语文S版语文三上14.庐山的云雾练习卷.doc
2017-2018年语文S版小学语文三年级上册《庐山的云雾》精选习题第二课时(新版)
《庐山的云雾》习题——第二课时一、基础题1.组词。
瀑（）龙（）写（）资（）暴（）笼（）泻（）姿（）返（）慢（）照（）幻（）反（）漫（）罩（）幼（）2.词语填空。
云（）雾（）千（）百（）（）连忘（）星罗（）（）水天（）（）变（）无（）四（）（）风（）（）万变二、综合题1．分别写出文章一——三段的中心句。
（1）第一段：（2）第二段：（3）第三段：2．“眼前的云雾，刚刚还是．．．就变成了一泻千里．．．．随风飘荡的一缕轻烟，转眼间的九天银河；明明是．．．．漂．．．一匹四蹄生风的白马，还没等你完全看清楚．．．．．．．．．，它又变成了浮在北冰洋上的一座冰山……”赏析这段话中加点词语的表达效果。
三、提高题阅读短文，回答问题。
庐山的云雾千姿百态。
那些笼罩在山头的云雾，就像是戴在山顶上的白色绒帽；那些缠绕在半山的云雾，又像是系在山腰间的一条条玉带。
云雾弥漫山谷，它是茫茫的大海；云雾遮挡山峰，它又是巨大的天幕。
1.“千姿百态”的意思是。
2.“庐山的云雾千姿百态。
”这句话在全段中的作用是。
然后，把云雾分别比喻成了、和。
参考答案一、基础题1．瀑（瀑布）龙（飞龙）写（书写）资（资格）暴（暴雨）笼（灯笼）泻（流泻）姿（姿态）返（返回）慢（慢走）照（照片）幻（幻想）反（正反）漫（浪漫）罩（笼罩）幼（幼儿）2．（腾）云（驾）雾千（姿）百（态）（流）连忘（返）星罗（棋）（布）水天（一）（色）变（幻）无（常）云（遮）雾（罩）（千）（变）万变二、综合题1.（1）庐山的景色十分秀丽。
（2）庐山的云雾千姿百态。
（3）庐山的云雾瞬息万变。
2.加点的词语都表示时间变化极快，准确生动地写出庐山云雾瞬息万变的特点。
三、提高题1.形容姿态多种多样。
2.总领全文白色绒帽一条条玉带巨大的天幕。
语文S版语文三年级上册第四单元第14课《庐山的云雾》课时练习(II )卷
语文S版语文三年级上册第四单元第14课《庐山的云雾》课时练习（II ）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础题 (共23题；共130分)1. （8分）看拼音，写词语yōu lǎn mízhē________谷游________________漫________挡piāo fúlǚtíshùn________一________轻烟四________生风________息万变2. （4分）看拼音，写汉字qiān zī bǎi tài yún wù mí màn________________shùn xī wàn biàn liú lián wàng fǎn________________3. （4分）选出正确的字①站在庐山顶上，你似乎可以随手就抓住从身边（飘票漂）过的云雾。
________②瞬息万变的云雾，这时又变成了一座（飘票漂）浮在北冰洋上的冰山。
________③庐山顶上的白云，就像是（戴待带）在山头的雪白的绒帽。
________④山腰上的云，仿佛是山腰上的一条玉（戴待带）。
________4. （5分）写笔顺。
①幽：②瞬：5. （10分）填上恰当的词语。
________大肚子 ________腮帮子________大拇指 ________眼珠子________拳头 ________大嘴________地跳下炕 ________地钻进去________地爬上树 ________地跃上墙6. （5分）读一读，连一连一头小兔一个雪花一片黄牛一只学生7. （8分）换偏旁，组词。
