九(下)22《出师表》导学案答案(最新整理)

九（下）22《出师表》导学案一、知识积累。

1.解释加点词语：危机存亡之秋也：恢弘志士之气：悉以咨之：陟罚臧否：是以先帝简拔以遗陛下：先帝不以臣卑鄙：遂许先帝以驱驰二十有一年矣：则责攸之、祎、允等之慢以彰其咎：2.翻译下列语句：①今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。

②不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。

③若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理；④必能裨补阙漏，有所广益。

⑤愿陛下托臣以讨贼兴复之效，不效，则治臣之罪，以告先帝之灵。

3.原文填空：①在文中表明作者无意于功名的句子是：②在文中表明诸葛亮临危受命的两句是：二、语段训练（从：“亲贤臣，远小人”----- “则攸之、祎、允之任也”。

）。

1.解释加点词语（2 分）：①躬耕于南阳：②猥自枉屈③故临崩寄臣以大事④至于斟酌损益，进尽忠言2.翻译句子（4 分）：①亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。

② 受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明。

3.诸葛亮为什么给刘禅分析两汉的经验教训？并提出了什么建议？（2 分）4.诸葛亮出师北伐的目标是什么？从选文中可以看出诸葛亮是怎样一个人？（2 分）三、中考链接。

（一）阅读下面文言文选段，完成问题【2013 年湖北省黄冈市】[甲] 从“宫中府中，俱为一体”一直到“则汉室之隆，可计日而待也。

”自诸葛亮《出师表》）[乙] 诸葛亮之为相国也，抚百姓，示仪轨①，约②官职，从权制③，开诚心，布公道；尽忠益时者虽仇必赏，犯法怠慢者虽亲必罚，服罪输情④者虽重必释，游辞巧饰者虽轻必戮；善无微而不赏，恶无纤而不贬；庶事精炼，物⑤理其本，循名责实，虚伪不齿；终于邦域之内，咸畏而爱之刑政虽峻而无怨者以其用心平而劝戒明也。

可谓识治之良才，管、萧之亚匹⑥矣。

[注释] ①仪轨：礼仪制度。

②约：省减，简约。

③权制：合乎适宜的制度。

④服罪输情：认罪并表示悔改。

⑤物：指人，百姓。

⑥亚匹：同一流人物。

亚：同类。

1.下面选项中加点的词语意思相同的一项是（）（2 分）A．先帝称之曰能诸葛亮之为相国B．未尝不叹息痛恨于桓、灵也终于邦域之内C．悉以咨之徒以有先生也D．若有作奸犯科及为忠善者尽忠益时者虽仇必赏2．解释下列加点词语。

