看《偏“食”》漫画有感作文

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五年级漫画作文(通用34篇)

五年级漫画作文(通用34篇)

五年级漫画作文五年级漫画作文(通用34篇)在日常的学习、工作、生活中,大家都经常接触到作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。

那么问题来了,到底应如何写一优秀的作文呢?下面是小编收集整理的五年级漫画作文,仅供参考,大家一起来看看吧。

五年级漫画作文篇1在我心中,兴趣班洪老师乃是所有老师中的“幽默之星”,无论是上课还是下课,教室里总会回荡着大家的欢声笑语。

第一次遇见时,他的样子十分和善,皮肤黝黑,双眼非常小,眉毛极浓,其貌不扬,长得比较一般。

但是他的常识十分渊博,对历史更是知道非常多,他的课堂让大家印象深刻,同学们都非常积极地参与互动。

他讲起课来幽默感十足,大家常常听得入迷。

记得有一次,有很多老师听课,洪老师讲得更是妙趣横生。

整节课分三个部分,先学习的是一小古文——《管宴列传(一)》。

因为涉及到新的人物,洪老师从刚开始就再三提醒大家:“管仲和鲍叔牙是好朋友,这两个名字必须要记住了!”他讲着课,忽然双眼一眯微笑着打趣地说:“特别是鲍叔牙,他可没龅牙哦!”大家一听,顿时都笑得前仰后合。

正当大家笑得控制不住时,他清清嗓子,给大家讲起了两个人物发生的历史故事,巧妙地让大家投入到课堂中。

他讲得眉飞色舞,绘声绘色,一大段历史被他解说得简单明了,非常有条理,听起来一点儿也不枯燥。

因此,大家都非常爱上他的课。

还有一回,有一位同学上课时没认真听讲,影响周围的同学,发出非常大声音。

“洪老师一向讨厌如此的人,估计要大发雷霆了吧!”我小声嘀咕着。

可意料不到的是,他微笑着说:“哎哟!你的口才可能很好,我应该好好给你个机会,上去演讲吧!”那位同学羞愧不已,面红耳赤,之后再不影响其他人了。

我感激洪老师,他用充满乐趣的课堂将历史一一道来,他用幽默的语言让大家在笑声中学习,让枯燥的常识变得生动有趣。

这就是我的老师——洪老师,那颗最闪亮的“幽默之星”。

五年级漫画作文篇2我从小到大有许多梦想:当歌唱家,当主持人,当老师……但都十分渺小,但我最想实现的是——当一个漫画家。

天地粮心珍食莫蚀漫画启示作文,再结合,生活实际

天地粮心珍食莫蚀漫画启示作文,再结合,生活实际

天地粮心珍食莫蚀漫画启示作文,再结合,生活实际开学到现在已经有两个月了,每天中午食堂里,都会看见同学们浪费粮食的现象!看见白白的米饭和满满的菜被倒掉,真是让人心疼呀!于是食堂贴了一张天地粮心珍食莫蚀漫画,是要提醒同学要珍惜粮食。

有的同学家庭条件好,很是挑食,吃了几口饭就倒掉了,说这饭菜是自己不喜欢吃的!有的同学着急去玩,盛饭和汤的时候,走路慌张就把饭汤洒在地上!有的同学一边吃一边打闹,互相丢饭菜……这些都是在浪费粮食!也许你并不觉得自己在浪费,也许你认为浪费这一点点算不了什么,可是,如果你浪费这一点,他浪费这一点,大家都浪费这一点,那就是一个惊人的损失了!同时,有的同学饭前不洗手,还把吃的东西拿出食堂,边走边吃,吃完就随便丢在路上,这和挑食、浪费粮食一样都是不文明的就餐习惯!这种不文明会非常影响我们的身体健康和文明学生的良好形象!同学们,你想做个文明的小学生吗?那就从文明就餐、节约粮食开始吧!
其实节约粮食,做起来很简单:吃饭时,吃多少盛多少,不要剩饭菜;不在吃饭的时候,丢饭菜玩!不挑食,无论爸爸妈妈给我们吃的,还是学校里的饭菜,都是有利于我们身体成长的,为了自己的健康,我们都要通通吃掉它!
同学们,让我们从今天开始,做一名珍惜粮食,文明用餐的好学生吧!。