领 ________ ________ 把 ________ ________捉 ________ ________ 根 ________ ________8. （8分）比一比，再组词秀________ 尤________ 幻________ 赠________绣________ 优________ 幼________ 增________9. （8分）比一比，写一写姿________ 笼________ 弥________ 茫________婆________ 龙________ 称________ 忙________10. （2分）写出下列词语的近义词神秘——________ 笼罩——________11. （2分）写出反义词巨大——________ 清楚——________12. （4分）根据课文《庐山的云雾》填空本文以优美明快的语言、________、________等手法，描绘了庐山云雾的________、________的景象，字里行间流露出作者对庐山、对祖国山河深深的热爱之情。
语文S版语文三年级上册第四单元第14课《庐山的云雾》课时练习A卷
语文S版语文三年级上册第四单元第14课《庐山的云雾》课时练习A卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础题 (共23题；共126分)1. （8分）看拼音，写词语yōu lǎn mízhē________谷游________________漫________挡piāo fúlǚtíshùn________一________轻烟四________生风________息万变2. （4分）看拼音，写汉字qiān zī bǎi tài yún wù mí màn________________shùn xī wàn biàn liú lián wàng fǎn________________3. （4分）选出正确的字①站在庐山顶上，你似乎可以随手就抓住从身边（飘票漂）过的云雾。
________②瞬息万变的云雾，这时又变成了一座（飘票漂）浮在北冰洋上的冰山。
________③庐山顶上的白云，就像是（戴待带）在山头的雪白的绒帽。
________④山腰上的云，仿佛是山腰上的一条玉（戴待带）。
________4. （5分）写笔顺。
①幽：②瞬：5. （6分）选择适当的词语。
________的浪花________的叶子________的声音________的青山阵阵的________ 珍珠的________6. （5分）照样子，用带横线的词造句。
他常常紧盯空中飞翔的鸽子。
7. （8分） (2018一上·涡阳期末) 比一比，组成词语。
人________ 果________ 天________ 小________大________ 里________ 开________ 少________8. （8分）比一比，再组词秀________ 尤________ 幻________ 赠________绣________ 优________ 幼________ 增________9. （8分）比一比，写一写姿________ 笼________ 弥________ 茫________婆________ 龙________ 称________ 忙________10. （2分）写出下列词语的近义词神秘——________ 笼罩——________11. （2分）写出反义词巨大——________ 清楚——________12. （4分）根据课文《庐山的云雾》填空本文以优美明快的语言、________、________等手法，描绘了庐山云雾的________、________的景象，字里行间流露出作者对庐山、对祖国山河深深的热爱之情。
三年级上册语文《庐山的云雾》练习题：语文S版
三年级上册语文《庐山的云雾》练习题：语
文S版
一、看拼音写词语。
lú shānpù bùlǒng zhàobàin huàn wú qióng ( ) ( ) ( ) ( )
sì hū màn bù tiān mù yì xiè qiān lǐ ( ) ( ) ( ) ( )
二、写出下列各字的部首。
系( )罩( )幻( )姿( )
三、阅读课文完成练习。
庐山的云雾千姿百态。
那些笼罩在山头的云雾，就像是戴在山顶上的白色绒帽;那些缠绕在半山的云雾，又像是系在山腰间的一条条玉带。
云雾弥漫山谷，它是茫茫的大海;云雾遮挡山峰，它又是巨大的天幕。
(1)“千姿百态”的意思是：。
