中考语文总复习专项训练--书法赏析;文学文化常识
部编中考语文文学常识训练试题及答案
一、中考语文专项练习：文学常识1.下列关于文化常识、文学名著的表述，不正确的一项是（）A.司马迁用毕生精力著成的我国第一部纪传体通史《史记》，刘向整理编辑的国别体史书《战国策》，司马光主持编纂的编年体通史《资治通鉴》，它们都是我国古代文学宝库中的璀璨明珠。
B.我国第一部长篇讽刺小说是清代小说家吴敬梓创作的《儒林外史》。
我国古典小说创作达到最高水平的标志是长篇小说《三国演义》。
C.律诗共有八句，分为首联、颔联、颈联、尾联。
其中颔联、颈联必须对仗。
D.《格列佛游记》的作者是英国18世纪前期最优秀的讽刺作家和政论家乔纳森？斯威夫特。
【答案】B【解析】【分析】B项，我国古典小说创作达到最高水平的标志是长篇小说《红楼梦》。
故答案为：B【点评】本题考查的是文学、文化常识的识记和辨析能力，考查的是课内篇目的出处、作家作品、基本的文化常识等有关的内容。
解答此题关键以课本的注释为主，注意平时的积累。
2.下列文学常识说法不正确的一项是（）A.说”在古代是一种文体，它可以直接说明事物，阐述事理，也可以通过叙事，写人，咏物，议论说道理；也可以发表作者的感想。
如韩愈的《马说》，周敦顾的《爱莲说）。
B.《答谢中书书》作者陶弘景，南朝齐、梁时期思想家、书画家，人称山中宰相。
书即书信，是一种应用性文体。
C.雨果，法国19世纪浪漫主义作家，代表作有长篇小说《巴黎圣母院》《九三年》《悲惨世界》等。
D•《论语》记录孔子言行的书，由孔子弟子编纂而成，共20篇，是一部语录体散文，儒家经典著作之一，与《孟子》《大学》《中庸》合称四书”【答案】D【解析】【分析】考查对文学常识的把握。
D.《论语》是记录孔子及其弟子言行的书。
故选D o故答案为：D【点评】本题考查的是文学常识的辨析能力，考查的是课内篇目的出处、作家作品等有关的内容。
解答此题关键以课本的注释为主，注意平时的积累。
考生要对选项逐项进行审读，仔细辨析其表达，判断正误。
3.下列关于文学、文化常识的表述不正确的一项是（）A.《关睢》是我国第一部诗歌总集《诗经》中的作品，《天净沙秋思》是元代的散曲。
九年级语文专项复习诗歌鉴赏《文学常识积累》含答案
九年级语文专项复习诗歌鉴赏《文学常识积累》含答案一、选择题1．下列对文学文化常识的表述，不正确．．．的一项是（）A．“青鸟殷勤为探看”中的“青鸟”是传说中的神鸟，后为信使的代称。
B．日常生活中我们常用到谦辞和敬辞，“令堂”是谦辞，“高见”是敬辞。
C．“征蓬”指飘飞的蓬草，在古诗中常用来比喻远行之人。
D．漏，是古代计时的器具。
“漏断人初静”中的“漏断”指深夜。
【答案】B【详解】“令堂”指对别人母亲的尊称。
是敬辞，不是谦辞。
故选B。
2．下列对文学、文化常识的表述，有错误的一项是（）A．《蒹葭》选自《诗经·秦风》，《诗经》是我国最早的诗歌总集，分为风、雅、颂三部分，其中“风”是各地的民歌民谣。
B．《左传》是儒家经典之一，相传是春秋时期史官左丘明所著，与《史记》《资治通鉴》一样都采用了编年体的史书体例。
C．我国古代常用“迁”指调动官职，“左迁”“迁谪”都表示降职贬官。
如“王昌龄左迁龙标”即王昌龄被贬为龙标尉。
D．“伯”“仲”“叔”“季”分别指兄弟排行中的老大、老二、老三、老四（或最小的），成语“伯仲之间”比喻不相上下，优劣难分。
