2019-2020学年高中生物人教版选修3练习：2.2.1动物细胞培养和核移植技术
人教版选修三生物课件：2.2.1动物细胞培养和核移植
有机物：糖、氨基酸、促生长因子
(2)营养
动物血清、血浆：P补46充旁培栏养题液及中小没有知完识全搞清
楚的补成充分合成培养基中所缺乏的营养物质及激素等。
36.5±0.5℃
细胞代谢
7.2~7.4
培养液的PH7
5.应用: 连线表示动物细胞培养的应用及实例
可根据变异细胞占细胞总数的比 例来判断毒性的大小。
3、体细胞核移植方法生产的克隆动物，是对体细胞供体动 物进行了100%的复制吗？为什么？
不是。克隆动物的DNA绝大部分来自供体细胞核，但还有少 量DNA（如线粒体DNA）来自受体卵母细胞的细胞质。此外， 生物的性状还受环境的影响。
17Biblioteka 思考题1、对比多莉羊和课本高产奶牛的克隆过程，找出操 理由：______________________________ 作过程的不同点？ 胚胎细胞分化程度低，恢复其全能性较容易。
5胚)体胎细细胞胞是核分移化使植程技度细术低得，胞到恢的复克从其隆全牛瓶能从性生壁较殖容胰方上易式。蛋上脱看白属落于酶下来，便于分装后继续培养。
2、克隆动物遗传物质的来源？
10代以内的细胞能保持正常的二倍体核型。
归纳：克隆动物的基因型、性别、主要性状、染色体组成均与供核个体相同。
10~50 5)体细胞核移植技术得到的克隆牛从生殖方式上看属于
2.相关概念: (1)细胞贴壁:细胞悬液中分散的细胞_贴__附__在__瓶__壁__上。 (2)细胞的接触抑制:当贴壁细胞分裂生长到_表__面__相__互__接__触__时, 细胞_停__止__分__裂__增__殖__的现象。 (3)原代培养:指动物组织消化后的_初__次__培__养__。 (4)传代培养:贴满瓶壁的细胞,出现_接__触__抑__制__后,需要重新用 _胰__蛋__白__酶__等处理,然后分瓶继续培养,让细胞_继__续__增__殖__的培 养过程。
2020秋高中生物人教版选修3达标训练：专题22.2-2.2.1动物细胞培养和核移植技术
专题2 细胞工程2.2 动物细胞工程2.2.1 动物细胞培养和核移植技术1．下列不属于动物细胞培养必需条件的是()A．无菌、无毒的环境B．适宜的温度和pHC．O2等气体环境D．适宜的光照条件答案：D2．动物细胞培养过程的顺序是()①原代培养②传代培养③用胰蛋白酶处理组织，形成分散的细胞悬液A．①②③B．①③②C．②①③D．③①②解析：动物细胞培养过程的程序为选取幼龄动物或早期胚胎组织作培养材料→用胰蛋白酶处理组织，制备细胞悬液→原代培养→传代培养。
答案：D3．细胞工程包括植物细胞工程和动物细胞工程，下列属于动物细胞工程技术的是()①动物细胞培养②动物细胞核移植③动物细胞融合④制备单克隆抗体A．①②③B．②③④C．①③④D．①②③④解析：动物细胞工程包括：动物细胞培养、动物细胞核移植、动物细胞融合和制备单克隆抗体等，其中动物细胞培养是其他动物细胞工程技术的基础。