偏食的作文7篇

偏食的作文7篇

偏食的作文7篇多写写作文,可以让自己更加敏锐地观察和感知细节,从而写作水平和表达能力,写优秀的作文可以帮助我们更好地理解和分析问题,下面是作者为您分享的偏食的作文7篇,感谢您的参阅。

偏食的作文篇1妈妈听新闻说今天有日偏食,就决定让我看一看。

早上,太阳刚升起来的时候我就要看,妈妈笑着说:“傻孩子,你没听播音员说早上九点才开始吗?一会儿你先去打乒乓球,然后我给你送一个遮光片,让你好好看看。

”走在路上时,我问爸爸:“日偏食是怎么形成的?”爸爸回答说:“地球绕着太阳转,月亮绕着地球转。

当地球、太阳、月球运行到一条线上,地球和太阳在月球的两侧时,月球挡住了太阳的光,在地球上看时,太阳被遮住一部分,就会出现日食。

有些地方的太阳能全部被遮住,白天如同黑夜一样,那就叫日全食。

由于我们所处的位置,我们只能看到日偏食。

”听了爸爸的介绍,我心里虽然很着急,但也没有办法,只好先到乒乓球馆打球。

过了一阵子儿,妈妈果然来了,还拿来一小条黑色的胶片。

我跑过去拿着它对着太阳看起来。

我发现,太阳果然缩小了一点。

不久,我又去看,天啊,太阳变成了“月牙”!真是太神奇了。

又过了挺长时间,我想:太阳应该变模样了吧?果然,太阳变了,更加绚丽多彩了。

太阳放着红光,周围也被映得奇异无比。

我听说有的地方出现了日全食,白天象黑夜一样,而我们这儿却看不到,真是太遗憾了!又过了一段时间,太阳渐渐复原了。

这次的日偏食真是太奇妙、太壮观了,让我大开眼界!偏食的作文篇2今天,我们看见了罕见的天文奇观——日偏食。

上午八点,我和哥哥兴高采烈地带着胶片来到我们家小区的院里,这时里面已经站了许多人。

有的带着墨镜、有的带着相机、更有意思的是有的还带着x 光片和电焊护目套等五花八门的工具……大家都在静静的等待日食的出现。

终于8时15分,令人激动的一刻到来了,我们可以清楚的看到初亏,从胶片中看金黄色的太阳上方被“咬掉”了一个缺口,“真是太奇妙了!”大家看到这奇观都发出了赞叹。

观看日偏食作文

观看日偏食作文

观看日偏食【1】要说暑假里最有趣的事,那非看日偏食这件事不可了!记得那是个炎热的早晨,我正在做美梦时,妈妈突然把我叫醒了。

妈妈说:“颂颂快起床,今天有日偏食,来快去刷牙洗脸。

”洗漱完,我下到花园。

妈妈看见我下来后,便招呼我看日偏食。

“给。

”妈妈边说边递给我一副看太阳的眼镜。

我带上眼镜,看了下太阳,果然可以清楚的看到太阳。

随着日偏食的临近,我的心咚咚地越跳越快。

振奋人心的时刻终于来临了!太阳开始逐渐“消失”了,那太阳像是被“二郎神”的天狗一块一块地啃了下来,太阳疼痛难忍,但又无可奈何。

当太阳被天狗“啃吃”了一半后,突然,太阳不再一点一点地消失了,它好像有什么计策制止天狗继续啃吃。

那两个带着光环的大圆圈的右边的那一个“月亮”,也停止了向左边那一个“太阳”移动。

这时太阳的光亮比原来更加耀眼了,尽管戴着墨镜我也感到眼睛发疼。

过了大约五六分钟,太阳又好像用上了“复原灵药”,渐渐地恢复成一个放射着无限完整的太阳。

大家欢呼着,人人无不赞叹奇妙的宇宙带来的伟大奇观。

我望着太阳,问妈妈:“妈妈,为什么会有日偏食呢?”妈妈说:“你自己上网查。

