安全教育1-6年级《逃生与救护知识》_59
中小学常用急救知识
中小学常用急救知识1、地震逃生攻略(1)室内：当地震发生时，如不能紧急撤离去往室外，就呆在里面，将火熄灭，远离玻璃特别是大的窗户(包括镜子)。
室内的角落或有好的支撑的内部门道是最好的避难处，也可以躲在桌底或别的坚固的家具下，这样不仅能提供防护，而且还有较大的呼吸空间。
但在商店时要远离大的货物展厅。
在多层楼房且装有电梯的办公室里时，千万不要进入电梯。
(2)室外：在室外时不要往地下走或进入坑道，这会导致被困，要远离高大建筑物，不要跑动，最好平躺在地面。
地震结束后不要立即进入建筑物内，首次地震使任何建筑物都不太牢固，如果接着再发生余震，建筑物有可能倒塌。
2、火灾逃生攻略(1)火灾刚发生时，可趁火势很小，用灭火器、自来水等在第一时间灭火，同时呼喊周围人员参与灭火和报警。
如有多人灭火，应进行分工，一部分人负责灭火，另一部分人清除火焰周围的可燃物，防止、减缓火势蔓延，切不可置小火于不顾而酿成大灾。
(2)火已及身，切勿惊跑。
当身上衣服着火时，应赶紧设法脱掉衣服或就地打滚，压灭火苗;及时跳进水中或让人向身上浇水，可用湿被子盖灭火苗。
(3)逃生开门前应触摸门锁。
若门锁温度很高或有浓烟从门缝中往里钻，则说明大火或烟雾已封锁房门出口，此时切不可打开房门。
应退守房间，关闭房内所有门窗，用毛巾、被子等堵塞门缝，并泼水降温。
同时利用手机等通讯工具报警。
此外，滚到墙边也可防止房屋塌落砸伤自己。
(4)若门锁温度正常或门缝没有浓烟进来，说明大火离自己尚有一段距离，此时可开门观察外面通道的情况。
开门时要用一只脚抵住门的下框，以防热气浪将门冲开。
在确信大火未到时，应尽快逃出火场。
通过浓烟区时要以最低姿势快速前进，并用湿毛巾捂住口鼻。
(5)逃生勿入电梯。
火场逃生要迅速，动作越快越好，但是，千万不要轻易乘坐普通电梯。
因为发生火灾后，都会断电而造成电梯“卡壳”，这样逃生者会困在电梯中，反而处于更危险的境地，给救援工作增加难度;另外，电梯口直通大楼各层，火场上烟气涌入电梯并极易形成“烟囱效应”，人在电梯里随时会被浓烟毒气熏呛而窒息。
应急逃生与救护安全知识培训PPT课件
目录
• 应急逃生基本知识 • 火灾逃生与救护 • 地震逃生与救护 • 其他灾害应对与逃生 • 安全救护知识 • 安全意识与培训
01
应急逃生基本知识
应急逃生的定义与重要性
总结词
了解应急逃生的定义和重要性是应对紧急情况的基础。
详细描述
应急逃生是指在遇到突发事件或灾难时，采取迅速、有效的措施，逃离危险区域或场所，以保障生命安全的行为。 了解应急逃生的定义和重要性，有助于提高人们的自我保护意识和应对能力，减少灾害和事故造成的人员伤亡和 财产损失。
心肺复苏是一种紧急救护措施，用于 恢复心脏骤停患者的生命体征。
心肺复苏需要正确操作，避免对患者 的进一步伤害，同时应尽快寻求专业 医疗救助。
详细描述
心肺复苏包括胸外按压、开放气道和 人工呼吸三个步骤，目的是通过人工 方式建立血液循环和呼吸，以维持大 脑等重要器官的氧气供应。
止血技巧
总结词
止血技巧是应对意外创伤导致出 血的紧急处理方法。
应对措施
及时关注天气预报和洪水预警，提前 做好防范准备；在洪水发生时，尽快 向高地转移，避免进入低洼地区；保 持通讯畅通，及时报告灾情和求助。
台风的危害与应对措施
台风危害
台风可能带来强风、暴雨、风暴潮等灾 害，造成房屋倒塌、道路淹水、交通瘫 痪等严重后果。
VS
应对措施
及时关注台风预警信息，提前做好防范准 备；在台风来临前，尽量留在室内或安全 场所，避免外出；如遇暴雨淹水，尽快向 高地转移或寻找安全避难所。
