学生信息管理组织系统软件项目开发管理组织实验报告

合集下载

信息系统开发与项目管理实训

信息系统开发与项目管理实训

信息系统开发与项目管理实训
信息系统开发与项目管理实训是一种实践教学活动,旨在帮助学生将理论知识应用于实际项目中,培养学生的信息系统开发和项目管理能力。

在信息系统开发与项目管理实训中,学生通常需要组成团队,选择一个实际的项目作为实践对象,然后按照项目管理的方法和流程,进行需求分析、系统设计、编码实现、测试、部署等开发过程,并在项目实施过程中运用项目管理的知识和技能,如项目计划、进度控制、风险管理、团队协作等。

通过信息系统开发与项目管理实训,学生可以提高以下能力:
1. 信息系统开发能力:学生可以学习和应用信息系统开发的方法和技术,提高系统分析、设计和实现的能力。

2. 项目管理能力:学生可以学习和应用项目管理的知识和技能,提高项目计划、进度控制、风险管理、团队协作等能力。

3. 团队协作能力:学生需要与团队成员密切合作,共同完成项目任务,提高团队协作和沟通能力。

4. 问题解决能力:在实践过程中,学生可能会遇到各种问题,需要通过分析和解决问题的能力,提高问题解决能力。

erp实习报告范文精选10篇

erp实习报告范文精选10篇

erp实习报告范文精选10篇随着ERP软件被越来越多企业所使用,高校会计学专业学生的ERP 软件实习逐渐成为了教学中的重点和难点。

本文是店铺为大家整理的erp实习报告范文精选10篇,仅供参考。

erp实习报告范文1一、实习目的(一)、熟练掌握erp软件的基本操作过程。

(二)、熟悉操作总账、应收应付款管理、供应链管理等各个模块操作流程。

(三)、熟悉各模块包括的具体内容,通过实习在以后的工作中能够顺利完成领导分配的各种任务。

二、实习时间10月10日—11月12日三、实习内容在正式进行业务之前,对基本的信息进行录入。

其中包括:系统管理中的基础设置、基础档案、业务参数及档案设置。

(一)、系统管理与基础设置1.在系统管理-用户中增加操作员2.在财务会计中对总账、应收款管理、应付款管理进行期初设置3.在机构人员中设置部门档案、人员档案、人员类别、职务档案、岗位档案4.在客商信息中设置地区分类、行业分类、供应商分类、供应商档案、客户分类、客户档案5.在存货中设置存货分类、计量单位、存货档案6.设置付款条件、结算方式、收发类别7.设置采购类型、销售类型、费用项目和发运方式8.设置总账系统参数、会计科目、凭证类别及录入期初余额(二)、采购管理1.设置系统参数2.启用期初数据3.期初记账4.采购业务处理(三)、销售管理1.系统初始化2.期初设置3.上月发生的销售订单的录入及审核4.分期收款销售业务处理(四)、应收应付款期初单据处理(五)、库存管理及存货核算中的单据处理(六)、记账、对账、结账处理(七)、UFO报表生成四、实习步骤首先要确定计算机号要和系统管理的登录号一致,然后在系统设置中录入各种参数及各种人员档案、供应商档案和采购商档案。

其次录入期初余额及上月发生的所有业务。

(一)系统管理与基础设置1.增加操作员(1)以系统管理员身份登记系统管理,执行“权限”/“用户”命令,打开“用户管理”对话框。

(2)单击“增加”按钮,打开“增加用户”对话框,录入编号“139”、姓名“窦士东”、口令及确认口令“1”,选择“帐套主管”角色。

管理信息系统实验报告分析

管理信息系统实验报告分析

管理信息系统实验报告分析一、引言管理信息系统(Management Information System,MIS)在企业管理中起着重要作用。

本实验旨在分析一个实验报告所涉及的管理信息系统内容及其对企业的重要性。

二、实验报告内容概述实验报告涉及的内容主要包括: - 系统分析和设计 - 数据管理- 系统部署 - 系统维护三、系统分析和设计在实验报告中,系统分析和设计部分对企业管理信息系统的建设起着关键作用。