”我忙上网查。

原来日偏食是当月球运行到地球与太阳之间时,被月球阴影外侧的半影覆盖的地区,所见到的太阳的一部分被月球挡住的自然现象。

看着这段文字,我不禁想起古时候,科学技术不发达,人们不明白日食是怎么回事,说是“天狗吃日”。

现在科学技术发达了,我们也就知道了日食是怎么形成的。

“日偏食”这种现象真是奇特啊,却被我看到了,我真幸运!观看日偏食【2】观看日偏食福建省古田县第二小学三年(3)班蓝陈泓7月22日我国出现500年一遇的日全食奇观。

此次日食是自1814年至2309年的近500年间,在我国境内全食持续时间最长的一次,最长时间超过6分钟。

同时,这也是世界历史上覆盖人口最多的一次日全食……那天早上,我正想吃饭,忽然听见林宇星在楼下呼喊我:“蓝陈泓,快下来看日食。

”我听到后立刻以迅雷不及掩耳之势跑下楼,就看见有一群人围在一棵大树下观看日偏食,我也钻到人群中来看日偏食,林宇星立刻递给我4片重叠起来的透视片,我通过透视片一看,只见太阳被一个物体挡住了,只剩下一半了。

【日记】观看日偏食

【日记】观看日偏食

【日记】观看日偏食今天是一年一度的日偏食天文现象,我特地早早起来,准备去观看这一壮观的景象。

清晨,阳光透过窗户洒进房间,我迫不及待地跳下床,洗漱完毕后,快步走进了客厅。

客厅的阳台正好朝向东方,我决定在这里观看日偏食。

天还没有完全亮起来,但已经可以看到一点曙光在天空中闪烁。

我找了张躺椅放在阳台上,坐了下来,准备静静地等待日偏食的到来。

时间一分一秒地过去,我看着天空渐渐亮了起来。

突然,一个红色的圆圈浮现在天空中央。

那是太阳,它正从地平线缓缓升起。

太阳的光线越来越亮,逐渐洒满了整个天空。

我不禁想起了在课堂上学到的有关日偏食的知识。

日偏食,即太阳被月亮部分遮挡的现象。

在这个过程中,太阳的一部分被月球挡住,只能看到一个弧形的太阳。

据说,今天的日偏食将是一个完美的环形日偏食,即只能看到太阳的边缘,形成一个环状的光圈。

慢慢地,太阳升得更高了,圆圈也更加明显了。

透过射在地球上的光线,我可以看到,太阳表面的温度非常高,整个太阳散发着耀眼的光芒。

太阳的边缘已经被月球遮挡了一小部分,形成了一个环状的光圈。

我感到非常兴奋,因为这是我第一次亲眼见到如此壮观的日偏食。

我拿起手机,按下了快门,记录下这一美丽的瞬间。

然后,我静静地坐在躺椅上,目不转睛地观察着太阳的变化。

太阳升得越来越高,光线也越来越强烈了。

我不禁感叹太阳的伟大和宇宙的奇妙。

太阳,是我们的生命之源,也是亿万星系中最明亮的恒星。

而今天的日偏食,让我更加深刻地感受到了太阳的伟大和宇宙的神秘。

慢慢地,光圈消失了,太阳恢复了原本的圆形,光线也变得普通了。

我知道,日偏食将很快结束了。

我继续坐在躺椅上,注视着太阳,直到它完全从地平线上升起,将整个天空都照亮。

日偏食的经历让我受益匪浅。

这次观测不仅让我更加了解了日偏食的过程,也让我对宇宙的奥秘有了更深刻的认识。

太阳的伟大和宇宙的神秘让我对科学充满了无限的兴趣和好奇。

我决定以后要多了解一些天文知识,增强自己对宇宙的了解。

日偏食结束了,我收拾好东西,回到了房间。

小学五年级作文《看漫画有感》500字(共8页PPT)

