与老师一起走过的日子作文
与老师一起走过的日子作文800字
与老师一起走过的日子作文800字作文摘要：该篇《与老师一起走过的日子》的作文为初三作文，由本店铺一起分享，体裁为写人作文，800字作文，请同学们仔细阅读全文，你觉得作文中哪段或哪句写的最好呢？同时，你发现哪里有错句或错别字吗？请点击这里评论吧！关于以“与(什么)一起走过的日子”为话题的作文。
弹指一挥间，小学六年的生活结束了。
回首我们一起走过的日子，就像一部小说，有美好的开头、有完美的结局；有过波澜、有过欣喜。
毕业过后，我们各奔东西，但我们永远不会忘记，我们曾与您一起走过。
您从一年级开始教导我们，把我们从无知的孩童，培养成现在健康、阳光、积极向上的少年；您有一头乌黑的秀发，月牙般的淡眉，眼睛里包含了母亲般的慈爱，眼如点漆，清秀绝俗。
三年级时，有一节作文公开课，主题是《我的自画像》，为此，您让我写了一篇400字左右的作文，还细心地为我修改。
“我有一双浓眉大眼，像黑棋子，又像一串黑珍珠。
”您读着，发现了其中的错误，耐心地为我讲解，“你的眼睛乌黑明亮，可以比喻成黑棋，但是眼睛只有一双，不能比喻成一串黑珍珠，但是可以把量词换成两颗，这个句子就通顺了。
”您拿起笔，工工整整地在句子旁写下了正确的量词。
“听听我描述你的句子。
”您笑眯眯地说，“你有着一双水汪汪的大眼睛，乌黑带点金黄的头发披在两肩……好，现在请你来描述一下我的外貌。
”“您的眼神温柔似水，包含着母亲般的慈爱；您的秀发乌黑亮丽，浓密、柔软而美丽，仿佛被晨露沐浴过……”我一边观察，一边描述着您的外貌，您听了，赞许地点了点头：“嗯，很好，外貌描写主要是要突出人物形象的特征，写作文要生动形象，要有一定的顺序，不能左一笔右一划，显得文章没有秩序，也就得不到高分。
”您的话被我一直牢记在心。
每到教师节，您的办公桌上总是堆满孩子们的礼物和鲜花，您总会仔细地读完每一张贺卡，还记得我第一次给你写贺卡时，您脸上欣慰的笑容，您总是告诉我们，对您来说，最好的礼物不是用金钱可以买到这些物质，而是你能看见我们一天天地健康成长，获得优异的成绩，得到意想不到的收获，如今，我们已经毕业了，老师啊，相信您的愿望已经达成了……缘，让我们相识在桂花飘香的九月；梦，又让我们分别在未雨绸缪的七月。
我们一起走过作文800字
我们一起走过作文800字我们一起走过作文800字（通用65篇）在日常学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。
那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编收集整理的我们一起走过作文800字，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
我们一起走过作文800字篇1初中生活已接近尾声，我们将迎接新的学校和老师。
但徐老师，你带我们走过的点滴时光，我都难以忘记。
您第一次给我们上课时，我就觉得您与众不同。
黑皮肤，啤酒肚，活像一个体育老师。
但文学水平是真行，作诗，出书，演讲样样都行。
您的博学让我打心底佩服你。
可您最让我佩服的，还是您独特的教学。
您的上课方式很独特，我从前一共有三个语文老师，他们上课都是在讲台上滔滔不绝地讲。
可您不是，上课总是让我们自学，最后有问题提问，大胆质疑，挑战权威，您着力训练我们的思维，提升我们的思维品质。
有时一节课讲不止一篇课文，也许很多，还记得上园林知识的单元一次一单元就过去了。
还要求我们了解世界园林的特点，还要我们学着做课件，做好后让我们在课堂上相互分享。
说实话，我在课下上网查资料，学到了很多书本上没有的知识。
你对我们的要求也十分严格。
每次语文早读，你会到教室来检查我们的语文背诵情况，不会背的就要“领赏”。
您还要求我们去读很多非课标的书，例如《精神明亮的人》《中国文脉》《历史深处的忧虑》《野火集》《论语》《聊斋志异》等，刚开始我并不喜欢这种书，觉得无聊，而且觉得他们写的很空，离我们很远。
可读完后就觉得，它们给了我很多东西，让我思考问题时多了一种思路。