通过对企业需求的分析和系统设计,可以帮助企业更好地管理信息资源,提高效率。

四、数据管理数据管理是管理信息系统中不可或缺的一环。

通过实验报告中的数据管理部分,可以了解到企业如何有效地收集、存储、处理和分析数据,以支持决策制定过程。

五、系统部署系统部署是指将设计好的管理信息系统实际应用于企业运营中的过程。

实验报告中的系统部署部分将展示系统如何部署到实际运行环境中,并对应用效果进行评估。

六、系统维护系统维护是管理信息系统生命周期中持续不断的关键活动。

通过实验报告中的系统维护部分,可以了解到企业如何采取措施保证系统的稳定性和持续运行。

七、实验报告对企业的影响通过对实验报告中所涉及内容的分析与探讨,我们可以看出管理信息系统对企业管理的重要性。

优秀的管理信息系统能够提高企业的决策效率、优化资源配置,以及增强企业竞争力。

八、结论本实验报告分析了一个涉及管理信息系统的实验报告,从系统分析和设计、数据管理、系统部署和系统维护等方面进行了探讨。

通过对实验报告的分析,可以看出管理信息系统对企业的重要性,有助于企业提高管理效率和决策能力。

以上是关于管理信息系统实验报告的分析,希望可以对读者对管理信息系统有更深入的了解。

项目实训实验报告(3篇)

项目实训实验报告(3篇)

一、实验目的通过本次项目实训,旨在提高学生的实际操作能力、团队协作能力和项目管理能力。

通过模拟真实项目环境,让学生掌握项目从规划、实施到验收的全过程,熟悉项目管理的相关理论和方法,提高学生在实际工作中解决复杂问题的能力。

二、实验背景随着我国经济的快速发展,项目管理在各个行业中的应用越来越广泛。

为了培养具备项目管理能力的人才,本实验以一个典型的软件开发项目为案例,让学生在实训过程中,从项目规划、需求分析、设计、编码、测试到部署,全面参与项目实施,从而提高学生的项目管理水平。

三、实验内容1. 项目背景本次实训项目为一个企业级信息管理系统,包括客户管理、销售管理、库存管理、财务管理等功能模块。

项目需求由企业方提供,要求系统具备良好的扩展性和稳定性。

2. 项目规划(1)项目范围:根据企业需求,确定项目范围,包括功能模块、技术架构、开发环境等。

(2)项目进度:制定项目进度计划,包括各个阶段的时间节点和里程碑。

(3)项目团队:组建项目团队,明确各成员职责和分工。

(4)项目资源:评估项目所需资源,包括人力、设备、资金等。

3. 需求分析(1)需求调研:与客户沟通,了解企业实际需求。

(2)需求文档编写:根据需求调研结果,编写需求文档,明确功能模块、业务流程、界面设计等。

(3)需求评审:组织需求评审会议,确保需求文档的准确性和完整性。

(1)系统架构设计:根据需求文档,设计系统架构,包括技术选型、数据库设计、接口设计等。

(2)详细设计:对各个功能模块进行详细设计,包括类图、时序图、状态图等。

5. 编码(1)编码规范:制定编码规范,确保代码质量。

(2)模块开发:按照详细设计,进行模块开发。

(3)代码审查:定期进行代码审查,确保代码质量。

6. 测试(1)测试计划:制定测试计划,包括测试用例、测试环境、测试工具等。

(2)单元测试:对各个模块进行单元测试,确保功能正确。

(3)集成测试:对各个模块进行集成测试,确保系统稳定。

(4)系统测试:对整个系统进行测试,确保系统满足需求。

基于C#.NET和SQL Server的数据库应用系统开发实训报告

基于C#.NET和SQL Server的数据库应用系统开发实训报告

基于C#.NET和SQL Server的数据库应用系统开发实训报告实训题目:学生信息管理系统一、课程设计目的课程设计是主要实践性教学环境之一,是围绕所学一门课程,综合运用所学知识进行实际应用设计的综合分析和设计的训练。

通过C#.NET程序设计课程实习,以进一步巩固所学C#.NET程序设计和SQL Server2005数据库知识,初步掌握应用C#和数据库开发应用系统程序必备的技能,为今后进一步学习和从事软件方面的职业打下一定的基础。

二、课程设计的任务、内容和要求1、任务学生根据老师指定的或自己拟订的经老师认可的运用C#和SQL Server2005知识进行中小型信息管理系统开发的项目,最终提交的解决方案、课程设计报告和完整项目软件。

