新北师大版四年级数学上册《温度》说课课件.ppt
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《温度》说课ppt
1、交流信息素材，提供资源
新课开始，我是这样导入的，让同学们对自己所收集的全 国一些大城市的气温进行播报。请同学观察这些数据，每 个数据后面都由一个“℃”它读作摄氏度，用字母℃来表 示，是计量温度的单位。如果让你们把这些数据进行分类， 你认为分成几类，在学生汇报的基础上，我加以整理并对 温度的写法加以规范。 关于温度，你们已经知道了什么？你们还想知道什么？今 天我们一起来学习和温度有关的知识，
《温度》说课稿
李雪停
一、析 教 材
1、教材的内容和地位
本节内容在全书及章节的地位：《 温度》 是北师大版小学数学四年级上册第七章《生 活中的负数》第一节。属于“数与代数”的 知识体系中数的认识范畴。在学习本课之前， 学生已经学习了自然数的知识，并有了一定 的数感，教材在编排上充分考虑学生的已有 经验，从学生熟悉的温度出发，引导学生进 行负数的学习。掌握好这一内容，为学生下 节课学习用正负数表示相反的量打下良好的 基础。
2、操作观察，主动建构
（4）温度大小的比较 机灵狗还给我们带来了拉萨的气温，你能读出来吗？ 拉萨的最高气温是零下3℃，最低气温是零下20℃。让学 生用刚才学习的方法把它表示出来是－20～－3℃。－ 20～－3℃哪个温度高，哪个温度低，为什么呢？在学生 充分讨论的基础上，我用课件进行演示。接着让学生比较 另两个温度的大小。 通过情景图和温度计，让学生初步学会温度大小的比 较，并总结出比较的方法。
2、教学目标
1、通过收集信息，让学生在熟悉的生活情境中理解正负数 的表示方法。感受引入负数的必要性，并会正确读写，会比 较两个零下温度的高低。 2、思维能力目标：在教学中通过各种数学活动注重培养学 生观察比较能力，自主探究能力和合作交流能力。 3、情感态度与价值观：通过创设各种生活情景，让学生体 会数学与生活紧密联系，激发学生积极主动性和兴趣。
新北师大版四年级数学上册《温度》优质课课件.ppt
1、了解生活中零下温度的表示方 法，并会正确读写。
2、会比较两个以下温度的高低。
认真看课本第87页的（1）和（2），小组 内交流，完成下Байду номын сангаас的要求：
（1）你怎么表示5℃和零下2℃的？零下2℃ 表示什么意思？
（2）从（2）的图中你得到了哪些信息？
（3） 试着用书上的方法读出一个城市的温 度。
（5分钟后，比比哪个小组回答得精彩！）
0
读出水银柱所表示的温度。
读作： 0℃
读出水银柱所表示的温度。
读作： +14℃
读出水银柱所表示的温度。
读作： -10℃
读出水银柱所表示的温度。
读作： -15℃
这节课你学到了什么？ 有什么感想？
• 9、春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，日子像桃子一样甜蜜。 2020/7/302020/7/30Thursday, July 30, 2020
。2020年7月30日星期四2020/7/302020/7/302020/7/30
• •
THE END 15、会当凌绝顶，一览众山小。2020年7月2020/7/302020/7/302020/7/307/30/2020
16、如果一个人不知道他要驶向哪头，那么任何风都不是顺风。2020/7/302020/7/30July 30, 2020
哈尔滨 -15℃~ 3 ℃ 北京-5℃~5 ℃
青岛0 ℃~6 ℃ 海口12 ℃~23 ℃
认真观察温度计，小组内交流，完成下面的 要求：
（1）温度计有几部分组成？刻度是怎样排列 的？
（2）比较-5℃和5℃的高低。 （3）比较-15℃和-5℃的高低。 （4）你能找到比较两个温度高低的方法吗？
2、会比较两个以下温度的高低。
认真看课本第87页的（1）和（2），小组 内交流，完成下Байду номын сангаас的要求：
（1）你怎么表示5℃和零下2℃的？零下2℃ 表示什么意思？
（2）从（2）的图中你得到了哪些信息？