答案：D4．如下图为动物细胞培养过程中细胞增殖情况的变化曲线，图中B、E两点表示经筛选、分装后继续培养。
下列判断错误的是()A．B点之前的培养称为原代培养，之后的培养称为传代培养B．接触抑制现象主要发生在AB段和DE段C．分瓶后的每个培养瓶中的细胞群称为一个克隆D．E点后的细胞大多数具有异倍体核型，可连续传代解析：人们通常将动物组织处理分散后的初次培养称为原代培养，分瓶后的培养称为传代培养，B点之后细胞继续生长，可见B点之后进行了传代培养，A正确；当贴壁细胞分裂生长到表面相互接触时，细胞就会停止分裂增殖，即会发生接触抑制现象，在AB段和DE段细胞几乎生长停滞，可能发生了接触抑制，B正确；细胞克隆的最基本要求是必须保证分离出来的是一个细胞而不是多个细胞，C错误；已获无限繁殖能力能持续生存的细胞系，称连续细胞系或无限细胞系，无限细胞系大多已发生异倍化，具异倍体核型，D正确。
答案：C5．如图表示动物细胞培养程序图，请据图回答下列问题。
①取动物组织块↓②________③处理组织分散成单个细胞↓④制成________↓⑤转入培养液中进行培养↓⑥处理贴壁细胞分散成单个细胞，制成________↓⑦转入培养液中进行培养(1)过程②表示________________________________________。
高中生物人教版(2019)选择性必修三同步作业 2.2.2动物细胞融合技术与单克隆抗体 基础训练
2.2.2动物细胞融合技术与单克隆抗体同步作业基础训练一、单选题1.将患者肿瘤细胞与抗原呈递细胞""杂交"制成的新型肿瘤疫苗，能使人体免疫系统识别并杀伤肿瘤细胞，有效控制肿瘤的转移和复发，为癌症治疗增添了新手段。
下列说法错误的是( )A. 细胞融合前，可以用胰蛋白酶处理肿瘤组织B. 该技术突破了有性杂交方法的局限，使细胞远缘杂交成为可能C. 该技术可采用灭活病毒作为动物细胞融合的诱导剂D. 两种细胞诱导融合完成后，可直接将融合细胞进行大规模培养2.科学家利用供体细胞DNA中的无限增殖调控基因制备单克隆抗体的过程如下。
下列叙述错误的是( )A.Ⅰ是经特定抗原免疫过的B淋巴细胞B.经限制酶处理后的目的基因与载体具有相同的末端C.经检测和筛选后的Ⅱ，既能无限增殖又可分泌单克隆抗体D.此种制备单克隆抗体的方法涉及转基因技术、动物细胞培养技术和动物细胞融合技术3.下列有关动物细胞融合的叙述，正确的是( )A.动物细胞融合的结果是获得新个体B.只有两个动物细胞结合成一个细胞的过程才叫动物细胞融合C.灭活病毒诱导法是动物细胞融合和植物体细胞杂交常用的方法D.细胞融合技术突破了有性杂交的局限，使远缘杂交成为可能4.将携带抗M基因、不带抗N基因的鼠细胞去除细胞核后，与携带抗N基因、不带抗M基因的鼠细胞融合，获得的胞质杂种细胞同时携带抗M、N两种基因。