老师还要求做读书笔记，并要求我们圈点勾画，起初我拒绝，我觉得把书画得乱七八糟还没多大意义，但在老师强硬要求下，我开始做笔记。
我过去读书走马观花，囫囵吞枣，只讲求速度，虽然有时候脑子里想到很多问题，但当我想写下来，讲出来时，大脑却一片空白。
后来做笔记，我发现我也能下笔成文了。
我明白了老师的良苦用心。
与老师一起走过的日子作文3篇范文精选
与老师一起走过的日子作文3篇“您不是演员，却吸引着我们饥渴的目光，您不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响：您不是雕塑家，却塑造着一批青年人的灵魂魂……〞毕业会还在如火如荼的进行着，老班刚刚诵的诗歌还在耳边回荡，在曲与诗的和鸣里，那慕慕感动我的画面浮现在眼前。
老师———一个伟大而又平凡的职业，一个为了照亮别人而甘愿燃烧自己奉献自己一生的人。
与这样的老师一起走过的日子我怎样可能忘记？我小学班主任是一位有责任心，善良，一心一意为我们着想的老师———曹老师。
第一次看到曹老师时，和蔼可亲。
与曹老师相处一段时间后，我感觉真的很好，不只是对我们，对所有人都是一样，在写作业时她会告诉你怎样拿笔，作业写才好看。
你的眼睛一旦离本子过近，她就会很负责地要你坐正，她还经常给我们讲一些做人的道理。
我至今都不会忘记那个云厚雾凝的早晨，由于那天下了雾。
当时我还没去跑步，您上气不接下气地赶到教室。
当时我还不知道，不过后来听别的老师说您的高血压之后，我才意识到您是眼里真的只有孩子的好老师。
当您看到我们嬉闹玩耍时，您皱眉了，您三步两步地走到讲台前，猛的一拍讲台：“你们有什么更更紧的事吗？不要以下雾为借口而不去跑步，还有什么比你们自己的身体健康更要紧吗？〞老师呀，那是我第一次看见您发那么大的火。
不一会儿，我们几个人被带到操场，跑了几个圈。
当时我还有埋怨您，为了一点小事发火，不就是没跑步吗？刹那间我看到了您正在看着我，您的表情严肃但目光却像教室里的灯光一样，那么的温暖，流淌在我身体的每一个角落。
我突然觉得我遇到一位好老师了，我应该去珍惜与老师在一起的日子。
在接下来的学习与生活中我与曹老师的关系由老师变为了朋友。
一次考试结束后，您把我叫到办公室，让我看看那些成绩好的同学的卷子，我站在您身后，眼看着您被烛光包围的身影，烛光下，您头上的一缕银丝比黑发更加耀眼。
我知道，那是您为我们日夜操劳又添的一缕华发。
多少这样的晨曦，当第一缕晨晖照进校园，您已经站在教室门口迎接我们，多少个这样的夜晚，当最后一个孩子离开教室，您才拖着疲惫的脚步伴着满天星斗回家。
难忘师生情作文（精选84篇）
难忘师生情作文难忘师生情作文（精选84篇）有一种职业最美丽，那就是教师；有一道风景最隽永，那就是师魂；有一种情感最动人，那就是师生情。
以下是小编整理的难忘师生情作文（精选84篇），欢迎阅读！难忘师生情作文篇1在时间的带领下，我从小学一年级眨眼间的成了六年级的毕业生，即将离开校园的我，总是有那么一些不不舍。
不舍同学之间的那些情谊，不舍老师的那份关爱，更不舍六年学习的学校！同学与同学之间互相关心、互相帮助这是我们学校老师经常说的一句话。
而就是平常关心、帮助的那些同学和朋友将要离开我们。
我忘不了他们，他们的那一张张脸，那一个个人的样子，我永远记在心中。
赵天予，一个我平时我玩耍的好伙伴。
平时看来不是很在意，而他却不计其数的帮助过我，将要离开他的我总是有一些后悔。
后悔我曾经对他的那些愤怒，后悔与他的争吵。
沈文杰、张亮，我最好的朋友。
和他们分开是我最难过的。
沈文杰是我从小学一年级到六年级的好朋友，是我最好的哥们。
张亮，是我在四年级无意中发现我们是性格是一样的好朋友。
放学一起回家，上学一起进校。
我们的友谊是没人能够拆散的，可是时间这个不讲理的东西却用他的神力将我们隔开了。
何老师、阳老师、林老师。
我的那几个恩师。
她们教给我知识，告诉我做人道理，让我从无知中走向知识的海洋。
我无比的感谢她们！光阴时间，日月如梭。
2190天就过去了！难忘师生情作文篇2老师，一个多么醒目的字眼呀，在所有学生的心目中，它闪耀着无限的光芒。