小学五年级作文《看漫画有感》500字(共8页PPT)

儿子满面笑容地把鱼头夹给了头
发花白的妈妈吃,却将最好吃的
鱼肉留给了自己吃。妈妈望着那
眉头 块鱼头,深深地皱起了

看了这幅漫画,我禁不住为
妈妈对儿子的爱而感动,又为儿子的 自私而愤慨。
关键词:三十年,六十岁,妈妈,
三十几岁,儿子,坐在,餐桌,儿子,满 面笑容,鱼头,夹给,头发,花白,妈妈, 好吃,鱼肉,留给,自己,妈妈,那块, 鱼头,深深地,皱起,眉头,这幅,漫画, 禁不住,妈妈,儿子,感动,儿子,自私, 愤慨。
小学五年级作文
看漫画有感
500字
漫画 今天,我看了一幅讽刺

这幅漫画令我感触极深。
它所描绘的是这样的画面:
一个七、八岁的小男孩与她的
妈妈坐在一张餐桌前吃鱼,妈
鱼头 妈将
夹入自己的碗里,却把
大块美味的鱼肉全部夹给了
儿子吃,儿子高兴地张开大嘴巴
高兴地把鱼肉吃光了,妈妈却把鱼头 送进了嘴里。
关键词:今天,一幅,讽刺,漫画,
小学五年级作文《看漫画有感》
儿子小时候不理解妈妈为
什么喜欢吃鱼头,可是他成人
后应该明白和理解妈妈了!但他却根 深蒂固地认为自已理所应当吃好吃的
鱼肉,妈妈就应该吃难吃的鱼头。
再来看看妈妈,儿子小时候正在长
身体,妈妈总想把最好的东西
大口 留给儿子,看着儿子
地吃着
鱼肉,心里也一定是十分地开心,虽 然吃着鱼头,却是心满意足,这是一 种多么无私的母爱啊!
小学五年级作文《看漫画有感》
父母养育我们,却不求回报。一
个人不能觉得父母把最好的东西留给 自己是天经地义,我们应当怀着一颗
感恩的心。滴水之恩,当涌泉相 报,更何况是最爱我们的父母呢?

一幅漫画的启示作文(15篇)

一幅漫画的启示作文(15篇)一幅漫画的启示作文(15篇)一幅漫画的启示作文1今天,我看了一幅漫画,内容简单,却引人深思。

这幅漫画是这样的:一个人刚刚用铁锹栽好一棵树,树还很小,树干非常细,仿佛一折就断;树叶也非常稀少,屈指可数,一点儿树荫也没有。

种树的人将铁锹放在一旁,提着水壶去装水。

回来后,发现有一个人靠着小树坐着,树干都被他压弯了,双手抱着弯曲的双腿,头戴一顶鸭舌帽,还戴着一副眼镜,一脸悠然,十分放松。

种树的人满脸疑惑的问坐着的人:“你坐在这干什么?”坐着的人十分平静地回答:“等着乘凉。

”看完漫画,我觉得很可笑,常言道:“十年树木百年树人”刚刚栽下的小树,乘凉的人就已经坐着那儿等着乘凉了,真好玩!但是等我反复思考后,我发现当今社会不也有许多这样的乘凉人么?一些学生不勤奋努力,却指望靠作弊能考得好成绩;一些富二代不认真工作,却指望靠祖辈们奋斗来的财富供他们吃喝玩乐;一些家长平时不过问孩子的'学习状况,却指望孩子自己考个好成绩;一些农民种庄稼,不浇水施肥,不松土捉虫,却指望庄稼大丰收;一些不想努力奋斗的人,却指望靠彩票中奖来一夜暴富这样的人实在太多了,如果我们都想不劳而获,这个社会怎么会进步?怎么会发展?收获不是等来的,是靠努力换来的。