（4 分）①以昭陛下平明之理昭：②以先帝简拔以遗陛下遗:③抚百姓抚：④犯法怠慢者虽亲必罚亲：3.用∕给下面句子断句，断两处。

（2 分）咸畏而爱之刑政虽峻而无怨者以其用心平而劝戒明也4.将下列语句翻译成现代汉语。

（4 分）①悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所。

②善无微而不赏，恶无纤而不贬。

5．[乙]文中称赞诸葛亮是“识治之良才”，请结合[甲]文加以说明。

（2 分）。

（二）类文阅读。

（2013 年山东省模拟）周公吐哺武王崩，成王少，在襁褓之中。

周公恐天下闻武王崩而畔，周公乃践祚①摄政当国。

管叔及其群弟流言于国曰：“周公将不利于成王。

”周公乃告太公、召公曰：“我之所以弗辟而摄行政者恐天下畔周无以告我先王。

武王蚤②终，成王少，将以成周③，我所以为之若此。

”于是卒相成王，而使其子伯禽代就封于鲁。

周公戒伯禽曰：“我，文王之子，武王之弟，成王之叔父，我于天下亦不贱矣。

然我一沐三捉发，一饭三吐哺，起以待士。

犹恐失天下之贤人。

子之鲁，慎无以国骄人。

”成王长，能听政。

成王临朝，周公还政成王，北面就臣位，恭慎如畏然。

注释：①践祚：登上帝位。

②蚤：同“早”。

③将以成周：完成周朝稳定大业。

1、解释下列加点词语的意思。

（4 分）①恢弘志士之气（）②未尝不叹息痛恨于桓灵（）③我之所以弗辟而摄行政者（）④子之鲁（）2、用“/”给文中画线句子断句，断两处。

（2 分）我之所以弗辟而摄行政者恐天下畔周无以告我先王3、翻译下列句子。

（4 分）①不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路。

②然我一沐三捉发，一饭三吐哺，起以待士。

4、下列对[甲][乙]两文内容的理解与分析，不合文意的两项是（）（）（2 分）A．[甲]文中诸葛亮分析天下形势，劝勉刘禅继承先帝遗志，并提出了“广开言路”“严明赏罚” “亲贤远佞”三条建议。

B．[乙]文中周公因成王幼小，恐天下人反叛，于是就登上帝位。

当时就有人散布谣言，说他将对成王不利。

周公及时坦明心迹，勤于政事，礼贤下士，终天下大治，但最后还是迫于压力和无奈，还政于已长大的成王。

C．[乙]文中周公还政成王后，站在北面臣子的位置上态度恭敬谨慎，好像有所畏惧的样子。

D．[甲][乙]两文都首先交待了当时的社会环境和人物处境的恶劣和艰辛。

[甲]文是“先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也”，[乙]文是“武王崩，成王少，在襁褓之中” 。

E．[甲][乙]两文中的诸葛亮、周公都是古代忠良的代表，人臣的楷模。

诸葛亮辅佐刘禅，鞠躬尽瘁，死而后已；周公辅佐成王，忠心耿耿，呕心沥血。

附答案：一、1、秋：时恢弘：发扬光大咨：询问臧否：善恶简拔：选拔卑鄙：身份低微，见识短浅驱驰：奔走效劳有：通假字，通“又“用来连接整数和余数慢：怠慢、疏忽咎：过失2、①现在天下分裂成三个国家。

蜀汉民力困乏，这实在是形式危急决定存亡的时候啊。

②不应该随便看轻自己，说一些不恰当的话，以致堵塞人们忠言劝谏的道路啊!③如果有作奸邪事情、犯科条法令，或尽忠心做善事的人，都应该交给主管的官员判定他们受罚或者受赏，来显示陛下公正严明的治理④就一定能够补救缺点，防止疏漏，得到更多的成效。

⑤希望陛下把讨伐曹魏兴复汉室的任务交付给我，如果不能实现，就治我的罪，来告慰先帝在天之灵。

3、①苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯②受任于败军之际，奉命于危难之间二、1、①亲自种田②猥：辱，这里指降低身份③把④考虑权衡2、①亲近小人，疏远贤臣，这是后汉倾覆衰败的原因②我接受命令以来，早晚忧虑叹息，唯恐托付给我的大事做得没有成效，而有损于先帝的英明。

3、①以先汉“兴隆”后汉“倾颓”的历史事实为前车之鉴，说明“亲贤远佞”的利弊，以此告诫刘禅铭记历史教训，不要重蹈覆辙。

②促使刘禅亲贤臣远小人以实现“汉室之隆““提出了“亲贤远佞”建议。

4、目标是：北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。

诸葛亮：淡泊名利、知恩图报、谨慎细致；忠心耿耿、具有远见卓识、智慧的政治家、军事家。

三、（一）1．D（2 分）2、①彰显（显示）②wei 给予③安抚，抚慰④亲人（亲近的人）（4 分）3．咸畏而爱之∕刑政虽峻而无怨者∕ 以其用心平而劝戒明也（2 分）4.（4 分）①全部来询问他们，就一定能使军队上下团结、和睦，好的差的各得其所。

（2 分）②善的（好的）没有（因为）微小而不奖赏；恶的（坏的）没有（因为）轻微而不惩罚。

（2 分）5．示例甲文中诸葛亮要求后主做到了严明赏罚、亲贤远佞，并举荐一批忠臣良将，这充分展示了诸葛亮治国的雄才大略附翻译：诸葛亮担任丞相期间，安抚百姓，遵守礼制，约束官员，慎用权利，他以诚待人，做事公道。