该实验证明了( )A.该胞质杂种细胞具有全能性B.该胞质杂种细胞具有无限增殖的能力C.抗M基因位于细胞质中D.抗N基因位于细胞核中5.下列有关制备单克隆抗体过程的叙述正确的是( )A.利用了细胞膜的流动性和基因突变等原理B.可利用振动、电融合法等物理方法诱导细胞融合C.可利用细胞中染色体的数目筛选杂交瘤细胞D.单克隆抗体的获得不需要利用癌变的细胞6.植物原生质体融合和动物细胞融合相比较，正确的是( )A.两者诱导融合的方法完全相同B.用于获得原生质体和使动物组织分散成单个细胞的酶相同C.两者所依据的基本原理不同D.两者都能形成杂种细胞7.将小鼠的骨髓瘤细胞与一种免疫B淋巴细胞融合，融合后的细胞经培养后能产生单克隆抗体，其依据是( )A.骨髓瘤细胞可以产生抗体，但不能无限增殖B.淋巴细胞只有与骨髓瘤细胞融合才能产生抗体C.骨髓瘤细胞可以无限增殖，且能产生抗体D.淋巴细胞可以产生抗体，但不能无限增殖，骨髓瘤细胞可以无限增殖8.单克隆抗体技术在疾病诊断和治疗以及生命科学研究中具有广泛的应用。
高中生物专题2细胞工程2.2动物细胞工程2.2.1动物细胞培养和核移植技术学案新人教版选修3
2．2.1 动物细胞培养和核移植技术[学习目标] 1.归纳动物细胞培养的过程、条件及应用。
2.归纳通过动物体细胞核移植技术克隆动物的过程及应用前景。
方式一2003年，四川少年小林点燃鞭炮，导致面部、四肢被严重烧伤并感染。
为了挽救儿子的生命，小林的爸爸、妈妈向医生恳求“割皮救儿”，烧伤整形科主任魏平最终同意进行这场罕见的亲体皮肤移植手术。
为了全覆盖孩子身体上被深度烧伤并发生感染的创面，医生把取自父子俩的皮肤全部剪成指甲盖大小的皮块，儿子和爸爸的皮肤相隔相嵌，估计父亲的皮肤至少能在其儿子身上存活半年甚至更长时间，这就给儿子自身皮肤的生长带来了生机，孩子的痊愈指日可待。
思考：1．小林在皮肤烧伤之后，很容易得病，为什么？2．选取植皮时，理论上选择谁的皮肤最好？为什么？3．自身的健康皮肤是有限的，能不能通过其他途径获得自身的皮肤？方式二古代神话里孙悟空用自己的汗毛变成无数个小孙悟空的离奇故事，表达了人类对复制自身的幻想。
1978年，美国科幻小说家罗维克(D.Rorvick)写了一本名叫《克隆人》(The Cloning of a man)的书，内容是一位富商将自己的体细胞核移植到一枚去核卵中，然后将其在体外卵裂成的胚胎移植到母体子宫中，经过足月的怀孕，最后生下了一个健康的男婴，这个男婴就是一个克隆人。
现在，克隆人已经不是科幻小说里的梦想，而是呼之欲出的现实。
由于克隆人可能带来复杂的后果，一些生物技术发达的国家，现在大都对此采取明令禁止或者严加限制的态度。
克隆人，真的如潘多拉盒子里的魔鬼一样可怕吗？我们应该怎样正确看待克隆技术呢？一、动物细胞工程和动物细胞的培养1．动物细胞工程2.动物细胞培养 (1)概念：从动物机体中取出相关的组织，将它分散成单个细胞，然后，放在适宜的培养基中，让这些细胞生长和增殖。
(2)过程动物组织块或器官――――――――――→剪碎胰蛋白酶(或胶原蛋白酶)处理单个细胞――→加培养液细胞悬液――→初次培养原代培养―→传代培养。
生物：2.2.1《动物细胞培养和核移植技术》教案(2)(新人教版选修3)
动物细胞培养就是从动物有机体中取出相关的组织,将它分散成单个细胞,然后,放在适宜的培养基中,让这些细胞生长和增殖.