如果可能，用湿布捂住 口鼻，以减少吸入有害
烟雾。
避免使用电梯
火灾时，电梯可能断电 或出现故障，应选择楼
梯逃生。
小学生火灾自救知识
小学生火灾自救知识小学生火灾自救知识今天的我们永远猜不到明天会发生什么，多了解一些急救常识，自然是是百利而无一害的，当发生火灾时要怎么办，一定要告诉你的孩子。
下面是店铺为大家整理的关于小学生火灾自救知识，希望大家喜欢!小学生火灾自救知识一、火灾逃生自救九大要诀1、不入险地，不贪财物。
生命是最重要的，不要因为害羞及顾及贵重物品，而把宝贵的逃生时间浪费在穿衣或寻找、拿走贵重物品上。
2、简易防护，不可缺少。
可用毛巾、口罩蒙鼻，用水浇身，匍匐前进。
因为烟气较空气轻而飘于上部，贴近地面逃离是避免烟气吸入的最佳方法。
3、缓降逃生，滑绳自救。
千万不要盲目跳楼，可利用疏散楼梯、阳台、落水管等逃生自救。
也可用身边的绳索、衣服自制简易救生绳，并用水打湿，紧拴在窗框、暖气管、铁栏杆等固定物上，用毛巾、布条等保护手心、顺绳滑下，或下到未着火的楼层脱离险境。
4、当机立断，快速撤离。
受到火势威胁时，要当机立断披上浸湿的衣物、被褥等向安全出口方向冲出去，千万不要盲目地跟从人流相互拥挤、乱冲乱撞。
撤离时，要注意朝明亮处或外面空旷地方跑。
当火势不大时，要尽量往楼层下面跑，若通道被烟火封阻，则应背向烟火方向离开，逃到天台、阳台处。
5、善用通道，莫入电梯。
遇火灾不可乘坐电梯或扶梯，特别是木梯，要向安全出口方向逃生。
6、大火袭来，固守待援。
大火袭来，假如用手摸到房门已感发烫，此时开门，火焰和浓烟将扑来，这时，可采取关紧门窗，用湿毛巾、湿布塞堵门缝，或用水浸湿棉被，蒙上门窗，防止烟火渗入，等待救援人员到来。
7、火已烧身，切匆惊跑。
身上着火，千万不要奔跑，可就地打滚或用厚重的衣物压灭火苗。
8、发出信号，寻求救援。
若所有逃生线路被大火封锁，要立即退回室内，用打手电筒、挥舞衣物、呼叫等方式向外发送求救信号，引起救援人员的注意。
9、熟悉环境，暗记出口。
务必留心疏散通道、安全出口及楼梯方位等，当大火燃起、浓烟密布时，便可以摸清道路，尽快逃离现场。
小学生自救逃生小知识
小学生自救逃生小知识第一篇：小学生自救逃生小知识小学生自救逃生小知识一、遭遇火灾如何正确脱险？．一旦身受火灾危胁，千万不要惊慌失措，要冷静地确定自己所处位置，根据周围的烟、火光、温度等分析判断火势，不要盲目采取行动。
．身处平房的，如果门的周围火势不大，应迅速离开火场。
身处楼房的，不要盲目乱跑、更不要跳楼逃生，这样会造成不应有的伤亡。
可以躲到居室里或者阳台上。
紧闭门窗，隔断火路，等待救援。
有条件的，可以不断向门窗上浇水降温，以延缓火势蔓延。
因火势太猛，必须从楼房内逃生的，可以从二层处跳下，但要选择不坚硬的地面，同时应从楼上先扔下被褥等增加地面的缓冲，然后再顺窗滑下，要尽量缩小下落高度，做到双脚先落地。
在有把握的情况下、可以将绳索（也可用床单等撕开连接起来）一头系在窗框上，然后顺绳索滑落到地面。
．如身上衣物着火，可以迅速脱掉衣物，或者就地滚动，以身体压灭火焰，还可以跳进附近的水池、小河中，将身上的火熄灭，总之要尽量减少身体烧伤面积，减轻烧伤程度。
火灾发生时，常会产生对人体有毒有害的气体，所以要预防烟毒，应尽量选择上风处停留或以湿的毛巾捂严口、鼻，屏住呼吸，尽量降低身体高度，弯腰疾走或在地面匍匐前进；被困在房间内时，要用湿被单堵住门窗缝隙，防止烟雾向室内蔓延。
二、地震发生时怎样保护自己？如果在平房里，突然发生地震，要迅速钻到床下、桌下，同时用被褥、枕头、脸盆等物护住头部，等地震间隙再尽快离开住房，转移到安全的地方。