(2)“庐山的云雾千姿百态。
”这句话在全段中的作用是()。
然后，把云雾分别比喻成了( )、( )、() 和( )。
以上就是为大家整理的三年级上册语文庐山的云雾练
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小学三年级/热点专题小学三年级语文《庐山的云雾》原文、教案及练习题【导语】所谓的教案，也称课时计划，教师经过备课，以课时为单位设计的具体教学方案，教案是上课的重要依据，通常包括：班级、学科、课题、上课时间、课的类型、教学方法、教学目的、教学内容、课的进程和时间分配等。
以下是小编整理的（小学三年级语文《庐山的云雾》原文、教案及练习题），希望帮助到您。
小学三年级语文《庐山的云雾》原文景色秀丽的庐山，有高峰，有幽谷，有瀑布，有溪流，那变幻无常的云雾，更给它增添了几分神秘的色彩。
在山上游览，似乎随手就能摸到飘来的云雾。
漫步山道，常常会有一种腾云驾雾、飘飘欲仙的感觉。
庐山的云雾千姿百态。
那些笼罩在山头的云雾，就像是戴在山顶上的白色绒帽；那些缠绕在半山的云雾，又像是系在山腰间的一条条玉带。
云雾弥漫山谷，它是茫茫的大海；云雾遮挡山峰，它又是巨大的天幕。
庐山的云雾瞬息万变。
眼前的云雾，刚刚还是随风飘荡的一缕轻烟，转眼间就变成了一泻千里的九天银河；明明是一匹四蹄生风的白马，还没等你完全看清楚，它又变成了漂浮在北冰洋上的一座冰山……生字词：秀丽、幽谷、云雾、漫步、腾云驾雾、飘飘欲仙、千姿百态、瞬息万变重点句子：庐山的云雾千姿百态。
那些笼罩在山头的云雾，就像是戴在山顶上的白色绒帽；那些缠绕在半山的云雾，又像是系在山腰间的一条条玉带。
云雾弥漫山谷，它是茫茫的大海；云雾遮挡山峰，它又是巨大的天幕。
小学三年级语文《庐山的云雾》教案教学目标：1、默读课文，能正确、流利、有感情地朗读课文，能背诵课文。
2、学会本课生字。
理解“流连忘返”、“飘飘欲仙”、“瞬息万变”等词语的意思。
会用“流连忘返”、“秀丽”造句。
3、继续学习总分段式，学习第2、3自然段的写法。
4、阅读感悟，抓住语言文字，感受庐山云雾的奇幻美丽，激发学生热爱祖国山河的思想感情。
教学重点难点：指导学生有感情地朗读课文，欣赏课文优美的文字，体会2、3自然段是怎样运用语言文字写出庐山云雾的美的。
小学三年级语文《庐山的云雾》原文、教案及练习题
小学三年级语文《庐山的云雾》原文、教案及练习题小学三年级语文《庐山的云雾》原文、教案及练习题小学三年级语文《庐山的云雾》原文景色秀丽的庐山，有高峰，有幽谷，有瀑布，有溪流，那变幻无常的云雾，更给它增添了几分神秘的色彩。
在山上游览，似乎随手就能摸到飘来的云雾。
漫步山道，常常会有一种腾云驾雾、飘飘欲仙的感觉。
庐山的云雾千姿百态。
那些笼罩在山头的云雾，就像是戴在山顶上的白色绒帽；那些缠绕在半山的云雾，又像是系在山腰间的一条条玉带。
云雾弥漫山谷，它是茫茫的大海；云雾遮挡山峰，它又是巨大的天幕。
庐山的云雾瞬息万变。
眼前的云雾，刚刚还是随风飘荡的一缕轻烟，转眼间就变成了一泻千里的九天银河；明明是一匹四蹄生风的白马，还没等你完全看清楚，它又变成了漂浮在北冰洋上的一座冰山……生字词：秀丽、幽谷、云雾、漫步、腾云驾雾、飘飘欲仙、千姿百态、瞬息万变重点句子：庐山的云雾千姿百态。
那些笼罩在山头的云雾，就像是戴在山顶上的白色绒帽；那些缠绕在半山的云雾，又像是系在山腰间的一条条玉带。
云雾弥漫山谷，它是茫茫的大海；云雾遮挡山峰，它又是巨大的天幕。
小学三年级语文《庐山的云雾》教案教学目标：1、默读课文，能正确、流利、有感情地朗读课文，能背诵课文。
2、学会本课生字。
理解“流连忘返”、“飘飘欲仙”、“瞬息万变”等词语的意思。
会用“流连忘返”、“秀丽”造句。
3、继续学习总分段式，学习第2、3自然段的写法。
4、阅读感悟，抓住语言文字，感受庐山云雾的奇幻美丽，激发学生热爱祖国山河的思想感情。
教学重点难点：指导学生有感情地朗读课文，欣赏课文优美的文字，体会2、3自然段是怎样运用语言文字写出庐山云雾的美的。