是谁，伴我们走过人生的道路？是谁，给予我们所有的知识？是老师，是我们敬爱的老师。
老师，您是一只默默无闻的蜡烛，点燃了自己，照亮了别人；老师，您是辛勤的园丁，时时刻刻培育着我们这些娇嫩的鲜花，使我们在阳光下健康茁壮地成长！老师，您是我们最亲爱的人，每天都无微不至地照顾着我们！从小到大，教我的老师非常多，但给我印象最深的还是胡老师！胡老师是教我古筝的。
她中等身材，一头乌黑发亮的齐耳短发，炯炯有神的眼睛，一笑，嘴边就会露出两个小酒窝，让人感到无比的亲切。
师恩难忘作文(通用10篇
师恩难忘作文（通用10篇师恩难忘作文1人的一生，首先要感谢父母赐予我们生命，接着要感谢老师，让我们空荡无知的脑袋日渐丰盈起来……记得刚上幼儿园时，周围陌生的环境，让我哭着喊着要回家，过了一阵子，老师看到我这样子牵了牵我的手说：“小朋友，你怎么总是一个人在一边呢？”“我想回家。
”我小声地说。
“哦，原来是这样啊，小朋友你只要把幼儿园当成你的第二个家园，与小朋友们交往。
”老师这句话就像一阵清风，将我心中的胆怯吹走了。
“嗯，谢谢老师。
”以后，我主动与同学交往，渐渐地，我融入了这个集体，老师的话让我明白了，在陌生的环境中或与陌生人交往时，要注意表示有好，不要居促不安。
告别了幼儿园，我背着小书包蹦蹦跳跳地走进一年级的教室。
有一次，我投了懒没写作业，被老师留下来责备了一顿，我伤心不已，心想：唉，我真的不应该不做作业，我一定每次都按时完成作业。
从此我无论作业有多少要做多久一定要做完。
从老师那责备中我明白了：做于一个学生，一定要学好，因为你小时候如果不学好，长大以后能变好吗？我感谢这位老师。
时光如流水，一眨眼间，我已是一位五年级的小学生。
在五年级下册期末时，我的语文基础一连考了几个59分，我很自卑：我怎么了，这么考的这么差啊！突然，语文老师走了过来对我说：“你是不是很失落，没关系的，下次一定要加油。
”老师的话语如同一颗消忧丸，让我一下子又充满了自信，在下一次语文考试中我取得优异的成绩。
这时，我又再一次感悟老师的话：在自卑时不要一撅不起，要充满信心，因为所有人都难难免免会犯错误的。
啊！老师你就是一位导演，带着我们领略着无穷大的知识世界，带着我们走向未来之路……师恩难忘作文2又是一年教师节，已是少年的我更加体会到老师的恩情。
老师啊，您是我心里的一把钥匙，成长的道路上，让我满怀信心地开启人生的大门，遨游在知识的海洋。
这把钥匙让我一次次开启新的知识点，这把钥匙让我打开一个个心结，这把钥匙让我一次次打开自信的门，这把钥匙让我跨过一道又一道坎……这是一把神奇的钥匙，此刻，它又打开了我深深的思念和感恩的心。
与老师一起走过的时光作文600字
与老师一起走过的时光作文600字英文回答：The time I spent with my teacher holds a special place in my heart. Walking through the hallways, sitting in the classroom, and sharing conversations with my teacher have all contributed to some of the most memorable moments of my school life.I remember the time when my teacher and I went on a field trip to the museum. We had a great time exploring the exhibits and discussing the historical artifacts. My teacher shared interesting facts and stories, which made the experience even more enjoyable. It felt like we were not just teacher and student, but friends exploring