地震时如果房屋倒塌，应呆在床下或桌下千万不要移动，要等到地震停止再进出室外或等待救援。
如果住在楼房中，发生了地震，不要试图跑出楼外，因为时间来不及。
最安全、最有效的办法是，及时躲到两个承重墙之间最小的房间，如厕所、厨房等。
也可以躲在桌、柜等家具下面以及房间内侧的墙角，并且注意保护好头部。
千万不要去阳台和窗下躲避。
如果正在上课时发生了地震，不要惊慌失措，更不能在教室内乱跑或争抢外出。
靠近门的青少年可以迅速跑到门外，中间及后排的青少年可以尽快躲到课桌下，用书包护住头部；靠墙的青少年要紧靠墙根，双手护住头部.如果正在街上，绝对不能跑进建筑物中避险，也不要在高楼下、广告牌下、狭窄的胡同、桥头等危险地方停留。
小学生应急逃生安全教育教案（通用9篇）
小学生应急逃生安全教育教案（通用9篇）作为一名默默奉献的教育工作者，编写教案是必不可少的，教案是备课向课堂教学转化的关节点。
教案应该怎么写才好呢？下面是小编为大家整理的小学生应急逃生安全教育教案（通用9篇），欢迎阅读与收藏。
小学生应急逃生安全教育教案1活动目标1、让幼儿初步了解地震给人类带来的的危害。
2、学习并掌握在地震中自救与逃生的基本方法。
3、加强幼儿的安全意识。
核心经验了解地震给人类带来的危害；学会在地震中自救与逃生的基本方法。
4、考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。
5、提高幼儿思维的敏捷性。
活动准备1、有关地震的录像，如：玉树地震、汶川地震等。
2、有关地震的图片、地震中安全逃生的相关PPT。
活动过程一、开始环节：组织幼儿观看录像：玉树地震、汶川地震或日本地震。
看完后大家谈话：在录像中看到哪些场景，这是怎么回事？自己有何感想？二、教师一边出示有关地震的图片一边向幼儿讲述地震的特点与危害：地面剧烈震动、房屋倒塌、建筑物被毁、许多人在地震中受伤或丧失生命等等。
三、基本环节：地震中如何逃生？四、1、请幼儿讨论并说说如何在地震中逃生？2、组织幼儿观看地震中安全逃生的相关视频。
3、教师总结：在地震中逃生的方法。
五、①当地震发生时，（在睡房）小朋友立即抱着头趴到床底下，可用被子、枕头包着头，但不能堵住鼻子，避免呼吸不顺畅；（在教室）小朋友可抱住头躲到桌子下面，或抱住头贴墙站好（教师示范）；（在家中）小朋友可躲到沙发或床底下，茶几或厨房柜子里；（在户外）尽量远离建筑物，跑到空旷的.地方蹲好，如果没有空旷的场地可以躲到街道的柱子下或无窗的墙下。
②地震停止，小朋友立即跑到外面空旷的地方（远离建筑物、大树等），并抱着头蹲下，不要到处乱跑，避免余震造成再次伤害。
③教育小朋友：灾难中，逃命最重要，不要想着带走自己喜欢的东西，不要把时间浪费在穿戴方面等等。
六、结束环节：（安全演练）让幼儿练习在地震中逃生、疏散演练，通过演练熟悉在地震中逃生的方法及疏散路线。
逃生急救知识常识大全
逃生急救知识常识大全作为现代社会中不可或缺的一种技能，逃生急救知识已经成为了每个人都必须掌握的基本生存技能之一。
尤其是在突发的紧急情况下，正确的逃生和急救方法能够有效保护个人和其他人的生命安全，故而相应的知识成为了大家不能忽视的重要内容。
本文将会为大家带来逃生急救知识常识大全，旨在帮助各位更全面地了解这些知识，以确保在遇到突发情况时能够正确处理，最终保障生命的安全。
一、逃生常识1.发生紧急情况时，首先要保持冷静，立刻做好准备逃离现场。
2.在火灾爆炸等情况下，要避免乘坐电梯，因为电梯会随着电源熄灭而停止运转，如果人在其中，将可能被困在电梯里。