动物细胞的培养过程
见书：
动物细胞培养技术是其他动物细胞工程技术的基础
•思考讨论：在动物细胞培养过程中，为什么要用胰蛋白酶对取出的动物组织进行处理？
答：胰蛋白酶处理动物组织，可以使动物组织细胞间的胶原纤维和细胞外的其他成分酶解，获得单个细胞。
比较项目
植物组织培养
动物细胞培养
原理
细胞的全能性
细胞增殖
培养基性质
固体培养基
液体培养基
培养基特有成分
蔗糖植物激素
葡萄糖动物血清
培养结果
植物体
细胞株、细胞系
培养目的
快速繁殖、培育无病毒植株
获得细胞或细胞分泌蛋白
二、动物体细胞核移植技术和克隆动物
核移植技术
1.克隆羊培育过程
胚胎移植技术
2.体细胞核移植技术的应用前景
3.体细胞核移植技术存在的问题
课后笔记：有了第一节的基础，学生对本节内容易于理解，因此，在教学中我采用讲授、自学、讨论等相结合的教学方法。
学生在比较中学习知识，加深对知识的理解
学习这部分内容
可先让学生列举所知道的克隆动物
课堂巩固
学案与测评的反馈练习
作业
学案与测评练习
板书设计：动物细胞培养和核移植技术
一、动物细胞培养
1.发展历史:
2、动物细胞培养的应用和概念：
3.动物细胞培养的条件:
4.动物细胞培养技术的应用:
5．植物组织培养和动物细胞培养的比较
细胞系：细胞株传代至50代后又出现细胞生长停滞状态，只有部分细胞由于遗传物质的改变，使其在培养条件下可以无限制传代，这种传代细胞为细胞系。
2.2.1动物细胞培养和核移植技术拓展
有关概念
• 细胞贴壁：培养贴附性细胞时,细胞要能贴附于底物上才能生长 繁殖。 注：也有一些细胞（如淋巴细胞）能够持续在悬浮状态下生长 。 • 接触抑制：贴壁细胞分裂生长到表面相互接触时，细胞就会停止 分裂增殖 • 原代培养：从机体取出后立即培养的细胞为原代细胞（分装前的 细胞培养）。 • 传代培养：将原代细胞从培养瓶中取出，配制成细胞悬浮液，分 装到两个或两个以上的培养瓶中继续培养，称为传代培养。
无限传代
已遗细 改传胞 变物系 质：
细胞克隆的主要用途就是分离出突 变细胞系
• 连续用同一种培养基进行定向筛选就会收 获纯系 但是培养基有选择培养基和完全培养基两 种，用选择培养基定向培养筛选就可获得 分离出缺乏特殊基因的突变细胞系
动物细胞培养时候，有的连续细胞系获得 不死性，但保留了接触抑制的现象，不致 癌。
胚胎移植技术
试管动物（婴儿）培养过程
卵细胞 体外受精 受精卵 精子
母体子宫内
胚胎
孕育、产出
新个体
动物胚胎或幼龄动物 的组织、器官 剪碎用胰蛋白酶处理 为什么用胰蛋白酶处理？ 单个细胞 加培养液稀释 原代培养特点：细胞贴壁、 配置细胞悬液 原 代 接触抑制 转入培养瓶 遗细 培 传胞 养 物株 分瓶传代培养
总结：动物细胞培 养过程
传代10代以内，遗传物质不改变， 保持正常二倍体核型。
传代10-50代左右，增长缓慢以 至于完全停止，部分细胞核型可 能发生变化（遗传物质可能改变） 40-50代细胞 继续传代培养少部分细胞获得不 死性，细胞突变，遗传物质已经 改变，等同于癌细胞。
2.2.1 动物体细胞核移植技术
思考与讨论
③. 你认为用上述体细胞核移植方法生产的克隆动物， 是对体细胞供体动物进行了100%的复制吗？为什么？
不是，克隆动物的线粒体中的DNA是来自于受体卵母细胞。
此外，即便动物的遗传基础完全相同，但动物的一些 行为、习性的形成与所处环境有很大关系，核供体动 物生活的环境与克隆动物所生活的环境不会完全相同， 其形成的行为、习性也不可能和核供体动物完全相同， 从这一角度看，克隆动物不会是核供体动物100%的复制。