【答案】B【详解】选项中“与《史记》《资治通鉴》一样都采用了编年体的史书体例”表述错误，《史记》是纪传体史书。
应为“《左传》是儒家经典之一，相传是春秋时期史官左丘明所著，与《资治通鉴》一样都采用了编年体的史书体例”。
故选B。
3．下列文学和文化常识表述正确的一项是（）A．《西游记》是一部有趣的书，孙悟空和猪八戒都能识破一切妖魔鬼怪。
《钢铁是怎样炼成的》是一部励志的书，主人公保尔为了理想跟各种磨难作不屈的斗争。
B．托物言志是一种通过描写具体事物的形象来表达思想、寄托感悟的创作手法。
朱自清的《春》、茅盾的《白杨礼赞》、宗璞的《紫藤萝瀑布》等都运用了这种手法。
C．《战国策》是战国刘向整理编辑的国别体史书，《史记》是西汉司马迁撰写的纪传体史书，《资治通鉴》是北宋司马光主持编纂的编年体史书。
【精品】部编初中中考 语文期末专题复习文学常识训练含解析
一、中考语文专项练习：文学常识1．“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”一句出自（）A. 叶圣陶B. 文天祥C. 郭沫若D. 鲁迅【答案】 D【解析】【分析】出自近代鲁迅的《自嘲》。
全文：运交华盖欲何求，未敢翻身已碰头。
破帽遮颜过闹市，漏船载酒泛中流。
横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。
躲进小楼成一统，管他冬夏与春秋。
故答案为：D【点评】这首诗，“横眉”两句成为传诵的名言，“横眉”、“俯首”形象地写出了革命战士对待敌人和对待人民两种绝然不同的态度。
2．下列说法正确的一项是（）A. 《观沧海》的作者是曹操，其子曹丕和曹植在文学上都卓有建树。
“一门父子三词客，千古文章八大家”中“三父子”指的就是曹氏三父子。
B. 《狼》选自《聊斋志异》。
作者蒲松龄，字留仙，世称聊斋先生。
《聊斋志异》中的“志”意思是“志向”，表明了作者的志向并不在功名，而在于诸多“奇异的事”。
C. 新闻特写，指采用类似于特写的手法以形象化的描写作为主要表现手段，截取新闻事件中最具有价值、最生动感人、最富有特征的片断和部分予以放大，从而鲜明再现典型人物、事件、场景的一种新闻体裁。
D. 律诗有“五律”和“七律”，每两句成一联，依次称为首联、颔联、颈联、尾联。
每首的中间两联的上下句须是对偶句，全诗通押一个韵，除了首句，每句都需押韵。
【答案】 C【解析】【分析】A. “一门父子三词客，千古文章八大家”中“三父子”指的就是苏氏三父子：苏洵、苏轼、苏辙。
B.““志”意思是动词，记述，《聊斋志异》就是在他的书斋里记述奇异的事。
C.说法正确。
D.律诗并不是要求除了首句，每句都需押韵，而是要求第二、四、六、八句押韵。
故答案为： C【点评】本题考查有关律诗的文学常识。
学习律诗，要识记有关的文学常识。
律诗要求全首通押一韵，即一韵到底，中间不得换韵。
第二、四、六、八句押韵，首句可押可不押。
3．下列有关文学常识的说法中不正确的一项是（）A. 《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，按内容可以分为“风”“雅”“颂”，最常用的表现手法是“赋”“比”“兴”。
初中中考 语文文学常识含答案
一、中考语文专项练习：文学常识1．9月6日“赵孟頫书画特展”在故宫博物院开展。