三、实验步骤1、需求分析需求分析的重点在于调查、收集与分析用户在数据管理中的信息要求、处理要求、安全性、与完整性的要求。

然后在进行概念结构设计阶段。

第一步:初始化工程,这一阶段的任务是从目的的描述和范围描述开始,确定建模目标;第二步:定义实体:实体集成员都有一个共同的特征和属性集,可以从收集的源材料—基本的数据表中间接或直接的标识出大部分的实体;第三步:定义联系,根据实际的业务需求和规划,使实体联系矩阵来标识实体间的二元关系;第四步:定义码,唯一标识每一个实体的实例,从候选码中确定主码;第五步:定义属性,确定属性的所有者,定义非主码属性:第六步:定义其他对象和规则,定义数据类型、长度、精度、是否非空、默认值、约束规则等。

1.1功能需求分析根据数据库中存储的数据对登录的用户账号进行验证,再进行判断是否授予访问权限。

管理员可以根据需要,对学生的基本信息进行查看、添加、修改以及删除,详细操作如下:(1)添加学生信息的功能主要包括对学生信息的输入,包括待输入学生的学号、姓名、年龄、性别、专业名。

(2)查询学生信息的功能就是对已经添加的学生信息按学号进行查看,有利于管理者对学校学生信息的了解。

管理信息系统实验报告模板

管理信息系统实验报告模板

管理信息系统实验报告模板
一、实验目的
介绍本次实验的目的,明确实验的目标。

二、实验原理
简要介绍本次实验涉及到的理论知识及其应用原理。

三、实验步骤
详细说明实验的具体步骤,包括哪些设备、仪器及软件应用,
如何进行实验操作,如何记录实验数据等。

四、实验结果
将实验数据进行统计分析,展示数据结果,例如表格、图表等。

五、实验分析
对实验结果进行分析,发现数据变化的因素,解释数据意义,
提出实验中存在的问题,并给出相应的建议和改进措施。

六、实验总结
总结本次实验过程中的重点难点及其解决思路,总结本次实验
的经验教训,从中发现不足,提出改进意见。

七、实验心得
学生根据本次实验的经验及所学知识,提出个人的看法及感悟,发表个人感受和思考,从不同角度对实验进行评价和反思。

八、参考文献
列出本次实验所参考的文献列表,格式按照国际通行的文献引
用标准撰写。

以上为管理信息系统实验报告模板,根据实验的具体要求、目
的和情况,适当调整模板内容。

实验报告要求简洁明了,内容详
实全面,注意排版美观,语言通俗易懂,是对实验过程的全面总结,是对学生能力的考核和提高。

学生管理系统实验结论

学生管理系统实验结论

学生管理系统实验结论
学生管理系统是一种用于学校或教育机构管理学生信息的软件系统。

在进行实验后,我得出了以下结论:
1. 效率提升,学生管理系统可以帮助学校工作人员更高效地管理学生信息,包括个人资料、成绩、出勤等,从而提高工作效率。

2. 数据准确性,通过学生管理系统,可以减少手工记录和处理数据的错误,确保学生信息的准确性和完整性。

3. 信息透明,学生管理系统可以使学生、家长和老师更方便地获取学生的信息和学业表现,提高信息透明度和沟通效率。

4. 数据分析,学生管理系统可以对学生数据进行分析,帮助学校更好地了解学生的学习情况,从而制定更科学的教学计划和个性化辅导方案。

总的来说,学生管理系统在提高学校管理效率、数据准确性、信息透明度和数据分析方面都具有积极作用。

大学生计算机专业实习报告5篇

大学生计算机专业实习报告5篇

大学生计算机专业实习报告5篇去年7月份,我来到了瑞达电脑服务中心进行实习工作,这家电脑服务中心坐落在城区东面,主要经营电脑耗材,包括计算机的维修、组长、各种零部件的销售、安装操作系统等等。

下面就是小编给大家带来的计算机专业实习报告,希望能帮助到大家!计算机专业实习报告1实习地点:校基础实验楼软件实验室实习内容:以sqlserver数据库系统为核心,采用c/s结构的计算机应用系统开发(食堂饭菜销售系统)(用delphi语言开发)。