3.如果家里有老人孩子或身体不适者，要尽早安排他们的逃生，并让他们待在相对安全的地方等待救援过来。
4.在逃生过程中，一定要尽可能地避免使用电器，因为这可能会引起意外的火灾，并且也会增加自己的负担。
5.在进行逃生时，请尽量不要使用手机或其他通讯设备，因为这会占用紧急通讯资源。
6.在逃生途中，要时刻留意火源，避免火焰密集处和物品密集处，以及通往有毒烟雾的方向。
7.在逃生过程中，一定要按照指示或者紧急电话进行操作，以最大化地保证逃生的成功。
二、急救常识1.在经历意外事故或身体不适时，请首先保持镇静，并尽可能想办法自救或得到他人帮助。
2.在救援前，需要对伤者进行基本的急救处理，如止血、包扎、心肺复苏等。
3.如果发现伤者浑身湿透或血污，应提醒他改变身体姿势并保持体温，同时加强观察，防止伤口渗血或感染。
4.在急救过程中，要时刻保持注意力，注意伤者的呼吸、脉搏、意识等生命体征，避免出现不必要的意外。
5.在进行急救时，必须使用消毒纱布、手套等消毒、防护措施，避免传染病的传播和感染，同时也可以保护急救者本身。
6.在急救过程中，要尽可能了解伤者的基本情况，包括年龄、身高、体重、病史等，这样可以更好地进行急救处理。
7.在进行心肺复苏的时候，一定要按照正确的操作程序进行，依次进行人工呼吸和按压胸部等步骤，以成功完成复苏操作。
应急逃生与急救安全知识培训PPT
02
绷带的使用
绷带主要用于固定敷料、支持 受伤部位或限制活动，使用时 应按照需求缠绕并确保松紧适 度。
03
急救包的使用
在使用急救包之前，应先确定 包内的物品齐全并熟悉使用方 法，在紧急情况下应尽快拨打 急救电话。
05
安全意识培养与演 练
提高安全防范意识
安全意识培养
通过安全教育、宣传和演练，提高个人和群体 的安全防范意识和能力。
烧伤与烫伤处理
01
烧伤处理
尽快用流动的冷水冲洗烧伤部位，减少 皮肤受到的伤害，然后涂抹药膏进行治
疗。
02
烫伤处理
如果被烫伤，应立即用冷水冲洗烫伤部 位，然后涂抹药膏进行治疗。如果烫伤
严重，应立即就医。
03
常见危险情况应对
火灾逃生与灭火
火灾逃生
熟悉逃生路 时扑灭初起火灾
急救包配置与使用
急救药品与工具
在急救包中应配置止血带、消毒纱布、医用 胶带、急救药等基础急救用品。
使用方法
掌握急救药品和工具的使用方法，如止血、 包扎、心肺复苏等，以便在紧急情况下能够
迅速采取正确的救援措施。
创可贴、绷带等基本医疗用品的使用方法
01
创可贴的使用
创可贴主要用于伤口的止血和 保护，使用时应清洁伤口并确 保创可贴适合伤口的大小。
意义
掌握心肺复苏术可以在关键时刻挽救他人的生命，尤其在没有专 业急救人员的情况下，它可以成为应急救援的首选方案。
止血方法
01
压迫止血
使用干净的纱布或绷带， 对伤口进行压迫，以减少 出血。
02
抬高受伤部位
将受伤部位抬高，以减缓 出血。
03
止血带止血
使用止血带在受伤部位上 方进行止血，但需要注意 正确使用，避免造成不必 要的伤害。
应急逃生与急救安全知识培训(25页)
注意
• 在被烟气熏得窒息失去自救能力时，应努 力滚到墙 边或门边。因为消防人员都是沿墙壁摸 索进行寻找、 营救被困人员的；此外，滚到墙边 也可防止房屋结 构塌落而砸伤自己
一、火场逃生
浓烟 低姿势 沿墙壁
起火点 沿墙壁
四、应急处置简易程序
五、急救技术
01
• 有无意跳
03
观察瞳孔。两侧瞳孔中是否一样大 遇光是否收缩
五、急救技术
01
使伤员仰卧、迅速解开其领口，放松腰带，清除伤 员口中的假牙、血块、黏液等异物
02
使伤员头部尽量后仰救护人员要捏紧伤员鼻孔，另一只 手掰开 伤者嘴巴，自己深吸一口气，对着伤员将气吹入，
五、急救技术