赵孟頫是元代著名的书法家、画家，尤为擅长楷书和行书，其行书代表作《洛神赋》正在此次特展之列，这幅作品笔法飘逸丰润，结字端庄秀媚，笔画稍肥，却无臃肿疲软之态，尽显清利刚劲之姿。
据上述信息和书法常识判断，下面四幅作品中属于赵孟頫《洛神赋》的一项是（）A. B.C. D.【答案】 B【解析】【分析】赵孟頫是楷书大家，四幅书法作品中，只有B项是楷书作品。
故答案为：B。
【点评】解答此题关键要了解各书法字体的代表人物及其书写的特色。
明确楷书也叫正楷、真书、正书。
由隶书逐渐演变而来，更趋简化，横平竖直。
2．“诗词与书法研究小组”推送了书法作品《行路难（其一）》。
下面是四位同学欣赏后的回复，其中对该书法作品评价得当的一项是（）A. 字体为隶书，写得非常重大气，横画长而直画短，整体略微宽扁。
B. 字体为楷书，在笔画的长与短、粗与细，以及体势的大与小、肥与瘦上有变化。
C. 字体为草书，结构简省，笔画连绵，汪洋恣肆，狂乱中又不乏优美。
D. 字体为行书，运笔自如，气势贯通，潇洒有致。
【答案】 D【解析】【分析】草书结构简省，笔画连绵。
楷书形体方正，笔画平直。
行书不像草书那样潦草，也不像楷书那样端正，写起来很轻松。
隶书书写效果略微宽扁，横画长而直画短，呈长方形状，讲究“蚕头雁尾”、“一波三折”。
据此可知这幅作品应该为行书。
故答案为：D【点评】本题考查书法的文学常识。
平时学习时一定要结合有关书法作品掌握各种书体的特点，答题时要据此进行分析。
3．下列歇后语中的人物和情节与《水浒传》无关的一项是（）A. 武松打虎——气概非凡B. 刘备遇孔明——如鱼得水C. 杨志卖刀——忍痛割爱D. 鲁提辖去当和尚——半路出家【答案】 B【解析】【分析】B项，刘备和孔明是三国时期人物，属于《三国演义》人物，和《水浒传》无关。
故答案为：B【点评】本题考查了人物形象和故事情节的积累。
北京中考语文总复习——专题02 书法鉴赏
代表作品：自作诗词如《七律·登庐山》《采桑子·重阳》《七律·长征》 《沁园春·长沙》，手书古诗词如李商隐《嫦娥》、陆游《诉衷情》、文天祥 《过零丁洋》等。题词、题字。如“为人民服务”（2015）“模范工作 者”“劳动英雄”“艰苦朴素”“北京日报”“中国人民革命军事博物馆”等。
记》；行书《祭侄文稿》（被誉为“天下第二行书”）《刘中使帖》《争座 位帖》（2019）《裴将军诗》。
书法欣赏：
《多宝塔碑》
《祭侄文稿》
3.柳公权 唐朝中期著名楷书家。其字体被称为“柳体”。 风格特色：方笔圆笔并用，短画粗而上昂、长横细而下
覆，点画爽利挺秀，内紧外疏、匀衡瘦硬，骨力遒劲，结体 严紧。
4.[2017·北京第1题]欧阳询的字点画工妙，骨硬肉丰。古人评价其字的笔画 “ （斜钩）”具有“险而劲”的特点。请你欣赏下面欧阳询的《九成宫醴泉铭》
选帖，完成（1）（2）题。（5分）
（1）欧阳询的这幅字帖属于
体（字
体）。其中“武”字第
笔的“ （斜钩）”
体现了“险而劲”的特点。（2分）
【答案】楷 7 【解析】本题考查的是考生对书法体式的掌握，同时兼顾笔顺考查及书法作品 鉴赏。《九成宫醴泉铭》充分体现了欧阳询的书法结构严谨、圆润中见秀劲的 特点。楷书也叫正楷、真书、正书，由隶书逐渐演变而来，更趋简化，横平竖 直。《辞海》解释说它“形体方正，笔画平直，可作楷模”，这种汉字字体， 就是现在通行的汉字手写正体字。据此可知字帖中的字是楷书。武的笔顺：横、 横、竖、横、竖、提、斜钩、点。
体中宫紧凑而外围宽博、纵伸横逸，气魄宏大，器宇轩昂。他的草书强调 变形，点画两极分化，要么长线，要么短点，点线组合，对比强烈。