以小组(5人)为单位开发系统,分别负责:前置机、通信机、服务器、客户机1、客户机2。

我负责部分:担任小组组长,作系统总的需求分析,具体安排各成员的任务,以及前置机的开发。

(本报告只着重系统总体和前置机部分)食堂饭菜销售系统模拟高校学生食堂的饭菜销售、后台管理的功能。

学生购买饭菜后由计算机自动算出金额,学生用ic卡支付,并且完成发卡、挂失及其他管理功能。

本项目就是模拟这种实际需求(但进行了简化)来进行开发。

前置机(读卡器)根据输入的卡号、菜码、数量三个参数在前置机显示对应的菜名和菜价,当点击刷卡时,显示总价,并将三参数送往与前置机连接的通信机。

通信机要显示发送及接收到的信息,需要两个窗口显示。

另外,通信机要将前置机接收来的三参数存起来,通过与其连接的服务器查询卡号、菜号对应的信息,并总汇这些信息存入服务器的销售管理表。

我主要负责的前置机的编写要和通信机协调起来,所以,我也参与了通信机的编程。

另外,根据实习要求前置机要在一台电脑上实现三个刷卡窗口的功能。

所以要考虑实现三对数据的传输。

这些数据要发送到通信机,在通信机端就有一个接收的问题。

起初,我们对时间间隔掌握不准确,导致数据有丢失的现象。

后来,我参与通信机的编程才最终统一起来。

再者,就是关于实习要求中的要在前置机端显示所点菜的菜名和菜价,由于前置机端只有菜码信息,至于对应的菜名和菜价要从服务器中的数据库中查找才行。

其实,这样实现起来是比较困难的,至少对于这次短时间的实习是比较不现实的。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

实验报告<学生信息管理系统>实验项目一:可行性分析报告1.实验目的:根据理论课程所学内容,针对某一项目进行可行性分析训练2.实验原理:从理论课的学习中掌握规范的可行性分析技术,通过编写报告的形式得到练习。

3.实验器材:Microsoft Office4.实验步骤:(1)参照理论学习的内容进行阅读思考;(2)针对某一软件项目,着手编写;(3)提交。

实验一:学生信息管理系统可行性分析报告A1、引言学校的不断发展,学校规模不断扩大,学生数量不断剧增,有关学生的各种信息也成倍增长。

面对庞大的数据信息,有一个学生信息管理系统是非常有必要的,不仅可以提高学生管理的工作的效率,还可以通过这个系统,可以做到信息的规范管理、科学统计和快速查询,从而减少管理方面的工作量。

A1.1 编写目的学校的不断发展,学校规模不断扩大,学生数量不断剧增,有关学生的各种信息也成倍增长。

面对庞大的数据信息,有一个学生信息管理系统是非常有必要的,不仅可以提高学生管理的工作的效率,还可以通过这个系统,可以做到信息的规范管理、科学统计和快速查询,从而减少管理方面的工作量.A1.2 项目背景开发软件名称:学生信息管理系统项目任务提出者:计算机与信息学院项目开发者:学生组用户:管理员、老师和学生A1.3 定义学生信息管理系统(SMIS):学生管理系统是帮助教学人员、行政人员和人事人员的管理软件,使用HTML5语言编写,独立完成其功能。

SQL语言:SQL全称是“结构化查询语言”,SQL是一个非过程化的语言。

A1.4参考资料[1].<软件项目管理> 覃征徐文华翰毅唐晶编著清华大学出版社2009.10[2].<软件工程> 钱乐秋赵文耘牛军钰编著清华大学出版社2013.08A2 可行性研究的前提A2.1 要求(1)主要功能:本系统应该实现学生信息的管理与查询,具体包括学生信息查询,同时可以对信息进行修改,删除和添加,以及各种信息统计,学籍管理,新生注册等功能。

