把我和小鸿分到了一桌。
我们成了好朋友。
天不遂人愿。
一次，他在老师和同学的面前替小玲说了句话，免除了一场误会。
以后，他便成了班里“重色轻友”的典型。
沸沸扬扬的闲话在班里传开了，就连我这个好朋友也不时把“他怎么怎么样”挂在嘴边，故意说给他听。
他若无其事地说：“这种事情越涂越黑，倒不如别理那些人。
”小玲似乎明白小鸿的想法，也没理睬这件事。
有人开玩笑，他只说：“别胡说!”过了一段时间，又有闲话传出：他们两个果然心有灵犀，看来是默认了。
天啊!简直是无稽之谈。
于是，小玲开始采取措施了。
平时和小鸿尽量少说话，免得别人再说闲话。
小鸿也变得沉默了许多。
所谓“日久生情”，于是他似乎明白了小玲对他的好感，又受同学的劝说“化被动为主动”。
一次作文课上，小玲正认真地写作文，了。
突然钢笔不下水了。
没办法，只好换笔。
真糟糕，一支油笔没了珠，另一根没了油。
她向周围同学借，同学们就像商量好了似的，都不借。
有人递过来一个铅笔盒，我抬头一看，是小鸿的。
小鸿用手指着铅笔盒，示意小玲用他的笔。
小玲不得已接过铅笔盒。
打开以后，发现里面有张字条：“其实，我真的很喜欢你!”小玲先一愣，然后迅速拿了笔，装作什么也没发生一样。
放学后，人走得差不多了，小鸿才准备走。
这时，小鸿装做不经意地说：“那张纸条你看见了吗?”小玲沉默了。
她转身就走了。
小鸿呆呆地站在那里。
第二天，她茅塞顿开，便高兴地来到学校，见小鸿还没来，她就写了张字条：“本应该在秋天结出的果实，不应在夏天就挂在枝头。
放正心态，我们还是好朋友。
”后来小玲又收到了张字条，上面说：“我收回我的话，我们还是好朋友!”这场误会终于结束了!这场误会是我们同学的封建思想的起因啊!啊，这是一场不应该产生误会的误会啊!误会的高中作文800字篇2 误会是人与人最容易发生的，它就像一个万丈深渊，可以让你和朋友们反目为仇，一个误会就此拉开帷幕，你说，这样是不是很不公平啊?叮铃零，上课铃声有在我儿耳边响起了，外面又从欢声如海的竞技场变得鸦雀无声了，同学们都纷纷回到教室，似乎口头还埋怨着：“这10分钟怎么这么短呀”刚回到教室看见老师早已在讲台上站着，我慢步走向坐位，现在的教室犹如蜂圈一样发出“嗡嗡的声响”，老师在讲台上火冒三丈，把有几个同学站着，这时教室讲话声才停了下来，开始讲课了，老师让我们自己剪自己的小盒子别发出声音。
误会高中作文
误会高中作文误会高中作文3篇在我们平凡的日常里，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。
相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编为大家收集的误会高中作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
误会高中作文1那天，欣被轩平安的报到了家里。
这次，轩没有把欣的事情告诉欣的妈妈，而是把这事情隐藏的严严实实的。
轩是非常了解欣的，他知道要是欣醒来发现自己这么的脏，肯定会十分的生气的。
于是轩又当起了下人的职责。
把欣的脸蛋和手都擦干净了。
看到衣服上的泥土，有顺便擦了擦。
咦，这么擦不干净了。
呀，这么越擦越脏了额。
怎么办，怎么办？轩像热锅上的蚂蚁，急得团团转。
……﹝此处省略一段时间﹞“想到了，我可以这样，再这样。
”（我们轩是直率的人，说干就干）拿来刷子，肥皂，端来脸盆，和水。
轩像个小媳妇一样，小心的用刷子蘸了点水，再涂点肥皂，搓一搓，再用水冲一冲，生怕惊醒了欣，所以一系列的动作都很小心呐。