代表作品：草书《诸上座帖》《李白忆旧游诗卷》，行书《松风阁诗 帖》《经伏波神祠诗》。
中考考前书法欣赏知识点归纳
书法欣赏知识点归纳【书法练习方法】了解“读帖”、“临摹”。
【字体的辨认】要求：能分辨楷书、行书、隶书、小篆。
【书法家和书法作品欣赏】1．“书圣”：东晋王羲之“天下第一行书”：《兰亭集序》帖，是我国古代书法艺术最灿烂的瑰宝。
结合《兰亭集序》了解下面的特点：他的书法从总体上说，刚健而娟秀，朴素而精巧，真率而蕴藉，飘逸而端庄，多种似乎矛盾的艺术特色都在这里汇合、交融，达到炉火纯青、尽善尽美的境界。
笔画全篇各种笔法兼备，各种笔画的起止、转换、顿挫都极其圆熟，各得其宜，各显神采。
结体体式变化多端。
其中“之”“以”“也”“为”等字都有重复，但都有意或无意地变换了字的形态，绝无雷同。
尤其是“之”字，全篇有二十多个，个个别具情态，即开篇六行而论，其中三个“之”字写出了三种体式、三种风格。
章法书写时顺势而下，没有刻意追求工巧，字列之间或宽或窄，有些字列旁边有添字，还有多处涂改，在率意之中显出天然之美。
2．唐代四大书法家：颜真卿、欧阳询、褚遂良、柳公权3．颜真卿楷书：结合下面《颜勤礼碑》欣赏（右侧）颜体楷书特点：点画丰厚饱满，结构阔大端正，整体上显得大气磅礴，雄壮刚强，庄严肃穆。
楷书结构：内外结构的字外紧内松，里面宽松，并向外面“撑”，外缘的笔画(尤其是竖)向外凸出，给人饱满、宽博的感觉；上下结构的字上紧下松，重心偏于上方，给人以崇高、挺拔的感觉。
楷书笔画：颜字横画很细，竖画很粗，有的竖画粗于横画好几倍。
4．颜真卿行书：《祭侄文稿》“天下第二行书”。
5．“草圣”被称为“草圣”的有两位：一是草书创始人汉代张芝，一是“狂草”创始人唐代的张旭。
草书第一个高峰：东晋二王（王羲之、王献之父子）草书第二个高峰：唐代张旭、怀素“凡唐草得二王法，无出其右。
”这是称赞唐代书法家孙过庭的。
复习要点：1．画线处作为常识最好能记住。
因为可能会以填空题形式考查。
2．书法特点看书法作品了解即可。
因为书法作品欣赏应该会附上书法作品，然后以选择题形式考查。
部编初中中考 语文 文学常识专项训练及答案(Word版)
一、中考语文专项练习：文学常识1．下列关于文学文化常识表述有误的一项是（）A. 《唐雎不辱使命》选自《战国策》，《战国策》是西汉刘向根据战国史书整理编辑的一部纪传体史书，共三十三篇。
B. 鲁迅的散文集《朝花夕拾》，收录了《阿长与（山海经）》《从百草园到三味书屋》《五猖会》《藤野先生》等作品。
C. “铭”，古代刻在器物上用来警戒自己或称述功德的文字，后来成为一种文体，这种文体一般是用韵的。
D. 《威尼斯商人》是英国戏剧家莎士比亚的代表作。
作品塑造了夏洛克这一唯利是图、冷酷无情的高利贷者的典型形象。
【答案】 A【解析】【分析】A项有误，“纪传体史书”错误，《唐雎不辱使命》选自《战国策》，《战国策》是一部国别体史学著作，又称《国策》。
记载了西周、东周及秦、齐、楚、赵、魏、韩、燕、宋、卫、中山各国之事。
记事年代起于战国初年，止于秦灭六国，约有240年的历史。
《战国策》分为12策，33卷，共497篇，主要记述了战国时期的游说之士的政治主张和言行策略，也可说是游说之士的实战演习手册。
故答案为：A【点评】本题考查对文学常识的掌握。