the wonders of the world together.Another fond memory I have is when my teacher and I worked on a project together. We spent hours brainstorming ideas, researching, and putting everything together. Myteacher's guidance and support were invaluable, and I learned so much from the experience. It was a great bonding moment for us, and I felt grateful to have such asupportive and inspiring teacher.中文回答：我和老师一起度过的时光对我来说是非常特别的。
与老师一起走过的日子作文（6篇）
与老师一起走过的日子作文（6篇）与老师一起走过的日子作文(6篇)无论是在学校还是在社会中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。
你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编帮大家整理的与老师一起走过的日子作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
与老师一起走过的日子作文1窗外细雨绵绵，淅淅沥沥，滋润着自然间的万物;户外春雨潇潇，细细密密，世间仿佛焕然一新，而如春雨般的您，在我内心深处埋下了一颗真情的种子，慢慢地生根，发芽……回头望望，与您一起走过的地方，处处繁花似锦……与老师一起走过的日子，枯燥却上进。
临近考试，整个班级的气氛提升到了另一个层次——紧张。
同学们都倍感压力，自身是一方面，而另一方面则是来自于老师。
很多同学都会发觉，大多数老师一改“慈母”形象，取而代之的是“厉父”形象，如果你稍不集中精神，一双如鹰眸般犀利的眼睛就盯的你脊背发凉，迫使你不得不集中精神。
而正是这些来自于老师的无形的压力，鞭策着你不断进步，向上。
日复一日，年复一年，也不忘老师的淳淳教导。
鲜花感恩雨露，可更应该感恩辛勤的园丁!与老师一起走过的日子，欢乐，难忘。
夕阳透过窗户射进教室，斜斜地照在老师的身上，忽然间有种神圣、朦胧的感觉。
课间几个同学围绕着老师讨论问题的场景，历历在目。
而当问题解决时那一张张兴奋地笑脸总是在脑海里久久地挥之不去。
很多时候，老师不仅是我们的导师，更是我们的朋友，缩短与老师之间的距离，会让我们倍感快乐。
花开花落，云卷云舒，时光荏苒，和您一起走过的时光成为永恒的记忆。
当老师微微弯腰看到我们的正确的答案时，脸上挂着的是发自内心的微笑;当老师站在讲台上听到我们完整的发言时，明亮的眼眸中满是赞许;当老师伏在写字台上批改着我们“赏心悦目”的作业时，心情也会愉悦吧。
您如一只蜡烛，燃烧自己的岁月，将希望与光明带入我们内心的深处。
您如一艘航船，升起责任的航帆，将我们承载到成功的彼岸。
您如一缕清风，夹着满满的关心，吹开我们心灵的窗户。
五年级陪伴作文：有老师陪伴的日子
五年级陪伴作文：有老师陪伴的日子五年级是一个孩子成长的重要阶段，这个阶段孩子的心智开始逐渐成熟，思维也开始活跃起来。
在这个阶段，老师的陪伴对孩子的成长有着至关重要的影响。
今天我要分享的是在五年级有老师陪伴的日子。
每天早晨，当我走进教室，老师就像一个温暖的阳光，给我带来一天的活力和动力。
她总是微笑着和我们打招呼，这让我觉得温馨和舒适。
然后，她会给我们讲一些有趣的故事，或者分享一些有意义的话题，让我们在轻松愉快的气氛中开始一天的学习。
上课时，老师总是尽心尽力地教导我们知识。
她耐心地解答我们提出的问题，引导我们探索知识的深度和广度。
她善于用生动的例子和图表来帮助我们理解知识，让枯燥的学习变得生动有趣。