过了一会儿，衣服是洗干净了，不过……不过，衣服湿透了。
这个问题没有把轩难倒哦。
他拿来电吹风对着欣的衣服上的湿点拼命的吹。
“啊，烫伤了。
”欣醒来打叫到，从床上翻了起来。
正好她的动作吓到了轩，电吹风从轩的手上跌落下来。
而这时欣只看到，轩的手悬浮在半空中，似乎要对她做什么。
再看看地上的东西，刷子，肥皂，脸盆，水。
很容易的就让欣想到了不好的事情，以为轩要谋害她呢。
﹙欣这时的内心的想法：他是不是要用刷子把我的脸蹭红，然后再用肥皂涂满她的衣服，把她的头浸在水里，然后再……配上轩斜斜的眼神，真是恐怖及了﹚他是个坏人，一定要叫妈妈辞了他，这么危险的人不能待在我的家里。
她急忙的从房间你跑出来，告诉妈妈自己刚才的内心想法了。
妈妈简直快要被她奇怪的想法，逗笑了，可是当她看到欣的眼神里只充满了恐惧时，她又笑不起来了。
一把抱住欣，对她说：“妈妈会辞了她的，我的小欣欣不要害怕，再说了，有妈妈在呢，他不敢把你怎么样的，要是他敢，妈妈就让他吃不了兜着走。
误会作文800字(5篇)
误会作文800字（5篇）【第1篇】误会作文800字每个人都会受到误会，我也不例外。
然而，我曾经看过一场误会。
这学期，老师把我和小鸿分到了一桌。
我们成了好朋友。
天不遂人愿。
一次，他在老师和同学的面前替小玲说了句话，免除了一场误会。
以后，他便成了班里“重色轻友”的典型。
沸沸扬扬的闲话在班里传开了，就连我这个好朋友也不时把“他怎么怎么样”挂在嘴边，故意说给他听。
他若无其事地说：“这种事情越涂越黑，倒不如别理那些人。
”小玲似乎明白小鸿的想法，也没理睬这件事。
有人开玩笑，他只说：“别胡说！”过了一段时间，又有闲话传出：他们两个果然心有灵犀，看来是默认了。
天啊！简直是无稽之谈。
于是，小玲开始采取措施了。
平时和小鸿尽量少说话，免得别人再说闲话。
小鸿也变得沉默了许多。
所谓“日久生情”，于是他似乎明白了小玲对他的好感，又受同学的劝说“化被动为主动”。
一次作文课上，小玲正认真地写作文，了。
突然钢笔不下水了。
没办法，只好换笔。
真糟糕，一支油笔没了珠，另一根没了油。
她向周围同学借，同学们就像商量好了似的，都不借。
有人递过来一个铅笔盒，我抬头一看，是小鸿的。
小鸿用手指着铅笔盒，示意小玲用他的笔。
小玲不得已接过铅笔盒。
打开以后，发现里面有张字条：“其实，我真的很喜欢你！”小玲先一愣，然后迅速拿了笔，装作什么也没发生一样。
放学后，人走得差不多了，小鸿才准备走。
这时，小鸿装做不经意地说：“那张纸条你看见了吗？”小玲沉默了。
她转身就走了。
小鸿呆呆地站在那里。
第二天，她茅塞顿开，便高兴地来到学校，见小鸿还没来，她就写了张字条：“本应该在秋天结出的果实，不应在夏天就挂在枝头。
放正心态，我们还是好朋友。
”后来小玲又收到了张字条，上面说：“我收回我的话，我们还是好朋友！”这场误会终于结束了！这场误会是我们同学的封建思想的起因啊！啊，这是一场不应该产生误会的误会啊！【第2篇】误会作文800字在这个社会越来越发达的时期，人与人之间的距离也无意间被拉大。
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误会范文高中以误会为话题的800字记叙文高中也许人生有很多的误会，也会有很多说不清的道理，有人总认为：“耳听为虚，眼见为实。
"可如今的社会，有多少实事求是，多则是：“假作真时真亦假，无为有处有还无。