➢ 人工呼吸实施步骤
畅通呼吸道
检查呼吸不超过10秒
五、急救技术
➢ 人工呼吸实施步骤
进行人工呼吸
检查脉搏超过10秒
五、急救技术
➢ 人工呼吸实施步骤
继续人工呼吸
１分钟后，再检查５秒，若有脉搏，继续查呼吸不超过10秒
五、急救技术
➢ 我们将心肺复苏术简易地分为三个步骤 （A\B\C)
A.疏通气道
将病人的下巴抬高，使其气道成一条直线
五、急救技术
➢ 我们将心肺复苏术简易地分为三个步骤 （A\B\C)
B.人工呼吸
嘴对嘴， 就像吹气球一样，含住 病人的 嘴，捏住病人鼻 子，然后吹气。吹的时 候要注意看病人的胸廓 有无起伏，如果没 有， 那就是无效吹气
五、急救技术
03
通过消化系统侵入：就尽早进行催吐， 若误服腐蚀性毒物，可口服牛奶、蛋清、 植物油等对消化道进行保护
小学生安全急救知识
小学生安全急救知识（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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小学生急救安全知识
小学生急救安全知识小学生急救安全知识一、临危逃生的基本原则：1、保持镇静，趋利避害。
2、学会自救、保护自己。
3、想方设法，不断求救。
4、记住四个电话：①“119”火警电话。
②“110”报警电话。
③“122”交通事故报警电话。
④“120”急救电话。
打电话不要慌张、语无伦次，必须要说清地点、相关情况，显著的特征。
二、交通安全1、行走安全：行人须在人行道内行走，没有人行道靠右边行走;穿越马路须走人行横道;通过有效通信号控制的人行道，须遵守信号的规定;通过没有交通信号控制的人行道，要左顾右盼，注意来往车辆，不准追逐，奔跑;没有行人横道的，须直行通过，不准在车辆临近时突然横穿;有人行过街天桥或地道的，须走人行过街天桥或地道;不准爬越马路边和路中的护栏、隔离栏，不准在道路上扒车、追车、强行拦车或抛物击车。
2、骑自行车(电动车、摩托车)安全：不满16周岁不能在道路上骑电动车、摩托车;不打伞骑车;不脱手骑车;不骑车带人;不骑“病”车;不骑快车;不与机动车抢道;不平行骑车;不在恶劣天气骑车。
3、乘车安全：乘公共汽车要停稳后上下车，在车上要抓好扶手，头、手等身体部位不能伸出窗外，管好身边物品，防止扒窃;乘高速汽车要系安全带;不乘超载车。
三、火灾中的逃生与自救火灾中如何自救与逃生是师生学习消防知识的一个重点，尤其是在房间中的火场逃生，具体要做到“三要三不要”。
1、要镇静分析，不要盲目行动明确自己的房间，回忆房子和房间的位置走向，分析周围的火情，不要盲目开门开窗，可用手先摸一摸房门，如果很热，千万不要开门，不然会助长火势或“引火入室”;也不要盲目乱跑、跳楼，这样有可能造成不应有的伤亡，在火势未蔓延前，可朝逆风方向快速离开。
2、要选好逃生办法，不要惊慌失措如必须从烟火中冲出房间，要用湿毛巾、衣服等包住头脸，尤其是口鼻部，低姿行进，以免受呛窒息。
如房门口虽已有火，但火势不大，就从房门口冲出;如果房门口火势太猛，要从窗口逃生，并保证双脚落地，不出现意外。
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第7课我们的救助电话
课型：新授课
教学目标：
1、知道在何种情况下如何拨打110、119、120等救助电话。
2、能够珍惜自己以及别人的生命，对自己的生命有高度负责的态度。
3、能在老师的帮助下，正确掌握救助电话的使用方法，把活动中得到的经验、信息进行总结。
教学内容：
报警电话110、火警电话119、急救电话120、交通事故急救电话122。