老师还经常表扬我们在学习上的进步和努力，这让我觉得自己受到了肯定和鼓励，更加有信心和动力地学习下去。
课间休息的时候，老师会和我们一起进行一些有益的活动，比如一起玩游戏、一起读书、一起参加体育锻炼等。
老师总是和我们平等相待，用真心和关爱对待每一个学生。
她会倾听我们的心声，给予我们一些建议和帮助，让我们学会用心去感受和理解身边的一切。
放学后，老师还会陪我们一起做一些课外活动，比如去科技馆参观、去植物园观赏花草、去博物馆学习历史等。
在这些活动中，老师不仅仅是我们的老师，还是我们的朋友和知心人。
她教会我们如何用心去体验生活，如何去观察和思考我们所看到的一切，丰富了我们的知识和见识。
有老师的陪伴的日子，不仅仅是在学习上得到了帮助，更重要的是在心灵上得到了滋养。
老师的关爱和教诲让我学会了如何做一个负责任的人。
她的爱让我感受到了温暖和慰藉，让我知道自己不是孤单的，有老师陪伴着我，我觉得非常幸福和快乐。
老师的陪伴不仅仅是在学校，还经常在生活中。
每当我遇到困难和挫折的时候，老师总会在我的身边，给予我坚定的支持和鼓励，让我勇敢地面对并克服困难。
她告诉我要相信自己，要坚持不懈，只有这样才能取得成功。
而当我取得进步和成绩的时候，她总是会在第一时间和我分享我的喜悦和成功，让我倍感温馨和感激。
与老师一起走过的日子作文
与老师一起走过的日子作文【篇一：与老师一起走过的日子】如果说父母教会了我们迈出人生的第一步，那么老师教会了我们迈上了知识的第一步台阶。
老师就像春天的微风把生物复苏的新意与蓬勃送给我们；老师像夏天的暖风把知识和理智教给我们；老师就像秋天的凉风审视我们的成长；老师就像冬天的寒风赶走我们的缺点和错误。
我仍记得一位像妈妈一样和蔼可亲的女老师——李老师，她是在六年级的是时候教我们的语文。
在我的印象中，她从未对我们发火、打骂，每天总是微笑着面对我们，感觉从未有过任何烦恼。
每当同学犯错时，她总是把学生叫在跟前，细心地问情原由并关心地教导。
在我的记忆里，李老师总是能根据不同学生的特点进行鼓励。
对待优生，她先是微笑着点头，再用温柔的眼光凝望着那位学生，并用甜美的声音给予肯定的表扬，随之让全班同学为之鼓掌，最后以一句精炼的话作为结束语。
对待差生，她从未有过任何的歧视心理，总是微笑着指出学生的不足，并帮助寻找有效的学习方法，使每个同学都能快乐的学习。
慢慢地，大家都喜欢上了学习，轻松的学习方法使每个人都得到了提高。
当然，李老师也有严厉的时候，并不是一味的无原则，她最不能忍受的是对人不尊重。
有一次班上的一位同学对她说了很多难听的话，老师实在拿他没法，只有请家长到校共同教育。
每次放学后，总能看到老师在灯光下认真的批改作业，作业本上的勾勾叉叉是老师辛勤的付出。
老师在上课前总能把备课本准备的十分完美，将课本上的知识扩展到淋漓尽致。
老师就像蜡烛，燃烧自己使我们温暖；老师就像台阶，奉献自己使我们攀登。
用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这就是我敬爱的老师的一生劳动。
【篇二：与老师一起走过的日子】时间一天天飞逝，小学生活已过去，我也跨进了中学的大门。
那些教过我们六年的老师们，不知他们可还记得与我们共同走过的日子，我却永远难忘小学生活的美好时光。
我忘不了和蔼可亲的语文老师——兰老师。
那一次我忘了带作业本，那时候有的同学经常不做作业就谎称作业没带，这让兰老师很愤怒。
老师谢谢你的陪伴作文600字
老师谢谢你的陪伴作文600字第一篇：《那些年，我们一起走过的日子》记得初入校园那会儿，心里满满的都是对未来的憧憬和不安。
那时候，老师就像一盏明灯，照亮了我前行的道路。
每天早晨，老师总是第一个到教室，笑容满面地迎接我们。
她不仅是我们的老师，更像是我们的朋友，总是耐心地解答我们各种奇奇怪怪的问题。
记得有一次，我在数学题上卡壳了，怎么也想不出来。
老师发现后，没有直接告诉我答案，而是带着我一起画图，一步步引导我思考。
那一刻，我突然明白了老师的用心良苦。
原来，学习不仅仅是为了成绩，更是一个探索未知的过程。
从那以后，我对学习的态度有了很大的改变，不再害怕困难，反而开始享受解决问题的乐趣。