◆此实验应用到的技术： 动物细胞培养、动物体细胞核移 植、胚胎移植
电脉冲刺激
重组胚胎
胚胎移植
代孕母体 供体奶牛遗 传基础相同 的牛
思考与讨论
①. 在体细胞的细胞核移植到受体卵母细胞之前，为什么必须 先去掉受体卵母细胞的核？ 为了使核移植的胚胎或动物的遗传物质全部来自有重要利用价 值的动物提供的体细胞。 ②. 用于核移植的供体细胞一般都选用传代10代以内的细胞， 想一想，这是为什么？ 10代以内的细胞一般能保持正常的二倍体核型，能保证供体细 胞正常的遗传基础。
较植物组织培养基，动物细胞培养液的独特之处？
维持培养液的PH
①液体培养基
②成分中有动物血清等
想一想
为什么对动物细胞进行培养时要添加血清？
血清中含有蛋白质、氨基酸、葡萄糖、激素等，其中蛋 白质为白蛋白和球蛋白；氨基酸有多种，是细胞合成蛋 白质的基本成分，有些动物细胞不能合成，必须由培养 液提供；激素有胰岛素、生长激素等促进细胞的生长、 增殖、贴附，还有很多未知的促细胞生长因子等其他活 性物质。因此，细胞培养要保证细胞能顺利生长和繁殖， 一般要添加10%----20%的血清。
4.体细胞核移植技术存在的问题
出生率非常低＜10％ 克隆动物存在着健康问题 克隆动物的食品安全性问题存在争议
高二下学期生物人教版(2019)选择性必修3 2.2.3动物体细胞核移植技术和克隆动物 学案
2.2.3动物体细胞核移植技术和克隆动物2022-2023学年高二生物学人教版（2019）选择性必修三课前导学【新知导学】➢体细胞核移植的过程1.概念：（1）供体：动物的一个细胞的。
（2）受体：去掉细胞核的。
（3）结果：形成重新组合的细胞并发育成新胚胎，继而发育成动物个体。
2.分类：种类难易程度原因胚胎细胞核移较容易分化程度低，全能性容易表现植体细胞核移植较难分化程度高，全能性难表现3.过程➢体细胞核移植技术的应用前景及存在问题1.核移植技术的应用：（1）畜牧业：加速家畜遗传改良进程，促进优良畜群繁育。
（2）医药卫生：通过建立转基因体细胞系，再利用体细胞核移植技术培育的转基因克隆动物可以作为，生产许多珍贵的。
（3）治疗人类疾病：①转基因克隆动物的细胞、组织或器官可以作为的供体。
②以患者作为供体培育的人核移植胚胎干细胞，经过诱导分化能形成相应的细胞、组织或器官，将它们移植给患者时，可以避免反应。
③研究克隆动物可使人类更深入地了解胚胎发育及衰老过程。
④克隆一批遗传背景相同的动物，可以通过它们之间的对比来分析。
⑤克隆特定疾病模型的动物，还能为研究该疾病的致病机制和开发相应的药物提供帮助。
（4）保护濒危物种：该技术有望增加濒危物种的存活数量。
2.存在问题：（1）成功率仍然非常低，各个技术环节也有待进一步改进。
（2）相对于技术研究，核移植的理论研究较为滞后，需要与发育生物学、细胞生物学和分子遗传学等学科更深层次的理论研究相结合。
（3）一些研究者指出，绝大多数克隆动物存在健康问题，许多克隆动物表现出遗传和缺陷，如体型过大、异常肥胖、发育困难、脏器缺陷和免疫失调等。
【问题思考】1.体细胞核移植技术培养的克隆动物是对细胞核供体动物进行了100%的复制吗?为什么?2.为什么核移植技术获得的动物与供核动物性状不完全相同？答案1.不是。
因为克隆动物的遗传物质并不全部来自细胞核供体动物，细胞核DNA 来自供体动物，但是细胞质中DNA来自卵母细胞，也控制生物的一些性状。