（3） 试着用书上的方法读出一个城市的温 度。
（5分钟后，比比哪个小组回答得精彩！）
0
读出水银柱所表示的温度。
读作： 0℃
读出水银柱所表示的温度。
读作： +14℃
读出水银柱所表示的温度。
读作： -10℃
读出水银柱所表示的温度。
读作： -15℃
这节课你学到了什么？ 有什么感想？
• 9、春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，日子像桃子一样甜蜜。 2020/7/302020/7/30Thursday, July 30, 2020
。2020年7月30日星期四2020/7/302020/7/302020/7/30
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THE END 15、会当凌绝顶，一览众山小。2020年7月2020/7/302020/7/302020/7/307/30/2020
16、如果一个人不知道他要驶向哪头，那么任何风都不是顺风。2020/7/302020/7/30July 30, 2020
哈尔滨 -15℃~ 3 ℃ 北京-5℃~5 ℃
青岛0 ℃~6 ℃ 海口12 ℃~23 ℃
认真观察温度计，小组内交流，完成下面的 要求：
（1）温度计有几部分组成？刻度是怎样排列 的？
（2）比较-5℃和5℃的高低。 （3）比较-15℃和-5℃的高低。 （4）你能找到比较两个温度高低的方法吗？
最新北师大版小学四年级上册温度-ppt课件
北京
4 17
漠河
6 0
西安
24 17
12
4
台北 拉萨
零上温度
比0℃高的温度用带“＋”号的数表示 如：＋10℃读作:10摄氏度或零上10摄 氏度，表示比0℃高出10℃
（“＋”号可以省略不写）
零下温度
比0℃低的温度用带“－”号的数表示， 如：-10℃读作:零下10摄氏度或负10摄 氏度，表示比0℃还低10℃
填一填，说一说，哪个温度最低？
－2
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－4
－17
1.说一说，－5℃和－20℃哪个温度低？
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2.下图是某一天几个城市的最低气温，看图回答问题。
3.调查全国部分地区同一天的气温。
绿色圃中小学教网lspjy
早穿棉袄，午穿纱，
晚上围着火炉吃西瓜。
新疆
北师大版 四年级上册 第七单元 生活中的负数
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红色液柱：
温度刻度：
0刻度：
科学家把冰水混合物的温度定为 0℃。 读作：0摄氏度。
零上温度
零下温度
在下图中标出这些城市的 最高气温和最低气温。
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4 17
漠河
6 0
西安
24 17
12
4
台北 拉萨
零上温度
比0℃高的温度用带“＋”号的数表示 如：＋10℃读作:10摄氏度或零上10摄 氏度，表示比0℃高出10℃
（“＋”号可以省略不写）
零下温度
比0℃低的温度用带“－”号的数表示， 如：-10℃读作:零下10摄氏度或负10摄 氏度，表示比0℃还低10℃
填一填，说一说，哪个温度最低？
－2
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－4
－17
1.说一说，－5℃和－20℃哪个温度低？
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2.下图是某一天几个城市的最低气温，看图回答问题。
3.调查全国部分地区同一天的气温。
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北师大版 四年级上册 第七单元 生活中的负数
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红色液柱：
温度刻度：
