人教PEP三年级英语上册Unit5教学反思.doc
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Unit 5 Let“ s教eat学反思
1.对课的反思:
本节课的内容食物类单词是学生很感兴趣的话题,当看到这些食物真实的
出现在电视上,学生情绪很激烈,学的很认真,风趣的游戏使学生在玩中牢靠
的掌握了单词的发音。三年级的学生开朗好动, Let ’sdo部分的内容,运用了全身反应法,学生在听和做中学习,松弛愉快。部分同学能边做边说,掌握的非
常好。三年级学生注意力持续时间较短,喜欢表扬,喜欢比赛,教师对学生时
时关注,再加上小组间激烈竞争,教师能及时的激励学生,整堂课中学生能积
极的参与课堂活动,效果较好。
2.对资源应用的反思:
资源的应用是为了更好的实现教学目标,是为了便当教师教学,是为了使
学生学的更松弛更喜悦,因此,教师应用时应时刻关注学生的情绪,学生的参
与面,使每个学生都成为学习者,参与者,而不是成为观众。所以,应用时应
充分研究资源中哪些内容必须使用,进行细看,哪些内容应省掉,进行粗看或
快进,哪些地方应及时暂停,用语言让学生明确看的要求,并用激励性的语言
评价学生的表现。
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