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2.2动物细胞工程 2.2.1动物细胞培养和核移植技术基础巩固W i 下列不属于动物细胞培养必需条件的是（） A. 无菌、无毒的环境 B. 适宜的温度和pH C. O 2等气体环境D. 适宜的光照条件 答案 D下列关于动物细胞培养的叙述，不正确的是（）A. 动物细胞培养技术的原理是细胞的全能性B. 传代培养时需要用胰蛋白酶处理贴壁生长的细胞C. 癌细胞在培养瓶中不会出现接触抑制现象D. 动物细胞培养一般需要使用 CO 2培养箱 解析动物细胞培养的原理是细胞增殖。
答案A •3在动物细胞培养过程中，使用胰蛋白酶的目的是（）A. 使动物组织分散为单个细胞B. 去掉细胞壁，使其成为原生质体C. 去掉细胞膜，暴露岀原生质体便于细胞融合D. 促进蛋白质水解为多肽解析在进行动物细胞培养前，先用胰蛋白酶使组织块中的细胞相互分散开 ，以增加细胞与培养液的接触面积便于培养。
4下列有关核移植的说法，错误的是（ ）A. 用核移植得到的动物称为克隆动物B. 核移植的受体细胞最好是受精卵C. 核移植可以充分发挥优良种畜的繁殖潜力D. 核移植得到的克隆动物属于无性生殖 解析核移植的受体细胞应该是M n 中期的卵母细胞，相对受精卵来说，M n 中期的卵母细胞细胞质所含的物•5用于动物体细胞核移植的供体细胞一般选用（）A. 受精卵B. 传代10代以内的细胞C. 传代10〜50代以内的细胞D. 处于减数第二次分裂中期的次级卵母细胞解析培养的动物细胞一般当传代至10~50代时，部分细胞核型可能会发生变化，而传代10代以内的细胞一般能保持正常的二倍体核型。
因此，在体细胞核移植中，为了保证供体细胞正常的遗传基础，通常采用传代10代以内的细胞作为供体细胞。
W6在进行核移植时，通常将整个体细胞而不是细胞核注入去核卵母细胞中，下列有关叙述错误的是()A. 体细胞太小因而去除细胞核较困难B. 细胞质中遗传物质少因而对遗传的影响很小C. 直接将体细胞注入卵母细胞中简化了操作程序D. 体细胞的核离开了原来的细胞质将不能存活解析体细胞太小因而去除细胞核较困难，因此可将整个体细胞注入去核卵母细胞中，A项正确；DNA主要位于细胞核中，细胞质中遗传物质少，因而对遗传的影响很小，B项正确；将整个体细胞注入去核卵母细胞中，简化了操作程序，C项正确；体细胞的核离开了原来的细胞质，注入去核的卵母细胞依然能存活，D项错误。
• 7下列关于动物细胞培养过程的叙述，错误的是()A. 制作细胞悬液时可以使用胰蛋白酶或胶原蛋白酶处理B. 悬液中分散的细胞很快贴附在细胞壁上，细胞贴壁体现了细胞的适应性C. 细胞进行有丝分裂，数量增加到相互接触时可以使用胃蛋白酶处理后分瓶培养D. 传代10代以内的细胞一般保持细胞正常的二倍体核型解析将相互接触的动物细胞分散开需使用胰蛋白酶或胶原蛋白酶处理。
答案Cj 8甲羊的去核卵细胞与乙羊体细胞的细胞核组装”成一个新的细胞，该细胞多次分裂后植入丙羊的子宫内发育，产下羊羔的毛色和性别分别与哪只羊保持一致(决定毛色的基因位于细胞核中)?()A. 甲、丙B.甲、甲C.乙、乙D.丙、甲解析决定毛色和性别的基因都位于细胞核中，因而产下的羊羔的毛色和性别与提供细胞核的乙羊相同。
答案C 1—9某研究小组进行药物试验时，以动物肝细胞为材料，测定药物对体外培养细胞的毒性。
供培养的细胞有甲、乙两种，甲细胞为肝肿瘤细胞、乙细胞为正常肝细胞。
请回答下列有关动物细胞培养的问题。
(1) 将数量相等的甲细胞和乙细胞分别置于培养瓶中培养，培养液及其他培养条件均相同。
一段时间后，会观察到甲细胞数量比乙细胞数量______________ 。