0刻度：
科学家把冰水混合物的温度定为 0℃。 读作：0摄氏度。
零上温度
零下温度
在下图中标出这些城市的 最高气温和最低气温。
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(2023秋)北师大版四年级数学上册《温度》PPT课件
下图是某一天几个城市的最低气温，看图回答问题。
＞
5＞0，0＞-2
下图是某一天几个城市的最低气温，看图回答问题。
＞
√
0＞-2
下图是某一天几个城市的最低气温，看图回答问题。
＞
√ √
零下的数字越大，温度越低。
下图是某一天几个城市的最低气温，看图回答问题。
＞
√ √
上海＞青岛＞天津＞长春
调查全国部分地区同一天的气温。
2.下图是某一天几个城市的最低气温，看图回答问题。 （1）上海与天津，哪个城市气温高？ 5℃ ＞ -2℃ 答：上海气温高。 （2）天津与青岛，哪个城市气温高？ -2℃ ＜ 0℃ 答：青岛气温高。
（3）长春与天津，哪个城市气温高？
-8℃ ＜ -2℃ 答：天津气温高。 （4）把4个城市的气温从高到低排列出 来，并说一说你是怎么比较的。
拉萨：零下4℃～12℃；
拉 萨
填一填，说一说，哪个温度最低？
零下2℃ （－2 ）℃
零下4℃
零下17℃
（－4）℃ （－17）℃
可以在温度计上找一找。 答：零下17℃温度最低。
结论：零下的数字越大，温度越低。
﹣4
﹣2
﹣17
课堂练习
说一说，﹣5℃和﹣20℃哪个温度低？
﹣5℃是零下5℃，﹣20℃是零下20℃ 因为零下的数字越大，温度越低，所以﹣20℃温度更低。
请你想办法表示出北京最高温度和最低温度。 九折
八五折
画图
图加数 热 5℃
冷 2℃
数 +5℃
-2℃
北京：零下2℃～5℃；
请在下图中标出各城市的最高温度和最低温度。
5
6
﹣2
﹣4
0
四年级上册数学课件7.1温度 北师大版(共19张PPT)
北师大版小学数学四年级上册
℃
30
30 零上29 ℃
20
20
10
10
0
0
10
10
20
20 零下18 ℃
30
30
北京：零下2 ℃ ～ 5 ℃ ； 漠河：零下17 ℃ ～零下4 ℃ ；
西安：0 ℃ ～6 ℃ ；
台北：17 ℃ ～24 ℃；
拉萨：零下4 ℃ ～ 12℃；……
零上5℃和零下2℃，如果不用文字来 叙述，你还有什么办法表示这两个温度？ 画一画，写一写。
（2）把各个城市的最低气温从低到高排列出来。 （3）在中国地图上找一找这6个城市的位置，想 一想城市的地理位置与气温有什么关系？
如果都是零下的温度，数字越大，温度反而越（ 低 ）。
○ 2℃ ＞ －6℃
如果一个零上的温度和一个零下的温度，（ 零上 ）
的温度大。
填一填，说一说，哪个温度最低？
零下４℃ 零下17℃
（—2）℃ （—4）℃ （ —17）℃
－２℃＞－４℃＞－17℃
答：－17℃最低。
14
我出题你来答， 你出题我来答。
零上5℃ 记作：
零下2℃ 记作：
零上17 ℃ 记作： +17 ℃ 零下12 ℃ 记作：－12 ℃
+24 ℃ 表示： 零上24 ℃ －16 ℃ 表示： 零下16 ℃
红色水银柱越往上温度越（ 高），越往下温 度越（ 低 ）。
○ 8 ℃ ＜ 12 ℃
如果都是零上的温度，数字越大，温度越（ 高 ）。
○ －8 ℃ ＞ －12 ℃
⑶长春与天津，哪个城市气温高？ －8℃＜ －2℃
答：长春与天津，天津的气温高。
⑷把4个城市的气温从高到低排列出 来，并说一说你是怎么比较的？
℃
30
30 零上29 ℃
20
20
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20 零下18 ℃
30
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北京：零下2 ℃ ～ 5 ℃ ； 漠河：零下17 ℃ ～零下4 ℃ ；
西安：0 ℃ ～6 ℃ ；
台北：17 ℃ ～24 ℃；
拉萨：零下4 ℃ ～ 12℃；……
零上5℃和零下2℃，如果不用文字来 叙述，你还有什么办法表示这两个温度？ 画一画，写一写。