凡精忠为国、济世安民的人，即使是他自己的仇人也加以赏赐；触犯国法、玩忽职守的人，即使是自己的亲信也给予处罚；坦白自首、勇于自新的人，即使罪行很重也要从宽发落；巧言令色、文过饰非的人，即使罪行轻微也要加以严惩。

再小的善良和功劳都给予褒奖，再微不足道的过错都予以严惩。

他精通各项事务，善于找到问题的要害与关键。

他讲求名实相符、言行一致，对于那些虚伪狡诈之人决不录用。

他因此在整个蜀国赢得了普遍的敬畏和爱戴，施行的刑法政令虽然很严厉，却没有人怨恨他，这是因为他做事公正和劝勉告诫明确的缘故。

诸葛亮可以说是一个精通治国之道的良材，堪和管仲、萧何这类杰出的政治家相匹敌，然而他连年用兵，却未能最终获得成功，这大概是因为随机应变的军事谋略不是他的专长的缘故吧！（二）1、①发扬扩大②痛心遗憾③通“避”，回避。

④到，往2、我之所以弗辟而摄行政者/ 恐天下畔周/ 无以告我先王。

3、①不应该随便小看自己，说话不恰当，以致堵塞了臣下向您忠心规劝的道路啊。

②我洗一次头时，曾多回握着尚未梳理的头发；吃一顿饭时，亦数次吐出口中食物，迫不及待地去接待贤士。

4、B（并非“迫于压力和无奈”）C（应为“面朝北站在臣子的位置上”）译文：后来武王驾崩，成王年少，正在襁褓中。

周公唯恐天下的人听说武王驾崩而背叛，于是登临天子之位，代替成王处理国政。

管叔和他的弟弟在国内散布谣言说：“周公将对成王不利。

”周公便向太公望、召公表白心意说：“我之所以不回避而代成王摄行国政，是恐怕天下反叛周室，那将无法向先王太王、王季、文王交代。

三王为天下忧劳已经很久了，到了今天才成功。

武王早逝，成王年少，为将来完成周的大业，所以我才这样做。

”于是始终辅佐成王，而让他的儿子伯禽代替他到鲁国就封。

周公告诫伯禽说：“我是文王的儿子，武王的弟弟，成王的叔父，对于整个天下来说，我的地位也不算低了。

但是我常常洗一次头三次提起头发，吃一顿饭三次吐出口中的食物，频频起身接待贤士，还怕失掉了天下的人才。

你到鲁国之后，要谨慎处事，不要因为有封国而傲慢待人。

”成王长大，能临朝听政了。

于是周公就将国政交还给成王，由成王亲自处理朝中大事。

周公面朝北，处在臣子的位置，态度恭敬谨慎，像是有所畏惧的样子。

四、《出师表》理解性默写（1）诸葛亮劝刘禅对宫中、府中官员的赏罚要坚持同一标准的句子是：陟罚臧否，不宜异同；（2）诸葛亮希望后主不要随便看轻自己的句子是：不宜妄自菲薄；（3）诸葛亮向后主提出怎样实施严明赏罚的语句是：若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏（5）《出师表》中叙述诸葛亮追随先帝驱驰原因是：先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。

（6）表明作者志趣的句子是：苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯；（7）指出出师战略目标的句子是：当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都；（8）作者向后主提出的三条建议是：①开张圣听；②宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同；③亲贤臣，远小人。

(或:广开言路,严明赏罚, 亲贤远佞。

)（9）诸葛亮给刘禅建议中最重要的一条是：亲贤臣，远小人(或:亲贤远佞)。

（10）在中国男子足球队冲击世界杯屡遭失败的情况下，米卢出任了国家队主教练，这是：“受任于败军之际，奉命于危难之间”。

（11）《出师表》中诸葛亮分析天下形势：说明蜀国当时所处不利政治形势的句子是：先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲敝，此诚危急存亡之秋也。

其中有利的主观条件是：侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外（12）表现作者无意于功名的句子是：苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯（13）诸葛亮在《出师表》中写出自己在刘备“三顾茅庐”前躬耕南阳时心态的句子是：苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。

（14）陈述作者临危受命的千古名句是：受任于败军之际，奉命于危难之间；（15）通过对比写出先后汉兴隆及衰败原因的句子是：亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。