答题时应注意，名著知识关键在平时的积累，注意掌握作者、生活时代、体裁、书中人物、主要情节、作品主题及风格流派等，尤其注意掌握具体的情节内容。
2．下列文学常识、文化常识表述正确的一项是（）A. 诸葛亮的作品源远流长：《诫子书》谆谆告诫儿子“淡泊明志，宁静致远”，《出师表》向后主刘禅提出“亲贤远佞”的建议，《三顾茅庐》表达了对刘备赏识的感激之情。
B. 《陋室铭》与《爱莲说》的作者分别是刘禹锡和周敦颐，他们皆属“唐宋八大家”，题中的“铭”与“说”在古代都是一种文体，可叙事，可议论。
C. 话剧剧本主要由人物对话组成，有时也会安排大段独白表达人物的心理和情感。
郭沫若历史剧《屈原》第五幕，屈原就用了大量的独白表达了对风、雷、电的赞颂。
D. 法国作家莫泊桑《我的叔叔于勒》与德国作家都德《最后一课》表现手法异曲同工，都是通过人物前后态度行为的转变折射社会现实，前者反映人情冷暖，后者体现家国情怀。
中考语文试卷中的书法题
一、题目：墨香传承——汉字书法鉴赏【题干】我国书法艺术源远流长，汉字书法是中华民族的文化瑰宝。
为了传承和弘扬书法文化，以下是一段书法作品，请结合所学知识，鉴赏其艺术特色，并谈谈你对书法艺术的理解。
【书法作品】（注：以下为书法作品图片，请考生根据图片内容进行鉴赏）二、要求：1. 请简要描述该书法作品的字体、结构、笔法等特点。
2. 分析该书法作品在布局、章法、墨色等方面的艺术处理。
3. 结合书法艺术的发展历程，谈谈你对书法艺术的理解和感悟。
三、评分标准：1. 字体、结构、笔法特点描述准确，2分。
2. 布局、章法、墨色分析到位，3分。
3. 对书法艺术的理解和感悟深刻，2分。
四、答案示例：【答案】1. 字体特点：本幅作品为行书，笔画流畅，字形优美，具有强烈的节奏感。
结构特点：字形紧凑，笔画粗细有致，字形大小适中，笔画之间的疏密得当。
笔法特点：起笔有力，转折自然，收笔圆润，线条富有弹性。
2. 布局特点：作品整体布局紧凑，字与字之间留白适中，使作品显得清新自然。
章法特点：行与行之间错落有致，笔画之间的呼应协调，使作品具有强烈的节奏感。
墨色特点：墨色饱满，浓淡相宜，给人以视觉上的享受。
3. 对书法艺术的理解和感悟：书法艺术是我国传统文化的瑰宝，它凝聚了中华民族的智慧和精神。
书法作品不仅仅是一种文字的表现，更是一种艺术的体现。
通过学习书法，我们可以体会到汉字之美，感受到书法艺术的魅力。
同时，书法艺术还能锻炼我们的意志品质，提高我们的审美能力。
在今后的学习和生活中，我们要传承和弘扬书法文化，让墨香传承下去。
【注意】1. 本题答案仅供参考，考生可根据自己的理解和感悟进行创作。
2. 书法作品图片仅供参考，考生可根据实际作品进行鉴赏。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
中考语文总复习专项训练--书法赏析；文
学文化常识
专项提分卷(六) 书法赏析(含书写)；学化常识
(时间：40分钟满分：36分)
一、书法赏析(含书写)(20分)
1．根据拼音将相应语句用楷书正确、规范地写在田字格内。
(4分)
2．请将下面词语用楷书正确、规范地抄写在田字格内。
(2分)
不忘初心砺砥奋进
3．请将下面词语用楷书正确、规范地抄写在田字格内。
(2分)
4．(2018•随州)下列对这幅书法作品的赏析，有误的一项是(D)(2分)
A．笔画清劲优雅，节奏和谐。
B．字体干净匀称，温润如玉。
．楷行两书并用，墨色浓淡相宜。