还有一次，我因为家里的一些事情心情特别不好，整个人都消沉了不少。
老师注意到了我的变化，课后找我谈心。
她没有过多地询问家里的事，只是轻声细语地告诉我，无论遇到什么困难，都不应该放弃自己。
那天，我哭了，但哭过之后，我觉得自己又充满了力量。
转眼间，三年的时光匆匆而过，曾经的小树苗已经长成了小树。
在这段成长的旅途中，老师给了我太多太多。
每当我回想起那些和老师一起度过的日子，心里总是暖暖的。
感谢老师，感谢您用知识的光芒温暖了我的世界。
第二篇：《老师，您是我生命中的指路人》记得第一次见到老师的时候，心里想着“这老师看起来好年轻啊”。
没想到，这位年轻的老师竟成了我人生中重要的指路人。
课堂上，老师总是能用最简单的话语让我们理解复杂的概念，有时候还会用一些生活中的小例子，让课堂变得生动有趣。
记得有一次，学校组织了一次演讲比赛。
我平时就不太敢在人前讲话，更别提上台演讲了。
老师知道后，主动找到我，鼓励我说：“试试看吧，失败了也没关系，至少你尝试过了。
”在老师的鼓励下，我鼓起勇气报了名。
准备的过程中，老师给了我很多建议，还陪我练习了好几次。
最后，虽然我没有得奖，但站在台上的那一刻，我感受到了前所未有的自信。
还有一次，我因为考试没考好，心情糟糕透了。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
与老师一起走过的日子作文篇一：与老师一起走过的日子老师，这个神圣而又辛苦的职业，在社会上起到了“人类灵魂工程师”的作用。
老师是辛勤的园丁，为我们修剪花枝；老师是蜡烛，点燃自己，为我们照亮前行的路。
老师啊！与你一起走过的日子，你像雨滴，牺牲自己，滋润我们干涸的心田。
老师，是您在我前行的道路中，照亮我前行的路。
记得，那是一次期中考试，我没有考好，拿着血红的卷子，我绝望了。
自己孤单单的，走在空旷的操场上。
心里无助而迷茫。
老师，是您走到我身边对我说：“孩子，不要泄气！一次没考好，不要紧。
坏事可以变成好事，压力会变成动力。
学习上，不是只有你在努力，而是比你成绩好几倍的人依然比你努力！自己走的路错不了，自己的人生错不了。
孩子，加油！”听了老师的话，我浑身充满了力量。
从第二天开始，我更加勤奋，叫醒我的不再是闹钟而是希望！是老师鼓励我，告诉我不要放弃！人之所以会心累，就是常常徘徊在坚持和放弃之间，举棋不定。
在老师的鞭策下，我重拾信心，大步向前走。
老师，和你一起的日子，我不再惧怕困难，不再徘徊痛苦。
老师，有您的栽培，真好！我放下一切包袱，向最后的考试，冲刺！我换了一个更大点的书————来源网络搜集整理，仅供个人学习查参考包，上课比以前更认真，用心学着做笔记。
更努力的学习，把题海当做乐趣。
期末考试我的成绩终于赶上来了，我考的不错。
我要感谢老师，是老师您给了我信心，让我重新找回希望。
老师和您一起走过的日子，前途，一片光明！篇二：与老师一起走过的日子时光荏苒，岁月如梭，不知不觉初中生活已经过去两年了，回头望望，与老师在一起的日子处处洋溢着欢乐的气氛。
——题记和老师在一起的日子，是辛苦的。
炎炎夏日，同学们在讲台下不由地犯困，老师在讲台上镂刻不停地讲着，不知辛苦，不知劳累的给我们讲课，“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，是对老师真是的写照。
霜打的茄子搬得同学们眼皮已经不听使唤，可再热再困也要听老师讲课，也要提起手写写画画。
(中国作文网t262)和老师在一起的日子是忙碌的，每天，上上下下一共八节课，同学们早上吃完饭就要来到学校，交完作业，课代表每节课都要去叫老师，一天要上八个小时的课。
老师更不用说，每天除了要费尽口舌给我们讲课，课下还要给我们批改作业，还要备课，时时刻刻为同学们操心，以至于落下了颈椎病。
考试前同学们要奋斗，老师也要奋斗，位同学们能考出一个好成绩做复习准备，年复一年，循环至此。
和老师在一起的日子，也是丰富的，快乐的。
在课堂上，老师带我们去遨游知识的海洋，探讨数学，回望历史，探索生物，学习政治，走进物理，了解地理，学习英语，沐浴着知识的光芒。