(2) 在动物细胞培养时，通常在合成培养基中加入适量血清，其原因是______________________________________________ 。
细胞培养应在含5% CO2的恒温培养箱中进行，CO2的作用是___________________________ 。
(3) 在两种细胞生长过程中，当乙细胞铺满瓶壁时，其生长 ____________ 。
药物试验需要大量细胞，两种细胞频繁传代，甲细胞比乙细胞传代的次数更 ____________ 。
若用动物的肝脏组织块制备肝细胞悬液，需用______ 处理。
(4) 为了防止细胞培养过程中细菌的污染，可向培养液中加入适量的_____________ 。
(5) 已知癌基因X过量表达与肝肿瘤的发生密切相关，要试验一种抗肿瘤药物Y对甲细胞生长的影响，可将甲细胞分为A、B两组,A组细胞培养液中加入一定量_______________________ ,B组细胞培养液中加入等量的无菌生理盐水，经培养后，从A、B两组收集等量细胞，通过分别检测基因X在A、B两组细胞中的_____________ 或合成水平的差异，确定Y的药效。
解析(1)甲细胞为肝肿瘤细胞，乙细胞为正常肝细胞。
肿瘤细胞为无限增殖的细胞，细胞周期短。
在相同条件下，培养相同的时间，甲细胞的数量多于乙细胞。
(2 )动物细胞培养液中必须加入动物血清，血清中含有清蛋白、生长因子、促进细胞贴壁的因子、激素等合成培养基中缺乏的物质。
大多数细胞培养液所需pH为7.2〜7.4,而多数培养液靠碳酸氢钠(NaHCO 3)与C02体系进行缓冲，所以C02的作用是维持培养液的pH。
(3)甲为肿瘤细胞能无限增殖，传代的次数要比乙细胞多，乙细胞(正常肝细胞)在培养瓶中贴壁生长，当铺满瓶壁时，生长停止。
为得到更多的肝细胞，需要定期地用胰蛋白酶使细胞脱离瓶壁，进行传代培养。
(4)培养液中加入抗生素来抑制和杀灭微生物。
(5)设计一组加入抗肿瘤药物的实验组，一组不加药物的对照组，通过检测药物影响基因X的表达过程，即转录形成的mRNA或翻译形成的蛋白质的量来检验药效。
答案(1)多(2) 血清可以补充合成培养基中缺乏的物质维持培养液的pH⑶停止多胰蛋白酶(4) 抗生素(5) Y的水溶液mRNA 蛋白质能力提升j1核移植的受体细胞是M H期卵母细胞，下列有关说法错误的是()A. M H期卵母细胞质中含有促进细胞核全能性表达的物质B. M H期卵母细胞体积比较大，操作起来相对容易C. 可以把供体细胞直接注入去核的卵母细胞中D. M U期卵母细胞对克隆动物的遗传特性没有任何影响解析直接把供体细胞注入去核的卵母细胞中也是可以的，并且这样可以减少对细胞核的损伤，更有利于重组细胞的分裂。
M n期卵母细胞提供了线粒体，线粒体所含的基因仍然能够控制一些性状，所以克隆动物并不是100%的细胞核供体动物的复制。
•2细胞工程中，选择合适的生物材料是成功的关键。
下列选择不合理的是()A. 选择高度分化的动物体细胞进行培养有利于获得大量细胞B. 选择胚胎细胞作为核供体进行核移植可提高克隆动物的成功率C. 选择一定大小的植物茎尖进行组织培养可获得脱毒苗D. 选择植物的愈伤组织进行诱变处理可获得优质的突变体解析高度分化的动物体细胞的分裂增殖能力很低，因此很难培养获得大量细胞。
胚胎细胞分化程度低，恢复全能性相对容易因此选择胚胎细胞作为核供体进行核移植可提高克隆动物的成功率。