（2）把各个城市的最低气温从低到高排列出来。 （3）在中国地图上找一找这6个城市的位置，想 一想城市的地理位置与气温有什么关系？
如果都是零下的温度，数字越大，温度反而越（ 低 ）。
○ 2℃ ＞ －6℃
如果一个零上的温度和一个零下的温度，（ 零上 ）
的温度大。
填一填，说一说，哪个温度最低？
零下４℃ 零下17℃
（—2）℃ （—4）℃ （ —17）℃
－２℃＞－４℃＞－17℃
答：－17℃最低。
14
我出题你来答， 你出题我来答。
零上5℃ 记作：
零下2℃ 记作：
零上17 ℃ 记作： +17 ℃ 零下12 ℃ 记作：－12 ℃
+24 ℃ 表示： 零上24 ℃ －16 ℃ 表示： 零下16 ℃
红色水银柱越往上温度越（ 高），越往下温 度越（ 低 ）。
○ 8 ℃ ＜ 12 ℃
如果都是零上的温度，数字越大，温度越（ 高 ）。
○ －8 ℃ ＞ －12 ℃
⑶长春与天津，哪个城市气温高？ －8℃＜ －2℃
答：长春与天津，天津的气温高。
⑷把4个城市的气温从高到低排列出 来，并说一说你是怎么比较的？
北师大版四年级数学上册《温度》课件
课后作业
必做：1、课本85页练习1、2。
2、导学案：温度。
3、家校导学：温度 。Biblioteka 选做： 课本85页第3题。
每一小格代表1℃
温度刻度
零上温度
0刻度：
科学家把冰水混合物的温度定为 0℃。读作：零摄氏度。
零下温度
画出所在城市的温度
0℃
-17℃
17℃ -4℃
-17℃ 0℃ 17℃ -4℃
巩固练习
猜一猜游戏活动
游戏规则： 1、请一参与者上台猜温度。 2、若猜题人说的温度比屏幕上的温度高， 则全体回答高了，若比屏幕上的 温度低， 则全体回答低了。 3、限时为1分钟，1分钟内未答出则挑战失 败。
北师大版四年级数学上册
天气预报
天气预报
今天北京最高气温零上5℃ 最低气温零下2℃。
怎么表示零上5℃和零下2℃？
①零上5ºC
写作： +5ºC或5ºC（“＋”号可以不 写） ② 零下2ºC 写作：－2ºC （“—”号不可以不写）
思考：—2℃前面的“—”可以省略不写吗？
我们用什么工具才能知道温度呢？
上海
天津
青岛
长春
你发现了什么？
用数字表示下面的温度
零下7摄氏度 ( -7℃ )
零上18摄氏度（18 ℃或+18 ℃ ）
零摄氏度 （ 0 ℃ ）
32摄氏度 （32 ℃或+32 ℃ ） 零下12摄氏度 （ -12 ℃ ） 零下27摄氏度 （-27 ℃ ）
这节课你学到了什么？
1、0℃是零上温度和零下温度的分 界线； 2、零上温度都在0℃的上面，零下 温度都在0℃的下面。 3、在同一个温度计上，越往上表示 温度越高，越往下表示温度越低。
四年级上数学教学课件-7.1 认识温度｜北师大版(15页ppt)
月球表面的温度
白天最高温度：可热达、12很7热℃、非常热 、热死了
可达127℃
夜晚最低温度：可冷达、-1很83冷℃、非常冷 、冷死了
可达-183℃
26 ℃
-16 ℃
45 ℃ ……
宇宙之大，粒子之微，火箭之速，化工之巧， 地球之变，生物之谜，日用之繁，无处不用数学。
-----华罗庚
•
1.认真执行安全技术措施及安全操作 规程， 负责对 施工班 组人员 及分包 方人员 进行有 针对性 的安全 技术交 底，履 行签字 手续， 并对规 程、措 施及交 底执行 情况经 常检查 ，随时 纠正违 章作业 ；
•
2.负责检查督促每项工作的开展和接 口的落 实，有 权拒绝 不符合 安全操 作的施 工任务 ，除及 时制止 外，有 责任向 项目经 理汇报 ；
•
3.参与对分包方评价，制订与分包的 安全、 治安、 消防和 环境卫 生等协 议书， 并对分 包合同 、协议 的履行 实施全 过程控 制，并 做好记 录；
•
•
7.施工中确因作业需要拆除各类防护 设施的 ，应由 作业班 组向项 目副经 理提出 申报， 经采取 有效的 安全补 救措施 后方能 拆除； 作业完 毕后， 项目副 经理应 督促有 关人员 及时做 好复原 工作， 经重新 验收后 方可使 用。
•
8.当土建结构施工完成后转入装饰或 安装施 工时， 必须对 临边、 洞口、 管弄井 和电梯 井等安 全防护 设施重 新进行 验收， 确认合 格后， 方能投 入使用 。如装 饰或安 装作业 交付其 它施工 单位时 ，双方 应履行 交接手 续，做 到职责 明确。