教学准备：投影、录音教学时间：2课时第一课时教学目标：学会生字词语，指导学生能正确、流利地朗读课文，整体感知课文内容，初步感受庐山云雾的奇丽。
教学过程：一、谈话导入：1、出示照片：同学们，喜欢旅游吗？说到旅游，你们不能不去一个地方：庐山。
2017-2018年语文S版小学语文三年级上册《庐山的云雾》精选习题第一课时(新版)
《庐山的云雾》习题——第一课时一、基础题1．看拼音写词语。
lú shān lǒng zhào yí xiâ qiān lǐ liú lián wàng fǎn ( ) ( ) ( )（ )pù bù biàn huàn wú cháng qiān zībǎi tài sì hū( ) ( ) ( ) ( )2.多音字组词。
似sì系xì笼lóngshìjìlǒng二、综合题1．在正确的字下面划横线。
（1）云雾弥漫山谷，它是茫茫的大海；云雾遮挡山峰，它又是巨大的天（幕暮）。
（2）还没等你完全看清楚，它又变成了（飘漂）浮在北冰洋上的一座冰山……（3）那些缠绕在半山的云雾，又像是系在山腰的一条条玉（戴带）。
（4）那里有高峰，有幽谷，有瀑布，有溪流，尤其是变（幼幻）无（常长）的云雾，更给它增添了几分神（秘密）的色彩。
（5）在山上游览，似乎随手就能摸到（飘漂）来的云雾。
2．你观察过天上的白云吗？它们有哪些变化呢？仿照文章第三自然段写一写。
天上的云变化可真多呀！________________________________________________三、提高题1．初读课文，思考填空。
（1）从题目看，这篇短文主要描写的是。
（2）第二自然段写庐山云雾的，像，像，像。
又像。
2.联系上下文理解词语。
（1）第二自然段中扣住“茫茫的大大海”这个词语，就能理解“弥漫”是。
（2）理解第三自然段中“瞬息万变”这个词，抓住等几个词语能够理解“瞬息”的意思，“万变”的意思可以从等几个看的出来。
“瞬息万变”的意思是说。
参考答案一、基础题1．庐山笼罩一泻千里流连忘返瀑布变幻无常千姿百态似乎2．似乎似的关系系鞋带灯笼笼罩二、综合题1．（1）幕（2）漂（3）带（4）幻常秘（5）飘2．有的像羽毛，轻轻地飘在空中；一会儿又像鱼鳞，一片片整整齐齐地排列着；一会儿又变成了羊群，来来去去。
庐山云雾练习题
庐山云雾练习题庐山，位于江西省九江市，是中国著名的风景名胜区之一，素有“奇秀”、“幽美”之誉。
庐山因其独特的云雾景观而闻名于世，每年吸引着众多游客前来领略其独特的魅力。
以下是关于庐山云雾的一些练习题，希望能够帮助读者更好地了解庐山的云雾奇观。
练习一：云雾的形成原理请简要描述庐山云雾的形成原理。
练习二：云雾的特点和表现形式列举出庐山云雾的主要特点和表现形式，并简单描述其景观之美。
练习三：云雾对庐山景观的影响庐山的云雾对景观有哪些影响？请列举并解释。
练习四：人们如何观赏庐山的云雾？请分享一些观赏庐山云雾的最佳观赏地点和时间，并提供相关的旅游攻略。
练习五：云雾的文化意义云雾在庐山文化中扮演着什么样的角色？请阐述它的文化意义，并结合实例进行说明。
练习六：如何拍摄庐山云雾的美景？为喜爱摄影的读者提供一些关于拍摄庐山云雾美景的技巧和建议。
练习七：庐山云雾背后的传说和故事庐山云雾是否有一些传说和故事与之相关？如果有，请分享其中一则，并附上相关的背景介绍和传说故事。
练习八：其他有关庐山云雾的知识除了上述提及的内容，你还了解哪些有关庐山云雾的知识？请自由发挥，补充相关的信息。
练习九：与庐山云雾类似的景点除了庐山，世界上是否还有其他类似的云雾景观？如果有，请简要介绍。
练习十：写一段独特的感受庐山云雾的文字以第一人称的角度，写一段关于自己感受庐山云雾的文字，可以描绘自己的想象、感觉和情绪。
以上是关于庐山云雾练习题的内容，希望能够帮助读者更深入地了解和欣赏庐山的云雾奇观。
如果你对庐山云雾还有其他的疑问或者想要了解更多相关知识，请继续探索庐山的美丽与神奇。
庐山云雾绝对会给你带来意想不到的惊喜和感动！。
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语文S版语文三上14.庐山的云雾练习卷
姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________
题型选择题填空题解答题判断题计算题附加题总分
得分
1 . 我是读拼音写词语小能手。
jǐng,sè, yóu,qí, zēng,tiān, lǒng,zhào,
( ) ( )( )( )
mí,màn, máng,máng, xiù,lì, zī,tài,
( )( )( )( )
2 . 加偏旁组新字，再组词。
3 . 将下列词语补充完整并选词填空。
( )云( )雾千( )百( )瞬息( )( )
( )( )悠悠 ( )遮( )罩 ( )连忘( )
1．今天的雾真大啊！我们走在路上如同( )一般。
2．这里的景色真美！游人真是( )。
4 . 写句子我最行。
1．庐山有高峰，有幽谷，有瀑布，有溪流。
(用加点词仿写句子)
________________________________________________________________________
2．眼前的云雾变成了漂浮在北冰洋上的一座冰山。
(缩句)
________________________________________________________________________
5 . 课内阅读。
庐山的云雾千姿百态。
那些笼罩在山头的云雾，像是戴在山顶上的白色绒帽；那些缠绕在半山的云雾，又像是系在山腰间的一条条玉带。
云雾弥漫山谷时，它像茫茫的大海；云雾遮挡山峰时，它又像巨大的天幕……1．找出短文的中心句用“____”画出，这一段主要描写庐山云雾的______，表达了作者对庐山云雾的
______。
评卷人得分
2.画“”的句子是______句，分别把不同的云雾比作__________、______、______、______。
我觉得庐山的云雾还像__________________________。
3．文中的“……”表示_______________________________________
__________。
6 . 课外阅读。
阿里山的云雾
雨停了，在去姊妹潭的途中，我们一路上尽情欣赏山间的云雾。
大概由于刚下过雨，阿里山的千山万壑，全都笼罩在朦朦胧胧的云雾中。
有些地方浓雾把一切都遮蔽了，无所谓天，无所谓树，也无所谓高山和深谷；有些地方则显得影影绰绰的，有如笼着轻纱一般；有些地方云雾停留在山谷下面，汇成一片茫茫的海洋，黛绿的山峰有如浮在海面的蓬莱仙岛；有些地方云雾只漂浮在上面，挡住山峰的上半，令你产生翠峦直插云霄的错觉。
这时的云雾是静止的，碧绿的千山万壑和朦胧的山间云雾构成了一幅精妙的山水画。
尔后，山里慢慢起风了。
山风劲吹的时候，只见云雾在山间翻滚、奔涌、升腾、追逐。
原来温文沉静的云雾，这时竟成了诡秘的魔术师了。
它令原来图画似的景致变化万千，万山苍翠时隐时现、时深时浅、时远时近；忽而滚滚的云雾来了，从匿藏的山谷汹涌而来，淹没了眼前的一切；忽而它又拂袖而去了，只见袖带飘忽，瞬间似乎一切都没有发生过，但一切又确乎已经发生，给人留下了莫名的惊愕与喜悦。
1．给加点的字选择正确的读音。
朦胧( ) A．mén B．méng
姊妹( ) A．zǐ B．jiě
2．仿写词语。
朦朦胧胧(AABB式) __________ __________ __________
时隐时现(ABAC式) __________ __________ __________
3．用“____”画出山风劲吹的时候阿里山云雾的特点。
4．祖国的河山秀丽壮阔，你还知道哪些名山大川？简单说说它们的特点。
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7 . 妙笔生花。
你游览过云雾弥漫的名山吗？你仔细欣赏过家乡云雾吗？请欣赏右边这幅图片，至少运用一种修辞手法，发挥你的想象写一段话。
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