”当今的社会是人情、交情，等等复杂多变的纠结在一起，人生好比一场子虚乌有的美梦，既是天堂一般的生活，也有地狱般的沉痛，是是非非，人情人暖，汇集而成的。
误会就在这当中潜伏，夫妻生活中、学生老师学习中，很多的误会使得原本纯真的友谊，真挚的情感，付之东流，那流金的岁月不是美丽的彩蝶梦，而是支离破碎的误会编制而成，在我们生活中，误会无处不在，捣乱着人们正常的运行，正常的生活，正常的活动，而这误会也是不可避免的，在我的生活中也遇到很多的误会，臂如：上课时老师误会你讲话、生活中父母误会你做错事儿不敢承认，林林种种的事情，会让你对老师或家长们产生厌倦乃至反感，也会应此与父母们吵架，也会对老师们厌恨和抱怨，可当我们看到老师家长们良苦用心时，才知道我们误会他们了，如若老师家长们对你的学习生活置之不问，让你放荡自由，你会怎么想，当你长大了无所作为的时候，你会想他们怎么这样，生了我也不知道管我，让我现在没有好的工作，一人在外吃苦受累的，可你想过当你小的时候，父母老师对你约束的时候，你会对他们厌倦与反感，当事情发展到无法收拾的时候，你却怪家长和老师，那不是你只讨没趣吗？自己种的苦果，没人替你尝，只能怪你不知好歹，让白白的时光给浪费了，现在老师们常说：“不要让后悔留给以后。
”多么震撼人心的话语。
如今的我们可能还生活在误会当中，希望你看了这篇文章以后，能理解父母老师的良苦用心，俗话说：“良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。
”回眸古今中外，有多少误会不得解，每当我心情不好时，总会找方法调节自己，臂如：听听音乐、看看小说、看看电影、和好朋友（孤谷悬铃·我的铁杆）聊聊天。
一只迷路的螃蟹向青蛙询问 ___走到河边，青蛙说一直往前走就行了，可走了老半天还没到河边的螃蟹却责怪是青蛙的错。
究竟是青蛙指错了路，还是螃蟹走错了路呢？其实它们都没有错，只是都不懂得换位思考。
一些人就像螃蟹一样，做事情时对别人给予 ___盲目听从，没有联系自身条件；而另一些人则像青蛙那样，只从自身出发没有替别人着想。
为什么会发生这么一场“美丽”的误会？是因为每个人想问题、办事情的角度不一样，结果也不一样。
“ ___骗你！叫你一直往前走，你却横着爬，当然到不了河边。
”这句话看似是青蛙理所当然的辩解，可也揭示了他的无知。
既然知道螃蟹横着爬的特点，却不能结合起来为它提出适合的建议或意见，这不是徒劳的吗？螃蟹责怪青蛙，它是那么善于推卸责任，按部就班，忘记了自己的特点，做错了事也不会从自身找原因。
它不会知道自己在指责别人的同时，可笑的是自己。
现实生活中，人们似乎把“跟着大多数人走”当成了潮流，殊不知大多数人也有错的时候。
在遭遇失败时，惶恐不安的心理总想给自己找个台阶下，也就不自觉的将问题怪罪到别人身上，真是可笑啊！正如灾难来临时，有的人选择马上逃生，有的人选择去救助他人。
我们 ___逃难的人是绝对的自私，没有考虑别人的处境，只是他们懂得对自己宝贵的生命负责而已。
只有在保证自己生命安全的基础上，才去顾及别人，这是人之常情也是我们所提倡的。
如果贸然去救他人，不成功的话一失两命；而救了别人自己却牺牲，到头来只换了个“见义勇为好榜样”的光荣称号，给亲朋好友们带来悲伤，我想这称号对活着的人才有意义吧。
又如大家所熟知的童话《皇帝的新装》，喜欢穿漂亮衣服的皇帝听信了骗子的谎言，想试试哪个人看不见他身上的“新衣服”，看不见的人是愚蠢、不称职的。
官员们和皇帝自己明明看不见，却害怕被人识破自己的愚蠢，便异口同声地称赞这衣服有多么美丽。