4.对安全部门或上级提出的事故隐患 整改要 求，按 照纠正 和预防 措施要 求，落 实人员 实施整 改；
四年级上册数学北师大版教学课件温度
小学四年级数学上册 （北师大版）
七 生活中的负数
第1课时 温 度
学习目标
1.了解正负数的表示
• 瑞典科学家摄尔秋思， 他把自然状态下水刚 开始结冰时的温度规 定为0℃
• 0℃是零上温度和零 下温度的分界线。
我们用什么工具才能知道温度呢？
谢 谢！
1.以0℃为分界线，高于0℃的是零上温度，低于0℃的是零下温度。
2. 温度高于0℃时是零上摄氏度，用正数表示。温度低于0℃时是零 下摄氏度，用负数表示。
3.零上温度高低的比较：数字大的温度高，数字小的温度低； 零下温度高低的比较：数字大的温度低，数字小的温度高； 零上温度和零下温度高低的比较：零上温度总是高于零下温度。
探索新知
在下图中标出这些城市的 最高气温和最低气温。
5 2
北京
4 17
漠河
6 0
西安
24 17
12
4
台北 拉萨
填一填，说一说，哪个温度最低？
－2
－4
－17
学以致用
1.说一说，－5℃和－20℃哪个温度低？
2.下图是某一天几个城市的最低气温，看图回答问题。
3.调查全国部分地区同一天的气温。
课堂小结
七 生活中的负数
第1课时 温 度
学习目标
1.了解正负数的表示
• 瑞典科学家摄尔秋思， 他把自然状态下水刚 开始结冰时的温度规 定为0℃
• 0℃是零上温度和零 下温度的分界线。
我们用什么工具才能知道温度呢？
谢 谢！
1.以0℃为分界线，高于0℃的是零上温度，低于0℃的是零下温度。
2. 温度高于0℃时是零上摄氏度，用正数表示。温度低于0℃时是零 下摄氏度，用负数表示。
3.零上温度高低的比较：数字大的温度高，数字小的温度低； 零下温度高低的比较：数字大的温度低，数字小的温度高； 零上温度和零下温度高低的比较：零上温度总是高于零下温度。
探索新知
在下图中标出这些城市的 最高气温和最低气温。
5 2
北京
4 17
漠河
6 0
西安
24 17
12
4
台北 拉萨
填一填，说一说，哪个温度最低？
－2
－4
－17
学以致用
1.说一说，－5℃和－20℃哪个温度低？
2.下图是某一天几个城市的最低气温，看图回答问题。
3.调查全国部分地区同一天的气温。
课堂小结
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
－20℃
－ 5 ℃ > － 20 ℃
哪一个ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ低？
5℃
0℃
5℃>0℃
零上的温度高于0℃
读温度并比较大小
0℃
＞ -5℃
0℃高于零下的温度
-10℃ ＞ -15℃
哪个温度低？
-12℃ ＜ -6℃
怎样比较两个零下温度的 大小？
• 看谁的红色液柱高，谁表示的温度就高 比如-10℃的红色液柱比-15℃的红色液
温度
温度的单位是什么？
小小天气播报员刚才播报的北京的气 温是多少啊？ -2 ℃~5 ℃
℃：先在左上角画一个小圈，然后写一个大写的C
℃读做摄氏度
小小天气播报员刚才播报的北京的气 温是多少啊？
-2 ℃~5 ℃
－2℃表示什么意思呢？
①零下2 ℃
②比0℃还要低2℃
5 ℃表示什么意思呢？
①零上5 ℃
②比0℃高5℃
• 10、人的志向通常和他们的能力成正比例。2020/7/302020/7/302020/7/307/30/2020 5:22:08 PM
• 11、夫学须志也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。2020/7/302020/7/302020/7/30Jul-2030-Jul-20
• 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。2020/7/302020/7/302020/7/30Thursday, July 30, 2020