我们千万不要“少壮不努力,老大徒伤悲”,“种瓜得瓜,种豆得豆”只有努力才会有所收获。

一幅漫画的启示作文2如果一个人没有主见,只会盲目跟从只会随波逐流,就难成大事,最近我就看到了一幅华君武先生画的漫画,看完后,我沉思了许久,心中五味杂陈。

这幅漫画名为风信鸡,画中有一个人头鸡身尾,上写着文章言论二词的东西,站在一个标有东西南北的风向标。

一旁附文写着那些思想懒汉,今朝东风脸朝东,明朝西风脸朝西。

这就是华君武先生画的一幅简洁的漫画,粗略一看似乎并没有什么可笑之处,但你细细品味便可发现其中的奥秘。

社会中那些不假思索胡乱跟风向的.人,不正是这幅漫画所讽刺的吗?有些人因私怨买通了媒体,而媒体们却跟着风向,今天这边形势好就发新闻诋毁这方,明天那方有利,又写文章攻击那方。

《自食其果》六年级作文

《自食其果》六年级作文漫画是一种具有强烈讽刺性或幽默性的绘画,通过简洁而夸张的手法来描绘生活或时事。

今天我看到了一幅名叫《假文盲》的漫画,它深刻地反映了社会中的一些不良现象,令人深思。

这幅漫画的内容是这样的:在一个寒冷的冬日,车站的“母子上车处”旁,站着四个身材高大、衣着考究的男子,而一位瘦弱的母亲正抱着孩子,无奈地站在一旁。

这四个男子不仅没有给母子让座,反而心安理得地站在“母子上车处”,对旁边的牌子视而不见。

他们紧闭双眼,装作不识字的样子,仿佛在说:“我是文盲,我看不懂。

”这位母亲的脸上写满了无奈和气愤,而其他乘客则对这四个男子投来了鄙夷的目光。

这四个男子真的是文盲吗?显然不是。

他们穿着得体,看起来文质彬彬,却做出了违背道德的事情。

他们为了自己的方便,无视他人的权益,这种行为不仅是对他人的不尊重,更是一种道德上的缺失。

他们是“假文盲”,是道德的文盲。

这种“假文盲”现象在我们的生活中并不少见。

比如,在公交车上,一些年轻人坐在“老弱病残孕”专座上,看到有需要的人也不让座;在公园里,一些人随意践踏草坪,采摘花朵;在医院里,一些人大声喧哗,影响他人休息……这些行为都是不文明的,都是对他人权益的侵犯。