遇到解决不了的问题还可以跟老师探讨，找到解决问题的方法是多么令人高兴啊！和老师在一起还可以探讨生活，向老师倾诉烦恼，可以得到老师的教导和帮助。
和老师一起走过的日子是辛苦的是忙碌的是快乐的也是十分丰富的。
就像是打翻的五味瓶，有酸的也有甜的，有辣的也有苦的，值得我们去珍藏，去回味！当我们长大了成人了，再回想起这些就更会感到更加怀念。
篇三：与老师一起走过的日子我的求学之路，虽说谈不上是风雨兼程，可是也算是磕磕绊绊，但因为有您——老师，让我一路上阳光明媚。
从一年级到九年级，一路上遇到了许多老师，有的十分严厉，有的老师十分温和，有的老师诙谐幽默，有的老师总是板着一张脸不苟言笑……老师们风采各异，但我记忆最深的是八年级的语文老师。
我们八年级的语文老师总是板着一张脸，不苟言笑，让我们大家对他望而生畏，似乎眼神中有一股杀气，每次上语文课，我心里总是忐忑不安，很担心会被语文老师训一顿。
果不其然，又一次上课，语文老师一下子就问了我一个我不会的问题，我感觉很是丢脸。
但我又有一种侥幸的心理，觉得不一定老师每一次都会提问我，所以对于学过去的知识我还是经常偷懒，没有好好复习。
但我的猜测往往是错误的，在以后的课堂上，他好像知道我什么东西不会一样，总叫我回答，结果害得我一次一次在同学们面前出丑。
我没有反思自己的懒惰和失误，却开始一点一点地讨厌老师，也讨厌语文。
就这样，到了月考，我语文成绩考了一个我都不敢想的成绩，这样我受到了语文老师邀请函。
放了学，我的心情就像当时的阴暗的天气一样，一下子暗淡了起来。
战战兢兢的，我来到了老师的办公室。
一开始，老师和我交谈时，我还有点儿心不在焉，可是过了一会儿，我就被语文老师的真诚打动了，我心里慢慢体会到了老师的苦心：老师叫我回答问题，是因为我的语文基础薄弱，老师想对我多加锻炼；对我格外严厉，是因为觉得我是个可塑之材，所以对我的要求就高一点。
一点点，一字字，一句句都像润物无声的细雨，慢慢滋润着我。
我的心结打开了，我突然发现老师眉头也舒展开了，眼里是祥和的目光。
对，是我之前误会了老师，我的坏心情云开雾散了，我开始喜欢上了语文老师，也一下子对我的语文学习充满了信心。
老师看时间不早了，就让我回家了。
我和老师一起走教学楼门口时，我才发现外面不知什么时候下起雨来了。
我一时不知如何是好。
老师对我说：“你别急，等一下。
”说完转身又回了办公室，一会儿又急匆匆地回来了，手里多了一把雨伞。
老师把伞塞到我手里，说：“给你伞，抓紧时间回家吧。
我家就在学校住，很近，我几步就跑回家了，不用伞了，你快走吧！路上注意安全！”我还想推脱，可是老师说完话后就一下子冲到了雨中。
并对我喊：“快走吧，别迟疑了。
”我呆呆地站了几秒钟，望着老师快速离去的身影，再也忍不住了，眼泪就像雨一样吧嗒吧嗒的落在地上，也落在了我的心上。
老师，感谢您陪我走过的这些日子，感谢您给我的感动，正是因为有您，让我一路上阳光明媚。
篇四：与老师一起走过的日子时间一去不返，绝不回头，而我与她一起度过的时光却永远地定格在了我的脑海里，每到回忆起时，便会在心中掀起滔滔巨浪，经久不息。
她留着齐腰长发，戴着眼镜，身材有些瘦弱，但却让人眼前一亮，当她穿着高跟鞋哒哒的来到我们的教室时，教室中喧嚷不已，而我早已神游天外，乐得自在。
忽然，一阵好听的声音传到我的耳畔：“同学们，静一静。
”我回过头来急切的寻找那声源，却见她笑吟吟的站在那里，我在脑中快速的搜索关于她的信息，可结果是；“查无此人”。
正当我暗自苦恼时，她忽然发话了；“我是你们的老师”。
原来他就是我们班新来的数学老师，当时心中一阵从未有过的高兴，也许是一种期待，一种期盼，抑或是一种希望。
心中只是没来由的相信，相信她也许会是不同的，相信她也许能把我从数学特困生的道路上给拽出来也不一定。
铃铃铃，刺耳的铃声拉开了这节课的序幕，但奇怪的是，她并不急着讲课，而是给我们脑中灌输了一个个数学小故事，这让我们唏嘘不已，我不禁好奇，她到底想干什么，几节课下来，我们也适应了她的讲课方式，我们跟随着她一起敲开那扇数学的大门，在里面的世界中遨游，但他为什么不讲课的疑惑也时不时的冒出来天人交战一番，并且有愈演愈烈的状况。