可在游行时被一个小孩子揭穿了这可笑的骗局，皇帝下不了台，还继续装腔作势，愈加神气的完成游行。
故事看到这，我想大家都明白谁真正愚蠢，可人就是爱自欺欺人，没有皇帝的虚荣、官员们的盲从，我们怎么能看到自己的 ___？若皇帝面对现实，官员们能各抒己见，也不会上演这一出闹剧吧？人与人之间需要沟通，只有沟通，我们才能更好的了解彼此的想法。
所以，我们想问题、办事情要一切从实际出发，结合自身情况，不仅要灵活运用对自己有利的东西，还要学会换位思考，多替别人想想，这样才会少一点误会，多一点理解误会无巧不成书。
许多事就是那么巧，阴错阳差产生了误会。
于是，误会带来的后果就是在现实中上演“悲喜剧”.，针锋相对的唇枪舌战，挑衅的表情，.瞬间就会爆发。
误会像坚硬的冰块春天来了，会融化。
只不过需要的是时间。
阳光依然那么的刺眼，鲜花依旧是笑颜，让人嫉妒。
而我，永远不敢正眼朝向太阳。
因为我忘不了那支笔，那件事……那是个晴朗的一天，我的心情也像阳光一样火辣，仿佛回到了童年，哼起了儿歌“今天天气好晴朗，处处好分光……”。
我回到班级认真地完成老师布置的任务。
可后来发生的事超出了我的想象。
我有一个好朋友文，从二年级起，我们就有缘被分到了一个班，我们家是邻居，父母也都是老相识。
我们小时候天天形影不离，如胶似漆。
当然，今天和往常一样，我们肩并肩去学校。
一个上午，忙忙碌碌，一晃就过去了。
中午吃完饭，我们又回到“和蔼可亲”的教室，语文课代表突然一声令下：语文复习试卷发下来了！哇！而且还是三、四张。
我又被剥夺了自由时间，在教室里奋笔疾书。
哎！现在的状况真叫一个字“苦”啊！谁叫我们是学生呢！噢，糟糕，突然想上洗手间。
我把我爱的钢笔放在桌上。
回来，我又乖乖地做试卷。
这时，文说她的钢笔丢了，急得哭了起来。
我知道以后马上去帮助她，可是还是找不到。
我把这件事告诉了老师。
听文说这支钢笔是他爸爸从国外带回来的，麻烦老师务必要找到。
老师知道以后便开始搜每个人的柜子。
老师搜了一会儿，前面的同学都没有查到。
可是谁能想到，老师竟然在我的柜子里找到了，我顿时哑口无言。
文走了过来很气愤地一把抓过笔：“原来是你偷的，不用你在那里假惺惺”。
“可我们在一起那么多年，你还不相信我吗？”我无奈地说。
“事实摆在眼前，你怎么讲？”从这天开始，全班同学对我议论纷纷。
“原来那个贼只是有一个好脑袋，哎，人面兽心啊……”后来，我因为受不了流言蜚语转了学。
偶尔一次上 ___我才明白，原来是一个同学栽赃给我的，可是已经太晚了。
从那时开始我跟文就再也没有联络，就像光阴一样一去不复返，就像水不会倒流一样，就像指间沙流走再也回不来那样，一切太晚，太晚……至今，我还是不敢正视太阳，因为愧怍……让我提高最快的方法是抄写英语文章。
呵呵，别不以为然。
当年在高中时，认真执行此方法一个多月后，我的英语立刻上了一个台阶，提高了二十分左右，并且从此没有下滑哦。
在大学里四六级一次通过多半也靠了那时的基本功。
下面来说说具体方法：1.英语文章自己找，课文也行，但别找太过晦涩的，那会影响效率的，最好是稍微高于自己当前水平的文章。
2.字迹要工整。
最好用英语作业本来抄写，一笔一划，这样不但自己看起来很有成就感，而且也改善了自己的笔下功夫。
开始时可能比较慢，但习惯后会提高速度的。
3.抄写时不要看一词抄一词，而是要看完一句话后再来抄写。
长此以往，你对英语的表达方式的了解一定会更上一层楼，因为你在不知不觉中已经记下了不少的句子。