这些“假文盲”的行为,不仅破坏了社会的公共秩序,也损害了社会的文明形象。

我们应该认识到,文明是一种社会公德,是每个人应尽的责任和义务。

只有每个人都遵守社会公德,才能营造一个和谐、文明的社会环境。

那么,我们应该如何避免成为“假文盲”呢?我们要提高自己的道德素质,树立正确的价值观。

要学会尊重他人,关心他人的感受,不能只考虑自己的利益。

我们要加强对社会公德的宣传教育,让更多的人了解社会公德的重要性。

我们要积极行动起来,从自己做起,从身边的小事做起,做一个文明的人。

让我们共同努力,杜绝“假文盲”现象,让社会变得更加文明、和谐。

让我们每个人都成为一个有公德心的人,处处为他人着想,共同创建一个美好的城市!。

高二叙事作文:2007年吉林高考优秀作文:偏食_1000字

2007年吉林高考优秀作文:偏食_1000字大熊爱吃肉,不爱吃青菜;一天不吃肉就会精神萎靡,自诩食肉动物,一看见青菜就皱眉头。

爱吃肉的大熊很健康。

烤鸽子能一口气吃上两只,羊肉串能吃上几十串,狗肉排能吃一斤,蛤士蟆能吃十只。

可是,爱吃肉的大熊突然不吃很多动物的肉了。

大熊所在的省份盛产蛤士蟆。

蛤士蟆营养价值极高,是少有的大补山珍,因此常常成为被捕食的对象。

因为秋季最为肥美,所以秋季往往是蛤士蟆的受难日。

每年秋天,都有人将野生蛤士蟆作为礼物送给大熊家,父母都会欣然接受,尽享这难得的美味。

可是一向喜欢这道美味的大熊,在吃饭的时候躲得远远的,不肯上前,父母往碗里夹,也不吃。

父母很纳闷,还以为是吃腻了,也就没在意。

又是一年秋天,又有人送来野生蛤士蟆,大熊的受难日又来了。

几十个蛤士蟆被放在一只不大的塑料桶里,它们不停地挣扎,可一切都是徒劳的,等待它们的只有被吃。

当蛤士蟆们在桶里挣扎之时,大熊正在与一张英语卷斗争。

一个个英文字母像一只只蛤士蟆,在大熊的眼前跳来跳去。

扑通,扑通,扑通……大熊的心思并没有放在英语卷上,而是在竖着耳朵关注桶里的状况。

"还好,还有声音,说明还活着。

"大熊心想,"要是能放了该多好啊!不可能,那么贵的补品,怎么能说放就放了呢?"大熊否定了自己的幻想,决定不去想它们,准备专心完成英语卷。

扑……通……蛤士蟆的动静小了,半天才能听见一声。

大熊终于无法专心学习,那些字母跳得更快了。

大熊想站起身去看看蛤士蟆的情况,但想到看也没用,便没有站起来,安慰自己道:"算了,接受现实吧。

"大熊又一次下定决心,不去管蛤士蟆,专心做题。

…………蛤士蟆几乎没有动静了。

英文字母变成蛤士蟆,在大熊眼前飞快地跳来跳去。

大熊再也坐不住了,飞快地跑到桶边,观察它们的情况。

它们的确不怎么动了。

大熊心里很乱,用求助的眼神看着爸爸。

爸爸看出了大熊的心思,挥了挥手,说:"放了吧!"大熊如闻大赦,飞也似的拎着水桶跑到附近的公园。

看《偏“食”》漫画有感作文

看《偏“食”》漫画有感作文
看《偏“食”》漫画有感作文
今天,我看了一幅讽刺漫画——《偏食》,作者是李亚。

让我们进一步去观察这幅漫画,图中有一对母子,摆在他们面前的是德智体美和一个装满书的碗,其中,德智体美碗中,空空如也。

小男孩无奈地吃着书本,一旁的妈妈,手中还抱着一大摞书本等着男孩子去啃。

这样的事情,在我们现实生活中的的确确是存在的。

很多家长为了让自己的'孩子成绩更好,而不闻过孩子的意愿,就去帮他们报了各种各样的补习班,一味地重视书本教育。

妈妈不停地对自己的孩子说:“多看书,这些功课很重要,其他的不用管,对学习没帮助的不要去学,考高分才是硬道理。

”孩子露出了无奈的眼神。

妈妈说的话就像真理,他不敢违背。

正是妈妈的“真理”造成了孩子的偏科。

这幅漫画讽刺了现实生活中,家长一味的重视孩子的书本教育,而忽视孩子德智体美方面的能力的培养,造成了所谓的偏食,告诫人们,要让孩子全面发展。

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看《偏“食”》漫画有感作文
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今天,我看了一幅讽刺漫画——《偏食》,作者是李亚。

让我们进一步去观察这幅漫画,图中有一对母子,摆在他们面前的是德智体美和一个装满书的碗,其中,德智体美碗中,空空如也。

小男孩无奈地吃着书本,一旁的妈妈,手中还抱着一大摞书本等着男孩子去啃。

这样的事情,在我们现实生活中的的确确是存在的。

很多家长为了让自己的孩子成绩更好,而不闻过孩子的意愿,就去帮他们报了各种各样的补习班,一味地重视书本教育。

妈妈不停地对自己的孩子说:“多看书,这些功课很重要,其他的不用管,对学习没帮助的不要去学,考高分才是硬道理。

”孩子露出了无奈的'眼神。

妈妈说的话就像真理,他不敢违背。

正是妈妈的“真理”造成了孩子的偏科。

这幅漫画讽刺了现实生活中,家长一味的重视孩子的书本教育,而忽视孩子德智体美方面的能力的培养,造成了所谓的偏食,告诫人们,要让孩子全面发展。

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