D．作品柔美不足，刚劲有余。
5．(2018•石家庄二模)下列对这幅书法作品的赏析，不正确的一项是(B)(2分)
A．形体方正，规矩整齐。
B．潇洒飘逸，龙蛇飞动。
．横平竖直，严谨稳固。
D．气势庄严，英气逼人。
6．(2018•河北模拟)下面对欧阳询《九成宫醴泉铭》书法作品的赏析，正确的一项是()(2分)
A．笔法瘦劲，飞动自然，如骤雨旋风，用笔刚劲有力，奔放流畅。
B．笔画连绵不断，运笔遒劲，行间布局疏密呼应、错落有致、刚柔相济。
．点画配合，用笔瘦劲挺拔，结构安排平正，字形稍长，整齐严谨。
D．字之体势，一笔而成，偶有不连，而血脉不断，及其连者，气脉通与隔行。
7．(2019•预测)楷书又称正书，或真书。
其特点是：形体方正，笔画平直，可作楷模。
以下作品为楷书的一项是(D)(2分)
,A ,B , ,D
8．(2019•预测)下列对这幅书法作品的赏析，不正确的一项是(D)(2分)
A．笔画横轻竖重，撇捺出笔劲利。
B．笔力浑厚强劲，气势庄严雄浑。
．结构阔大端正，方中见圆，具有向心力。
D．从总体上看，作品刚健而娟秀，飘逸而灵动。
9．(2019•预测)下列对这幅书法作品的赏析，不
正确的一项是(A)(2分)
A．这是颜真卿的《祭侄稿》，堂堂正正，雄浑苍劲，端庄宏伟。
B．“永”字流畅灵动，笔法贯通，刚柔相济。
．在法上，笔画疏密有致，从容娴和，气盛神凝。
D．作品逸笔天成，转换笔法，匠心独运而又毫无安排造作的痕迹。
二、学化常识(16分)
10．下列关于学化常识的表述有误的一项是(D)(2分)
A．鲁迅，原名周树人，我国伟大的学家、思想家和革命家。
代表作品有小说集《呐喊》《彷徨》，散集《朝花夕拾》，散诗集《野草》。
B．“晴川历历汉阳树”中的“汉阳”位于汉水的北面，“衡阳雁去无留意”中的“衡阳”则位于衡山的南面。
．《岳阳楼记》《爱莲说》《送东阳马生序》三篇言标题中的“记”“说”“序”都属于古代体。
D．《马说》的作者是韩愈，字退之，宋代杰出的学家、思想家、哲学家、政治家，“唐宋八大家”之一。
(解析：D.韩愈是唐代的。
)
11．下列关于学化常识的表述有误的一项是()(2分)
A．《论语》记录了孔子及其弟子的言行，是儒家经典著作之一。
B．老舍原名舒庆春，字舍予，现代著名作家、戏剧家，被誉为“人民艺术家”，作品有小说《骆驼祥子》《四世同堂》，话剧《茶馆》《龙须沟》等。
．“写鬼写妖高人一等，刺贪刺虐入骨三分”是茅盾对蒲松龄及其作品的高度评价。
D．法国作家都德的《最后一课》，叙述了法国阿尔萨斯地区遭受普军侵占后，师生上最后一节法语课的情形。
(解析：.“写鬼写妖高人一等，刺贪刺虐入骨三分”是郭沫若对蒲松龄及其作品的高度评价。
)
12．下列关于学化常识的表述有误的一项是()(2分)
A．小说以塑造人物形象为中心，通过完整的故事情节和具体的环境描写反映社会生活。
B．《木兰诗》选自宋代郭茂倩编的《乐府诗集》，这是南北朝时北方的一首乐府民歌。
．《沁园春•雪》是一首写景抒情诗。
它描写雄伟壮丽而又妖娆美好的南国雪景，纵论历史英雄。
表达了诗人伟大的抱负和坚定的信心。
D．我国古代科举制中有“连中三元”的说法，“三元”分别指乡试、会试、殿试的第一名，即“解元”“会元”“状元”。
接连在乡试、会试、殿试中考第一名，称为“连中三元”。
(解析：.《沁园春•雪》描写的是北国雪景。
)
13．下列关于学化常识的表述有误的一项是(B)(2分)