而再长的文章也是由句子组成的，呵呵，也就是说你此时的阅读水平已不可同日而语了。
4.至于每天要抄多少字，可以自己定。
不过太少就没效果了，我当时是每日一千字到一千五百字，效果不错。
但一定要认真，不能马虎了事。
5.抄写的时候最好别，也许有很多的生词，但你要先根据上下文来推测词义，实在不行就看一眼译文（对了，我当时多半是抄有中文翻译的文章）。
如果一味精读的话，会影响速度，更糟的是你已经把句子拆成了词，会影响阅读水平的提高。
===============================英语口语学习方法技巧SOURCE：21stcentury如何才能说流利的英语？说外语时，我们主要应做到四件事：理解 --回答 --提问 --口头表达你只要自我训练这四项基本技能（或找一位可以训练你的老师），就会说一口流利的英语。
我们该如何对待说英语时所犯的错误？你应该区别讲求准确性的口头训练与讲求"被理解"的口头交流之间的区别。
如果你为交流而说英语，那么你犯的错误大都可以忽视。
重要的是信心十足地去交流（那可不是容易的！）。
如果你确实是在交流，那么即使你犯错误也没有关系，只要这些错误不干扰你的交流。
你只要纠正在你口头表达或写作时会妨碍别人理解你的错误就可以了。
我的听力进步缓慢。
我该如何提高呢？练习语言听力的方法是要采取积极主动而非被动的方式。
如果老师在介绍一篇课文时稍加一个短评，并且提出一个问题，学生们就会积极主动地聆听。
例如，老师说："今天我准备给你们读一则讲述一个意外事件的故事。
读完之后，我要问你们这件事是如何发生的。
"这会鼓励学生们积极认真地听，以求找到问题的答案。
如果老师只是说："请听这个故事"，学生们则没有聆听的重点。
他们的双眼可能是睁着的，但头脑确是封闭的。
在练习听力过程中，我却抓不到全文的大意，这是为什么呢？这是因为你把精力放在听单词上，而不是理解意思上。
不要听单个的单词，然后就试图把它们译成汉语，应该听懂全文的意思。
听英语时，要排除汉语干扰。
这正是优秀译员所要具备的：他们先要弄懂一段语言的意思，然后把它译成另一种语言，以便听者可以听懂说话的大意。
如何练习连贯表达的回话技巧？我想你所提的"时断时续"（说英语）可能是指突然迸发式的说话方式。
首先，你必须明白，大多数口头表达是与他人交往的产物。
我们很少发表长篇大论，这就是说我们必须培养我们自己理解别人讲话的能力，然后根据我们所听到的内容作出回答。
会话的性质不同，要求的技巧也自然不同。
例如：·交流信息。
这是我们每天最常见的交流形式。
你的朋友告诉你他／她在业余时间所喜欢做的事。
你仔细听，然后告诉他／她你在业余时间所想做的事。
你就如此这般回答。
在这种交流中，你一般会大量使用一般现在时。
·叙述。
你的朋友用过去时告诉你一段经历（他／她如何误车，然后上班迟到，老板说些什么，等等）。
你仔细听，然后讲述你自己的经历。
在这种交流中，你一般会使用一般过去时或过去进行时。
按时间顺序讲述一个故事较为容易：某事开始于……，然后叙述正文，最后结束讲述。
·交流看法和观点。
你的朋友告诉你他／她对某事的看法，他／她先描述一段场景，然后发表他／她___，并给出理由。
你仔细听，然后以同样的方式作出回答。
你有可能陈述事实（你从报纸上读到的东西），给出一个或几个例子，然后说明你的看法。
你很可能用些诸如 In my opinion…， Ithink…， I agree with what you say， but…和 I"m afraid I disngree．I think…等短语。