教学重难点：救助电话的号码及正确使用
教学方法：讲授法合作探究法
教学用具：多媒体课件
教学过程：
第1课时
一、谈话引入，引入情境
同学们，看你们一张张甜甜的笑脸，一双双黑亮亮的眼睛，坐在教室里上课，多么快乐多么幸福啊！可是生活中有些人难免会遇到一些突发事件，如火灾、交通事故、突发性疾病以及其他意外伤害。
这时，只要我们能及时地拨打救助电话，便会立即得到帮助，从而为挽回生命、减少伤害赢得十分宝贵的时间。
这节课我们就共同来学习《我们的救助电话》。
（板书课题）
二、真实再现，警钟长鸣
1、请大家阅读课文的“真实再现”部分，读完后小组内交流自己的发现?然后每个小组选一名代表进行全班交流。
2、小组展示
每个小组都有自己的见解，非常好。
并且大家的感受也非常深刻。
对，还有最关键的一点，拨打救助电话一定要及时。
救助电话多么重要啊！遇到险情时，千万别忘了拨打救助电话！在哪些情况下才能拨打这些急救电话？又该怎样拨打呢？让我们一起赶往“快乐学一学”环节吧！
三、快乐学一学
（一）认识报警电话110
师：在我们的生活中，会有一些不安全的因素出现，让我们来一起看一看。
出示课件观察：一个小朋友自己在家，有两个陌生人用工具在撬门，同学们，遇到这种情况该怎么办呢？拨打哪个救助电话呢？
1、小组讨论交流，全班汇报交流。
2、模拟正确拨打110的方法。
（二）熟悉火警电话119
出示课件：观察发生了什么事？怎么办？
生：火灾
指名学生发表自己的看法
教师补充引导学生认识拨打火警电话的注意事项。
（三）掌握急救电话120
我们班的同学很聪明，这么短的时间就学会拨打报警电话110、火警电话119了！有这么一位小朋友，他才7岁，可他用自己的智慧和一部救助电话教学秩序了自己的妈妈！让我们一起来认识一下他。
（出示课件资料）
通过看资料，你知道他用的是哪种救助电话吗？
当然是急救电话120啦！
如果是你的家人，怎么打救助电话，谁来模拟一下怎么打。
（四）交通事故急救电话122
出示课件交通事故：一位同学在上学路上被车撞了，如果你见到了，该怎样做？（拨打交通事故急救电话122）还需要拨打什么电话吗？（急救电话120）
四、实践园
同学们真有办法遇到各种突发事件都知道该怎么做，都会拨打救助电话。
这些救助电话都是专门为突发事件设立的，可以用任何电话免费拨打。
1、同学们想不想亲自拨一拨，打一打呀？（不能随意拨打）
为什么不行呢？（鼓励学生发表自己的看法）
免费救助电话是为应对突发事件而设立的，乱打这种电话，会妨碍救助真正需要帮助的人，是要负法律责任的。
那你现在知道什么时候才能拨打这些求助电话了吗？（在我们需要的时候）
2、挑战智多星。
（1）上学路上，发现一位老奶奶晕倒了，你怎么办?
（2）小区发生了火灾，你应该拨打那个电话？
（3）发生了交通事故，你应该拨打那个电话？
五、教师小结
通过这节课的学习，你有什么收获给大家说一说。
师：通过对四种不同的救助电话的学习。
我们充分认识到：不管是拨打哪个救助电话，大家都要说清楚事发的情况以及详细地址、联系人的姓名和电话、要到主要路口去迎接等。
课件出示温馨提示：
1）救助电话可以用任何电话免费拨打。
2）救助电话是为应对突发事件而设立的，所以没有遇到紧急情况，是不能随便乱打的，否则会妨碍救助真正需要的人，那样的话，是要负法律责任的。
3）拨打救助电话时不要慌张，吐字要清楚，最好请讲普通话。
六、课后拓展
请你用自己喜欢的方式，提醒告诉周围的人如何正确使用救助电话。
附板书设计：
我们的救助电话
110：报警电话
119：火警电话
120：急救电话
122：交通事故急救电话。