直到那一天。
那天，她抱着一摞试卷来到教室，发下来让我们做，当时的一刹那我的脑子基本处于停机状态，"什么”，什么课都没讲却让我们做题，难不成她当我们是百年一遇的天才吗？一想到这，我就一阵气闷，可当我看见那题时，气却奇迹般的消了大半，因为我会啊，接下来的题我做得顺风顺水，刚做完试卷，我就猛然想起，这些不就是她在故事中给我们引申的数学题吗？我心中感动得一塌糊涂，也为自己拥有这样好的老师而高兴。
尽管现在她已经不再教我，但我心中却永远铭记着我们在一起的时光，我永远也忘不了：“是她让我迎来了在数学学习上那迟来的一缕晨光。
篇五：与老师一起走过的日子时光荏苒，光阴似箭，六年的小学生涯已经结束了！曾经我们怀揣着对敬爱的老师、活泼可爱的同学以及美丽校园的憧憬来到这里。
我们在这里度过了许多快乐的日子，和同学们的小吵小闹都被老师一次次的化解。
这些年里，我们对同学都有了深厚的感情；这些年里，老师用自己的汗水浇灌着我们棵棵树苗。
与老师一起走过的日子可畏是历历在目，那些日子是我们最珍贵的回忆，是我们永远不能忘记的！早晨，教室里书声琅琅，晨读的同学们神采奕奕，个个挺直了身板捧着语文书有感情的读着每一个段落。
我也被这种环境感染了，立即掏出课本和大家一起晨读。
上课了，同学们都会认真的听老师讲课，也许是同学们听得入了神吧，好像身边的一切事物都与他无关一样。
上课时的我们总是安安静静的，可我们总归是个孩子，这不，一下课，就有人＂嗖＂的一声，以迅雷不及掩耳之势冲出了教室，不顾形象的疯玩。
我们玩的游戏是“多种多样”的，天天变着法玩。
比如今天玩个丢沙包，明天可能就会比赛跳绳、踢毽子呢！反正下课准不会闲着。
老师就像我们的启蒙人一样，一步步的带领我们走进知识的大门，让我们在知识的海洋里尽情的遨游。
上课时，他总是想尽办法吸引我们的注意力，让我们可以全神贯注地听讲，希望我们长得后可以成为有用之才。
下课后，老师依旧不辞辛苦的为我们检查作业、批改作业。
就连晚上，他也不会过早地睡觉，总会坐在桌前，为我们准备明天演讲的内容。
“春蚕到老丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。
这些年里，您为我们做的事太多了，我们在一点点的长大，而您的额头上已爬满了皱纹。
在我们心中，您是辛勤的园丁，来为我们这些树苗修剪树枝；您是蜡烛，用自己的光照亮我们前行；您是大树，为我们遮挡了风雨！与老师一起走过的日子是那样美好，有你们的陪伴，我学到了不少知识和技能，更感受到了童年的欢乐和幸福。
篇六：与老师一起走过的日子雏鹰总是要离开巢儿，到蔚蓝的天空展翅翱翔；树叶总是要离开大树，迎风飘扬；轮船总是要离开港口，去扬帆远航……五年的时间转瞬即逝，在美丽的小学校园里留下了许许多多欢歌笑语，让我们回味无穷。
小学时，我的语文老师非常温和，我们遇到不会做的题目时，老师从来不会生气，总是耐心的给我们讲解，直到我们听懂为止。
五年级下学期，有一次学校举行汉字听写大赛，我们去实验室默写，我脸上长癣涂满了药，由于药的副作用，我的脸变得通红。
老师看见了，就安慰我：“要不要紧？不然回家看看。
”老师是多么关心我们啊！这使我的心感到无比的温暖。
过了几天，正式比赛时间到了。
在语文老师的陪伴下，我们来到了艾山小学，我开始非常紧张，但老师握住我们的双手向教室走去，使我们有了信心，比赛时，老师在台下为我们加油，在加上平时细心的指导，我们取得了优异的成绩。
老师的淳淳教导，只是为了让我们以优异的成绩考入中学，她们别无所求，我们还惹老师生气，现在想想真不应该。
老师，这一切也许您已经忘了，因为您为学生做的太多太多，而我却永远也忘不了。
在十几年漫长的岁月里，谁也说不清您为学生付出了多少心血，谁也数不清您为国家培养了多少的人才，只有满头上的银丝和眼角的皱纹是您辛勤耕耘的见证。
此刻，我仿佛看见其中一根头发是为我而白，那一丝皱纹是为我而生，十年树木，百年树人；插柳之恩，终身难忘。
花儿以它馥郁的芳香，作为对哺育它的大自然的回报。