(2)性能要求:查询效率尽可能做到精准,保持全校数据的一致性、准确性、实时性,信息维护功能做到简单易用。

(3)输入要求:查询效率尽可能做到精准,保持全校数据的一致性、准确性、实时性,信息维护功能做到简单易用。

(4)输出要求:学生基本信息和学籍各种处理的结果表格文档形式安全与保密要求:对该软件系统设置不同级别的访问权限,通过对不同权限的管理,实现对学生学籍的管理的安全性与保密方面的要求.(5)完成期限:2015年12月11日到 2016年1月10日A2.2目标该软件的设计目标必须尽量达到人力与设备费用的节省,并且使软件处理数据的速度提高,软件的整个设计过程必须通过生产能力的提高,人员工作效率的提高等等使软件开发成本最小化.实现保证软件质量的前提下的资金投入最小化. A2.3 条件,假定和限制建议软件寿命:10 年经费来源:无硬件条件:笔记本电脑服务器运行环境:各种浏览器数据库:MySQL投入运行最迟时间:2016年1月15日A2.4可行性研究方法(1)客户调查;(2)专家咨询;(3)市场相关产品同类产品的调查;A2.5决定可行性的主要因素(1)技术可行;(2)经济可行;(3)社会(法律)可行A3 技术可行性分析A3.1 系统简要描述学生管理信息系统以计算机为工具,通过对教务管理所需的信息管理,把管理人员从繁琐的数据计算处理中解脱出来,使其有更多的精力从事教务管理政策的研究实施,教学计划的制定执行和教学质量的监督检查,从而全面提高教学质量。

A3.2 处理流程和数据流程(1)报到填各种各样的表,做各种各样的数据记录。

同样的数据要不止一次的重复记录,费时费工。

(2)奖惩通人工对大量成绩单,报表及文件进行查找,并进行汇总及评比。

耗费大量的时间,并且容易产生错误。

(3)学生信息查询及统计通过人工走n多程序,并对从大量数据中检索选出信息。

耗费大量时间,并且过程复杂,不容易实现。

A4 经济可行性分析A4.1 支出(1)硬件:需要一台小型服务器,或者直接以一台配置比较好的P4电脑作为服务器(2)人力:有一定基础的教师和学生,经过一定的培训,自己制作一个小型的系统。

(3)软件:第一、操作系统要使用最新的windows xp,安全、可靠。

第二、数据库可以购买IBM等大公司推荐的数据库。

这些数据库从安全性到易用性及可靠性都是最好的。

第三、应用软件我们依然使用office xp,同时可以在终端机中安装如foxpro、 photoshop、mathmatic等软件,以备不时之须。

这软件对处理数据及图表时是很有用的。

管理系统是从外面购买的软件包。

总价格约6000元A4.2 效益(1)一次性收益(2)提高学生信息管理效率收益A5 社会因素可行性分析A5.1 法律因素该软件只是提供信息交流平台,且交流的信息单纯,不涉及政治反动,不存在盈利和商业诈骗,没有侵犯专利权,没有侵犯版权,因此法律可行性。

A5.2用户使用可行性用户单位的行政管理和工作制度对本系统的使用没有影响。

而且本系统的用户以及管理人员素质均能满足要求,可以熟练操作学生信息管理系统。

故具有可使用性。

A6结论意见由于技术、经济、操作和社会都有可行性,此学生信息管理系统可以进行开发。

<学生信息管理系统>实验项目二:需求规格说明书t1.实验目的:根据理论课程所学内容,针对某一项目进行需求规格说明书的编写训练s2.实验原理:从理论课的学习中掌握规范的可行性分析技术,通过编写报告的形式得到练习。

3.实验器材:Microsoft Office4.实验步骤:(1)参照理论学习的内容进行阅读思考;(2)针对某一软件项目,着手编写;(3)提交。

实验二:学生信息管理系统需求规格说明书B1 系统的功能要求(1)学生管理信息系统功能要求(2)老师管理信息系统功能要求(3)管理员管理信息系统功能要求B2 各个子系统的功能要求(1)学生管理信息系统功能要求:查询个人基本信息查询成绩,获得学分情况,生成成绩报表查询课程安排,认课教师,学分情况(2)老师管理信息系统功能要求:查询授课信息查询所授课程成绩查询学生基本信息(3)管理员管理信息系统功能要求:添加、删除、修改、查询学生信息添加、删除、修改、查询教师信息添加、删除、修改、查询专业课程信息添加、删除、修改、查询选修课程信息B3 学生信息管理系统的性能需求为了保证系统能够长期、稳定、安全、可靠、高效的运行,系统应该满足一下的性能需求:(1)系统处理的准确性和及时性(2)系统的开放性和系统的可扩展性(3)系统的易用性和易维护性(4)系统的标准性(5)系统的先进性B4 系统的数据需求系统的数据需求包括如下几点:(1)数据录入和处理的准确性和实时性(2)数据的一致性与完整性(3)数据的共享性与独立性B5 系统的数据字典系统开发时,常用卡片的形式书写保存描述一个数据元素。