看图回答问题
（1）上海与天津，哪个城市气温高？
5℃ ＞ －2℃
（2）天津与青岛，哪个城市气温高？
青岛
（3）长春与天津，哪个城市气温低？
长春
（4）把4个城市的气温从高到低排列 出来，并说一说你是怎么比较的？
上海＞青岛＞天津＞长春
我们今天学了什么？
• 温度的单位是℃ ，读做摄氏度 • 红色液柱越高，温度就越高，红色液柱越
• 17、一个人如果不到最高峰，他就没有片刻的安宁，他也就不会感到生命的恬静和光荣。2020/7/302020/7/302020/7/302020/7/30
谢谢观看
0刻度：标记0的横线
科学家把冰水混合物的 温度定为0℃。 读作：0摄氏度。 零上温度：0刻度以上
零下温度：0刻度以下
读出水银柱所表示的温度。
读作： 0℃
读出水银柱所表示的温度。
读作： 14℃
读出水银柱所表示的温度。
读作： -10℃
连一连： 0℃ 20 ℃
-10 ℃ -14 ℃
连一连： 0℃ 20 ℃
。2020年7月30日星期四2020/7/302020/7/302020/7/30
• •
THE END 15、会当凌绝顶，一览众山小。2020年7月2020/7/302020/7/302020/7/307/30/2020
16、如果一个人不知道他要驶向哪头，那么任何风都不是顺风。2020/7/302020/7/30July 30, 2020
-10 ℃ -14 ℃
连一连： 0℃ 20 ℃
-10 ℃ -14 ℃
连一连： 0℃ 20 ℃
-10 ℃ -14 ℃
连一连： 0℃ 20 ℃
-10 ℃ -14 ℃
练一练：教材87页（3）
在图中标出城市的 最高气温和最低气温 提醒小朋友：注意观察每一小格
表示多少度
说一说－5℃与－20℃哪个温度低？ －5℃ ＞ －20℃
低，温度就越低 • 零下温度的意义：比0 ℃还低多少℃ • 怎样比较两个零下温度的大小：谁比0 ℃
低得更多谁就更低。
实践活动：小调查
教材88页小调查：回家用一种方法调查表 中
填好
各个城市的气温，并
表格，明天大家交流！
• 9、春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，日子像桃子一样甜蜜。 2020/7/302020/7/30Thursday, July 30, 2020
填一填
• 零下5℃记作(- 5℃
(
). 5℃
• 零上5℃记作( - 15℃ • (零下15℃记).作(0℃
(
)
), 零上7℃记作7℃ - 7℃
), 零下7℃记作37℃
), 零上37 ℃- 2记0℃作
• 零摄氏度记作(
(
)
), 零下20℃记作
我们用什么工具才能知道温度 呢？
红色液柱
温度刻度：每一小格表示2 ℃
柱更高，那就表示-10℃温度更高。 • 通过零下温度的意义来比较：谁比0 ℃
低得更多谁就更低。
比如-12℃表示比0 ℃低12℃ ， - 6℃表 示比
0 ℃低6℃， -12℃低得更多一些，那 就表示-12℃的温度更低。
笑笑从北京飞抵哈尔滨，你认为 她应该增加衣服，还是减少衣服。
哈尔滨：－20℃
北京：-5℃
• 13、志不立，天下无可成之事。2020/7/302020/7/302020/7/302020/7/307/30/2020
• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
你怎么知道哪一个温度更低的呢？ 可以通过负数的意义来比较：
－5℃比0℃还要低5℃， －20℃比0℃还要低20℃
哪一个低得多一些啊？
我们还可以通过观察温度计来比较：
－5℃
－20℃
－ 5 ℃ > － 20 ℃
我们还可以通过观察温度计来比较：
红色液柱越高，温度就越高，红色液柱越低，温 度就越低。
－5℃
我们刚才是怎么表示零下2 ℃ 的啊？
在前面加一个“－”符号， “－”读作负 号，表示比0还低。数字前有负号的数就叫 负数。
比如－ 2 ℃就读作：负2摄氏度 表示比0 ℃还低2 ℃，也就是零下2 ℃。
5 ℃还可以写作+ 5 ℃ 表示比0℃高5℃，也就是 零上5摄氏度。
－2℃ 9℃
－ 11 ℃
分别怎么读啊？表示什么意思呢？