A．儒家学派的经典著作《论语》是语录体散，《左传》《战国策》《史记》分别是编年体、国别体、纪传体史书。
B．我国现代学家鲁迅在作品中塑造了很多著名人物形象，其中藤野先生、闰土、孔乙己都是其小说集《呐喊》中的人物。
．《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，收录了从西周初年到春秋中期的作品305篇，包括风、雅、颂三部分。
D．《我的叔叔于勒》作者莫泊桑，法国著名学家。
小说透过“我”的眼光刻画了菲利普夫妇自私、冷酷、虚伪、爱慕虚荣的形象。
(解析：B.藤野先生是散集《朝花夕拾》里的人物。
)
14．下列关于学化常识的表述有误的一项是()(2分)
A．苏洵、苏轼、苏辙“三父子”是宋代著名的学家，都位于“唐宋八大家”之列。
B．《范进中举》选自清代小说家吴敬梓的《儒林外史》，故事抨击了对读书人进行精神迫害的封建科举制度，同时也反映了当时世态的炎凉。
．中国“二十四节气”中表示四季开始的四个节气是立春、夏至、立秋、冬至。
D．戏剧通过矛盾冲突展开情节、塑造人物，往往以矛盾冲突作为情节发展的主要线索。
(解析：.中国“二十四节气”中表示四季开始的四个节气是立春、立夏、立秋、立冬。
)
15．下列关于学化常识的表述有误的一项是(B)(2分) A．言中的称谓语非常丰富，有自称，有他称(除一般他称，又有爱称、敬称等)，如“卿今当涂掌事”中的“卿”是古代君对臣的爱称。
B．泰戈尔是印度诗人、学家，代表作有《吉檀迦利》《飞鸟集》《园丁集》《新月集》，1913年，他以《飞鸟集》成为第一位获得诺贝尔学奖的亚洲人。
．成语“妄自菲薄”出自诸葛亮的《出师表》，“峰回路转”出自欧阳修的《醉翁亭记》。
D．“孝廉”是“孝顺亲长、办事廉正”的意思，“举孝廉”是由地方官向中央举荐人才，任以官职，而“征”“辟”不同，征辟制是一种自上而下选拔官吏的制度。
(解析：B.泰戈尔以《吉檀迦利》成为第一位获得诺贝尔学奖的亚洲人。
)
16．下列关于学化常识的表述有误的一项是(A)(2分) A．卒，“死”的一种说法，古代天子之死，称“崩”；公、侯、伯之死，称“薨”；平民之死，称“卒”。
B．《江城子•密州出猎》的作者是北宋的苏轼，其中的“江城子”为词牌名，“密州出猎”是题目。
．“迁”在古代称调动官职，一般指升职，如：升迁。
也指贬谪，放逐，如“迁谪”指贬官远地，“迁客”指流迁或被贬谪到外地的官员。
D．杜甫，字子美，唐代伟大的现实主义诗人。
他的诗大多深刻揭露“安史之乱”前后的社会矛盾，反映人们的疾苦，表达忧国忧民的情感，被称为“诗史”。
(解析：A.大夫、百官之死，称“卒”；平民之死，称“死”。
) 17．下列关于学化常识的表述有误的一项是()(2分)
A．范仲淹，字希，北宋杰出的思想家、政治家、学家，他倡导的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”思想和仁人志士节操，对后世影响深远。
B．《水经注》的作者是北魏地理学家、散家郦道元。
该书详细记载了一千多条大小河流及有关的历史遗迹、人物掌故、神话传说等，是我国古代最全面、最系统的综合性地理著作。
．“弱冠”代称男子十八岁，“而立”代称三十岁，“不惑”代称四十岁，“天命”代称五十岁，“花甲”代称六十岁。
D．“岱宗夫如何”中“岱宗”指泰山，为五岳之首；“千里共婵娟”中“婵娟”指月亮。
(解析：.“弱冠”指男子二十岁。
)。