下面给出本系统的主要数据元素的数据字典索引卡片;B6 系统的逻辑模型数据流图(1)用户登陆数据流图(2)学生录入流程流图(3)学生选课数据流图(4)学生成绩查询系统流图B7 学生信息管理系统的运行要求(1)软件系统要求(2)数据库管理系统要求(3)硬件要求:B8 建立系统的约束(1)总体设计方案对她约束(2)人力,硬件,时间的约束(3)技术发展规律的约束实验报告<学生信息管理系统>实验项目三:项目开发计划1. 实验目的:根据理论课程所学内容,针对某一项目进行项目开发计划安排训练2. 实验原理:从理论课的学习中掌握规范的可行性分析技术,通过编写报告的形式得到练习。

3. 实验器材:编写文字的工具。

4. 实验步骤:(1)参照理论学习的内容进行阅读思考;(2)针对某一软件项目,着手编写;(3)提交。

实验三:学生信息管理系统项目开发计划C1引言C1.1 编写目的为了更好地完成学生信息管理系统的项目,为项目的开发工作作出计划,同时确定出工资实施计划与进度,并以此作为项目详细设计与具体实施的依据,编写本报告C1.2 项目背景开发软件名称:学生信息管理系统项目任务提出者:计算机与信息学院项目开发者:学生组用户:管理员、老师和学生C1.3 定义学生信息管理系统(SMIS):学生管理系统是帮助教学人员、行政人员和人事人员的管理软件,使用c语言编写,独立完成其功能。

SQL语言:SQL全称是“结构化查询语言”,SQL是一个非过程化的语言。

C1.4 参考资料[1].<软件项目管理> 覃征徐文华翰毅唐晶编著清华大学出版社2009.10[2].<软件工程> 钱乐秋赵文耘牛军钰编著清华大学出版社2013.08C2 项目概述C2.1 工作内容(1)到院校进行业务调查;(2)整理用户需求,生成用户需求报告;(3)对系统进行详细设计,提出详细计划方案报告;(4)进行学生信息管理系统进行编码(5)进行内部测试(6)进行系统应用调查(7)进行系统后期维护C2.2 条件与限制(1)计算机系统支持(2)需由用户承担工作逐项列出需要用户承担的工作和完成期限,包括需由用户提供的条件与提供时间(3)需由外单位提供的条件。

C2.3 产品程序名称:学生信息管理系统使用语言:HTML5语言编写储存形式:数据库文档:中文文档C2.4 运行环境运行硬件环境:电脑,服务器运行软件环境:各种浏览器,Eclipse,MySQLC3 实施计划C3.1 任务分解(1)对学生信息管理系统进行分析(2)对学生信息管理系统进行计划(3)对学生信息管理系统编写代码及单元测试软件程序(4)对学生信息管理系统总测试及修改学生信息管理系统(5)对学生信息管理系统维护阶段C3.2 进度与预算C4 人员组织及分工(1)调研人员:对学生信息管理系统进行需求分析(2)设计人员:对学生信息管理系统进行软件需求设计(3)开发人员:对学生信息管理系统进行软件的编写代码开发和进行单元测试。

(4)测试人员:对学生信息管理系统进行总测试以及提出软件系统修改。

(5)维护人员:对学生信息管理系统进行后期出现漏洞或者不满足的维护。

C5 交付期限2016年1月10日C6 专题计划要点(1)人员开发计划(2)分析和调查计划(3)测试计划(4)质量保证计划(5)配置管理计划(6)安全保密计划实验报告<学生信息管理系统>实验项目四:概要设计说明书1.实验目的:根据理论课程所学内容,针对某一项目进行概要设计说明书训练2.实验原理:从理论课的学习中掌握规范的可行性分析技术,通过编写报告的形式得到练习。

s3.实验器材:Microsoft Office。

4.实验步骤:(1)参照理论学习的内容进行阅读思考;(2)针对某一软件项目,着手编写;(3)提交。

实验四:学生信息管理系统概要设计说明书D1 引言学校的不断发展,学校规模不断扩大,学生数量不断剧增,有关学生的各种信息也成倍增长。

相关文档
最新文档