•3下列关于动物细胞培养的叙述，错误的是()A. 用于培养的细胞最好取自健康动物体内的组织细胞B. 将所取的组织先用胰蛋白酶或胶原蛋白酶进行处理并分散成单个细胞，再稀释制成细胞悬液培养C. 在培养瓶中要定期用胰蛋白酶或胶原蛋白酶进行处理，然后分瓶继续培养，让细胞继续增殖D. 传代培养的细胞在传至10~50代时，增殖会逐渐减慢，以至于完全停止，所培养的细胞全部衰老死亡解析为保证动物细胞培养过程中细胞的增殖，应先用胰蛋白酶使细胞分散开，解除细胞的接触抑制，并分瓶培 养；有些细胞在传至10〜50代时，细胞核型发生变化，获得不死性。
答案D4下列关于哺乳动物细胞体外培养难易程度的叙述，正确的是（ ）B. 乳腺细胞易于乳腺癌细胞C. 乳腺细胞易于乳腺癌细胞D. 乳腺癌细胞易于乳腺细胞 解析哺乳动物的乳腺细胞和脂肪细胞都是高度分化的细胞，体外培养难度大，乳腺癌细胞能够恶性增殖，容易进行体外培养，胚胎细胞具有很强的分裂增殖能力 ，容易进行体外培养，故A 项正确。
答案］A5下列为克隆羊多利的培育过程示意图。
甲羊的乳腺 细胞核 乙羊的去核植入內羊早期胚胎 发肯、井嫌 克隆羊多利”下列有关表述，错误的是（ ）A. 克隆羊 多利”的主要性状与甲羊一致，因其细胞核基因来自甲羊B. 克隆羊多利”的培育过程中采用的生物技术有核移植和胚胎移植C. 乙羊的去核卵细胞为重组细胞基因表达提供了细胞内的环境条件D. 此过程说明高度分化的动物细胞具有全能性解析此过程只能说明高度分化的动物细胞的细胞核具有全能性 ，而不能证明动物细胞的全能性。
答案D6动物细胞体外培养时，通常要在培养基中补充一定浓度的某些物质。
下图是血清对正常细胞和癌细胞培养影响的实验结果。
从该图提供的信息不能获得的结论是 A. 正常细胞与癌细胞的增殖速率相同B. 有无血清对正常细胞培养的影响不同C. 培养基中补充血清有助于正常细胞的培养D. 培养基中是否补充血清对癌细胞的培养影响不大解析从题图中曲线可看出，培养基中有无血清对癌细胞的培养影响不大 ，二者的细胞数曲线差不多。
正常细胞的培养过程中有无血清所获得的细胞数差距较大，有血清的培养基在相同时间内培养得到的细胞数远远多于无血清的培养基所获得的细胞数。
癌细胞培养与正常细胞培养二者的差距比较大 ，正常细胞达到一定的数目后不再增加，而癌细胞数目却能不断增加。
A.乳腺癌细胞易于乳腺细胞 ；胚胎细胞易于脂肪细胞；胚胎细胞易于脂肪细胞；脂肪细胞易于胚胎细胞止常畑胞（疳飢清）正常幽胞（无血清］答案•l下图表示动物细胞培养程序图，请据图回答下列问题。
①取动物组织块②_____________③处理动物组织分散成单个细胞④_______________ 制成⑤转入培养液中进行培养⑥__________________________________________ 处理贴壁细胞分散成单个细胞，制成⑦转入培养液中进行培养(1) 过程②表示______________________ 。
(2) 过程③和⑥用________________ 处理组织块或贴壁细胞使其分散成单个细胞，这样做的目的是(3) 过程④和⑥都要把分散的细胞制成____________________ 。
(4) 过程⑤进行的细胞培养是__________ 培养，细胞适于_________ 生长增殖。
(5) 过程⑤和⑦都要放在含_____________________________________ 的培养箱中培养。
答案(1)剪碎动物组织(2 )胰蛋白酶解除由于接触对细胞生长和增殖的抑制(3 )细胞悬液(4) 原代贴壁(5) 95%空气加5% C02的混合气体^8下图是利用现代生物工程技术治疗遗传性糖尿病的过程图解。